我的弟弟小蘿卜頭讀后感（通用5篇）

　　讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的我的弟弟小蘿卜頭讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的弟弟小蘿卜頭讀后感 篇1

　　今天我讀了《我的弟弟小蘿卜頭》其中的內容讓我感觸很深。

　　小蘿卜頭從小和媽媽就被特務(wù)抓到了牢房，住的是陰暗潮濕，終年不見(jiàn)陽(yáng)光的牢房，吃的和大人一樣是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯，穿的是媽媽改小的囚衣，小蘿卜頭到了上學(xué)的年齡了，爸爸申請讓小蘿卜頭上學(xué)，可是特務(wù)不同意，經(jīng)過(guò)難友的幾次斗爭，小蘿卜頭能上課了，可是連上學(xué)放學(xué)都被特務(wù)押著(zhù)去。小蘿卜頭沒(méi)有筆和紙，黃伯伯就在他九歲生日那天送給他一支鉛筆，媽媽把草紙省下來(lái)給他訂成一個(gè)本子，這可太珍貴了，他在上課的時(shí)候才用，平時(shí)練習就用小石頭在地上畫(huà)。

　　我們小時(shí)候在家里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。我們吃的是香噴噴的'菜肴，想穿什么就穿什么。到了上學(xué)的年齡，就可以上學(xué)了。我們的書(shū)本都是國家免費提供的，本子一學(xué)期用十幾本，筆也有很多。我們上課坐在寬敞明亮的教室里，有專(zhuān)業(yè)的老師，有投影儀、電腦。

　　小蘿卜頭能在這么艱苦的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習還很好，而我們不論是學(xué)習環(huán)境還是學(xué)習用具都比小蘿卜頭要好上不知多少倍了，但是小蘿卜頭就是在這種艱苦的環(huán)境下努力學(xué)習，因為他懂得學(xué)習的機會(huì )來(lái)之不易。

　　我們與小蘿卜頭相比，學(xué)習環(huán)境好了很多，但是有時(shí)候的學(xué)習成績(jì)卻不如小蘿卜頭，我們的學(xué)習環(huán)境這么好，我們一定要發(fā)奮，努力讀書(shū)啊。要向小蘿卜頭那樣，努力學(xué)習，建造祖國。

　　我的弟弟小蘿卜頭讀后感 篇2

　　最近我讀了一篇叫《我的弟弟小蘿卜頭》的文章。里面說(shuō)小蘿卜頭從出生6個(gè)月起，就和媽媽、爸爸一起被敵人關(guān)進(jìn)了監獄，過(guò)著(zhù)漫長(cháng)、暗無(wú)天日的生活。他多么渴望得到一點(diǎn)自由，可是一直到被敵人殺害，也沒(méi)有得到一天的自由生活……我真是恨透了那些敵人，竟然把一條幼小的生命無(wú)情地殺害！

　　書(shū)里使我最感動(dòng)的是小蘿卜頭在監獄里還堅持學(xué)習。他6歲那年，就跟著(zhù)黃先生學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、寫(xiě)毛筆字。他沒(méi)紙就把敵人發(fā)給媽媽的草紙訂成本子，沒(méi)有筆就用石頭在地上劃字。后來(lái)，他得到了一支珍貴的鉛筆頭，這還是過(guò)生日的時(shí)候，黃先生送給他的。他平時(shí)舍不得用，只在上課時(shí)才用。在這樣的情況下，小蘿卜頭照樣學(xué)習得很好。有時(shí)敵人在旁邊，他就用外語(yǔ)和黃先生說(shuō)話(huà)，敵人聽(tīng)不懂，急得他們雙腳亂跳。

　　我看完書(shū)后，我深刻地認識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于外部條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒(méi)有取得成就的理由。但是，和小蘿卜頭相比，這些困難是多么微不足道呀！一個(gè)人只要有遠大的理想和奮斗目標，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的'力量，就不會(huì )被客觀(guān)條件束縛，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性、創(chuàng )造性，自己主宰自己的命運。小蘿卜頭不就是這樣的嗎？

