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最新《伊索寓言》讀后感

時(shí)間:2021-04-10 16:54:09 讀后感 我要投稿

最新《伊索寓言》讀后感(精選22篇)

  當細細品完一本名著(zhù)后,你有什么領(lǐng)悟呢?現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的最新《伊索寓言》讀后感(精選22篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最新《伊索寓言》讀后感(精選22篇)

  最新《伊索寓言》讀后感1

  今天,我讀了伊索寓言中一篇文章《孔雀和鶴》他主要講了一只孔雀在展示炫耀自己美麗的羽毛,嘲笑一只路過(guò)的鶴。說(shuō)自己衣飾像個(gè)王后,具有彩虹所有的色彩,而你,鶴的翅膀連一點(diǎn)色彩也沒(méi)有。鶴卻說(shuō),你說(shuō)的對極了,但我可以在高空翱翔,朝星星大聲唱歌,你行嗎?

  這個(gè)故事告訴我們,不要拿自己優(yōu)點(diǎn)去比別人缺點(diǎn),每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  《伊索寓言》這本書(shū),是以動(dòng)物為角色,以一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴我們做人的道理。

  “龜兔賽跑”是它流傳最廣,全世界無(wú)人不知道的一篇故事:烏龜和兔子賽跑,可是兔子輕敵,在比賽中睡覺(jué),而烏龜雖然跑得慢,但堅持不懈,最后竟然贏(yíng)得了勝利。

  這個(gè)故事和我們學(xué)習也是一個(gè)道理,如果光靠聰明,不刻苦,又不認真,這樣的話(huà)永遠不會(huì )進(jìn)步。相反,不聰明落后的人,只要不灰心,刻苦學(xué)習,扎扎實(shí)實(shí),堅持到底,最后勝利還會(huì )屬于你。

  最新《伊索寓言》讀后感2

  大家一定都看了《伊索寓言》吧,咱們來(lái)看看《狐貍和仙鶴》這個(gè)故事。狐貍和仙鶴是一對好朋友,有一天,狐貍說(shuō)邀請仙鶴吃飯,狐貍是個(gè)愛(ài)說(shuō)自己秘密的人,它在市場(chǎng)炫耀:“我請仙鶴吃飯了!”動(dòng)物們都說(shuō)狐貍很大方。狐貍做好香噴噴的飯,仙鶴來(lái)了,它聞著(zhù)香噴噴菜,覺(jué)著(zhù)滿(mǎn)意極了。結果他卻端來(lái)一個(gè)平盤(pán)子,里面只剩點(diǎn)肉湯了。仙鶴傻眼了,它用尖尖地嘴巴吃,吃不著(zhù),很生氣,一看狐貍大口大口的吃,仙鶴生氣的說(shuō):“明天我請你去!焙偤芨吲d。第二天,狐貍心想:“留個(gè)空肚子,好在仙鶴那吃飯!钡搅酥形,狐貍來(lái)到仙鶴家,聞到了香味,仙鶴從廚房里端出兩個(gè)瓶子,仙鶴把嘴伸到瓶子里吃飯,還問(wèn):“好吃嗎?”

  這個(gè)故事告訴我們:做人要誠實(shí),不能說(shuō)謊,要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

  最新《伊索寓言》讀后感3

  今天我讀了《伊索寓言》這本書(shū),這本書(shū)里寫(xiě)的全都是寓言,要不怎么能叫伊索寓言呢?雖然這本書(shū)里的寓言我們語(yǔ)文書(shū)中都有,但我還是很喜喜歡這本書(shū),因為它使我明白了很多道理!兑了髟⒀浴防锩娴脑⒀灾,我最最喜歡的寓言就是“掉在井里的狐貍和公山羊”,大概的內容是:一只狐貍掉進(jìn)了一口水井,遇到了一只口渴的公山羊來(lái)井邊喝水,于是看見(jiàn)了水井里的狐貍,就問(wèn):“狐貍,這口水井里的水好喝嗎?”“好喝!”狡猾的狐貍隨口答。然后山羊就下了井,狡猾的狐貍趁山羊低頭喝水時(shí)踩著(zhù)山羊的背爬上了岸,上了岸的狐貍沒(méi)有一點(diǎn)要救山羊的意思,頭也不回的就走了。

