經(jīng)典讀后感100字（通用47篇）
讀完一本書(shū)以后，相信你心中會(huì )有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的經(jīng)典讀后感100字，歡迎大家分享。
經(jīng)典讀后感 篇1
我讀了《金鵝》這個(gè)故事�！督瘗Z》這個(gè)故事講的.是三個(gè)兄弟碰到了一位老公公，老大老二沒(méi)有幫助老公公，只有老三幫助了老公公，結果得到了金鵝，娶了國王的女兒作妻子。
通過(guò)這個(gè)故事我讀懂了一個(gè)道理，幫助了別人就會(huì )有好的回報，但是幫助別人是不要求回報的，幫助別人自己就會(huì )留下快樂(lè )。
經(jīng)典讀后感 篇2
我昨天看了《三個(gè)和尚》動(dòng)畫(huà)片，我看見(jiàn)：第一個(gè)和尚小小的.，第二個(gè)和尚瘦瘦的，第三個(gè)和尚胖胖的。他們的樣子很有趣。
故事講的是第一個(gè)和尚在抬水，第二個(gè)和尚來(lái)了他們倆抬水，第三個(gè)和尚來(lái)了，他們都不想抬水，最后著(zhù)火了他們互相幫助把火撲滅了。
我知道朋友們互相幫助才能把火撲滅。干什么事情都要齊心協(xié)力才能做好。
經(jīng)典讀后感 篇3
《女?huà)z創(chuàng )造人類(lèi)》這篇文章主要講述了：天地分開(kāi)以后，地球上只有一個(gè)女神，名叫“女?huà)z”。有一天，她感到很孤獨。走呀走，走到湖邊坐下來(lái)。她用泥土做了個(gè)人，剛做好，泥土人就變成真人了。做呀做，女?huà)z累了，就用手把泥土拉起來(lái)，那些泥土又變成人了。
在神話(huà)中，女?huà)z也是一個(gè)偉大的人。有了她，才有我們，是她創(chuàng )造了我們。另外，我們要向她學(xué)習，她做事堅持不懈。
經(jīng)典讀后感 篇4
今天我讀了一個(gè)故事，名字叫《東郭先生和狼》。主要寫(xiě)的是：有一只狼被獵人追趕，東郭先生救了它，狼卻恩將仇報要吃東郭先生。有一個(gè)聰明的農夫及時(shí)趕來(lái)，救了東郭先生一命。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：對那些兇惡的`壞蛋是絕對不能講仁慈的。
經(jīng)典讀后感 篇5
今天我讀了公主故事書(shū)里灰姑娘，講述了一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)故事。一天灰姑娘國家舉行了盛大選美比賽，很快比賽就開(kāi)始了。
可是他們看見(jiàn)灰姑娘在幫助別人，王子說(shuō)你為什么不參加比賽，她說(shuō)，真正美不是看外表而是內心，最后灰姑娘被評為這個(gè)國家最美人。這讓我懂得內心美才是正真美。
經(jīng)典讀后感 篇6
今天我看了《雞毛信》這本書(shū)，這本書(shū)講了海娃為了將雞毛信送給張連長(cháng)。竟然將雞毛信綁在一只老綿羊的尾巴上，不管敵人怎么盤(pán)問(wèn)，恐嚇他，他都是那樣地沉著(zhù)冷靜，終于把信親手交給了張連長(cháng)，。
我一定要向他學(xué)習，學(xué)習他遇到事沉著(zhù)冷靜的'態(tài)度。我現在過(guò)著(zhù)無(wú)比的生活，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了為人民服務(wù)，為祖國貢獻力量。
經(jīng)典讀后感 篇7