　　我的弟弟小蘿卜頭讀后感 篇3

　　自從我讀了《我的弟弟小蘿卜頭》這篇作文之后，使我深深地體會(huì )到了我們的美好生活是來(lái)之不易的。

　　這一篇文章講了小蘿卜頭在監獄里那種環(huán)境下還拼命、刻苦地學(xué)習，我們和小蘿卜頭比起來(lái)，真是差遠了，那時(shí)候，小蘿卜頭沒(méi)有本子，都是用媽媽省吃?xún)�用留下了的本子和筆。只有在重要場(chǎng)面他才會(huì )拿出來(lái)用。而我們呢，不是嫌本子太薄了，就是覺(jué)得不好看。即使有一本合適自己的，用一用就扔了。小蘿卜頭呢，平時(shí)舍不得用本子，都是在地上用石子畫(huà)、寫(xiě)。我們和他比起來(lái)比起來(lái)，他就是一位省吃?xún)�用的.人，我們就是隨隨便便浪費的人。小蘿卜頭是一個(gè)人才，可是他那幼小的生命已經(jīng)被殘忍的日本人殺死了，如果他還活著(zhù)的話(huà)，他一定會(huì )名揚四海的。

　　小蘿卜頭的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習，也值得我們去珍惜。我們應該都像小蘿卜頭一樣，好好學(xué)習天天向上！

　　我的弟弟小蘿卜頭讀后感 篇4

　　今天我讀了一篇文章，名叫《我的弟弟“小蘿卜頭”》，看了這篇文章之后，我對小蘿卜頭既敬佩又同情，敬佩他能在那么艱苦的情況下努力學(xué)習，同情他過(guò)著(zhù)暗無(wú)天日的生活。

　　小蘿卜頭住在陰暗潮濕的牢房中，終年不見(jiàn)陽(yáng)光，可我們現在住在舒服的房子里，夏天熱了，有電風(fēng)扇，空調吹，冬天冷了，有火爐來(lái)烤火。

　　小蘿卜頭穿的是媽媽改小的囚衣，可我們想穿什么就穿什么，沒(méi)有一點(diǎn)約束。

　　小蘿卜頭吃的是和大人一樣發(fā)霉發(fā)臭的.牢飯，可我們吃的是香噴噴的米飯和美味可口的菜肴。

　　長(cháng)期的監獄生活把小蘿卜頭折磨的面黃肌瘦，腦袋大，身子小，可以看出國民黨反動(dòng)派多么惡毒�？尚√}卜頭在這么惡劣的條件還能認真學(xué)習，勤學(xué)檢樸，不浪費一張紙，他九歲生日時(shí)，黃伯伯送給了他一枝鉛筆，他認為太珍貴了，只有在上課的時(shí)候才會(huì )用，平時(shí)就用小石子在地上畫(huà)，不管夏天多么炎熱，冬天多么寒冷，他總是趴在牢房的地上寫(xiě)著(zhù)，算著(zhù)……

　　小蘿卜頭能在那么艱苦的條件下努力學(xué)習，而在我們同學(xué)中，卻有小部分同學(xué)不想學(xué)習，每天到學(xué)校去上學(xué)就像是完成一個(gè)任務(wù)，不能自覺(jué)學(xué)習，有的不認真聽(tīng)講，有的不按時(shí)完成作業(yè)，這些同學(xué)與小蘿卜頭相比，應該感到羞愧！

　　我們應該珍惜這么優(yōu)越的生活和學(xué)習條件，認真學(xué)習，拼搏向上，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)報答為革命事業(yè)而犧牲的前輩們。

　　我的弟弟小蘿卜頭讀后感 篇5

　　《我的弟弟小蘿卜頭》是本好書(shū)，誰(shuí)看了這本書(shū)都說(shuō)是本好書(shū)。我看了這本書(shū)以后，懂得了小蘿卜頭是如何在人間地獄般的牢房里，以那些革命老前輩和共產(chǎn)黨員為榜樣在艱難困苦的環(huán)境中成長(cháng)斗爭的經(jīng)歷。

　　以前我只知道小蘿卜頭是個(gè)了不起的孩子，讀了這本書(shū)以后我才知道小蘿卜頭是個(gè)非常勇敢的孩子，他在敵人的魔窟里，穿的是犯人的囚衣、吃的是發(fā)霉帶臭的米飯，唯一的菜只有幾顆大豆。他渴望自己得到自由，但他卻不愿意叫女看守一聲“阿姨”而獲得賞糖的`機會(huì )，更不愿意叫一聲“阿姨”而換取自由。真是有骨氣，別看小蘿卜頭年紀小但他可是挺辣的呢。

　　在獄中小蘿卜頭刻苦學(xué)習語(yǔ)文、作算術(shù)、學(xué)俄語(yǔ)。沒(méi)有筆，他就用小石塊畫(huà)字;沒(méi)有紙，他就用地板代替;沒(méi)有課本，他就請爸爸和獄中的阿姨為他編寫(xiě)。

　　比比小蘿卜頭我們生長(cháng)在新中國是多么幸福啊!

　　敬愛(ài)的小蘿卜頭——革命先烈，我們永遠懷念您，我們要永遠向您學(xué)習!

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