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小抄寫(xiě)員讀后感(通用18篇)
當品讀完一部作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的小抄寫(xiě)員讀后感,希望對大家有所幫助。
小抄寫(xiě)員讀后感 1
《小抄寫(xiě)員》是意大利的一位著(zhù)名作家亞米契斯所寫(xiě)的一本書(shū)《愛(ài)的教育》里面的一個(gè)令人感動(dòng)的故事!缎〕瓕(xiě)員》主要講的是:五年級的敘利奧一家人非常貧窮,加上敘利奧的幾個(gè)弟弟妹妹,他們過(guò)著(zhù)十分清苦的生活。但父親還是很愛(ài)他們。一天,有個(gè)雜志社托敘利奧的父親來(lái)抄寫(xiě)簽條,這個(gè)工作很辛苦。懂事的敘利奧為了減輕父親的疲勞,偷偷地來(lái)抄寫(xiě)簽條的'故事。
敘利奧要準備抄簽條了,當我看到“一天晚上,敘利奧等父親睡了以后,悄悄下床穿好衣服,輕輕走進(jìn)父親寫(xiě)字的房間里,把煤油燈點(diǎn)著(zhù)”這個(gè)句子時(shí),我從“悄悄”“輕輕”這些詞語(yǔ)中體會(huì )到了敘利奧十分小心翼翼,生怕被父親發(fā)現。
看到這里,我感受頗多。如果是我們的話(huà),肯定是家中的“小霸王”。平時(shí)就是玩電腦、看電視,怎么會(huì )去幫父母工作呢?我覺(jué)得敘利奧很有孝心,雖然這樣能掙錢(qián),但是學(xué)習會(huì )下降。
就這樣,過(guò)了兩個(gè)月。由于敘利奧長(cháng)期睡眠不足,不知不覺(jué),他的臉色越來(lái)越差。功課也沒(méi)有以前做的好,上課還打盹兒。父親在不明原因的情況下對他不理不睬。說(shuō)敘利奧自作自受,敘利奧心如刀割,這一次他真下了決心不寫(xiě)簽條了。
但敘利奧的決心仍沒(méi)有用,半夜十二點(diǎn),他又忍不住起來(lái)了。不知什么時(shí)候,父親已經(jīng)在他身后了。父親明白了一切,原來(lái)都是一場(chǎng)誤會(huì )?吹竭@里,我感覺(jué)到敘利奧父親的懊悔。
看了《小抄寫(xiě)員》,我有很多感觸,我體會(huì )到了敘利奧濃濃的孝心。以后,我不會(huì )和爸爸媽媽頂嘴了。要幫助他們做一些力所能及的事情,這就是我的感受。
小抄寫(xiě)員讀后感 2
什么是愛(ài)?我帶著(zhù)這個(gè)哲理性很深的問(wèn)題讀完了《小抄寫(xiě)員》一文。這篇文章充分回答了這個(gè)問(wèn)題。書(shū)中的父子深情是那樣令人感動(dòng),使人難以忘卻。文中的描寫(xiě)十分細致,其中有這樣一句:“一天晚上,敘利奧等父親睡了以后,下床悄悄穿好衣服,輕輕地走進(jìn)父親寫(xiě)字的房間,把煤油燈點(diǎn)著(zhù)!边@句話(huà)把敘利奧那種既歡喜,又有些害怕心情,活生生地表現了出來(lái)。也說(shuō)明了敘利奧十分愛(ài)他的父親,不愿讓父親那樣操勞,才這么做的。他覺(jué)得這樣做是對的,因為可以維持一家人的生活。但他又怕父親知道后,不讓他做夜工,要他一心一意地念書(shū)。所以他在抄寫(xiě)時(shí)又喜歡又害怕,做工時(shí)聲音輕輕的,生怕吵醒了父親。
文章里的敘利奧是一個(gè)十分優(yōu)秀的孩子,他的'父親其實(shí)也是個(gè)愛(ài)孩子的人。先開(kāi)始我還為敘利奧天天抄寫(xiě)文件還得忍受父親的責怪而打抱不平,認為敘利奧雖然為了幫助父親養活一家人而忍著(zhù)不說(shuō),但他父親也不該這么對待他。后來(lái)想到,父親之所以責怪敘利奧,是因為他愛(ài)敘利奧,他在為敘利奧的“不用功”而著(zhù)急,實(shí)在是“可憐天下父母心”啊。
父母都愛(ài)自己的孩子,但到底該怎么做呢?有些父母只知道一味地寵孩子,他們給孩子買(mǎi)好吃的、好玩的,甚至恨不提把天上的星星都摘下來(lái)給孩子。殊不知,這樣做只能讓孩子養成“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的習慣,使他們失去了生活自理的本領(lǐng)。
所以,我覺(jué)得,敘利奧和他的父親對彼此都十分關(guān)懷。雖然他們曾因誤會(huì )而疏遠,但最后真相大白了,他們不是更愛(ài)對方了嗎。所有父母和孩子們,讓我們正確地看待愛(ài),給彼此多一份愛(ài)吧!
