資治通鑒讀后感450字（通用9篇）
當品味完一本著(zhù)作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的資治通鑒讀后感450字（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
資治通鑒讀后感450字1
最近，我看了一本讓我受益無(wú)窮的書(shū)，書(shū)名叫《資治通鑒》。
這本書(shū)一共有八十篇。其中，我最喜歡的一篇是《赤壁之戰》。這個(gè)故事講的是：曹操的士兵不習慣坐船，于是他們把戰船首尾相連，人馬于船上如履平地。周瑜的部將黃蓋說(shuō)：“如今敵眾我寡，難以長(cháng)期相持。曹軍正把戰船連在一起，可以用火攻�！庇谑�，便選取蒙沖戰船十艘，裝上枯柴，在里面澆上油，外面裹上帷幕，上邊插上旌旗，謊稱(chēng)打算投降。離曹軍還有二里多遠，黃蓋便在十艘船上同時(shí)點(diǎn)上熊熊大火，當時(shí)東南風(fēng)正急，剎那間，船像箭一樣向前飛馳，把曹軍的戰船全部燒毀。燒死、淹死、嗆死的曹軍不可計數，曹軍的實(shí)力大大下降。
看完這本書(shū)，我發(fā)現古人非常了不起，他們有很多絕妙的計策。比如：以逸待勞，空城計等等。這個(gè)故事的主人公黃蓋就非常聰明，他看到曹軍首尾相連的戰船，就想到了火攻的辦法。諸葛亮算定曹操必敗走華容道，但又想到他對關(guān)羽有恩，便放了他一馬，否則曹操必定粉身碎骨。那樣的話(huà)，就不會(huì )有后來(lái)發(fā)生的許多故事了。我們一定要像他們一樣遇事保持冷靜，善于認真思考，想出辦法解決。還要學(xué)習將士們那視死如歸、奮力拼搏、勇往直前的精神。
《資治通鑒》這本書(shū)讓我回味無(wú)窮。
資治通鑒讀后感450字2
今年寒假，我讀了一本名叫《資治通鑒》的書(shū)。
這本書(shū)是宋朝的司馬光編寫(xiě)的。簡(jiǎn)單地說(shuō)，《資治通鑒》是一部歷史書(shū)，它所記載的歷史，從公元前403年起，到公元959年止，時(shí)間跨大達一千三百六十二年之久，還包括了戰國時(shí)代、秦朝、兩漢、三國、魏晉、南北朝、隋朝、唐朝、五代十國。它是按時(shí)間先后記錄歷史，所以稱(chēng)為編年史。
其中我感覺(jué)最有趣的是《孟母三遷》。這個(gè)故事講述了：孟子小時(shí)候住在墓地旁邊，他天天學(xué)別人裝神弄鬼。孟母覺(jué)得很不好。于是就把家搬到了集市里�？墒敲献佑謱W(xué)小販們吆喝叫賣(mài)。孟母就又把家搬到了一所學(xué)校的旁邊，孟子也跟著(zhù)學(xué)生們學(xué)習知識和禮節。孟母很高興，便不再搬遷了。
通過(guò)這個(gè)故事，我得到啟示，一個(gè)人想要成大器，和他的家庭環(huán)境以及理想有著(zhù)很大的關(guān)系，就像《三字經(jīng)》說(shuō)的：人之初，性本善，性相近，習相遠，人剛出生本性都差不多，但是生活環(huán)境的不同，人長(cháng)大后性格就相差很大。
我們在現實(shí)生活中，也要去對我們身心健康有幫助的地方，例如圖書(shū)館、科技館、運動(dòng)場(chǎng)等等。不要去網(wǎng)吧、游戲廳等不良場(chǎng)所。這樣才能健康成長(cháng)。
《資治通鑒》這本書(shū)里的故事很好看，并能讓我們增長(cháng)歷史知識，建議大家去看這本書(shū)。