  這篇文章指的是:聰明的人應當事先考慮清楚事情的后果再去做,不能盲目行動(dòng)。像狐貍這招就叫作損人利己,而山羊就一個(gè)字“笨”。我希望的結果是:狐貍被山羊救了上來(lái),給山羊帶了點(diǎn)水解渴。從此它倆成了好朋友,這是最好的結局。

  最新《伊索寓言》讀后感4

  在這個(gè)暑假,我放下手中的正在看的《愛(ài)瑪》,拾起了充滿(mǎn)童年記憶的《伊索寓言》。雖然《農夫與凍僵的蛇》、《狐貍吃葡萄》等伴隨我一起長(cháng)大的著(zhù)名寓言都出自那里,但是到現在我都還沒(méi)有捧起這本書(shū),從頭到尾好好地讀下來(lái)。

  翻開(kāi)這本書(shū),老朋友還真不少:《農夫的遺產(chǎn)》、《老婦與醫生》、《鹿的腿與角》、《馬和驢》以及《烏鴉與狐貍》……這些寓言早已耳熟能詳、倒背如流。雖然有很多寓言還是第一次聽(tīng)說(shuō),但是也有很多吸引我的故事。比如寓言96,它講述的是演說(shuō)家得馬得斯在一次關(guān)于江山社稷的演講會(huì )上的演講反映冷淡,大家提議讓他講一個(gè)伊索寓言,他答應了。講著(zhù)講著(zhù)突然不吭聲了。大家詢(xún)問(wèn)他主人公即燕子飛天、鰻魚(yú)下水后要怎么辦,該干什么時(shí)。,得馬得斯說(shuō)話(huà)了:“她生氣了,因為你們撇下城邦大事不管,只顧聽(tīng)人講故事!”這則寓言要告訴大家的便是世間愚人亦復如是:彼等不務(wù)正業(yè),一味沈于逸樂(lè )。

  而在本書(shū)中我最喜歡的寓言當屬寓言19:伊索在造船坊。這則寓言吸引我的就是伊索在造船工匠們用寓言挑撥他、逗引他答話(huà)時(shí)她所講的一番話(huà):“太古時(shí)天地未開(kāi),宙斯打算讓土面世。宙斯吩咐土吸三次水。土奉命行事,初次吞吸露出山巒;再次吞吸,露出平原。如果土打算吸第三次,你們這幫家伙就沒(méi)活可干了! 由此可見(jiàn)《伊索寓言》的作者竟可以把原本應當干巴巴的人生哲理于用如此詼諧幽默的手法表現,真是不俗!

  《伊索寓言》同時(shí)具有濃烈的民族色彩。比如在寓言18出現的阿佛洛狄特、寓言44中出現的忒修斯和赫拉克勒斯、寓言110出現的赫耳墨斯與忒瑞西阿斯以及寓言138中出現的宙斯全部出自古希臘神話(huà)。并且有趣的是寓言9中還揉入了古希臘人有吃夜鶯的這個(gè)習慣。再加上本書(shū)所講述的寓言平易近人,適于下層社會(huì )。與其說(shuō)此書(shū)是一本寓言集,不如說(shuō)是一本古希臘民間故事寓言集恰當。

  就是這樣一本書(shū)我在這個(gè)暑假接觸了它,它一定會(huì )給我以后的生活帶來(lái)啟示,引領(lǐng)我走得更好!

  最新《伊索寓言》讀后感5

  《伊索寓言》是我最?lèi)?ài)讀的書(shū)之一。暑假里我又重新讀了一遍,從這些短小、有趣的故事中我學(xué)到了許多的道理,讓我受益匪淺。

  其中,我覺(jué)得最有趣的是《黃鼠狼和銼刀》這個(gè)故事。這個(gè)故事說(shuō)的是:黃鼠狼抓老鼠的時(shí)候,不小心撞到石頭上牙掉了,它很生氣。當黃鼠狼把老鼠抓住時(shí)就用舌頭把老鼠舔沒(méi)了。黃鼠狼以為自己的舌頭很了不起,就驕傲起來(lái)了。它聽(tīng)說(shuō)銼刀很厲害,就用舌頭去舔銼刀,結果銼刀沒(méi)壞黃鼠狼的舌頭沒(méi)有了。

