《數學(xué)故事》讀后感
看完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的《數學(xué)故事》讀后感，希望對大家有所幫助。
《數學(xué)故事》讀后感1
“初讀好書(shū)，如獲良友。重讀好書(shū)，如逢故知�！薄稊祵W(xué)故事》是我剛到手的一本課外書(shū)，在讀過(guò)它以后，它不僅樂(lè )趣無(wú)窮，還增添了我對數學(xué)的熱愛(ài)。
這本書(shū)緊聯(lián)著(zhù)我們的生活，從數字、道理、和一些精彩的小故事，它用了許多列數字的方法，使讀者更加感興趣。雖然這些小故事看起來(lái)微不足道，不值得一提，但是，這本書(shū)給予我們的是知識、是智慧、是力量和熱愛(ài)。了解了一個(gè)小故事，就等于了解了一個(gè)精彩的數學(xué)發(fā)現。
這本書(shū)的意義在于它激發(fā)了我對數學(xué)的熱愛(ài)，和利用數學(xué)為生活其中的社會(huì )做出卓越的貢獻。就說(shuō)說(shuō)數字0吧，我猜大多數人都認為0是個(gè)不起眼的小數字，幫助不了我們什么。你們錯了，你可以翻一下你所有看的書(shū)，都有0，如果說(shuō)0“丟”了的話(huà)，頁(yè)數就會(huì )變得亂七八糟。100元的鈔票，相信你們都見(jiàn)過(guò)，每個(gè)人都能說(shuō)出它的組成，但是，如果0消失不見(jiàn)了的話(huà)，就變成了1元，1元和100元是相差何遠吶？再比如說(shuō)，一個(gè)賣(mài)雜品的店主，在批發(fā)商城買(mǎi)衣服成本價(jià)的400元，而他賣(mài)出去價(jià)是500元，丟了0，就變成5元了，這虧的可就大了��！0能使計算的變得方便，所以，0是數字大家族中，一位必不可少的貴客。
一個(gè)個(gè)風(fēng)趣詼諧的故事，配上生動(dòng)形象的插圖，牽動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)大道理。這本書(shū)開(kāi)闊了我的眼界，讓我更加了解了數學(xué)，并且更加熱愛(ài)數學(xué)！
《數學(xué)故事》讀后感2
皮豆他們的班里來(lái)了一位怪怪老師，自稱(chēng)是外太空最聰明、最帥的一個(gè)種族，不過(guò)同學(xué)們都不信。他還擁有神奇的能力，比如時(shí)空轉移、和動(dòng)物溝通等。
這本書(shū)的第一章主要講了“質(zhì)量及質(zhì)量的單位”。常用的質(zhì)量單位有：克、千克和噸�？伺c千克的進(jìn)率是1000，即1千克=1000克。千克與噸之間的進(jìn)率也是1000，即1噸=1000千克。稱(chēng)較輕物品時(shí)可用“克”作單位，稱(chēng)重或很重的物品時(shí)，用千克和噸作單位。
第二章主要講了在單位制中，長(cháng)度的標準單位是“米”，用符號“m”表示。長(cháng)度之間的進(jìn)率是1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。
第三章主要講了當一個(gè)也沒(méi)有時(shí)那就是“0”。0乘以任何數都得0。后面還講了估算是把不是整數的數看成整十整百的數來(lái)算，還有加減法叫第一級運算，乘除法叫第二級運算，有兩級運算時(shí)，先算乘除，后算加減，有括號的先算括號里面的等等，還有很多很多知識。
這本書(shū)所講的內容我們已經(jīng)學(xué)習過(guò)，通過(guò)書(shū)本里怪怪老師的講課，不但讓我復習了學(xué)過(guò)的知識，還讓我在學(xué)習數學(xué)中產(chǎn)生了濃厚的興趣，我愛(ài)數學(xué)！
《數學(xué)故事》讀后感3
最近我讀了《李毓佩數學(xué)故事集》這本書(shū)，我了解到這本書(shū)一共講了四個(gè)故事，每一個(gè)故事里都有一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)問(wèn)題都有不同的解題思路，有時(shí)需要利用逆向思維來(lái)解答，我十分喜歡這本書(shū)。
《巧遇數學(xué)猴》這個(gè)故事的主人公是豬八戒，雖然他不會(huì )做題，但是他遇到了數學(xué)猴，每一次遇到不會(huì )做的題他都會(huì )請他來(lái)幫忙。
《被困聰明國》這個(gè)故事的主人公是丁丁和當當，他們來(lái)到聰明國遇到了麻煩，最后兩人用數學(xué)知識一起逃離了聰明國。
《愛(ài)克斯探長(cháng)》這個(gè)故事的主人公是愛(ài)克斯，他是一位大名鼎鼎的偵探，與眾多犯罪集團打交道，解開(kāi)了許多數學(xué)謎團，維護了和平城的`安全。