資治通鑒讀后感450字3
我最喜歡《資治通鑒》這本書(shū)，里面內容豐富，記載了許多歷史人物的故事，贊揚了許多風(fēng)流人物，讀了這本事，讓我受益非淺。
《資治通鑒》是我國最偉大的編年史，作者司馬光是北宋時(shí)期著(zhù)名的政治家、史學(xué)家和文學(xué)家，他在不少人的幫助下完成了這部歷史巨著(zhù)，歷時(shí)19年。宋神宗認為這部書(shū)“鑒于往事，有資于治道”，于是便命名為《資治通鑒》，這就是《資治通鑒》書(shū)名的由來(lái)。全文上起周威烈王二十三年（前403），下至后周顯德六年（公元959）。
生動(dòng)記載了1360多年來(lái)中國的歷史文化，內容以政治、軍事為主，兼顧經(jīng)濟、文化等方面的歷史文化知識。
其中《將相和》令我深有感觸，講了藺相如安全把玉壁送還給趙國，趙王很器重他，封為上卿，地位在廉頗之上，廉頗要找機會(huì )給相如一點(diǎn)顏色看看，相如出門(mén)辦事，總躲著(zhù)廉頗，人們問(wèn)藺相如：“你為什么怕一個(gè)老頭子？”相如說(shuō)：“秦王比廉頗厲害，我還怕他，我是為了國家利益為重，秦王之所以不打趙國，是因為文將有我，武將有廉頗�！边@句話(huà)傳到廉頗那里，廉頗很感動(dòng)，背著(zhù)荊條到相如那里請罪。這則故事使我明白了一個(gè)道理，凡事要先為國家利益，后為私人用情。
資治通鑒讀后感450字4
相信每個(gè)選《資治通鑒》這門(mén)課的初衷是對于歷史有強烈的好奇心！歷史的魅力不單單是因為它悠久，而主要在于它的智、理�！顿Y治通鑒》，一本記載了一千三百六十二年的史書(shū)，司馬光花了十年的時(shí)間編寫(xiě)成功。宋神宗以“鑒于往事，有資于治道”，命名為《資治通鑒》。我們并不能從區區的幾堂課或是幾段視頻出看出它的真諦。我們從中需要學(xué)習的太多太多，只能慢慢的.去“咀嚼”和“消化”。
這其中的每個(gè)故事都讓我深有感觸，行為過(guò)激的伍子胥鞭尸泄憤，一夜愁白頭，最佩服的人物之一韓信，非常有名的戰術(shù)家，“明修棧道，暗度陳倉”“胯下之辱”韓信一生英勇善戰，善于帶兵，雄才偉略，能屈能伸的精神值得我們去學(xué)習。西楚霸王項羽，破釜沉舟，以應巨鹿之戰，可見(jiàn)其勇猛決心，終一戰成名，這是何等的精神和氣魄，這值得我們學(xué)習。但他太過(guò)自負，優(yōu)柔寡斷，鴻門(mén)宴沒(méi)能擊殺劉邦，鑄成大敗，他的烏江自刎，令我惋惜，暗嘆連連。
總之歷史中有太多的東西，值得去深思，不單單只是看！應該學(xué)以致用，結合歷史中的道理，深析兵家將者！用人之道，如何提升領(lǐng)導力，如何知人善任等等。
資治通鑒讀后感450字5
我在圖書(shū)館借了一本書(shū)《資治通鑒》，這是一本著(zhù)名的歷史書(shū)。
我最喜歡里面的一個(gè)故事——“商鞅變法”，“商鞅變法”里的的商鞅是一個(gè)著(zhù)名的改革家。那個(gè)故事講的是商鞅不是秦國人，也不姓商，原名公孫鞅。他從小聰明好學(xué)，喜歡研究刑名之學(xué)。他受不了魏國對他的冷落，投奔到了秦國，受到了秦王的重用，當上了左庶長(cháng)，實(shí)施了著(zhù)名的商鞅變法。為了讓百姓相信他遵守諾言，他在京城南門(mén)豎起一根三丈高的木頭，承諾誰(shuí)要把這根木頭搬到北門(mén)，誰(shuí)就能獲得10兩黃金。大家都不相信商鞅，商鞅就提高賞金到50兩。于是，有一個(gè)壯漢真的把木頭扛到了北門(mén)，商鞅果然獎賞了50兩黃金給他。這個(gè)消息傳遍了整個(gè)京城，大家對商鞅制定出的刑法不敢不信了。
