家長(cháng)會(huì )讀后感（精選24篇）
當看完一本著(zhù)作后、大家一定對生活有了新的感悟和看法、何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )讀后感、僅供參考、大家一起來(lái)看看吧。
家長(cháng)會(huì )讀后感1
最近打開(kāi)電視、我看到了上海新聞綜合頻道近期剛剛開(kāi)辦不久的欄目《超級家長(cháng)會(huì )》。我看到的這期正好在講代表上海去參加央視漢字英雄的幾個(gè)學(xué)生的故事。
這一期的超級家長(cháng)會(huì )還是有很多的'教育專(zhuān)家、大家圍繞漢字的問(wèn)題展開(kāi)討論、討論交流當中迸發(fā)出了很多的精彩與火花、大家或是驚訝、或是疑慮、或是高興、或是感嘆、真是心情萬(wàn)千、紛呈精彩啊。
看完這一期節目、我感觸很多、就說(shuō)說(shuō)這么幾點(diǎn)吧：
一、能學(xué)到東西、節目意趣很多。這拿這期為例、主要是講漢字、那么很多漢字達人就說(shuō)了一些生字。雖然平時(shí)不怎么會(huì )用到這些生字、不過(guò)大家通過(guò)了解這些生字、也知道了這些漢字的形成過(guò)程、等于說(shuō)是聽(tīng)了一段歷史故事。這對于啟發(fā)我們的思維非常有幫助、故事當中也有很多樂(lè )趣、值得回味。
二、很貼近學(xué)生群體、真實(shí)感強。畢竟是我們當地的一檔節目、又關(guān)注我們學(xué)生群體、我覺(jué)得這個(gè)節目真的很好看。因為誰(shuí)都會(huì )關(guān)心跟自己相關(guān)的信息、而家庭教育很重要、涉及到家長(cháng)與孩子的很多方面。這檔節目當中、經(jīng)常會(huì )出現一些校園細節、而且討論一下在校園里在教育方面發(fā)生的事情、有時(shí)候也會(huì )出現我所就讀的學(xué)校信息、感覺(jué)真實(shí)感很強、很好看。
三、可以推薦給爸媽看、非常好。有時(shí)候爸媽會(huì )傳播給我一些過(guò)時(shí)的觀(guān)點(diǎn)、這讓我很反感。時(shí)代在變化、有時(shí)候我們接受了新思維就很難接受父母老一套的做法。我會(huì )通過(guò)看這檔節目以后、看到一些專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)也推薦給自己的爸爸媽媽去看、這樣就會(huì )在不經(jīng)意間影響爸媽、讓他們能夠更懂家庭教育、這樣以后就不會(huì )在這方面犯糊涂了。
總的來(lái)說(shuō)、這檔節目能夠關(guān)注家庭教育、是每個(gè)家長(cháng)與學(xué)生都應該用心關(guān)注一下的。
家長(cháng)會(huì )讀后感2
讀了《一位母親與家長(cháng)會(huì )》我深感到這位母親對孩子望子成龍的一顆有愛(ài)的心！
本文講述了一位母親的兒子從幼兒園到中學(xué)、老師開(kāi)家長(cháng)會(huì )對她兒子都會(huì )批評、而這位慈愛(ài)的母親回到家還要裝得很高興、鼓勵兒子老師表?yè)P他了、讓他繼續努力、不要放棄。經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵、他努力學(xué)習、最后考上了清華重點(diǎn)學(xué)校！
這位母親是多么的偉大、讀了這篇文章、我的母親也和文章里的母親一樣。
在我小時(shí)候、幼兒園老師經(jīng)常教我們做手工、在一個(gè)星期六、我在家里開(kāi)始做手工、可我怎么也做不好、這時(shí)媽媽進(jìn)了我的房間、鼓勵我說(shuō)：“孩子、不著(zhù)急、你肯定能做好的、努力！”我聽(tīng)過(guò)了這番話(huà)、過(guò)了一會(huì )兒、就做好了、每個(gè)孩子的父母都會(huì )鼓勵自己的.孩子、通過(guò)父母的鼓勵、我們才會(huì )做的更好！
父母對我們的鼓勵很重要、因為我們需要信心、父母是多么的偉大！
家長(cháng)會(huì )讀后感3
這天早上、我一口氣讀完了這個(gè)關(guān)于感受親情的故事。這個(gè)故事使我感觸頗深。
文中主要講了：一位家長(cháng)每次去開(kāi)家長(cháng)會(huì )、她的兒子都沒(méi)有被表?yè)P過(guò)、而是經(jīng)常被批評。當兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么時(shí)、她總是騙她兒子說(shuō)老師表?yè)P了你。兒子在媽媽的激勵下最終考上了清華大學(xué)。
他能考上清華大學(xué)、并不是因為他聰明、而是他媽媽給他的信心和鼓勵、讓他最終獲得了成功。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和最后的`成功都與媽媽對他的愛(ài)息息相關(guān)。因為這位媽媽懂得、鼓勵可能創(chuàng )造一個(gè)奇跡。
家長(cháng)會(huì )讀后感4
每讀完了一篇感人的文章、我都會(huì )靜靜的思考。今日、我又一次開(kāi)始了思考、是因為讀了一篇足以讓人眼淚嘩嘩的文章、它的名字是《一位母親與家長(cháng)會(huì )》。
這篇文章主要寫(xiě)了一位母親、他的兒子在幼兒園、小學(xué)、初中表現都很差、每一次家長(cháng)會(huì )、教師沒(méi)有一次不在差生的名列中點(diǎn)到他的名字�？墒�、當兒子一次次問(wèn)及教師在家長(cháng)會(huì )上對他的評價(jià)時(shí)、母親卻總是告訴他一個(gè)令人滿(mǎn)意的答案、這使兒子信心十足。最終、兒子抱著(zhù)堅定的信念、考上了全國聞名的清華大學(xué)�？墒�、當兒子回來(lái)時(shí)、卻告訴了母親一個(gè)她怎樣也意想不到的事情——他從一開(kāi)始就明白自我的成績(jì)……
信心的力量在這篇文章中完全地突現了出來(lái)。一個(gè)公認的差生、只是因為母親的.“謊言”、讓他擁有了信心。最終、癩蛤蟆吃上了天鵝肉、他竟然考上了清華大學(xué)！由此可見(jiàn)、鼓勵的力量是多么強大。想想現實(shí)、多少教師、家長(cháng)批評的話(huà)語(yǔ)、刺痛了多少學(xué)生的心、讓他們的信心一去不復返、在他們的心上劃上了一道道永遠無(wú)法愈合的傷痕、讓多少人與成功、致富失之交臂。
家長(cháng)會(huì )讀后感5
這篇文章講的是：一位母親去開(kāi)家長(cháng)會(huì )、幼兒園教師告訴她、她的兒子有多動(dòng)癥、讓他帶兒子去醫院看看。母親回到家沒(méi)有批評兒子、而是表?yè)P了他。她的兒子上小學(xué)、家長(cháng)會(huì )上、教師懷疑她的兒子有智障、因為她的兒子在班里排第四十九名（全班50名同學(xué)）、她回到家對兒子滿(mǎn)信心、她的`兒子上中學(xué)了、開(kāi)家長(cháng)會(huì )、教師告訴她、她的兒子考重點(diǎn)高中有危險、回到家她給兒子說(shuō)、他很有期望考上重點(diǎn)高中。最終、這位母親的兒子考取了清華。
