孔子讀后感（通用34篇）

　　品味完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的孔子讀后感，歡迎大家分享。

　　孔子讀后感 篇1

　　從古至今，偉大的教育家、思想家，以及西方的哲學(xué)家都層出不窮。但在眾多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我們的東方圣人：孔子。

　　孔子是春秋時(shí)代人，名丘，自仲尼，是我國偉大的思想家教育家，號稱(chēng)弟子三千。關(guān)于他的故事可太多太多！所以我們今天就來(lái)談一談：我心中的孔子！

　　首先，我認為他是一個(gè)不恥下問(wèn)、終身求索的人。我們知道孔子有很多的導師。大到道家創(chuàng )始人，小到故事中的兩個(gè)六歲小孩。這樣鮮活的例子自然說(shuō)明了孔子的謙虛、和刻苦好學(xué)！但是這還不夠深刻，因為孔子還是一個(gè)終身好學(xué)，終身求索的人�？鬃诱f(shuō)：“五十有無(wú)三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩！”從十五歲到七十歲，孔子一共活了七十三歲，讓我們來(lái)算一算，孔子一生中百分之八十都在學(xué)習！“活到老學(xué)到老”。這句話(huà)在孔子身上得到了完美的體現！

　　第二，我認為孔子是一個(gè)人、禮、國家，把生死置之度外的人�？鬃訌乃氖�多歲開(kāi)始講學(xué)，一生弘揚仁義禮智信。以禮治國。為了國家、他可以“毀三都”、為了國家，他可以親自領(lǐng)兵。但是魯國的君上卻為了自己的.利益，而將孔子趕出魯國，不過(guò)，孔子并未放棄，在和弟子漂泊的十九年中，他仍然沒(méi)有放棄，走到哪講到哪。有幾次差點(diǎn)丟掉性命，但他已然宣揚仁、義、禮、智、信。也許真正的大無(wú)畏，不僅是在戰斗中“不怕死”的烈士，更是為了教育不畏懼一切困難的老師們！

　　孔子讀后感 篇2

　　被后人尊稱(chēng)為“至圣先師”、“萬(wàn)世師表”的孔子，是春秋時(shí)期最有學(xué)問(wèn)的學(xué)者之一，他的言行舉止對后人產(chǎn)生了深遠的影響�！犊鬃拥墓适隆分v了一系列關(guān)于孔子的事跡，它告訴我們，學(xué)習的魅力，帶領(lǐng)我們一同感悟圣人傳給我們的思想精神。

　　在孔子對他的學(xué)生的教育中，對于學(xué)習的篇章有不少。它告訴我們許多學(xué)習的方法，同進(jìn)也告訴我們學(xué)習是一件多么快樂(lè )的事。而這種快樂(lè )，是每個(gè)人都應該具備的，因為它能提高自身的修養、素質(zhì)。反復的學(xué)習是為了便于熟練的掌握，不懂就問(wèn)，可以提高知識水平。我們作為一個(gè)學(xué)生，就更應該要認真學(xué)習，熟練的掌握，它不僅能夠充實(shí)自己，也為將來(lái)走上工作崗位打下基礎。

　　圣人孔子最注重的.是“仁、禮”。崇高的道德思想，是從古至今君子的作為。人與人之間，禮尚往來(lái)、互相關(guān)愛(ài)、互相包容，那么，這個(gè)世界就會(huì )是個(gè)美好的樂(lè )園。

　　本書(shū)告訴我們生命不在于長(cháng)短，而在于是否活得充實(shí)。用道德充實(shí)自己，用知識填充自己，有抱負、有追求，積極向上，既使早早的就離世了，那么他也就無(wú)憾了。

　　現在，美味可口的家肴，令我們情不自禁；琳瑯滿(mǎn)目的衣物，更使我們留戀忘返。然而，在生活日益富裕的現在，我們更加需要用知識來(lái)填滿(mǎn)自己，用道德來(lái)包裹自己。

　　孔子讀后感 篇3

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。是��！書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)能使人進(jìn)步，書(shū)能使人獲得樂(lè )趣，書(shū)能使人獲得知識。我最近看了一本書(shū)《孔子的故事》。

　　這是孔子一生所經(jīng)歷的事，寫(xiě)成了一本書(shū)，孔子的'一生，坎坷而偉大，他廣收門(mén)徒，傳播禮道，將復興周禮作為己任。后人雖然評論孔子過(guò)于執著(zhù)，但他們卻不能了解孔子以禮治國的本性意義，當禮道深入人心，每個(gè)人心中都有一份恭敬，一份善良的時(shí)候，嚴酷的刑法就會(huì )失去它的意義，這也并非是不能實(shí)現的幻想。

　　孔子是我們學(xué)習的榜樣，他曾說(shuō)過(guò)：“不義而富且貴，于我如浮云�！睂τ诓徽�當得來(lái)的東西，即使再好的享受，他也不會(huì )動(dòng)心。

　　平時(shí)我們喜歡什么東西，都會(huì )千方百計得到這個(gè)東西，而不惜傷害了別人�？鬃铀�就不會(huì )那樣做，因為他知道那樣做會(huì )傷害到別人，所以他才不會(huì )用心計得到那東西。對于他來(lái)說(shuō)，那是不正當的來(lái)的東西。以后我們一定要讓心靈享受更好的，不要被一些東西虛有的外表所誘惑！

　　孔子一生經(jīng)歷的事多姿多彩，正是經(jīng)歷了這么多，孔子才會(huì )成為，中華民族五千年來(lái)，最偉大的思想家和教育家，他們的精神對我們影響至深。

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，好的榜樣能給我們積極的思想，正確的行為，良好的學(xué)習習慣，完善的人格。樹(shù)立了榜樣，就等于找到了自己前行的方向。榜樣是無(wú)比強大的力量源泉！

　　孔子讀后感 篇4

　　孔子，我國古代最偉大的思想家和文學(xué)家，儒家學(xué)派的創(chuàng )始人。在一本書(shū)上，我終于“接觸”到了孔子。

　　有句話(huà)說(shuō)得好：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，意思就是只學(xué)習不思考，就會(huì )陷入迷茫之中，只思考不學(xué)習，是一個(gè)消化、吸收的。過(guò)程，只有這樣，在能做到心中有數。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果不努力吸收知識，總有一天，連思考的能力也會(huì )退化的'。

　　雖說(shuō)孔子年輕時(shí)就已出了名，但孔子仍不驕傲，非常謙虛。有一次，一位百姓問(wèn)孔子：“你這么淵博，你會(huì )的玩意兒簡(jiǎn)直讓我們叫不上名來(lái)！”孔子聽(tīng)后，便有禮貌的說(shuō)：“我會(huì )什么呀，我只不過(guò)會(huì )駕車(chē)罷了�！痹瓉�(lái)當時(shí)有六種本領(lǐng)：禮節、音樂(lè )、射箭、駕車(chē)、識字、計算。這些是一個(gè)全才的人必須具備的，在這六種本領(lǐng)里面，駕車(chē)是被認為最底下的，所以謙虛的孔子只承認了這一樁�？鬃有�時(shí)候也很愛(ài)讀書(shū)，有一次，城里的人讓讀書(shū)人去給皇帝的兒子念書(shū)，孔子激動(dòng)不已，馬上去報名，這些人冷漠的對孔子說(shuō)：“你一個(gè)小毛孩兒，又不是什么名人，有不出名。跑來(lái)這兒干什么呀？快走快走！”這些話(huà)讓孔子很憤怒，同時(shí)也激發(fā)了孔子，他每天更加發(fā)奮讀書(shū)，吃飯、睡覺(jué)，不管什么時(shí)候，只要有時(shí)間就看書(shū)，終于，孔子快成年了的時(shí)候，漸漸有了名氣，也有人找他拜師了。

　　雖然孔子已經(jīng)死了幾千年了，但孔子的思想卻對我們產(chǎn)生了無(wú)法估量的巨大影響，我們要學(xué)習孔子這種精神！在課堂上我要認真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差，也不能取得了一點(diǎn)好成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)，而應該學(xué)會(huì )謙虛，爺爺也說(shuō)過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽乙�把這句話(huà)牢記在心。

