井底之蛙讀后感400字（精選8篇）

　　細細品味一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的井底之蛙讀后感400字（精選8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　井底之蛙讀后感1

　　今天，我看到《井底之蛙》這個(gè)成語(yǔ)，很好奇，為什么叫做”井底之蛙“呢？一連串的問(wèn)題在我腦中浮現，于是我就迫不及待的讀起來(lái)。

　　故事講的是：在一口深井里居住著(zhù)一只青蛙。青蛙在井口碰見(jiàn)了從東海來(lái)的海龜，說(shuō)：”海龜你瞧，我多快活呀！高興地時(shí)候就在井欄邊跳上一陣子，累了就在井里的破磚洞里休息，或者露出頭來(lái)泡在水里，那些蚌蟹、蝌蚪誰(shuí)能像我一樣呢？歡迎你來(lái)我的住所參觀(guān)�！昂｝敽軜�(lè )意去參觀(guān)，可是左腳還沒(méi)有伸進(jìn)井去，右腳就被井欄絆住了。

　　海龜向青蛙介紹了大海遼闊無(wú)邊的情景：”我生活的大海很大很深，幾年大水災，海水不會(huì )漲，幾年不下雨，海水不會(huì )淺。住在那里，才真的逍遙自在呢！“青蛙驚異地聽(tīng)著(zhù)，感到不知所措，就灰溜溜的跳回了井里。

　　我覺(jué)得文中的那個(gè)小青蛙目光短淺、鼠目寸光。同時(shí)，讀了這個(gè)故事也讓我懂得：人外有人，天外有天，學(xué)無(wú)止境，要一往直前的道理。絕不能做井底之蛙，學(xué)了一點(diǎn)兒知識就沾沾自喜，以為自己什么都懂了。只有通過(guò)不斷的努力學(xué)習，才能學(xué)到更多的知識。

　　井底之蛙讀后感2

　　我讀過(guò)許多書(shū)，可是我最喜歡的是《井底之蛙》這本書(shū)了。

　　一天，東海的烏龜來(lái)訪(fǎng)問(wèn)井底的青蛙說(shuō)：“你整年的呆在井底，知道外面的世界有多大嗎?”青蛙高興的說(shuō)：“我在這太快樂(lè )了!我自己獨占這口井，這里就是我的天地;高興的時(shí)候在井壁上玩玩，疲憊的時(shí)候可以躺在井底休息休息，清澈的井水淹沒(méi)我的腳背，輕輕的把我托起，我真的很幸福�！�

　　烏龜聽(tīng)了，好想到井里去看看，可剛把左腳伸進(jìn)井里，右腳卻被井臺拌住了，不得不退了回去。青蛙問(wèn)：“你怎么不下來(lái)呢?”烏龜說(shuō)：“你的這口井太小了：”青蛙又問(wèn)：“難到你住的'地方比我這大嗎?”烏龜驕傲地回答道：“我住的東海比這大多了，東海之大，千里之廣來(lái)形容還不夠;東海之深，萬(wàn)丈深淵來(lái)形容也不多。九年的洪水，東海也就增加點(diǎn)兒水;十年大旱，它也就因此減少那么一點(diǎn)兒的水，你說(shuō)大不大?”

　　讀了這個(gè)故事，我知道了天外有天，人外有人。我們應該放寬眼界，才能看到廣闊的天地，而不能像井底之蛙那樣目光短淺，孤陋寡聞。

　　井底之蛙讀后感3

　　我讀了《井底之蛙》這篇短文后，油然而生了許多感想。

　　《井底之蛙》這篇短文主要講了井底之蛙因被朋友笑話(huà)而定好學(xué)習計劃借來(lái)基本書(shū)籍學(xué)習，卻一天推遲一天仍然不看書(shū)，兩年過(guò)去了，井底之蛙什么也學(xué)不來(lái)的事。告訴了我們學(xué)習不能延時(shí)，否則到最后就什么也學(xué)不來(lái)，只會(huì )悔憾終生。 這篇短文使我產(chǎn)生許多平時(shí)沒(méi)有想到的感想。由此可知，我們學(xué)習不能怠慢，不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志，要守信用，盡量去做一些我們能做的好事。學(xué)習只有一個(gè)詞“勤奮”，俗語(yǔ)有說(shuō)：“勤能補拙”。意思是說(shuō)：你的智商若是沒(méi)有別人那么高，你就要靠勤奮取得好成績(jì)，盡量進(jìn)步不大，但你畢竟下了苦功。 若是井底之蛙能勤奮努力，刻苦鉆研，我相信它一定能成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者。我們正處于學(xué)習之期，千萬(wàn)不能像短文中的井蛙一樣，延遲學(xué)習，我們要努力學(xué)習，刻苦鉆研，否則只會(huì )悔憾終生。

