寄小讀者讀后感400字(精選10篇)
當品味完一本著(zhù)作后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編精心整理的寄小讀者讀后感400字(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寄小讀者讀后感400字1
這個(gè)寒假,我讀了冰心寫(xiě)的《寄小讀者》一書(shū)。
冰心原名謝婉瑩,我國詩(shī)人,現代作家,翻譯家,兒童文學(xué)作家,社會(huì )活動(dòng)家,散文家。筆名冰心取自唐代王昌齡《芙蓉樓送辛漸》“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”。
《寄小讀者》以冰心先生的一次出游而引發(fā)的童心來(lái)主導全書(shū)?坍(huà)了一個(gè)異鄉人對自己家鄉、親人的懷念。書(shū)中冰心奶奶常常提到自己有“孩子氣”,她用生動(dòng)傳神的筆觸描寫(xiě)景色、描寫(xiě)與小孩一起玩耍,讓人仿佛身臨其境,讀到開(kāi)心之處、讓人不禁發(fā)笑。
讀完這本書(shū),我感受最深的是她身在異國他鄉對祖國、對故鄉、對親人的熱愛(ài)和思念之情。由此,我想到,我們要珍惜和家人在一起的快樂(lè )時(shí)光。旅途中,她生病了,一病就是大半年。
在療養院中,看護不讓她寫(xiě)作,可冰心先生仍時(shí)時(shí)找機會(huì )給家人寫(xiě)信。她的執著(zhù)精神,也讓我深深感動(dòng)。我體會(huì )到,一個(gè)人的成功路上的坎坷是不可避免的。只有熱愛(ài)生活、勤勉工作、堅持夢(mèng)想的人,才能是最終的勝利者。
寄小讀者讀后感400字2
寒假里我讀了冰心的《寄小讀者》這本書(shū),冰心奶奶是著(zhù)名的作家,詩(shī)人、翻譯家、兒童文學(xué)家。她為我們兒童寫(xiě)過(guò)很多部作品,可我最喜歡《寄小讀者》這部作品,她是以通訊的形式向我們呈現的。每篇通訊很短小,不過(guò)卻都很精彩。其中讓我印象最深刻的,還是通訊二。
它講的是:在一個(gè)晚上,兄弟姐妹都睡了,唯獨冰心和她的爸爸媽媽沒(méi)有睡,坐在爐邊,一邊看書(shū)一邊吃果點(diǎn),就在這樣一個(gè)寧靜的夜晚,一只小老鼠出來(lái)吃她腳下的果點(diǎn)渣,她嚇了一跳,急忙用書(shū)蓋了過(guò)去,沒(méi)想到小老鼠竟沒(méi)有逃走?墒,就在這時(shí),小狗跑過(guò)來(lái),把小老鼠叼在嘴里,冰心立刻阻止,但是,已經(jīng)晚了,從小狗的嘴里發(fā)出了一聲弱弱的叫聲,冰心頓時(shí)對那只小老鼠起了憐憫之心,自己陷入了深深地自責中。老鼠——極大多數人討厭甚至害怕,可是冰心奶奶卻因為一只小老鼠而自責,可見(jiàn)她是多么有愛(ài)心!
讀了這篇通訊后,我學(xué)會(huì )了愛(ài),要對動(dòng)物有熱愛(ài),對親人有關(guān)愛(ài),對朋友、同學(xué)有友愛(ài),對老師,長(cháng)輩有敬愛(ài)。
寄小讀者讀后感400字3
在寒假里,我讀了一本叫《寄小讀者》的書(shū)。相信大家對這本書(shū)就應不陌生,對了!其實(shí)這就是冰心寫(xiě)的一篇十分有名的書(shū)。
書(shū)中的資料只要看一下書(shū)名就能夠明白了,就是把冰心從小到大的生活用寫(xiě)信的格式給我們看。這本書(shū)記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情,如走在意大利的京城羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。
然而,就是這么多的事情,讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛(ài)的祖國,在短短幾十年的時(shí)間里發(fā)生了巨大的變化,這變化是翻天覆地的從一開(kāi)始的腐敗到此刻的國泰民安,都是用無(wú)數戰士的鮮血換來(lái)的!我們是幸福的,有多少完美的日子等著(zhù)我們來(lái)過(guò),更有多少偉大的事業(yè)等著(zhù)我們去做啊!
