《青春飛揚》讀后感范文

　　認真品味一部名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《青春飛揚》讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。

　　《青春飛揚》讀后感1

　　今天，我讀了《青春飛揚》后，浮想聯(lián)翩。它講了許多廣州優(yōu)秀中學(xué)生的事跡，他們是我學(xué)習的榜樣，我從中感悟到了做人的道理，人生的真諦，前進(jìn)的動(dòng)力以及學(xué)習的啟發(fā)。

　　其中，最讓我感動(dòng)的是《全面發(fā)展的好學(xué)生》這篇文章。它的主角是鐘敏娟，是廣州市盲人學(xué)校初二級的學(xué)生。她在五年級時(shí)就進(jìn)入校學(xué)生會(huì )，成為一名學(xué)生干部，初二時(shí)就擔任了學(xué)生會(huì )副主席，廣播站站長(cháng)等職位。她工作認真負責，盡職盡責，得到了老師們的贊賞和同學(xué)們的好評。她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，勇于克服困難，課后獨立思考，堅持復習，預習。由于鐘敏娟是盲人，她為了拉近與正常學(xué)生的距離，還努力吸取課外知識，擴展自己的知識面。正因如此，她的成績(jì)才在年級一直名列前茅。

　　鐘敏娟的優(yōu)秀，不僅只是在學(xué)習上，在文體方面，她更是一個(gè)全面發(fā)展，多才多藝的學(xué)生。

　　她二年級開(kāi)始學(xué)電子琴，三年級開(kāi)始學(xué)鋼琴，四年級又參加了學(xué)校的樂(lè )隊，隨后還學(xué)了揚琴，琵琶……在另一方面，她還是個(gè)體育健將，她經(jīng)常堅持鍛煉，并經(jīng)常在校運會(huì )中取得一，二名的好成績(jì)。

　　鐘敏娟雖然是盲人，但是她的能力可以說(shuō)是達到甚至是超過(guò)正常學(xué)生的水平，這主要是靠她的努力和勤奮。很多正常學(xué)生認為自己比殘疾學(xué)生更厲害，其實(shí)不然，因為他們沒(méi)有殘疾學(xué)生勤奮。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的天賦�！辩娒艟甑奶熨x雖然沒(méi)有正常學(xué)生高，但是她很勤奮，正是她的勤奮彌補了她的先天的不足。所以說(shuō)，勤奮比任何天賦都重要，鐘敏娟的勤奮和她那種拼搏的精神值得我學(xué)習。

　　《青春飛揚》讀后感2

　　他們是五頭蒜，他們是五個(gè)叛逆的孩子，是敢于和老師家長(cháng)作對的學(xué)生，是有朝氣，有想法的年輕人。他們和我們一樣，有正義感，有學(xué)習壓力但又有好朋友在身邊。在青春的道路上，有人掙扎，有人放棄，有人則要誓死捍衛從心底迸發(fā)出的熱情和真誠。這本書(shū)引起我的深思。

　　韶華易逝，青春易老，我們又應該如何把握這段美好時(shí)光呢？書(shū)中的柯柯，苗吟，澤宇敢于追求自己的夢(mèng)想，敢于為夢(mèng)想而努力。而我們呢，有幾個(gè)擁有自己的夢(mèng)想，又有幾個(gè)從現在就為自己的夢(mèng)想而努力呢?不要說(shuō)夢(mèng)想太遠，未來(lái)太遠，只有從現在開(kāi)始樹(shù)立理想并為之而努力，我們才會(huì )有一個(gè)光明而美好的未來(lái)，才會(huì )把握好短暫的青春。有這樣一個(gè)故事：

　　2011年中國達人秀的`舞臺上，有這樣一個(gè)男生，他憑著(zhù)流動(dòng)的舞步、悠揚的舞姿、富有想象力的舞蹈境界，獲得評委全票通過(guò)，最終榮登冠軍寶座。他，就是來(lái)自廣西的街舞小子卓君。他沒(méi)有參加過(guò)任何舞蹈機構的培訓，沒(méi)有任何老師為他指導，通過(guò)觀(guān)摩網(wǎng)上舞蹈視頻自學(xué)成才。就因為喜歡街舞，懷揣著(zhù)舞蹈的夢(mèng)想，他堅持不懈不間斷地練著(zhù)，常常是為了一個(gè)動(dòng)作重復上百次，甚至一個(gè)月不間斷地練習。每天下課后，他包里裝著(zhù)一個(gè)小音響，獨自到學(xué)校操場(chǎng)上，一個(gè)人默默地揣摩新動(dòng)作。因為練習，他的膝蓋多次被磨破了皮。正如一位評委所言，卓君的勝利，其實(shí)是年輕夢(mèng)想的勝利。因為有夢(mèng)，因為努力，因為堅持，他才會(huì )站上最高領(lǐng)獎臺，才會(huì )取得成功!

　　卓君的成功，給我鼓舞，我感受到，只要從心底堅持一件事，追求一件事，總會(huì )有一個(gè)好的結局，成功的墊腳石是夢(mèng)想和努力：如果只有夢(mèng)想而不努力，那么，一切只是空中樓閣，夢(mèng)想變成了幻想；如果只去努力而沒(méi)有夢(mèng)想，一生忙忙碌碌，最終卻是徒勞無(wú)功，這更是悲哀的。而卓君正是具備了夢(mèng)想，努力這兩點(diǎn)，才會(huì )取得成功。

　　這個(gè)暑假，爸爸讓我學(xué)鋼琴，這讓從小自認為沒(méi)有音樂(lè )細胞的我大吃一驚。我推脫，說(shuō)別人從小就學(xué)，哪像我，半路出家。其實(shí)，我也是真的這么想的�？墒�，奶奶的話(huà)卻改變了我的想法。奶奶說(shuō)，學(xué)學(xué)琴，只是娛樂(lè )一下，又不是讓你成為鋼琴家。對呀，在乎這些干什么，又不是要做鋼琴家。我豁然開(kāi)朗。于是，我開(kāi)始了我的“藝術(shù)生涯”。我把能彈曲子做目標，很努力卻沒(méi)有壓力地練習，雖然，有的地方也有些吃力，但經(jīng)過(guò)無(wú)數遍的堅持練習，我也能彈得很好，漸漸地，我發(fā)現，我已經(jīng)可以彈很多曲子了，我達到了目標。

　　有時(shí)候，如果一件事不是你的最終夢(mèng)想，那么，定一個(gè)目標吧，這件事也會(huì )取得不錯的成績(jì)。

　　其實(shí)，無(wú)論是夢(mèng)想，理想還是目標，其最終意義都是激勵自我，讓自己做得更好。在生活中和學(xué)習中，既要有近期計劃和目標也要有遠大的理想和志向并且付諸于行動(dòng)，這是我們成功的必備條件。

　　小到一天的計劃：早上幾點(diǎn)起，今天怎么學(xué)習；繼而是近期的目標，月考準備進(jìn)步幾名，哪科要進(jìn)步多少分；大到未來(lái)的規劃。在青春的道路上，只有如此，我們才真正地充實(shí)過(guò)，真正地留下成長(cháng)的腳印，我們才會(huì )真正地長(cháng)大。我堅信：青春飛揚，夢(mèng)想綻放！

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