　　《井底之蛙》這篇短文，讓我明白了學(xué)習不能怠慢，要刻苦，努力，勤奮才能成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者。

　　井底之蛙讀后感4

　　故事講的是有一只青蛙在一天向一只到井里喝水的畫(huà)眉鳥(niǎo)立下志向在兩年里看書(shū)。而這只青蛙被別人認為是一只知識狹隘的青蛙，這只青蛙從第一天開(kāi)始雖然買(mǎi)了書(shū)，但每天心里只有玩，而沒(méi)有讀書(shū)的念頭，日復一日，年復一年，一眨眼兩年飛快地流逝了，畫(huà)眉鳥(niǎo)有再次來(lái)到了井邊，青蛙正在睡覺(jué)，畫(huà)眉鳥(niǎo)問(wèn)青蛙看了什么書(shū)沒(méi)有？青蛙啞口無(wú)言。

　　我覺(jué)得這只青蛙是一只懶惰的青蛙，不把任何是放在心上，沒(méi)有責任心的一只青蛙，玩有的是時(shí)間可以玩，但是時(shí)間不等人。

　　看書(shū)的時(shí)間雖然有三年，以后的時(shí)間還很長(cháng)，但是對青蛙而言每天玩，沒(méi)有一天讀書(shū)時(shí)間是很短的。所以，我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

　　以前，我偶爾會(huì )把星期五放假的作文推到星期六去做，但是只要有好玩的，我便會(huì )把作文推到星期天去做，星期天上午出去玩，只好把作文推到下午，下午不想做推到晚上，晚上只好做了。

　　光陰似箭，日月如木梭。這句名言，將告訴我們，光陰就像箭一樣，很快就消失了。時(shí)間像穿梭了一樣就沒(méi)了。我們一定要好好珍惜時(shí)間，讓時(shí)間不白白流逝！

　　井底之蛙讀后感5

　　今天，我讀了一本書(shū)，里面有一個(gè)成語(yǔ)小故事，名叫《井底之蛙》。它的內容是這樣的：在很遠很遠的古代時(shí)期，有一口枯井，在這枯井之中，有一只小青蛙。它因為受到別人的嘲笑，變得自卑了。從此以后，它不讀書(shū)了，變的十分懶惰。有一天，一只小烏龜慢吞吞地朝這邊爬來(lái)。小青蛙見(jiàn)了，問(wèn)：“小海龜，你從哪里來(lái)？”“我從東海來(lái)�！薄皷|海？東海好嗎？”“那是當然，東海十分大，可好玩了，在那里才叫真正的自由自在呢！”小青蛙還是覺(jué)得自己的“小天地”比任何東西大得多。它也不知道，外面有好多很大很大的東西。

　　讀了這個(gè)成語(yǔ)故事。我的感想是：讓我以后別做井底之蛙了。我們可千萬(wàn)別學(xué)習這只小青蛙。要刻苦學(xué)習，認真思索。因為山外有山、人外有人、天外有天。所以，我們不能做知識短淺的人，要做一個(gè)知識淵博、品德高尚的人。要好好學(xué)習，天天向上，不能半途而廢。多看一些對我們有益意的書(shū)，增加我們的知識。讓我們的夢(mèng)想越飛越高，為國家立功！讓國家變得更加強大！

　　井底之蛙讀后感6

　　我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，每天我都會(huì )坐在書(shū)桌前，津津有味地看書(shū)。我今天看了一些佳作，其中《井底之蛙》這篇文章深深地吸引住了我。

　　這篇文章主要寫(xiě)了一只井蛙為了成為一名學(xué)者而制定了學(xué)習計劃，但他今天拖明天，明天拖后天，最后沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想的故事。

　　當我讀到其他動(dòng)物都說(shuō)小井蛙坐井觀(guān)天、孤陋寡聞，什么學(xué)問(wèn)也沒(méi)有時(shí)，我的心久久不能平靜。自己嘲笑過(guò)比自己實(shí)力差的人，也被實(shí)力強的人嘲笑過(guò)！

