《學(xué)會(huì )看病》讀后感范文（精選10篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《學(xué)會(huì )看病》讀后感范文（精選10篇），希望對大家有所幫助。
《學(xué)會(huì )看病》讀后感1
今天我讀了一篇課文，名字叫《學(xué)會(huì )看病》。這篇課文使我受益匪淺。
課文主要講：兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫院，學(xué)會(huì )看病的事。母親用這種方式來(lái)磨練兒子獨自面對生活的能力，表達了母親對兒子深沉的愛(ài)。
獨立，是一個(gè)人一生中必修的課程，總有一天，孩子要離開(kāi)父母，學(xué)會(huì )自己生活。父母能預先幫助你的，就是向你口授一張路線(xiàn)圖，它也許不準確，但聊勝于無(wú)。
看到了這篇文章，我就想起了我在家時(shí)發(fā)生的事：那時(shí)是暑假，媽媽正在廚房做飯，突然發(fā)現鹽用光了，就對我說(shuō)：“俊熙，幫媽媽去買(mǎi)一包鹽�！蔽覅拹旱卣f(shuō)：“你去買(mǎi)！市場(chǎng)離這那么遠，而且現在街上有那么多壞人，我不去！”媽媽語(yǔ)重深長(cháng)地說(shuō)：“你長(cháng)大了，該學(xué)會(huì )獨立了，不能什么都依賴(lài)父母了�！蔽蚁耄核懔税�，買(mǎi)包鹽而已，去就去吧。到了菜市場(chǎng)，我卻找不到雜貨鋪，到了雜貨鋪，卻發(fā)現有太多人買(mǎi)東西了，店里也只有一個(gè)人工作，我又等了很久才買(mǎi)到鹽。這時(shí)我又想：想不到買(mǎi)包鹽也這么難��！
總有一天，我們會(huì )離開(kāi)父母，去闖社會(huì )。我們要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自己生活。
《學(xué)會(huì )看病》讀后感2
我讀了《學(xué)會(huì )看病》之后，站在窗前，望著(zhù)夜空，不禁思緒萬(wàn)分。這篇文章敘述了一位母親在兒子生病時(shí)，讓他獨自去醫院看病，學(xué)會(huì )了看病。
或許文中的母親，在很多人眼中，她是殘酷的，可這位母親看似殘酷的行為，卻是為了讓孩子學(xué)會(huì )獨自面對生活。這不是真正的愛(ài)嗎？這種愛(ài)叫放手。當今社會(huì )上，許多父母都溺愛(ài)孩子，把孩子當成“小公主”“小皇帝”�；蛟S現在孩子是幸福的，以后呢？當他（她）讀大學(xué)時(shí)，當他（她）出去工作時(shí)，如何生活自理？如何去醫院看��？如何……曾經(jīng)有一個(gè)“小神童”才十四歲就考上了清華大學(xué)，可就因為生活不會(huì )自理生活，一個(gè)好人才被退了學(xué)。我的媽媽正如故事中的母親，記得小時(shí)候，一次，正蹣跚學(xué)步的我摔倒了。我乞求的望著(zhù)媽媽?zhuān)胱屗盐曳銎饋?lái)，她卻對我乞求的目光視而不見(jiàn)：“摔倒了自己爬起來(lái)！”我掙扎了幾下，還是爬不起來(lái)。我一邊掙扎一邊用哭腔哀求著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢��！薄八さ沽俗约号榔饋?lái)！”我明白自己肯定得不到媽媽的幫助了，用手托著(zhù)地面，慢慢爬起來(lái)了。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭微微一笑：“沒(méi)錯，摔倒了自己爬起來(lái)！”