我每天都看課外書(shū)，我從一年級到二年級看的書(shū)有很多，我覺(jué)得吳承恩寫(xiě)的.《西游記》和楊紅纓寫(xiě)的《一只會(huì )笑的貓》是我看過(guò)最好看的兩本書(shū)，當然還有很多書(shū)都很好看。
我看的書(shū)漸漸多起來(lái)，速度也變得很快，同時(shí)詞語(yǔ)也越來(lái)越多，理解力也慢慢好起來(lái)，我的寫(xiě)作能力也比以前提高了很多。
我又從《西游記》里面懂得了一個(gè)道理：就是遇到困難不要退縮。
經(jīng)典讀后感 篇8
《論語(yǔ)》中有許多深奧的古代語(yǔ)言等待著(zhù)我們自己去探索、解說(shuō)。如孔子說(shuō)的“不患人之不己知，患不知人也�！笔亲屛覀儾灰ズε聞e人不了解自己，需要擔憂(yōu)的是自己不了解他人。
而它的`“三人行，必有我師焉�！备嬖V我們，幾個(gè)人之中一定有一個(gè)人比我做得好。祖先給我們留下了這么多的寶貴的知識，我們一定要認真研讀。
經(jīng)典讀后感 篇9
通過(guò)讀了這本書(shū)，我懂得了不管干什么事，都要堅強，堅持到底，永不退縮。要不就什么事情也干不成。以前我遇到一點(diǎn)困難，就打退堂鼓，從現在開(kāi)始，我要學(xué)會(huì )堅強，和文中的`小主人公一樣勇敢，前途會(huì )是光明！
講到這里，大家猜出來(lái)這本書(shū)的名字了吧，它就是《青鳥(niǎo)》，沒(méi)有看的同學(xué)們趕快去看看吧！
經(jīng)典讀后感 篇10
看完了《我的母親》這本書(shū)后，我根本不知道可以用什么樣的語(yǔ)言來(lái)贊美這本書(shū)，覺(jué)得自己的贊美難以表達這本書(shū)內容之美好、意義之深遠于萬(wàn)一。
我深信，只有能力+社會(huì )責任心才能創(chuàng )造幸福。也只有為社會(huì )帶來(lái)幸福的'人，才有自身心靈的幸福。"母親"的偉大正在于她為社會(huì )謀求幸福的心靈。
經(jīng)典讀后感 篇11
水滸傳與紅樓夢(mèng)、西游記、三國演義并稱(chēng)四大名著(zhù)。我現在讀完了水滸傳，那里面的人物令我有深深的感觸�，F在，我與大家交流一下我的感觸吧！
我最佩服的英雄之一就是排名13的.天孤星花和尚魯智深，他敢作敢當、重情義，令我最為佩服的是，他還有一副俠義心腸。為救一個(gè)自己不認識的人，赴湯蹈火，是我們應該學(xué)習的。
經(jīng)典讀后感 篇12
我最喜歡里面的匹諾曹，剛開(kāi)始他是喜歡說(shuō)謊的`，但是后來(lái)發(fā)現這樣不好，鼻子長(cháng)長(cháng)了以后不能走路，別人也不相信他，這樣他很不開(kāi)心。說(shuō)了真話(huà)以后，人家都相信他了，然后鼻子也短了，他又可以很小朋友一起玩了。
他也很勇敢，在大鯊魚(yú)肚子里面碰到了爸爸，并且趁大鯊魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候幫助爸爸一塊逃出去了。
經(jīng)典讀后感 篇13
一本書(shū)使我很難忘――《三毛流浪記》。
書(shū)中，三毛遇見(jiàn)過(guò)小明、小男孩、小癩等人，在不認識的情況下，他們出現了種種困難，三毛都熱心地幫助了他們，為他們解決了各種問(wèn)題。最后，他們成為了很好的'朋友！
我覺(jué)得三毛是個(gè)善良、愛(ài)助人為樂(lè )的好孩子，所以我要向他學(xué)習。我也想讓我的同學(xué)們都向三毛學(xué)習！
經(jīng)典讀后感 篇14