小抄寫(xiě)員讀后感 3
巴烏斯托夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幸福只屬于勤奮的人!边@句名言不僅教導我們要勤奮學(xué)習,而且還教導我們要勤奮勞動(dòng)。
當我看著(zhù)《小抄寫(xiě)員》那一行行密密麻麻的字,真的不敢相信,這樣幾頁(yè)紙就能讓我驚心動(dòng)魄,讓我怦然心動(dòng)。
在一個(gè)溫暖的家庭里,敘利奧的`爸爸是一位鐵路工人,雖然工資并不多,加上家里人又多,生活過(guò)得不怎么好。敘利奧的爸爸找到了一份抄寫(xiě)員的工作,因為敘利奧看見(jiàn)爸爸那樣辛苦,所以決定幫爸爸抄寫(xiě)。爸爸奇怪地問(wèn):“近來(lái)的油燈怎么比以往用得多了?”他并不知道,兒子為了他,一直沒(méi)有睡覺(jué),直到有一天,父親終于知道了,父親緊緊地抱著(zhù)他。最后,因為敘利奧得辛勤勞動(dòng),他的家庭生活比以前幸福多了。
看到這一段,使我想起了著(zhù)名畫(huà)家達芬奇的那句:“勞動(dòng)一日,可得一夜的睡眠;勤奮一生,可得幸福的長(cháng)眠!苯逃姨K霍姆林斯基細致入微地描述了勞動(dòng)的好處:“勞動(dòng)是神奇的力量的民間教學(xué)。只有通過(guò)汗水,有老繭和疲乏的勞動(dòng),人的心靈才會(huì )變得敏感、溫柔。通過(guò)勞動(dòng),人才具有用心靈去認識周?chē)澜绲哪芰!?/p>
是啊,一分耕耘才會(huì )有一分收獲。反思自己不太理想的成績(jì),的確是由于自己得懶惰造成的。以后我要改掉懶惰的毛病,努力學(xué)習,勤思考,多實(shí)踐,相信不久的將來(lái),我的成績(jì)會(huì )在班里名列前茅的。
小抄寫(xiě)員讀后感 4
我讀了課文《小抄寫(xiě)員》,感到非常驚訝。主人公是個(gè)十二歲的孩子,他從小就有了養家的責任感,真是了不起!