天下所有的父母都望子成龍、望女成鳳、文中的母親、三次開(kāi)家長(cháng)會(huì )、她都能把學(xué)校教師的批評、變成鼓勵、激勵著(zhù)兒子充滿(mǎn)自信、不沮喪地成長(cháng)。每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )過(guò)后回到家忍著(zhù)淚水、和她的兒子說(shuō)“這些”話(huà)。
就像感恩提示中說(shuō)道的：母親把失望與痛苦的淚水留給自我、一向用進(jìn)取的話(huà)語(yǔ)鼓勵兒子、兒子的提高與優(yōu)異的成績(jì)是母親用愛(ài)換來(lái)的。
母愛(ài)是多么的偉大、母親這樣做能夠讓一個(gè)學(xué)習很不好的孩子變成一個(gè)能夠考取清華的孩子、母親這樣做能夠讓一個(gè)沮喪的孩子變成一個(gè)對自我學(xué)習有信心的孩子、這位母親用自我偉大的母愛(ài)成就了一個(gè)清華才子。
我悟出了一個(gè)道理：謹記父母的恩情、回報父母的恩情。
家長(cháng)會(huì )讀后感6
我在素質(zhì)教育讀本上讀到了《一位母親與家長(cháng)會(huì )》的故事、讀了這篇故事我有很深的感觸。
這篇文章的大意是這樣的、一位母親給兒子開(kāi)了三次家長(cháng)會(huì )、第一次是幼兒園的老師說(shuō)：“你的`兒子有多動(dòng)癥、在板凳上了三分鐘都坐不了�！被丶�、兒子問(wèn)：“媽媽、老師說(shuō)了什么？”母親很難受、但還是假裝很高興說(shuō)：“老師夸你了、說(shuō)你原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘、現在能坐三分鐘了�！眱鹤悠铺旎牡某粤藘赏朊罪�、并且沒(méi)有讓媽媽喂。
第二次家長(cháng)會(huì )老師說(shuō)：“全班50名學(xué)生、你兒子考了49名。我懷疑他智力上有些障礙、你最好帶他去醫院查一查�！被氐郊�、母親看見(jiàn)兒子很害怕、自己便振作精神說(shuō)：“老師說(shuō)你不是笨孩子、只要細心些、就會(huì )超過(guò)你的同桌�！眱鹤勇�(tīng)了以后、眼里充滿(mǎn)了希望。第二天上學(xué)騎得比平時(shí)都早。
第三次家長(cháng)會(huì )、老師告訴母親：“按你兒子現在的成績(jì)、考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險�！笨墒悄赣H走出校門(mén)、告訴兒子：“班主任對你非常滿(mǎn)意、他說(shuō)、只要你努力、就很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)�！�
高中畢業(yè)、兒子收到了清華大學(xué)的特快傳遞、母親露出了幸福的微笑。
作為老師、我們的家長(cháng)會(huì )應該這樣開(kāi)好、才能激發(fā)家長(cháng)和學(xué)生的積極性呢？老師不能抓住孩子缺點(diǎn)不放、如果這位母親把在家長(cháng)會(huì )上老師的原話(huà)告訴了她的兒子、我相信、這個(gè)孩子早就喪失了學(xué)習的興趣和勇氣、孩子又會(huì )是什么樣呢？
從這位母親這里、可以懂得、鼓勵勝于批評、幫助強于職責。每個(gè)母親都認為自己的孩子是最棒的！身為老師和家長(cháng)、要做得更多的是如何讓孩子拾起信心、而不是一味的批評。有時(shí)候善意的謊言會(huì )改變一個(gè)人的一生。
家長(cháng)會(huì )讀后感7
父母的鼓勵是最重要的、父母說(shuō)的“假話(huà)”是光明的。
這是一個(gè)成績(jì)很差又好動(dòng)的孩子的母親、她剛剛從學(xué)校走出來(lái)、這是她第一次參加家長(cháng)會(huì )、可是她卻受到了很大的打擊、老師說(shuō)她的`孩子又多動(dòng)癥、要她帶孩子去檢查檢查�？伤齾s對自己的兒子說(shuō)老師表?yè)P了他。每次家長(cháng)會(huì )、老師都批評這位母親、這位母親又一直對她兒子說(shuō)“假話(huà)”、說(shuō)他表現很好。直到高考前的一次家長(cháng)會(huì )上、老師沒(méi)有念到她兒子的名字、于是喜悅的離開(kāi)了學(xué)校、剛好遇到她兒子、她對兒子說(shuō)很有希望考上重點(diǎn)高中。高中畢業(yè)了、孩子從學(xué)�；貋�(lái)哭著(zhù)對母親說(shuō)是母親一直在“騙”自己、才能讓我考上高中！
還是那句話(huà)、父母的鼓勵是最重要的、即可以不傷害我們的自尊心還可以讓我們有信心、父母的愛(ài)是無(wú)私的、父母的愛(ài)讓我們一步步的成長(cháng)。其實(shí)不要嫌父母啰嗦、他們的啰嗦可以讓你以后在社會(huì )上出人頭地、父母可以為了兒女獻出一切、給我們吃喝、給我們穿、可我們卻不顧一切的享受著(zhù)、我們長(cháng)大后要把培養我們成長(cháng)的父母借來(lái)一起住、好好的感謝他們、表示敬意。
父母給我們的奉獻是無(wú)私的、父母說(shuō)的“假話(huà)”是光明的。
家長(cháng)會(huì )讀后感8
愛(ài)是冬天里那一縷溫暖的陽(yáng)光、愛(ài)如三月里的春暉那么輕柔、愛(ài)也可能是一句善意的謊言
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》這篇文章主要講的是這樣一個(gè)故事：有一位母親幫孩子開(kāi)了好幾次家長(cháng)會(huì )、每一次家長(cháng)會(huì )老師的評語(yǔ)都會(huì )讓母親流淚、可每一次母親都沒(méi)有把真—相告訴兒子、而是向兒子說(shuō)了假話(huà)、說(shuō)兒子表現得很好。這讓沮喪的兒子一次又一次地重拾信心、最后兒子經(jīng)過(guò)努力終于考出了好成績(jì)。
讀完這篇文章、感動(dòng)頓時(shí)涌上我的心頭。文中的母親是多么愛(ài)孩子呀、每一次母親流淚、每一次母親說(shuō)的善意的謊言都深深地刻在了我的腦海中。我仿佛看到了母親抹去淚水后、高興地告訴兒子他的表現、兒子聽(tīng)后高興極了、沮喪的神情也從他眼中消失了的情形。母親多么愛(ài)孩子呀、為了讓孩子打起精神恢復信心、她一次又一次地說(shuō)了那么多假話(huà)、在愛(ài)的鼓勵下、奇跡終于發(fā)生了、兒子竟被清華大學(xué)錄取了。愛(ài)呀！這就是愛(ài)的偉大、是愛(ài)創(chuàng )造出了偉大的奇跡、是愛(ài)給了人間溫暖的春天、是愛(ài)
其實(shí)在生活中也有許多的愛(ài)。一位女孩名叫榮榮、她患了白血玻醫生告訴榮榮的'母親她女兒已經(jīng)沒(méi)救了、母親雖然哭得眼睛都已經(jīng)紅腫了、可當女兒沮喪地向母親問(wèn)起自己的病情時(shí)、母親卻說(shuō)：“榮榮、你是個(gè)好孩子、上天不會(huì )懲罰你的、相信媽媽、醫生說(shuō)你會(huì )沒(méi)事的、千萬(wàn)不要放棄哦！”說(shuō)完還親了親榮榮、本來(lái)已經(jīng)絕望的榮榮心中又點(diǎn)燃了一絲希望的光、每次本來(lái)不配合治療的她忽然變得乖巧起來(lái)。經(jīng)過(guò)一年的治療、一天醫生竟對榮榮的母親說(shuō)：“奇跡呀！真地是奇跡！榮榮的病有救了！”聽(tīng)了醫生所說(shuō)的話(huà)、榮榮的母親激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。其實(shí)這并不是什么奇跡、而是母親的愛(ài)給了榮榮希望、給了榮榮力量
