《城南舊事》讀后感范文（通用6篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《城南舊事》讀后感范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《城南舊事》讀后感1
翻開(kāi)那一襲墨黑的《城南舊事》，不知為何，我的心情感到沉重起來(lái)，一絲淡淡的憂(yōu)傷籠罩在我的身旁。
這本書(shū)是描寫(xiě)舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊到爸爸的花落了，中間英子經(jīng)歷了許多成長(cháng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里：惠安館內被稱(chēng)做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(cháng)中最重要的人物，也是教會(huì )她許多道理的人。
令我印象最深的還是惠安館那章。秀貞是英子搬到新家認識的新朋友之一。她天天聽(tīng)著(zhù)她念叨著(zhù)小桂子之類(lèi)的話(huà)，使英子很好奇，她覺(jué)得假裝有一個(gè)小桂子很好玩，于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩，聽(tīng)她講小桂子的事�？墒撬坪鹾镎l(shuí)都說(shuō)秀貞是瘋子，不許自己家的孩子靠近惠安館。但是在英子的眼里，秀貞跟其他人家的姑娘沒(méi)什么兩樣嘛。直到有一次，她無(wú)意中聽(tīng)到了宋媽說(shuō)的話(huà)，才知道秀貞為什么會(huì )變瘋的。原來(lái)，秀貞和一個(gè)借宿在惠安館的學(xué)生相愛(ài)，有了孩子，但是他必須得回家一趟，可怕是被他媽扣在了那里，一走就是六年。后來(lái)秀貞生下來(lái)一個(gè)女孩，卻被她媽丟到了齊化門(mén)城根下，她從那時(shí)開(kāi)始就瘋了。英子從秀貞
口中得知了整件事情的來(lái)龍去脈，她還告訴英子小桂子的脖子后面有一塊青疤，拜托英子幫忙找到小桂子。秀貞的眼睛下面有兩個(gè)淚坑，英子的好朋友妞兒也有兩個(gè)淚坑，英子經(jīng)常把妞兒和小桂子混在一起。直到有一天，妞兒和英子哭著(zhù)說(shuō)她不是她爸媽親生的，說(shuō)要回齊化門(mén)找她的親生父母時(shí)，英子恍恍惚惚地去掀開(kāi)妞兒的頭發(fā)，發(fā)現妞兒的脖子后面真的有一塊青疤。她想讓秀貞和妞兒回惠安找她爸去，于是拿上媽媽的金手鐲，帶著(zhù)妞兒跑去找秀貞了。秀貞連夜整理好行李，帶著(zhù)妞兒去搭火車(chē)�？墒怯⒆硬簧岬面�，便使勁跑去追趕妞兒。那天夜里，又下著(zhù)大雨，英子還發(fā)著(zhù)燒，但她最后還是頂不住了，幸虧剛好遇見(jiàn)了媽媽?zhuān)挪恢劣跁灥乖隈R路上。后來(lái)，英子有一次聽(tīng)媽媽說(shuō)原來(lái)那天晚上秀貞和妞兒被壓在了火車(chē)底下了……英子突然想起了一個(gè)人，她那又濕又長(cháng)的睫毛一閃動(dòng)，眼淚就淌過(guò)淚坑流到嘴邊了。
本書(shū)中的英子用自己稚嫩的眼光看著(zhù)這個(gè)雜亂的社會(huì )，對那些復雜的人和事，她有著(zhù)自己特殊的理解和看法，但她也有分不清的事，像她分不清海和天、好人和壞人的區別，因為她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍的大海上升上來(lái)的，但是它也是從淡藍的天空上升上來(lái)的呀。而她更有一種寶貴的東西，那就是樂(lè )于助人的善心，像那次她為了別人家一家團聚，竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤(pán)纏，這是件幾乎連一個(gè)成人都做不到的事，這讓我想起了一句俗話(huà)“贈人玫瑰，手有余香�！�
我想這本書(shū)也是林海音為了懷念她的童年而寫(xiě)的吧。
《城南舊事》讀后感2
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山�！弊x完《城南舊事》這本書(shū)，這首老歌就在耳邊蕩漾。英子是一個(gè)活潑、天真、善良，樂(lè )于助人的女孩。她幫助瘋子秀貞找孩子妞兒，使她們母女重逢。這使我想到了，英子6歲，就懂得了什么是愛(ài)，什么是關(guān)心別人，幫助別人，英子的童年是豐富多彩的，是純樸的，還是令人難忘的。