課文中主要講了敘利奧在每天深夜里等爸爸睡了以后,他便幫爸爸抄寫(xiě),因為睡眠不足上課打盹兒,爸爸屢次提醒到最后動(dòng)怒。敘利奧看到能多賺錢(qián),即使被爸爸責罵也不把真相告訴家人,他心里十分難過(guò),傷心加上疲憊,身體越來(lái)越差。后來(lái)還是被爸爸發(fā)現了,爸爸非常心疼兒子,讓敘利奧好好地睡了一覺(jué)。
當我讀到:“敘利奧對爸爸說(shuō):‘爸爸,我來(lái)替您寫(xiě)吧,我能寫(xiě)得和您一樣好!墒撬职植淮饝,敘利奧暗暗想辦法”時(shí),我想他真關(guān)心父母的身體啊,,可我只會(huì )與父母頂嘴,不聽(tīng)他們的`話(huà),不好好學(xué)習。
當我讀到:“敘利奧一聲不響地受著(zhù)父親的責罵,心里傷心極了,但他沒(méi)有把真相說(shuō)出來(lái)”時(shí),我真敬佩他,要是換了我的話(huà),我會(huì )受不了而把真相全說(shuō)出來(lái)的。
敘利奧你雖然生活在一個(gè)清苦的家庭里,但你是那樣關(guān)心父母,勇于承擔責任,真是我們學(xué)習的榜樣,我要像你一樣從小就有責任感,是對家庭、社會(huì )的責任感,做一個(gè)能關(guān)心人幫助人的小主人公。
小抄寫(xiě)員讀后感 5
“愛(ài)是什么?”我帶著(zhù)這個(gè)令人深思的問(wèn)題,讀完了《小抄寫(xiě)員》。這篇文章充分地回答了這個(gè)問(wèn)題:敘利奧為了維持一家人的生活,在深夜替父親抄寫(xiě)文件,但父親不知他為什么學(xué)習時(shí)會(huì )打瞌睡,屢次責罵他。開(kāi)始我真為敘利奧打抱不平,可仔細一想,敘利奧的父親為什么要責罵他呢?是他不愛(ài)自己的子女呢?不,不是,敘利奧的父親是在為他的兒子讀書(shū)“不用功”而著(zhù)急!全天下的父母,不都是這樣的嗎?
不同的愛(ài)有不同的方式,有些父母對孩子百依百順,孩子要什么給什么,恨不得把月亮摘下來(lái),結果孩子形成一種自私自利的缺點(diǎn),有的甚至走向犯罪的深淵。
當然,大多數父母是懂得什么叫真正的'愛(ài),我媽媽就是一個(gè)很好的媽媽。有一次,我沒(méi)有經(jīng)過(guò)鄰居張大媽的同意,就把她家的小瓷鹿拿回家。被媽媽發(fā)現后,她把我拉到張大媽家認錯,把小瓷鹿還給了張大媽?zhuān)敃r(shí)我很恨媽媽不給我面子;丶液,她又嚴肅地對我說(shuō):“做一個(gè)人是要有原則的,你千萬(wàn)不能玷污人生!蔽艺0椭(zhù)眼睛,問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁唇戌栉?”“孩子你以后?huì )明白的!”于是,這句話(huà)便刻在我的腦海里,叫我百思不得其解。但我知道媽媽是愛(ài)我的。
!我懂了,讀了《小抄寫(xiě)員》我懂了什么是愛(ài),什么是真正的愛(ài)!
小抄寫(xiě)員讀后感 6
《小抄寫(xiě)員》這篇課文記敘了敘利奧為了幫助父親,為了增加家庭的收入,每天深夜12點(diǎn)待爸爸睡著(zhù)后,便悄悄起床幫助爸爸寫(xiě)簽條的感人故事。通過(guò)這篇課文讓我了解到敘利奧是個(gè)多么乖巧的孩子,為了維持一家的生活,忍受著(zhù)委屈幫助爸爸寫(xiě)簽條,他這種品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習呀!是呀!但是與敘利奧相比,又有多少孩子能做到呢?
現在,有多少個(gè)孩子能做到好好學(xué)習,不讓父母操心呢?有許多的父母親,起早貪黑,四處奔波,有的父母親甚至長(cháng)年在外,連回家看孩子的時(shí)間都沒(méi)有。他們這是為了什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單,他們全都是為了自己的子女,為了可以讓自己的子女上好學(xué),吃好的,住好的。但有多少孩子能夠體會(huì )到自己身上穿的`衣服,住的和吃的都是父母們用血汗掙來(lái)的呢?
有的孩子還挑三揀四,不是嫌這個(gè)好就是那個(gè)壞,要不,就是跟父母撒嬌,買(mǎi)東買(mǎi)西。這與一心只想要幫助爸爸維持一家的敘利奧相比,可謂是天差地別呀!而我們的父母呢,他們只希望我們好好學(xué)習,做一名有用的人,他們根本不要求什么回報。他們那小小的要求對我們來(lái)說(shuō)是微不足道的,為什么我們就不能做到這一點(diǎn)呢?讓我們做一個(gè)好好學(xué)習,不讓父母操心的好孩子,以我們最優(yōu)異的成績(jì)去回報他們吧!