愛(ài)是偉大的、愛(ài)是無(wú)私的、其實(shí)我們身邊有千千萬(wàn)萬(wàn)種愛(ài)、只是有些我們還沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
我撫卷沉思、仰望星空、愛(ài)不就像那一顆顆閃亮的星星一樣、照亮我們前進(jìn)的道路嗎？“愛(ài)！愛(ài)！愛(ài)”這個(gè)字猶蕩耳畔。
家長(cháng)會(huì )讀后感9
這個(gè)星期我閱讀了幾篇文章、都非常發(fā)人深省�，F在我先談?wù)劇兑晃荒赣H與家長(cháng)會(huì )》
第一次參加家長(cháng)會(huì )、幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥。在板凳上連三分鐘都坐不了、你最好帶她去醫院看一看�！被丶业穆飞�、兒子問(wèn)母親：老師都說(shuō)了些什么？母親鼻子一酸、差點(diǎn)流下淚來(lái)。因為全班30多位同學(xué)、唯獨他表現最差、也唯獨他、老師表現出不屑。然而、他還是告訴了她的兒子。
“老師表?yè)P你了、說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘、現在能坐3分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽、以為只有寶寶進(jìn)步了�！�
那天晚上、他的兒子破天荒的吃了兩碗米飯、并且沒(méi)讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長(cháng)會(huì )上、老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)、這次數學(xué)考試、你兒子考了第49名、我們懷疑他智力有些障礙、你最好帶他去醫院查一查�！�
回家的路上、母親流下了淚。但回到家、卻對坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對你非常有信心。他說(shuō)了、你并不是一個(gè)笨孩子、只要能細心、就能超過(guò)你的同桌、你的同桌這次21名�！�
說(shuō)這話(huà)時(shí)、她發(fā)現、兒子黯淡的眼神一下子變得光亮、沮喪的臉一下子舒展開(kāi)來(lái)、他甚至發(fā)現、兒子溫順得讓她吃驚、好像長(cháng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)、他去的'比平時(shí)都要早。
孩子上了初中、又一次家長(cháng)會(huì )。母親坐在兒子的座位上、等著(zhù)老實(shí)點(diǎn)她兒子的名字、因為每次家長(cháng)會(huì )、她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而、這次卻出乎她的意料。直到結束、他都沒(méi)有聽(tīng)到、她有些不習慣。臨別、她去問(wèn)老師、老實(shí)說(shuō)：“按你兒子現在的成績(jì)、考重點(diǎn)高中有些危險�！�
母親懷著(zhù)驚喜的心情走出校門(mén)、此時(shí)她發(fā)現兒子在等她。路上她扶著(zhù)她兒子的肩膀、心里有一種說(shuō)不出的甜蜜。她告訴兒子：“老師對你非常滿(mǎn)意、他說(shuō)了、只要你努力、很有希望考重點(diǎn)高中�！�
高中畢業(yè)了、第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達的日子、學(xué)校打電話(huà)叫她兒子去學(xué)校一趟。她有一種預感、他兒子被清華大學(xué)錄取了、因為在報考時(shí)、她跟兒子說(shuō)過(guò)、她相信他能考取這個(gè)學(xué)校。
兒子從學(xué)�；貋�(lái)、把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里、突然跑到自己的房間大哭起來(lái)。邊哭邊說(shuō)：“媽媽、我一直知道我不是個(gè)聰明的孩子、是您�！�
這是、她悲喜交加、再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水、任它打在信封上。
讀完后、我差點(diǎn)掉下淚來(lái)、但我忍住了、因為讀這篇文章是實(shí)在自習課上。我在想、為什么有些人會(huì )自甘落后而不思進(jìn)取、為什么有些人遇上困難后悔迎難而上。我想、這存在這兩種因素。第一、自身因素、我們遇上困難后的態(tài)度取決于自信心的有無(wú)、自信心是我們成功道路上不可缺少的東西。
第二、周?chē)它N的態(tài)度、就像《一位母親與家長(cháng)會(huì )》所講述的一樣、母親為了不傷兒子的自尊、對她兒子說(shuō)了許多善意的謊言、從而使她的兒子最終獲得了成功。如果文中的母親用老師對她說(shuō)的話(huà)來(lái)批評兒子。那么、結果可能會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化、因為這樣既傷害了她兒子的自尊、又是他缺乏自信、從而使他在人生道路上越走越辛苦、越走越失敗。
我希望所有人多給自己周?chē)娜艘稽c(diǎn)鼓勵、少一些責難�？赡芤驗槟愕囊痪湓�(huà)、改變了他的一生。
家長(cháng)會(huì )讀后感10
今年寒假、上海電視臺的《超級家長(cháng)會(huì )》特別欄目————“我和夢(mèng)想面對面”上海熒屏冬令營(yíng)活動(dòng)、為同學(xué)們送上了一份十分精彩的寒假禮物�！冻壖议L(cháng)會(huì )》上海熒屏冬令營(yíng)是一項面對全市中小學(xué)生的寒假欄目、通過(guò)演講、互動(dòng)等方式、它讓廣大中小學(xué)生通過(guò)熒屏與偶像對話(huà)、和夢(mèng)想牽手。
令我記憶猶新的還是胡歌哥哥那一期。原以為胡歌是個(gè)大明星、他的生活肯定與我們不同。聽(tīng)胡歌的介紹、我這才知道其實(shí)明星也是平凡的人。胡歌哥哥也和我們一樣、他在我們這個(gè)年齡的'時(shí)候、經(jīng)常會(huì )做一些調皮搗蛋的事情、而這些事是每一個(gè)人成長(cháng)路途中的彩色腳印、值得被紀念、值得被分享、也值得被回味。
當年教過(guò)胡歌的教導主任夏彬老師也出現在了節目中、這讓胡歌感動(dòng)不已。他回顧了胡歌在向陽(yáng)小學(xué)的求學(xué)經(jīng)歷、回顧了向陽(yáng)小學(xué)對胡歌的培養。在向陽(yáng)“五個(gè)快樂(lè )”的辦學(xué)氛圍中胡歌一步步成為班中的文藝尖子、大隊委員、直至一名陽(yáng)光少年。胡歌說(shuō)：“是向陽(yáng)小學(xué)的這種育人氛圍造就了我的個(gè)性、助長(cháng)了我的興趣、激發(fā)了我的特長(cháng)、為我的演藝事業(yè)打下了堅實(shí)的基礎�！彼敿礊閷W(xué)校親筆寫(xiě)下一個(gè)“根”字、落筆蒼勁有力、包涵濃濃深情。胡歌鼓勵向陽(yáng)的學(xué)生們要勇于追逐自己的夢(mèng)想、從小樹(shù)立遠大理想、不斷努力、將理想變成現實(shí)。夏老師語(yǔ)重心長(cháng)地對胡歌說(shuō)：“昨日你以學(xué)校為榮、今日學(xué)校以你為榮！”聽(tīng)到此話(huà)、胡歌哽咽。
