最新假如給我三天光明讀后感（通用18篇）

　　認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的最新假如給我三天光明讀后感（通用18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　假如給我三天光明讀后感1

　　我閱讀了一本《假如給我三天光明》這本書(shū)，讀完后對海倫.凱勒十分佩服。海倫.凱勒一生下來(lái)的第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場(chǎng)大病，燒退后，病魔卻把她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)帶走了，從此生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中。但她沒(méi)有向命運低頭，她通過(guò)長(cháng)時(shí)間的刻苦學(xué)習，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢(mèng)寐以求的美國哈弗大學(xué)克利夫學(xué)院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫.凱勒。

　　連大作家馬克—吐溫都說(shuō)“19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫.凱勒”我看到書(shū)的末尾寫(xiě)如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類(lèi)的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫(huà)。第三天想要過(guò)一下正常人的平常一天。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡(jiǎn)單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現了�？墒悄阆胍幌牒�倫.凱勒每天都生活在那黑暗無(wú)聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺(jué)得很幸福了，她覺(jué)得這一切是那么的新奇，那么的美好！其實(shí)這一些美好的東西就在我們身邊。朋友們，我們要好好珍惜現在所有的，千萬(wàn)別等到失去才學(xué)會(huì )珍惜。

　　假如給我三天光明讀后感2

　　我讀的這本書(shū)是《假如給我三天光明》，作者是身殘志堅的海倫·凱勒，我被她的故事深深感動(dòng)。

　　這個(gè)故事寫(xiě)的是一個(gè)又聾又啞的小女孩，當她的父母都絕望的時(shí)候，他們請來(lái)家庭教師莎莉文來(lái)幫助小海倫一步一步地走出困境。剛開(kāi)始，小海倫在家里屬于一個(gè)小暴君，為了讓她不再任性，莎莉文老師可是費了不少的勁呢!起初，海倫的爸爸也不看好這個(gè)年輕又沒(méi)有經(jīng)驗的小教師，但后來(lái)他開(kāi)始信任莎莉文，配合她幫助小海倫。小海倫在莎莉文老師的幫助下走出黑暗的內心世界，不停地學(xué)習，吸收更多的知識，讓大家感到欣慰，讓老師覺(jué)得感動(dòng)，讓同學(xué)們覺(jué)得驚訝!最后，小海倫竟以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了哈佛大學(xué)!就這樣，她還不停下自己的腳步，向全世界呼吁更多的人，讓他們關(guān)心自己身邊的殘疾人和需要幫助的人。然后寫(xiě)下自傳《假如給我三天光明》，告訴大家要珍惜自己的眼睛、嘴巴、耳朵等器官。

　　我跟大家討論了一下，大家都說(shuō)海倫·凱勒真是身殘志堅啊!即使雙目失明，雙耳失聰，但她還是不屈不撓、無(wú)私奉獻，這種精神值得我們學(xué)習!這種身殘志堅的人還有許多，他們都值得我們去學(xué)習，比如霍金、愛(ài)迪生、帕爾曼……

　　假如給我三天光明讀后感3

　　向往光明和聲音的海倫·凱勒深深地感動(dòng)著(zhù)我。那種堅持、勇敢、努力值得我們學(xué)習。

　　海倫·凱勒為了學(xué)習盲語(yǔ)，她把自己的手指都摸出了血，而這些都是為了能和自己的小伙伴在一起。這正是海倫·凱勒遇見(jiàn)了安妮·莎莉文老師讓他重新開(kāi)始度過(guò)一個(gè)艱苦難熬的生活。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)疾病使她變得又盲又聾又啞。命運帶給她太多的折磨。這時(shí)讓我想起我和爸爸媽媽妹妹一起到外面玩時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)大約三歲的小男孩。我跑上前去問(wèn)他：“你干嘛戴著(zhù)一個(gè)眼鏡？”在他身旁的媽媽說(shuō)：“他是盲人�！甭�(tīng)到這句話(huà)我用手在小男孩前面晃了一下，真的沒(méi)反應。不過(guò)還不到一會(huì )兒，那小男孩不知怎么的，他就哭了起來(lái)。海倫·凱勒想學(xué)習正常人一樣化妝，她趁著(zhù)家人不注意時(shí)，跑到母親的房間，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子化起妝來(lái)。這讓我想起我的妹妹經(jīng)常在舅媽的化妝臺前學(xué)著(zhù)舅媽一樣化妝。