還有一次，我生病了，媽媽二話(huà)不說(shuō)，與文中的母親一樣，要我自己去醫院看病，不管我如何說(shuō)，如何做，她都沒(méi)心軟，我只好發(fā)著(zhù)牢騷出門(mén)�？陕飞�，我總覺(jué)得有一道目光追隨著(zhù)我，我走到拐角處，悄悄回頭——是媽媽?zhuān)∷恢备?zhù)我！
或許文中的母親在許多人看來(lái)，是殘忍的，可她正是為了孩子的成長(cháng)。我想所有的母親為了愛(ài)，為了孩子，背負一切世俗的罪名。
《學(xué)會(huì )看病》讀后感3
讀了《學(xué)會(huì )看病》這一課后，我才懂得什么愛(ài)叫做放手？文中的兒子生病了，發(fā)了燒，母親為了他以后能獨自生活，決定讓他獨自去看病，結果看病學(xué)會(huì )了，媽媽感到十分高興。
是啊，在生活中，有一種愛(ài)就叫放手。 那是一個(gè)蒙蒙細雨的夜晚，我正和母親在路中行走，不小心摔了一跤，把腳上的皮劃破了，媽媽只是冷冷的說(shuō)了一句：“自己去藥店檢查�！蔽衣�(tīng)了就像被潑了冷水，總覺(jué)得媽媽不愛(ài)我了。我只好己慢慢吞吞的走向藥店，檢查好后，疲憊的回來(lái)了。
這時(shí)，我正發(fā)現媽媽正在陽(yáng)臺上焦急地走來(lái)走去，生怕我發(fā)生什么意外。我走上了樓，媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了，便馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么樣了？還疼嗎？”我目瞪口呆，用雙眼直直的望著(zhù)媽媽。媽媽又接著(zhù)說(shuō)：“媽媽也是為你好，媽媽之所以讓你獨自去醫院，是因為讓你適應獨自生活！”原來(lái)媽媽還是愛(ài)著(zhù)我的，她是為了我好才這么做的呀！ 原來(lái)愛(ài)不僅僅是溫暖，總有一天，你也會(huì )將面對母親讓你獨自生活的時(shí)候！
《學(xué)會(huì )看病》讀后感4
讀了《學(xué)會(huì )看病》這篇課文，我感到了母愛(ài)的另一種表現方式。
這篇課文講了兒子生病時(shí)作者讓兒子自己去醫院看病以此鍛煉兒子的獨立能力。
當兒子生病，母親決定讓他自己去醫院看病時(shí)，兒子問(wèn)：“媽媽?zhuān)囊馑际亲屛要毩⑷メt院看��？”母親只用了兩個(gè)字：“正是�！眮�(lái)回答。讀到這里我感到母親的做法很殘忍。為什么兒子病了不幫他？我繼續往下讀，兒子走后，作者心理開(kāi)始負責自己：“我想我一定是世界上最恨心的母親�！痹瓉�(lái)作者是愛(ài)他的兒子的�！皶r(shí)間艱澀的流動(dòng)著(zhù)，像沙漏墜入我忐忑不安的心房�！卞憻捄⒆拥莫毩⑵鋵�(shí)也是母愛(ài)，只是母愛(ài)的另一種表現方式。我原來(lái)有一個(gè)疑惑的地方：為什么作者自己是醫院還讓生病的兒子去醫院呢？但我現在明白了，因為母親像讓兒子在自己去醫院看病的是讓兒子鍛煉一下兒子的獨立能力。
在我的生活中媽媽現在不讓我自己出去，如果出去也不讓我打車(chē)等等不讓自己一個(gè)人出去。我希望媽媽從現在開(kāi)始也像這文章中的母親一樣讓我自己做事。我體會(huì )到母親愛(ài)不一定是對孩子的保護，這篇課文一樣，這種表達方式也是母愛(ài)的另一種表達方式。
愛(ài)的表達方式有序多種多樣，也有溫柔的，也有嚴厲的……母親愛(ài)伴著(zhù)我們成長(cháng)的，是對我們成長(cháng)很重要的。作文
《學(xué)會(huì )看病》讀后感5
今天晚上女兒放學(xué)后，給我讀了課本第20課《學(xué)會(huì )看病》。