我們在熒屏相聚、同時(shí)我們也走出熒屏、《超級家長(cháng)會(huì )》上海熒屏冬令營(yíng)走出演播室、把偶像請進(jìn)校園、重溫他們的校園生活、也是成為特別受到學(xué)生歡迎的原因之一。
家長(cháng)會(huì )讀后感11
今天、是個(gè)陰天、我的心情也仿佛下過(guò)一場(chǎng)“雨”一般、灰蒙蒙的。這是為什么呢？這是因為——
老師通知我們寫(xiě)一篇《超級家長(cháng)會(huì )》觀(guān)后感。我剛聽(tīng)到《超級家長(cháng)會(huì )》這個(gè)陌生的名字時(shí)、心里突然有一種很煩躁、不想寫(xiě)的感覺(jué)、因為我從沒(méi)看過(guò)這個(gè)節目、當時(shí)、我心想：唉、肯定又是類(lèi)似于新聞的訪(fǎng)談節目、要知道、我可最討厭看新聞了！可是、這是老師（學(xué)校）的`要求、不得不做��！
這不、剛到一點(diǎn)、我就在看了。我等過(guò)了漫長(cháng)的廣告、終于開(kāi)始了。
發(fā)現它其實(shí)挺好看
首先、主持人先進(jìn)行了簡(jiǎn)練的自我介紹。然后介紹出主題——課外有課。然后、主持人就宛如看懂了你的心思似的、問(wèn)出了一個(gè)問(wèn)題：“什么叫做課外有課呢？”男主持馬上配合道：“課外有課其實(shí)就是拓展課、拓展課到底是什么樣的呢？那就來(lái)看一段短片吧！”片子的主要內容是：上海大學(xué)的拓展課的種類(lèi)。有做汽車(chē)大型模型的；有學(xué)做中西餐點(diǎn)的；還有模擬汽車(chē)駕駛的……種類(lèi)豐富、多姿多彩。接著(zhù)、又請上了上海大學(xué)的副主任和同學(xué)們互動(dòng)、做點(diǎn)評等。最好看的就是主持人們紛紛發(fā)出感慨：自己那時(shí)候怎么沒(méi)有這樣好的拓展課��？就像一檔綜藝節目一樣。
古人云“玩物喪志”是“錯的”？
接著(zhù)、節目又請來(lái)了實(shí)驗學(xué)校的校長(cháng)。詢(xún)問(wèn)了有關(guān)實(shí)驗學(xué)校的拓展課。校長(cháng)簡(jiǎn)單地說(shuō)：“他們的拓展課主要就是玩、通過(guò)玩來(lái)開(kāi)發(fā)孩子動(dòng)腦。其實(shí)、‘玩物喪志’是說(shuō)不通的�！敝鞒秩艘舶l(fā)表了自己的意見(jiàn)。然后又和大家玩了一個(gè)“誰(shuí)撕得紙最長(cháng)”。這就是開(kāi)發(fā)孩子動(dòng)腦筋的。最后、節目結束了。一看時(shí)間、已經(jīng)過(guò)了1個(gè)小時(shí)！我還不覺(jué)得哩！
看了《超級家長(cháng)會(huì )》后、使我懂得了——該學(xué)習時(shí)就得認真學(xué)習、該玩時(shí)就得專(zhuān)心的玩。做任何事都得專(zhuān)心致志、全神貫注、這樣才能天天向上。做個(gè)可以會(huì )報效祖國的人。
家長(cháng)會(huì )讀后感12
語(yǔ)文課上、同學(xué)們展開(kāi)了一場(chǎng)有趣的討論、話(huà)題是：家長(cháng)會(huì )后……同學(xué)們爭先恐后地與大家分享自己的快樂(lè )和分擔自己的憂(yōu)愁。有的得意洋洋地告訴大家自己是怎么受家長(cháng)表?yè)P的、邊說(shuō)還邊做著(zhù)手勢、臉上就像一朵綻開(kāi)的花；有的愁眉苦臉地訴說(shuō)自己怎么挨家長(cháng)的批評、說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)還不停地唉聲嘆氣…… 輪到羅劍軍同學(xué)發(fā)言了、他慢吞吞地站了起來(lái)、有些不好意思地敘述了他昨天的“驚險一幕”�！白蛱煳以趯W(xué)校等爸爸散會(huì )后一起回家。我好奇地向班級里望了望、沒(méi)想到爸爸對我做了個(gè)手勢、意思是讓我過(guò)去。呀、糟了、爸爸一定是要帶我去找老師談話(huà)了！我一點(diǎn)點(diǎn)地挪了過(guò)去。這時(shí)爸爸的雙眼瞪得和燈籠一般大、我的心往上拎了一點(diǎn)。在去書(shū)店的路上、（大約有30分鐘）爸爸的話(huà)就像長(cháng)江水一樣、滔滔不絕地向我涌來(lái)。我在心里不禁暗自佩服爸爸、話(huà)什么時(shí)候變得這么多啦！‘你看看你、這么大了還只知道玩……’‘爸爸、可不可以不要總是提‘玩’我的耳朵都要聽(tīng)出老繭了！’‘好、我們就說(shuō)作業(yè)吧……’” 接著(zhù)劉子康同學(xué)也說(shuō)了自己的'遭遇：“昨天到家后、我就不停地給同學(xué)打電話(huà)、問(wèn)問(wèn)他們的家長(cháng)有沒(méi)有回來(lái)、就怕媽媽留下來(lái)開(kāi)‘小會(huì )’、這樣我就慘了。
婆婆問(wèn)我、你怎么總是守在電話(huà)機旁？我對婆婆的提問(wèn)裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)、不作任何回答�？斓�5點(diǎn)了、焦慮不安的我在屋子里走來(lái)走去。生怕媽媽回來(lái)后家里會(huì )爆發(fā)一場(chǎng)“戰爭”。為了保護自己、我拿起一件長(cháng)袖外套穿了起來(lái)、好像給自己武裝了一層盔甲。時(shí)針指向了6點(diǎn)、我的心更加不安了、又連忙打開(kāi)櫥門(mén)、找了一件更厚的外衣套了起來(lái)。婆婆好奇地問(wèn)：‘你怎么穿這么多？快點(diǎn)脫了！’她哪里知道這可是我的護身服��！‘叮咚’樓道里傳來(lái)了電梯的聲音。我趕快跑到門(mén)旁、透過(guò)門(mén)縫一看、原來(lái)是隔壁的叔叔啊。我松了一口氣。心里感覺(jué)輕松多了、剛把電視打開(kāi)、還沒(méi)換到少兒頻道、又傳來(lái)了電梯的聲音、我以為是別的人、就放心地看起了電視。一陣開(kāi)門(mén)的聲音響起、我像一只受驚的小兔子、來(lái)不及關(guān)上電視、一溜煙了躲進(jìn)了房間……” 輪到我談感想了、我大方地站了起來(lái)、“也許同學(xué)們認為昨天家長(cháng)會(huì )后我最輕松、其實(shí)也不然。由于我期初考試沒(méi)有認真復習、所以成績(jì)不很理想、加之開(kāi)學(xué)后數學(xué)作業(yè)幾次出錯、所以我的心也是提著(zhù)的、生怕媽媽會(huì )數落我�？墒菋寢尰貋�(lái)后沒(méi)有責備我、只是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“人生就是一場(chǎng)比賽、或許你現在暫時(shí)領(lǐng)先、只要你稍一松勁、別人就會(huì )毫不猶豫地趕上你、因此你要加倍的努力！考試成績(jì)不理想不要緊、只要自己找出不足之處、多多練習、一定能有所提高�！笔前�、勤能捕拙、一份辛苦一份才、只要自己發(fā)奮刻苦、就沒(méi)有做不到的事情！ 家長(cháng)會(huì )后、故事真多……
