頂碗少年讀后感500字（精選10篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的頂碗少年讀后感500字（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
頂碗少年讀后感500字1
讀了《頂碗少年》這篇文章，我對少年的舉止感到非常驚訝和欽佩。文章寫(xiě)了頂碗的少年在給觀(guān)眾們表演頂碗雜技時(shí)，失敗了兩次，但是，他沒(méi)有因為兩次的失敗、觀(guān)眾的嘲笑和譏諷而放棄，最后，終于在第三次頂碗表演時(shí)成功了。
讀了這篇文章，少年精湛的技藝以及他不折不撓、不輕言放棄的精神深深地感動(dòng)了我。是啊，正因為少年不折不撓的堅持和在逆境中表現出的堅強，才會(huì )使少年最終的表演成功，而不是被迫下臺。這讓我不由得想到小時(shí)候玩多米諾骨牌的事情。那時(shí)，爸爸常出差，每次回家總會(huì )給我帶一樣驚喜。一次，爸爸從石家莊回來(lái)，給我買(mǎi)了我最喜歡的多米諾骨牌，看著(zhù)花花綠綠的小方塊，我卻不知該怎么玩。爸爸就給我講了骨牌的擺法和骨牌推倒后產(chǎn)生的連鎖效應。我便迫不及待地擺弄開(kāi)了，可不是因為有的間距太近，沒(méi)等我擺完就倒了，就是因為有的間距太遠碰不倒，反正，玩了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有出現爸爸說(shuō)的連鎖效應，我急的臉紅脖子粗的，問(wèn)爸爸是不是買(mǎi)了假貨。爸爸笑著(zhù)跟我說(shuō)：“做事首先要守規則，然后還得有耐心，不斷地堅持，這樣才能把事情做好。玩也是這個(gè)道理�！痹诎职值闹笇�，我按照規則，又耐心地認真擺放了一遍，在推倒它的一瞬間，我終于看到了我期待已久的骨牌效應，我的游戲成功了。
是啊，我們在學(xué)習和生活中，就要學(xué)習頂碗少年的那種精神，在困難面前不低頭、不放棄，不折不撓、耐心堅持，這樣我們才會(huì )離成功越來(lái)越近。
頂碗少年讀后感500字2
前幾天，我們學(xué)習了《頂碗少年》這篇課文。當我讀起這篇課文的時(shí)候，我總會(huì )思緒萬(wàn)千。
這篇課文主要寫(xiě)了頂碗少年在三次表演中，前兩次失敗了，最終一次成功了，給“我”留下了深刻的印象。
當我讀到“站在別人晃動(dòng)著(zhù)的身體上，很難再堅持平衡。那一大摞碗突然從他的頭上掉了下來(lái)”時(shí)，我真為頂碗少年捏了一把汗。因為頂碗少年好不容易有上舞臺表演的機會(huì )，卻失敗了。當我讀到“到最終關(guān)頭了，又是兩個(gè)人疊在一齊，又是一個(gè)接一個(gè)艱難的轉身。碗，又掉了下來(lái)”時(shí)，我真是急死了。我真想對頂碗少年說(shuō)：“你必須要沉住氣，不要沮喪，相信自我，下次必須能成功的！”當我讀到“當那摞碗又劇烈地晃動(dòng)”時(shí)，我不禁用手遮住了自我的眼睛，不敢再往下讀了，真期望頂碗少年這次必須能成功；當我讀到“全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲”時(shí)，我心中懸著(zhù)的石頭總算沉下來(lái)了。我覺(jué)得頂碗少年十分棒，因為他能在頂著(zhù)巨大的壓力力下，還能成功！
世界像頂碗少年這樣堅持不懈朝自我制定的目標邁進(jìn)的人還有多少？如果我是頂碗少年，在應對一次又次一次的壓力下，我還能成功嗎？應對觀(guān)眾的嘲笑、鄙視，我還能堅持下去嗎？
從此刻開(kāi)始，我要向頂碗少年學(xué)習不怕挫折，敢于承受壓力，頑強拼搏，向自我制定的目標邁進(jìn)！
