讀《綠山墻的安妮》有感范文（通用5篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的讀《綠山墻的安妮》有感范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
讀《綠山墻的安妮》有感范文1
在我們從一個(gè)不懂事的小女孩變成一個(gè)懂禮貌的女孩。在我們的成長(cháng)道路上會(huì )有歡樂(lè )的日子，有悲傷的日子，有激動(dòng)的日子……今日我就來(lái)講講我成長(cháng)路上歡樂(lè )的日子吧!
歡樂(lè )有很多，比如：你經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)的歡樂(lè );在學(xué)校里交了朋友的歡樂(lè );離開(kāi)了父母，回來(lái)與父母交談的歡樂(lè );有一齊和朋友去爬山的歡樂(lè )……。
在我品味的外國名著(zhù)——《綠山墻的安妮》中的安妮她的生活也和我一樣充滿(mǎn)了歡樂(lè )。安妮她雖然放棄去讀雷蒙學(xué)院的機會(huì )感到很可惜，可是安妮想到自我每個(gè)星期五都能夠回家與瑪麗拉相聚，陪瑪麗拉聊聊天，給瑪麗拉講講故事，感到很滿(mǎn)足，很歡樂(lè )。
但我們還是孩子時(shí)，母親每一天都會(huì )幫我們做一些普普通通的事;每一天都在床邊等候我們睜開(kāi)朦朧的雙眼;為我們做好了早餐放在桌上等候;每一天早上都送我們去學(xué)校。在那時(shí)，母親在為我們做那些細小的事情時(shí)，我們是否想過(guò)過(guò)我們應當怎樣回報我們的父母呢?時(shí)間慢慢過(guò)去，我慢慢長(cháng)大，而白發(fā)已經(jīng)鋪滿(mǎn)了母親的額頭，銀絲已經(jīng)布滿(mǎn)了她的兩鬢。那時(shí)，母親已經(jīng)老去。假如你離開(kāi)父母很久了，你難道不會(huì )十分想念他們嗎?假如你能夠常�；丶遗愀改噶牧奶�，給父母講講你在外面發(fā)生趣味的事情，難道你不會(huì )覺(jué)得很歡樂(lè )嗎?
假如我已長(cháng)大成人，我出門(mén)在外，會(huì )十分想念他們，一年回幾次家�；氐郊遗c家人聊聊天，帶家人去玩玩我會(huì )覺(jué)得十分開(kāi)心。
歡樂(lè )就是有時(shí)間和你愛(ài)的人一齊生活。
讀《綠山墻的安妮》有感范文2
我喜歡閱讀，閱讀能讓人懂得道理，閱讀能促進(jìn)我成長(cháng)，閱讀更能讓我享受到快樂(lè )。我就讀了一本我快樂(lè )成長(cháng)的書(shū)——《綠山墻的安妮》。
安妮是個(gè)身材瘦小的小姑娘，長(cháng)了一頭特別的紅發(fā)，一雙眼睛清澈明亮，臉上長(cháng)滿(mǎn)了雀斑。她是一個(gè)孤兒，過(guò)著(zhù)饑餓交迫，孤苦伶仃的生活，但她沒(méi)有被命運的不幸和痛苦打倒，她樂(lè )觀(guān)，積極向上。她誤被馬瑞拉與馬修領(lǐng)養，安妮使原本清凈得有些寂寞的綠山墻和整個(gè)愛(ài)維麗充滿(mǎn)了陽(yáng)光與活力。她成功救治了患喉頭病的明尼·梅；她用神奇的想象、美妙的歌聲和出色的表演征服了同學(xué)們；她用奔放的熱情和爽朗的性格融化了約瑟芬老祖母的古怪和刻板；而即使在里德太太挑剔的眼光中，她稱(chēng)得上是馬瑞拉聰明伶俐的得利助手。她聰明勤奮，努力學(xué)習，立志為有價(jià)值的生活目標而奮斗著(zhù)。過(guò)了四年，剛來(lái)綠山墻的那個(gè)古怪的小女孩已變成一位舉止特別的少女了。她考上了女王學(xué)院，獲得埃伯利頓獎學(xué)金，被著(zhù)名的雷德蒙德大學(xué)直接錄取。
安妮有許多閃光點(diǎn)需要我學(xué)習，但最值得我學(xué)習的閃光點(diǎn)是：做事干凈利索。因為我做事總是拖拖拉拉，連換一雙鞋子都需要老半天。但安妮做事十分快，沒(méi)幾分鐘就干完了，做完了，她就有更多時(shí)間來(lái)幻想，從來(lái)都不浪費一分一秒，更別說(shuō)是患上一雙鞋了。
通過(guò)這本《綠山墻的安妮》使我更加堅定的認為：閱讀，可以使我們在成長(cháng)的過(guò)程中，有一個(gè)更快樂(lè )的童年。
讀《綠山墻的安妮》有感范文3
《綠山墻的安妮》這本書(shū)可謂是算得上是家喻戶(hù)曉了，主要人物有馬修�？ㄋ共�、安妮。雪莉、馬瑞拉。主要就是講從孤兒院來(lái)到維安利的安妮被馬修一家收養，在馬修的綠山墻農舍所在的愛(ài)德華王子島上的家里、學(xué)校、樹(shù)林等發(fā)生的事情。最讓我記憶猶新的是安妮考試和做危險游戲。請聽(tīng)我細細道來(lái)……。
