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《資治通鑒》讀后感

時(shí)間:2021-07-20 19:15:21 讀后感 我要投稿

《資治通鑒》讀后感范文700字(精選10篇)

  認真讀完一本著(zhù)作后,你有什么體會(huì )呢?需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的《資治通鑒》讀后感范文700字(精選10篇),歡迎大家分享。

《資治通鑒》讀后感范文700字(精選10篇)

  《資治通鑒》讀后感700字 篇1

  最近閱讀了一本白話(huà)版的《資治通鑒》,隨著(zhù)閱讀的進(jìn)行越發(fā)感覺(jué)這部書(shū)字字珠璣。

  《資治通鑒》是北宋多學(xué)科通才司馬光花費19年編寫(xiě)而成的橫跨16個(gè)朝代,由公元前403年到公元959年的,“善可為法,惡可為戒”的巨著(zhù)。

  公元前209年陳勝吳廣起義打響了反抗暴秦的第一槍?zhuān)遣坏桨肽觋悇倬捅粴⑸硗。司馬光在評價(jià)失敗的原因時(shí),分析道首先是陳勝在時(shí)機不成熟時(shí)著(zhù)急稱(chēng)王,再就是濫殺熟人,親近苛刻督查的人,將領(lǐng)們帶兵攻占土地回來(lái),凡是與命令不相和的,就把他們逮捕治罪,從而導致將領(lǐng)、朋友都不親附他。

  楚王韓信因勢力過(guò)大引起劉邦的不安,進(jìn)而用計捉住韓信,封了個(gè)沒(méi)有實(shí)權的淮陰侯。劉邦問(wèn)韓信他能帶多少兵,韓信說(shuō):“陛下你不過(guò)能帶十萬(wàn)”,而說(shuō)他自己帶的兵越多越好,劉邦笑他說(shuō):“越多越好,那你為什么被我捉住哪?”,韓信說(shuō):“陛下你不會(huì )帶兵,但很會(huì )帶將”。

  公元前265年,秦國發(fā)兵攻打趙國,趙國向齊國求救,齊人要趙太后的小兒子長(cháng)安君做人質(zhì)才肯發(fā)兵,太后舍不得,就沒(méi)有答應。觸龍勸說(shuō):“為什么國君的兒子被封了侯就都沒(méi)有好結果呢?因為他們俸祿豐厚,卻沒(méi)有為國家流汗,地位崇高,卻沒(méi)有為國家立功。如今您抬高長(cháng)安君的地位,卻不趁現在您還在時(shí)讓他多為國家立功,一旦您不幸去世,長(cháng)安君將憑什么在趙國存身哪?”趙太后聽(tīng)后就同意了長(cháng)安君做人質(zhì)的要求。而《資治通鑒》記載的漢文帝時(shí),吳國太子入京朝見(jiàn),陪皇太子喝酒賭博,因為賭博爭棋態(tài)度不恭,被皇太子用棋盤(pán)砸死。朝廷把吳太子送回吳地,吳王劉濞生氣的說(shuō):“天下都是劉家的天下,死在長(cháng)安就葬在長(cháng)安好了,何必送回來(lái)?”又送回去,葬在長(cháng)安。喪子之痛最終導致吳王挑起七王之亂。

  《資治通鑒》是一本巨著(zhù),以政治、軍事和民族關(guān)系為主,兼及經(jīng)濟、文化和歷史人物評價(jià)。

  《資治通鑒》讀后感700字 篇2

  暑假期間,我認真拜讀了青少版《資治通鑒》,受益匪淺,讓我愛(ài)不釋手。

  《資治通鑒》是北宋著(zhù)名史學(xué)家、政治家司馬光歷時(shí)十九年編纂的一部規?涨暗木幠牦w通史巨著(zhù),記載了從戰國到五代共1362年的史實(shí)。一段段歷史情節,猶如身臨其境,歷歷在目。然而,讓我感受最深的是歷史教會(huì )了我一個(gè)為人處事的道理----謙虛。