　　《假如給我三天光明》的這本書(shū)表現出了一個(gè)命運悲慘的小姑娘和實(shí)現她能像正常人一樣和伙伴們一起玩，我希望有更多的人去看這本書(shū)。從中我們也可以學(xué)習到許多知識。海倫·凱勒的精神永遠記在我們心中。

　　假如給我三天光明讀后感4

　　我們中間許多人會(huì )渾渾噩噩度過(guò)一生，雖然他們天資聰慧，五官、四肢健全，其中有些還十分貪欲和富有，可他們都沒(méi)有好好珍惜時(shí)間和生命。海倫·凱勒—一位又聾又啞的殘疾人，既看不見(jiàn)奇妙美麗的世界，也聽(tīng)不到甜美悅耳的歌聲，可她卻會(huì )珍惜生命，感悟人生，給我們留下了如此寶貴的知識財富。就像海倫·凱勒說(shuō)的：“有時(shí)候我想，用仿佛明天就會(huì )死去一樣來(lái)度過(guò)每一天是一個(gè)極好的習慣�！�

　　可我們?yōu)槭裁纯偸堑鹊阶詈笠豢滩艜?huì )懂得珍惜？如果海倫·凱勒能從黑暗中解脫三天，她最想做：第一天，她會(huì )一直凝視她的老師梅西夫人的臉，看看小狗的眼睛，家里其他人和物，外面樹(shù)林，農場(chǎng)和小路；第二天，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會(huì )藝術(shù)博物館和劇院，因為她非常想看哈姆雷特的迷人形象，看穿著(zhù)絢麗服飾的福斯塔夫；第三天，她將再一次迎接黎明，去看船只、摩天大樓、最后去劇院，結束眼前的光明。我感慨萬(wàn)千，特別是海倫·凱勒的一句話(huà)：“我，一個(gè)盲人，能給有視力——天賜之物的人一個(gè)建議——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛�！�

　　所以，我們應該愛(ài)惜現在擁有的一切，更應該學(xué)習海倫·凱勒頑強拼搏，努力生活的精神。

　　假如給我三天光明讀后感5

　　海倫.凱勒—她從小就又聾又盲又啞，在父母的寵愛(ài)下成了一個(gè)暴戾、乖張的孩子。在經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的困難后，終于成了一個(gè)會(huì )讀書(shū)，寫(xiě)字的人，并且考上了哈佛大學(xué)。

　　海倫.凱勒考入就連常人都不可能考取的哈佛大學(xué)，憑的就是自己的頑強意志和對學(xué)習的渴望。

　　看了海倫.凱勒的故事，我明白了一個(gè)道理：一定要相信自己，要堅持不懈地做任何事。只有這樣做，才能實(shí)現夢(mèng)想，使自己的學(xué)習更上一層樓。

　　爸爸、媽媽?zhuān)�請給我機會(huì )，讓我去細心感受每一件事，我相信我一定能像海倫.凱勒一樣，靠努力考上理想的大學(xué)的。

　　我常常夢(mèng)想著(zhù)美好的未來(lái)。也許我長(cháng)大了當個(gè)服裝設計師，設計一種春夏秋冬都能穿的衣服，為人們省去一年四季買(mǎi)衣服的開(kāi)銷(xiāo)；也許我會(huì )設計一種用廢舊報紙做成的衣服，既美觀(guān)又環(huán)保；也許我長(cháng)大后當個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一種車(chē)子，它可以自動(dòng)開(kāi)到你想去的地方，一眨眼就到了……