頂碗少年讀后感500字3
我看過(guò)許許多多的書(shū)，但是我最喜歡的書(shū)是一本叫《頂碗少年》的書(shū)。文章主要講述了這樣一個(gè)故事：一次，一位少年在劇院里給大家表演頂碗。第一次，碗掉在了地上，但他不失風(fēng)度地朝大家鞠了一躬。第二次，他還是失敗了，但是他還是沒(méi)有灰心，像第一次一樣，還是不失風(fēng)度地朝大家鞠了一躬。第三次，他成功地把碗給頂起來(lái)了，那一刻，他微笑著(zhù)看著(zhù)大家，而臺下呢，則響起了雷鳴般的掌聲。
文中的頂碗少年在經(jīng)歷了兩次失敗后，終于，在第三次到達了成功的彼岸，這正應征了那句話(huà)，失敗是成功之母。沒(méi)錯，不論什么事，有了失敗才會(huì )成功，這是無(wú)可厚非的真理。
在現實(shí)生活當中，因為我的體育成績(jì)很差，每次考試只有良，所以媽媽讓我在家里練習體育，一次，我練習了投籃。第一次，我沒(méi)有投進(jìn)去。第二次，我還是沒(méi)有投進(jìn)去。我又點(diǎn)灰心了，垂頭喪氣地坐在旁邊的椅子上，不打算投了，可是，我想起了那個(gè)頂碗的少年，他不是也是失敗了好幾次才成功的嗎？只要我努力練習，我就一定會(huì )投進(jìn)去的！于是，我重新拿起了籃球，朝籃框里投去，這次，我只差一點(diǎn)點(diǎn)了。于是，我再拿起籃球，又把球向籃框投去，這次，我成功了！這一刻，我真正地體會(huì )到了失敗是成功之母這句話(huà)的含義。
是的，只要你努力了，你就一定會(huì )成功，不要因為一次兩次的失敗而垂頭喪氣，你要相信：失敗是成功之母！
頂碗少年讀后感500字4
昨天，我們學(xué)了第四課《頂碗少年》，那位頂碗少年的堅持和勇氣，令我深深感動(dòng)，讓我也在心里為那位少年鼓掌。
這篇課文先詳細描寫(xiě)了頂碗少年三次驚心動(dòng)魄的雜技表演，揭示了“失敗是成功之母”的人生哲理，教育我們要敢于面對挫折，大膽拼搏，不能輕易放棄。
文中的頂碗少年便是這樣，面對二次失敗的表演，他并沒(méi)有放棄，他向觀(guān)眾深鞠一躬，繼續沉著(zhù)冷靜地進(jìn)行表演，最后，功夫不負有心人，頂碗少年的'表演終于成功了，全場(chǎng)的觀(guān)眾都為他喝彩，都為他的勇氣和堅持為之敬佩和感動(dòng)，少年的表演讓我們明白：只要大膽拼搏就能成功。
生活中，也有這樣堅持不懈的人，他們對自己充滿(mǎn)了信心，相信自己一定會(huì )成功。我的同桌劉越的成績(jì)在班里算不上好，特別是數學(xué)。有一次我們在做數學(xué)題，隨著(zhù)“沙沙沙沙”筆尖與書(shū)本輕微摩擦的聲音，我們都做完了，答案都是一樣的：3000，而只有劉越一人同我們不一樣，她努力思索著(zhù)，我說(shuō)：“要不你看一下我的吧！”劉越搖著(zhù)頭，繼續在草稿紙上算著(zhù)，經(jīng)過(guò)二三次的失敗，劉越終于算對了，那一刻，我從心底里深深的敬佩她，她雖然成績(jì)不太好，但是她的堅持不懈卻是我們每個(gè)人值得學(xué)習的，她讓我明白了“失敗是成功之母”的人生哲理。
人生的路途上總是困難重重，我們不能輕易放棄，要敢于再試一次，也許你這一次的嘗試便會(huì )到達成功的彼岸。
頂碗少年讀后感500字5
這個(gè)星期，我學(xué)習了《頂碗少年》這篇課文。課文主要寫(xiě)作者在上海大世界看雜技表演。一位少年表演頂碗的雜技，他接連兩次都失敗了，但他沒(méi)有放棄，第三次在一位白發(fā)老者的鼓勵下，他最終獲得了成功。