  我讀完這個(gè)故事后學(xué)到:在生活和學(xué)習中有很多人都以為自己很了不起,而處處爭強好勝,結果往往是自取其辱。

  最新《伊索寓言》讀后感6

  最近我讀了《伊索寓言》。雖然,伊索離我們已經(jīng)很遙遠了,但是全世界的人們還在讀他的寓言,都被他那妙趣橫生又充滿(mǎn)智慧的故事所感動(dòng)。其中,我印象最深刻的故事是《金斧頭》。

  靜靜的合上書(shū),閉起眼睛,故事中的情節仿佛又浮現在腦海里:“孩子‘誠實(shí) ’因堅持選擇自己的鐵斧頭,老爺爺把金、銀、鐵三把斧頭都送給了他;而孩子‘貪婪’因一心想要不是自己的金斧頭,最終卻什么也沒(méi)有得到……”我為‘誠實(shí)’感到高興,為‘貪婪’感到悲哀。

  生活中,這樣的例子比比皆是,我我們要引以為戒。誠實(shí)是一種美德,能使人走向進(jìn)步。貪婪令人墮落,只會(huì )走向毀滅。我們應“揚誠實(shí),棄貪婪!”

  學(xué)習上,作為一名當代的小學(xué)生,我們更應堅持誠實(shí)!爸疄橹,不知為不知”只有這樣,才能在知識的海洋里自由翱翔。

  同學(xué)們!你們也來(lái)看一看《伊索寓言》這本書(shū)吧!相信它會(huì )給你插上想象的翅膀在智慧的海洋里快樂(lè )徜徉!

  最新《伊索寓言》讀后感7

  今天,我和媽媽一起讀了一本書(shū),書(shū)名是《伊索寓言》。在沒(méi)讀之前,媽媽告訴我:書(shū)中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后,都有深刻的含義。讓我讀這本書(shū)時(shí)要認真思考。媽媽還要求,讀完后每人選一篇小故事來(lái)寫(xiě)讀后感,比比看誰(shuí)的讀后感寫(xiě)的好。

  讀完后我想,這么多的故事,到底要選哪篇來(lái)寫(xiě)讀后感呢?這真是難倒我了。后來(lái)媽媽推薦我把《小白鴿和金翅雀》好好讀讀,透徹地理解寓言中蘊含的道理。

  《小白鴿和金翅雀》講的是:一天,一只美麗的金翅雀飛進(jìn)了一棵桂花樹(shù)中,被關(guān)進(jìn)了籠子里。這一切都被小白鴿看在了眼里,他不僅沒(méi)說(shuō)一句安慰的話(huà),還諷刺金翅雀:“大白天能被活捉,真是沒(méi)長(cháng)眼!”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,一張巨大的捕鳥(niǎo)網(wǎng)從天而降,小白鴿陷在網(wǎng)眼里,動(dòng)不了了。

  這個(gè)故事說(shuō)明,嘲笑別人的人不一定比別人高明。這讓我想起了我也曾經(jīng)嘲笑過(guò)同學(xué)。有次考試班上有個(gè)同學(xué)考了92分,我還笑他說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的測驗才考得92啊,真笨!”誰(shuí)知下次考試我太粗心大意,才考了90分。也許這是對我嘲笑同學(xué)的懲罰吧?戳诉@個(gè)故事后,我再也不嘲笑別人了。

  媽媽選的是《農夫和兒子們》,她讀完后把她的讀后感告訴我:真正的珠寶其實(shí)是我們勤勞的雙手,只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造財富。我們生活在一個(gè)競爭激烈的社會(huì )中,各行各業(yè)都需要辛勤的勞動(dòng);但是就有一些人想不勞而獲,這些人真可悲呀!

  通過(guò)這次讀書(shū),我感到原來(lái)讀書(shū)能學(xué)到這么多的道理,我想,我以后一定要熱愛(ài)讀書(shū)!

  最新《伊索寓言》讀后感8

  寓言是一顆魔豆,雖然小,卻能長(cháng)成參天大樹(shù)。寓言是一根魔杖,雖然短,但能變出許多有趣的東西。

  在《伊索寓言》這本書(shū)中,全是一個(gè)個(gè)短小故事。但是,每個(gè)故事里都講著(zhù)不同的深刻道理。其中,我印象最深的就是《龜兔賽跑》。

  兔子和烏龜賽跑,兔子嘲笑烏龜的步子慢,但是,烏龜笑了,說(shuō)總有一天它會(huì )跑蠃兔子。它們馬上開(kāi)始了比賽。烏龜拼命地爬,一刻都不停止。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面,并一步當先?粗(zhù)烏龜被拋在后面,兔子心想,比賽太輕松了,自己先睡一覺(jué)也能蠃。它坐在樹(shù)下,睡著(zhù)了。烏龜卻堅持爬行,它慢慢地超過(guò)了兔子,成了冠軍。

  這個(gè)故事講了一個(gè)道理,穩步向前者,往往能獲得最終勝利!