　　孔子讀后感 篇5

　　開(kāi)學(xué)第一周，我看的第一本書(shū)就是《孔子的故事》，內心頗為感動(dòng)。

　　孔子是儒家學(xué)派創(chuàng )造人，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍粟邑，生于春秋時(shí)期魯國陬邑。他是中國著(zhù)名的大思想家、大教育家、政治家�？鬃右查_(kāi)創(chuàng )了私人講學(xué)的風(fēng)氣。在這本書(shū)里，孔子是一個(gè)善良、聰明、重情重義、誠實(shí)，為了天下太平而活著(zhù)的'人。

　　這本書(shū)詳細描繪了孔子從出生到他死去的29個(gè)故事。作者李長(cháng)之一絲不茍，本書(shū)幾乎每一頁(yè)都有兩三個(gè)腳注，運輸有幾十多種之多，可稱(chēng)言必有據�？鬃釉缒旰脤W(xué)；中年就把這些知識都運用到教育、政治上了，并且可以將學(xué)到的知識舉一反三，更好的教育他的弟子們。而且還出國，帶著(zhù)自己的弟子游學(xué)了14年，學(xué)到了更多知識；晚年他輕視政治，注重教育，還在60多歲高齡中創(chuàng )作了《春秋》等書(shū)。他值得我們尊重、學(xué)習。

　　孔子一生說(shuō)過(guò)許多名言，“名無(wú)信不立”“一言既出，駟馬難追”是告訴我們要誠實(shí)；“溫故而知新，可以為師矣”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”是告訴我們要認真學(xué)習、復習；“三人行必有我師焉”是告訴我們要謙虛好學(xué)。虛在孔子思想中占有很重要的位置的一個(gè)字，是“仁”，并且對中國社會(huì )有著(zhù)很大的影響�？鬃尤蕦W(xué)的內涵：一、以人為本，仁者愛(ài)人，仁者人也；二、為人由己，這是仁學(xué)得實(shí)施方式；三、血緣基礎，總的來(lái)說(shuō)，仁學(xué)就是孔子想讓我們懂得忍耐，要善良�，F在這個(gè)社會(huì )上有很多不懂仁、不會(huì )愛(ài)的人，而且有些人還很殘忍，殘殺一些自由自在動(dòng)物。這一幕幕展現在我們面前，我們必須得阻止這些不仁的人。

　　如果所有人都可以懂得仁并去做，我相信這個(gè)世界將會(huì )變成美好。

　　孔子讀后感 篇6

　　孔子，是我國著(zhù)名的教育家、思想家、政治家和軍事家。他好學(xué)的故事流傳至今。

　　孔子30歲時(shí)，他已經(jīng)有了三千多名的學(xué)生了�？墒�，他還是認為自己的學(xué)識不夠淵博�？鬃釉唬菏�則吾不能，吾學(xué)不厭，而教不倦也。如果誰(shuí)有知識，誰(shuí)那里有他所不知道的東西，他就拜誰(shuí)為師，因此說(shuō)：三人行，必有我師焉。他真是學(xué)而不厭，誨人不倦。而且發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，安貧樂(lè )道，直道而行的人哪！

　　孔子的著(zhù)作《春秋》、《論語(yǔ)》。其中《論語(yǔ)》的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉，含義深刻，至今仍被世人視為至理�？鬃舆�是儒家學(xué)派的.創(chuàng )始人，而儒學(xué)則是當今社會(huì )的濟世良藥，特別是儒學(xué)在抗拒西方個(gè)人主義，強調社會(huì )意識，勤勞，容忍，節儉等方面可以作為現代一種新途經(jīng)受到肯定。

　　孔子的好學(xué)值得我們學(xué)習，他說(shuō)過(guò)：學(xué)無(wú)止境，活到老學(xué)到老。只要我們能和孔子一樣刻苦學(xué)習，也能成為一位值得他人尊重的學(xué)者�？鬃拥暮脤W(xué)值得我們學(xué)習，他的品行更值得我們學(xué)習。他待人有禮，從不在別人面前炫耀自己的學(xué)識，讓別人來(lái)崇拜自己。

　　孔子讀后感 篇7

　　時(shí)間過(guò)得真夠快的，轉眼間三月份已過(guò)了一多半了，古人云：悅親戚之情話(huà)，樂(lè )琴書(shū)以消憂(yōu)。前者我感受過(guò)了，但琴藝書(shū)法我是半絲不會(huì )的，所以我用讀書(shū)充實(shí)這段時(shí)光。在這段時(shí)間，我閱讀了《孔子》這部書(shū)。雖然只是粗度，但這已讓我受益不少，相信古人所說(shuō)的開(kāi)卷有益就是這個(gè)原因吧。下面我簡(jiǎn)略介紹一下我的心得體會(huì )。

　　中國古代的主要思想大略可分為儒釋道三家，而佛教的興起是在魏晉南北朝時(shí)期，所以儒家與道家的思想才是真正具有中國古代特色的，中國古代人民自己的智慧結晶，是中國傳統思想文化的靈魂。儒家的主要代表人物是孔子和孟子；而道家的主要代表人物是老子和莊子�！犊鬃印愤@部書(shū)主要是闡述儒家思想的著(zhù)作。

　　《孔子》一書(shū)講到了仁的概念，孝的含義，禮的作用以及孔子的`政治思想與當時(shí)的政治現實(shí)。而我所說(shuō)的僅僅是孔子對人在不同年齡段該做的不同事情與不同心態(tài)的劃分。當然《孔子》一書(shū)博大精深，區區千字必是言之不盡，所以我只選擇了其中一部分述說(shuō)。

　　由于本次閱讀略顯倉促，且文言文字言簡(jiǎn)意深，我沒(méi)有很深刻的理解《孔子》一書(shū)，不過(guò)經(jīng)過(guò)多次閱讀，我相信我會(huì )更好的理解它的。

　　孔子讀后感 篇8

　　讀《孔子》之后，對孔子加深了了解，使我回顧，讓我思考。歷代封建統治者，“總是重新塑造孔子，使之成為維護禮治秩序的精神支柱�！薄坝梅N種粉給他來(lái)化妝�！边�有后代的腐儒，在孔子的天空散布了暗云，這不能歸罪于孔子，要打擊的`是這些對象，不應打擊孔子本身。當然，圣人也不免有時(shí)代與階級的限制，不能要求《論語(yǔ)》每一句話(huà)，都完全正確。過(guò)去有一種階級分析，把孔子歸屬于奴隸主。愛(ài)人是愛(ài)奴隸主階級，因此孔子便一無(wú)是處。這實(shí)在是一種教訓，學(xué)術(shù)可以反正探索，但是不能不尊重科學(xué)。

　　另外是關(guān)于對傳統文化與吸收外來(lái)文化的問(wèn)題，誰(shuí)都明白要保持批判的眼光，不取國粹主義，也不取歐化主義現代化不等于歐化。所謂黃土色的土文化，不一定落后，蔚藍色的海文化，不一定先進(jìn)。要科學(xué)地分析，取其精華，棄其糟粕�？讓W(xué)在傳統文化占有重要位置。國內外都有很大的影響，有它的潛力和活力。事實(shí)證明，它不是可以輕易打倒的。而需要重視它。我們不能摒棄傳統文化的現代化，也不能死守排除現代化的傳統文化。

　　要建設和發(fā)展社會(huì )主義新文化，必須繼承改造傳統文化，在這基礎與立場(chǎng)上，吸收、消化外國的優(yōu)秀文化有機地融洽為一體，借以發(fā)揚中國特色的文化主體性。

　　孔子讀后感 篇9

　　寒假期間我讀了《畫(huà)說(shuō)孔子》，從這本書(shū)里我學(xué)到了很多的知識。

　　我知道了東方也有圣誕節，每年的9月28日為孔子的誕辰日。到了這一天，世界各地都會(huì )舉行各種紀念活動(dòng)，人們把這天叫做孔夫子圣誕或是孔子圣誕節。