  “韓趙魏三家分晉”的故事,就是一個(gè)典型的例子。智伯一表人才,箭術(shù)高明,騎術(shù)精湛,身懷絕技,無(wú)所不通,文筆優(yōu)美,思維敏捷,還有意志堅強、勇敢果斷的品質(zhì)。但他卻妄自大,目中無(wú)人,當著(zhù)韓、魏兩家說(shuō):“汾河、綘河原來(lái)可以象晉水淹沒(méi)趙一樣淹沒(méi)你們兩家!”結果卻是韓趙魏三家聯(lián)合滅亡了智家。同此可見(jiàn),做人一定要謙虛謹慎,一旦狂妄必將招來(lái)殺身之禍。

  唐太宗與貞觀(guān)之治的故事,從另一面告訴了我們,唐太宗貴為天子,卻能以謙虛的態(tài)度,有“海納百川,有容乃大”的博大胸懷,治理國家。他任人為賢,知人善用,廣開(kāi)言路,虛心納諫,重用魏征,以謙和之心應付他人的勸諫,創(chuàng )造了唐朝初期的太平盛世,他的豐功偉績(jì)載入史冊,被后人稱(chēng)道。

  驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,這雖是我們耳熟能詳的陳詞濫調,卻是為人處事的至理名言。從(資治通鑒)中許多故事可以看出,為人處世謙虛,可以使前路平坦,免去不必要的紛爭與憂(yōu)擾,是人生的智慧。

  今年暑假期間,我報名了星樂(lè )培訓學(xué)校的奧數尖子班。因為前幾次測試,我都得了滿(mǎn)分,所以我有點(diǎn)飄飄然,驕傲了起來(lái),結果最后幾次測試我只得了90分?吹嚼蠋熢谠嚲砩洗虻拇蟠蟮摹啊痢,我懂得了謙虛的重要性。

  以史為鑒,面對當今復雜的社會(huì ),謙虛依然是一種美德。我們應該懷著(zhù)一顆謙和的心,在平凡中懂得感恩,對社會(huì )的感恩,在淡泊中,不忘對別人的感謝。

  《資治通鑒》讀后感700字 篇3

  提到司馬光的名字,大家第一印象是不是都是那個(gè)司馬光砸缸的故事?最近我讀了《資治通鑒故事》,它也是我們腦海中那個(gè)砸缸的司馬光所著(zhù)。

  這本書(shū)涵蓋了中國公元前403年——公元959年,共1362年歷史。書(shū)中選取的都是一些耳熟能詳或具有重要意義的故事。比如:荊軻刺秦王、蘇武牧羊、赤壁之戰、玄武門(mén)之變等。

  我很喜歡名將吳起這一章。講了一個(gè)文武雙全的大奇人——吳起。無(wú)論是儒家、史家的理論,還是兵家、法家的謀略,他都樣樣精通。他到哪個(gè)國家,哪個(gè)國家就強盛:到哪個(gè)國家,哪個(gè)國家就無(wú)敵。按理說(shuō),他應該是個(gè)值得大家尊敬學(xué)習的人?上,他卻像一只臭蒼蠅,處處被人討厭,處處遭人排擠,最后被亂箭射死了。怎么會(huì )是這樣的結局呢?那就接著(zhù)往下看吧!一次,吳起走投無(wú)路時(shí),投奔了魯國,魯國和齊國一直是敵國關(guān)系?蓞瞧鸬钠拮邮驱R國人,群臣們怕吳起因為這層關(guān)系會(huì )有二心,誰(shuí)知吳起為了表示自己的忠心,把心一橫,一劍砍下了妻子的頭顱,獻給了魯候。還有一次,吳起的老母親逝世了,也是因為吳起的母親所在的國家和吳起所效忠的國家是敵對關(guān)系,他竟然沒(méi)有回去奔喪。漸漸地群臣們都發(fā)覺(jué)吳起是一個(gè)卑鄙無(wú)恥的小人,都慢慢的疏遠了他讀完這個(gè)故事,我體會(huì )到了:是故才德全盡謂之圣人,才德兼無(wú)謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人。

  我更喜歡“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返”的荊軻。燕王太子丹為了報復兒時(shí)冤家秦王嬴政,派衛國人荊軻去刺殺秦王。荊軻明知這是一件無(wú)法完成的使命,但還是義無(wú)反顧的接受了任務(wù)。最后不但沒(méi)有刺殺到秦王,還讓自己死在了秦國宮殿。荊軻身上那種“好名輕死,尚俠重義”的俠義精神,永遠值得我們學(xué)習。

  從《資治通鑒故事》中,我體會(huì )到了:我也要德才兼修,好好學(xué)習,天天向上,將來(lái)成為祖國棟梁,讓祖國因為有我而驕傲!

