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達芬奇《金翅雀》讀后感范文(通用6篇)
當品味完一本著(zhù)作后,相信大家的收獲肯定不少,此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編精心整理的達芬奇《金翅雀》讀后感范文(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
達芬奇《金翅雀》讀后感1
今天我讀了達芬奇的《金翅雀》,故事內容是這樣的:金翅雀叼著(zhù)小蟲(chóng)子飛回來(lái)了,可是窩里靜悄悄的,小鳥(niǎo)窩被掏走了!金翅雀哭叫著(zhù)找孩子。第二天,蒼頭燕雀告訴它,農夫家有它的幼鳥(niǎo)。他來(lái)到農夫家,發(fā)現它的孩子被關(guān)在籠子里,它用腳爪、尖喙狠狠地啄著(zhù)鳥(niǎo)籠上的鐵絲,想把鐵絲拉開(kāi),卻是枉然。
極度哀傷的金翅雀過(guò)了一個(gè)晚上,第二天,它又飛回了在籠子里受苦的小鳥(niǎo)旁邊,它最終把一種毒草送進(jìn)了幼鳥(niǎo)的嘴里,籠里的小鳥(niǎo)死去了……
讀了這個(gè)故事后,我被深深地感動(dòng)了。小鳥(niǎo)爸爸是多么愛(ài)它的孩子!可是它為什么要毒死幼鳥(niǎo)呢?文章最后一段這樣寫(xiě):"不自由,寧愿死!"因為在金翅雀爸爸看來(lái),自由比茍活更重要。我們可以想象金翅雀爸爸做出這樣的選擇是多么無(wú)奈與心痛呀!
小鳥(niǎo)知道如此,我們人類(lèi)應該怎樣呢?
達芬奇《金翅雀》讀后感2
今天,我讀了《金翅雀》的故事。故事講了金翅雀爸爸出去找食物,回來(lái)時(shí)發(fā)現小金翅雀已經(jīng)被人掏走了。它奮力飛向村子,在一家農舍的屋檐下,它看見(jiàn)了自己的孩子正蜷伏在鳥(niǎo)籠中。金翅雀爸爸想盡辦法都不能救出孩子,最后,它竟然把毒草放入孩子口中,小金翅雀死去了。
這是一個(gè)悲慘的故事,當我讀完后,不禁潸然淚下。大家肯定和我一樣產(chǎn)生很大的疑問(wèn),小金翅雀可是金翅雀爸爸的孩子啊,它為什么要親手毒死自己的孩子呢?經(jīng)過(guò)反復思考,我終于明白:金翅雀爸爸非常愛(ài)自己的孩子,然而,這種愛(ài)也是沉重的,殘酷的。金翅雀爸爸因為無(wú)法解救孩子而“極度哀傷”,它為孩子選擇了死的歸宿。因為在金翅雀爸爸看來(lái),自由比生命更重要。它寧愿讓孩子死,也不愿讓孩子在籠子里寂寞、孤獨地活下去?梢韵胂,金翅雀爸爸作出這樣的決定是多么無(wú)奈和心痛!
我由金翅雀想到了自己的生活。我的爸爸媽媽都特別重視我的學(xué)習,可真是望女成鳳啊。他們想讓我將來(lái)有好的工作、好的前途,對我的學(xué)習寄托了很大的希望。爸爸在外辛苦賺錢(qián),為我將來(lái)的學(xué)習打下經(jīng)濟基礎。媽媽為了讓我靜下心來(lái)認真學(xué)習,周末上班前把電視機鎖在房間里,把一大堆課外資料放在書(shū)桌上讓我看,還不允許同學(xué)到我家來(lái)玩。只是為了讓我在一方凈土上兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。
我一整天都埋在書(shū)堆里,好似一臺不停工作的機器,馬不停蹄地看啊,做啊,背啊……我覺(jué)得我就像一只被關(guān)在籠子里的金翅雀,失去了自由,失去了快樂(lè )。媽媽只是關(guān)心我的考試成績(jì),她沒(méi)有想到,她的做法不但使我對學(xué)習漸漸失去了興趣,還砍斷了我思維的翅膀,結果往往是適得其反。
我真想讓媽媽有空看看《金翅雀》的故事,讓她知道:生命誠可貴,自由價(jià)更高!在我的學(xué)習生活中,能多給我一點(diǎn)自由的空間,不要再整天把我關(guān)在“籠子”里了。讓我到田野中去呼吸清新的空氣,讓我在藍天白云下和伙伴們快樂(lè )地放風(fēng)箏,讓我穿上溜冰鞋在廣場(chǎng)上快速地滑行……
達芬奇《金翅雀》讀后感3
是什么讓動(dòng)物臨近滅絕的邊境?是什么剝奪了動(dòng)物的自由?答:人類(lèi)!
今天,我再一次閱讀了短文《金翅雀》,再一次被深深觸動(dòng)了:金翅雀去外面覓食,回窩發(fā)現自己的孩子被一個(gè)惡棍給掏走了。蒼頭燕雀說(shuō)在一個(gè)農夫家看到過(guò)金翅雀的孩子。金翅雀來(lái)到農夫家,看到了被關(guān)在籠子里可憐兮兮地孩子,很是難過(guò),它泣血掙扎著(zhù)要把籠子的鐵絲掰開(kāi),但是失敗了。第二天,金翅雀銜著(zhù)東西來(lái)到農夫家喂小鳥(niǎo),它銜著(zhù)的東西竟是毒草!最后,小鳥(niǎo)被毒死了。
“不自由,寧愿死!”這是金翅雀離開(kāi)農夫家最后說(shuō)的一句話(huà)。說(shuō)金翅雀是殘忍吧,它不殘忍,因為小鳥(niǎo)即使活著(zhù)呆在農夫家比死了更難受:小金翅雀整天不能像別的小鳥(niǎo)一樣展翅高飛在藍天,而是在籠子里無(wú)聊地唱歌。一想到這,我就十分討厭那個(gè)農夫,想對他說(shuō):你不想想,你把小金翅雀捉來(lái)了,你快樂(lè ),你不想想金翅雀的'親人會(huì )多傷心?要是把你成天關(guān)在籠子里你會(huì )怎樣?