　　我還知道了為什么孔子圣誕節能延續了上千年？這是因為孔子是舉世公認的儒家學(xué)派的`創(chuàng )始人，是有史以來(lái)最偉大的教育家，思想家和文學(xué)家之一。

　　孔子的一生，辦學(xué)傳道四十多年，先后教授弟子三千多人，精通六藝的有72人，他悉心冊編《詩(shī)》《書(shū)》，審定《禮》《樂(lè )》，修撰《春秋》，研讀《周易》，作《易傳》等，總結數十年的學(xué)術(shù)心得，傳承歷史文化堪稱(chēng)不遺余力。

　　孔子去世后，弟子們繼續傳播他的學(xué)說(shuō)，形成了儒家學(xué)派，孔子被尊為創(chuàng )始人。西漢武帝罷黜百家，獨尊儒術(shù)，以后儒學(xué)成了占正統地位的政治思想。至此，各個(gè)朝代的帝王都會(huì )給孔子封尊號。1658年，康熙皇帝御筆萬(wàn)世師表匾額高懸于孔廟的大成殿上�？鬃拥慕逃�理念，學(xué)術(shù)思想對后世的影響可見(jiàn)一斑�？鬃硬焕�為中國古代首屈一指的大思想家和大教育家。

　　我們要向孔子學(xué)習他的思想和精神，遇到困難仍然要樂(lè )觀(guān)向上，堅持自己的理想，最終實(shí)現夢(mèng)想。

　　孔子讀后感 篇10

　　孔子，是我國著(zhù)名的教育家、思想家、政治家和軍事家。他好學(xué)的故事流偉至今。

　　孔子30歲時(shí)，他已經(jīng)有3000多名學(xué)生了，可是，他還是以為自己的學(xué)識不夠淵博�？鬃尤眨菏�則吾不能，吾學(xué)不厭，而教不倦也。如果誰(shuí)有知識，誰(shuí)那里有他所不知道的東西，他就拜誰(shuí)為師，因此說(shuō)：三人行，必有我師焉。他真是學(xué)而不厭，誨人不倦。而且發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)。安貧樂(lè )道，直道而行。

　　孔子的`著(zhù)作《春秋》、《論語(yǔ)》。其中《論語(yǔ)》的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉，含義深刻，至今仍被世人視為至理�？鬃舆�是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，而儒學(xué)則是當社會(huì )的濟世良藥，特別是儒學(xué)在抵抗西方個(gè)人主義，強調社會(huì )意識，勤勞、容忍、節撿等方面可以作為現代一種新途徑受到肯定。

　　孔子的好學(xué)值得我們學(xué)習，他說(shuō)過(guò)：學(xué)無(wú)止境，活到老學(xué)到老。只要我們能和孔子一樣刻苦學(xué)習，也能成為一們值得他人尊重的學(xué)者�？鬃拥暮脤W(xué)值得我們學(xué)習，他的品行更值得我們學(xué)習。他待人有禮，從不在別人面前炫耀自己的學(xué)識，以此讓別人來(lái)崇拜自己。

　　孔子讀后感 篇11

　　凡是讀過(guò)這本書(shū)的人，都會(huì )情不自禁地對孔子發(fā)出由衷的贊嘆，贊嘆他高貴的品質(zhì)，贊嘆他博學(xué)的才能，贊嘆他廣泛的知識和高尚的情操……

　　孔子之所以能夠成為博學(xué)多才的人主要是因為他有謙虛的美德，他曾說(shuō)過(guò)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！币馑际牵憾�就懂，不懂就不要裝懂，這才是聰明�？鬃泳捅е�(zhù)這樣的.學(xué)習態(tài)度，虛心向他人學(xué)習，以此來(lái)充實(shí)自己，讓自己成為一個(gè)聰明人。當他取得了成績(jì)后，仍然不滿(mǎn)足，繼續向他人請教。就是因為他有那么端正的態(tài)度，才讓自己的名聲漸漸地大起來(lái)，從而達到教書(shū)育人的目的。

　　孔子之所以能為人類(lèi)的文明作出貢獻，都來(lái)自于他的勤學(xué)苦讀�？鬃映錾�貧寒，很早就失去父親，他被迫過(guò)早地挑起了生活的重擔。然而他沒(méi)有被困難壓倒，反而使他更加刻苦地學(xué)習。艱苦的環(huán)境磨練了他的意志，堅辛的勞動(dòng)結出了豐碩的果實(shí)，到最后孔子終于成為了一位世界聞名的教育家。

　　通過(guò)讀《影響世界的人－孔子》一書(shū)后，讓我深刻地體會(huì )到：人越是身處逆境越要發(fā)奮努力，那么那些逆境或阻力便會(huì )成為動(dòng)力。我們生活在這樣一個(gè)幸福的時(shí)代更加應該學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報祖國！回報老師！

　　孔子讀后感 篇12

　　隨著(zhù)作者筆下的老柏樹(shù)，我了解到孔子的身世以及對他對社會(huì )的貢獻。讀完這篇文章后，我不禁感嘆：孔子真是一位傳奇的人物！

　　歲月滄桑，諸事難料�？鬃釉谕菩兴枷氲氖�敗下，開(kāi)始辦學(xué)，廣收門(mén)徒，因材施教。使得他的思想傳承下來(lái)。我們難道不該敬佩他的堅持不懈和勇敢的精神嗎？在歷史的長(cháng)河中放眼望去，有多少為人向孔子這樣為中國做出了巨大的貢獻而不計回報？又有多少人的思想像孔子的思想一樣流傳至今？想到這里，我就更為敬佩孔子了，他三千年前推行的政治思想直到今天還一直在沿用，這不是一項偉大的成就嗎？

　　有人說(shuō)，孔子的成就就是因為他很聰明，而我卻不相信。人生下來(lái)都是一樣的`，再大的差別又能有多少呢？我認為他是靠勤奮學(xué)習而成功的。然而，這篇文章再次證明了我的猜想，孔子在自身的努力下積累知識和經(jīng)驗，成為了我國偉大的思想家，教育家。我們這些90后，00后難道不應該向他學(xué)習嗎？

　　在作者的描繪下，我仿佛看到了那棵飽經(jīng)滄桑的古柏，感受到孔老先生的思想嫩芽萌動(dòng)出土的生命力。

　　孔子讀后感 篇13

　　今天，我們學(xué)習了一篇課文《孔子拜師》，這篇課文主要講的是：孔子是山東曲阜的大思想家，他總覺(jué)得自己的'知識還不夠淵博，30歲的時(shí)候，他離開(kāi)家鄉曲阜，去洛陽(yáng)拜大思想家、大教育家老子的故事。

　　這篇課文讓我學(xué)到了孔子謙遜有理、孜孜以求、求知若渴的精神，因為他在途中風(fēng)餐露宿，不辭勞苦遠赴洛陽(yáng)拜大思想家老子為師；我還學(xué)到了老子誨人不倦，因為課文中說(shuō)了：老子毫無(wú)保留的把自己的知識傳授給了孔子，這就能體現出老子的誨人不倦。老子也非常有禮貌，他知道孔子遠赴而來(lái)，就出來(lái)迎候。

　　我認為孔子能風(fēng)餐露宿，步行幾個(gè)月到洛陽(yáng)，這都不是現代化城市一般常人都能做到的。老子也非常有禮貌，即便孔子是他的晚輩，也出門(mén)上前迎接。

　　我跟孔子一對比，那可是有千丈遠啊。首先，我的求知欲望沒(méi)有孔子強，孔子已經(jīng)遠近聞名的老師了，他還向大思想家、大教育家老子虛心請教；我還沒(méi)有孔子能吃苦，曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，孔子是走路去洛陽(yáng)的，而且途中風(fēng)餐露宿。

　　這兩位名人身上有許多優(yōu)點(diǎn)，他們都值得我們去學(xué)習！

　　孔子讀后感 篇14

　　他眼中的眾生皆有屬于各自的道理，而他用一顆細膩無(wú)暇的心去搜尋萬(wàn)物的真諦。他溫文爾雅，是圣賢；他和善可親，是賢師；他學(xué)識淵博，是名垂青史的賢才。