  《資治通鑒》讀后感700字 篇4

  當我拿到《資治通鑒》這本書(shū)時(shí),我仿佛看見(jiàn),歷史向我打開(kāi)了一扇金光閃閃而厚重的大門(mén)。

  《資治通鑒》問(wèn)世于北宋年間,是由著(zhù)名史學(xué)家、文學(xué)家司馬光主持編纂的。我從小只知道“司馬光砸缸”的故事,還不知道,他竟然是這樣一個(gè)了不起的人物!

  司馬光前前后后總共花費了19年的時(shí)候,完成了這部史書(shū)巨著(zhù),主要的編纂工作全由他一個(gè)人負責,書(shū)里面的每一字每一句都是他的心血結晶。他為了這部書(shū)殫粗竭慮,《資治通鑒》成書(shū)后不久,他就因病去世了。

  翻開(kāi)這本書(shū),第一個(gè)故事,就是“韓趙魏三家分晉”。智家想立智瑤為繼承人時(shí),智果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):智瑤有好多優(yōu)點(diǎn),但卻有一個(gè)致命的缺點(diǎn)--心胸狹隘,不能寬厚待人。但是智家不聽(tīng)智果的勸告,智果為了躲避災難,脫離智氏,改姓為“輔”。

  果然跟智果說(shuō)的一樣,智瑤狂妄自大,他說(shuō):“災禍只能由我帶給別人。我不給他們降臨災禍就罷了,誰(shuí)敢給我呢?”但是,愚蠢的智瑤卻被韓趙魏三家瓜分了智家的土地,滅掉了整個(gè)智氏家族,只有改姓的智果得以幸免。

  書(shū)中說(shuō),一個(gè)人多次犯錯誤,結下的仇怨不會(huì )在明處,應該在它表現出來(lái)之前就提防,賢明的人處理小事都非常謹慎。這就是平時(shí)老師教我們的“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”差不多吧?自己滿(mǎn)足已獲得的成績(jì),并且狂妄自大起來(lái),這樣的人,怎么才能持續進(jìn)步呢?

  《資治通鑒》的每個(gè)故事里,一個(gè)個(gè)活靈活現的英雄人物,用他們的人生經(jīng)歷,喻之有理地向我講述了淺顯又深奧的人生道理,三寸之舌比百萬(wàn)之師還要厲害的毛遂,有氣魄有擔當卻英年早逝的英雄霍去病,堅忍不拔、忠于朝廷的蘇武,忍辱負重、嶄露頭角的韓信……歷史的長(cháng)河興衰盛敗,都會(huì )發(fā)人深省,令后人受益良多。

  以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鑒,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。一部《資治通鑒》讓我了解了歷史,也懂得了更多做人、做事的道理。

  《資治通鑒》讀后感700字 篇5

  《資治通鑒》是多么偉大的著(zhù)作!我在讀他時(shí)仿佛自己親眼看到一個(gè)個(gè)歷史事件。在歷史故事中,我了解了古代人民是怎樣學(xué)習,勞動(dòng),生活的,它們有許多困難是現代人感受不到,也克服不了的,“囊螢映雪”的故事讓我們無(wú)法想象,古人在黑暗的夜晚是借助螢火蟲(chóng)的光亮和月光下的白雪反射出的光亮讀書(shū)的。

