讀《差不多先生》有感

　　讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《差不多先生》有感，歡迎大家分享。

讀《差不多先生》有感1

　　讀完《差不多先生傳》后，我覺(jué)得他真是可悲又可笑。令人哭笑不得。笑過(guò)之后，覺(jué)得這篇文章有讓人回味的地方。他照出了那些有“差不多”來(lái)掩飾自己錯誤的人的可悲可笑之處。一些小差錯，雖然只不過(guò)是少了幾秒，小了幾斤，錯了一個(gè)小數點(diǎn)，但絕不能用“差不多”來(lái)敷衍。

　　我身邊的“差不多”可真多！自己說(shuō)，別人也說(shuō)。其實(shí)，我感覺(jué)我就是名副其實(shí)的“差不多先生”。只不過(guò)我沒(méi)有他那樣嚴重罷了。有一次，我學(xué)會(huì )了一道“炸沙丁魚(yú)”，想給大家露一手。沙丁魚(yú)是要放鹽的，我不小心放多了，自己卻自言自語(yǔ)地說(shuō)：“鹽差不多就放這么多吧！”結果，一天晚上光讓大家喝水。

　　不光我自己是“差不多先生”，就連我的同學(xué)也是“差不多先生”。昨天，我在做六角蟲(chóng)，有一個(gè)地方不會(huì )做，就請一位同學(xué)幫忙。其實(shí)，他那個(gè)地方也不會(huì )。只聽(tīng)他喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“就是這樣，差不多是這樣�！笨墒�，第二天早上我的六角蟲(chóng)就散架了。還有一次，我媽媽幫我檢查作業(yè)，她說(shuō)：“差不多是這樣吧！”結果，第二天我的作業(yè)本上有好幾個(gè)“X”。

　　“差不多”，有人把它掛在嘴邊�？赏�往就是因為“差不多”，最后卻造成了很大的損失。媒體曾經(jīng)報道，一個(gè)工程隊挖隧道，承包人將水泥柱改成了木樁，以為這樣“差不多”，可不久，隧道塌了！不光死了人，還損失了幾百萬(wàn)元。這個(gè)“差不多”換來(lái)了慘重的損失。

　　“差不多”其實(shí)是差多了�！安畈欢唷钡乃枷氩荒芤�。如果你仍然把“差不多”掛在嘴邊，那你必定要吃苦頭的。作為一個(gè)國家，大家都“差不多”，那么，這個(gè)國家必定走向毀滅。

讀《差不多先生》有感2

　　今天，我讀了胡適先生寫(xiě)的《差不多先生》，覺(jué)得他實(shí)在太可笑了：紅糖與白糖差不多，山西與陜西差不多。讀到這時(shí)，我已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。

　　但我又想：我不也是這樣嗎？考試時(shí)，我把休息寫(xiě)成了體息。雖然不在意的時(shí)候看上去差不多，可是漢語(yǔ)里面根本就沒(méi)有體息這個(gè)詞呀。這個(gè)差不多是多么可笑，不可原諒的錯誤喲！還有一次，我把機場(chǎng)寫(xiě)成了雞場(chǎng)。這是兩個(gè)差別多么大的地方呀！一字之差，我把飛機趕進(jìn)了雞窩，把雞趕上了天空。文章最后寫(xiě)到：無(wú)數的人都成了他的榜樣，于是人人都成了差不多先生。我忍不住驚叫道：這怎么能行呢？發(fā)射衛星，如果科學(xué)家算錯了一個(gè)小數，又因為差不多而不糾正，結果衛星沒(méi)飛到指定的軌道，甚至飛行途中爆炸而掉了下來(lái)。那造成的損失真是不可估量��！

讀《差不多先生》有感3

　　讀了《差不多先生傳》后，我不禁為差不多先生感到惋惜，也覺(jué)得差不多先生十分可笑。

　　書(shū)中，差不多先生做什么事情都只追求差不多。他的媽媽讓他去買(mǎi)紅糖，他卻買(mǎi)成了白糖；在學(xué)堂時(shí)，老師問(wèn)他直隸省西邊是哪個(gè)省，他說(shuō)是陜西，實(shí)際上應是山西；有一天，他為了一件緊要的事情，坐火車(chē)去上海，結果晚了兩分鐘，他就罵道：早兩分鐘和晚兩分鐘有什么區別，火車(chē)公司8：30和8；32開(kāi)不是差不多吧？這一次火車(chē)晚了還不說(shuō)，差不多還使他送了命。有一天，他忽然得了急病，叫家人去找治人病的汪醫生，結果家人找來(lái)了牛醫王醫生，王醫生用治牛的方法來(lái)治差不多先生，結果差不多先生就一命嗚呼了。

　　讀完這篇文章，我不禁想說(shuō)：人們千萬(wàn)不好追求差不多，正因往往是差不多，就毀了一件大事。

讀《差不多先生》有感4

　　今天，我看到了一篇十分奇怪的文章—《差不多先生傳》，我很疑惑為什么要叫“差不多”先生呢？好奇心促使我一口氣把文章讀完，終于得到了答案。

　　原來(lái)是講一個(gè)名叫“差不多”的人。小時(shí)候媽媽讓他去買(mǎi)紅糖，他卻買(mǎi)成了白糖，媽媽罵他，他還搖搖頭說(shuō)：“紅糖和白糖不是差不多嗎？”

　　后來(lái)，他在錢(qián)鋪里做伙計，常常把“千”寫(xiě)成“十”，把“十”寫(xiě)成“千”。掌柜的生氣了，常常罵他，他只是笑嘻嘻地賠小心道“千字比十字只多一小撇，不是差不多嗎？”