外面的世界是廣闊的,哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹(shù)、強大的部隊所以,我們不能做井底之蛙!就應勇敢得去應對每一個(gè)困難,心中還得有一個(gè)遠大的目標,然后腳踏實(shí)地一步一步地走。我們必須要堅持不懈,長(cháng)大以后做一個(gè)對祖國有用的人,讓我們的祖國變得更加強大!
最后期望大家也能買(mǎi)一本《寄小讀者》,細細地品味一下這本書(shū)的資料。
寄小讀者讀后感400字4
我從小就很喜歡看冰心奶奶寫(xiě)得書(shū),比如《笑》、《繁星》、《小桔燈》等。在這個(gè)寒假中我再次捧起冰心奶奶的書(shū)——《寄小讀者》。
《寄小讀者》是冰心奶奶赴美留學(xué)期間寫(xiě)的通訊,大都報道自已赴美途中和身處異鄉時(shí)的一些感受,表達她出國期間對祖國的關(guān)注和深切懷念。在這里,冰心奶奶一如既往地傾注著(zhù)對小孩子的愛(ài),以自已”從前是一個(gè)小孩子,現在有時(shí)還是一個(gè)小孩子“而”自傲“。經(jīng)常與小朋友們娓娓談心,陶冶小朋友的美好心靈。她還有一句名言”有了愛(ài)就有一切“。這是她堅持一生的信念,也因這個(gè)信念,使她的愛(ài)如此博大,如此深沉,就像她所熱愛(ài)的大海一樣廣闊。
《寄小讀者》引用了書(shū)信格式,都是與小朋友之間的交談,將自已的所見(jiàn)所聞寫(xiě)在了上面,與小朋友一起分享,與小朋友交朋友,希望如此能幫她回味那個(gè)真率無(wú)偽的童年世界。她寫(xiě)的有些段落,也凈化了小朋友的心靈。
希望大家也能讀讀這本書(shū),每一次通訊都很真實(shí),也描述得非常詳細,仿佛就呈現在你的面前!
寄小讀者讀后感400字5
冰心奶奶想必大家都不陌生,她是我國著(zhù)名的詩(shī)人、現代作家、兒童文學(xué)家,還是一位出色的翻譯家。暑假里,我有幸讀了她寫(xiě)的《寄小讀者》一書(shū)。
其中,最讓我記憶深刻的還是通訊五。事情發(fā)生在火車(chē)上:冰心奶奶在火車(chē)上遇到了一對母女,那女兒纏著(zhù)母親撒嬌,要這要那。母親面目藹然,與孩子說(shuō)話(huà)的態(tài)度好似在訓斥,但其中又帶著(zhù)一絲愛(ài)憐。這讓冰心奶奶回憶起了一段往事:她自己臨走前,姨媽問(wèn):“你舍得你的母親嗎?”冰心從容一笑,回答道:“怎么會(huì )呢!日子這么短,而且還有人照顧!边@時(shí),冰心奶奶的眼眶濕潤了,眼淚不停地往下流。其實(shí),冰心奶奶的內心一點(diǎn)兒也不舍得母親和那濃濃的愛(ài)。
讀了《寄小讀者》通訊五,我體會(huì )到了:母親像是一艘大船,載著(zhù)我們駛向大海,去追尋生命的奧秘,去探索世界的神奇;母親像是一座高山,蘊藏著(zhù)萬(wàn)物,哺育我們成長(cháng),強壯我們的身心;母親像是絲絲細雨,滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物……讓我們一起向冰心奶奶學(xué)習,來(lái)回報母親獻給我們的愛(ài)吧!