今天，我讀了童話(huà)故事。里面有很多的.故事，其中，我最喜歡懶惰的小野兔，小野兔杜杜非常懶惰，兔媽媽把它送到山羊爺爺學(xué)校上學(xué)。杜杜去上學(xué)，在課堂上它想睡覺(jué)。
這天，杜杜不想去上學(xué)就騙媽媽說(shuō);媽媽我看不清黑板上的字。媽媽以為杜杜近視了，就去買(mǎi)眼睛。杜杜帶上以后路看不清了。媽媽知道了，杜杜乖乖去上課了，誠實(shí)、勤快的好孩子。
經(jīng)典讀后感 篇15
寒假里，我看了《綠野仙蹤》這本書(shū)，它講的是：一個(gè)叫多蘿西的小女孩兒跟她的小貓被龍卷風(fēng)吹到了離家很遠的地方。她在找家的路上遇到了很多朋友還有很多困難。但是，她在好朋友的.幫助下他們齊心協(xié)力戰勝困難，多蘿西也回到了自己的家。
這個(gè)故事告訴我們朋友很重要在一起要團結。還有，遇到困難時(shí)，要堅強勇敢，把困難打敗，才能前進(jìn)。
經(jīng)典讀后感 篇16
今天，我讀完了《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)講了魯濱遜在一次航海時(shí)不幸遇到巨大的`風(fēng)暴，一個(gè)人流落在荒島上，他依靠自己的智慧、勇氣和知識，堅強的活了下來(lái)，最后，終于返回了故鄉。
我很喜歡這本書(shū)，我要學(xué)習魯濱遜的堅強、勇敢，用自己的智慧戰勝困難。
經(jīng)典讀后感 篇17
《母愛(ài)》說(shuō)的是作者在幼年時(shí)期一直沒(méi)有了解到母親的溫暖。然而在作者五年級的時(shí)候，自己的母親卻委屈了自己，把平常吃飯的錢(qián)全部都給用在作者補充營(yíng)養的`份上了。直到這時(shí)，作者才體會(huì )到當母親是多么的不容易。
作者在這篇文章當中運用了“先抑后揚”的手法，先是從自己最開(kāi)始的不懂事到后面的漸漸懂得。本文的對話(huà)很有力度，深刻體現了母親無(wú)私的愛(ài)，使作者印象深刻，記憶猶新。
經(jīng)典讀后感 篇18
我讀了《格列佛游記》后，覺(jué)得這是一篇諷刺小說(shuō)，雖然作者是英國人，但是他所寫(xiě)的和中國古代也一樣：皇帝由于聽(tīng)從了一個(gè)小人的.話(huà)就隨意地懲罰忠臣。
特別是第四章，作者毫不留情地揭露了人類(lèi)的短處：為了得到別人的東西就不擇手段，君王貪得無(wú)厭，總覺(jué)得自己統治的地方不夠大，士兵、人民不夠多……真是不枚勝舉。在這里，我希望大家看過(guò)這本書(shū)后，可以改過(guò)自新!
經(jīng)典讀后感 篇19
這個(gè)寒假里我閱讀了四大名著(zhù)里的三國演義。還認識許多歷史人物。殘暴狡猾的曹操，意薄云天的.關(guān)羽，足智多謀的諸葛亮——從漢東群雄割拒到三國歸晉的歷史。還描寫(xiě)了很精彩的歷史事件，如赤壁之戰，諸葛亮草船借箭，水淹七軍等等。我喜歡諸葛亮，因為他用兵之計很高很妙。
最后，三國統一歸了西晉。
經(jīng)典讀后感 篇20
在《湯姆索亞歷險記》中，湯姆不象他的弟弟妹妹席德和瑪麗一樣穩重，他是一個(gè)愛(ài)搞惡作劇的孩子。他搞了很多惡作劇，比如說(shuō)：去鬼屋里拿金子;去死樹(shù)上拿財寶，都把同伴嚇得半死，他卻幸災樂(lè )禍。
但是他在我的.心目中卻是一個(gè)勇敢的好孩子。他看到了一場(chǎng)殺人案，在波特要處死的時(shí)候，他冒著(zhù)生命的危險到了法庭，為波特作證。指證印弟安人喬是殺人兇手。
我以后要像湯姆一樣勇敢堅強!