  在書(shū)中還有許多戰爭中歷史人物的記載,這其中的每個(gè)故事都讓我深有感觸。其中我最佩服的人物之一韓信,非常著(zhù)名的戰術(shù)家,其一生英勇善戰,善于帶兵,為劉邦出謀劃策,“明修棧道,暗度陳倉”,忍受“胯下之辱”,他的雄才偉略、能屈能伸的精神值得我們去學(xué)習。西楚霸王項羽,破釜沉舟的巨鹿之戰,可見(jiàn)其勇猛驍勇善戰、為國捐軀的決心,終一戰成名,這是何等的精神和氣魄,但他太過(guò)自負,優(yōu)柔寡斷,鴻門(mén)宴沒(méi)能擊殺劉邦,鑄成大敗,他的烏江自刎,令我惋惜,暗嘆連連!我最敬佩人物的還有三國時(shí)期的孔明,他用了一生來(lái)輔助劉備,可最終還是鞠躬盡瘁,死而后已,未能實(shí)現統一,但他留下的《出師表》堅忠精神永遠影響著(zhù)后人。還有偉大的醫學(xué)家李時(shí)珍,流傳至今的醫學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》為現代醫學(xué)做出了巨大的貢獻。當然還有令我們痛恨至極的人物,如王莽,他看似謙虛愛(ài)民,其實(shí)有著(zhù)狼子野心,為了得到皇位,殺死了看穿了他的平帝,向太后討要玉璽,最后被人民推翻了。

  當我看完這本書(shū)時(shí),思緒萬(wàn)千,我們要反省一下自己與古人的差距:先看看古人,他們生活在戰爭頻發(fā)的時(shí)代,隨時(shí)都可能面臨危險,卻從沒(méi)有過(guò)怨言,他們三十而立,治國治家,統領(lǐng)大業(yè)!而我們呢?我們在科技發(fā)達的新時(shí)代下生活,過(guò)著(zhù)養尊處優(yōu),盡享其成的生活,很多三十歲人還過(guò)著(zhù)“啃老族”的生活,不思進(jìn)取,很多學(xué)生還嫌學(xué)習任務(wù)太重、作業(yè)太多……到處發(fā)牢騷。相比而言,我們真是“生在福中不知!卑!

  《資治通鑒》讀后感700字 篇6

  如水的月光打在素凈的白紙上,月光微涼,頃刻間就流轉在字里行間。柔光輕輕盈盈的如蜻蜓點(diǎn)水般落在塵封的文字里,落在藏在文字背后的故事里。

  眼前,矗立起一個(gè)高大挺拔的身影。他站在銅鏡前,一件一件任由內侍為他穿上皇帝冠服,中衣中褲,羅縠單衣,玄衣降裳,襭夾,黼黻腰帶,通天冠——自此,一個(gè)統一的多民族集權時(shí)代來(lái)臨。

  我隔著(zhù)五千年時(shí)光模模糊糊的看著(zhù)他,我撫摸他,試圖喚起沉睡已久的`他;我以眼淚祭奠他,祭奠他那驚心動(dòng)魄、功齊三代的人生。

  我看著(zhù)那字里行間的驚心動(dòng)魄,似一幅潑墨山水,一筆一畫(huà)都驚心。曾幾何時(shí),年少輕狂的他在不知不覺(jué)間成長(cháng)為一個(gè)篤定威嚴的君王,并六國,奪九鼎,稱(chēng)皇帝,統一天下;制郡縣,征四方,修長(cháng)城,力保疆土;度同制,整交通,開(kāi)溝渠,發(fā)展經(jīng)濟;書(shū)同文,行同倫,收客卿,進(jìn)化思想……這皋牢百代的功業(yè)耗費了他的一生,我仿佛看到了他眼中朦朧間的絲絲晦暗,和手指尖暗淡的血色。三色堇開(kāi)花了,它的身影搖曳在阿房宮冰涼的玉階上。燦爛如陽(yáng),妖冶如血。

  愛(ài)江山更愛(ài)美人,有愛(ài)情的君王才更生動(dòng)。我的眼前再次出現了他的身影,這千古一帝歷經(jīng)狼煙,已然滄桑落寞。他站在阿房宮的玉階上,迎著(zhù)夕陽(yáng),是在想念那善良美麗的阿房女嗎?遠方傳來(lái)了飄飄渺渺的歌聲,“日夜背負著(zhù)相思的重擔,讓英雄氣短就唯有愛(ài),假如半生奔走最后留不住紅顏知己為伴,就算手握無(wú)邊江山也有憾。逞好強縱有淚不輕彈,酒一干滿(mǎn)懷苦心已酸,世間最難為鐵膽柔情男兒漢,難為男兒漢……”