　　他用水的特性告訴弟子們君子之風(fēng)，可為何眾人皆在水邊，卻只有他明白了這一切？不需要過(guò)多的.“之乎者也”，僅僅是簡(jiǎn)潔明了的字句，足以讓弟子們驚訝得目瞪口呆。

　　許許多多的哲理，并不是憑空想象出來(lái)的，而是從生活中的細節實(shí)踐得來(lái)的。

　　若孔子在教室里把那一大段觀(guān)水之感說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)也不會(huì )有什么觸動(dòng)，因為眼中無(wú)水�？僧斔�近在咫尺之涯時(shí)，方可用心去思索水的真諦。

　　就像科學(xué)家若不親自反復運用公式計算、驗證，誰(shuí)也不會(huì )傻到相信1+1=2。

　　很多事情，若你不去親自了解一下，是很難透徹了解它的，就比方說(shuō)掃墓，除非我們親自面對烈士們的墓碑，不然坐在教室里是永遠無(wú)法領(lǐng)會(huì )烈士們的偉大。

　　再比比皆是我們的習作4，如果不是親自實(shí)驗決不會(huì )將文章寫(xiě)得生動(dòng)真實(shí)，那寫(xiě)出來(lái)的無(wú)疑是廢文，還不如不要寫(xiě)，胡編亂造浪費時(shí)間。

　　孔子教育的成功之處在于他不會(huì )將死板的書(shū)面知識教給學(xué)生，而是因材施教，讓弟子們親自去體會(huì )萬(wàn)事萬(wàn)物。

　　孔子讀后感 篇15

　　孔子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之�！币馑际敲總�(gè)人都有值得我們學(xué)習的地方。我們要善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)；我們要虛心向他人學(xué)習。另外還告訴我們要從別人的缺點(diǎn)去反省和檢討自己的行為，及時(shí)做出修正，讓自己更出色。雖然大家都明白其中的道理，但是并不是人人都能做到。因為人們常犯的.一個(gè)通病，就是往往看到自己的優(yōu)點(diǎn)和他人的缺點(diǎn)，看不到自己的缺點(diǎn)和他人的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里那些調皮搗蛋，成績(jì)差得同學(xué)我們就會(huì )認為他們全身都是缺點(diǎn)，一無(wú)是處，而相反那些成績(jì)好的同學(xué)，大家就會(huì )認為他們什么都好。其實(shí)不是這樣的。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，

　　只是有些人優(yōu)點(diǎn)多一點(diǎn)，而有的人缺點(diǎn)多一點(diǎn)而已。比如說(shuō)我們班的付震吧，他學(xué)習成績(jì)不是很好，但他很關(guān)系集體：有一次，我們班的垃圾桶壞了，第二天就只有他拿了一個(gè)新的來(lái)。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，值得我們去學(xué)習。我們大家在一起就是為了互相取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，共同努力！

　　孔子讀后感 篇16

　　當你功成名就時(shí)，你會(huì )拜師求學(xué)么？當你在求學(xué)過(guò)程中遇到艱難險阻時(shí)，你會(huì )堅持下去么？當你遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，你會(huì )不恥下問(wèn)么？我想大多數人都做不到，但是有一個(gè)人做到了，那個(gè)人就是大思想家孔子。

　　今天我學(xué)了一篇課文，叫《孔子拜師》，主要講的是孔子三十多歲時(shí)已經(jīng)是遠近聞名的老師了，但他還要拜老子為師。經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，歷盡千辛萬(wàn)苦終于找到老子，跟他勤奮學(xué)習。

　　讀了這篇文章，我被孔子的品質(zhì)深深感動(dòng)了，他是那么的`謙虛好學(xué)，不像現在的很多人，一旦成名，就驕傲自滿(mǎn)，不求上進(jìn)，貪圖安逸的生活。他不但謙虛，還有很強的毅力，在求學(xué)途中，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的風(fēng)餐露宿，日夜兼程，遇到困難迎難而上�？鬃邮嵌嗝春脤W(xué)呀！每天不離老師左右，有不懂的問(wèn)題不恥下問(wèn)，他所做的一切不得不讓人佩服。

　　與孔子相比，我簡(jiǎn)直太沒(méi)毅力了，以前，我看見(jiàn)別人跳舞，就讓媽媽給我報了名，可是練到四級時(shí)，有一個(gè)動(dòng)作怎么練都練不好，于是我就讓媽媽給我退了，現在見(jiàn)到我朋友們在舞臺上跳舞，我是既羨慕又后悔，以前沒(méi)堅持下去。

　　從此以后，我要改掉缺乏毅力的毛病，向孔子學(xué)習，也做一個(gè)有頑強毅力的人。

　　孔子讀后感 篇17

　　人們都知道孔子是我國偉大的思想家和教育家，有許多人都讀過(guò)孔子的作品。人們佩服孔子的學(xué)問(wèn)，也尊重他的品行。我也讀過(guò)關(guān)于孔子的故事，就是《孔子拜師》。

　　《孔子拜師》說(shuō)的是孔子去曲阜拜老子為師的故事。雖然研究學(xué)問(wèn)孔子不比老子差，可他覺(jué)得自己的知識還不夠淵博，所以就去拜老子為師。老子也把知識毫無(wú)保留地傳授給他。

　　我讀了這篇文章，很佩服孔子和老子的品行，也知道學(xué)習是沒(méi)有止境的'。我想：我要向孔子學(xué)習，學(xué)會(huì )有很好的品行和學(xué)問(wèn)�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“三人行，必有我師焉�！蔽乙�謙虛的多向別人請教，取長(cháng)補短，相得益彰，絕不能驕傲。

　　以前我上課有時(shí)有一點(diǎn)開(kāi)小差，寫(xiě)字馬虎，閱讀不認真，讀了《孔子拜師》以后，我決定要改掉這些壞毛病，有人幫我指出時(shí)，我要虛心接受，不能再動(dòng)不動(dòng)就不耐煩。

　　老師教育我們很辛苦，她的心思全部花在我們身上，像老子一樣把知識毫無(wú)保留地傳授給我們。我們更應該珍惜這個(gè)機會(huì )，好好學(xué)習，做個(gè)好學(xué)生。

　　從現在開(kāi)始，我要認真學(xué)習，長(cháng)大了也像孔子一樣，做個(gè)遠近聞名的老師。

　　孔子讀后感 篇18

　　今天，我讀了《孔子猜謎》這篇文章，作者寫(xiě)了孔圣人孔子和燕國一少年項橐（tuo）之間猜謎的故事。項橐問(wèn)孔子：什么水沒(méi)有魚(yú)？什么火沒(méi)有煙？什么樹(shù)

　　今天，我讀了《孔子猜謎》這篇文章，作者寫(xiě)了孔圣人孔子和燕國一少年項橐（tuo）之間猜謎的故事。項橐問(wèn)孔子：什么水沒(méi)有魚(yú)？什么火沒(méi)有煙？什么樹(shù)沒(méi)有葉？什么花沒(méi)有枝？孔子回答不出來(lái)，于是項橐說(shuō)出了答案：“井水沒(méi)有魚(yú)，螢火沒(méi)有煙，枯樹(shù)沒(méi)有葉，雪花沒(méi)有枝�！�

　　我讀了這篇文章，得到了兩點(diǎn)啟悟。第一是：學(xué)問(wèn)（知識）是無(wú)限的，因為等你掌握了所有的知識以后，又會(huì )有新的知識出現。第二是：要善于觀(guān)察生活中的現象，仔細分析你所遇到的問(wèn)題。很多科學(xué)家都是這樣發(fā)現了科學(xué)定律，如牛頓看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，于是就仔細分析，發(fā)現了萬(wàn)有引力定律；阿基米德在洗澡時(shí)，看到浴缸里的水滿(mǎn)出來(lái)，不僅完滿(mǎn)完成了國王交給的測皇冠真假的'任務(wù)，還發(fā)現了著(zhù)名的阿基米德定律。