經(jīng)典讀后感 篇21
我讀了《弟子規》前五課，主要講怎樣孝敬父母和如何做人的道理。
從我讀了“人之初，性本善。性相近，習相遠�！币簿褪钦f(shuō)人生下來(lái)它的'本性是善良的。然而他們后來(lái)巨大的不同與差異是后天所形成的。沒(méi)有那個(gè)人生來(lái)是壞人。只是因為個(gè)人的貪圖享樂(lè )，經(jīng)不住世俗的誘惑才迷失了方向。
《弟子規》也教會(huì )了我們很多東西。好好孝敬父母，尊敬師長(cháng)，自己能做的事情自己做，與人相處是要誠信……
我非常喜歡這本書(shū)。
經(jīng)典讀后感 篇22
今天我又讀了一遍《掌聲》。我被文章中英子的.勇氣和文章中的學(xué)生深深地感動(dòng)了。
課文告訴我們，當她在小學(xué)的時(shí)候，英子患了小兒麻痹癥，她的腿和腳都殘廢了。她感到自卑，不想讓別人看到她走路的姿勢。但是有一天，老師讓他們輪流講故事。輪到英子了，學(xué)生們?yōu)樗恼�。講座結束后，學(xué)生們又給了英子一輪掌聲。從那以后，瑛子有勇氣微笑著(zhù)面對生活。我心想:掌聲多么有力��！
經(jīng)典讀后感 篇23
今天，我們學(xué)習了第《姥姥的剪紙》課。文中有一句話(huà)：“熟能生巧，時(shí)時(shí)切，手有適當的頭！”我覺(jué)得這句話(huà)很有道理，很實(shí)用。
是的，熟能生巧。一切都會(huì )變得完美。我上一年級的'時(shí)候，學(xué)拼音很難。那時(shí)候我習慣用一根手指按，要找很久的一封信�，F在打字技術(shù)越來(lái)越好，雖然還是有點(diǎn)慢！
這和奶奶剪紙是一樣的。我一直打字，手準，還有哪個(gè)字母在。所有的事情，只要你多做，總會(huì )變得完美！
經(jīng)典讀后感 篇24
今天看了一個(gè)叫《毒蘑菇》的故事，明白了一個(gè)道理：外表美不是真美，內心和靈魂美才是真美。有些人看起來(lái)很美，但內心不一定真的'很美。有些人外表丑陋，但內心不一定丑陋。所以，請不要被某些人美好的外表所迷惑。
經(jīng)典讀后感 篇25
讀了《坐井觀(guān)天》以后，讓我懂得了眼界不要狹小，其實(shí)比你好的還多著(zhù)呢！上幼兒園大班的時(shí)候，我覺(jué)得我跑得是全班最快的，后來(lái)才發(fā)現比我跑得快的.還多著(zhù)呢！
我認為故事中的青蛙那樣堅持自己的觀(guān)點(diǎn)是不對的，小鳥(niǎo)在天空飛翔，見(jiàn)識很多，所以它說(shuō)的是真話(huà)，我想：“青蛙跳出井口以后不僅會(huì )交到很多朋友，還能長(cháng)見(jiàn)識呢！”我希望那只青蛙能快點(diǎn)跳出井口�！�
經(jīng)典讀后感 篇26
今天我門(mén)學(xué)習了一篇課文，名字叫作《竭澤而漁》。