文中講的是：一位母親在兒子感冒時(shí)，習慣地照顧孩子，又突然想到兒子比自己長(cháng)得還高了，該學(xué)會(huì )自己看病了。這也是鍛煉孩子獨立自強的機會(huì )。盡管看著(zhù)生病的兒子獨自去醫院于心不忍，還是強忍住心中的不安和擔憂(yōu)，并喋喋不休的叮囑，要如何如何做，還把看病的過(guò)程用筆寫(xiě)下來(lái)，讓兒子帶上照著(zhù)去做。
雖然，做了充分的準備，但母親還是在孩子出門(mén)后一分鐘就后悔了，在家中忐忑不安，如坐針氈。文中描寫(xiě)了作為母親對兒子既心疼又想鍛煉他的復雜心情。兒子回來(lái)后驕傲的宣布已經(jīng)學(xué)會(huì )了看病，并打了針，還說(shuō)媽媽的“路線(xiàn)圖”順序有些不對。母親告訴兒子：在生活中，會(huì )有很多這樣的“路線(xiàn)圖”，他可能不那么準確，卻聊勝于無(wú)。
聽(tīng)完課文，我深有體會(huì )，天下母親的心是一樣的，哪位母親對自己的孩子不是既怕太嬌慣了他（她）又怕委屈了他（她），在這種矛盾的復雜心理作用下，真的是很難分清怎樣才是真正的愛(ài)孩子，唯有盡心力而為之了。但愿我們也能像文中那位母親做的一樣的好，但愿我們的孩子茁壯成長(cháng)！
《學(xué)會(huì )看病》讀后感6
讀了《學(xué)會(huì )看病》，我體會(huì )到了母親的良苦用心與兒子在病痛中的堅強。
作為醫生的母親在兒子發(fā)燒時(shí)，不但沒(méi)有幫兒子打退燒針，還讓兒子獨自去醫院看病。母親一開(kāi)始的態(tài)度比較堅決，自從兒子出門(mén)后就開(kāi)始心軟、后悔，接著(zhù)是擔心和難過(guò)，兒子回來(lái)以后，母親的勇氣又漸漸回到心里。由此可以看出母親對兒子的疼愛(ài)。
文中并沒(méi)有重點(diǎn)寫(xiě)兒子的看病過(guò)程，但是兒子在病痛中肯定遇到了很多困難，不過(guò)最后還是治好了病并平平安安地回到了家。由此可見(jiàn)兒子的堅強。
我也有過(guò)相似的經(jīng)歷。那一次，阿姨請我去她家玩，可是爸爸和媽媽有事。于是媽媽提議讓我獨自坐“B2”公交車(chē)。我當然不情愿。我膽子較小，不敢一個(gè)人坐車(chē)，還有，從起點(diǎn)站“市民中心”一直坐到文三路附近，車(chē)程很遠，我在車(chē)上不論看書(shū)還是玩游戲，都很容易暈車(chē)，多無(wú)聊！“能不能不去��？”我用哀求的目光看著(zhù)媽媽說(shuō)�！斑�是去吧，不然你姐姐會(huì )失望的�！眿寢尰卮鸬�。我有些不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就出發(fā)了，并順利地到達了阿姨家。
這一次，我通過(guò)自己的堅持，成功到達了姐姐家。堅持就是勝利！
《學(xué)會(huì )看病》讀后感7
《學(xué)會(huì )看病》是我們近期學(xué)的一篇課文，讀了這篇課文后，我才知道母親的愛(ài)是深沉的，不管母親怎么對我，都是愛(ài)我的。
一般孩子生病了，父母除了著(zhù)急，就是帶孩子上醫院。而課文中的這位母親原本想給孩子找藥吃，可最后又讓孩子自己去醫院看病。母親自己也不想讓孩子獨自去看病，可是這樣以后孩子離開(kāi)了她，生了病怎么辦呢？所以，這位母親還是狠下心來(lái)讓孩子自己去看病。孩子回來(lái)后，母親很高興，兒子也學(xué)會(huì )了看病。
有人會(huì )說(shuō)：“這一定是世界上最狠心的母親了。孩子生了病，不但不幫助他，還讓他自己去看病�！笔堑�，有些人看了這篇課文確實(shí)會(huì )這樣說(shuō)，可是，說(shuō)這話(huà)的'人有沒(méi)有想到：一味只顧溺愛(ài)孩子，孩子長(cháng)大以后怎么辦呢？孩子會(huì )自力更生嗎？為此，我的回答是不會(huì ).我認為，課文中的母親是世界上最偉大的母親，因為，她讓自己的孩子做自己能做的事。這樣，孩子以后就會(huì )自己去看病，即使父母不在家也沒(méi)關(guān)系。 這篇課文讓我想起了幾個(gè)月前的事，