小抄寫(xiě)員讀后感 7
小抄寫(xiě)員,主人公敘利奧幫忙父親為家里添磚加瓦,賺了在當時(shí)很打眼的一個(gè)數字,我們大家都能從中體會(huì )出我們與他的不一樣。
首先,第一點(diǎn),我們沒(méi)有那么聽(tīng)話(huà),懂事,在家中總是與父母爭吵,與父母生氣,因為一點(diǎn)小事就大動(dòng)干戈,這是十分要不得也是沒(méi)必要的。就這點(diǎn),看敘利奧,不僅僅聽(tīng)從父母,還為了父母操碎了心。這是十分值得我們學(xué)習的。第二點(diǎn),我們沒(méi)有那么想要支撐起家里那根梁的思想,總是以為讓父母養著(zhù)就能夠了,可是此刻的社會(huì ),不用童工,想分擔,他也分擔不了,所以你就好好學(xué)習,有上進(jìn)心就足夠了。父母給我們穿的給我們吃的給我們喝的,我們如果不聽(tīng)話(huà)不懂事,那就太不好了。
欲為人子,其一孝為先,其二德為先,此子不差矣,所以我們還是人子的時(shí)候就做好人子。向敘利奧一樣,為家庭分擔,盡出自我應有的一份力,讓父母更加放心,讓教師更加省心,叢教師天天總是被我們氣的.死去活來(lái)的,如果是敘利奧,必須不會(huì )這樣,必須會(huì )歡樂(lè )加舒服的度過(guò)每一天,我們不比敘利奧少什么,我們卻比他們家境還好。難道我們大家就甘心弱于敘利奧嗎,一個(gè)字,不,我們要做到比敘利奧還好,還聽(tīng)話(huà)。讓所有伴隨你的人與歡笑長(cháng)伴。
小抄寫(xiě)員讀后感 8
小抄寫(xiě)員,主人公敘利奧幫助父親為家里添磚加瓦,賺了在當時(shí)很打眼的一個(gè)數字,我們大家都能從中體會(huì )出我們與他的不同。
首先,第一點(diǎn),我們沒(méi)有那么聽(tīng)話(huà),懂事,在家中總是與父母爭吵,與父母生氣,因為一點(diǎn)小事就大動(dòng)干戈,這是非常要不得也是沒(méi)必要的。就這點(diǎn),看敘利奧,不僅聽(tīng)從父母,還為了父母操碎了心。這是非常值得我們學(xué)習的。第二點(diǎn),我們沒(méi)有那么想要支撐起家里那根梁的思想,總是以為讓父母養著(zhù)就可以了,但是現在的社會(huì ),不用童工,想分擔,他也分擔不了,所以你就好好學(xué)習,有上進(jìn)心就足夠了。父母給我們穿的.給我們吃的給我們喝的,我們如果不聽(tīng)話(huà)不懂事,那就太不好了。
欲為人子,其一孝為先,其二德為先,此子不差矣,所以我們還是人子的時(shí)候就做好人子。向敘利奧一樣,為家庭分擔,盡出自己應有的一份力,讓父母更加放心,讓老師更加省心,叢老師天天總是被我們氣的死去活來(lái)的,如果是敘利奧,一定不會(huì )這樣,一定會(huì )快樂(lè )加舒服的度過(guò)每一天,我們不比敘利奧少什么,我們卻比他們家境還好。難道我們大家就甘心弱于敘利奧嗎,一個(gè)字,不,我們要做到比敘利奧還好,還聽(tīng)話(huà)。讓所有伴隨你的人與歡笑長(cháng)伴。
小抄寫(xiě)員讀后感 9
今天我們學(xué)了《小抄寫(xiě)員》這篇課文,我不禁掩卷沉思,心情久久不能平靜下來(lái),心里想了很多很多 這篇課文主要講敘的是十二歲的敘利奧一家人過(guò)著(zhù)清苦的生活,父親拼命賺錢(qián)養活一家人,敘利奧十分懂事,半夜起床偷偷幫父親抄條,由于疲憊,他的功課下降了,父親不斷對他發(fā)怒,最后甚至視而不管,可敘利奧還是默默承受著(zhù)父親的誤解,堅持幫助父親抄簽條 ,有一夜,他被父親發(fā)現,父親心中充滿(mǎn)了無(wú)限的懊悔與慈愛(ài)。
敘利奧——這個(gè)比我們大不了多少的孩子,他為了幫助父親養活一家人,竟背者委屈,受著(zhù)父親的責罵與冷淡。我們呢?我們這些衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的獨生子女呢?一句“我要”成了我們的口頭禪,我們在家里總是被大人眾星捧月般疼著(zhù)、愛(ài)著(zhù)。
在我的現在認識了一位名叫鄧豐美的.好朋友,他們家有三個(gè)孩子,一家人過(guò)著(zhù)清苦的生活,爸爸靠賣(mài)酒瓶維持一家人的生活,還勉強過(guò)得過(guò)去,每當我去找他玩的時(shí)候,都會(huì )看到她為她的父親賣(mài)酒瓶、收酒瓶的勤勞身影。
想到這里我不禁想扯破嗓子高聲對全天下的父母呼吁:“我們不做小公主,小皇帝,我們要自力更生。讓我們自由的飛翔!