它的意思是：把湖水排干來(lái)捕魚(yú)。 比喻做事不留余地，只顧眼前利益，不顧長(cháng)遠利益�！苯邼啥鴿O“這個(gè)故事告訴我們做任何事情，都要留有余地，不要只貪圖眼前利益，而沒(méi)有長(cháng)遠的打算。也就是說(shuō)把河里面的.水都撈干了再撈魚(yú)。這樣做是得到魚(yú)了，但是我們沒(méi)有水喝了。
所以，如我們不貪圖眼前利益，有長(cháng)久打算，就會(huì )收獲一筆無(wú)價(jià)的財富！
經(jīng)典讀后感 篇27
老師布置作業(yè)讀《稱(chēng)贊》這篇課文，這篇課文寫(xiě)的是：小刺猬發(fā)現獾在學(xué)做木工，它已經(jīng)做了三個(gè)小板凳，雖然做的.很粗糙，但是獾做的很認真，小板凳也做得一個(gè)比一個(gè)好。
我覺(jué)得這篇課文重點(diǎn)在最后一句話(huà)，我們做事情，只要認真做，就會(huì )能做好，可以用熟能生巧這個(gè)成語(yǔ)來(lái)比喻。
經(jīng)典讀后感 篇28
今天我讀了《三國演義》張飛怒鞭督郵這一章節。摘錄的好詞有：大勝而歸、安居樂(lè )業(yè)、十分尊敬、情同手足，心懷感激，絲毫倦怠、毒打、半死不活、愁眉不展、雙目圓睜。
摘錄的好句有：
�。�1）劉備到任以后，從不欺壓百姓，百姓們安居樂(lè )業(yè)，心懷感激。
�。�2）可憐的縣吏遭到毒打，半死不活的'躺在地。
�。�3)關(guān)羽，張飛對劉備尊敬，平日里三兄弟同桌吃飯，同榻而眠，情同手足。
經(jīng)典讀后感 篇29
《阿笨貓》這本書(shū)是國家一級作家冰博寫(xiě)的.。我非常喜歡這本書(shū)。
《阿笨貓》主要講述主人公a本貓被外星人小販巴拉巴騙了一次又一次，a本貓被騙了一次又一次。有時(shí)候看到就笑，有時(shí)候很生氣。笨貓真笨，總是接受不了教訓。嚴重的還騙了幾十萬(wàn)塊錢(qián)。我真的為笨貓感到難過(guò)。
笨貓出了什么事，是我們每個(gè)人在日常生活中可能遇到的事情。雖然笨貓不是你也不是我，但是笨貓可能不是你就是我，所以要動(dòng)動(dòng)腦子，靜下心來(lái)。
經(jīng)典讀后感 篇30
《男生賈里》是一部小說(shuō)，用輕松幽默的語(yǔ)氣描述了李嘉的.特點(diǎn)：他有正義感，愛(ài)炫耀。有時(shí)我會(huì )嫉妒盧植生，有時(shí)我會(huì )生我妹妹的氣。
最有意思的當然是他的家庭軼事：一次他和父親起了沖突，一次他留下了一個(gè)“好父親”，一次他留下了一個(gè)“好父親”。當然，還有更多關(guān)于李嘉家族的軼事。李嘉的父母總是讓李嘉和眉佳呆在一起，這讓李嘉很難過(guò)。
當我讀完這本書(shū)，我意識到家庭軼事是如此精彩。
經(jīng)典讀后感 篇31
現代著(zhù)名作家朱自清的《匆匆》,細膩是刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情.
