深度思考讀后感范文
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的深度思考讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
深度思考讀后感1
常常聽(tīng)說(shuō)的是“人類(lèi)一思考，上帝就發(fā)笑”鑒于此，為了不讓上帝發(fā)笑，我就懶得思考了，很多工作都是“等通知”，領(lǐng)導讓我怎么干我就怎么干，領(lǐng)導讓我交什么材料我就交什么材料。也沒(méi)有感覺(jué)出什么來(lái)�？墒钱斘易x《深度思考》的時(shí)候，真的不怕上帝發(fā)笑了。感覺(jué)自己真的應該深度思考才能指導自己及備課組老師深度工作。下面談?wù)勥@本書(shū)給我啟發(fā)最深的兩點(diǎn)。
“正是激情讓你更優(yōu)秀”，其實(shí)我們經(jīng)常用這句話(huà)來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習熱情。我們也經(jīng)常跟孩子說(shuō)“學(xué)習是靠自己的努力”這努力是什么呀？不正是對待學(xué)習的激情嗎？其實(shí)我們的工作也是那樣，你有工作的熱情，才能有好的成果展現出來(lái)。就拿集團導學(xué)案的評比這件事來(lái)說(shuō)吧，原先的時(shí)候我覺(jué)得那就是走走形式，弄得美觀(guān)一些就可以了，所以有的時(shí)候就是應付一下，有學(xué)案交上去就行了。剩下的就看運氣了。但是經(jīng)過(guò)幾次評比之后，秦主任也多次開(kāi)會(huì )要求正式導學(xué)案的評比，評比只是一種形式，更多的是在準備的過(guò)程中的學(xué)習研究的精神。后來(lái)我帶領(lǐng)備課組老師真真正正的投入激情去研究學(xué)案了，才發(fā)現真正的拋開(kāi)集團編制的導學(xué)案的束縛，投入激情去研究，在研究的過(guò)程中制定出自己都覺(jué)得非常滿(mǎn)意的導學(xué)案是一件非�？鞓�(lè )的事情，特別是在集團中得到好的名次，更說(shuō)明了我們的研究方向是對的。這樣備課組每個(gè)人心中都會(huì )充滿(mǎn)正能量�？吹竭@一章時(shí)，不自覺(jué)的讓我想到了這些。激情投入，真的會(huì )有意想不到的收獲。這時(shí)忽然想到了剛入二中參加工作時(shí)找校長(cháng)最長(cháng)說(shuō)的一句話(huà)“心中有首歌，腳下有彈簧”。趙校長(cháng)這句話(huà)大概就是說(shuō)的激情投入任何事情吧。
“大膽的懷疑自己，堅定的肯定自己”世界上的一切發(fā)現和創(chuàng )新都源于懷疑，沒(méi)有懷疑怎么有創(chuàng )新發(fā)現的動(dòng)力呢？只有大膽的懷疑自己才能更好的突破自己�；叵脒M(jìn)入集團十幾年來(lái)課堂的的變化，一開(kāi)始課堂改革的時(shí)候真的是不適應，特別是生完大寶修完產(chǎn)假之后再上課，就感覺(jué)自己不會(huì )上課了。感覺(jué)學(xué)校要求的課堂模式真的是死板，幾分鐘干什么，幾分鐘如何干……整個(gè)級部都是一樣的。感覺(jué)真的是束縛的很，甚至非常抵觸這樣的改變。
但是在逐步的改變過(guò)程中，隨著(zhù)閱讀量的增加，我真的開(kāi)始懷疑自己的抵觸是不是不對的，靜下心來(lái)思考一下，發(fā)現集團的改變是在跟世界上最先進(jìn)的教學(xué)理念同步的。于是盡管感覺(jué)還是不能很好的駕馭這種新的課堂，但是大膽懷疑自己之后，才有了豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，接下來(lái)就是堅定的肯定自己的想法，盡管對新的課堂理念不能很好的駕馭，但我堅定的相信這是世界先進(jìn)的理念，于是我決定從書(shū)本中找答案，于是我購買(mǎi)了當代中國語(yǔ)文名家的教學(xué)論文集和世界其他國家的國語(yǔ)教學(xué)的教材，堅定的去實(shí)踐這種新的課堂理念。我自己，我也教育自己的孩子大膽的懷疑自己，堅定的肯定自己。
深度思考讀后感2
最近剛看完了莫琳·希凱所寫(xiě)的《深度思考》一書(shū)，作者在書(shū)中回顧了自己從求學(xué)，到普通員工，再到職場(chǎng)巔峰的進(jìn)階之路。作者寫(xiě)作本書(shū)時(shí)剛剛主動(dòng)辭去了香奈兒全球CEO的職務(wù)，引起全球媒體界廣泛報道，被稱(chēng)為“新一代香奈兒女王”。
作者寫(xiě)到自己小時(shí)候是社交笨拙，反應遲鈍，性格內斂的，總之是具有各種不適合作為領(lǐng)導的性格特征的，但后來(lái)卻爬到了職場(chǎng)巔峰的位置。
沒(méi)有見(jiàn)過(guò)作者的照片，不知道作者的具體性格。但從全文看來(lái)，作者也并不是那種霸道的女強人。一說(shuō)到女CEO，我想到的是董明珠那樣的，縱觀(guān)全文，完全不是，作者很多時(shí)候也是十分羞澀內斂的。作者在四十歲左右的時(shí)候，首次作為香奈兒全球CEO的身份亮相一次重要的晚宴時(shí)，也是戰戰兢兢，甚至把自己的裙子撕破了，當然這些都沒(méi)有妨礙她整個(gè)過(guò)程的驚艷表現。