這個(gè)故事告訴我要遵守諾言，才能贏(yíng)得別人的信任。也讓我想起了《論語(yǔ)》中的一句話(huà)：“名不正，則言不順；言不順，則事不成；事不成，則禮樂(lè )不興；禮樂(lè )不興則刑罰不中；刑罰不中則民無(wú)所措手足，故君子名之必可言也，言之必可行也，君子與其言，無(wú)所茍而已矣�！�
資治通鑒讀后感450字6
自從第一次讀這本書(shū)，就好像讓我著(zhù)魔似的迫不及待往下看……
這本書(shū)叫《資治通鑒》。是北宋的著(zhù)名的史學(xué)家司馬光著(zhù)作的，是一個(gè)史學(xué)巨著(zhù)。有“網(wǎng)羅宏富、體大思精，為前古之所未有”的美譽(yù)�！百Y治通鑒”這個(gè)名字是宋神宗賜名的。意為“鑒于往事，有資于治道”。光是知道這本書(shū)的簡(jiǎn)介，就讓我等不及了。
仔細看完這本書(shū)，里面的人物個(gè)個(gè)活靈活現。尤其是里面的商鞅。這個(gè)人呢可不簡(jiǎn)單，正因才華橫溢，就被秦孝公看中，為國家獻出了許許多多的貢獻。使秦國富強，讓百姓安康。里面的荊軻也是一模一樣。為了阻止暴虐的秦始皇嬴政，不顧危險，為了兌現他對太子丹的承諾，十分有信用。但是最后卻沒(méi)有抓住機會(huì )，落到了秦王的手里。華佗也是同樣，他醫術(shù)高超，為百姓造福，深受愛(ài)戴�？杀徊懿侔才旁诹松磉�，再也不能為百姓服務(wù)了，之后雪上加霜，又被關(guān)進(jìn)了監獄，可依然沒(méi)有忘記百姓，但被曹操殘忍殺害…………像這樣的人還有很多很多。q名大全
這些個(gè)性分明的人物，正是證明了華夏一步一步的足跡，公元前403年一向到公元前959年。多少感人，氣憤的事跡在那里發(fā)生，正是這些人們，為華夏填上了一點(diǎn)光彩。
慢慢合上書(shū)，書(shū)中的情節還在我腦中涌動(dòng)……
資治通鑒讀后感450字7
今天，我一口氣讀完了一本令我受益匪淺的史書(shū)——《治資通鑒》。之所以說(shuō)它令我受益匪淺，是因為它給我補充了不少“營(yíng)養”。本書(shū)的記載是從春秋戰國開(kāi)始，直到唐朝的結束。這些知識，填補了不少我對歷史知識的空缺，增長(cháng)了不少課外知識。此外，這些歷史知識也使我懂得了不少生活或學(xué)習的方法。
每一次朝代的變遷，說(shuō)明了前朝的腐敗、無(wú)能。而新一代的皇帝，總是會(huì )總結前朝腐敗的原因以及前朝的一些優(yōu)點(diǎn)，從中吸取教訓，加以改革，取長(cháng)補短。其實(shí)，生活也一樣，當看到別人的缺點(diǎn)時(shí)，想一下，自己是否也存在此缺點(diǎn)？看到別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，要及時(shí)吸取并加以運用，從而彌補自己的過(guò)失�；实鄣纳磉吙傆幸恍┐蟪己椭\士，他們?yōu)榛实鄢鲋\劃策，明智的皇帝會(huì )聽(tīng)眾謀士的建議，而自以為是的皇帝往往聽(tīng)不進(jìn)別人的勸告，一意孤行，結果往往會(huì )導致忘國。其實(shí)，忠言雖然逆耳，可它利于行，能夠聽(tīng)從別人的勸告，改正自己身的不足，未嘗不是一件快樂(lè )的事？前朝已經(jīng)用血淋淋的例子告訴我們，一意孤行，后果不堪設想。