  現在,你們想知道我為什么喜歡這個(gè)故事嗎?告訴你們,其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦!

  我在上四年級時(shí),數學(xué)成績(jì)一直不是很好,考試老是考不到分數線(xiàn)以上。有同學(xué)就笑我:“我一次考試成績(jì),抵得上你兩次考試成績(jì)!甭(tīng)了這話(huà),我無(wú)地自容,暗下決心:我五年級一定考個(gè)好分數給你們看!在暑假的時(shí)候,我狠下功夫,認真預習五年級數學(xué)。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來(lái)了好的結果!我的數學(xué)兩次考試都在平均分以上!我回想起當時(shí)的場(chǎng)景,都為自己而自豪!

  上面的事情告訴我們,只要不斷努力,就會(huì )有好的結果!

  最新《伊索寓言》讀后感9

  今天,我讀了伊索寓言中一篇文章《孔雀和鶴》他主要講了一只孔雀在展示炫耀自己美麗的羽毛,嘲笑一只路過(guò)的鶴。說(shuō)自己衣飾像個(gè)王后,具有彩虹所有的色彩,而你,鶴的翅膀連一點(diǎn)色彩也沒(méi)有。鶴卻說(shuō),你說(shuō)的對極了,但我可以在高空翱翔,朝星星大聲唱歌,你行嗎?

  這個(gè)故事告訴我們,不要拿自己優(yōu)點(diǎn)去比別人缺點(diǎn),每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  《伊索寓言》這本書(shū),是以動(dòng)物為角色,以一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴我們做人的`道理。

  “龜兔賽跑”是它流傳最廣,全世界無(wú)人不知道的一篇故事:烏龜和兔子賽跑,可是兔子輕敵,在比賽中睡覺(jué),而烏龜雖然跑得慢,但堅持不懈,最后竟然贏(yíng)得了勝利。

  這個(gè)故事和我們學(xué)習也是一個(gè)道理,如果光靠聰明,不刻苦,又不認真,這樣的話(huà)永遠不會(huì )進(jìn)步。相反,不聰明落后的人,只要不灰心,刻苦學(xué)習,扎扎實(shí)實(shí),堅持到底,最后勝利還會(huì )屬于你。

  最新《伊索寓言》讀后感10

  在這個(gè)暑假里,有時(shí)間我便讀一些課外讀物,唯獨《伊索寓言》這本書(shū)中的兩則寓言故事就像磁鐵那樣深深的吸引了我。

  這本書(shū)教會(huì )了我很多道理,比如《農夫與蛇》。在一個(gè)寒冷的冬天,有一位農夫看見(jiàn)了一條凍僵了的蛇,于是,好心的農夫把蛇放進(jìn)自己的胸口給蛇保暖。過(guò)了一會(huì ),蛇慢慢的蘇醒過(guò)來(lái),就朝農夫的胸口咬了一口,過(guò)后不久,農夫就死了。

  我從中認定不能忘恩負義,要知恩圖報;也要認清敵我,決不能心慈手軟!堅決把它消滅掉!

  另一篇是《野驢和家驢》。有一天,野驢在草地上走過(guò),碰到家驢舒服的躺在草地上曬太陽(yáng),就走過(guò)去說(shuō):我真羨慕你,看你那油光光的毛就知道你的日子過(guò)得很幸福。幾天后,野驢又看見(jiàn)家驢馱著(zhù)沉重的貨物走過(guò),被主人用鞭子驅趕著(zhù)。野驢嘆了一口氣說(shuō):唉,我再也不羨慕你了,因為我發(fā)現你為你的幸福付出了多么大的代價(jià)!