作者在文中多次提到標簽一詞。我們每個(gè)人身上都有各種各樣的標簽，有些是別人給我們貼上的，有些是我們自己給自己貼上的。我們要時(shí)刻檢視這些標簽是否與真實(shí)的自己相契合，對于不契合的標簽，我們要及時(shí)地進(jìn)行清理。當然，從這本書(shū)中最應該學(xué)到的是遇事都要深度思考的動(dòng)作，只有這樣才能真正地提升自己。
事情來(lái)了之后，要想一下為什么要做這件事，怎么去做好這件事，以及做好這件事之后我能得到什么。不要盲目篤信天道酬勤，不要習慣用戰術(shù)上的勤奮來(lái)掩蓋戰略上的懶惰。任何深度思考前的盲目勤奮，注定是費力不討好的。
深度思考讀后感3
人生的道路上，有時(shí)候不得不靜下心來(lái)，重新思索一些問(wèn)題。前段時(shí)間剛剛讀完毛澤東的兩論，雖然有些東西暫時(shí)還不能很好的理解，但其理論精髓對我而言確實(shí)有指明燈似的作用，讓我在重新思索問(wèn)題之前，開(kāi)始考慮要重構自己固有的思考模式和方向。這也是我在此要交流的讀《深度思考》一書(shū)的感想。
讀完《深度思考》，讓我突然意識到，過(guò)去自己所做所思的一些事情中，可能過(guò)于膚淺和急躁了。這也是我為什么要重新思考一些問(wèn)題，和重構自己思考方式的根本原因！
在研究深度思考這個(gè)話(huà)題前，我們一定要弄清楚，什么才是深度思考的真實(shí)意義？否則，一本書(shū)讀完，學(xué)到的永遠是些條條框框而不是理解其精髓所在。
所謂深度思考，就是不斷逼近問(wèn)題的本質(zhì)！這個(gè)解釋通俗易懂，但要真正的做到卻是異常艱難，需要我們不斷的實(shí)踐與總結，打破固有思維模式，還要經(jīng)歷時(shí)間的檢驗與沉淀，方可尋摸一二。
要做到深度思考，最重要的.是我們要搞清楚幾個(gè)思想上的誤區。
第一個(gè)誤區：思維慣性。
事情來(lái)了就做，怎么做，以及做了之后會(huì )出現什么結果？這些問(wèn)題都不曾想，或來(lái)不及想，或者遇到困難再來(lái)想等等。這些都是思維慣性，沒(méi)有養成遇事沉著(zhù)思考，而是條件反射似得行動(dòng)為先，干了再說(shuō)。另外一種呢，遇事也會(huì )思考，但卻是固有經(jīng)驗式的思索，是淺顯的思考。僅僅憑著(zhù)過(guò)往的常規經(jīng)驗，來(lái)判斷接下來(lái)如何處理手中的事情。這是經(jīng)驗主義、本本主義，更是要不得的主義。
這兩種思維慣性下，所導致的事情處理結果是可想而知的。第一種情況，行動(dòng)為先、干了再說(shuō)，解決問(wèn)題的過(guò)程可能像無(wú)頭蒼蠅到處亂撞，結果毋庸多說(shuō)，運氣成分太大。第二種情況，憑著(zhù)過(guò)往常規經(jīng)驗，這是很危險的。事物是不斷變化的，當下環(huán)境與條件都發(fā)生了變化，過(guò)往的常規經(jīng)驗很可能造成誤判，其結果是可想而知的。
在現實(shí)生活中、工作中，這兩類(lèi)情況普遍充斥在我們的周?chē)�。很多人干事，都養成了不思考的習慣，就是常說(shuō)的干事不帶“腦子”。這樣做事情的結果，于人于己都是不負責任的。而那些經(jīng)驗主義者，做事情結果更是可怕的，思維的僵化、行動(dòng)的刻板，做事所帶來(lái)的后果更是毋庸置疑的失敗。
第二個(gè)誤區：習慣用戰術(shù)上的勤奮來(lái)掩飾戰略上的懶惰。
篤信天道酬勤，大部分時(shí)間用來(lái)埋頭苦干，卻很少抬頭看路！這一類(lèi)人群的比例是比較大的，其處理事情的過(guò)程是值得同情和肯定的，但這種戰略上的懶惰是可惡的。事實(shí)上，任何深度思考前的盲目勤奮，注定都是吃力不討好的徒勞。
在現實(shí)社會(huì )中，對于這種情況，很多人卻習慣用別人安慰鼓勵式的話(huà)語(yǔ)“努力了就好，不論結果怎樣！”，來(lái)掩蓋自己的失敗，而表現出一種“偽豁達”。用戰術(shù)上的盲目勤奮，來(lái)掩蓋戰略上的懶惰，來(lái)掩蓋失敗的結果，你不覺(jué)得這樣更可恥、更無(wú)知嗎？
在現今社會(huì )的競爭中，信息化的速度、智能化的進(jìn)程，讓競爭進(jìn)入了高階領(lǐng)域，而決勝的關(guān)鍵不在知識多寡、勤奮的程度，更在于是否具備深度思考的能力。遇到復雜問(wèn)題時(shí)，要想剝洋蔥一樣逐層分析，摒棄周?chē)母蓴_信息，不斷逼近問(wèn)題的本質(zhì)。然后，戰術(shù)上的勤奮和戰略上的優(yōu)化同時(shí)推進(jìn)，這才是最具競爭力的優(yōu)勢所在。
養成深度思考的能力，需要我們在生活中不斷去通過(guò)每一件事去實(shí)踐，在實(shí)踐的基礎上總結提升。然后不斷實(shí)踐，不斷修正提升，久而久之經(jīng)歷時(shí)間的沉淀后，就會(huì )形成一種深度思考的思維模式。
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