渡渡鳥(niǎo)的滅絕不是因為人類(lèi)的過(guò)度捕殺?熊貓不是因為我們過(guò)度砍伐竹子導致棲息地減少而面對瀕臨?大家想想吧,地球上的一切生命都是平等的!要與其它生物共享這個(gè)地球,一起享受生活的快樂(lè )!
達芬奇《金翅雀》讀后感4
大家一定讀過(guò)金翅雀這篇短文吧?金翅雀的孩子們被農夫偷偷地掏走了,金翅雀爸爸千辛萬(wàn)苦想把小鳥(niǎo)們救出來(lái),但始終救不出自己心愛(ài)的孩子們,金翅雀爸爸只好用毒草毒死了小鳥(niǎo)……
我為小鳥(niǎo)們感到惋惜,又為金翅雀爸爸保護自己的孩子的精神而感動(dòng)。但是,金翅雀爸爸為了自由這個(gè)詞犧牲小鳥(niǎo)的性命,我感到氣憤。雖然小鳥(niǎo)囚禁在農夫的籠子中,我覺(jué)得,毒死小鳥(niǎo)是不對的,金翅雀爸爸可以動(dòng)腦筋或讓朋友們來(lái)幫助他,來(lái)解救出困在籠中的小鳥(niǎo)們。
在這里,我要嚴重批評掏走小鳥(niǎo),把小鳥(niǎo)們關(guān)在籠里的農夫。為什么要把小鳥(niǎo)關(guān)起來(lái)?是為了天天能聽(tīng)小鳥(niǎo)們美妙的歌聲嗎?是為了讓小鳥(niǎo)跟自己的孩子玩耍嗎?是這樣,就錯了。因為,可愛(ài)的小鳥(niǎo)們也像他們的爸爸一樣,熱愛(ài)自然,渴望自由!
保護小鳥(niǎo),讓小鳥(niǎo)成為我們的好朋友吧!
達芬奇《金翅雀》讀后感5
看了新語(yǔ)文讀本上的那篇《金翅雀》的故事后,給我的感觸很深,文章從一個(gè)孩子冒著(zhù)極大的危險爬上樹(shù)梢,滿(mǎn)足自己好奇心的目的竟然是向他的新鄰居問(wèn)聲好,但文章中隱含的卻是父母對孩子的愛(ài),擔憂(yōu)以及理解。
我生活在這個(gè)年代真的很幸福,有父母的愛(ài),老師的愛(ài)……尤其是母愛(ài),就如一件溫暖的外衣時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著(zhù)你。在天冷的時(shí)候,媽媽總會(huì )叮囑我:“多穿點(diǎn)衣服,別著(zhù)涼了!痹谖页鲩T(mén)上課的時(shí)候,媽媽也會(huì )叮囑我:"過(guò)馬路要小心啊,早點(diǎn)回來(lái)!熬瓦@么幾句平常的嘮叨,在我看來(lái)包含了媽媽無(wú)限的愛(ài),媽媽的愛(ài)就像春天那束最明媚的陽(yáng)光照的我心里暖洋洋的。
母愛(ài)是上帝賜給我們最豐厚的禮物,沒(méi)有被母愛(ài)包圍的孩子就像一根草,讓我們也用同樣豐厚的禮物來(lái)回報我們的母親吧!
達芬奇《金翅雀》讀后感6
金翅雀叼著(zhù)小蟲(chóng)子飛來(lái)了,可它的寶寶在它尋找食物時(shí)被淘氣的孩子掏走了。金翅雀哭喊著(zhù)尋找孩子,可沒(méi)有任何回音。第二天早晨,蒼頭雁雀告訴它,昨天在一個(gè)農夫家里看見(jiàn)過(guò)它的寶寶。金翅雀奮力向村子飛去。它很快飛到了蒼頭雁雀說(shuō)的那個(gè)農舍。它在打谷場(chǎng)上找到了被關(guān)在籠子里的小金翅雀。孩子也認出了自己的爸爸。爸爸試著(zhù)把籠子抓爛,讓孩子出來(lái),但沒(méi)有成功。最后,它把一顆毒草莓送進(jìn)小金翅雀嘴里,籠子里的小金翅雀死了。
這個(gè)故事的名字叫《金翅雀》?戳诉@篇文章,大家肯定和我一樣有很大的疑問(wèn):金翅雀為什么要親手殺死自己的孩子呢?經(jīng)過(guò)反復思考,我終于明白了,小金翅雀失去了自由,爸爸寧可讓它死,也不愿讓它在籠子里寂寞、孤獨地活下去。
動(dòng)物關(guān)在籠子里,風(fēng)吹不到它,雨淋不到它,太陽(yáng)曬不到它,它還有吃有喝,難道這樣它們就會(huì )開(kāi)心嗎?其實(shí)它們不開(kāi)心,因為它們失去了自由,夫去了自由比死更痛苦。它們是屬于大自然的,而不是屬于某個(gè)人的,動(dòng)物和人一樣,有了自由才會(huì )幸福、快樂(lè )地生活。
“不自由,寧愿死!”金翅雀的行動(dòng)告訴了人們,自由多么可貴。如果你真的愛(ài)動(dòng)物,請把它們放回大自然,那兒才是它們的家。
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