《行俠仗義猴》這個(gè)故事的主人公是猴在武，他和花崎是好朋友。與他們作對的人是老狐貍，他們愛(ài)思考數學(xué)問(wèn)題，發(fā)現老狐貍欺負大家，就教訓了他。但老狐貍不服氣，到老虎大王那里去告狀，結果他失敗了，還被老虎大王狠狠得懲罰了一頓。
這本書(shū)里的數學(xué)不再是枯燥的數字和公式，通過(guò)講述一個(gè)個(gè)精彩的小故事，給予我們智慧與力量。世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！薄白x一本好書(shū)，可以使你心靈充實(shí)；讀一本好書(shū)可以使你明辨是非；讀一本好書(shū)可以使你有愛(ài)心、知禮儀�！弊屛覀兿矚g讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)，從讀書(shū)中獲得快樂(lè )與幸福吧！
《數學(xué)故事》讀后感4
只有喜歡數學(xué)、愛(ài)上數學(xué)、才能學(xué)好數學(xué)�！}記
第一次看到《數學(xué)故事》是在我媽媽的書(shū)架上，那時(shí)候我被一些數學(xué)題難住，心煩意亂。媽媽看我這樣，便把這本書(shū)送給了我，讓我好好讀完它。不知為什么，我一翻開(kāi)書(shū)，那顆浮躁的心便沉靜下來(lái)，開(kāi)始了在數學(xué)海洋里的遨游。
有的人說(shuō)數學(xué)很難、很枯燥，我開(kāi)始也是這么認為的，可看完《數學(xué)故事》后，我發(fā)現，數學(xué)是多么有趣��！這本書(shū)的故事精彩，語(yǔ)言通順易懂，版式生動(dòng)活潑，把一些理念設計了一個(gè)個(gè)精彩的小故事，把一些不易理解的知識點(diǎn)放在一個(gè)個(gè)小故事中，讓原先對數學(xué)不怎么感冒的我，立馬產(chǎn)生了濃濃的興趣。
數學(xué)是什么？——“數學(xué)的本質(zhì)在于它的自由�！笨低袪栠@樣說(shuō)道。數學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)讓我們的頭腦變得更靈敏的學(xué)科，它不僅能讓我們嘗到知識，而且還能讓我們的思維更完美，所以我們應該喜歡數學(xué)。所以，我們更不應該把它當做敵人，而是要把它當做朋友，當成一門(mén)藝術(shù)，只有真正的喜歡數學(xué)，真正的愛(ài)上數學(xué)，我們才能把數學(xué)學(xué)好。
《數學(xué)故事》就是這樣一本書(shū)，它會(huì )帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)神奇的世界，它會(huì )讓我們愛(ài)上數學(xué)，打開(kāi)它，我們就會(huì )打開(kāi)數學(xué)知識的大門(mén)。
《數學(xué)故事》讀后感5
寒假我讀了《不一樣的數學(xué)故事5》這本書(shū)主要講了五年級下冊的數學(xué)內容，用故事的形式把數學(xué)講的既有趣又簡(jiǎn)單，讓我又學(xué)到了許多新的知識。
書(shū)中怪怪老師的魔法失常，她把同學(xué)們帶到了窮山惡水的小山村，幸好聰明機智的博多用體積原理把大家帶出了小山村。因此我知道了一個(gè)重要的知識點(diǎn)：物體所占空間的大小叫物體的體積，任何東西都有體積，只是體積大小不同。容器所能容納物體的體積叫容積。
正方體的體積是：a讀作：a乘a乘a；長(cháng)方體的體積是：長(cháng)*寬*高，讀作：長(cháng)乘寬乘高。
自從體育健將------十一收留了外星人貝魯克之后，他經(jīng)常做噩夢(mèng)，一天，貝魯克的外公來(lái)找貝魯克但同學(xué)們打不過(guò)貝魯克，必須穿上神奇斗篷才可以，可是大家不知道能做多少件斗篷。乖巧漂亮的甜美女生------蜜蜜利用分數計算出了一共需要做33件斗篷。從這件事中我又學(xué)到了一個(gè)知識點(diǎn)：求一個(gè)數的幾分之幾是多少？關(guān)鍵找準單位“1”，根據分數的意義，單位“1”乘所求量占單位“1”的分數等于所求量。
霸氣外露的班長(cháng)------女王，通過(guò)制作“瘦身麻花”發(fā)現：5與1/5是倒數關(guān)系。女王告訴大家：?jiǎn)为氁粋�(gè)數不能稱(chēng)之為倒數，例如：6不是倒數，6和1/6互為倒數。也就是說(shuō)兩個(gè)數相乘，乘積為1的這兩個(gè)數互為倒數。
《不一樣的數學(xué)故事5》這本書(shū)用各種小故事來(lái)講數學(xué)內容，真的很有趣。
《數學(xué)故事》讀后感6