《資治通鑒》不但給我補充了知識，還給我帶來(lái)了生活經(jīng)驗，真可謂“一箭雙雕”��！
資治通鑒讀后感450字8
最近閑來(lái)無(wú)事，打開(kāi)書(shū)柜，找到一本老公以前讀過(guò)的書(shū)—《資治通鑒》，慢慢讀來(lái)，竟然讀出了興趣。
《資治通鑒》是北宋著(zhù)名史學(xué)家、文學(xué)家司馬光著(zhù)作。此書(shū)給當時(shí)的人的影響力非常大，更給后人予警示。
《資治通鑒》此書(shū)詳解了九世紀在戰國紀的滄桑風(fēng)云中，我了解了六合一統，在漢紀的泱泱文風(fēng)當中，我知道兩漢（西漢和東漢）的興衰，在三國紀當中，我清楚了亂世中的演進(jìn)，在晉、宋、齊、梁與陳紀當中，我了解了當時(shí)渾亂的場(chǎng)面，在唐紀當中，我知道了封建社會(huì )的鼎盛，在五代紀中，我明白了五代十國的演進(jìn)。此書(shū)里面也寫(xiě)了許多名人，如賢明帝王有：“千古一帝”的秦始皇、開(kāi)辟漢風(fēng)的漢高祖劉邦、開(kāi)疆拓土的漢武帝國劉徹、渡江稱(chēng)制的司馬睿；如賢明臣子有：變法的商鞅、縱橫的蘇秦、“仲父”呂不韋、開(kāi)辟“絲綢之路”的張騫、外交家班超；如賢明的武將：樂(lè )毅、平定七國之亂的周亞父、“飛將軍”李廣、秦叔寶�？梢�(jiàn)，《資治通鑒》的歷史知識面十分廣泛。
司馬光發(fā)憤寫(xiě)了《資治通鑒》完整記述了戰國至五代時(shí)期的種種時(shí)間，并且英雄人物輩出。里面更加給后人給予經(jīng)驗。俗話(huà)說(shuō)“讀史明志”，所以，讀歷史可以讓人志存高遠。
資治通鑒讀后感450字9
近周來(lái)，我閱讀了一本名叫《資治通鑒》的書(shū)。
我最喜歡文中的朱買(mǎi)臣。因為他雖然家境貧寒，但時(shí)時(shí)不失讀書(shū)之心。面對妻子的罵聲，朱買(mǎi)臣不但沒(méi)有放下書(shū)本，反而更堅定了讀書(shū)的決心。果然，他的埋頭苦讀沒(méi)被埋沒(méi)，后來(lái)他成為了會(huì )稽的太守。
我最?lèi)?ài)其中《李鷹不懼權貴》的故事。因為李鷹明知殺死張朔，他的哥哥張讓便會(huì )上奏皇上。但為了還百姓一個(gè)清白，張讓待審后把張朔斬了頭。這事很快被皇上知道了，在皇上面前李鷹絲毫不懼。本想皇上會(huì )辭了他的職，沒(méi)想到卻重賞了他。其實(shí)皇上早就清楚事件的真相了。
這本書(shū)中，我最敬佩唐朝的裴度。他一生歷任要職，三度為相，既能在朝廷輔佐君主，又能帶兵出征，而且任勞任怨。雖然屢次受到妄臣排擠，讓受到朝廷的信任和重用。他與著(zhù)名的詩(shī)人白居易、劉禹錫有深厚的友誼，和他們之間的詩(shī)酒風(fēng)流也使這位“身貌不逾中人”的宰相更帶了幾分書(shū)卷氣息。
讀了這本書(shū)史書(shū)，使我受益匪淺。它不僅僅讓我飽覽了戰國到五代十國的歷史，還讓我了解了古代政治政壇方面的一些真實(shí)的故事。它還記錄著(zhù)王朝是怎樣從繁華到衰敗的印痕。這個(gè)過(guò)程中有智慧，也有陰謀；有勇武，也有殘忍；有人性的掙扎、固守，也有墮落。
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