　　無(wú)論我將來(lái)要去干什么，我都要通過(guò)堅持不懈的努力和堅韌不拔的意志才能完成。我相信：經(jīng)過(guò)我們這一代的努力，祖國的明天一定會(huì )更加的美好！

　　假如給我三天光明讀后感6

　　八歲生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一套《世界經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)》。

　　其中有一本書(shū)最讓我感動(dòng)，這本書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》。

　　這本書(shū)的主人公是海倫·凱勒。她在十九個(gè)月大的時(shí)候，發(fā)了一次高燒。從此以后，海倫再也看不到外面的世界，再也聽(tīng)不到爸爸媽媽的呼喚了。她變成了殘疾人。后來(lái)，媽媽給海倫請了一個(gè)家教，她的名字叫安妮·沙利文。海倫在沙利文小姐的細心教導下健康地成長(cháng)著(zhù)。她憑著(zhù)堅強的毅力和頑強拼搏的精神完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)，并最終獲得成功。

　　這個(gè)故事告訴我們，要堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)地面對生活。每當我們在學(xué)習當中遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要退縮，要學(xué)習海倫·凱勒堅強勇敢的精神。她生活在黑暗的世界里，都能在學(xué)業(yè)上取得巨大的成功，更何況我們是正常的人呢！我們也要樂(lè )觀(guān)的面對生活，學(xué)會(huì )感恩。感謝父母給了我們優(yōu)越的學(xué)習條件，感謝老師無(wú)私的奉獻，感謝同學(xué)給我帶來(lái)的快樂(lè )……

　　如果有一天，我能夠擁有一朵神奇的七色花，我會(huì )毫不猶豫地摘下一朵花瓣，大聲地喊：“飛吧，飛吧，讓海倫·凱勒擁有三天光明吧！”

　　假如給我三天光明讀后感7

　　那天，我閱讀了高一的課本，發(fā)現海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫.凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀后，潸然淚下。

　　一位雙耳失聰、雙眼失明又不會(huì )說(shuō)話(huà)的她渴望得到三天的復明時(shí)間，而且這三天她是安排的如此妥當，讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當做永久的記憶。

　　第一天，她要看人，她希望看到她老師的面旁。因為她的老師為她打開(kāi)了世界，希望珍藏在她的記憶中。在每個(gè)人心中，老師永遠是偉大的!不僅僅只有老師，還有她的朋友，她要長(cháng)久地望著(zhù)他們的臉，銘記在她心中。在所有人的記憶里，朋友永遠形影不離!看看小狗們的忠實(shí)眼睛，使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風(fēng)景，好美好美。她不停地感嘆這。時(shí)光匆匆，第一天過(guò)去了。

　　眼睛，能給她的安慰。她觀(guān)看了自己的房間后，去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風(fēng)景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。

　　假如給我三天光明讀后感8

　　我認為當一個(gè)人的眼睛失去光明，也就意味著(zhù)她將失去了一切。因為沒(méi)有眼睛去看、去觀(guān)察大自然、，那你只能生活在一片黑暗里，更何況還聽(tīng)不見(jiàn)�？晌医裉炜吹倪@本書(shū)里的主人公海倫，她就通過(guò)自己的努力戰勝了一切。

　　這本書(shū)的.主人公海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可惜老天并不愿意將這份幸福延續下去。在她出生十九個(gè)月后一場(chǎng)大病，因高燒奪去了她的聽(tīng)力和視力，從那以后，海倫的童年在一片黑暗里度過(guò)。因為不能和別的伙伴正常的交流，海倫的脾氣變得越來(lái)越暴躁，性格越來(lái)越古怪。直到一天一個(gè)名叫安妮的老師到來(lái)，是她教會(huì )了海倫講話(huà)、讀書(shū)、寫(xiě)字。在安妮老師的幫助下，海倫通過(guò)自己的努力考上了哈佛大學(xué)�？烧l(shuí)又知道安妮老師那悲慘的童年呢？我想，如果不是自己親身經(jīng)歷過(guò)，她也不會(huì )把安妮教的那么好吧！