那天，我們家來(lái)客人，爸爸媽媽要包餃子。爸爸在削蘿卜的時(shí)候，對我說(shuō)：“來(lái)，讓你試試�！蔽医舆^(guò)削皮器，小心翼翼地削了起來(lái)，蘿卜被掉皮后，露出了雪白的“衣裳”。接著(zhù)兩個(gè)、三個(gè)……餡和好后，媽媽喊道：“快來(lái)包餃子”。我正在玩游戲，不想“半途而廢”，但我還是極不情愿地跟著(zhù)來(lái)包餃子。吃餃子的時(shí)候，爸爸媽媽都夸我包得好，我開(kāi)心極了！現在，我終于知道了，爸爸媽媽是在鍛煉我，教會(huì )我生活的技能。我要感謝他們�！秾W(xué)會(huì )看病》這篇課文讓我知道了，爸爸媽媽無(wú)論讓我們做什么事，都是為了我們好，他們是要讓我們學(xué)會(huì )獨立生存的能力。
《學(xué)會(huì )看病》讀后感8
通過(guò)學(xué)習《學(xué)會(huì )看病》這篇課文，我感受到了母愛(ài)的深沉，母愛(ài)的偉大。
一般孩子生了病，父母除了著(zhù)急，就是馬上去醫院�？墒�，文中的這位母親，她卻用與眾不同的方式，來(lái)培養孩子獨立生活的意識和能力。也許有人會(huì )這樣認為：“這位母親，她真夠狠心，真不稱(chēng)職�！笨晌覅s不這樣認為。我覺(jué)得，她是一位偉大的母親，她的教育方式別具一格，她愛(ài)孩子的方式更讓人敬佩。當她的孩子生病時(shí)，她不是馬上求醫問(wèn)藥，而是“命令”他獨自去看病。但是在孩子看病的這段時(shí)間內，她卻飽受煎熬，度日如年。天下的母親哪個(gè)又不如此呢？
記得有一回，表姐約我去溜冰。臨走前，媽媽千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“過(guò)馬路要注意安全，溜冰時(shí)要小心點(diǎn)，當心摔跤，要早點(diǎn)回來(lái)……”我們溜了兩個(gè)小時(shí)才回家。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)媽媽倚在門(mén)口，她緩緩地舒了口氣，懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)。這就是母愛(ài)，她們永遠惦記著(zhù)兒女的安全。
母愛(ài)有很很多種，象文中的那位母親，她是渴望兒女早日學(xué)會(huì )自立，早日去獨立面對生活。也許有人會(huì )覺(jué)得她冷漠，但她的出發(fā)點(diǎn)只有一個(gè)字，那就是：愛(ài)。
讓我們真誠地向母親道一聲“謝謝”，說(shuō)一聲“辛苦”吧。感謝她給予了我們生命，感謝她為我們默默的付出，感謝她為了我們的健康成長(cháng)，灑下的那一片陰涼。
《學(xué)會(huì )看病》讀后感9
前兩天，我們學(xué)了一篇新的課文——《學(xué)會(huì )看病》。讀完之后，我心潮翻滾，久久不能平靜。
課文講的是一位曾當過(guò)醫生的母親，為了鍛煉年幼的兒子獨立生活的能力，在兒子生病發(fā)燒時(shí)僅給他口授了一張看病的流程圖后，強忍著(zhù)內心的煎熬，放手讓兒子獨自去醫院并終于學(xué)會(huì )看病的故事。
起初，我也在心中暗自責怪那位母親的狠心，兒子都已經(jīng)難受成那樣了，家中明明有備用的藥可以快速地緩解兒子的病痛，母親卻非要問(wèn)一些莫名其妙的問(wèn)題，刻意地去為難自己的兒子，于心何忍啊?