  我又懂得了一個(gè)道理,幸福是勞動(dòng)所創(chuàng )造得來(lái)的,否則也就沒(méi)有幸福。

  最新《伊索寓言》讀后感11

  書(shū)頁(yè)在手中一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng),這個(gè)暑假,我把《伊索寓言》這本書(shū)讀完了,懂得了許多做人的道理,受益匪淺。

  《伊索寓言》里有許多小故事,如:《欠債人》、《發(fā)現金獅子的膽小鬼》、《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》、《鶇鳥(niǎo)和捕鳥(niǎo)人》……

  其中最吸引我的是《鶇鳥(niǎo)和捕鳥(niǎo)人》,它講的是“有個(gè)捕鳥(niǎo)人發(fā)現一只鶇鳥(niǎo)為了吃果子,一直在樹(shù)上,于是人用捕鳥(niǎo)膠把鶇抓住了,臨死前,鶇鳥(niǎo)說(shuō):”我為了一點(diǎn)口福,把命都搭上了!笆茄,有時(shí)人會(huì )為了一點(diǎn)兒利益把多的東西都賠進(jìn)去了。比如有次我看報紙,說(shuō)查封了一個(gè)以度假村為名的賭城,在這里可說(shuō)烏煙瘴氣、魚(yú)龍混雜。上到公司大老板,下到普通老百姓。有一夜暴富的奇跡,有一貧如洗的悲劇。但大多數只有輸的.命,他們?yōu)榱速嶞c(diǎn)錢(qián),有時(shí)心血來(lái)潮,越輸越賭,越賭越輸,搞得最后把自己的本都賠完了,弄到傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、身敗名裂的境地。

  我一定會(huì )好好珍藏這本書(shū),它將使我一生受益!

  最新《伊索寓言》讀后感12

  我讀了語(yǔ)文書(shū)上的幾篇《伊索寓言》,印象最深的是《兩只口袋》這篇蘊藏著(zhù)豐富哲理的小故事。

  這則故事講述的是:普羅米修斯創(chuàng )造了人類(lèi),又在每個(gè)人的脖子上掛了兩只口袋,分別裝著(zhù)別人和自己的缺點(diǎn)。他把裝著(zhù)別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前,把裝著(zhù)自己缺點(diǎn)的口袋掛在背后。因此,人們總能看見(jiàn)別人的缺點(diǎn),而看不見(jiàn)自己的缺點(diǎn)。

  這個(gè)故事說(shuō)明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn),卻無(wú)視自身的缺點(diǎn)。的確,當今社會(huì )上的一些人常常去抱怨別人的缺點(diǎn),卻發(fā)現不了他們的優(yōu)點(diǎn),而對于自身的缺點(diǎn)更是熟視無(wú)睹。那這樣的人又怎么會(huì )去吸取別人的長(cháng)處來(lái)取自己的短呢?這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢?我們應該在平時(shí)學(xué)會(huì )換位思考,站在他人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題,不斷發(fā)現自己的缺點(diǎn),改正缺點(diǎn)。

  最新《伊索寓言》讀后感13

  利用這個(gè)假期,我讀了《伊索寓言》這本書(shū)。

  《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》,是古希臘民間流傳的諷刺比喻故事,經(jīng)后人加工,成為現在的《伊索寓言》。這本書(shū)由許多小故事組成,其中許多故事人們已經(jīng)耳熟能詳,比如:鹿與角,狐貍與烏鴉……

  這本書(shū)中每一篇故事都諷刺了一種人,告訴我們了一個(gè)道理。比如:不要只看表面要看到事物的本質(zhì);不要半途而廢;不要不勞而獲;要熱愛(ài)勞動(dòng)……

  從這本書(shū)中我最大的領(lǐng)悟與收獲還要屬要公平公正,不要貪心。告訴我這個(gè)道理的故事是《高個(gè)子矮個(gè)子抬金子》,書(shū)中的高個(gè)子與矮個(gè)子發(fā)現了一堆金子,每人都裝了一大袋向家走去。在兩人都走不動(dòng)的情況下,矮個(gè)子一直扔金子,帶走了自己能帶走的一部分。而高個(gè)子卻把矮個(gè)子扔掉的金子都裝進(jìn)了自己的麻袋里,結局可想而知,高個(gè)子被活活累死了。

  《伊索寓言》是一本好書(shū),但我相信好書(shū)不止這一本,我一定要多讀書(shū)、讀好書(shū),讓書(shū)籍充實(shí)我的生活,滋潤我的心靈。

  最新《伊索寓言》讀后感14

  今天,我讀了伊索寓言中一篇文章《孔雀和鶴》他主要講了一只孔雀在展示炫耀自己美麗的羽毛,嘲笑一只路過(guò)的鶴。說(shuō)自己衣飾像個(gè)王后,具有彩虹所有的色彩,而你,鶴的翅膀連一點(diǎn)色彩也沒(méi)有。鶴卻說(shuō),你說(shuō)的對極了,但我可以在高空翱翔,朝星星大聲唱歌,你行嗎?