　　海倫最大的夢(mèng)想就是見(jiàn)到光明。假如給她三天光明，她是這樣安排的：第一天看看自己的父母，見(jiàn)見(jiàn)親朋好友，把他們的容貌記在心里；第二天，去看看外面的精彩世界；第三天，體驗一下正常的生活。這些對我們來(lái)說(shuō)是件再普通不過(guò)的事情，而對于海倫來(lái)說(shuō)卻是她一生的夢(mèng)想。所以我們要珍惜現在擁有的幸福。如果你們有興趣的話(huà)，推薦你們去書(shū)店看看。

　　假如給我三天光明讀后感9

　　今天我讀了海倫的《假如給我三天光明》后，我的心被海倫的精神震撼了！

　　在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識給人以愛(ài)，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )！”的確，知識的力量是無(wú)窮的，正是知識，使海倫創(chuàng )造了人間奇跡！

　　海倫是不幸的，但她又是如此幸運，知識，像一道道彩虹，照亮了海倫內心的世界，也架起了她與世界溝通的橋梁！書(shū)中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫(xiě)，使人很難看出，這出自于盲、聾、啞人之手，我相信他一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命的。她比我們每個(gè)人活得幸福，活得充實(shí)，活得有意義。

　　海倫，用她艱難而又幸福的一生，詮釋了生命的意義。她是世人的奇跡，她的自傳，是我汗顏、警醒。在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才知道珍惜失而復得的聽(tīng)覺(jué)？只有盲人才有重見(jiàn)天日的幸福？讓我們珍惜生命的每一天，去充實(shí)生命，去享受生活！知識的力量多么強大，它能使一個(gè)殘疾人變成一個(gè)有益人類(lèi)、有益于社會(huì )的人。

　　假如給我三天光明讀后感10

　　世界上最不幸的人莫過(guò)于那些身體上有殘疾的人了，一群可憐的人，他們當中有哪個(gè)像海倫凱勒一樣呢？美國著(zhù)名作家馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒從小失聰，失明，變成了啞巴。不過(guò)她還是幸運的，導師沙利文老師”從天而降“，為小海倫帶來(lái)了知識的火花。她們周游世界，出現在大大小小的講臺上，為人們演講，所有的人都為她們的不屈所動(dòng)容。

　　《假如給我三天光明》，一本聞名于世界的巨著(zhù)，雖然它不是長(cháng)篇大論，但含義卻萬(wàn)份深刻——人們要珍惜現在所得，品味生活的不易，感恩自己所擁有的一切，仿佛自己明天將失去一切似的。在書(shū)中，命運已定的主人公，遭遇好運而得到拯救，這時(shí)，她深刻體會(huì )到生命如此珍貴，不可失去。

　　人啊，總是這樣，失去了，才知道珍惜；獲得了，才知道它來(lái)之不易；品味了，才知道它是多么美好，從而無(wú)遺憾。是啊，為什么我們不能改變呢？感恩自己所擁有的一切，感恩自己是四肢健全的人，感恩自己有一個(gè)美好的家！

　　讀讀這本書(shū)吧，它一定會(huì )讓你對生活有新的感悟、認識，你會(huì )發(fā)現：你是多么幸福！

　　假如給我三天光明讀后感11

　　近來(lái)，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，令我震撼不已，書(shū)中主人公海倫·凱勒克服困難，勇往直前，最終成就輝煌。

　　她兒時(shí)曾一度因此而氣急敗壞，覺(jué)得生活沒(méi)有了希望。但當莎莉文老師來(lái)到了她身邊時(shí)，仿佛有一縷陽(yáng)光照進(jìn)了她的內心，讓她重拾希望。上帝為你關(guān)上了一道門(mén)，必定會(huì )為你再打開(kāi)一扇窗。在莎莉文老師和海倫的父母的幫助下，海倫·凱勒成功完成了學(xué)業(yè)，考上了一所好的大學(xué)，并且幫助了更多的聾啞人擁有學(xué)習的機會(huì )。