我記憶最深刻的是：英子和惠安跟瘋女人玩時(shí)，我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )做出傷害英子的事，但看到英子知道自己的伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助她們母女重復，還將自己的鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當做盤(pán)纏去尋找秀貞的親人，此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個(gè)六歲女孩，竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著(zhù)她在成長(cháng)吧！讀著(zhù)讀著(zhù)，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不怕秀貞嗎？看到最后我才明白，她的童年之所以精彩，是因為她有一個(gè)純真潔凈的心靈，正是因為她有了這顆心，童年才會(huì )幸福。那才是真正的，無(wú)憂(yōu)的，不折不扣的快樂(lè )。
讀完《城南舊事》這本書(shū)，心里感覺(jué)就像冬日的暖陽(yáng)灑在身上，使我感到做人要有一顆善良的心，才能感到充實(shí)感到快樂(lè )。
《城南舊事》讀后感3
在日本大阪出生的林海音五歲時(shí)來(lái)到北京，在這里度過(guò)了難忘的童年。因此，她懷著(zhù)深厚的感情寫(xiě)下了一本名為《城南舊事》的書(shū)。一本“滄�！钡摹吧钫铡�，用樸實(shí)而帶有一絲憂(yōu)傷的筆調細膩生動(dòng)的詮釋了她魂牽夢(mèng)縈的童年。
《惠安館》，就是我印象最深的一篇。小主人公英子在惠安館前結識了“瘋女人”秀貞，滿(mǎn)身是傷的妞兒，和他們度過(guò)了有苦有樂(lè )的生活。到最后的一次無(wú)意的談話(huà)中知道了秀貞口中的小桂子竟是妞兒!他們去天津了。英子親生經(jīng)歷離別的痛苦，快樂(lè )的玩耍，真真切切的體會(huì )，去感悟自己的童年。傷心的哭泣，單純的做……無(wú)拘無(wú)束，自由自在。英子的童年催雖然有一絲悲傷，但它的空氣，是自由的。
從前的老北京是那么寧靜，祥和，美好。遠離了喧囂，靠近了內心中最美的天堂，留下最深的印象，最真的感受。而在我們這個(gè)科技速度飛速發(fā)展的時(shí)代，必須跟上的帶的節奏，一步也不能慢，否則只會(huì )被時(shí)代遺忘，被人群淹沒(méi)。從前的孩子“漫步行走”，現在的孩子“光速奔跑”;從前的孩子被自由包圍，現在的孩子被作業(yè)淹沒(méi)。從前孩子的童年叫做童年，現在孩子的童年卻充滿(mǎn)了作業(yè)，不惜，考試，補習班……慢慢的，童年就會(huì )被另一個(gè)名詞替換，這個(gè)名詞叫做學(xué)習�，F在，童年變模糊了，長(cháng)大以后后，如果問(wèn)起我的童年是什么，我會(huì )說(shuō)，考試……
《城南舊事》一書(shū)沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，沒(méi)有刻意的去修飾，只是自然的描繪城南舊事。他給我一杯清茶的感覺(jué)，淡而香，卻越喝越有滋味，十分醉人。翻到書(shū)的最后一頁(yè)，看完書(shū)的最后一行，直到合上，我的房?jì)攘粝乱还蓾庥舻臅?shū)香，傳來(lái)英子快樂(lè )的笑聲還有那一陣陣悠悠的駝鈴聲……
《城南舊事》讀后感4
《城南舊事》，這本書(shū)的作者是林海音，它記敘自己在北京城南的童年生活。大柯的幾根垂落的枝條，存留的枯葉，臨街被涂蓋的字號，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……讀著(zhù)《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著(zhù)英子在城南度過(guò)的童年，它們就像是一股微風(fēng)不知不覺(jué)地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子，駱駝隊、井邊的妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”形影不離的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深深的感情，都不是一天可以建成的，但是他們都是在歲月中消失了。童年，突然破滅。 相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是很真實(shí)、純樸.溫馨,那樣得純凈。 當讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)。
