學(xué)習也可以很快樂(lè )讀后感范文（精選10篇）
讀完一本名著(zhù)以后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的學(xué)習也可以很快樂(lè )讀后感范文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)習也可以很快樂(lè )讀后感1
今天下午，我懷著(zhù)高興的心情讀了《學(xué)習也可以很快樂(lè )》，讀完后我深受啟發(fā)。
主要內容是：金珠的夢(mèng)想是當宇航員，可金珠覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想不可能實(shí)現，覺(jué)得太遙遠了，可她毫不氣餒，把自己當作雜草，先制定一個(gè)優(yōu)先順序冰淇淋，然后對自己說(shuō)：“為了成就努力吧！”來(lái)到學(xué)校后，她按照順序與同學(xué)英語(yǔ)對話(huà)1小時(shí)，跑步3圈。魯彬又告訴她了幾維鳥(niǎo)的故事，于是，她暗自下決心：我不是飛不了的幾維鳥(niǎo)，我要向前沖！然后，過(guò)了許久，學(xué)校舉行去星座陣營(yíng)，她很想去，但她的媽媽死也不肯答應，因為同上英語(yǔ)補習班的時(shí)間沖突了，可金珠冥思苦想，終于想到了一個(gè)辦法，她一步一步地做，終于讓媽媽同意了，當天去的時(shí)候，金珠不僅看到了星空，還看到了骨肉至親的爺爺。
讀了這些，我有很多感受，第一個(gè)是：金珠相當宇航員，這個(gè)夢(mèng)想很偉大，我很佩服，不過(guò)，我想要提醒金珠，當宇航員不容易，不能有蟲(chóng)牙，眼睛不能近視，千萬(wàn)要注意哦！
第二個(gè)是：你為了當宇航員，付出了很多心血，像你擁有毅力、堅持不懈精神的人不多，我要向你學(xué)習！
讀了這本書(shū)后，我懂得了：沒(méi)有成就感的孩子就不會(huì )成功和讓人生之樹(shù)結出成就之果。
學(xué)習也可以很快樂(lè )讀后感2
《學(xué)習也可以很快樂(lè )》從字面意思上來(lái)看，是講學(xué)習非�？鞓�(lè )，讓人高興的一件事情。文章從一位平凡的小學(xué)生說(shuō)起。主要講：主人公金珠想當一名宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，參觀(guān)天文臺學(xué)習宇宙知識，可是，媽媽一聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)和金珠的英語(yǔ)培優(yōu)課沖突了，便不同意她去。因為媽媽認為， 金珠的夢(mèng)想太遙遠了，還是學(xué)好英語(yǔ)更重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營(yíng)”，金珠開(kāi)展了一次打動(dòng)媽媽的“特別行動(dòng)”，她開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而努力，在這個(gè)過(guò)程中，金珠有了一個(gè)重大發(fā)現，那就是原來(lái)如果能在學(xué)習中享受一個(gè)小成就，學(xué)習也可以很快樂(lè )。
我要像金珠學(xué)習，拔掉沒(méi)用的“雜草”，我同樣也總結了自己學(xué)習中、生活中的“雜草”，識字量少，考試馬虎等，這個(gè)假期，我制定了每天的學(xué)習計劃，開(kāi)始做一些課外知識題，制定優(yōu)先順序表，必須為了夢(mèng)想而奮斗，夢(mèng)想都是一步一步實(shí)現的，不管多么完美的計劃，只要不努力完成就沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值可言。這需要經(jīng)常檢討自己，從小事慢慢做起。要尋找自信，有自信的人和沒(méi)有自信的人對待事情態(tài)度不同，獲得了成熟感的人心里就充滿(mǎn)了自信。尋找快樂(lè )，每次按照自己擬訂的計劃達到一個(gè)目標時(shí)，一定要給自己一個(gè)小小的獎賞，這獎賞可以是平時(shí)喜歡但不能經(jīng)常做的事情，比如，看電影，玩游戲，吃零食等等。這些小小的獎賞會(huì )讓你更快樂(lè )地向下一個(gè)目標努力。
總之，《學(xué)習也可以很快樂(lè )》這本書(shū)告訴了我，如果能通過(guò)獲得成就感讓為夢(mèng)想而學(xué)習的過(guò)程變得快樂(lè )起來(lái)，那么我們將最終會(huì )成為學(xué)習的主人，通過(guò)讀這本書(shū)，我能學(xué)會(huì )從成就感中找到更多的自信心，在自我激勵中找到快樂(lè )，愛(ài)上學(xué)習，成就夢(mèng)想。從小事做起，獲得成就感，增強自信心，從學(xué)習中找到快樂(lè )，把學(xué)習趕上去。