我記得有這么一句話(huà):"時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時(shí)."你是否覺(jué)得這句話(huà)自相矛盾呢
不,不矛盾.我們都知道一天有二十四小時(shí),這是時(shí)間的公平之處.那為什么時(shí)間又是偏私的'呢
經(jīng)典讀后感 篇32
仍記得中學(xué)時(shí)期，語(yǔ)文老師在講解課文時(shí)，涉及得到了魯迅先生的《藥》這篇文章，他可是對這篇文章贊不絕口。他向我們滔滔不絕地夸贊到魯迅先生是如何巧妙地運用明線(xiàn)和暗線(xiàn)這種雙線(xiàn)結構來(lái)組織文章，如何從正面描寫(xiě)和側面描寫(xiě)，一主一從，一詳一略，一明一暗，筆鋒是如何的`新穎含蓄。
雖然沒(méi)看過(guò)，心里卻深深地被這篇被老師夸得神一般的文章折服。
經(jīng)典讀后感 篇33
今天，我讀了《愛(ài)心項鏈》這篇文章，覺(jué)得里面的主人公克雷斯懂得感恩，知恩圖報，自己的車(chē)在風(fēng)雪交加的夜晚壞了，正在他火燒眉毛，萬(wàn)分危急的'時(shí)候，一位騎馬的中年男子路過(guò)此地，用馬把他的汽車(chē)拉到一個(gè)小鎮上，當克雷斯拿出錢(qián)給他的時(shí)候，
每次看到阿姨打掃小區衛生，我總會(huì )幫她干點(diǎn)活兒；看到行動(dòng)不便的人，我總會(huì )主動(dòng)上前幫忙。
經(jīng)典讀后感 篇34
讀了項鏈這篇文章之后，我不僅對文章的文采有了進(jìn)一步的認識，深一步的'體會(huì )，縱觀(guān)世界名著(zhù)，數之可數，但真正有譜的，還是區區而已。
與同類(lèi)的小說(shuō)相比，莫伯桑巧妙的運用人物旁白和歷史的背影相結合，這也是我感觸最大的，要想寫(xiě)好文章，恐怕莫非如此了。
經(jīng)典讀后感 篇35
今日，懷著(zhù)一顆崇敬的心端起《吶喊》，首先就翻到《藥》，按捺著(zhù)激動(dòng)的心情讀下去。眼睛一行行地往下掃，很快就到了結局，方才恍然大悟，在老師口中如此神圣的文章，就這樣結束了。
不由輕輕搖頭苦笑，到底還是鑒賞能力沒(méi)到家啊，或者說(shuō)魯迅先生的'寫(xiě)作功底如此之強，非一般人所能理解。
經(jīng)典讀后感 篇36
魯迅先生在《藥》中塑造的群眾形象在我們看來(lái)或許荒唐可笑。是的，當時(shí)封建氣息太濃烈，人民群眾太愚昧了，但封建社會(huì )傳承了幾千年，在中國群眾中早已根深蒂固，豈是幾日幾月就能改變的，革命的道路終究是漫長(cháng)而艱苦的.。
但在文章最后，夏瑜的墳頭上有一個(gè)花環(huán)，說(shuō)明革命的火種還沒(méi)有——也不會(huì )被撲滅，在黑暗中給人以希望。
經(jīng)典讀后感 篇37
在以前，我讀過(guò)一本叫《沒(méi)有尾巴的狼》的`一本書(shū)，這本書(shū)很有趣，還是一本童話(huà)書(shū)呢!
這本書(shū)講的是：一只狼沒(méi)有了尾巴，而和一條狐貍尾巴結合了，它干了許多好事，還救過(guò)人，它還樂(lè )于助人，還發(fā)生了許多不可思議、美妙的事，變成了一只好狼。
我希望大家都來(lái)讀這本書(shū)，因為這本書(shū)可以讓大家在開(kāi)心中學(xué)習還可以讓大家有許多想象力讓大腦有許多想象空間。
經(jīng)典讀后感 篇38
今天我讀的書(shū)是《成語(yǔ)故事》其中的一則故事，名字叫《葉公好龍》。
這個(gè)故事講的`是春秋時(shí)期，楚國貴族葉公封子高于河南（今葉縣一帶），人稱(chēng)“葉公”。