  這個(gè)故事告訴我們,不要拿自己優(yōu)點(diǎn)去比別人缺點(diǎn),每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  《伊索寓言》這本書(shū),是以動(dòng)物為角色,以一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴我們做人的道理。

  “龜兔賽跑”是它流傳最廣,全世界無(wú)人不知道的一篇故事:烏龜和兔子賽跑,可是兔子輕敵,在比賽中睡覺(jué),而烏龜雖然跑得慢,但堅持不懈,最后竟然贏(yíng)得了勝利。

  這個(gè)故事和我們學(xué)習也是一個(gè)道理,如果光靠聰明,不刻苦,又不認真,這樣的話(huà)永遠不會(huì )進(jìn)步。相反,不聰明落后的人,只要不灰心,刻苦學(xué)習,扎扎實(shí)實(shí),堅持到底,最后勝利還會(huì )屬于你。

  最新《伊索寓言》讀后感15

  這個(gè)寒假我讀了一本書(shū):《伊索寓言》這本書(shū)的作者是古希臘的伊索寫(xiě)的。這是一個(gè)多么響亮我的書(shū)名!在所有古希臘的作者中,最為人知的也許是伊索,其聲譽(yù)甚至超過(guò)了荷馬。雖然說(shuō)《伊索寓言》這本書(shū)的內容多半是向壁虛構的片段軼聞,但經(jīng)過(guò)嚴肅的學(xué)者亞里士多德及其門(mén)人的一番去偽存真的考辨。

  這本書(shū)給我們了許許多多的啟示 ,你們別看這本書(shū)中的幾個(gè)故事非常短,有許多篇連100字都不到,但是這幾篇小故事告訴了我們許多道理,它告訴我們:做人要誠實(shí)守信,不能貪得無(wú)厭、言而無(wú)信,等許多道理。其中我最喜歡的是第194篇的鷹和狐貍,這片主要講了鷹于狐貍交上了好朋友,以為彼此靠的更近,友誼會(huì )更加深,可鷹把狐貍的孩子都吃了,然后,狐貍也把鷹的孩子吃了。這則寓言告訴我們:背信棄義的人終究無(wú)法逃脫應有的懲罰。告訴我們,既然做了好朋友,就一定要互相幫助。

  你們別小瞧了這本書(shū),你們看,178頁(yè)的書(shū)中,盡然藏著(zhù)357個(gè)道理。

  最新《伊索寓言》讀后感16

  有人喜歡看《三國演義》,有人喜歡看《濟公傳》,還有人喜歡看《成語(yǔ)故事》……而我獨獨喜歡看《伊索寓言》,其中有一篇《斧頭》讓我很著(zhù)迷。

  《斧頭》這個(gè)故事講了一個(gè)村里有一個(gè)叫誠實(shí)的小孩拿著(zhù)斧頭到山上砍柴,一不小心,把斧頭掉到了河里,突然,河里出來(lái)了一個(gè)白胡子的老爺爺,他故意拿出金、銀斧頭試探,可誠實(shí)卻說(shuō)這都不是他的斧頭,后來(lái)老爺爺拿出一把鐵斧頭出來(lái),誠實(shí)說(shuō)這才是他的。老爺爺看他這么老實(shí),就把這三把斧頭都給他了?墒怯幸粋(gè)貪心的小孩聽(tīng)說(shuō)了這事,故意做了一把爛斧頭扔到河里,那個(gè)老爺爺也出現了,他拿著(zhù)一把爛斧頭說(shuō):“這是不是你的?”貪心說(shuō):“這不是我的!崩蠣敔斢帜闷鸾疸y斧頭說(shuō):“這是不是你的?”貪心說(shuō):“是的,是的!苯Y果這三把斧頭都消失了。