讀了《李毓佩數學(xué)故事集》這本書(shū)，我了解到這本書(shū)一共講了四個(gè)故事，共196頁(yè)。每個(gè)題的做題方法都不同，有時(shí)需要利用逆向思維來(lái)解答，我十分喜歡這本書(shū)。
《巧遇數學(xué)猴》這個(gè)故事的主人公是豬八戒，雖然他不會(huì )做題，但是他遇到了數學(xué)猴，每一次遇到不會(huì )做的題他都會(huì )請他來(lái)幫忙。
《被困聰明國》這個(gè)故事的主人公是丁丁和當當，他們來(lái)到聰明國遇到了麻煩，最后兩人用數學(xué)知識一起逃離了聰明國。
《愛(ài)克斯探長(cháng)》這個(gè)故事的主人公是愛(ài)克斯，他是一位大名鼎鼎的偵探，與眾多犯罪集團打交道，解開(kāi)了許多數學(xué)謎團，維護了和平城的安全。
《行俠仗義猴》這個(gè)故事的主人公是在武，他和花崎是好朋友。與他們作對的人是老狐貍，他們愛(ài)思考數學(xué)問(wèn)題，發(fā)現老狐貍欺負大家，就教訓了他。但老狐貍不服氣，到老虎大王那里去告狀，結果他失敗了，還被老虎大王狠狠得懲罰了一頓。
每一個(gè)故事里都有一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)問(wèn)題都有不同的解題思路。我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的男孩，所以我很喜歡這一本書(shū)。
《數學(xué)故事》讀后感7
寒假里媽媽送給我了三本書(shū)，其中有《不一樣的數學(xué)故事》這本書(shū)，我發(fā)現這本書(shū)的時(shí)候就被這書(shū)名給吸引了。我很喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是張秀麗，書(shū)里寫(xiě)了這幾個(gè)主要的人物，它們是：怪怪老師，皮豆，蜜蜜，女王，十一和烏魯魯。這本書(shū)每章都有數學(xué)知識。我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的主要內容吧！
這本書(shū)講了怪怪老師回到阿瓦星球充電，皮豆他們還是在數學(xué)的世界了遨游，又一次，皮豆是東西是在零食包里發(fā)現了一張卡片。上面寫(xiě)著(zhù)集齊10000張卡片就可以得到宇宙飛船的船票，于是皮豆他們向烏魯魯要了40000張，因為他們有四個(gè)人。所以要了40000張。第二天他們和烏魯魯一起出發(fā)前往宇宙飛船，當他們見(jiàn)到宇宙飛船時(shí)個(gè)個(gè)都很興奮。就在這時(shí)烏魯魯卻在一邊大聲地叫著(zhù)說(shuō)：“這不是真的，這是3D電影“。大家一下子就沒(méi)有了興奮勁，感覺(jué)上當受騙了。
他們一起回到家打電話(huà)給了報社，把工廠(chǎng)騙人的事情和報社的人說(shuō)了。之后關(guān)于工廠(chǎng)騙人的新聞就上了頭條。他們雖然是上當受騙了，但是他們卻從中學(xué)到了計數單位。他們也和怪怪老師學(xué)到了四則運算。他們在打假的同時(shí)也學(xué)到了很多的知識。
我突然很想很想能成為皮豆他們這樣子。這樣真好��！
《數學(xué)故事》讀后感8
《數學(xué)故事專(zhuān)輯》的作者李毓佩教授巧妙地利用了童話(huà)與數學(xué)相結合的形式，讓我們既增加了語(yǔ)文的好詞好句，又提高了數學(xué)的思維能力，使抽象變成形象，讓內容更生動(dòng)地展現在兒童的面前，讓數學(xué)這門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科知識顯得更通俗易懂，使兒童們愛(ài)不釋手。
數字專(zhuān)輯一共有6本，其中《荒島歷險》是我最喜歡讀的一本書(shū)。在這本書(shū)中，中國代表隊準備去和美國華盛頓參加競賽，羅克和隊員們乘上了飛機，可是很不幸，飛機在途中墜毀了。但是，羅克并沒(méi)有死，他被島上的居民醫治好了。島上有許多沒(méi)有解開(kāi)的秘密，如選首領(lǐng)，捉內奸，抵御外敵入侵等等。羅克用自己的聰明才智幫助他們解決了很多數學(xué)問(wèn)題，如選首領(lǐng)用一筆畫(huà)的原理，捉內奸用十進(jìn)制方法確定內奸洞口，而抵御外侵是由十進(jìn)制、九宮格、方程式揭開(kāi)了外敵團隊有多少人，怎么打開(kāi)房門(mén)等問(wèn)題。最后，羅克在島上居民的帶領(lǐng)下造了一艘船，漂洋過(guò)海，終于到了美國華盛頓參加競賽。
這個(gè)故事告訴我們要懂得感恩幫助過(guò)你的人。更要多學(xué)數學(xué)，因為數學(xué)對于我們在學(xué)習上、工作上、生活上等都有非常大的幫助。同學(xué)們，讓我們一起多閱讀，多思考，成為小小數學(xué)家吧!