家長(cháng)會(huì )讀后感13
自從看過(guò)《家長(cháng)會(huì )》這本雜志后、說(shuō)實(shí)話(huà)它給了我非常大的震撼、這份遲來(lái)的教育使我恍然醒悟、改變了許多、可以說(shuō)受益一生。
孩子在零歲開(kāi)始成長(cháng)、同時(shí)我們也從“零歲父母”啟程。我們做父母的首先要用愛(ài)來(lái)教育孩子、用愛(ài)來(lái)包圍著(zhù)他。這樣、他感受到了愛(ài)、擁有了愛(ài)、自然會(huì )對他人施以愛(ài)、成為一個(gè)有愛(ài)心的人、用愛(ài)去對待身邊的每一個(gè)人每一件事。我們要改變以往經(jīng)常責備、吵罵孩子的做法、多給孩子講道理、舉例子、多鼓勵、表?yè)P孩子、在孩子表現好的時(shí)候、及時(shí)給予孩子一定的肯定和贊賞、讓孩子無(wú)論在什么情況下都要有信息、好孩子是夸出來(lái)的。在教育孩子的`過(guò)程中我們每一位父母的一言一行可以說(shuō)都影響著(zhù)孩子、我們的行為對孩子都是至關(guān)重要的。作為家長(cháng)、父母要學(xué)會(huì )用自己的言行來(lái)影響孩子、讓孩子在我們給他的愛(ài)的環(huán)境當中潛移默化的形成自己良好的性格、我們所做的哪怕只是一件再平常不過(guò)的事、也有可能影響從而改變孩子的一生。
對于孩子做錯的事情、做為家長(cháng)一定不能一味的責備、埋怨、更不能使用暴力。首先要冷靜、換位思考、站在孩子的角度去看、去分析、也許你就不會(huì )那么生氣了。在孩子遭受挫折失敗時(shí)、作為家長(cháng)、我們亦不該以憐憫態(tài)度對待、更不應該從此把孩子呵護的更緊、要告訴孩子既然人人都會(huì )經(jīng)歷失敗、那么失敗必不可怕、失敗乃成功之母、勇敢的人應懂得從失敗中學(xué)習、從失敗中吸取教訓、讓孩子明白失敗的價(jià)值。
做為家長(cháng)我們要把自己放低甚至放空、我們要認識到孩子們成長(cháng)的每一個(gè)步、無(wú)論成功還是失敗、這個(gè)過(guò)程對于他們來(lái)說(shuō)都是新的、不要以為自己什么都經(jīng)歷過(guò)了、就一定能為孩子選擇正確的途徑、孩子成長(cháng)的過(guò)程、我們也是第一次看到、第一次經(jīng)歷。做為家長(cháng)沒(méi)有理由認為自己什么都懂、應把自己也當做學(xué)生、用最好奇、最新鮮的眼光、絲毫不帶成見(jiàn)的心態(tài)試著(zhù)去認識孩子成長(cháng)的每個(gè)過(guò)程、可以說(shuō)我們每一位家長(cháng)也都是“新生”、需要啟蒙、需要不斷學(xué)習。
我相信每一個(gè)孩子只要在正確的教育、引導下都會(huì )出類(lèi)拔萃、雖然孩子們不可能個(gè)個(gè)都成為科學(xué)家、作家……但是我們的孩子、就像一粒種子一樣、總有一塊地適合它成長(cháng)、茁壯。
家長(cháng)會(huì )讀后感14
今天、我讀了一篇文章、叫一位母親與家長(cháng)會(huì )。
這篇短文講的是一位母親在三次家長(cháng)會(huì )上、前兩次她聽(tīng)到的是老師對她兒子的表現很不滿(mǎn)、第三次是說(shuō)她的兒子考上重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險、她很高興。其實(shí)、三次家長(cháng)會(huì )后、她都沒(méi)對兒子說(shuō)真話(huà)、她一直告訴兒子、老師對她很滿(mǎn)意、并且對他充滿(mǎn)信心、因為母親不想讓她兒子傷心、覺(jué)的'自己很笨、盡管她很傷心。后來(lái)、兒子終于被清華大學(xué)錄取了、兒子這時(shí)也明白了、明白了其實(shí)母親一直都知道他不聰明、明白了母親是在安慰他、他哭了起來(lái)、母親也再按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水、母親也哭了。
和卷沉思、這文中的母親感動(dòng)了我、是啊、誰(shuí)不愛(ài)自己的子女呢？誰(shuí)不想自己的孩子比別人聰明呢？“望子成龍、望女成鳳‘是每個(gè)家長(cháng)的心愿、也是他們一生唯一的愿望。為了這個(gè)愿望、父母費勁了心思、讓我們好好學(xué)習、為了讓我們把成績(jì)提上去、我們要什么、父母就給我們什么、我們成功了、父母和我們一起分享快樂(lè )、我們失敗了、父母一如既往地鼓勵我們、讓我們不要灰心喪氣、繼續努力、要往好處去想、樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)。
其實(shí)、細想一下、父母也是很辛苦的、一方面要干活來(lái)維持生計、另一方面、還要督促我們好好學(xué)習、有好幾次、當我睡眼蒙朧地睜開(kāi)眼時(shí)、爸爸媽媽還在屋外干活、有時(shí)候連著(zhù)好幾天不掙錢(qián)、爸爸愁得直抽煙、盡如此、如果我在學(xué)習方面需要什么、爸爸媽媽還是會(huì )擠出一點(diǎn)前來(lái)給我買(mǎi)、所以、父母都是愛(ài)我們的、我們
現在不能用別的方式來(lái)回報他們、只有更孝敬他們、努力學(xué)習。
家長(cháng)會(huì )讀后感15
我今天看了《一位母親與家長(cháng)會(huì )》這篇短文、這使我深刻的理解到一位母親對孩子的鼓勵是多么重要、有時(shí)候、謊言是善意的、就像文章中的母親一樣、這是一個(gè)成績(jì)很差又很頑皮的孩子的母親、因為這個(gè)孩子的成績(jì)很差、所以他的`母親每次去開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候常常聽(tīng)到老師對自己的孩子的批評、這使這位母親很難過(guò)、但是她為了鼓勵孩子不讓孩子傷心就總是用善意的謊言欺騙孩子。
比如有一次、孩子的老師在開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候對母親說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥、在板凳上連3分鐘都坐不了、你最好帶他去醫院看看�！边@對母親來(lái)說(shuō)是一件多么傷心的事��！但是母親卻沒(méi)有把老師的話(huà)告訴孩子、也沒(méi)有嚴厲地批評孩子、而是這么對孩子說(shuō)：“老師表?yè)P了你、說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳坐不了1分鐘、現在能坐3分鐘了�！�
就是因為這位母親對孩子的鼓勵、所以孩子越發(fā)地努力起來(lái)、一直到后來(lái)孩子考上了清華大學(xué)。讀完這篇文章,我感覺(jué)到母親對子女的愛(ài)是最偉大的,我覺(jué)得這位母親這樣做是正確的、因為如果他批評孩子孩子也許就會(huì )因為沒(méi)有信心而考不上大學(xué)。
家長(cháng)會(huì )讀后感16
今日、我讀了一篇文章、叫《一位母親與家長(cháng)會(huì )》.