  秋風(fēng)驟起,一夜間合歡落了滿(mǎn)地,當最后一抹血色的殘陽(yáng)融進(jìn)黃昏里,阿房宮的大火燒了三天三夜,也燒毀了他的千古功業(yè),雖然并沒(méi)有阿房女。

  歷史匆匆,跨越千年,舊塋新墳,上演著(zhù)功與過(guò)的悲喜劇。歷史,終究只有真正經(jīng)歷他的人最清楚、。但是我看他,就如同看舊友,他就站在那,帶著(zhù)五千年的風(fēng)霜雨露,帶著(zhù)五千年的毀毀譽(yù)譽(yù),我尊重他,我敬仰他,我膜拜他,一直到天長(cháng)地久!

  《資治通鑒》讀后感700字 篇7

  最近,媽媽給我買(mǎi)了一冊厚書(shū),書(shū)名叫《資治通鑒》。

  《資治通鑒》是北宋著(zhù)名作家司馬光歷時(shí)十九年撰寫(xiě)的一本政治、歷史、文化、軍事于一體的編年體形式的巨著(zhù)!百Y治通鑒”標題的含義就是“鑒于古時(shí)發(fā)生的事情的教訓,以加強現在的統治與管理!彪m然成書(shū)時(shí)間距離現在已經(jīng)有一千多年的歷史了,可是里面的道理仍然可以沿用至今。

  這本書(shū)第一卷開(kāi)篇就寫(xiě)出了能成就大事的關(guān)鍵。其中有一句話(huà)講出了道理:“夫事未有不生于微而成于著(zhù)。圣人之慮遠,故能謹其微而治之;眾人之識近,故必待其著(zhù)而救之。治其微,則用力寡而功多;救其著(zhù),則竭力而不能及也。

  《易》曰:‘履霜,堅冰至!稌(shū)》曰:‘一日二日萬(wàn)幾’,謂此類(lèi)也!币馑季褪恰皼](méi)有哪件事情不是由一些細微的事引發(fā)的,能成大業(yè)的人目光長(cháng)遠,能利用一些細微的變化來(lái)預測事情,從而預防它;而普通人的目光短淺,等到事情已經(jīng)發(fā)生了,再去補救它。如果在剛有征兆時(shí)就撲滅它,就可以事半功倍;而等到事情已經(jīng)發(fā)生了再來(lái)補救,往往竭盡全力也達不到預期的效果!边@對我有很大的啟發(fā)和幫助。

  最近除了抗疫之外還有件大事,那就是抗洪救災。但是戰士們不會(huì )總是在大壩前加固堤壩,而是在大壩的后方尋找出水孔。因為有句古話(huà)說(shuō)的“千里之堤,潰于蟻穴”?赡芷胀ㄈ苏J為一個(gè)小小的小孔,不會(huì )有事的。但當洪水到來(lái)時(shí),這個(gè)小小的小孔可能會(huì )越?jīng)_越大,最后導致整個(gè)大壩被沖毀。就需要更多的財力和物力來(lái)修好大壩。

  在我們的學(xué)習生活中也是這樣的。有一次,我在寫(xiě)作文時(shí),把“必”字少寫(xiě)了一“丿”,爺爺卻很?chē)烂C地對待這個(gè)問(wèn)題。我說(shuō):“不過(guò)就是少寫(xiě)了一‘丿’嗎?為什么要這么認真呢?”爺爺說(shuō):“如果你的‘必’字寫(xiě)錯了,那么有這個(gè)偏旁的字你都會(huì )寫(xiě)錯。你看,這個(gè)‘密’字也寫(xiě)錯了。所以,要認真對待每一個(gè)小錯誤,不能等到錯誤變大了再來(lái)改正!

  《資治通鑒》里還有很多道理,希望同學(xué)們細細品讀!