　　所以，我們要不斷地學(xué)習知識，不然就會(huì )象孔子一樣敗在項橐的手下了。

　　孔子讀后感 篇19

　　星期五上午，我們學(xué)了一篇課文《孔子拜師》。課文的主要內容是：孔子年輕的時(shí)候，不滿(mǎn)足自己已有的知識，不遠千里去拜師學(xué)藝。下面讓我們走進(jìn)課文。

　　孔子年輕的時(shí)候，已經(jīng)是遠近聞名的'學(xué)者。但他覺(jué)得自己的知識不夠淵博，就要下決心到洛陽(yáng)拜師。這說(shuō)明孔子很虛心也很好學(xué)。我們在日常學(xué)習中，不要以為自己學(xué)了一點(diǎn)知識就覺(jué)得很有本事，要知道“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”，只有虛心向別人學(xué)習，才能不斷進(jìn)步。

　　孔子的家在曲阜，老子的家在洛陽(yáng)，兩地距離上千里�？鬃用刻祜L(fēng)餐露宿、日月兼程，他非常能吃苦，堅持不懈的走了幾個(gè)月后，終于來(lái)到了洛陽(yáng)。當他看到老師時(shí)，馬上行禮，說(shuō)明他很有禮貌，尊敬老師。當老師問(wèn)他，為什么要拜自己為師時(shí)，孔子告訴老子：學(xué)習沒(méi)有止環(huán)境，（）只有不斷地學(xué)習，才能成為知識淵博的人。老子被孔子刻苦學(xué)習堅持不懈的精神打動(dòng)了，把所有的知識毫無(wú)保留的傳授給了孔子。在日常學(xué)習中，我們也要向孔子學(xué)習，多吃苦，堅持不懈，就一定能成功。

　　學(xué)習了這篇文章，我的收獲很大。我也要像孔子一樣，刻苦學(xué)習，虛心請教，成為知識淵博的人。

　　孔子讀后感 篇20

　　孔子是我國偉大的思想家和教育家。我讀了《孔子拜師》這篇課文，受到了很大的啟發(fā)。

　　孔子是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習的人，他的知識已經(jīng)很多了，已經(jīng)是很有名的老師，還要不遠千里，風(fēng)餐露宿，日夜兼程，來(lái)到洛陽(yáng)，終于拜了老子為師。老子問(wèn)孔子：“研究學(xué)問(wèn)你不比我差，為什么還要拜我為師呢？”孔子說(shuō)：“學(xué)習是沒(méi)有止境的，您的學(xué)問(wèn)淵博，跟您學(xué)習，一定會(huì )大有長(cháng)進(jìn)的�！睆拇�，孔子每天不離老師左右，隨時(shí)請教。老子也把自己的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留的傳授給他。

　　在沒(méi)有學(xué)這篇課文之前，我就已經(jīng)知道無(wú)論自己有多深的`學(xué)問(wèn)，都不要驕傲這個(gè)道理。學(xué)習《孔子拜師》一文后，我更感受到了孔子是一個(gè)謙虛好學(xué)的老師，非常佩服孔子的學(xué)問(wèn)，同時(shí)也很敬重他的品行。我和孔子一樣有同感，學(xué)問(wèn)就象大海一樣無(wú)邊無(wú)際沒(méi)有止境，只要我們虛心向別人學(xué)習，相信最終總會(huì )有收獲的。

　　今后，我要牢記孔子的"三人行，必有我師焉"，不怕苦不怕累，虛心好學(xué)，長(cháng)大要和孔子一樣做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

　　孔子讀后感 篇21

　　想必人人皆知吧！這是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人孔子寫(xiě)的。俗話(huà)說(shuō)“半步論語(yǔ)治天下”在[論語(yǔ)]中就有這樣一句讓我深受觸發(fā)“由，誨女（同“汝”）知之乎！知之為知之，不知為不知，是知（和“智”同音）也�！边@句話(huà)的`意思是“由（孔子的學(xué)生）��！讓我來(lái)告訴你知道與不知道的態(tài)度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，這才是明智的�！本褪沁@句話(huà)，讓我想起了自己的行為，自己也曾不懂裝懂：記得那一次晚上，我在房間里做著(zhù)老師留下的家庭作業(yè)，姑媽在外面看著(zhù)電視劇，雖然聲音已經(jīng)調得很小了，可我還是聽(tīng)出了是我現在最喜歡看的[寬恕]，我就好比身在曹營(yíng)心在漢了。

　　正好我有一道題不會(huì )做，借此機會(huì )出去看看。我拿著(zhù)題目，走到姑媽面前，姑媽接過(guò)練習本，端詳了一會(huì )兒，我的眼睛瞟著(zhù)電視機。姑媽一步一步地探索下去，很快，思路解開(kāi)了，姑媽一步一步地向我講解著(zhù)，我卻在那里看電視，起初，姑媽并沒(méi)有發(fā)現，后來(lái)，姑媽覺(jué)得我心不在焉，她一手把練習本攤在桌子上，說(shuō)：“你是在看電視，還是在聽(tīng)我講題目？”“我——我——”我羞愧地下了頭。讀了[論語(yǔ)]之后，我決心再也不犯那樣的錯誤了。

　　孔子讀后感 篇22

　　記得三年級的時(shí)候，我們曾學(xué)習過(guò)《孔子拜師》這篇課文，至今我還印象深刻。從中我懂得了一個(gè)道理：學(xué)習是沒(méi)有止境的。正如課文中寫(xiě)的這樣：孔子年輕的時(shí)候，就已經(jīng)是遠近聞名的老師了，但他總覺(jué)得自己的知識還不夠淵博。

　　三十歲時(shí)，他離開(kāi)了家鄉曲阜，去洛陽(yáng)，拜大思想家老子為師。一路上，他風(fēng)餐露宿，日夜兼程，三個(gè)月后，走到了洛陽(yáng)，拜了老子為師。從此，孔子不離老師左右，學(xué)到了很多知識，最后，終于成為了一位大教育家�？纯纯鬃�，再聯(lián)系自己，我和他的差距真是太大了。每當我考試考得較好時(shí)，就會(huì )沾沾自喜。

　　在這次語(yǔ)文單元考試中，我自認為語(yǔ)文是自己的強項，平時(shí)掌握得好，況且這次考試題目又較簡(jiǎn)單，“輕敵”的小苗就在我的腦海中滋生了出來(lái)，于是就沒(méi)有認真審題，沒(méi)有仔細檢查。等試卷發(fā)下來(lái)一看，我只得了“90”分，連我都驚呆了，不相信自己的.眼睛。我仔細一看，原來(lái)有三道基礎題目看錯了，導致全部做錯，被扣了六分。連我最得意的作文也因為有些地方寫(xiě)得不夠詳細被扣了三分，這就是我驕傲自滿(mǎn)的結果，我后悔地流下了眼淚。我深刻地懂得了：在知識的海洋里，學(xué)習是不能滿(mǎn)足的，是要我們不斷汲取的。因為“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟”。

　　孔子讀后感 篇23

　　這學(xué)期，我在語(yǔ)文課本中學(xué)到一篇文章，這篇文章叫《孔子游春》。這篇課文讓我對孔子多了一些了解�？鬃邮枪糯�思想家、政治家、教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng )始人。也帶著(zhù)學(xué)生不在課堂上課而是以大自然為他的課堂，也不用課本，一切自然景色和事物都成了他教學(xué)生們的最好課本。

　　課文上說(shuō)的是孔子帶弟子們去泗水河邊游玩的故事。故事的內容是孔子一直看著(zhù)泗水河的的水，弟子們就問(wèn)他在看什么，孔子說(shuō)他在看水，還借水說(shuō)出許多道理，說(shuō)水是真君子。弟子們明白了孔子的用意，還佩服孔子能從司空見(jiàn)慣的水中悟出這么深奧的道理�？鬃拥挠靡馐窍胱尩茏幼鰝�(gè)像水一樣的真君子。