這篇短文講的是一位母親在三次家長(cháng)會(huì )上、前兩次她聽(tīng)到的是教師對她兒子的表現很不滿(mǎn)、第三次是說(shuō)她的兒子考上重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險、她很高興。其實(shí)、三次家長(cháng)會(huì )后、她都沒(méi)對兒子說(shuō)真話(huà)、她一向告訴兒子、教師對她很滿(mǎn)意、并且對他充滿(mǎn)信心、因為母親不想讓她兒子悲痛、覺(jué)的自我很笨、盡管她很悲痛。之后、兒子最終被清華大學(xué)錄取了、兒子這時(shí)也明白了、明白了其實(shí)母親一向都明白他不聰明、明白了母親是在安慰他、他哭了起來(lái)、母親也再按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的.淚水、母親也哭了。
和卷沉思、這文中的母親感動(dòng)了我、是啊、誰(shuí)不愛(ài)自我的子女呢？誰(shuí)不想自我的孩子比別人聰明呢？“望子成龍、望女成鳳‘是每個(gè)家長(cháng)的心愿、也是他們一生唯一的愿望。為了這個(gè)愿望、父母費勁了心思、讓我們好好學(xué)習、為了讓我們把成績(jì)提上去、我們要什么、父母就給我們什么、我們成功了、父母和我們一齊分享歡樂(lè )、我們失敗了、父母一如既往地鼓勵我們、讓我們不要灰心喪氣、繼續努力、要往好處去想、樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)。
其實(shí)、細想一下、父母也是很辛苦的、一方面要干活來(lái)維持生計、另一方面、還要督促我們好好學(xué)習、有好幾次、當我睡眼蒙朧地睜開(kāi)眼時(shí)、爸爸媽媽還在屋外干活、有時(shí)候連著(zhù)好幾天不掙錢(qián)、爸爸愁得直抽煙、盡如此、如果我在學(xué)習方面需要什么、爸爸媽媽還是會(huì )擠出一點(diǎn)前來(lái)給我買(mǎi)、所以、父母都是愛(ài)我們的、我們此刻不能用別的方式來(lái)回報他們、僅有更孝敬他們、努力學(xué)習。
家長(cháng)會(huì )讀后感17
我閱讀了《一位母親與家長(cháng)會(huì )》、篇幅雖短、卻很受啟發(fā)。文中這位母親為我們今后如何教育孩子樹(shù)立了榜樣。
每位家長(cháng)都想教育和培養一個(gè)出色的孩子�？墒欠绞椒椒ú徽_、很難到達預想的效果。但文中這位母親在教育孩子上卻是一個(gè)成功的典范。
第一次參加家長(cháng)會(huì )、教師的話(huà)、讓兒子在回家的路上問(wèn)母親時(shí)。母親"鼻子一酸、差點(diǎn)兒流下眼淚。"來(lái)描述母親當時(shí)的心境。但這位母親沒(méi)有表現出內心的悲傷、反而換種語(yǔ)氣來(lái)鼓勵孩子。他告訴我兒子:"教師表?yè)P你了、說(shuō)寶寶原先在板凳上做不了一分鐘、此刻能坐三分鐘了。其他的媽媽都十分羨慕媽媽、因為全班僅有寶寶提高了！"這位母親的話(huà)、讓那天晚上兒子獨自吃飯�？吹贸�、在這位母親心里、始終覺(jué)得寶寶還是挺棒的、因為他的鼓勵、讓孩子做出了一些超出實(shí)際本事的'事！
和幼兒園家長(cháng)會(huì )相比、教師的話(huà)、沒(méi)能讓這母親克制住情緒、流下了悲痛的眼淚。但當他回到家、在兒子面前、卻表現得十分鎮定絲毫沒(méi)流露出悲傷。反而用平和的心態(tài)對兒子說(shuō):"教師對你充滿(mǎn)了信心。他說(shuō)了你并不是一個(gè)笨孩子、只要能細心些、會(huì )超過(guò)你的同桌、這次你同桌排在第21名。"等待挨批的兒子！聽(tīng)到母親的這番話(huà)。"眼神一下子充滿(mǎn)了光、沮喪的臉一下子舒展開(kāi)來(lái)。"來(lái)形容兒子當時(shí)壓抑復雜的心境。還是母親用善意的謊言來(lái)鼓勵兒子。讓兒子瞬間成長(cháng)了、上學(xué)比平時(shí)早了。
初中的家長(cháng)會(huì )、教師的話(huà)、超出了這位母親的預料。讓他感到了"驚喜"。用"驚喜"來(lái)描述母親的心境、可見(jiàn)兒子在學(xué)習上有了突出的變化。差等生、沒(méi)有電到兒子的名字。聽(tīng)、說(shuō)不出的甜蜜、她告訴兒子"班主任對你十分滿(mǎn)意、他說(shuō)了、只要努力、很有期望考上重點(diǎn)高中"。到畢業(yè)考上重點(diǎn)大學(xué)。兒子邊哭邊說(shuō):"媽媽、我一向都明白我不是一個(gè)聰明的孩子、是您……"。其他兒子心里十分明白、他的成功、是這位母親不懈的鼓勵和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)、換來(lái)的……
文中這位母親經(jīng)過(guò)給兒子三個(gè)階段的家長(cháng)會(huì )、從母親的悲痛－落淚－驚喜來(lái)描述兒子學(xué)習上的突出變化。作者在文中教師對母親的話(huà)、母親對兒子的話(huà)構成了鮮明的比較。如果母親把教師的話(huà)告訴我兒子、兒子就不會(huì )有今日的成功。正是母親因材施教的辦法給了他信心和鼓勵。最終他成功了。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提高和最終的成績(jì)與母親對他的愛(ài)和不放棄息息相關(guān)。
讀完這篇文章、我深有同感、因為類(lèi)似的事在我身上也發(fā)生過(guò)。我正式用類(lèi)似的方法、培養了我的女兒！
家長(cháng)會(huì )讀后感18
讀完《一位母親與家長(cháng)會(huì )》、我不禁為那位母親對那位媽媽對孩子的愛(ài)感到溫暖。
其實(shí)、不就是簡(jiǎn)單的參加家長(cháng)會(huì )嗎然而、卻表達了媽媽深深的愛(ài)。文中講一位母親三次參加家長(cháng)會(huì )、都遭到教師的批評、可他的媽媽回家后并沒(méi)有責罵自我的孩子、而是用善意的謊言去安慰自我的孩子、最終使孩子取得了成功。
無(wú)論是那位書(shū)法家的媽媽也好、文中那位媽媽也罷、她們對孩子的愛(ài)是一樣的。讓我悟出一個(gè)道理：母愛(ài)是偉大的、比如那位媽媽、即使別人怎樣數落她的孩子、怎樣看不起她的孩子、她都會(huì )用善良的謊言去鼓勵她的孩子、那位書(shū)法家的媽媽也一樣、即使他寫(xiě)的再不好。
她的媽媽也會(huì )為了讓他有信心、說(shuō)他寫(xiě)的很好、是她們的媽媽讓他們取得了成功、同時(shí)也讓我明白了：以前、我們總是認為、媽媽對我們付出是理所當然的、此刻、我才懂得了、世界上每一位母親、都是最偉大的'、她們在背后的努力、是我們看不到的、她們是我們成功背后的英雄、或許、沒(méi)有他們、就沒(méi)有我們的今日、所以、我們也需要懷著(zhù)一顆感恩的心去對對待她們。
為方便家長(cháng)了解孩子在幼兒的表現情景、我們的班級QQ也會(huì )定期更新、及時(shí)上傳孩子的教學(xué)資料以及幼兒活動(dòng)照片、