　　像海倫·凱勒這樣的殘疾人還有很多，比如霍金，21歲的他不幸被診斷為患有肌肉萎縮性側索硬化癥，他的病情逐漸惡化，到了最后，竟然只有兩只眼睛和三根手指可以活動(dòng)，但他并沒(méi)有因此而向命運所屈服，最終為人類(lèi)做出了巨大貢獻。

　　海倫·凱勒和霍金他們雖然有身體上的缺陷，但他們克服困難、勇往直前的精神卻是如此的可貴。我們有著(zhù)健康的身體，更應該學(xué)習他們的精神品質(zhì)，努力拼搏，勇于創(chuàng )造，堅持不懈，向著(zhù)我們的目標勇往直前吧！

　　假如給我三天光明讀后感12

　　在暑假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)�！坝袝r(shí)我認為，如果我們像明天就會(huì )死去那樣生活，才是最好的規則。這樣一種態(tài)度可以強調生命的價(jià)值�！边@句話(huà)把海倫.凱勒熱愛(ài)生活的品質(zhì)表現得淋漓盡致。

　　海倫.凱勒一生下來(lái)的第六個(gè)月就發(fā)燒，生了一場(chǎng)大病，大病初愈后，病魔卻把她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)帶走了，從此生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中，但她沒(méi)有向命運低頭，憑著(zhù)自己的努力考進(jìn)了許多人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。

　　我看到書(shū)的末尾寫(xiě)如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚和友誼。第二天她要去博物館看看人類(lèi)的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫(huà)。第三天想要過(guò)一下平常人的生活。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求對于我們來(lái)說(shuō)都太簡(jiǎn)單了，所有這些都能輕而易舉的實(shí)現了�？赡戕D念一想，海倫.凱勒每天生活在那黑暗無(wú)聲而冰冷的世界里，能看到這些都覺(jué)得很幸福了，她覺(jué)得一切都是那么的新奇，那么的美好。其實(shí)這一切美好的東西就在我們身邊。

　　所以，我們要好好珍惜現在所有的，千萬(wàn)別等到失去才學(xué)會(huì )珍惜。

　　假如給我三天光明讀后感13

　　在這個(gè)愉快的寒假里，我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)里面主要講主人公海倫·凱勒在出生后不久突發(fā)一場(chǎng)大病，一下子讓她失去了聽(tīng)覺(jué)。然而，不幸接踵而至，病后的海倫·凱勒怕光，漸漸的，她失去了視覺(jué)。當她失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，她更懶得說(shuō)話(huà)。時(shí)間一長(cháng)，她就這樣成了一個(gè)又盲又聾又啞的人。

　　在厄運相伴的日子里，她沒(méi)有悲觀(guān)，努力和正常人一樣學(xué)習、生活。最后，她克服了自己的恐懼，戰勝了厄運，走進(jìn)了哈福大學(xué)的德克利夫學(xué)院，成了一位19世紀的奇人。

　　當我讀完這本書(shū)，我感動(dòng)得熱淚盈眶。說(shuō)實(shí)在話(huà)，我真的非常欽佩她。因為，海倫·凱勒在病后，她努力地張開(kāi)心靈的眼睛，想辦法走出黑暗與寂靜。要知道，當時(shí)她才19個(gè)月，是多么得不容易呀!其中的痛苦是一般人無(wú)法現象出來(lái)的。

　　我想：雖然海倫·凱勒的身體是不自由的，但她的心是自由的。我們人類(lèi)最需要的就是精神上的美，可是我們沒(méi)有做到，而海倫·凱勒卻做到了。這本寫(xiě)她一生經(jīng)歷的書(shū)，給我們上了美好的一課。想想自己真是慚愧，有時(shí)練琴時(shí)遇到了一點(diǎn)點(diǎn)小困難就怕苦，就退縮，甚至打退堂鼓�，F在想想，和海倫凱勒相比，這點(diǎn)算得了什么!

　　海倫·凱勒——人類(lèi)永遠的驕傲!