　　當我讀完全文時(shí)，文中的井蛙雖然已經(jīng)制定了計劃，但不去行動(dòng)，老是想著(zhù)和小伙伴玩，老是對自己說(shuō)：”今天玩個(gè)夠，明天再學(xué)習吧�！鞍�！真是明日復明日，明日何其多呀！我不禁聯(lián)想到自己，有時(shí)候學(xué)習也像井蛙一樣，比如爸爸讓我練習打字，我四年級拖五年級，寒假拖暑假 ，暑假還說(shuō)沒(méi)時(shí)間……真不應該呀！我不會(huì )再像井蛙這樣做了，我一定會(huì )改正錯誤！

　　我讀完這篇文章，我知道了，夢(mèng)想實(shí)現的前提一定是堅持不懈地付出，今天的事就要今天完成，不能拖到明天。

　　井底之蛙讀后感7

　　今天，我讀了一篇小故事，故事的名字叫《井底之蛙》。

　　這篇文章講的是：有一天，青蛙在井邊碰上了一只從海里來(lái)的海龜。青蛙就對海龜說(shuō)：“海龜兄弟，你看我這里多自在啊，在井底很舒服，可以在井里游泳，沒(méi)事時(shí)還可以到井欄邊跳躍一陣，看看那些小蝦和蝌蚪，誰(shuí)也比不上我。而且我是這個(gè)井里的主人。我誠心的邀請你到我這里來(lái)看看�！焙｝斅�(tīng)了青蛙的話(huà)，也準備下去，可它一看，井口太小了，它根本下不去，只能搖搖頭。青蛙以為海龜看不起自己的家。海龜為了安慰青蛙，就告訴它：“你看過(guò)海嗎，海的廣大何止千里，海的深度何止千丈。住在那里才是真正的快樂(lè )�！� 青蛙聽(tīng)了海龜的話(huà)，驚呆了，再也不好意思夸耀了。

　　讀了這篇文章，讓我想到了兩個(gè)成語(yǔ)：“坐井觀(guān)天”、“夜郞自大”。 “坐井觀(guān)天”比喻眼界狹小，所見(jiàn)事物有限�！耙灌O自大”比喻見(jiàn)識短淺，妄自尊大。我們以后不能自以為是，妄自尊大，要多接觸社會(huì )，多學(xué)習本領(lǐng)。同時(shí)，要以一個(gè)謙虛的心態(tài)面對周?chē)�的一些人和事物。井底之蛙作文讀《鼴鼠和青蛙》有感筆記

　　井底之蛙讀后感8

　　讀了《井底之蛙》這篇文章，我深深地明白了一個(gè)道理：萬(wàn)事不要推明日，立刻行動(dòng)，才是獲得成功的最佳途徑。

　　《井底之蛙》的主要內容是：小井蛙向畫(huà)眉鳥(niǎo)說(shuō)，自己坐井觀(guān)天，見(jiàn)識短淺，它計劃用兩年的時(shí)間看很多的書(shū)，成為一名學(xué)者。然而，小井蛙并沒(méi)有立即付諸行動(dòng)，而是一天天拖延下去。兩年時(shí)間不知不覺(jué)就溜走了，小井蛙一本書(shū)也沒(méi)讀成，自然也沒(méi)有成為一名學(xué)者。

　　我印象最為深刻的是文章的結尾，畫(huà)眉鳥(niǎo)姐姐唱的歌：“明日復明日，明日何其多。萬(wàn)事在明日，時(shí)光空消磨……”這令我想到了自己的親身經(jīng)歷：去年11月份，我聽(tīng)了同學(xué)的介紹，計劃去買(mǎi)一本法國作家凡爾納所作的《海底兩萬(wàn)里》，以供自己課外時(shí)間閱讀。然而，自己并沒(méi)有第一時(shí)間去書(shū)店購買(mǎi)，每次都為自己找托詞：今天作業(yè)太多了，還是明天去買(mǎi)吧；今天太晚了，應該休息了，還是有空去吧……就這樣，一天推脫一天，轉眼間，已經(jīng)一個(gè)整年過(guò)去了，這本書(shū)還是沒(méi)有去買(mǎi)成。

　　其實(shí)我就是沒(méi)有意識到拖延的壞處，沒(méi)有養成立刻行動(dòng)的好習慣，所以我就成了那只“小井蛙”：定下目標，卻不實(shí)踐，結果一無(wú)所獲。

　　“明日復明日，明日何其多。萬(wàn)事在明日，時(shí)光空消磨……”這首歌，這則寓言故事，還有自己的親身經(jīng)歷，讓我深深明白：萬(wàn)事不能推明日，今天能做的，就要即刻努力去辦、去做、去實(shí)踐。否則，等待你的，將是一無(wú)所獲。

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