小抄寫(xiě)員讀后感 10
學(xué)完《小抄寫(xiě)員》后,深深認識到:我們應幫家長(cháng)做些事情,不能繼續做那個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝了。
本文先描寫(xiě)了敘利奧見(jiàn)父親辛苦工作,想幫助父親,而被父親拒絕的事。我們應象敘利奧那樣,在你(父)母勞累時(shí)去幫你(父)母做些力所能及的事情,不該讓父母太勞累,接著(zhù)我又讀到敘利奧悄悄地替父親抄簽條,我不禁十分贊賞他,我也意識到,我們十分(實(shí)在)不該給父母增加額外的負擔,可以常給父母捶捶背等。當我讀完敘利奧被父親發(fā)現,父親夸講敘利奧時(shí),我又回憶起我二年級暑假時(shí)的一件事:
那天,我在家中無(wú)事可做,天熱得要命,我原本想在地上躺會(huì )兒,突然發(fā)現地很臟,我想父親每天回家總要來(lái)抹地的.,父親每天回來(lái)那么累還要抹地,多辛苦!我來(lái)幫幫他。于是我用了九牛二虎之力將抹布洗干凈后,仔細地抹起來(lái),雖然我很累,和敘利奧一樣也想放棄,可終究我和他都一直沒(méi)有放棄,我將地抹完了,我想:父親回來(lái)一定輕松很多的。果然,父親回來(lái)后,可以休息不那么累了。
我們務(wù)必要改掉做做小皇帝的行為,不要再把自己當成小皇帝了,應去幫助父母,做些自己力所能及的事情。
小抄寫(xiě)員讀后感 11
西利歐人很窮。他的父親是一名鐵路工人,白天工作,晚上靠抄寫(xiě)簽名賺錢(qián)。這家人生活貧困。西利歐擔心父親累了,決定半夜起來(lái)幫他抄他的簽名。但是因為我不得不熬夜,我在白天學(xué)習的時(shí)候努力打哈欠。當他的父親看到它時(shí),他覺(jué)得自己厭倦了學(xué)習,很生氣。他不太在乎他。西利歐什么也沒(méi)說(shuō),繼續在夜里工作。
當我讀到這篇文章時(shí),我的心被緊緊地拉在了一起。西利歐為了他父親的緣故在課堂上打呵欠。但它被誤解了。但Syrio…Syrio……為什么你寧愿被責罵和忽視,也不愿說(shuō)實(shí)話(huà)?
我仔細考慮過(guò)了。今天的.孩子被寵壞了,不能做一點(diǎn)工作;吃不了一點(diǎn)苦,習慣了被寵壞(包括我)。偶爾,如果西利歐換了我,我就不會(huì )半夜起來(lái)抄簽名條了;當爸爸抱怨我的時(shí)候,我不會(huì )什么都不說(shuō)。也許我會(huì )想:如果你累了,你會(huì )累的,只要你掙錢(qián)(我現在還不差)。當爸爸誤解我的時(shí)候,我會(huì )生氣地伸出手,關(guān)上門(mén)生氣。他只上五年級,我上六年級。西利歐離我有多遠?