　　假如給我三天光明讀后感14

　　今天，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是一個(gè)盲人，同時(shí)也是個(gè)聾子，但是，無(wú)論如何，這本書(shū)給我了很大的震撼。

　　這本書(shū)讓我第一次知道了什么叫做眼前一片黑暗，也體會(huì )到了什么叫做渴望光明。我也感觸到了盲人對光明、對世界、對色彩的盼望，他們也希望和普通人一樣，受到同樣的待遇，也渴望著(zhù)接受教育，讓自己有文化。

　　書(shū)中還說(shuō)，假如給作者—海倫·凱勒三天光明，那么，她一定會(huì )好好看看她的空人、這個(gè)大千世界以及她的老師—莎麗雯。在她的余生中，好好回味母親慈祥的面孔，妹妹可愛(ài)的模樣和廣闊碧綠的田野、明亮蔚藍的天空¨¨¨海倫·凱勒又感嘆了一句話(huà)：“只可惜，我再也看不見(jiàn)了，那一切，都不可能屬于我�！�

　　也許，是因為作者本人就是一個(gè)盲人，她將盲人的一切說(shuō)地那么逼真，讓人可以體會(huì )到那種感覺(jué)。也可能是因為這本書(shū)是一本自傳，所以寫(xiě)得那么真切，就好比我是一個(gè)盲人一樣。

　　“請不要歧視特殊人”這句話(huà)說(shuō)得好，正常人和殘疾人（包括盲人）應該受到同樣的待遇，可是，為什么不是這樣呢？因為他們特殊，需要特別照顧¨¨¨因為¨¨¨他們總有一萬(wàn)個(gè)理由。

　　不要歧視盲人！他們和我們一樣！

　　假如給我三天光明讀后感15

　　讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我受益匪淺，因為這本書(shū)給了我極大的震撼。

　　這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)美國的女作家，名叫海倫.凱勒，這位作家從生下來(lái)時(shí)，與我們平常人是一樣的，她出生在美國亞拉巴馬州北部的塔斯喀姆比亞的城鎮，19個(gè)月時(shí)，由于急性腦充血而失喪了視力和聽(tīng)力，成為了聾啞人。在莎利文小姐的教育和幫助下克服了溝通的障礙，并在兩所聾啞學(xué)校完成了一般的教育，她僅僅度過(guò)了19個(gè)月有光明有色彩的光陰。

　　失去了聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)本領(lǐng)她該有多么失望啊。就在這時(shí)，安妮.莎利文老師走進(jìn)了她的生活。從此改變了海倫的一生，我想:如果不是安妮.莎利文老師走進(jìn)了她的生活，走進(jìn)了她的“視線(xiàn)里”，改變了海倫的一生，就沒(méi)有現在的海倫.凱勒了。也就沒(méi)有現在她所有的創(chuàng )作的作品，也就不會(huì )有現在的《假如給我三天光明》這本書(shū)了。

　　讀了這本書(shū)后，使我受到了很大的啟示，海倫.凱勒是一位盲人，可是，她都能成為一名大作家，大學(xué)問(wèn)家，而我們是健康的人，我們又怎么不可以努力學(xué)習呢？

　　我決定，我要向海倫.凱勒學(xué)習，努力讀書(shū)，做好自己！我要把我的生命活出光彩，活出力量！

　　假如給我三天光明讀后感16

　　最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)，受益匪淺。

　　這本書(shū)主要講了海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒出生于美國阿拉巴馬州北部，一歲時(shí)因病失明，繼而失去說(shuō)話(huà)能力。然而。就是這么一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人。通過(guò)不屈不撓的努力，在付出了常人難以想象的辛勤和汗水之后，學(xué)會(huì )了閱讀，寫(xiě)作，學(xué)會(huì )了演講，掌握了英、法、德等五種語(yǔ)言，成為哈佛大學(xué)歷史上第一個(gè)盲聾學(xué)生。成為20世紀“最富感召力的作家”。她的故事讓我感受到要好好珍惜生命，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