母親的一段話(huà)我覺(jué)得很有道理：“我們是窮�？墒歉F有什么錯富也罷、窮也罷、都是日子的一種過(guò)法。窮人不見(jiàn)的可憐、富人也不必須高貴。再窮、也要看得自我。要是看不起自我、心就窮了、那可就真窮了！”學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做“窮人”！
家長(cháng)會(huì )讀后感19
無(wú)注音版：《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 帶著(zhù)好奇的心情、我讀完了《一位母親與家長(cháng)會(huì )》這篇文章。
這篇文章講的是一位母親在兒子上幼兒園、上小學(xué)、上初中三個(gè)階段開(kāi)的家長(cháng)會(huì )。雖然老師對兒子的評價(jià)很差、但她還是會(huì )強忍著(zhù)心中的悲痛、去鼓勵兒子、使自己的兒子有了自信與勇氣。最終兒子考上了清華大學(xué)。
這位母親雖然知道自己的兒子很笨、有許多缺點(diǎn)、但在聽(tīng)到老師對兒子的批評后、卻并沒(méi)有去打孩子、罵孩子、而是去鼓勵他、使他有了上進(jìn)的勇氣、自信、讓兒子知道自己是最棒的`、自己能行、自己能夠超越自己。母親為兒子鋪下了一條光明之路、不管自己有多么悲痛、總是會(huì )說(shuō)：“老師表?yè)P你了！”
我的心被這位母親深深的感動(dòng)了。
想一想、我的母親又何嘗不是這樣？她也像這位母親一樣、使我在愛(ài)中快樂(lè )成長(cháng)。
很小很小的時(shí)候、老師就叫我們唱：“世上只有媽媽好……”告訴我們媽媽的愛(ài)使無(wú)私、溫暖的。但是我還太小、怎么會(huì )懂得媽媽那是在愛(ài)我？
那一天、我在家里玩耍、媽媽催促我學(xué)習。我不肯、媽媽就硬把我抱到椅子上。我“哇哇”大哭起來(lái)、媽媽卻并沒(méi)有理我。我在模糊中發(fā)現媽媽出去了。我慢慢安靜下來(lái)、嗚咽的讀著(zhù)：“春……曉……春眠不覺(jué)……”
第二天、老師冷不丁的說(shuō)了一句：“我們今天考試、第一排的同學(xué)上來(lái)取卷�！笨季戆l(fā)下來(lái)了、我一看題、就是昨天復習的內容、火氣消了一大半、但還是覺(jué)得媽媽好壞。
這些年來(lái)、我逐漸明白什么是愛(ài)、什么是溺愛(ài)。再回想起那件事來(lái)、真是太慚愧了。如果不是媽媽那是硬要我復習、那次考試也許考的就不那么好了。
世上那個(gè)母親不愛(ài)自己的子女、只是教育不同。有的母親選自了“棍棒出孝子”的方法、有的母親選自了鼓勵的辦法。但是世上所有的母親都有一個(gè)共同點(diǎn)??她們的愛(ài)是無(wú)私、溫暖的。
家長(cháng)會(huì )讀后感20
今天、我讀了《一位母親與家長(cháng)會(huì )》、初讀題目、我猜想家長(cháng)會(huì )上的母親是什么樣子呢？是為孩子優(yōu)秀的成績(jì)而無(wú)比驕傲、還是為了孩子糟糕的表現而憤怒不已、為孩子不佳的成績(jì)而焦急萬(wàn)分……結果卻出乎我的意料。
文章中這位母親、參加了孩子的三次家長(cháng)會(huì )。第一次、是孩子上幼兒園的時(shí)候、老師說(shuō)：“你的孩子有多動(dòng)癥、在板凳上三分鐘都做不住”�？蓩寢寘s對他說(shuō)、老師表?yè)P你了、說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘、現在能坐三分鐘了；第二次家長(cháng)會(huì )、孩子的成績(jì)是全班倒數第二名、老師懷疑他有智力障礙、媽媽卻告訴孩子、老師說(shuō)你不笨、一定能超過(guò)你的同桌；第三次家長(cháng)會(huì )上、雖然老師告訴媽媽、孩子考上重點(diǎn)中學(xué)有些困難、但是媽媽帶著(zhù)驚喜的心情對孩子說(shuō)、只要你努力就一定能考上重點(diǎn)中學(xué)。直到兒子拿到清華大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候、彼此多年的秘密、化成母子相擁時(shí)留下的淚水。
好一個(gè)偉大的母親、好一份真摯的母愛(ài)。母親每次都在從家長(cháng)會(huì )回家的'路上流淚、哪一個(gè)母親不盼望著(zhù)望子成龍、哪一個(gè)母親不愿意聽(tīng)見(jiàn)兒子表?yè)P。然而這位堅強的母親選擇了面對現實(shí)、用自己的胸懷去溫暖孩子的心、給了他戰勝困難的勇氣。
這個(gè)故事讓我想起這樣一句話(huà)：如果人類(lèi)沒(méi)有母親最無(wú)私的幫助、我們的心靈便是一片沙漠。讓我們永遠以孩子的名義向母親致敬。
家長(cháng)會(huì )讀后感21
讀了這篇文章后、我深深地被這位母親所感動(dòng)。她隱瞞了老師對自己孩子的真實(shí)評價(jià)、用鼓勵的話(huà)語(yǔ)激起兒子奮發(fā)向上的信心。她用愛(ài)、找回了兒子的自信心、這位母親、用其獨特的方式、幫助了兒子。
不同的母親、有不同的愛(ài)子方式。有的母親、是用全身心來(lái)愛(ài)自己的孩子；有的母親、是用打或罵的方式來(lái)愛(ài)自己的孩子；有的`母親、是用獨特的方式來(lái)愛(ài)孩子的。
記得、我上二年級的時(shí)候、有一次、考試考了滿(mǎn)分、回到家里、我伸著(zhù)考試卷讓我媽媽看、媽媽看過(guò)后、對我說(shuō)：“你考得真棒！但是你不能驕傲呀。媽媽小時(shí)候啊、也是經(jīng)�？紳M(mǎn)分的、后來(lái)就有些驕傲了、考試就沒(méi)考滿(mǎn)分、老師臉上露出了失望的表情、家長(cháng)也不滿(mǎn)意、后來(lái)成績(jì)一度不好呀�！眿寢層终Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不要因為一次考好就不努力學(xué)了、也不要因為一次沒(méi)考好、就放棄學(xué)習。無(wú)論什么時(shí)候都要更加努力、才能學(xué)到更多的知識。要有自信心”
我聽(tīng)完后、當時(shí)心里不是太明白、但我知道了、學(xué)習要有自信心、要努力的道理。我媽媽用自己的親身經(jīng)歷、給我講道理、這是一種愛(ài)。
母愛(ài)是偉大的、能使我們前進(jìn)；母愛(ài)是無(wú)私的、能給我們力量；母愛(ài)是細微的、有時(shí)很容易被忽略。我們所有的孩子都應該心懷感恩之心、每一位母親、在孩子成長(cháng)的道路上都付出了很多。難道我們不應該感謝我們的母親嗎？
家長(cháng)會(huì )讀后感22
讀完《一位母親與家長(cháng)會(huì )》、我不禁為那位母親對那位媽媽對孩子的愛(ài)感到溫暖。
其實(shí)、不就是簡(jiǎn)單的參加家長(cháng)會(huì )嗎？然而、卻表達了媽媽深深的愛(ài)。文中講一位母親三次參加家長(cháng)會(huì )、都遭到老師的批評、可他的媽媽回家后并沒(méi)有責罵自己的孩子、而是用善意的謊言去安慰自己的孩子、最終使孩子取得了成功。