　　過(guò)了一會(huì )兒，孔子向弟子們詢(xún)問(wèn)志向，弟子們都說(shuō)出了志向后，又問(wèn)孔子的志向是什么，孔子回答道：“老者安之，少者懷之，朋友信之�！边@段話(huà)意思是說(shuō)所有人在晚年能夠安享幸福，朋友之間都能信任，年輕的弟子們都能夠懷有遠大的.理想�？鬃拥囊欢卧�(huà)都讓我體會(huì )到深刻的含義，他真是一個(gè)充滿(mǎn)智慧、博大胸襟和愛(ài)天下人的人。讀了這篇課文，讓我意味深長(cháng)，孔子是古代的圣人，他沒(méi)有高科技還能把學(xué)生教得這么好，我真是對他佩服的五體投地。

　　孔子讀后感 篇24

　　這幾天，我讀了一篇文章，叫《孔子拜師》。

　　故事是這樣的：孔子三十歲的時(shí)候離開(kāi)家鄉，去拜老子為師，他那時(shí)已經(jīng)遠近聞名了，可是他還是覺(jué)得自己的'知識不名夠淵博，所以風(fēng)餐露宿去拜大思想家老子為師。

　　讀了這篇文章，我覺(jué)得孔子是一個(gè)謙虛好學(xué)、孜孜以求的人。三十歲的他已經(jīng)過(guò)了求學(xué)的年齡，而且他當時(shí)已經(jīng)是遠近聞名的老師了�？墒强鬃舆�是要去拜老子為師，不像有些人有點(diǎn)進(jìn)步就驕傲自滿(mǎn)。

　　和孔子相比，我還差得遠著(zhù)呢。記得有一次，數學(xué)考試卷子發(fā)下來(lái)了，我一看卷子，是一百分呀，高興得一蹦三尺高。等到第二次單元考試的前一天，媽媽讓我復習，我驕傲自滿(mǎn)地說(shuō)：“我全都會(huì )了，而且上次我都考了一百分了，用不著(zhù)再復習了�！笨傻诙�次考試的時(shí)候，我一看有些題目不會(huì )，但是全是書(shū)上的內容，第二次考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我只考了93分。唉，我可一定要學(xué)習孔子學(xué)無(wú)止境，勤奮刻苦呀！

　　“書(shū)山有路，勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睆慕裢�后，我一定要做一個(gè)謙虛好學(xué)的人。

　　孔子讀后感 篇25

　　今天我們學(xué)習了《孔子拜師》這篇課文。我受到了巨大的啟發(fā)。

　　這篇文章講了孔子已經(jīng)是當年時(shí)非常有名的學(xué)者和教育家，但是他并不驕傲，也不滿(mǎn)足。還是要更謙虛學(xué)更多知識�？鬃�30多歲的時(shí)候，感覺(jué)到自己的知識還不夠多，還不夠淵博。所以就離開(kāi)自己的家鄉曲阜，想到洛陽(yáng)拜大思想家老子。經(jīng)過(guò)孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，終于來(lái)到了洛陽(yáng)的故事。在這個(gè)故事里，寫(xiě)出了孔子謙虛好學(xué)、不怕吃苦、彬彬有禮的好品質(zhì)。

　　孔子這么謙虛好學(xué)，彬彬有禮��！一想到自己，我的臉一下變得紅的就像蘋(píng)果一樣。記得我上一年級時(shí)期末考試前的.一個(gè)下午，我放學(xué)回家把作業(yè)寫(xiě)完。我覺(jué)得自己學(xué)習差不多，都是99分，我就自由自在的玩了起來(lái)。爸爸回到家，看見(jiàn)我還在玩，生氣的對我說(shuō)：“明天就要考試了，還不趕快復習還有心思玩，你明天能考好么？”“爸爸……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完他就把我的話(huà)打斷了。我只好去復習。第二天考試，第三天發(fā)下來(lái)成績(jì)，一個(gè)99.5分，一個(gè)99分。

　　通過(guò)學(xué)習《孔子拜師》這篇課文，我知道了學(xué)無(wú)止境。我一定要認認真真的學(xué)習，長(cháng)大做個(gè)對祖國有貢獻的人。

　　孔子讀后感 篇26

　　孔融讓梨這個(gè)故事是我從三字經(jīng)里學(xué)來(lái)的，它讓我難以忘記。尊老愛(ài)幼是每一個(gè)人應該有的品質(zhì)，可是又有幾個(gè)人有這種品質(zhì)呢？

　　這個(gè)故事使我受益深淺，也讓我不經(jīng)想起了我在生活中的種種�？兹趯⒆畲蟮睦孀尳o了哥哥，而我呢？不僅沒(méi)有這樣做，還總是和妹妹搶東西，我身為姐姐，卻連當弟弟的孔融也不如。每次吃水果，我就第一個(gè)沖過(guò)去，把最大最甜的'水果吃掉，從來(lái)沒(méi)想過(guò)父母和妹妹。

　　每次零食來(lái)串門(mén)，我總是第一個(gè)馬不停蹄地跑過(guò)去，把零食搶過(guò)來(lái)，然后藏好，慢慢吃，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)妹妹。就算是妹妹用可憐巴巴的眼神看著(zhù)我，我也堅決不會(huì )給的！

　　爸爸媽媽總是教導我要學(xué)習孔融精神，可我卻總是當耳邊風(fēng)，一句也不聽(tīng)。

　　現在想起，我后悔莫及，非常的自責，我以前太自私了，只為自己著(zhù)想，從來(lái)沒(méi)想過(guò)別人。我連那么小的孔融都不如。尊老愛(ài)幼是每個(gè)人應該有的品質(zhì)，做什么事都要為別人著(zhù)想，不能只顧著(zhù)自己的利益。

　　孔融是我們生活中每個(gè)人的榜樣，在生活中，我們可以做的還有很多，比如將位置讓給老爺爺老奶奶啊，將水果給別人吃呀，什么事都可以做的。

　　讓我們發(fā)揚孔融精神到世界的每一個(gè)角落吧！

　　孔子讀后感 篇27

　　《論語(yǔ)》是春秋戰國時(shí)期孔子和列位子所著(zhù)。

　　初讀《論語(yǔ)》，我感到無(wú)比乏味，因為我領(lǐng)會(huì )不到其中的奧妙所在。但隨著(zhù)年級的升高，知識的積累，我漸漸領(lǐng)悟到了——

　　《論語(yǔ)》是一本不可多得的好書(shū)。是一本教我們做“真人”的。古人云：“半部《論語(yǔ)》治天下”若想治天下，就一定要學(xué)會(huì )做“真人”，這樣你才能做一個(gè)讓百姓擁戴的明君。俗話(huà)說(shuō)的好：“禮讓孝為先”《論語(yǔ)》十分注重孝道有些關(guān)于“孝”家喻戶(hù)曉的說(shuō)法：父在觀(guān)其志，父沒(méi)觀(guān)其行，三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣；事父母幾諫。見(jiàn)志不從，又敬不違勞而不愿``````由此可見(jiàn)，孔子也是一位孝子。

　　《論語(yǔ)》崇尚做“真人”，做孝子，做君子。我對君子的理解是處處行俠義，不易生氣，不易與別人爭論，斗嘴``````孔子對君子的`理解是君子擁有高尚的道德，遠大的胸懷和開(kāi)闊的視野。

　　《論語(yǔ)》教會(huì )我許多東西，教我做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，教我做一個(gè)尊老愛(ài)幼、孝敬父母的紅領(lǐng)巾，教我做一個(gè)道德高尚、胸懷寬廣、視野開(kāi)闊的小學(xué)生，它更教會(huì )我做一個(gè)遵紀守法、愛(ài)護祖國、發(fā)揚祖國民族文化的中國人！

　　孔子讀后感 篇28

　　當接觸到《論語(yǔ)》十則這篇課文時(shí)，我的腦子完全懵了，一點(diǎn)都看不懂。后來(lái)老師布置了預習的任務(wù)后，我馬上回家來(lái)，在網(wǎng)上翻閱了《論語(yǔ)》十則的譯文以及它的來(lái)歷。

　　在百度百科上說(shuō)《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著(zhù)作之一，由孔子的弟-子及其再傳弟-子編撰而成。它以語(yǔ)錄體和對話(huà)文體為主，記錄了孔子及其弟-子言行，集中體現了孔子的政治主張、論理思想、道德觀(guān)念及教育原則等。