  從這個(gè)故事中,告訴我,做人要誠實(shí),誠實(shí)能創(chuàng )造財富,在生活中,不能太貪心,否則會(huì )適得其反的。

  最新《伊索寓言》讀后感17

  上周,我們學(xué)了《伊索寓言》這一課文,其中讓我體會(huì )最深的是《牧童的狼》這則寓言。牧童是一個(gè)愛(ài)撒謊的孩子,他故意在山上喊狼來(lái)了來(lái)騙村子里的人。幾次后,村子里的人就不再相信他了。后來(lái)狼真的來(lái)了,村里人以為他又在撒謊沒(méi)有人去。

  狼就把羊吃了,可見(jiàn)騙人是一種不好的行為。寓言告訴我們:一個(gè)一貫說(shuō)謊的人,即使說(shuō)了真話(huà)也沒(méi)有人會(huì )相信。

  這讓我想起了我在四年級時(shí)的`有個(gè)同學(xué),他叫周望。他有一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就騙老師說(shuō)把作業(yè)忘在了家里,老師相信了他。周望就覺(jué)得這個(gè)辦法很不錯,以后就經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè),繼續編謊話(huà)騙老師。

  后來(lái)幾位老師都發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題,覺(jué)得不對勁。班主任親自到他家去,發(fā)現周望家中根本就沒(méi)寫(xiě)作業(yè),還騙家長(cháng)說(shuō)作業(yè)在學(xué)校都寫(xiě)好了。老師和家長(cháng)都狠狠地批評了他。同學(xué)們見(jiàn)他愛(ài)撒謊也都不敢相信他。

  我想做人就是要誠實(shí)守信,不能撒謊。中國是禮儀之邦,“人無(wú)信不立”。我們小學(xué)生要做到“言必信,行必果”。

  最新《伊索寓言》讀后感18

  今天我讀了《伊索寓言》這本書(shū),這是一本既諷刺了惡人邪惡的本性和丑陋,又贊美了種種生物優(yōu)秀高尚的品德與智慧。這不只是一本寓言故事書(shū),還是一本使人明白許多道理的哲學(xué)書(shū),其內容豐富多彩,里面人物的性格也五花八門(mén),編出一個(gè)個(gè)引人入勝的奇妙故事。

  其中有些故事告訴了我們深刻的道理,如“不畏艱苦的小猴”,這個(gè)故事使我們懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。還有些故事讓我們明白了愚蠢的行為會(huì )給自己帶來(lái)?yè)p失,如“一頭蠢驢”這個(gè)故事,蠢驢因為它的行為,被主人打得遍體鱗傷。

  其實(shí)在現實(shí)生活中,也有品德高尚的人,或是陰險狡詐的“某某某”,他們可能就在你的身邊,只是你沒(méi)有發(fā)現罷了。品德高尚的人,雷鋒叔叔便是好榜樣,助人為樂(lè )的同時(shí),還不圖回報。我們要向他學(xué)習,也勵志當一個(gè)擁有高尚品德的人!

  最新《伊索寓言》讀后感19

  “這是什么書(shū)呀,名字這么難認?”

  媽媽給我買(mǎi)了一本《伊索寓言》,剛拿到書(shū)時(shí),我瞪著(zhù)封面上的四個(gè)字傻眼了,除了“言”,其他三個(gè)字都不認識……爸爸看到我疑惑的表情,笑著(zhù)說(shuō):“你可不要小看這本書(shū),它里面可是充滿(mǎn)了智慧喲!”

  “是嗎?”我迫不及待地翻開(kāi)它,很快,我就被它完全吸引住了。里面的小故事淺顯易懂,又生動(dòng)有趣,讓我沉醉其中。每個(gè)小故事的寓意都耐人尋味,讓我回味無(wú)窮。

  《三頭公牛與獅子》告訴我團結的力量是無(wú)窮的;《獅子與農夫》教會(huì )我遇事要量力而行;《農夫的寶藏》讓我知道了辛勤勞動(dòng)才是最寶貴的寶藏;《龜兔賽跑》教會(huì )我只要堅持不懈,就一定會(huì )成功;《父子抬驢》讓我看到了沒(méi)有主見(jiàn)的人是多么的可笑;《狼來(lái)了》讓我明白只有誠實(shí)才能換來(lái)信任……

  伊索真是個(gè)有趣的人,他不僅聰明,還將深奧的哲理藏在幽默的寓言故事中。這本書(shū)不僅給了我閱讀和思考的快樂(lè ),又教會(huì )了我許多人生的道理。我真的太喜歡它了!