因為西利歐是一個(gè)好孩子,他的父親一定會(huì )知道真相并繼續愛(ài)他!“我認為。
我焦急地讀下去。果然,他的父親知道西利歐為他做了什么,對他的死感到遺憾,然后哭了起來(lái)。
小抄寫(xiě)員讀后感 12
主人公敘利奧是個(gè)五年級的小學(xué)生,他的父親為了貼補家用,不僅僅白天工作,晚上還要熬夜寫(xiě)簽條,為了減輕父親的負擔,敘利奧便在半夜偷偷爬起來(lái)幫忙父親寫(xiě)簽條。一連寫(xiě)了四個(gè)月,因為睡眠不足,不但導致成績(jì)下降,還受到父親的誤解和責罵,但他依然堅持每晚幫忙父親寫(xiě)簽條。最終有一天被父親發(fā)現了,誤會(huì )消除了,父親十分感動(dòng),父子的感情也所以更加深厚。
這個(gè)故事反映了一個(gè)道理:一個(gè)人如果默默無(wú)聞地做了好事,總有一天會(huì )被顯耀。敘利奧用心良苦地幫忙父親,為的是減輕父親的疲勞,雖然中途有幾次都想放棄,但他還是咬咬牙堅持下來(lái),他的持之以恒,不言放棄的精神更是難能可貴的.。
此刻像敘利奧這樣能吃苦的孩子已經(jīng)不多了,應為多是獨生子女,家庭條件也不錯,但我們不能都養成衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的習慣,而是應當學(xué)習敘利奧這種孝敬長(cháng)輩、懂得感恩的品質(zhì)。雖然不需要我們像敘利奧那樣幫忙父親熬夜寫(xiě)簽條,但能夠幫忙父母做些力所能及的事情來(lái)回報他們的養育之恩。我們更要好好學(xué)習,少讓他們操心,讓他們每一天開(kāi)心歡樂(lè )。
《小抄寫(xiě)員》這篇文章使我明白了許多,期望大家和我一樣也能學(xué)習敘利奧的優(yōu)秀品質(zhì)。
小抄寫(xiě)員讀后感 13
今天我讀了意大利作家米契斯的文章《小抄寫(xiě)員》,令我潸然淚下。
故事主要描述了十二歲男孩敘利奧為了暗中幫助他的父親干活。每天半夜起來(lái)幫爸爸做事,就是為了減輕家里的負擔。在這樣的情形下,他的父親仍沒(méi)有察覺(jué),反而開(kāi)始責罵敘利奧,甚至不再管他。敘利奧曾想過(guò)停止抄寫(xiě),但每到半夜,總會(huì )有一種力量促使他繼續。直到有一次,他不小心打翻了一本書(shū),驚動(dòng)了父親。父親知道了真相后,心里充滿(mǎn)了對敘利奧的愧疚與感動(dòng)。
是什么力量促使敘利奧抄寫(xiě)呢?那就是愛(ài)!愛(ài)的力量可以創(chuàng )造無(wú)數史詩(shī)般的奇跡。記得在新聞上有過(guò)這么一個(gè)故事:一個(gè)五歲小女孩的父母離異后,她被判給了母親。不巧的是母親患有一種病,會(huì )不定期發(fā)作。母女倆靠賣(mài)小工藝品為生。一天,母親的病發(fā)作了,五歲的女孩沒(méi)有哭也沒(méi)有慌,反而冷靜地撥打了120,找醫護人員來(lái)?yè)尵,母親這才保住了生命。倘若不是愛(ài)的.力量,小女孩哪來(lái)的勇氣撥打120?哪來(lái)的信念?愛(ài),可以創(chuàng )造奇跡!
愛(ài)是一種強大的力量,它在你無(wú)奈時(shí)給你鼓勵;在困難時(shí)給你幫助;在悲傷時(shí)給你安慰……愛(ài)可以創(chuàng )造奇跡,只要你感受到了那份愛(ài)心!