  《資治通鑒》讀后感700字 篇8

  當一個(gè)時(shí)代面臨不盡隱憂(yōu)的時(shí)候,歷史學(xué)家往往為了有資于當下治國安邦,為更好地解決現實(shí)矛盾,而回顧歷史,企圖總結歷史經(jīng)驗教訓,汲取借鑒,如歐陽(yáng)修、司馬光、范祖禹等,其中,司馬光主編《通鑒》的此目的最突出,最具代表性。

  《資治通鑒》-我國最大一部“管理學(xué)”典籍!顿Y治通鑒》,簡(jiǎn)稱(chēng)“通鑒”,是北宋司馬光所主編的一本長(cháng)篇編年體史書(shū),共294卷,耗時(shí)19年。記載的歷史由周威烈王二十三年(前403年)開(kāi)始,一直到五代的后周世宗顯德六年(959年)征淮南,計跨16個(gè)朝代,共1363年。它是中國最詳盡的編年體史書(shū),在中國史書(shū)中有極重要的地位。

  《資治通鑒》的內容以政治、軍事和民族關(guān)系為主,兼及經(jīng)濟、文化和歷史人物評價(jià),目的是通過(guò)對事關(guān)國家盛衰、民族興亡的統治階級政策的描述,以警示后人!顿Y治通鑒》自成書(shū)以來(lái),歷代帝王將相、文人騷客、各界要人爭讀不止。對《資治通鑒》的稱(chēng)譽(yù),除《史記》之外,幾乎沒(méi)有任何一部史著(zhù)可與《資治通鑒》媲美。司馬光《資治通鑒》書(shū)名的由來(lái),就是宋神宗認為該書(shū)“鑒于往事,有資于治道”,而欽賜此名的。由此可見(jiàn),《資治通鑒》的得名,既是史家“治史以資政”意識增強的表現,也是封建帝王利用史學(xué)為政治服務(wù)意識增強的表現。

  作者把這一千三百六十二年的史實(shí),依時(shí)代先后,以年月為經(jīng),以史實(shí)為緯,順序記寫(xiě);對于重大的歷史事件的前因后果,與各方面的關(guān)聯(lián)都交代得清清楚楚,使讀者對史實(shí)的發(fā)展能夠一目了然!顿Y治通鑒》的著(zhù)述意義己遠遠超過(guò)了司馬光著(zhù)史治國的本意,它不僅為統治者提供借鑒,也為全社會(huì )提供了一筆知識財富。清代學(xué)者王鳴成說(shuō):“此天地間必不可無(wú)之書(shū),亦學(xué)者必不可不讀之書(shū)!薄锻ㄨb》已和《史記》一樣,被人們稱(chēng)為史學(xué)瑰寶,廣為流傳,教益大眾。

  《資治通鑒》讀后感700字 篇9

  《資治通鑒》,由司馬光主編,歷經(jīng)19年才編寫(xiě)成,是一部長(cháng)達400萬(wàn)字的史書(shū),共294卷,記載了由周威烈王二十三年(紀元前403年)寫(xiě)起,一直到五代的后周世宗顯得六年(紀元959年)征淮南,共計16個(gè)朝代,共1363年的逐年記載,詳細歷史。它是中國第一部編年體通史,在中國史書(shū)中,具有極為重要的地位。

  而我閱讀的這本少年版《資治通鑒》,濃縮成了400頁(yè)左右,讓我讀出了古人所具有的品質(zhì):清廉、正直、剛強、寬厚、忠誠、守義、執著(zhù)等,這種種品質(zhì),是我們人生路上不可或缺的。

  《資治通鑒》通過(guò)講述一些明君賢臣或狡詐小人,揭示了一個(gè)個(gè)人生道理。讓我記憶猶新的故事有:西楚霸王項羽,破釜沉舟,以應巨鹿之戰,可見(jiàn)其勇猛決心,一戰成名。但他太過(guò)自負,鴻門(mén)宴沒(méi)能刺殺劉邦,鑄成大敗,“至今思項羽,不肯過(guò)江東!彼臑踅载,令人惋惜。