這位母親偉大的事跡、讓我想到了有一次在電視上看一件事。有一個(gè)5歲的孩子、他的爸爸教他寫(xiě)毛筆字、他的媽媽還要求他每天寫(xiě)一頁(yè)、他呢、總是沒(méi)有耐心、隨便在紙上亂寫(xiě)一番、然后隨手一丟、這時(shí)、他的媽媽總會(huì )走進(jìn)來(lái)、對他說(shuō)：“你寫(xiě)的不是很好嗎？比昨天寫(xiě)的.就漂亮多了、為什么要丟了呢？”就是他母親對他的鼓勵、讓他成為了一名出色的書(shū)法家。
無(wú)論是那位書(shū)法家的媽媽也好、文中那位媽媽也罷、她們對孩子的愛(ài)是一樣的。讓我悟出一個(gè)道理：母愛(ài)是偉大的、比如那位媽媽、即使別人怎樣數落她的孩子、怎樣看不起她的孩子、她都會(huì )用善良的謊言去鼓勵她的孩子、那位書(shū)法家的媽媽也一樣、即使他寫(xiě)的再不好、她的媽媽也會(huì )為了讓他有信心、說(shuō)他寫(xiě)的很好、是她們的媽媽讓他們取得了成功、同時(shí)也讓我明白了：以前、我們總是認為、媽媽對我們付出是理所當然的、現在、我才懂得了、世界上每一位母親、都是最偉大的、她們在背后的努力、是我們看不到的、她們是我們成功背后的英雄、或許、沒(méi)有他們、就沒(méi)有我們的今天、所以、我們也需要懷著(zhù)一顆感恩的心去對對待她們。
家長(cháng)會(huì )讀后感23
寒假里、我不光是寫(xiě)了作業(yè)、我還讀了《小學(xué)生作文》、書(shū)里有一篇《一位母親與家長(cháng)會(huì )》的作文、看后我很受感動(dòng)。
這篇文章主要寫(xiě)了母親開(kāi)家長(cháng)會(huì )的情景。
第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )、幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥、在板凳上連三分鐘都坐不住、你最好帶他去醫院看一看�！�
在回家的路上、兒子問(wèn)老師都說(shuō)了些什么、媽媽告訴她的兒子老師表?yè)P你了、說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘、現在能坐三分鐘、媽媽說(shuō)全班所有人只有寶寶進(jìn)步了。
兒子上小學(xué)了、家長(cháng)會(huì )上老師說(shuō)：“全班五十多名同學(xué)、這次考數學(xué)、你兒子排第四十九名、我們懷疑他智力上有些障礙、你最好帶他去醫院查一查�！�
回家的路上媽媽說(shuō)：“老師對你充滿(mǎn)信心、你并不是一個(gè)笨孩子、只要你細心、會(huì )超過(guò)你的同桌的、這次你的同桌排名二十一名�！�
孩子上初中了、又開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。她坐在兒子的座位、等待著(zhù)老師從差勁的名單里讀出她兒子的成績(jì)、出乎她的預料、直到結束都沒(méi)有說(shuō)她兒子的成績(jì)是倒數第幾名、老師說(shuō)：“以你兒子現在的成績(jì)、考重點(diǎn)高中有點(diǎn)兒危險�！�
高中畢業(yè)了、她兒子從學(xué)�；貋�(lái)、把一封印有大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的`手里、突然轉身跑到自己的房間大哭起來(lái)、邊哭邊說(shuō)自己不是個(gè)聰明的孩子、是媽媽的鼓勵讓他有了信心、這時(shí)的母親悲憤交加、淚水任打在手中的信封上。
通過(guò)這篇文章我懂得了、只有媽媽的鼓勵和幫助、才能讓兒子充滿(mǎn)信心、我平時(shí)學(xué)習不是太努力、我經(jīng)過(guò)看這篇文章才知道要好好學(xué)習、才能考出好成績(jì)。
家長(cháng)會(huì )讀后感24
星期六、我讀了一篇叫《一位母親與家長(cháng)會(huì )》的文章。正是這篇文章、深深的打動(dòng)了我。
文章的大意是這樣的：第一次參加家長(cháng)會(huì )、幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥、在板凳上連三分鐘都坐不了、你最好帶他去醫院看一看�！�
回家的路上、兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么？她鼻子一酸、差點(diǎn)流下淚來(lái)。因為全班30名小朋友、惟有他表現最差：惟有對他、老師表現出不屑。然而、她還是告訴了她的兒子�！袄蠋煴�?yè)P了你、說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘�，F在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽、以為全班只有寶寶進(jìn)步了。那天晚上、她兒子破天荒地吃了兩碗米飯、并且沒(méi)有讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長(cháng)會(huì )上、老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)、這次數學(xué)考試、你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙、您最好能帶他去醫院查一查�！被厝サ穆飞�、她流下了淚。然而、當她回到家里、卻對坐在桌前的兒子說(shuō)“老師對你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了、你并不是個(gè)笨孩子、只要能細心些、會(huì )超過(guò)你的同桌的`、這次你的同桌排在第21名�！�
孩子上了初中、又一次家長(cháng)會(huì )。她坐在兒子的座位上、等著(zhù)老師點(diǎn)她兒子的名字、因為每次家長(cháng)會(huì )、她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而、這次卻出乎她的預料、直到結束、都沒(méi)有聽(tīng)到。她有些不習慣。臨別、去問(wèn)老師、老師告訴她：“按你兒子現在的成績(jì)、考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險�！彼龖阎�(zhù)喜悅的心情走出校門(mén)、此時(shí)發(fā)現兒子在等她。路上她幅著(zhù)兒子肩膀、心里有一種說(shuō)不出的甜蜜、她告訴兒子“班主任對你非常滿(mǎn)意、他說(shuō)了、只要你努力、很有希望考上重點(diǎn)高中�！�
正是善意的謊言、這樣做是為了鼓勵兒子、不讓兒子失去信心、讓兒子知道他得到了老師的肯定。每一個(gè)孩子都需要別人的肯定、需要鼓勵。身為老師和家長(cháng)、要做得更多的是如何讓孩子拾起信心、而不是一味的批評。有時(shí)候善意的謊言會(huì )改變一個(gè)人的一生。母親善意的謊言拯救了兒子。
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