”考試“主要就是講安妮在上學(xué)的時(shí)候第一次考試時(shí)安妮只得了第二名，就在自己的屋子里哭了一個(gè)晚上，因此她默默下決心，要考到全班第一名。第二次考試，她吸取了上次考試失敗的教訓，再加上更認真的.努力學(xué)習，成功的考了全班第一，遙遙領(lǐng)先了第二名５分。
“危險游戲”就是講安妮的知心朋友——黛安娜。巴里請全班女同學(xué)到她的家里玩。喬治。帕伊炫耀自己可以在墻板上走，其他同學(xué)不服氣，都要挑戰在墻板上走，但都以失敗而告終。于是她就挑釁安妮說(shuō)：“你能不能做更難的動(dòng)作�！卑材莓斎灰膊豢笆救�，答應了喬治的挑戰。就跑到黛安娜家的廚房的屋脊上去·走。剛走幾步，安妮腳一下踩空了，掉在了黛安娜家的常青藤上，差一點(diǎn)就撞到了地上。幸好她命大，只扭傷了腳踝。
這本書(shū)真好看，我喜歡《綠山墻的安妮》，因為安妮那種積極向上和勇于拼搏的精神深深地打動(dòng)了我，值得我去學(xué)習。
讀《綠山墻的安妮》有感范文4
今天，我向大家推薦一本書(shū)，就是《綠山墻的安妮》，當我拿到這本書(shū)的時(shí)候，封面上是兩位姑娘坐在一棵大樹(shù)下，身旁是一棟房子。作者是加拿大的露西·莫得·蒙哥瑪利這位著(zhù)名作家。
這本書(shū)主要講了：馬修和瑪麗拉是綠山墻農舍的一對善良淳樸的兄妹，他們想養一個(gè)男孩做助手，誰(shuí)知陰差陽(yáng)錯弄了一個(gè)紅皮膚，紅頭發(fā)的小女孩，小女孩的名字叫：安妮·雪莉。她是一個(gè)父母雙亡的孤兒，從小撫養在孤兒院。馬修十分喜歡安妮，喜歡她在自己身邊嘰嘰喳喳地嘮叨。但是瑪麗拉卻不喜歡安妮，甚至拋棄她的念頭也曾有過(guò)，但是，因為安妮的神奇想象，引起了瑪麗拉的喜愛(ài)，因此愿意接受安妮。
安妮在綠山墻農舍結交了一位新朋友：黛安娜·巴里，有一次，因為誤會(huì )，巴里太太讓女兒與安妮絕交，后來(lái)因為朋友的及時(shí)就醫，又一次與黛安娜和好。安妮甚至有一次因為要爭口氣，維護自己的尊嚴，而從屋頂上摔了下來(lái)，導致腳裸嚴重骨折，養了四個(gè)月才好。安妮經(jīng)過(guò)一次次挫折、受傷，但從不放棄。她渴望獲得知識，勇于競爭和拼搏，最后還考上了大學(xué)，成為了綠山墻農舍中唯一的教師。
她的樂(lè )觀(guān)、誠實(shí)、向上，像溫暖的陽(yáng)光一樣，去克服各種困難。這本書(shū)就像一盞指路的明燈，照亮了我前進(jìn)的方向，指示我要像安妮那樣遇到挫折或困難，不輕易放棄，勇往直前，以樂(lè )觀(guān)、向上、頑強的精神去克服種種困難，做一個(gè)積極向上的好孩子。
讀《綠山墻的安妮》有感范文5
《綠山墻的安妮》是一本枯燥中透著(zhù)吸引力，吸引力中蘊藏著(zhù)真理的書(shū)。
它講述了一個(gè)小姑娘被一對老兄妹領(lǐng)養前后的趣事。令我印象最深的就是主人公安妮了，她是一個(gè)沉浸在幻想國度的開(kāi)心果;她是一個(gè)厭惡自我名字的小奇葩;她是一個(gè)渴望自由的小鳥(niǎo)，同樣她也會(huì )在做著(zhù)蠢事中琢磨出道理。
她教會(huì )我做事要知錯就改。我也常常犯錯，每次總是下定決心改錯，卻是三分鐘熱血，上一秒還在準備改錯的嚴格要求自我的模式中，下一秒就切換成下一次再改的模式中。當我看完這本書(shū)時(shí)，心里在想;安妮跟我一樣大，為什么她能在錯誤中堅持改正，為什么她有持之以恒的毅力，為什么她總是對生活那么有熱情，有期待呢?而不像我，對重復來(lái)重復去的生活已經(jīng)厭倦，對自我的錯誤置之不理，我發(fā)現我眼里的生活枯燥，沒(méi)有生氣。我缺少的是什么呢?
看完這本書(shū)，我明白了不少道理，我沒(méi)有熱情是因為我沒(méi)有夢(mèng)想，不明白自我的追求是什么;我生活怠倦，不明白珍惜身邊所擁有的情親，以為是自我應得的，從來(lái)是對別人嚴格要求，對自我卻松懈;我沒(méi)有毅力是因為一個(gè)小小的打擊就會(huì )讓我失去自信，對自我處于半放棄狀態(tài);對重復的生活心生厭倦，是因為自我沒(méi)有感受及珍惜自我所擁有的，對生活不樂(lè )觀(guān)，不進(jìn)取，而安妮卻不是，她能在一次次的失望中對明天充滿(mǎn)著(zhù)期待對生活不放棄，對每一次的變化都發(fā)自?xún)刃牡臍g樂(lè )及感恩，因為她的內心就是一個(gè)花園，那兒勃勃生機，那兒光芒萬(wàn)丈。我想;我也應當在自我的內心播下樂(lè )觀(guān)的種子，灑上甘甜的雨露，用心去感受生活的完美，感恩生活帶給我的一切，親情，友情，以及磨難。
這本書(shū)是一個(gè)精靈，引導我將我的內心悉心經(jīng)營(yíng)成一個(gè)芬芳燦爛的花園。
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