學(xué)習也可以很快樂(lè )讀后感3
通過(guò)讀《學(xué)習也可以很快樂(lè )》這本書(shū)，使我感觸很深。
每個(gè)父母都希望自己的孩子學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，將來(lái)?yè)碛谐晒Φ娜松�。不知道大家有沒(méi)有思考過(guò)成績(jì)優(yōu)秀和成功有什么關(guān)系。在我們看來(lái)，因為能自覺(jué)完成計劃而學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，獲得成就感的孩子與幾乎沒(méi)有獲得成就感的同學(xué)相比，對待人生的態(tài)度是完全不一樣的。這些沒(méi)有獲得成就感的同學(xué)，因為沒(méi)有自信遇到事情愛(ài)猶豫、拖拉和抱怨，而那些獲得成就感的同學(xué)，會(huì )用有行動(dòng)的激情，從而有信心完成每一件事�，F在的一些同學(xué)很少在學(xué)習中獲得樂(lè )趣和成就感，對學(xué)習缺少自信，而父母又會(huì )拼命的讓我們去培優(yōu)班補課。其實(shí)我們成了學(xué)習的奴隸，就算再優(yōu)秀的老師，也很難把我們教好�！秾W(xué)習也可以很快樂(lè )》這本書(shū)告訴我，如果能通過(guò)獲得成就感讓為夢(mèng)想而學(xué)習的主人。
我希望同學(xué)們也讀讀這本書(shū)，能學(xué)會(huì )從學(xué)習中找到自信，在自我激勵中找到快樂(lè )，愛(ài)上學(xué)習，成就夢(mèng)想！
學(xué)習也可以很快樂(lè )讀后感4
最近，我讀了一本書(shū)，叫《學(xué)習也可以很快樂(lè )》。這本書(shū)講的是主人公金珠為了實(shí)現自己成為宇航員的夢(mèng)想，想去參加“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，媽媽卻不同意。為了讓媽媽認同自己，開(kāi)始為自己的夢(mèng)想而努力……
讀完這一本書(shū)，我非常敬佩書(shū)中的主人公金珠。她從一個(gè)光說(shuō)不做的`“懶”女孩，成長(cháng)為一個(gè)自覺(jué)學(xué)習、勇于實(shí)踐的好孩子。作者還在后記中說(shuō)：在這個(gè)過(guò)程中，成就感是至關(guān)重要的。這句話(huà)，讓我深有感觸。
以前，我像金珠一樣，只會(huì )盲目聽(tīng)講，盲目做筆記，盲目地做題，等到復習時(shí)，看著(zhù)那密密麻麻的筆記頭就發(fā)暈。盡管很努力，學(xué)習成績(jì)卻一直沒(méi)提高，弄得我很灰心。讀完這本書(shū)之后，我豁然開(kāi)朗：原來(lái)成就感是這么重要！要在學(xué)習中獲得成就，才能更有所收獲。于是，我馬上給自己制訂了一個(gè)計劃表，定下一個(gè)個(gè)小目標。每達到一個(gè)目標，就給自己一點(diǎn)小獎勵。我定的第一個(gè)目標是：一個(gè)月各科填寫(xiě)一本習題。想想，覺(jué)得這個(gè)目標太大，就改成一天各填寫(xiě)一頁(yè)習題，這樣便覺(jué)得任務(wù)少了很多。
我如期完成計劃，于是馬上趕緊獎勵自己——自由閱讀兩個(gè)小時(shí)，我開(kāi)心地讀起書(shū)來(lái)。第二天，第三天，都是如此。到了第四天，我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)乏味。又一想：對了，我可以把獎品設計得更好一點(diǎn)——如果我按時(shí)完成的話(huà)，不僅可以看書(shū)，還可以看一會(huì )兒電視。于是我又開(kāi)心地實(shí)施起來(lái)……就這樣一天一天過(guò)去，不知不覺(jué)中，三本習題本已經(jīng)快做好了。更開(kāi)心的是，那段時(shí)間書(shū)也看了不少。這種情況之前對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天方夜譚，可我竟然做到了！
雖然初嘗甜頭，但我還不太自信，深怕自己會(huì )半途而廢。不過(guò)還好，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)小目標的實(shí)現，我慢慢變得自信起來(lái)，性格也變得開(kāi)朗了。我終于堅信：在學(xué)習中享受一個(gè)個(gè)小成就，真的會(huì )使原來(lái)覺(jué)得乏味的事情變得輕松有趣起來(lái)。