《數學(xué)故事》讀后感9
這個(gè)暑假中 ，我讀了一本書(shū)，名叫《不一樣的數學(xué)故事》。
這本書(shū)里講述的是一位從外星球來(lái)的“怪怪老師”和班里的同學(xué)的數學(xué)故事。其中，有又淘氣又喜歡惡作劇的皮豆；有乖巧漂亮的蜜蜜；有霸氣外露的班長(cháng)女王；有俊朗帥氣的十一；還有天才兒童博多；以及一只怪怪老師從外星球帶來(lái)的一只流浪狗，叫烏魯魯。
怪怪老師的教學(xué)方法很奇特，因為怪怪老師有魔法。在第一課“ 四舍五入”的時(shí)候，怪怪老師把同學(xué)帶到了一扇神奇的門(mén)前，這時(shí)候，同學(xué)們犯難了，因為52約等于50，那么必須有2個(gè)人留下，可是留下誰(shuí)呢？這時(shí)候，女王想到了一個(gè)好辦法把：烏魯魯叫來(lái)，讓他分身成兩個(gè)，在加上怪怪老師，正好55個(gè)人按照四舍五入，全班同學(xué)都可以進(jìn)去了。還有怪怪老師讓畫(huà)平行線(xiàn)，皮豆和十一一組，結果畫(huà)到了古代，成了交。還有用生命在搞鬼的怪怪老師將同學(xué)們變成棋子來(lái)教授乘法交換定侓。在懸空山上與小數點(diǎn)大戰一場(chǎng)之后，又拿起尺子給樓房量體裁衣，還掉進(jìn)了溫度計里感受正負溫度的變化······
我很喜歡這本書(shū)，因為它寓教于樂(lè )，不但讓我讀了一些由重點(diǎn)要點(diǎn)編成的小故事，還讓我學(xué)習了知識，讓我覺(jué)得學(xué)習更加簡(jiǎn)單了。
《數學(xué)故事》讀后感10
數學(xué)的真諦在于創(chuàng )新，而不在于死記硬背�！}記
“數學(xué)王子”高斯從小家里就窮，在他七歲的時(shí)候，小高斯上小學(xué)了。教師名字叫布特納，是當地小有名氣的“數學(xué)家”。這位來(lái)自城市的青年教師，總認為鄉下的孩子都是笨蛋，自己的才華無(wú)法施展。他在發(fā)了一通脾氣之后，在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？孩子很都被難倒了，布特納很是得意。不料，小高斯卻算出了答案。原來(lái)，小高斯不是像其他孩子那樣一個(gè)數一個(gè)數地加，而是細心地觀(guān)察，動(dòng)腦筋，找規律。他發(fā)現一頭一尾兩個(gè)數依次相加，每次加得的和都是182196，求50個(gè)182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯這種細心觀(guān)察，樂(lè )于動(dòng)腦的精神我們也要學(xué)會(huì )，數學(xué)不只是紙上死氣沉沉的公式，而是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的數字，我們要讓數學(xué)活起來(lái)，才能使我們的思維能力提高，才能攻略更多的難題。如果我們的腦袋里只有各種僵硬的公式，而沒(méi)有半點(diǎn)活躍的思維的話(huà)，即使做再多的題目也是沒(méi)有用的！
所以，不要讓你的腦袋塞滿(mǎn)機械的公式。留出一點(diǎn)空間，讓數字活起來(lái)；讓思維活起來(lái)；讓數學(xué)活起來(lái)！
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