寄小讀者讀后感400字6
我很喜歡讀書(shū),這個(gè)暑假偶然看到了這本《寄小讀者》,這本書(shū)的作者是冰心奶奶,這本書(shū)讓我深切的感受到冰心奶奶對母愛(ài)與童真的歌頌。
冰心奶奶的作品就像一盞燈,它會(huì )照亮你前進(jìn)的方向,這燈光里不僅有溫暖,還有包含著(zhù)無(wú)窮的力量。冰心奶奶用畢生的心血去關(guān)愛(ài)孩子、關(guān)心國家、關(guān)注社會(huì ),她用真心與孩子們交流,用愛(ài)心對孩子們進(jìn)行感化。在《寄小讀者》里,她把自己的內心世界無(wú)私地袒露給親愛(ài)的小讀者,把她的所見(jiàn)、所聞、以及所經(jīng)歷的事件、故事、內心的所感所悟統統講給小讀者聽(tīng)。小讀者們在感受冰心奶奶的快樂(lè )、幸福的同時(shí),也感受到了她的堅韌、勇敢和執著(zhù)。
這本書(shū)讓我感受到作者冰心奶奶渴望回到童年,享受當年的快樂(lè ),冰心奶奶的作品不僅表達了對母愛(ài)與童真的歌頌,還表達了對大自然的熱愛(ài),她用一顆童真的心與孩子們交流自己經(jīng)歷的事,她用了近六十年的時(shí)間寫(xiě)出了這本《寄小讀者》分享了自己近六十年的事情。
童年只有一次,我們要珍惜童年的時(shí)光,珍惜童年的快樂(lè )。
寄小讀者讀后感400字7
冰心奶奶大家都不陌生,她是我國著(zhù)名的詩(shī)人,現代作家,兒童文學(xué)作家,還是翻譯家。寒假里,我有幸閱讀了她的《寄小讀者》一書(shū)。
《寄小讀者》全書(shū)共分29篇,是冰心奶奶于1923年至1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊,其中有21篇是她赴美留學(xué)期間寫(xiě)的,當時(shí)曾陸續刊登在北京的《晨報》副刊上。通訊的內容大都是描述她赴美途中和身居異鄉的一些生活感受。
全書(shū)語(yǔ)言風(fēng)格獨特,文筆柔和細膩。近百年的時(shí)光已逝,但今天讀來(lái),依舊能從字里行間體會(huì )到冰心奶奶在異國他鄉對祖國、對家鄉的熱愛(ài)和對親人的濃濃思念。特別是冰心奶奶對母親的摯愛(ài)之情,時(shí)時(shí)躍然紙上。
令我印象最深的是當她在國外養病,得知她的病是由母親遺傳的時(shí)候,她反而異常高興,她說(shuō);“我只感謝上蒼,使母親和我的體質(zhì)上,有著(zhù)這樣不模糊的聯(lián)結!薄拔覑(ài)母親,也并愛(ài)了我的病!卑l(fā)自肺腑,感人至深。
由此,我聯(lián)想到了自己,平時(shí)媽媽如果在學(xué)習或生活上多叮囑幾句,我都會(huì )滿(mǎn)臉的不耐煩,有時(shí)還抱怨幾句。過(guò)后想想,從小到大,媽媽對我付出了多少,我怎么能這樣呢?今后,自己一定要好好改正。
同學(xué)們,你們也來(lái)讀讀這本書(shū)吧。
寄小讀者讀后感400字8
說(shuō)起冰心奶奶的文章,我從沒(méi)有讀過(guò),但這次讀寄小讀者讓我一步一步走進(jìn)了冰心奶奶所生活的那個(gè)時(shí)代中,貼近了冰心奶奶的心。
冰心奶奶的文章文筆細膩,她觀(guān)察很仔細,舉個(gè)例子,在通訊三中,奶奶寫(xiě)到在讀《國語(yǔ)文學(xué)史》時(shí),看到弟弟冰季在書(shū)的`的空白處寫(xiě)著(zhù)“別忘了小小”著(zhù)幾個(gè)字,“我的心忽然一酸,連忙拋了書(shū),走到對面的椅子上坐下!边@短短的一行字讓我感覺(jué)到冰心奶奶離家遠行時(shí)的那份憂(yōu)愁。
在旅途?康能(chē)站上,那些“黃衣灰衣的兵丁,皮靴拖沓、刀槍相觸!弊尡哪棠虝(huì )去憧憬梁山泊好漢的那種激越豪放、大刀闊斧的胸襟。冰心奶奶是多么憂(yōu)國憂(yōu)民啊。