葉公特別崇敬、喜愛(ài)龍，武器上刻著(zhù)龍的圖案，工具上也刻著(zhù)龍，房子里外的墻上也畫(huà)滿(mǎn)了龍。龍知道這件事以后，便下來(lái)看他。龍頭從窗戶(hù)探進(jìn)，龍尾拖在廳堂里。葉公看到真龍以后，卻被嚇得大驚失色，魂風(fēng)魄散，面無(wú)血色！看來(lái)，葉公并非真的愛(ài)龍啊，龍失望地走了。
經(jīng)典讀后感 篇39
我讀了一本書(shū)《童年》，這是高爾基故事之一。這本書(shū)很感人，講了兒童時(shí)代先后死去父母的.高爾基，過(guò)著(zhù)痛苦的生活，經(jīng)歷了種。種磨難。
我要向高爾基學(xué)習，學(xué)習他那優(yōu)秀的品質(zhì)，童年的高爾基邊學(xué)習，邊撿破爛賣(mài)錢(qián)，給家里用。同學(xué)們嘲笑他，神父嫌他貧窮，但高爾基好學(xué)不倦的精神深深感動(dòng)了大家，他得到了兩件獎品和一張獎狀。
經(jīng)典讀后感 篇40
今天，我讀了《麻雀》。他主要講，作者去打獵回來(lái)，從巢里掉下來(lái)的小麻雀。作者的獵狗準備把小麻雀吃掉時(shí)，在樹(shù)枝上的`老麻雀飛了下來(lái)，保護著(zhù)小麻雀，因為緊張，它渾身發(fā)抖，但它呆立不動(dòng)。作者的獵狗慢慢地、慢慢地向后退，作者就帶著(zhù)獵狗走了。
文章寫(xiě)的一種強大的力量使老麻雀從安全的地方飛下來(lái)。是什么力量呢？我想了一會(huì )兒，想到了，是愛(ài)，具體的說(shuō)是父母對子女的愛(ài)。我不禁想到一句名言“可憐天下父母心”。
經(jīng)典讀后感 篇41
今天，我讀完了《童年》第八章。
我從“我越來(lái)越喜歡看他們玩耍，我的心已經(jīng)跟他們在一起玩了，我喜歡他們之間的友愛(ài)的氣氛�！边@一句話(huà)看出了我在那黑暗的狹小天地里對光明的`追求對友愛(ài)，溫暖，幸福人生的向往，我從“他對我很親熱，請大家吃他心愛(ài)的果醬”中的‘心愛(ài)’一詞看出了彼得伯伯是一個(gè)熱情，心腸好，有福同享，對人們友愛(ài)，很好的一個(gè)人。
經(jīng)典讀后感 篇42
今天，我讀了一本名叫《獵人海力布》的文章。讀完這篇文章以后，我被故事的主人公深深地打動(dòng)了。
故事中的海力布知恩圖報、勇敢、誠實(shí)、善良。為了能和小龍女生活在一起，他寧肯去危峰兀立、猛獸居多的堯山上取寶石“拉河干”逼迫龍王把小龍女還給他。龍王又送給海力布一塊寶石。
可是好景不長(cháng)，海力布用會(huì )通曉動(dòng)物語(yǔ)言的'寶石知道山洪就要來(lái)臨了，他為了老百姓的安危，能讓他們相信他，把得到寶石、聽(tīng)到動(dòng)物的談話(huà)、動(dòng)物們搬遷的忙亂原原本本地說(shuō)了一遍，最終變成了人形的石頭�？梢�(jiàn)海力布報答了生他養他的老百姓，知恩圖報，而且他愛(ài)老百姓勝過(guò)了他的妻子，這種精神是多么令人敬畏呀！
經(jīng)典讀后感 篇43
小時(shí)候，我的心里裝滿(mǎn)了好多疑問(wèn)，長(cháng)大了，認識字了，并且有了一本能解開(kāi)好多疑團的書(shū)后，我心中的疑問(wèn)才被逐個(gè)解開(kāi)。
這本書(shū)是《兒童探索大百科》，它讓我知道了黃金分割、克隆技術(shù)、外星人、巴比倫文明和納米技術(shù)等，使我在教室里就能接觸大自然和宇宙的奧妙，不出屋就能和外面的世界交往，真讓我大開(kāi)眼界。它還配有精美的圖畫(huà)，使我更容易理解，而且遇到不認識的字，上面還帶有拼音，既方便又快捷。