我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )做出傷害英子的事；當讀到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤(pán)纏去尋找思康叔。此刻，我為英子感到驕傲，讀著(zhù)讀著(zhù)，我的心時(shí)而害怕，時(shí)而快樂(lè )，又時(shí)而傷心。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白；是因為她有一顆純潔的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。 這本《城南舊事》就像一縷清風(fēng)，讓我知道別錯過(guò)童年，花兒謝了還會(huì )開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì )爬上來(lái)。
《城南舊事》讀后感5
童年像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了歡笑，也裝滿(mǎn)了快樂(lè )。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我們帶入美好的回憶里�；貞浝�，它那么美好，我想去接近，想盡辦法去接近可是它總是那么不可觸及、遙不可及。但我以為我觸到了它。忽然，就像被針扎了一下似的猛地驚醒了。我明白那是我們再也回不去的小時(shí)候……
在我第一次接觸《城南舊事》時(shí)是在小學(xué)讀《東陽(yáng) 童年 駱駝隊》的時(shí)候被這位可愛(ài)的小女孩生生的吸引住了。孩子是不是天生就是那樣愛(ài)生氣、愛(ài)淘氣、愛(ài)觀(guān)察呢？那樣討人喜歡就像主人公英子那樣仔細的觀(guān)察駱駝，學(xué)著(zhù)駱駝的樣子咀嚼，那樣子有多可愛(ài)呀！也會(huì )問(wèn)一些大人們想不到的問(wèn)題：“駱駝為什么會(huì )帶鈴鐺？”她的回答那么天真幼稚，她是沒(méi)有被世俗污染的一朵花骨朵等待著(zhù)開(kāi)放等待著(zhù)未來(lái)，是那么的純凈，神圣而不可侵犯。
有時(shí)候，有時(shí)候真想是個(gè)天真的孩子，為一顆糖果而幸福，為一顆巧克力而快樂(lè )。母親他們總是忌諱我看惠安館的瘋子。路過(guò)惠安館總是匆匆的走開(kāi)�？晌铱吹贸鰜�(lái)宋媽和我一樣也很好奇經(jīng)常打聽(tīng)，卻總是不讓我聽(tīng)。所以，我對惠安館便更是好奇了，那天我和媽媽路過(guò)惠安館她竟然向我打招呼了。我想去看看心中卻還有些膽怯，那天我一人路過(guò)她主動(dòng)與我聊起來(lái)，從此我便認識了她。我很喜歡和秀貞玩。她有時(shí)總是莫名其妙叫我小桂子，后來(lái)才知道她有一個(gè)女兒和她的.悲慘的故事。我開(kāi)始同情她，不過(guò)我覺(jué)得她并不瘋只是有些小孩子氣啦。在同時(shí)我認識了小妞子，她和我的家庭情況完全不同，我是家里的寶貝，而她卻經(jīng)常遭到他父親的毒打，他的父親還逼她唱戲。有時(shí)候她遭到父親的毒打會(huì )哭著(zhù)來(lái)找我，我們一起在西廂房里“我們真快樂(lè )，胡說(shuō)胡唱胡玩，西廂房是我們的快樂(lè )窩，我連做夢(mèng)都想著(zhù)它�！�
在書(shū)中的故事情節中，我并不知道她們最后怎么了，覺(jué)得恍恍惚惚應該會(huì )有好結局吧！總是這樣想卻沒(méi)想到。秀貞日盼夜盼的老實(shí)人以為他會(huì )回來(lái)不管多長(cháng)時(shí)間也總會(huì )回來(lái)的我也這么想不過(guò)沒(méi)想到在很早以前他被警察抓走了，那么秀貞去找他就沒(méi)有結果了，我想應該會(huì )回來(lái)吧！ 結果母女倆慘死在火車(chē)輪下…… 英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復雜的情感呀。
“我們去看海！”蹲在草叢里的那個(gè)人曾經(jīng)告訴過(guò)我。那是他對我許下的承諾，卻沒(méi)有為我兌現。我很悔恨，因為是我不小心出賣(mài)了他。我不明白，大人眼里的好人和壞人。為什么大人眼里的壞人在我看來(lái)那么和藹善良這也許要到我長(cháng)大才會(huì )明白。他告訴我他有一個(gè)令他驕傲的弟弟，到后來(lái)我明白，他有苦衷供他的弟弟讀書(shū)，他是不得不這樣做的，為了他的弟弟。這個(gè)社會(huì )就是這樣的無(wú)情把一個(gè)人逼到絕境上還不給他機會(huì )，就這樣他也就成了人們口中的“壞人”了。我幫不了他，只能看著(zhù)他被人帶走，心中隱隱的痛，還成了抓住他的英雄。