  最新《伊索寓言》讀后感20

  我看的一本《伊索寓言》中,我最喜歡的一個(gè)故事是《老鼠報恩》。

  故事主要講了:在獅子睡覺(jué)的時(shí)候,一只小老鼠把它吵醒了,獅子生氣的要把小老鼠吃掉。小老鼠害怕地說(shuō):“只要你放了我,我就一定會(huì )報答你!豹{子輕蔑地哈哈大笑,它雖然不信小老鼠的話(huà),但是還是把小老鼠放走了。

  過(guò)了不久,獅子被一個(gè)獵人捕到了。它非常傷心,但沒(méi)一個(gè)朋友來(lái)就它。就在它絕望的時(shí)候,小老鼠卻來(lái)了,小老鼠把網(wǎng)住獅子的大網(wǎng)給咬斷了,救出了獅子。獅子萬(wàn)分感激,小老鼠說(shuō):“你的恩我現在報了!比缓蟠掖业刈吡。

  我認為故事中的這個(gè)小老鼠是一只懂得感恩的老鼠。我們應該學(xué)習它知恩圖報的精神,

  這個(gè)故事告訴我們:無(wú)論你多強大,也不要驕傲自大。尺有所短,寸有所長(cháng),大家要互相學(xué)習對方的長(cháng)處,要彌補自己的短處。大家應該團結起來(lái),互相幫助,共同進(jìn)步,學(xué)會(huì )感恩。

  最新《伊索寓言》讀后感21

  今天,我看了一本書(shū),書(shū)名叫《伊索寓言》,里面有個(gè)故事我很喜歡名叫龜兔賽跑。

  這是說(shuō)一只兔子和一只烏龜比賽跑步的故事。從前,有一種愛(ài)吹牛的兔子,常說(shuō)誰(shuí)也沒(méi)有它跑地快,這只兔子還經(jīng)常取笑爬得慢的烏龜。有一天,烏龜終于被惹怒了,它向兔子發(fā)出來(lái)怒吼:“別以為你自己了不起,但你也不是不可戰勝的!”兔子聽(tīng)了哈哈大笑,兔子說(shuō):“明天我和你比賽!睘觚斦f(shuō):“額”。第二天一大早,兔子和烏龜就開(kāi)始比賽了,兔子跑地很快,一下子就到半路,它想反正烏龜跑地慢就睡覺(jué)了。只見(jiàn)烏龜慢慢地越過(guò)起跑線(xiàn)慢悠悠地跑著(zhù),烏龜趁著(zhù)兔子還在睡覺(jué),偷偷的爬過(guò),終于爬到終點(diǎn)超過(guò)了兔子。

  讀了這個(gè)故事,讓我明白了驕傲使人落后,輕視別人比將遭到失敗。

  最新《伊索寓言》讀后感22

  我讀了《伊索寓言》這本書(shū)讓我明白了很多道理,作者用動(dòng)物來(lái)舉例寫(xiě)出許多個(gè)生動(dòng)的小故事,實(shí)際反映出來(lái)我們人類(lèi)生活和想法。其中讓我感受最深的一個(gè)故事,蝙蝠與黃鼠狼,黃鼠狼看見(jiàn)蝙蝠跌在地上,就趕快上前抓住它。這時(shí),已經(jīng)奄奄一息的蝙蝠不斷的哀求黃鼠狼饒命。黃鼠狼回答說(shuō):“不可饒!因為我是一切鳥(niǎo)類(lèi)的天敵!笨墒球鹫f(shuō),它是鼠類(lèi),不是鳥(niǎo)類(lèi)。

  聽(tīng)完蝙蝠的話(huà)后,黃鼠狼就把它放了。不久之后,蝙蝠又跌在地上,落入了另一只黃鼠狼的“魔爪”。蝙蝠再次懇求黃鼠狼放了它,這只黃鼠狼聲稱(chēng)痛恨一切鼠類(lèi),蝙蝠就說(shuō)自己不是鼠類(lèi),而是鳥(niǎo)類(lèi)。這只黃鼠狼又放了他。就這樣,蝙蝠兩次跟名換姓,輕易地使自己擺脫困境。這個(gè)故事告訴我們:遇到險境,善于隨機改變、急中生智的人往往可以轉危為安。

  如果我們生活中也遇到這樣的危險時(shí)應該這只蝙蝠一樣做一個(gè)勇敢、聰明的人。

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