總之，現在我已經(jīng)離不開(kāi)它了，如果書(shū)里的.知識讓我去揭開(kāi)它的話(huà)，恐怕過(guò)兩輩子也揭不開(kāi)，而現在只要我花上一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就能知道那么多的知識，這種機會(huì )多難得呀!難道你不想讀讀嗎?記住，它的名字叫《兒童探索大百科》。
經(jīng)典讀后感 篇44
今天我讀了《阿凡提戲財主》、《聰明的阿凡提》二則寓言故事。
《阿凡提戲財主》一則故事中，講了阿凡提是一個(gè)很具有智慧的人。書(shū)中刻薄的.財主讓別人白白地給他干活，他卻不付錢(qián)，他是一個(gè)多么可惡的人��！阿凡提利用自己的聰明財智，狠狠地戲弄了財主一頓。
《聰明的阿凡提》一則故事中，講了聰明的阿凡提利用巴依老爺貪財的心理，狠狠地捉弄了他，巧妙地幫助那個(gè)孩子要回了毛驢。
通過(guò)對這二則故事的閱讀，今后我在學(xué)習中、生活中都要向阿凡提學(xué)習，學(xué)習他的智慧、聰明、能干、樂(lè )于助人的精神。
經(jīng)典讀后感 篇45
今天我讀了《守株待兔》這篇寓言，這篇寓言主要是講了：有一天，有一個(gè)農夫在耕地的時(shí)候發(fā)現了一只小白兔撞在了一棵大樹(shù)上，農夫立刻跑了過(guò)跑去，原來(lái)是一只小白兔，他立刻放下了手里的活，急匆匆的跑回了家。
第二天他就沒(méi)有干活了，他躺在大樹(shù)下，等著(zhù)兔子繼續撞在大樹(shù)上，一天一天的過(guò)去了仍然沒(méi)有兔子撞在大樹(shù)上，田邊的.野草長(cháng)滿(mǎn)了，他也不管，直到有一天家里的兔子吃完了，莊稼全完了，他后悔了！
這篇寓言告訴我們：人不能貪得無(wú)厭，不能不勞而獲，不然就會(huì )因小失大。
經(jīng)典讀后感 篇46
今天，我讀《一只小麻雀》，這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
有一只小麻雀他做夢(mèng)自己變成了一只孔雀，開(kāi)心地大喊：我是一只漂亮的孔雀，結果讓狼聽(tīng)到了，被狼追趕，它剛要飛卻飛不起來(lái)了。它急得醒了，感覺(jué)還是當小麻雀好。它又看到一只老鷹感覺(jué)非常威風(fēng)，又做夢(mèng)自己變成了一只老鷹，它的朋友都離它遠遠的.，它感覺(jué)好孤單，傷心地哭醒了。醒來(lái)將來(lái)，它感覺(jué)還是做自己最好！
讀了這個(gè)小故事，我了解了一個(gè)道理：不要由于羨慕其他人，就想和其他人一樣，其實(shí)每一個(gè)人都有我們的優(yōu)點(diǎn)，將來(lái)我要做一個(gè)有自己長(cháng)處的好小孩！
經(jīng)典讀后感 篇47
《伊索寓言》是世界文學(xué)流傳最廣的寓言故事之一。
在這部分故事里，給我印象最深刻的要數《龜兔賽跑》了�！洱斖觅惻堋分v的.是烏龜和兔子比賽，比賽開(kāi)始了，兔子飛一般地跑了出去，而烏龜卻還背著(zhù)重重的殼在起點(diǎn)逗留。兔子跑到樹(shù)旁，回頭一看，哪還有烏龜的影子啊，于是便躺在樹(shù)旁呼呼大睡起來(lái)了，等兔子醒來(lái)時(shí)烏龜已經(jīng)到達終點(diǎn)了。
假如兔子不睡覺(jué)，那冠軍不就是它的了嗎？在日常也有像烏龜如此的人，不屈不饒，勇往直前。
這個(gè)故事告訴大家，做人肯定不可以向困難低頭，必須要一步一個(gè)腳印，世上無(wú)難事，只怕有心人。
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