《地震中的父與子》優(yōu)秀讀后感范文（通用5篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的《地震中的父與子》優(yōu)秀讀后感范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
《地震中的父與子》優(yōu)秀讀后感1
他是個(gè)十分熱心的小男孩。有一次，我們小組在做值日生，王鑫是負責掃地和擦黑板的，當他完成任務(wù)后，看見(jiàn)我還在勞動(dòng)，就小聲對我說(shuō)："我來(lái)幫你擦飲水機吧。"還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)， 他就一把奪過(guò)抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來(lái)。他擦得可仔細啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒(méi)有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，他用手指包著(zhù)抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地摳，功夫不負有心人，原來(lái)灰頭灰臉的飲水機變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的，我看著(zhù)這一切心里很是感動(dòng)。？
1994年，美國洛杉磯發(fā)生了大地震，有一位父親，他的兒子被壓在了廢墟里面，他父親很難過(guò)，但他一下子想起常和兒子說(shuō)的話(huà)，不論發(fā)生了什么，我總會(huì )和你在一起！于是父親堅定的一個(gè)人挖了38小時(shí)，他聽(tīng)到了兒子的聲音，而且知道兒子那里有14個(gè)小孩，都活著(zhù)，那是因為兒子一直對大家說(shuō)：“大家不用擔心，因為我爸爸只要活著(zhù)一定會(huì )救我，也能救大家�！庇谑�，兒子得救了。
這篇文章寫(xiě)的很讓人感動(dòng)，因為只是平常說(shuō)的一句話(huà)，竟讓兒子活了下來(lái)，大地震發(fā)生后，父親在堅定的去救兒子，兒子也告訴他的同學(xué)們，要等待他的爸爸來(lái)救他們。這一對父子真是了不起！如果我遇到這樣的事情，我也要向這對父子學(xué)習他們沉著(zhù)冷靜的舉動(dòng)。只有沉著(zhù)冷靜，才能在以后的災難中化險為夷。
《地震中的父與子》優(yōu)秀讀后感2
當我翻開(kāi)《地震中的父與子》這篇文章時(shí)，里面的內容一下把我吸引住了。
那是1994年美國洛杉磯的一次地震，一位父親不顧自己的安危，冒著(zhù)生命危險，克服重重困難救出自己的兒子以及他的伙伴。我被這位父親的壯舉深深感動(dòng)了！為了救自己的兒子，父親用自己的兩只手，不斷地挖啊，挖啊……終于把兒子救了出來(lái)，當我讀到“他挖了8小時(shí)……他滿(mǎn)臉塵土，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪”的時(shí)候，我的淚水奪眶而出。他用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感人至深的父子情歌。
是啊，愛(ài)是無(wú)形的，但它可以讓你感動(dòng)不已。他可以讓你感受到人性的美麗，親情的溫暖。父母的愛(ài)是無(wú)私的，更是崇高偉大的！它可以沖破一切艱難險阻，可以創(chuàng )造人間的奇跡��！
由此也使我深深的體會(huì )到，爸爸媽媽對我的愛(ài)同樣是偉大的，無(wú)與倫比的，這種愛(ài)是只求付出不求索取的！可平時(shí)我卻沒(méi)有感受到這一點(diǎn)，甚至還不尊重爸爸媽媽?zhuān)焕斫馑麄儗ξ业慕逃c幫助。
我清楚的記得，有一次爸爸讓我做數學(xué)題，我的心思全在玩電腦上，電腦好像爪子一樣抓住我不放，我哪兒有心思做數學(xué)題呀！我便亂寫(xiě)一氣，爸爸看了，直搖頭，讓我重做，我卻不肯……回想起來(lái)，我好愧疚��！
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，父母親給了我生命，關(guān)愛(ài)我，教育我……今后，我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后回報我的父母��！
《地震中的父與子》優(yōu)秀讀后感3
最近，我們學(xué)習了一篇文章，那就是《地震中的父與子》，它講了一位父親給兒子許下了一個(gè)承諾，并在地震中憑著(zhù)這股信念，成功的營(yíng)救出了兒子。兒子也憑著(zhù)對父親的信賴(lài)38個(gè)小時(shí)都時(shí)時(shí)刻刻鼓勵同學(xué)，讓同學(xué)們堅持生的希望，最后安全的.出口開(kāi)辟出來(lái)了，兒子讓同學(xué)們先出去，這也源于他對父親的信賴(lài)。
我覺(jué)得，父親非常愛(ài)自己的兒子，兒子也非常愛(ài)自己的父親，就因為如此，才使得父親守信，兒子信賴(lài)。在我看來(lái)，爸爸的愛(ài)是比母親的愛(ài)更深沉的，但是，它是不會(huì )讓你輕易發(fā)現的。