《學(xué)習也可以很快樂(lè )》這本書(shū)，讓我明白夢(mèng)想不可能自動(dòng)實(shí)現，只有努力尋找正確的方法，刻苦學(xué)習和鍛煉，并不時(shí)鼓勵自己，激勵自己，給自己成就的體驗，才能快樂(lè )成長(cháng)，使夢(mèng)想之苗才會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，夢(mèng)想之樹(shù)才能結出甜美果實(shí)！
學(xué)習也可以很快樂(lè )讀后感5
每個(gè)人都有自己的成長(cháng)經(jīng)歷，各個(gè)都是精彩的，神奇的。有哭也有笑，有甜也有苦。這本書(shū)講的是小學(xué)生的成長(cháng)故事---最勵志校園小說(shuō)的《學(xué)習也可以很快樂(lè )》，它的作者是陳恩榮。
成長(cháng)中可能會(huì )遇到很多讓自己懊惱不已的事情，我們的主人公---金珠就是這樣。在她的生活里：自己早睡晚起，作業(yè)不完成，拖拖拉拉……她自己也為自己擔心。直到有一天，她在網(wǎng)上的“小不點(diǎn)兒天文臺”中結識了一位名叫“斯比卡”的陌生人（自己的爺爺），斯比卡告訴了她不要放棄，繼續努力……這使她做出了改變,獲得了成就感。
其實(shí)為什么我們要看那么多的書(shū)籍呢？因為家人想要我們改變，成為一個(gè)有出息的人。這本書(shū)不僅感動(dòng)，有趣，而且讓我知道：想要獲得成功，不能只靠勤學(xué)苦練，這樣只會(huì )讓自己受苦受累，完成不了任務(wù)。要設置好優(yōu)先順序，就像冰淇淋一樣，先吃上面再吃下面。但如果先吃下面，上面的冰淇淋球就會(huì )掉到地上。
學(xué)習也可以很快樂(lè )讀后感6
學(xué)習也會(huì )快樂(lè )嗎？我可不是這么覺(jué)得。
為什么我為了夢(mèng)想而學(xué)習卻兩天都堅持不了呢？為什么我總是這么沒(méi)有毅力？那是因為我沒(méi)有找到學(xué)習中的樂(lè )趣？
金珠的夢(mèng)想是想當一名宇航員，恰好學(xué)校組織兩天的“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，參觀(guān)天文臺，學(xué)習宇宙只是�？墒�，媽媽一說(shuō)活動(dòng)和金珠的英語(yǔ)配有課沖突了，便不同意。
“參觀(guān)天文臺”。我非常驚奇，這么小的年紀竟然都能去天文臺，我可真是羨慕��！
“學(xué)習宇宙知識”。宇宙，那么大的一個(gè)世界，我也好想學(xué)習宇宙知識��！
《學(xué)習也可以很快樂(lè )》我推測大家看這本書(shū)，把快樂(lè )帶到學(xué)習去吧！
我希望大家通過(guò)讀這本書(shū)，可以在心里種下一顆成就的樹(shù)苗。但這棵樹(shù)苗如何生根落地，如何長(cháng)成一棵高大的的成就樹(shù)，這就只能靠大家了。
學(xué)習也可以很快樂(lè )讀后感7
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字是《學(xué)習也可以很快樂(lè )》
本文寫(xiě)了主人公金珠夢(mèng)想是當一名女宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，可媽媽一聽(tīng)活動(dòng)和金珠的英語(yǔ)活動(dòng)班沖突了，便不同意她去。因為媽媽認為，金珠的夢(mèng)想太遙遠了，還是學(xué)好英語(yǔ)重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，金珠開(kāi)展了一次打動(dòng)媽媽的“特別行動(dòng)”，她開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而努力。在這個(gè)過(guò)程中金珠有了一個(gè)重大的發(fā)現，那就是原來(lái)如果能在學(xué)習中享受一個(gè)小小的成就，學(xué)習也是可以很快樂(lè )的。
《學(xué)習也可以很快樂(lè )》這本書(shū)告訴了我：如果能通過(guò)獲得成就感讓為夢(mèng)想而學(xué)習的過(guò)程變得快樂(lè )起來(lái)，那么我們肯定會(huì )成為學(xué)習的主人。
希望我們大家可以通過(guò)《學(xué)習也可以很快樂(lè )》這本書(shū)，能學(xué)會(huì )從成就感中找到自信，在自我激勵中找到快樂(lè )，愛(ài)上學(xué)習，成就自己的夢(mèng)想。
學(xué)習也可以很快樂(lè )讀后感8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽易x過(guò)許多書(shū)，五花八門(mén)的都十分精彩。其中《學(xué)習也可以很快樂(lè )》讓我受益匪淺，下面我就給你介紹介紹，希望你喜歡。