這篇課文讓我明白：應對挫折時(shí)要勇于拼搏。文中少年雖然開(kāi)始兩次都失敗了，但他沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，沒(méi)有因為觀(guān)眾說(shuō)演下一個(gè)節目而不堅持繼續。少年的勇氣讓我很感動(dòng)。
人總會(huì )遇到一些困難，經(jīng)受各種各樣的挫折的考驗。英國的貝克說(shuō)過(guò)，困難是一個(gè)嚴厲的導師。是的，僅有經(jīng)歷過(guò)困難之后才能體會(huì )到戰勝困難的樂(lè )趣和得到成功的經(jīng)驗。一個(gè)不怕困難，知難而上的人，在經(jīng)歷困難時(shí)勇于拼搏，把困難轉化成前進(jìn)的動(dòng)力，就能夠從拼搏中獲得經(jīng)驗，登上成功的高峰；而一個(gè)懦弱的人，在遇到困難時(shí)只明白退縮，不敢去應對困難，讓困難成為自我邁不步過(guò)去的一道坎、一堵墻，最終將一事無(wú)成。
頂碗少年的故事使我想起了居里夫婦的事跡。居里夫人和她的丈夫為了提煉純凈的鐳，弄到一頓可能含鐳的工業(yè)廢渣。在沒(méi)有專(zhuān)業(yè)儀器的困難面前，他們憑借著(zhù)一口大鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，夜以繼日，不辭辛勞。在三年又九個(gè)月后他們成功提煉出了0
1克純鐳。表演雜技和做科學(xué)研究的道理是一樣的，那就是在困難面前不要輕易放棄，要用于拼搏，僅有經(jīng)過(guò)拼搏，失敗才能成為成功之母，否則，失敗永遠只是失敗。
我們在學(xué)習上，也要向頂碗少年學(xué)習，遇到困難要迎難而上，勇于拼搏吧！
頂碗少年讀后感500字6
今天，我們學(xué)習了頂碗少年這一課。
這篇課文主要講了作者回憶二十多年前自己看的一場(chǎng)雜技表演，演出上的少年頂著(zhù)十幾個(gè)金邊瓷碗，站在另一個(gè)人的肩上，悠然自得的擺著(zhù)各種高難度的動(dòng)作，當演出到了尾聲的時(shí)候，少年做了一個(gè)高難度的動(dòng)作，可大家誰(shuí)都沒(méi)有想到，這次表演竟然失敗了，盤(pán)子噼里啪啦的掉在了舞臺上，而那位少年并沒(méi)有驚慌失措，而是從從容容繼續表演，可第二次還是失敗了，這次，這次，少年顯得有些沮喪，可他并沒(méi)有放棄，而是在老者的鼓勵下終于完成了表演。
讀了這篇文章之后，我思緒萬(wàn)千：這位少年所謂是一波三折，困難重重，雖然受理前兩次失敗的打擊，但他并沒(méi)有放棄，而是選擇了繼續表演，這是為什么呢？通過(guò)再次閱讀課文我發(fā)現了，老者向他低語(yǔ)了幾句，竟然讓少年信心倍增，我想他一定說(shuō)了："沒(méi)事，接著(zhù)往下演吧！你表演的很好，雖然這幾次失敗了，但不代表以后每次都失敗呀！加油吧。"是��！老者到這句話(huà)給了少年多大的鼓勵呀，這時(shí)少年已經(jīng)陷入了失敗的陰影之中，如果沒(méi)有這位老人的鼓勵，說(shuō)不定這位少年就會(huì )陷入痛苦的深淵之中，再也不能自拔了，所以，少年才會(huì )繼續演下去。
我們也是一樣，不到最后的關(guān)頭，絕對不能放棄，就像汶川大地震一樣，只要不放棄，就是你不向自然災害屈服的表現，所以，大家一起努力，一起向美好的未來(lái)出發(fā)吧！
頂碗少年讀后感500字7
這幾天，我學(xué)習了趙麗宏的《頂碗少年》這篇課文。我被文中頂碗少年的故事深深打動(dòng)。
文章主要寫(xiě)了頂碗少年在舞臺上表演頂碗，沒(méi)料到，前兩次都失敗了。在他不知所措，十分灰心的時(shí)候，一位白發(fā)老者微笑著(zhù)鼓勵了少年，讓他又恢復了自信心，最后取得成功的事。