可是，當我讀到了“時(shí)間艱澀地流動(dòng)著(zhù)，像沙漏墜入我忐忑不安的心房……但我的心還是疼痛地收縮成一團”這個(gè)語(yǔ)段時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)這位母親狠心地放手，正是源于深?lèi)?ài)。是啊，做父母的不可能時(shí)時(shí)刻刻一直陪伴在孩子的身邊，孩子終將要長(cháng)大，父母包辦得了一時(shí)，卻包辦不了一世。一直生長(cháng)在溫室里的花兒，又怎能對抗人世間的風(fēng)雨呢?
也曾有這樣一幅漫畫(huà)，一位大人站在游泳池邊上，手里拿著(zhù)一根繩子，繩子的另一端系著(zhù)一位正在泳池中學(xué)游泳的小孩。此時(shí)憶起這一幅漫畫(huà)，我居然一點(diǎn)也笑不出來(lái)。漫畫(huà)中所反映的，不正是當今社會(huì )上所普遍存在的嗎?是啊，總有太多太多的父母、長(cháng)輩“深?lèi)?ài)”著(zhù)自己的孩子，什么事情都替孩子考慮周全，什么事情都舍不得讓他們去做，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。其實(shí)，愛(ài)子之心，人皆有之。但是，因為愛(ài)而不舍得或是不敢放手，那其實(shí)也是一種害呀。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)我國有一位學(xué)霸到美國留學(xué)，不久就被校方勸退，原因居然是那位四肢健全的女學(xué)霸生活難以自理，也不懂得跟外界交流，僅會(huì )讀書(shū)而已。聽(tīng)到這樣的消息，我暗自噓噓不已。這難道還不足以引起我們所有人的深刻反思嗎?
老鷹在雛鷹長(cháng)全了羽翼之后，就會(huì )狠心地將其推出巢穴，讓雛鷹從懸崖上墜下。雛鷹為了求生，只能拼命地扇動(dòng)翅膀，最終學(xué)會(huì )了搏擊長(cháng)空，成為南天的霸主。試問(wèn)，若是母鷹因為愛(ài)而不肯放手，又哪來(lái)的鷹擊長(cháng)空呢?
因為深?lèi)?ài)，所以放手!請讓我們?yōu)椤秾W(xué)會(huì )看病》一文中的母親點(diǎn)贊!
《學(xué)會(huì )看病》讀后感10
《學(xué)會(huì )看病》這篇課文講了兒子感冒發(fā)燒了，作為醫生的媽媽不但不給兒子看病，而且還狠下心讓兒子忍著(zhù)病痛獨自去醫院看病，只給了兒子一張看病的流程圖。當兒子走出家門(mén)的那一刻，這位媽媽就開(kāi)始后悔，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，兒子終于回到了家，作者看到兒子臉上的笑容，就知道他學(xué)會(huì )了看病，也學(xué)會(huì )了面對困難。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我腦海里清晰地浮現了一幕往事。那時(shí)我剛好十歲。那天，媽媽生病了，爸爸也去上班了。媽媽給我畫(huà)了一張路程圖，讓我獨自去上興趣班。我按圖索驥，感覺(jué)路很遙遠，我的心情十分急切，因為害怕遲到。我不能因為自己騎自行車(chē)去上學(xué)，當成遲到的理由。我心里想著(zhù)想著(zhù)，就使出吃奶的力氣，兩腳一前一后地踏著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久我的學(xué)校就出現在我的面前。我把自己的車(chē)鎖住以后象一匹脫韁的野馬沖向二樓的教室上課，叮鈴鈴……下課了，我又開(kāi)始了自行車(chē)“之旅”。
我終于回到了家，心情無(wú)比愉悅，我突然發(fā)現很多事情自己是可以做到的。多那件事之后，我無(wú)論做什么事情都不再先想著(zhù)依賴(lài)別人，而是嘗試讓自己去獨立完成。
如今，我讀了《學(xué)會(huì )看病》這篇課文，更加明白了，孩子首先要學(xué)會(huì )獨立面對各種困難，經(jīng)歷各種磨練才能有堅強的意志。
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