蘭姨娘來(lái)到我家時(shí)是父親接納的她母親還隱隱的吃父親的醋，嗯，母親是愛(ài)父親的深深的愛(ài)著(zhù)……后來(lái)還是我撮合的蘭姨娘和那個(gè)叔叔呢！不過(guò)說(shuō)起來(lái)我還是挺想他們的。在我家的那段日子里，宋媽總是惦記著(zhù)小栓子，不停念叨著(zhù)。我想大概是想兒子、女兒了吧，畢竟她有很多年沒(méi)回去了。小栓子他們一定很可愛(ài)吧！~不然怎惹的宋媽如此喜歡呢！于是她便念叨著(zhù)叫他的丈夫把他們接回來(lái)到我家去。我們和宋媽畢竟在一起生活了多年，結下了感情，弟弟一聽(tīng)到宋媽要走總是急著(zhù)哭，然后很是聽(tīng)大家的話(huà)。不過(guò)那是騙他的。那天她丈夫來(lái)我出去了一會(huì )回來(lái)便見(jiàn)她在那哭。��？小栓子死了，他那女兒也被他送人了。怎么這般狠心呢！宋媽在我家如此用心，每年也總會(huì )給他些錢(qián)。他怎么就這樣把孩子賣(mài)了呢？真是沒(méi)良心！~我們去找了他女兒但最終沒(méi)找到，后來(lái)送嗎就打算和她丈夫回家去。怎么辦宋媽走了，沒(méi)人給我梳頭發(fā)了。真是不習慣！沒(méi)人叫我起床了！~哎不知道還會(huì )不會(huì )回來(lái)呢？
后來(lái)接著(zhù)父親生病了，我也要畢業(yè)了。父親當年說(shuō)要看我代表全體畢業(yè)生領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)致謝詞，但他今天卻沒(méi)有來(lái)。我急忙回家去，他們說(shuō)父親已經(jīng)走了我并沒(méi)有落淚看弟弟妹妹們還是和以往一樣的玩游戲爸爸的花兒落了，我已經(jīng)不再是小孩子了。50多年過(guò)去，如今遠離北京的游子，對這一切依然情意繾綣。那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的記憶里，永不消退。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復雜的情感。
那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著(zhù)我。整部小說(shuō)充滿(mǎn)了樸素、溫馨的思想感情。 看《城南舊事》，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，因為現在已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，她不刻意表達什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。
童年的事現在似乎還近在眼前，如潺潺的流水一般在腦間回流逆轉。一路過(guò)來(lái)繞過(guò)許多的彎和困難，才到達了現在的地方。那些人和事有些也已經(jīng)不在了，也許永遠都不在了。而我也慢慢失去那份天真幼稚仍有分記憶留在那。想想童年真好！
《城南舊事》讀后感6
讀一本好書(shū)，就像在和幾個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)�，F在，我還在讀《城南舊事》，越讀越多，我的感悟也就像滾雪球一樣越來(lái)越多。最近，我發(fā)現這本書(shū)有個(gè)很奇特的地方：一般我讀名著(zhù)時(shí)，往往讀一半就沒(méi)興趣了，甚至都不想讀了。而《城南舊事》讀了一些后，不但興趣沒(méi)減，反而還如饑似渴的讀，作者用那平平淡淡的語(yǔ)言，描述著(zhù)一個(gè)個(gè)感人的故事。
這五章故事，每一章都是充滿(mǎn)個(gè)性，又是感人肺腑的。但每一個(gè)主角，在最后幾乎都離開(kāi)了英子。我想，正是他們的離開(kāi)，才換來(lái)了英子的成長(cháng)。讓我難忘的是第四章，叫“驢打滾兒”，我原本以為作者要寫(xiě)驢是如何打滾的，或細細描寫(xiě)“驢打滾兒”這種食物。沒(méi)想到，作者是寫(xiě)宋媽的小丫頭不見(jiàn)了，宋媽帶著(zhù)英子去找她，在休息時(shí)買(mǎi)了一種叫“驢打滾兒”的食物。最后沒(méi)找到小丫頭，宋媽傷心的回家了。作者雖然已“驢打滾兒”為題，但在文中只是一帶而過(guò)。這樣做既沒(méi)跑題，又能引起讀者關(guān)注，這也是一種值得我們學(xué)習的寫(xiě)作手法。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我很欽佩林海音。整本書(shū)的文字都是那么清新。細細描繪著(zhù)一個(gè)個(gè)看是平凡，但又無(wú)法言表的感人故事。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。差不多每一本書(shū)都告訴了我們不知道的人物、感情、思想和關(guān)系等。好像在我們眼前打開(kāi)了一扇通往未知世界的窗戶(hù)。我認為：城南舊事就是這樣一本好書(shū)，悲悲喜喜、快快樂(lè )樂(lè )，都在這本書(shū)中展現了。讓我們體驗到了生活的悲歡離合。是一本你看了放不下，還要再看一遍的書(shū)。
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