在生活中，爸爸也非常得愛(ài)我，就比如在我小的時(shí)候，我去柜子里找玩具，這時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，用手擋住了我的頭，那時(shí)，我覺(jué)得爸爸是為了好玩，但是，并不是如此。有一次，在爸爸從柜子里找東西時(shí)，我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，用手擋住爸爸的頭，沒(méi)想到，當爸爸抬起頭來(lái)的時(shí)候，我的手就特別特別得疼，等爸爸從柜子里出來(lái)了，我的手才感到好一些，爸爸看見(jiàn)了我的手有點(diǎn)紅，就對我說(shuō)：“怎么了？”我哭著(zhù)說(shuō)：“剛才我被柜子夾了手了�！卑职致�(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)。就往我手紅的地方吹氣，并說(shuō)：“下次小心點(diǎn)�！�
父愛(ài)是一種無(wú)聲的愛(ài)，它比母愛(ài)更加深沉，我們應該有一雙會(huì )發(fā)現父愛(ài)的眼睛，來(lái)尋找父愛(ài)，體會(huì )父愛(ài)。作文
《地震中的父與子》優(yōu)秀讀后感4
我們學(xué)過(guò)一篇課文，名字叫《地震中的父與子》。這篇課文講了這樣一個(gè)故事：美國洛杉磯發(fā)生了一次大地震，一所學(xué)校的教學(xué)樓在地震中倒塌，許多孩子埋在廢墟中，還沒(méi)有被救出來(lái)，阿曼達就是其中的一位。他的父親趕到學(xué)校，在無(wú)人幫助的情況下，整整挖了38小時(shí)，終于從廢墟中救出了自己的孩子和同學(xué)。
我讀后非常感動(dòng)。這位父親為了救自己的兒子而不顧自己的生命安全，而兒子為了救同學(xué)，當自己及時(shí)獲救時(shí)，卻讓父親去救其他同學(xué)。這真是一對了不起的父與子��！如果這位父親也像其他人那樣只是來(lái)到這片廢墟絕望地大喊“我的兒子！”那他的兒子和同學(xué)就只有長(cháng)眠于地下了。兒子也是堅信父親的話(huà)“不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你在一起”，才堅持下來(lái)的。到底是什么力量在支撐著(zhù)這對父子呢？是信念，是愛(ài)！要是沒(méi)有這位偉大的父親堅持不懈的努力，哪有那么多的生命獲救呢？其實(shí)，在生活中我們也時(shí)時(shí)感受著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)。
我的爸爸非常關(guān)心我。在學(xué)習上他是我的好老師；在生活上，他是我的好朋友。如果我做錯事了，他從不打、罵我，而是心平氣和地教導我。他經(jīng)常帶我出去玩，我們去爬山，他教我騎自行車(chē)，滑旱冰，還教我游泳。每當我摔倒了，他就鼓勵我自己爬起來(lái)，不要哭。我從一個(gè)膽小的小姑娘，漸漸變得勇敢了。
爸爸平常對我們的關(guān)愛(ài)也許不像媽媽那樣無(wú)微不至，雖然有時(shí)也很?chē)绤�，但我們仍然能時(shí)時(shí)感到父愛(ài)的溫暖。母愛(ài)偉大，父愛(ài)同樣是偉大的。
《地震中的父與子》優(yōu)秀讀后感5
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我熱淚盈眶。
課文主要講了有一年美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親冒著(zhù)生命危險，抱著(zhù)堅定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)三十八小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和他兒子的同學(xué)的故事。
你們知道為什么這位父親會(huì )堅持三十八小時(shí)嗎？因為他對他兒子說(shuō)的一句話(huà)“無(wú)論發(fā)生了什么，我總會(huì )跟你在一起”！就是這一句話(huà)支撐著(zhù)這位父親；就是這小小的承諾讓這位父親的兒子堅持了三十八小時(shí)；就是這不經(jīng)意的一句話(huà)讓兒子和父親經(jīng)過(guò)三十八小時(shí)后又能幸福地擁抱在一起。這就是愛(ài)！
其實(shí)，在生活中老師給予我們的愛(ài)也不亞于爸爸媽媽哦！在今年的5月12日，四川汶川發(fā)生的8級大地震。某中學(xué)的一位語(yǔ)文老師譚千秋為了保護四名未能及時(shí)脫離危險的同學(xué)，用自己的身體擋住倒塌的房子，讓這四名同學(xué)存活下來(lái)�？墒�，譚千秋老師卻去世了。譚老師是多么偉大無(wú)私，他不惜犧牲自己的生命，也要保護那四名同學(xué)。
有些同學(xué)可能會(huì )覺(jué)得他們是我們的父母、我們的老師，他們這樣做是理所當然的。其實(shí)不是。每個(gè)人都有生的權利，沒(méi)有任何法律規定誰(shuí)要為誰(shuí)而死，誰(shuí)要為誰(shuí)做什么事情。那么，為什么這位父親會(huì )不顧一切地救他兒子？為什么譚老師會(huì )不惜生命死死地保護那四名同學(xué)呢？因為父親愛(ài)兒子，老師愛(ài)同學(xué)。因為愛(ài)！這是人類(lèi)真摯的愛(ài)，是一種發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，是世界上最珍貴的東西！
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