這本書(shū)講了主人公金珠想當一名優(yōu)秀的宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，參觀(guān)天文臺，學(xué)習宇宙知識�？墒�。媽媽一聽(tīng)活動(dòng)和金珠的英語(yǔ)培優(yōu)課沖突了，便不同意她去，因為媽媽認為，金珠離自己的夢(mèng)想太遙遠了，還是學(xué)好英語(yǔ)更重要一些。為了讓媽媽同意自己去參加“星座陣營(yíng)”金珠展開(kāi)了一次打動(dòng)媽媽的“特別行動(dòng)”，她開(kāi)始為自己的夢(mèng)想而努力。
我非常喜歡看這本書(shū)，里面的每個(gè)小故事都十分精彩。比如：宇宙少女，發(fā)射星星，尋找自信！講述了金珠計劃失敗，失去了自信，通過(guò)爺爺斯比卡的鼓勵和指導下，慢慢地找回了自信，又通過(guò)不斷的努力，最終去參加了“星座陣營(yíng)”完成了夢(mèng)想。
《學(xué)習也可以很快樂(lè )》讓我懂得：我們都要有夢(mèng)想，因為不管你的夢(mèng)想離你有多么遙遠，目標有多遠大，只要你默默地付出，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始不懈努力，你就會(huì )成功。我們要像金珠那樣，為自己的夢(mèng)想努力，也應該把學(xué)習當作是一種快樂(lè )的游戲。
這就是我對你們推薦的一本好書(shū)——《學(xué)習也可以很快樂(lè )》，你也來(lái)看看吧！
學(xué)習也可以很快樂(lè )讀后感9
我從圖書(shū)館借了一本韓國作家陳恩榮寫(xiě)的勵志校園小說(shuō)《學(xué)習也可以很快樂(lè )》。
故事講的是一個(gè)叫金珠的小學(xué)生，她的夢(mèng)想是當一名宇航員，但是她常常不按時(shí)做作業(yè)，忘記準備好上課需要的物品，還經(jīng)常因為看電視、讀漫畫(huà)書(shū)晚睡晚起。恰好學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，可是媽媽不讓她參加，因為活動(dòng)時(shí)間和英語(yǔ)培優(yōu)班沖突。為了讓媽媽同意自己參加活動(dòng)，金珠展開(kāi)了一次打動(dòng)媽媽的“特別行動(dòng)”，她開(kāi)始為自己的夢(mèng)想而努力。她從網(wǎng)友那學(xué)會(huì )了制訂優(yōu)先順序表，學(xué)會(huì )了從所有需要完成的事情中選擇出最重要和最應該先完成的事情；學(xué)會(huì )了不斷修改并確定之前的計劃，保證計劃在自己的能力范圍內；跟班里學(xué)習最好的同學(xué)交流，尋找到了自信；知道了不會(huì )享受成就的人是堅持不了多久的，學(xué)會(huì )了制訂任務(wù)地圖，每完成一個(gè)任務(wù)，就給自己一個(gè)小小的獎賞，這些小小的獎賞讓她尋找到了快樂(lè )。
我從金珠身上，看到了自己的影子。我也會(huì )因為看書(shū)或玩游戲影響到寫(xiě)作業(yè)，又影響到睡覺(jué)。我也有夢(mèng)想，可是我還沒(méi)有為夢(mèng)想做準備。我要向金珠學(xué)習，為夢(mèng)想而努力，為夢(mèng)想而制訂計劃。讓夢(mèng)想這棵樹(shù)越來(lái)越茂盛，將來(lái)結出成就之果。
學(xué)習也可以很快樂(lè )讀后感10
學(xué)習也可以快樂(lè )，不可能吧，但是，讀了這本書(shū)，你就會(huì )明白。
文中的女孩金珠，夢(mèng)想是當一名宇航員，恰巧學(xué)校要組織星座陣營(yíng)活動(dòng)。但是，媽媽一聽(tīng)時(shí)間與英語(yǔ)培優(yōu)班沖突了，便不同意他去，因為，媽媽覺(jué)得金珠的夢(mèng)想太遙遠了，還是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好英語(yǔ)重要，于是，為了讓媽媽同意，金珠做了一個(gè)特別計劃，讓媽媽同意了金珠去星座陣營(yíng)，還在陣營(yíng)中遇見(jiàn)了爺爺。在這個(gè)過(guò)程中，金珠有一個(gè)重要發(fā)現，其實(shí)學(xué)習也可以很快樂(lè )。
如果不愛(ài)學(xué)習，那么學(xué)習是不快樂(lè )的，只有愛(ài)學(xué)習，才會(huì )學(xué)習的時(shí)候很快樂(lè )。但是為什么我為了夢(mèng)想而學(xué)習，卻連兩天都堅持不了？為什么我們這么沒(méi)有毅力？我們如果不懂得享受成就，就很難堅持下來(lái)，你可以把學(xué)習當成闖關(guān)游戲，一關(guān)一關(guān)的闖，這樣，即完成了任務(wù)，我們也很愉快，這樣難道不是一舉兩得嗎？
其實(shí)，只要找到適合自己的學(xué)習方法，即使學(xué)習也可以很快樂(lè )。
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