我們去看海讀后感
當仔細品讀一部作品后，相信你心中會(huì )有不少感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的我們去看海讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們去看海讀后感1
所謂詩(shī)中有畫(huà)，有意，有情，《我們去看�！氛怯羞@三大特點(diǎn)，可謂是一本佳作。
《我們去看�！返淖髡呤侵�(zhù)名作家金波，這本書(shū)以詩(shī)的形式來(lái)向我們展現他的奇妙之處。它里面完全是十四行詩(shī)，十四行詩(shī)這種詩(shī)歌體裁最早出現于中世紀歐洲普羅旺斯地區，是流行在民間的一種可以歌唱的小詩(shī)，十四行詩(shī)顧名思義，有十四行詩(shī)，前三小節都有四行，可第四小節卻只有兩行。
詩(shī)中的鄉情在那《雨中的森林》，金波曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)那雨中的森林是多么美麗。他的耳畔只有那小鳥(niǎo)的鳴叫、，那蛙噪聲眼中的只有一棵棵大樹(shù)、森林里的動(dòng)物他的心中只有這個(gè)森林，這個(gè)家鄉。他曾感覺(jué)走進(jìn)童話(huà)世界般的森林變?yōu)榱艘恢恍【`，每棵樹(shù)都會(huì )給你喜悅，森林里的萬(wàn)物在他眼中都是美的，可見(jiàn)他的心早已飄到了自己的家鄉，懷著(zhù)對家鄉的思念感情，讓我們領(lǐng)悟到詩(shī)中有鄉情。
詩(shī)中的友情是那巜我們去看�！�，金波眼中的海是令人心曠神怡的。海風(fēng)溫和地吹過(guò)他們心中，耳邊是那潮聲澎湃，海也是他們的夢(mèng)想，可見(jiàn)金波他們的夢(mèng)想正如這海一樣寬闊，無(wú)邊。他們只記得在海中玩耍，而忘記了一切的煩惱，可見(jiàn)還帶給他們的快樂(lè )是無(wú)限的。他寫(xiě)這首詩(shī)就是為了懷念兒時(shí)同他一起玩耍的小伙，讓我們深深體會(huì )到其中的友情。
詩(shī)中的親情在那《窗》，金波心中，平淡無(wú)奇的窗景是一本翻開(kāi)的書(shū)，早晨寫(xiě)滿(mǎn)陽(yáng)光，夜晚寫(xiě)滿(mǎn)星星。但他每天推開(kāi)窗子看到天空時(shí)，心里的夢(mèng)早已忘卻，只有那藍天。一面窗就可以讓家人與家人之間變得更加友好，使每戶(hù)家庭的眼睛。
詩(shī)中情可以讓你忘卻一切煩勞，是我們體會(huì )到詩(shī)中情是多么美好。
我們去看海讀后感2
作者筆下的大海，資源豐富，好像一個(gè)大寶庫。我們在海里玩耍，歌聲和笑聲伴著(zhù)我們?yōu)R起海水，濺起水花的聲音像歌一樣。我們在海得懷抱里，運用了擬人的方法，將我們和大海融為一體了。
作者筆下的大海，相距遙遠，浩瀚壯闊，在大海邊上可以興奮地同沙灘對話(huà)，可以充實(shí)我們的心靈，可以串起我們閃光的向往�？傊�，大海就是一種象征，理想的象征。這里是光明的所在，是充滿(mǎn)著(zhù)誘-惑的地方，是創(chuàng )業(yè)的地方，是成就理想的地方，是實(shí)現人格價(jià)值的地方。所以，筆者筆下的“大�！逼鋵�(shí)就是詩(shī)人的理想。
《我們去看�！繁磉_了作者熱愛(ài)大海的思想感情和對海的向往與追求，如是對生命的期望與啟迪。
《我們去看�！肥且槐緦�(xiě)詩(shī)的書(shū)，我非常喜歡！它讓我領(lǐng)悟到了詩(shī)的神奇，知道首詩(shī)都有它真實(shí)的故事。只有認真體會(huì )，才能感到它的出神入化，真是美妙極了！在《我們去看�！愤@本神奇的書(shū)中，我最?lèi)?ài)的詩(shī)是《望�！吩谶@首詩(shī)里，我感受到了一個(gè)浸潤著(zhù)美的世界，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，我感受到了自已心中的夢(mèng)想，哦，我聽(tīng)到了海的女兒了每一那歡快的笑聲……
在《我們去看�！愤@本美妙的書(shū)中，我再次愛(ài)上了《分享成長(cháng)》這一首詩(shī)，我看到了那《分享成長(cháng)》而溫暖的心，我看到了那人生的道路，一起尋找那分享的.幸福！我聽(tīng)到了一起分享的笑聲。讀金波作者的詩(shī)，我們感愛(ài)到了，他詩(shī)的感情，是美的；他詩(shī)的生活，也是美的；他詩(shī)的自然，更是美的。