小抄寫(xiě)員讀后感 14
幾天前,我讀了一篇名為《小復印機》的長(cháng)文。本文主要講的是一個(gè)小男孩叫Syrio秘密復制他父親的簽名四個(gè)月為了減輕父親的負擔,默默地忍受著(zhù)父親的責罵和誤解,并贊揚Syrio美德的關(guān)心,照顧他的父母和敢于承擔家庭責任在年輕的時(shí)候。讀了這篇文章,我很感動(dòng),也很自責。
想想你自己,“關(guān)心,關(guān)心你的父母”這句話(huà)總是掛在嘴邊,但它們是什么時(shí)候真正生效的呢?把它當作一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)。有時(shí)我下定決心要孝順父母,但我不能只堅持一兩天。和西利歐相比,他所做的和我所做的有很大的不同!一想到這,我就臉紅了。當我想到他默默忍受著(zhù)父親的責罵和誤解時(shí),我突然意識到,父母的'痛苦也是人生最大的財富。一種難以形容的感覺(jué)涌上我的心頭。
這篇激動(dòng)人心的歌頌父子之愛(ài)的文章讓我意識到,學(xué)會(huì )關(guān)心、體諒父母、增強家庭責任感是當今兒童和青少年面臨的共同問(wèn)題,F在,大多數的孩子都被寵壞了,時(shí)不時(shí)地玩著(zhù)“小皇帝”和“小公主”的脾氣。他們真的生活在幸福中,但不知道幸福。我經(jīng)常向父母要零用錢(qián),西利歐半夜起來(lái)只花20美分就簽了名。我為自己感到羞愧。
小抄寫(xiě)員讀后感 15
“愛(ài)是什么?”我帶著(zhù)這個(gè)令人深思的問(wèn)題,讀完了《小抄寫(xiě) 員》。這篇文章充分地回答了這個(gè)問(wèn)題:敘利奧為了維持一家人的 生活,在深夜替父親抄寫(xiě)文件,但父親不知他為什么學(xué)習時(shí)會(huì )打磕 睡,屢次責罵他。開(kāi)始我真為敘利奧打抱不平,可仔細一想,敘利 奧的父親為什么要責罵他呢?是他不愛(ài)自己的子女嗎?不,不是, 敘利奧的父親是為他的兒子讀書(shū)“不用功”而著(zhù)急!全天下的父 母,不都是這樣的'嗎?
不同的愛(ài)有不同的方式,有些父母對孩子百依百順,孩子要什 么就給什么,恨不得把月亮摘下來(lái),結果使孩子形成一種自私自利 的缺點(diǎn),有的甚至走向犯罪的深淵。
當然,大多數的父母是懂得什么叫真正的愛(ài)的,我媽媽就是一 個(gè)很好的媽媽。有一次,我沒(méi)有經(jīng)過(guò)鄰居張大媽的同意,就把她家 的小瓷鹿拿回家。被媽媽發(fā)現后,她把我拉到張大媽家認錯,把瓷 鹿還給了她;丶液,她又嚴肅地對我說(shuō):“凌凌,做一個(gè)人要 做得有意義,你千萬(wàn)不能站污人生啊!”我眨巴著(zhù)眼睛,問(wèn)媽媽:
“媽媽?zhuān)裁唇姓疚郯?”“孩子,你以后會(huì )明白的!”于是,這 句話(huà)便刻在我的腦海里,教我不斷思索。
啊,我懂了,讀了《小抄寫(xiě)員》,我懂得了什么是愛(ài),什么是 真正的愛(ài)!
小抄寫(xiě)員讀后感 16
今天,我讀了《愛(ài)的教育》里面的一個(gè)故事《小抄寫(xiě)員》:
敘得亞出生在一個(gè)清貧的家庭,他從小就很懂事。為了使家里的經(jīng)濟條件得到改善,使父親的負擔能減輕一些,年幼的他便每天深夜起床為父親抄寫(xiě)東西,自己卻因為睡眠不足而使學(xué)習下降了。父親為此誤解了敘利亞,可他依然頂著(zhù)壓力,堅持每天深夜繼續工作,父親發(fā)現真相后,十分感動(dòng)!