文章告訴我們一個(gè)樸素的人生哲理，失敗乃成功之母，失敗了不要緊，只要我們不被失敗打倒，就總有成功的一天。
的確，在生活中，常會(huì )有一些困難的坎坷等著(zhù)你去面臨，那些困難可能會(huì )把你打倒一次，打倒兩次，甚至三次，但這都沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，只要你還有信心，有勇氣，終會(huì )把困難打倒。
還記得我9歲時(shí)的一次舞蹈表演。我和小伙伴們都在認真地練習著(zhù)。到了表演的前一天，我們集體彩排。彩排的過(guò)程中，我因為緊張過(guò)度跳錯了步子，導致后面一段都跟不上節奏。我以為只要放松就好了�？墒�，在舞臺上，想放松卻怎么都放松不下來(lái)，我的心依然懸著(zhù)，接下來(lái)的幾次彩排都出現了誤差。
我慌了，趴在媽媽的懷里小聲的哭。媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō)：“別怕！失敗是成功之母！我相信你一定能行的！”聽(tīng)了這話(huà)，我抬起了頭，微笑走向舞臺。最后我終于獲得成功，在那么多觀(guān)眾面前精彩展示自己！
“失敗是成功之母�！边@句話(huà)不知在我的腦海里出現過(guò)多少次�！俄斖肷倌辍愤@一課，讓我更深的理解了，失敗并不可怕，因為失敗乃成功之母！
頂碗少年讀后感500字8
最近，我學(xué)了一篇名叫《頂碗少年》的文章。
這篇文章主要講的是：一位頂碗少年做最后一個(gè)難度較大的動(dòng)作時(shí)，不小心失誤了，碗掉了下來(lái)，少年并沒(méi)有想放棄，而是重新來(lái)一次，第二次，少年再次做這難度極大的動(dòng)作，又失敗了，第三次，少年終于成功了。這篇文章讓我受益匪淺，也讓我聯(lián)想到了一件事。
三年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，媽媽先示范這如何騎自行車(chē)，還告訴了我，下坡的時(shí)候要剎車(chē)，我慢慢地坐上了自行車(chē)得到坐墊，小心翼翼地將手放在了自行車(chē)的踏板上，另一只腳踩在地上，慢慢地向前移動(dòng)，媽媽扶著(zhù)自行車(chē)的后面，對我說(shuō)：“你要兩只腳都踩到踏板上，用力蹬，要一前一后的用力，不然自行車(chē)不會(huì )向前走的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，也可能是媽媽扶著(zhù)我，我用力一蹬自行車(chē)就歪歪扭扭走了起來(lái)，就這樣在媽媽的幫助下我在家門(mén)前騎了三圈，我認為我已經(jīng)學(xué)會(huì )了，便叫媽媽松手，“哎呀”連人帶車(chē)摔倒在地，媽媽看見(jiàn)了，連忙把我扶了起來(lái)，對我說(shuō)：“什么事都要堅持，你要多練習幾次，就會(huì )成功的�！睅讉�(gè)星期后，我終于不用媽媽扶著(zhù)，我自己也能騎的很好。
這篇《頂碗少年》的文章，給了我凡事都要堅持才會(huì )取得勝利，不要失敗一次，就想放棄了，這樣的話(huà)，你什么事也做不好的啟示。
頂碗少年讀后感500字9
《頂碗少年》這一課給了我很大的啟示——在生活中我們不管遇到了多大的挫折，也要再接再厲永不放棄，這樣才會(huì )取得成功。
這篇課文中那個(gè)少年面對兩次失敗，還是堅持不懈、敢于嘗試。他的這種精神我們都應該學(xué)習。讀完這本書(shū)使我想起了一件事。