讀《寄小讀者》里面的風(fēng)景描寫(xiě)讓我眼前浮現出了那海上夕陽(yáng)的美景,那江南水鄉的幽靜,那風(fēng)雨綿綿的季節……時(shí)不時(shí)讓我贊嘆不已。在冰心奶奶筆下把在我眼里很平凡的景色描寫(xiě)的栩栩如生,我仿佛就站在她的邊上和她一同欣賞這美景。
冰心奶奶的那個(gè)時(shí)代我已經(jīng)無(wú)法回到,但我還能從《寄小讀者》里找到她那個(gè)時(shí)代的足跡。其實(shí)讀每一本書(shū),都能讓我領(lǐng)略不同的時(shí)代和美景,讓讀書(shū)伴隨我成長(cháng),讓我的心靈去貼近每一位作者,每一個(gè)故事。
寄小讀者讀后感400字9
這年春節,我回外婆家去,看到滿(mǎn)院的動(dòng)物,不禁想起愛(ài)小動(dòng)物的冰心在《寄小讀者》中的一篇文章。
冰心從小就熱愛(ài),愛(ài)護小動(dòng)物。一天晚上,一只小鼠初次出來(lái)覓食,冰心發(fā)現了又驚又喜,但還沒(méi)等她反應過(guò)來(lái),小狗虎兒已經(jīng)銜住小鼠,吃進(jìn)肚里。冰心吃了一驚,覺(jué)得這全是自己的錯,回到房間后,流下淚來(lái)。事后一見(jiàn)到老鼠,就覺(jué)得是小鼠的媽媽來(lái)找小鼠,十分慚愧?赡茉诂F在,無(wú)人會(huì )為這針尖大的小事而寢食難安,還有人甚至覺(jué)得冰心太孩子氣,為這微不足道的事情煩惱。但這就是現在竭力宣揚的保護生態(tài)環(huán)境,保護動(dòng)物的表現!有人說(shuō)這事情太小了,不足為奇,但他們不知道,保護動(dòng)物的行動(dòng)正要從我們身邊的小事做起,保護動(dòng)物,人人有責。
而看看我們現在,商場(chǎng)里到處都有狐貍毛,豹子皮,水貂,虎皮等各種各樣的皮草,柜臺上也琳瑯滿(mǎn)目,令人看得眼花繚亂。如今的裝飾品也是各種各樣,象牙。層出不窮。這些東西哪樣不是從動(dòng)物身上得到的?人類(lèi)光想著(zhù)自己的舒適,華貴與漂亮,卻從沒(méi)想過(guò)動(dòng)物們的感受。直到有一天資源用盡,才能醒悟,但已經(jīng)后悔莫及了。
保護動(dòng)物,是當務(wù)之急,我們要像冰心一樣,有一顆愛(ài)護動(dòng)物的心。
寄小讀者讀后感400字10
在這個(gè)暑假里,我讀了由著(zhù)名女作家——冰心寫(xiě)的《寄小讀者》,使我深有感觸。
書(shū)中提到:有一次,有一只小老鼠死了,她的朋友認為這只是針尖大的事,可冰心奶奶非常懺悔?梢(jiàn),冰心奶奶是一個(gè)非常愛(ài)惜小動(dòng)物的人。在通訊九中,最讓我印象深刻的一句就是:第二天頭一句問(wèn)看護婦的話(huà),便是“今天許我寫(xiě)字么”?他笑說(shuō):“可以的,但不要寫(xiě)的太長(cháng)!蔽蚁渤鐾。這幾句體現了冰心奶奶非常想寫(xiě)字,她只要能寫(xiě)一會(huì )兒字,就心滿(mǎn)意足了。
我十分敬佩冰心奶奶,她在信中寫(xiě)了許多詩(shī)詞還有英語(yǔ)小詩(shī)、兒歌等?梢(jiàn)她的知識非常豐富。冰心奶奶更讓我敬佩的一點(diǎn)是:她雖然年紀已經(jīng)很大了,可她有一顆童心。這是大人們幾乎都沒(méi)有的。
在冰心奶奶的《寄小讀者》中,我看見(jiàn)了孝敬父母的美德,互相友愛(ài)的情誼,和保護動(dòng)物的行為。讓我知道了窮人的困苦,不僅沒(méi)有食物,連水都只有一點(diǎn),相對來(lái)說(shuō),我們現在的生活是多么美好!所以我們現在更應該保護環(huán)境、節約用水、珍惜糧食,讓我們的家園變得越來(lái)越美好!
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