　　漢語(yǔ)文章的典范性也發(fā)源于此儒家(在春秋戰國時(shí)期與墨家對立)創(chuàng )始人孔子的政治思想核心是“仁”、“禮”和“中庸”。與《大學(xué)》《中庸》《孟子》《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》并稱(chēng)“四書(shū)五經(jīng)”。通行本《論語(yǔ)》共二十篇。

　　孔子，是位非常偉大的人，是我國古代偉大的思想家和教育家，理論政治家�！墩撜Z(yǔ)》的`語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉，含義深刻，其中有許多言論至今仍被世人視為至理。而且古代，小孩進(jìn)學(xué)堂第一個(gè)拜的就是孔子。 曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“半部論語(yǔ)治天下�！�

　　在這幾句當中，我最喜歡的一句話(huà)是：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。它的意思是：三個(gè)人同行，其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學(xué)習，看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點(diǎn)。

　　它包含了兩個(gè)方面：一方面，擇其善者而從之，見(jiàn)人之善就學(xué)，是虛心好學(xué)的精神;另一方面，其不善者而改之，見(jiàn)人之不善就引以為戒，反省自己，是自覺(jué)修養的精神。這樣，無(wú)論同行相處的人善于不善，都可以為師。

　　我覺(jué)得，這句話(huà)講得非常好，幾個(gè)人在一起互相指教、互相幫助，指出對方的錯誤，看清自己的缺陷，不僅可以增長(cháng)三人的知識，還可以增進(jìn)三人的友誼，真是一舉兩得。

　　中國文化真的是博大精深��！我不禁感嘆著(zhù)。

　　孔子讀后感 篇29

　　上星期，我們學(xué)了《孔子拜師》這一課，讀了這篇課文，我被孔子謙虛好學(xué)的精神打動(dòng)了。

　　文章的主要內容講的是——孔子30歲就已經(jīng)遠近聞名了，他還要長(cháng)途跋涉，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，去洛陽(yáng)拜老子為師，并跟隨老子勤奮學(xué)習。

　　故事中最令我欽佩的是孔子那種謙虛好學(xué)的精神�，F在的人，一旦成名成家，就驕傲自滿(mǎn)，不求上進(jìn)，整天貪圖安逸。而孔子呢？成了名人一點(diǎn)兒也不驕傲，還虛心求學(xué)，因為他知道學(xué)習是沒(méi)有止境的，這種境界真令人佩服。除此之外，他在求學(xué)途中的那種頑強的毅力也值得我學(xué)習。為了見(jiàn)到老子，他風(fēng)餐露宿，日夜兼程，徒步走了幾個(gè)月，才見(jiàn)到老子，真是難以想象他路途中吃的苦。更難得可貴的'是他那種不恥下問(wèn)的品質(zhì)，在向老子學(xué)習期間，他天天不離老師左右，不懂就問(wèn)，十分刻苦。我現在算是知道了這句話(huà)的真正含義——”天才等于1％的靈感＋99％的血汗�！皼](méi)有付出，哪有收獲？

　　讀了孔子的故事，再想想我自己，感到十分慚愧。和孔子比起來(lái)，我太缺乏他的那種謙虛好學(xué)的精神了：在學(xué)習上不求上進(jìn)，每次成績(jì)不理想的時(shí)候，總是拿”還有比自己考得差的同學(xué)“為借口，不思進(jìn)取。每當取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)時(shí)，就沾沾自喜，驕傲自滿(mǎn)，要是我像孔子那樣成了名人，還真不知道會(huì )驕傲成什么樣子呢，能像孔子那樣不遠萬(wàn)里，去拜師求學(xué)嗎？我在學(xué)習上一點(diǎn)兒也吃不了苦，每次學(xué)習學(xué)一個(gè)小時(shí)就想休息、想玩、想看電視，對于有些知識，也是一知半解，囫圇吞棗，不求甚解。想想，實(shí)在太慚愧了······

　　通過(guò)讀這篇文章，我懂得了”學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯“，更懂得了”只有付出，才有收獲“！我今后一定要向孔子那樣，做一個(gè)謙虛勤奮，刻苦頑強的人。

　　孔子讀后感 篇30

　　學(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎！我相信大家都知道，這句話(huà)是孔子讀書(shū)的名言。其實(shí)我很早就知道孔子這個(gè)人了，就是對他不夠了解，只是學(xué)習過(guò)程中，一直沒(méi)有學(xué)到這個(gè)人，眼看就要上六年級就要畢業(yè)，我還以為我再也學(xué)不到孔子的文章了，出乎意料的是6B23課學(xué)到了孔子這個(gè)人。

　　我們學(xué)到孔子的文章是《孔子游春》，這篇課文主要寫(xiě)了：孔子帶弟子們支游賞泗水河畔迷人的景色，孔子借水談志向。其實(shí)這篇文章表面寫(xiě)孔子和弟子游賞，實(shí)際是寫(xiě)孔子借水和弟子們談怎樣做人。其中，孔子說(shuō)的話(huà)令我映象最深的'是水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(cháng)。流必向下，和順溫柔，它好像有民情義。水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。萬(wàn)物入水必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來(lái)，水是真君子��！這句話(huà)表達了四層意思。1、水仁厚無(wú)私；2、水溫文爾雅；3、水百折不撓；4、水求真求善求美。這句話(huà)并不是孔子在正直贊美水，而是孔子借水的品質(zhì)希望弟子們能做一個(gè)像水這樣的人，做一個(gè)真君子。

　　通過(guò)我學(xué)這篇課文，我了解了孔子，孔子：（公元前551—公元肖479）春秋末期魯國人，他是春秋末期的思想家、政治家、教育家和儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，我從《兩個(gè)小兒辯日》我知道了孔子是位待人平等的人。

　　通過(guò)學(xué)習《孔子游春》這篇課文知道了孔子是位富有智慧，善施教化的人，其中富有智慧我是從孔子帶弟子們游玩，教育弟子們看出來(lái)的，他把自己想教的東西通過(guò)實(shí)踐來(lái)表現出來(lái)，陸游有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，我想孔子也是這樣想的，他想要在特殊的情況下，弟子們才會(huì )記得更牢。

　　真不愧說(shuō)孔子是“千古圣人，萬(wàn)世師矣”呀！

　　孔子讀后感 篇31

　　最近，我學(xué)習了《孔子游春》這篇文章。這篇文章講了孔子帶著(zhù)弟子到泗水灑畔欣賞春景�？鬃涌粗�(zhù)美麗而又迷人的景色，看到了水，便借水喻理，教育弟子們要做一個(gè)真君子�？鬃舆�和弟子們談?wù)撁�人的志向。讀了這篇文章，我認為孔子是一個(gè)善施教化、充滿(mǎn)智慧的人。誰(shuí)能想到，一個(gè)普普通通司空見(jiàn)慣的水，竟能被孔子說(shuō)出這么多的特點(diǎn)，說(shuō)出如此富含哲理的宏論，真讓人難以想象�？鬃右运�育人，也真讓人難以想象��！

　　由我看來(lái)，水不就是水嘛，潔凈透明，除了這個(gè)特點(diǎn)炎外，我也找不到別的特點(diǎn)，但在孔子眼里，水有德行、有情義、有志向，還善施教化……孔子真是聰明過(guò)人，讓我們嘖嘖贊嘆，敬佩不已��！孔子認為，大自然就是書(shū)本中的知識�？鬃硬粌H善施教化、充滿(mǎn)智慧，而且還很謙虛呢！ 上完這篇課文，我還上網(wǎng)查了一些關(guān)于孔子的故事。我就選其中兩個(gè)來(lái)談一談吧！從前有兩個(gè)兒童在爭辯太陽(yáng)在不同時(shí)段離我們近還是遠，孔子聽(tīng)了，也沒(méi)有說(shuō)認為我是老師，我的說(shuō)法就是對的，而是在認真聽(tīng)兩個(gè)兒童到底說(shuō)的對不對。