敘利亞的行為多么感人呀!為了家庭,為了父親,他不在乎自己的身體會(huì )因為睡眠不足而變的虛弱;即使他被父親誤解也默默忍受,一言不發(fā),這是因為他很愛(ài)自己的父親,不想讓父親為自己而內疚!使他這么做的原因是什么呢?因為,他有一顆懂得感恩的愛(ài)心!正是因為這顆心,才使他很小就懂得為家庭的經(jīng)濟窘迫而擔心,這種愛(ài)父親、懂感恩、有很強責任心的品德,是多么的可貴!然而,家庭條件比他好得多的我們,是不是更應該感恩父母,成為一名孝順父母的`好少年呢?
以前,我自己雖然會(huì )做一些煮飯、洗碗等簡(jiǎn)單的家務(wù)活,但在讀完《小抄寫(xiě)員》后,我深受教育;于是,暑假里我每天都主動(dòng)地去做一些力所能及的家務(wù)事,我決定以后要像敘利亞一樣,用一顆感恩的心去愛(ài)父母,努力成為懂得感恩的孩子!
小抄寫(xiě)員讀后感 17
“百善孝為先!边@是中國從古到今的做人原則。這一篇文章同樣體現出了孝順的偉大,它出自《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》是一部令全世界億萬(wàn)讀者感動(dòng)的偉大作品,它采用日記的形式,以一個(gè)四年級孩子——安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的故事。本文出至每月故事。每月故事是以一個(gè)感人的故事來(lái)對家園情懷做最好的詮釋?zhuān)屓烁袆?dòng)不已。
本文講述了朱利奧為了幫爸爸賺錢(qián),便頂著(zhù)不努力、不用功的稱(chēng)號熬夜。爸爸不知道真相還常責罵他,他的行為終有一天被發(fā)現了,父親后悔不已,原諒了朱利奧。
孝順是多么偉大!朱利奧得知父親的艱辛后寧肯自己受苦也要幫助別人。孝順往往牽連到許許多多。做一個(gè)孝順的孩子,幫父母做一點(diǎn)點(diǎn)小事就能讓父母開(kāi)心快樂(lè )。
讀了本文,我更加體會(huì )到了父母賺錢(qián)的'辛苦與孩子付出孝心的結果。孝順乃是為人之本。讓我們像朱利奧一樣地孝順父母、像他一樣關(guān)心父母。哪怕挨罵也孝順父母,這一片孝心又有幾個(gè)人有?他是真正的好孩子,這正是我們所缺失的。
孝順乃為人之本。這是我明白的。
小抄寫(xiě)員讀后感 18
課外閱讀是我平時(shí)必不可少的一項功課,假期前老師推薦了很多課外書(shū),其中一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》,這本書(shū)是意大利作家亞米契斯的一部著(zhù)作。其中我印象最深刻的是其中一個(gè)故事《小抄寫(xiě)員》。
《小抄寫(xiě)員》主要寫(xiě)了一個(gè)小男孩他家很窮,所以他爸爸就多找一份工作,這份工作是幫助出版社抄寫(xiě)訂單,他爸爸每天都要抄到很晚才能休息,于是小男孩心疼爸爸,他就偷偷幫助爸爸抄寫(xiě)訂單。有一次被爸爸發(fā)現了,爸爸心疼的說(shuō);“孩子,難為你了!毙∧泻⒄f(shuō):“爸爸,這樣你就可以輕松一點(diǎn)了!蔽疑钌畹腵被這對父子打動(dòng)了,他們彼此心疼對方,彼此愛(ài)著(zhù)對方。
在生活中,我往往是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的,從來(lái)沒(méi)有想著(zhù)為父母做過(guò)什么,也沒(méi)有感觸到父母對我無(wú)微不至的愛(ài)。讀了這篇短文我感到自己很自私,父母給我吃穿,生病時(shí),無(wú)微不至地照顧我,可是我都覺(jué)得應該的。所以我很內疚也很自責。
愛(ài)是相互的,不是理所當然的。愛(ài)是老師無(wú)私的奉獻,是父母無(wú)微不至的付出,是不開(kāi)心時(shí)同學(xué)的陪伴。擁有這么多愛(ài),我會(huì )感到很幸福,我們也要珍惜這份愛(ài)。
從現在起,我要學(xué)會(huì )感恩父母和他人的愛(ài)。我也要學(xué)習用行動(dòng)回報這份愛(ài),讓他們也感受到我的關(guān)心。我一定會(huì )加油的。
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