復興中華從我做起讀后感范文（精選5篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的復興中華從我做起讀后感范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
復興中華從我做起讀后感1
今天，我讀了一本書(shū)《復興中華從我做起》，書(shū)中給我留下印象最深的是張麗莉老師。
張老師是佳木斯中學(xué)的老師，她有一顆善良的心，為了保護自己的學(xué)生，她自己卷入車(chē)輪底下，截斷了雙腿。她的事跡感動(dòng)了所有的學(xué)生，感動(dòng)了所有的家長(cháng)，感動(dòng)了整個(gè)社會(huì )，她是學(xué)生的守護神，是全社會(huì )的女神，她是一個(gè)城市靚麗的名片！
我的老師也很優(yōu)秀，她也很善良，她愛(ài)我們，愛(ài)我們的生活，愛(ài)我們的學(xué)習，愛(ài)我們的喜怒哀樂(lè )�？�！是她的標志，利索！是她的特點(diǎn)，她是我們黑暗中的.路燈，當我們遇到難題時(shí)，她總是不厭其煩為我們解答疑問(wèn)，她總是苦口婆心，讓我們明白背誦的要點(diǎn)，為了提高我們的學(xué)習成績(jì)，她不知付出多少，但她從來(lái)未求過(guò)回報，老師在生病吃藥時(shí)，還堅持為我們講課，”一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切“老師堅持教學(xué)理念，默默譜寫(xiě)師生間情誼，她就是我們班級的班主任。這是班級同學(xué)給她的頒獎詞。
相信有這樣的老師，我們的學(xué)生是幸福的，我們的生活是安全的。
我也相信學(xué)生會(huì )像老師一樣為祖國民族復興做出努力！
復興中華從我做起讀后感2
前段時(shí)間，我讀了《復興中華從我做起》這本書(shū)，這本書(shū)讓我深有感觸。
復興中華，人人有責。無(wú)數個(gè)普通人的名字，感動(dòng)著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們：‘最美教師’張麗莉用柔弱的身軀譜寫(xiě)一曲英勇奉獻的大愛(ài)之歌；‘最美司機’吳斌用76秒的堅守詮釋責任，‘最美路人’周沖托舉失足女童義舉感動(dòng)網(wǎng)友……平凡人的責任和擔當演繹著(zhù)奉獻之美，用自己微薄的力量擔負著(zhù)社會(huì )的責任。
復興中華，從小事做起。我們要從平凡的小事做起，把復興中華的理想抱負落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)之中。在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)的‘小幫手’；在社會(huì )做熱愛(ài)祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀守法的‘小標兵’；在社區和公共場(chǎng)所做一個(gè)愛(ài)護公物、講究衛生、保護環(huán)境、遵守秩序發(fā)熱‘小衛士’；在學(xué)校做團結友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的”小伙伴“；在獨處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng )新的‘小主人’。
復興中華，重任在肩。我們要牢記歷史使命，把個(gè)人的理想、前途、命運與國家的發(fā)展、民族的富強緊密結合在一起，將人生的美好年華奉獻給實(shí)現中華民族偉大復興的壯麗事業(yè)。
復興中華從我做起讀后感3
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫做《復興中華從我做起》。讀完這本書(shū)后，我深有感觸，給我留下深刻印象的有兩個(gè)人，他們分別是霍金、黃美廉。
霍金是一個(gè)患上了肌萎縮側索硬化癥的人，他能運轉的只有心臟、肺和大腦。這突如其來(lái)的致命打擊幾乎使他放棄了學(xué)業(yè)。直到一個(gè)女孩的出現，幫他改變了這一切，這個(gè)女孩就是霍金的第一任妻子簡(jiǎn)。此后，他克服種種困難，他進(jìn)入劍橋大學(xué)岡維爾和凱厄斯學(xué)院任研究員。黃美廉和霍金差不多，她是一個(gè)軟弱的女子，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會(huì )時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì )經(jīng)常念叨著(zhù)模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。雖然她與正常人有所不同，可她靠著(zhù)頑強的意志和毅力，取得了藝術(shù)博士學(xué)位，這是多么的不可思議��！
可再回頭看看我自己，與他們兩個(gè)是多么的截然不同��！平時(shí)遇到難題就退縮，覺(jué)得自己肯定不能打敗困難�？苫艚鸷忘S美廉憑著(zhù)他們的毅力戰勝一切人生的障礙，更何況他們是殘疾的人！
讀完這本書(shū)，使我懂得了一個(gè)道理：我們要熱愛(ài)生活，給自己信心，遇到困難時(shí)不要退縮，要勇敢地去面對！
復興中華從我做起讀后感4
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)叫《復興中華，從我做起》。這本書(shū)有許多的故事，其中有一個(gè)故事讓我深深的感到了，它是‘來(lái)，我背你去上學(xué)’。
這個(gè)故事講述了有一個(gè)小女孩叫趙夢(mèng)雅，她有小兒麻痹癥。她父母外出打工，往往抽不到時(shí)間來(lái)照顧她。邱小二知道后主動(dòng)要求自己接送夢(mèng)雅上學(xué)放學(xué)，這件事讓周?chē)耐瑢W(xué)和老師都非常感動(dòng)。
看完這個(gè)故事，我被邱小二的行為感動(dòng)了。邱小二為了幫助夢(mèng)雅上學(xué)，不怕苦、不怕累，整整堅持了五年時(shí)間。這些年，中間有陰雨連綿，也有過(guò)風(fēng)雨交加，他還是一步一步的背著(zhù)夢(mèng)雅一起走，從沒(méi)想過(guò)放棄。這個(gè)故事讓我明白了我們不能嘲笑行動(dòng)不方便的人，還要盡力去幫助他們。
有一次，我在回家的路上，看見(jiàn)有一位老奶奶上一個(gè)斜坡，斜坡太陡了她上不去，我連忙跑過(guò)去扶她一把。老奶奶說(shuō)：“謝謝你”。我說(shuō)不用謝，這是我們應該做的。這一切一切為什么要這樣做呢？現在我把這個(gè)秘密告訴大家，希望大家也能讀一讀這本好書(shū)，說(shuō)不定也能有和我一樣的收獲。
復興中華從我做起讀后感5
最近，讀了《復興中華從我做起》這本書(shū)后，我的內心震動(dòng)很大——我第一次真切地感受到了祖國日新月異的變化和國力的強盛；我感到了復興中華，責任在肩。
書(shū)中，無(wú)數普通人的名字，感到著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們：”最美教師“張麗莉用自己的身體保護學(xué)生自己卻被撞傷；”最美司機“吳斌在關(guān)系著(zhù)自己生命的情況下把旅客的安危放在第一位，結果最終離去；”全國十佳少先隊員“邱小二不持辛苦背趙夢(mèng)雅上學(xué)5年……這些平凡的人，他們都有一顆高尚的心，他們用自己微薄的力量擔負著(zhù)社會(huì )的責任。
讀了這本書(shū)，我明白了”國家興亡，匹夫有責“！張麗莉、吳斌、邱小二等等，他們都是我們學(xué)習的楷模。我敬仰他們，我們應該像他們那樣為中華民族的偉大復興奉獻自己的力量。
作為一名小學(xué)生，我們要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起：在家做個(gè)孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節約的好孩子；在校做個(gè)關(guān)心老師、愛(ài)護同學(xué)的小伙伴；在社區做個(gè)愛(ài)護公物、講究衛生、保護環(huán)境、遵守秩序的小公民。
復興中華，責任在肩。復興中華，從我做起！讓我們以復興中華為目標，從我做起，從小事做起，從現在做起！
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