　　還有一個(gè)故事就是《孔子拜師》了�？鬃幽贻p的時(shí)候，就已經(jīng)是遠近聞名的老師了。但是他總是覺(jué)得自己的知識還不夠淵博，三十歲的.時(shí)候，他離開(kāi)家鄉，去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師。他真是謙虛、精益求精��！ 我認為孔子還是一個(gè)平等待人的人。在古時(shí)候，人們都認為只有有錢(qián)人、當官的人家才能上學(xué)，那些窮人就不能讀書(shū)。但孔子不這樣認為，都是人，我們應該不分貴賤、不分卑微、不分富有和窮苦，都應該接受平等教育，而且窮人也有自己的長(cháng)處��！孔子這種有教無(wú)類(lèi)的思想一直流傳至今。

　　孔子讀后感 篇32

　　有一天，孔子帶著(zhù)他的弟子參觀(guān)魯桓公廟，看到廟里面有一個(gè)很奇怪的東西，傾斜地放著(zhù)�？鬃泳蛦�(wèn)管廟的人：“這是什么東西��？”管廟的人告訴孔子：“這是宥坐器�！�

　　何為“宥坐器”？就是安放在國君座位右邊的一個(gè)東西。這個(gè)東西有什么用處呢？我們聽(tīng)聽(tīng)孔子怎么說(shuō)：

　　“哦，既然是宥坐器，那我知道：它里面沒(méi)有水的時(shí)候，是傾斜的；水裝到一半的'時(shí)候，是端正的；裝滿(mǎn)的時(shí)候，它就傾覆了�！�

　　說(shuō)完，孔子轉身對他的弟子們說(shuō)：“現在我們就試驗一下�！睂�(shí)驗的結果果然如孔子所說(shuō)，當水滿(mǎn)了，這個(gè)東西一下就倒了，水全潑灑出來(lái)。

　　孔子對弟子們說(shuō)：“小心啊，萬(wàn)物都是這樣：自滿(mǎn)一定傾覆，驕傲一定倒臺�！�

　　子路懵懂，問(wèn)孔子：“老師，我們如何才能讓人生完滿(mǎn)而又不傾覆呢？”

　　孔子說(shuō)：“你記住四句話(huà)：聰明睿智，守之以愚--聰明要用愚來(lái)守。功被天下，守之以讓--功勞要用讓來(lái)守；勇力振世，守之以怯--勇敢要用怯來(lái)守；富有四海，守之以謙--富有要用謙來(lái)守。這就是損之又損之道

　　損，就是減損�？鬃邮窃诟嬖V我們，人生要學(xué)會(huì )做減法。我們總是想著(zhù)往我們的人生中填充什么，務(wù)求填滿(mǎn)，做加法；但人生更重要的是做減法。有了什么不一定幸福。有了錢(qián)就幸福嗎？有了權就幸福嗎？還真的找不出一個(gè)東西，可以保障我們的幸福完滿(mǎn)。但是，假如我們沒(méi)有了一些東西，我們還真的就會(huì )幸福。比如，浮躁、焦慮、貪欲、嗔怪，蠅頭小利的競爭之念，種種人生的得失之憂(yōu)，這些東西沒(méi)有了，心靈平靜，那可能真是幸福。

　　這就是損之又損之道。

　　孔子讀后感 篇33

　　《孔子如來(lái)》這本書(shū)，闡發(fā)了孔子思想的現代價(jià)值，傳遞了文化的涵養和力量，今天我們就來(lái)聊一聊《孔子如來(lái)》這本書(shū)。

　　在這本書(shū)眾多文章中，使我感觸最深的就是“逆向而行”這篇文章了。這篇文章主要講了，懂得放松，不和別人比但求超越自己的曾點(diǎn)和目標遠大的子路、踏實(shí)苦干的冉求、小心翼翼的公西華，都表明自己的觀(guān)點(diǎn)后，曾點(diǎn)得到了孔子的肯定。

　　還記得我剛升初中的時(shí)候，生活過(guò)的又忙又亂，每天吃飯，上樓梯都需要看著(zhù)表。覺(jué)得每天除了作業(yè)還是作業(yè)，枯燥極了。每天只要一提起作業(yè)，心情就會(huì )變得沉重起來(lái)。但是讀了這篇文章之后，我懂得了逆向而行，漸漸地學(xué)會(huì )了放松，學(xué)會(huì )發(fā)現生活的片刻美好，不必把自己繃得太緊。

　　人就像一根琴弦，如果繃的太緊，遲早會(huì )斷開(kāi)的。我們要學(xué)會(huì )適當的'放松，有時(shí)你放輕松的去面對這個(gè)世界時(shí)，也會(huì )發(fā)現全世界都在對你微笑。

　　我們要像撿拾金幣一樣把來(lái)到眼前手邊的喜悅收集起來(lái)。照亮并且溫暖自己，哪怕只有短短的幾秒的快樂(lè )，也是灑進(jìn)心里的陽(yáng)光，可遇而不可求，給人生算小賬的時(shí)候，總是算負分，永遠不記得像花草一樣開(kāi)在路邊的喜悅，永遠不記得日子里像清水一樣的安好。不記得流轉于身邊的溫暖情誼。

　　就這樣，我學(xué)會(huì )了自我調節，放松自己，讓自己每天都能有一個(gè)好心情，做到“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒�！�

　　希望大家在負擔很重的時(shí)候，懂得淡定、放松、超脫。其實(shí)放松也是為了更好的前進(jìn)，休息是為了更好的學(xué)習。有的時(shí)候逆向而行，淡定，從容，你就會(huì )看到和別人不一樣的風(fēng)景。

　　孔子讀后感 篇34

　　快樂(lè )的寒假，我像飛出籠子里快樂(lè )的小鳥(niǎo)，坐在刺桐公園的石椅上，掏出吳祚來(lái)寫(xiě)的《孔子學(xué)堂》，聚精會(huì )神地閱讀起來(lái)。

　　多么引人入勝的經(jīng)典古文呀，我稚嫩的心靈跟著(zhù)《論語(yǔ)》簡(jiǎn)練深奧的文字，與孔子完成一次跨越時(shí)空的交流，在樸實(shí)的生活之中和道德對話(huà)里得到蕩滌。

　　從《孔子講道》我明白只有追求真理，才能實(shí)現人生的目標；從《朝聞道，夕死可矣》我感受到仁愛(ài)、智慧、勇敢是真正的伙伴；從《知之為知之》我感悟到：只有刻苦、持之以恒地學(xué)習，才能收獲知識的果實(shí)。

　　其中，我最喜歡《君子（上）》這篇論述�？鬃痈嬖V弟子：“君子無(wú)所事。必也射乎！揖讓而升，下而飲，其爭也君子�！边@句話(huà)對我們有什么啟發(fā)呢？其實(shí)說(shuō)白了，就是凡事不能與別人爭執不下，即使在比賽中，也應該互相謙讓?zhuān)�這才是一個(gè)君子應有的修養�？磥�(lái)，我也算是“君子”。

　　春節將至，購票大隊排成了頭不見(jiàn)尾，尾不見(jiàn)頭的長(cháng)隊。我和爸爸從早上8點(diǎn)排到了下午2點(diǎn)，終于望見(jiàn)售票窗口的'影子，我深吸一口氣說(shuō)：“爸爸，我到旁邊去運動(dòng)一下�！眲倓傋叱鰩撞�，我看見(jiàn)離我們二三十米遠的地方有一個(gè)老爺爺，正顫悠悠地拄著(zhù)拐杖，無(wú)精打采地排著(zhù)隊。我想：這位老爺爺一定排很久的隊，開(kāi)始體力不支！怎么辦呢？我跟爸爸小聲商量：“我們跟老爺爺換一換位置吧！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你真是一個(gè)懂得尊老、謙讓的好孩子�！蔽液桶职种匦抡镜疥犖楹竺媾抨�，但看到老爺爺買(mǎi)完票高興地樣子。我一點(diǎn)也不后悔。

　　“君子明白正義，小人只知道利益”“君子喻于義，小人喻于利”……孔子的語(yǔ)錄像是冬天的陽(yáng)光，帶來(lái)無(wú)比的溫暖；像是黑暗中的明燈，照亮前進(jìn)的方向；像是甘甜的泉水，帶來(lái)心靈的滋潤。

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