感謝金波老師，能讓我讀到這么一部富有特色的詩(shī)集，我以后也要努力學(xué)習，不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，過(guò)一個(gè)像詩(shī)一樣美麗的童年。
我們去看海讀后感3
最近在家悶得慌，就閱讀一下書(shū)籍來(lái)解解悶。仔細讀了林海音全集《城南舊事》中的《我們去看�！愤@一短篇小說(shuō)。小說(shuō)中的故事發(fā)上在20世紀20年代的北京故事。其實(shí)，中國軍閥混戰，民不聊生，社會(huì )矛盾尖銳，戰爭也是烽火連圖。小主人公英子源于偶然的事情，與一個(gè)陌生的中年男子成了朋友，兩個(gè)人十分要好。在身為兒童的英子來(lái)看，他是個(gè)和善的老實(shí)人，關(guān)心弟弟的好哥哥，孝順父母的好孩子。對他崇敬得不得了，英子喜歡聽(tīng)他講故事，與他約定一起“看海去”。
但他們的約定永遠沒(méi)法實(shí)現了。為了贍養老人，供弟弟上學(xué)，他以收破爛為名入戶(hù)盜竊他人財物，雖屢得手，但最中英子的這位“大朋友”，被警察拘留，兩人就這樣分開(kāi)了。小說(shuō)通過(guò)小英子與這位“大朋友”的交往，展示了20世紀初北京的生活畫(huà)面和深刻的社會(huì )矛盾，為了生存，窮人甚至被逼上了偷盜的犯罪道路，透過(guò)樸實(shí)無(wú)華的字。感受到了作者對社會(huì )幽深的憂(yōu)慮，對下層百姓深刻的同情。文章簡(jiǎn)短，敘事明快，但細水流長(cháng)，色彩豐富，讀后我也有了自己的感慨。
感慨一：優(yōu)良的環(huán)境成就人，惡劣的環(huán)境毀掉人。惡劣的社會(huì )環(huán)境，使普通民眾食不果腹，為了生存興好，雞鳴狗盜，老實(shí)人都變成了卑鄙無(wú)恥的盜賊小人。
感慨二：人具有善惡，美丑兩面性，應當抑惡揚善�！按笈笥选笔莻�(gè)好兒子，好哥哥，又是個(gè)盜賊，我們無(wú)法辯論他的言行對錯人性難逢!非也!我們也許看到的仁和的一面，而另一面或許都會(huì )被表面表現的所蒙蔽了，所以人就是個(gè)偉大的生物。
我認為人應該盡量表里如一，才能創(chuàng )造和諧社會(huì )，再就沒(méi)好的生活環(huán)境。高爾基講：書(shū)記是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，那我們就多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀名著(zhù)，因為只有這樣，我們才能明白更多的感慨。
我們去看海讀后感4
我讀完了《城南舊事》。這是著(zhù)名女作家林海音的.代表作，她描寫(xiě)了二十年代，北京城南的一座四合院里，住著(zhù)英子溫暖和樂(lè )的一家。小女孩林英子跟隨爸爸媽媽從臺灣飄洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里，京華古都的駝鈴，人群，鬧市僻巷都讓英子感到新奇，著(zhù)迷。透過(guò)主人公英子的雙眼，展現了大人世界的悲歡離合。一篇篇以不同人物為主角的故事，將我一點(diǎn)點(diǎn)地帶進(jìn)了英子的童年生活�！痘莅拆^》里的“瘋女人”，《我們看海去》里為了弟弟鋌而走險的“賊”，《蘭姨娘》里被趕出家門(mén)的蘭姨娘…由這些人身上發(fā)生的無(wú)數悲或喜的故事，構成了英子燦爛的童年。
在《我們去看�！愤@一章給我留下了深深的回味。英子認識了草地里的人，在兩人交流時(shí)，那人幾次問(wèn)英子覺(jué)得他是好人還是壞人，年幼的英子回答：“我不懂什么是好人、壞人，人太多了，很難分�！庇⒆与m然回答不上來(lái)，但給那人背了《我們看海去》。然而，那人因偷竊被抓住了，英子目送著(zhù)他遠去的背影。不知情的媽媽還教她：將來(lái)長(cháng)大后就用今天的事寫(xiě)一本書(shū)，說(shuō)說(shuō)一個(gè)壞人怎么做了賊”。但是，英子很堅決的拒絕了。年僅七歲的英子，用自己的想法告訴了我們：“世界上本來(lái)就沒(méi)有絕對的好人與壞人，也沒(méi)有人能真正分清好與壞”。
英子在不知不覺(jué)中長(cháng)大，她的童年是精彩的，因為她有一顆純潔的心靈。從中我懂得了童年的每秒每刻都是一個(gè)人重要的段落，永遠是我們心底最美的時(shí)光。
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