　　在我們的日常生活中，也有許多珍惜生命，熱愛(ài)生命的人。比如霍金，他是世界上著(zhù)名的科學(xué)家，可是，他身體癱瘓，全身上下只有一根大拇指可以活動(dòng)�？伤麤](méi)有退縮，別人打一段稿子只需要一小時(shí)或半小時(shí)就可以完成，但霍金卻要三天的時(shí)間甚至更長(cháng)！但霍金沒(méi)有因身體殘疾而放棄生命，通過(guò)不懈的努力最終成為一名科學(xué)家！真讓人佩服！

　　與海倫·凱勒和霍金相比，我有許多地方做的不如他們。比如我在做作業(yè)時(shí)沒(méi)有靜下心來(lái)，總被窗外的光景吸引。讀了海倫·凱勒的故事后，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失！

　　我一定要珍惜生命，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

　　假如給我三天光明讀后感17

　　假如給我三天光明，我會(huì )利用這三天去看我想看到的東西；假如給我三天光明，我會(huì )利用這三天去做我想做的事情；假如給我三天光明，我會(huì )利用這三天體驗擁有光明的喜悅……

　　如果有人認為歲月還漫長(cháng)，我們的每一天就不會(huì )過(guò)的那樣有意義，人們就不會(huì )對生活充滿(mǎn)熱情。

　　“我多么渴望看看這世上的一切，如果說(shuō)憑我的觸覺(jué)能得到如此大的樂(lè )趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好……”看了這句話(huà)，我便了解到，原來(lái)作者是盲人。她不會(huì )看到大地萬(wàn)物的多彩多姿，不會(huì )和我們一樣用眼睛去感受世間的一切。

　　也許我們從來(lái)沒(méi)有感激過(guò)我們的所有，直到喪失了它們，才會(huì )意識到健康的寶貴。我們每天都應懷著(zhù)勃勃朝氣和渴望去生活，讓自己能夠真正的體會(huì )到：擁有健康的體魄才會(huì )在生活中獲取幸福。不要總渴望那些我們所沒(méi)有的，珍惜我們所擁有的吧，去呵護它們，愛(ài)護他們，珍惜我們生活中的每一天，這才是最好的人生規則。

　　假如給我三天光明，我會(huì )善用我的眼睛，就像明天會(huì )再次面臨黑暗的威脅，珍惜眼睛的每一天。用自己那顆負有責任的心靈去善待自己的所有，讓別人也看到你生命價(jià)值和意義的所在……

　　假如給我三天光明讀后感18

　　本周，我到了《假如給我三天光明》的第二章。

　　第二章主要講了美國盲聾女海倫凱勒進(jìn)入中學(xué)，因為看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)的原因，她學(xué)習起來(lái)困難重重�？墒撬�并沒(méi)有畏懼，而是付出了比平常人更多的努力，不斷克服學(xué)習上的重重困難，終于考取了夢(mèng)寐以求的大學(xué)——哈佛大學(xué)。眾所周知，哈佛大學(xué)是世界著(zhù)名大學(xué)，普通人想考入都非常困難，更何況海倫是一個(gè)盲聾人，但她做到了。

　　海倫凱勒的學(xué)習方式和普通人不一樣，她必須把書(shū)本上的知識翻譯成盲文，然后再進(jìn)行學(xué)習。當海倫凱勒得知自己還要再讀三年學(xué)時(shí)，她十分不樂(lè )意，因為她不想做異類(lèi)，她想和同學(xué)們一起步入大學(xué)。最終，她克服了所有困難，她成功地考進(jìn)了哈佛大學(xué)。

　　我們仔細想想：海倫凱勒是一個(gè)盲聾人，但她卻可以考入世界著(zhù)名大學(xué)。為什么我們這些正常人就不能像海倫凱勒那樣，創(chuàng )造這么多的成就？我們不能成功地原因是：我們缺少了毅力。如果我們有著(zhù)像海倫凱勒那樣的毅力，我相信我們也可以創(chuàng )造屬于自己的奇跡。

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