  個(gè)性剛烈的商鞅為達目的常常不擇手段,尤其是貫徹新法不遺余力,得罪了很多個(gè)人利益受到新法損害的人,最后以謀反這宗罪在車(chē)裂酷刑中結束了他波瀾起伏、轟轟烈烈的一生。

  還有滿(mǎn)腔熱血的豫讓?zhuān)麨榱私o自己親如手足的智伯報仇,竟喬裝成服苦役的囚徒混進(jìn)宮內,潛伏在廁所中刺殺趙襄子,被發(fā)現后,他毫無(wú)懼色,直言不諱,卻被趙襄子欣賞放了他。第一次失敗后,他仍不改決心,用生漆涂滿(mǎn)全身,使渾身皮膚腫爛,毛發(fā)脫落,以改變自己容貌,又吞下燒紅的木炭,使聲音變啞,其痛苦是常人難以想象的。一日,他在街市乞討,連妻子都沒(méi)認出,還給他些許錢(qián)物。終于有一天,他打聽(tīng)到了趙襄子的行蹤,便埋伏在趙襄子所要途經(jīng)的橋下。誰(shuí)知他的馬匹剛到橋邊就驚跳嘶叫,又被發(fā)現,便請求趙襄子把他的衣物脫下,讓豫讓刺幾下。豫讓面對他的衣袍,怒目圓瞪,視如仇敵,吼叫著(zhù),猛刺三下,便揮劍自刎,血灑橋頭了。

  《資治通鑒》這本史書(shū),讀完后令我感觸頗深,回味無(wú)窮。也讓我懂得了許多做人的道理。

  《資治通鑒》讀后感700字 篇10

  亞里斯提卜曾說(shuō)過(guò):“能夠攝取必要營(yíng)養的人比吃的很多的人更健康,同樣的,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人,而是讀了有用的書(shū)的人!笨梢(jiàn)一本好書(shū)的重要性。今天我要向大家推薦一本好書(shū):《資治通鑒》。

  《資治通鑒》為北宋著(zhù)名政治家、史學(xué)家司馬光帶領(lǐng)他的助手歷時(shí)十九年編寫(xiě)的一部空前巨著(zhù),也是已知第一部編年體通史。它記載了從戰國到五代共1326年的歷史,宋神宗認為該書(shū)“鑒于往事,有資于治道”,而取名“資治通鑒”。

  閱讀此書(shū),我們能穿越時(shí)空,來(lái)到古人生活的世界,零距離感受戰場(chǎng)上的肅殺,帝王們的奢侈,百姓中的疾苦。

  春秋五霸之一的晉國,地廣人多,本是可以通過(guò)勵精圖治而一統天下,結果皇族子弟們卻不為成就霸業(yè)而打算,卻為爭奪王位而勾心斗角,爾虞我詐。于是乘此機會(huì )士大夫們開(kāi)始發(fā)展自己的勢力,這時(shí)皇族子弟們才猛然醒悟,而此時(shí)已無(wú)法再管制士大夫們,最終落得了“三家分晉”的結局。導致這種結局的原因有兩點(diǎn):

  1、他們太注重眼前的利益而不做長(cháng)遠打算,只看見(jiàn)眼前的王位而看不見(jiàn)未來(lái)的發(fā)展。

  2、他們人心不齊,猶如一盤(pán)散沙,不能齊心協(xié)力共同謀發(fā)展,最終讓士大夫們有了可乘之機。

  隋和秦是兩個(gè)短命的王朝。它們在建國之初都很強盛,但都二世而亡。是什么讓如此強盛的王朝瞬間土崩瓦解?就是它們的帝王實(shí)行的暴政。唐太宗李世民大家都知道吧?

  他在我國古代帝王中是明君的代表。玄武門(mén)之變后,他登上了皇帝寶座,并重用賢臣,減輕百姓負擔,對周邊少數民族恩威并重,使國家繁榮富強,深受人民愛(ài)戴。由于他在位的這段時(shí)間政治比較清明,人民生活比較富裕,史稱(chēng)“貞觀(guān)之治”。

  同樣是帝王,為什么所統治的國家會(huì )有如此之大的差別呢?最關(guān)鍵的就是你是否能深得民心?梢(jiàn)“水能載舟,亦能覆舟”。

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