那是在三年前的一天，這一天家里剛好來(lái)了客人，我和弟弟在家門(mén)口玩的時(shí)候突然幾輛自行車(chē)呼嘯而過(guò)，當時(shí)我們羨慕極了也崇拜極了。于是便把家里的兩輛自行車(chē)給搬了出來(lái)。雖然家里有自行車(chē)但是我和弟弟都不會(huì )騎，當我們開(kāi)始騎的時(shí)候本以為要歪了突然一只大手拯救了我，當然那個(gè)手不是別人的是一位大哥哥的，他是我們家的客人。但是他和我倆不一樣他會(huì )騎自行車(chē)，于是我們便央求他。他答應了，但是騎著(zhù)騎著(zhù)我突然摔倒了當時(shí)心想：不失敗怎么會(huì )成功呢。再次騎上自行車(chē)，騎的時(shí)候顫顫巍巍，果然不出所料啪的一聲又摔倒了。
于是便對自行車(chē)產(chǎn)生了恐懼，生氣道：不學(xué)了，誰(shuí)愛(ài)學(xué)誰(shuí)學(xué)。那位大哥看到說(shuō)：“不要輕易放棄，科學(xué)家在做實(shí)驗的時(shí)候100次的機會(huì )他失敗了99次可是第100次他沒(méi)有灰心他還是抱著(zhù)希望。而你只失敗了兩次，別人失敗了99次都沒(méi)有灰心而你就兩次你好意思嗎�！甭�(tīng)了他的話(huà)兩耳發(fā)紅，于是重新騎上了自行車(chē)心里不再有恐懼不再擔心，果然功夫不負有心人。
這件事讓我明白了，做什么事都要敢于嘗試，不輕言放棄，才能成功，同時(shí)讓我想起了一句人生格言，“失敗乃成功之母”。
頂碗少年讀后感500字10
在我讀過(guò)《頂碗少年》這篇文章之后，我深深地感受到文中那個(gè)少年頑強的意志力，使他克服了所有困難，使他敢于挑戰挫折，從那里摔到從那里爬起來(lái)，他的這些精神深深地打動(dòng)了我。
但是假設他第三次失敗，以他的性格，他會(huì )這么做：首先他會(huì )向觀(guān)眾深深地鞠上一躬，表達對觀(guān)眾深深的歉意，然后走下舞臺，不傷心不氣餒，研究一下我為什么會(huì )失敗，最后終結失敗的原因，再反復的練習，最終得心應手，恢復自信心，下次再來(lái)，不讓觀(guān)眾再次失望。既然說(shuō)到觀(guān)眾，我就會(huì )想起以前看過(guò)的電視中播過(guò)的一個(gè)片段：一個(gè)演員，因為不小心失誤，而觀(guān)眾對他冷嘲熱諷，不給予鼓勵，這種情況還歷歷在目。如果我是一個(gè)觀(guān)眾，面對這種情況，我肯定會(huì )這么說(shuō)：“你能行的，不要緊張，不要管有多少觀(guān)眾，要把你所長(cháng)的展現給大家看，證明你能行的�！�
最后，我想說(shuō)：“不要逃避挫折，而要向它挑戰，人生不可能沒(méi)有挫折，只有敢于從挫折中爬起來(lái)的才是強者。做為觀(guān)眾，我們應當做到不能對觀(guān)眾冷嘲熱諷而要尊重他們，鼓勵他們，因為他們能在舞臺上出現已經(jīng)要很大的勇氣，而你對他們的勇氣進(jìn)行打擊，而自己又不能站在舞臺上，這種人是最瞧不起的！俗話(huà)說(shuō)得好“臺上一分鐘，臺下十年功�！彼麄�?yōu)榱吮硌莼硕嗌俟し�，節目是他們的勞�?dòng)成果，我們應該尊重他們的勞動(dòng)成果！
我想告訴大家：人要會(huì )拼搏，說(shuō)不定在你的努力之下，得到的就是成功。
【頂碗少年讀后感500字（精選10篇）】相關(guān)文章：
頂碗少年說(shuō)課稿11-04
頂碗少年教學(xué)課件01-28
《頂碗少年》課文原文06-30
《頂碗少年》的課文原文06-28
頂碗少年的課文反思12-18
有關(guān)頂碗少年的主要內容12-16
頂碗少年主要內容要短12-16
頂碗少年的主要內容是什么12-16