　　就這樣，在自己生死攸關(guān)的時(shí)候，也是差不多就好了，直到絕氣。

　　“千”和“十”在差不多看來(lái)是差不多，但在生活實(shí)際中可是差太多了，一個(gè)千能換許許多多個(gè)十，而許許多多個(gè)十才只能換一個(gè)千。

　　在我們的生活中，有許多人扮演著(zhù)“差不多”這個(gè)角色。出去玩襪子弄臟了洗不干凈，差不多就行了；背古詩(shī)時(shí)，背地磕磕吧吧，差不多就行了；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，字寫(xiě)得歪歪扭扭，差不多就行了。直到現在，我才知道這些行為都是不對的，如果大家以后做事認真一點(diǎn)、仔細一點(diǎn)，中國就一定能蓬蓽生輝。

　　讀了《差不多先生傳》這篇文章以后，我懂得了一些道理，做人要一絲不茍，要認真仔細，才能有好成績(jì)。

讀《差不多先生》有感5

　　而胡適的文章《差不多先生傳》又把我的思緒拉回到現實(shí)中來(lái)。他以詼諧幽默的筆觸告訴人們“認真”二字的重要性，這對我們當下有著(zhù)更為深刻的教育意義。馬鋼前輩那種務(wù)實(shí)勤奮的工作作風(fēng)似乎在一些年輕人眼里并不那么重要。當然，這與現今社會(huì )上一些消極因素有著(zhù)一定聯(lián)系�？墒悄贻p的心不應被這些灰塵所蒙蔽，應由自己的判斷力。

　　克服困難：

　　我們的國家、企業(yè)，乃至我們每一個(gè)人，在我們前進(jìn)的道路上都會(huì )遇到各種各樣的困難、挫折。我們要懷著(zhù)一顆年輕的心，一顆勇敢的心，一顆純潔的心，時(shí)刻反省自己，糾正自己，清潔自己，朝著(zhù)夢(mèng)想不斷邁進(jìn)！困難是一只紙老虎，你若畏懼，它就是一座不可逾越的高山；你若堅強，它只是一塊前進(jìn)路上的墊腳石。只要你把它踏在腳下，便會(huì )擁有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的意氣風(fēng)發(fā)！

　　實(shí)現自身價(jià)值：

　　想老一輩馬鋼人的艱苦創(chuàng )業(yè)條件，現在我們的工作環(huán)境得到了極大的改善�？稍趺纯傆X(jué)得欠缺些什么，仔細一想，是一種艱苦奮斗的精神，是一種務(wù)實(shí)細致的工作態(tài)度。確實(shí)，企業(yè)發(fā)展最重要的是高素質(zhì)的員工隊伍。以人為本才是企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是企業(yè)管理的最高境界。我們每一位員工要認真地發(fā)揮自己的作用，努力實(shí)現自身價(jià)值。

　　認真負責：

　　胡適先生筆下的`差先生在我們日常工作和生活中經(jīng)常能看到他的影子。反省一下自己，我們每個(gè)人或多或少的存在，只是沒(méi)有那么極致罷了�；蛟S我們每一個(gè)人都認為自己足夠聰明，不會(huì )在大事上糊涂，不會(huì )在重要的事情上像差不多先生那樣，有些小事差不多也微不足道�？墒悄阆脒^(guò)沒(méi)有，從小父母長(cháng)輩就教育我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。因為惡小并不可怕，可怕的是惡小的習慣。習慣的力量有多么強大。作為一名馬鋼職工要時(shí)刻提醒自己，具備做人做事的基本準則。在工作崗位上要認真對待每一天的工作，認真完成每一件小事，嚴守職業(yè)道德和行為規范。

　　工匠精神：

　　進(jìn)入新時(shí)代，我們只有弘揚一絲不茍、精益求精的“工匠精神”，秉持把工作做到極致的態(tài)度，才能做強馬鋼品牌，實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展的目標。文章《年輕》鼓勵我們擁有一顆年輕的心，胡適先生的《差不多先生傳》又告誡我們要具有一顆責任心。所以，不論工作還是生活，這兩顆心都要具備。前者教我們不忘初心，樹(shù)立夢(mèng)想；后者教我們立足崗位，踏實(shí)工作。兩顆心相輔相成融為一體，真正詮釋了人生的真諦！

讀《差不多先生》有感6

　　讀《差不多先生傳》有感讀了《差不多先生傳》這片文章，我印象最深的就是差不多先生得病，請人醫治，結果死于牛醫生的醫療之下的事。差不多先生，得了疾病，讓家人去請東街的汪醫生，但是不知道為什么，汪醫生有事情不知道去了哪里，家人就去了西街把牛醫生——王醫生請來(lái)了。�？吹竭@里，我想：他不愧為差不多先生的家人，為人處事和差不多先生，差不多。

　　“王“和”汪“兩個(gè)字差不多，而且都是醫生。不過(guò)他們有一個(gè)地方卻是大不相同，那就是他們一個(gè)是醫治人的，而一個(gè)是醫治牛的。這個(gè)可謂是天壤之別。而生病的差不多先生，也認為醫生差不多。差不多先生甚至認為活人和死人也差不多，只差一個(gè)字罷了。還有一處想起來(lái)特別搞笑，那就是差不多先生臨死前留了一句格言，是他致命的格言:活人和死人差不多，凡事只要差不多就行了，何必太認真呢?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)卻可以看出他的做事習慣很不好，就是因為這樣的習慣，才使他白白的斷送了性命。他是付出了多么慘痛的代價(jià)啊!這就是差不多給大家帶來(lái)的危害，請大家千萬(wàn)別想差不多先生一樣，做事差不多。ok

讀《差不多先生》有感7

　　今天，我讀了胡適寫(xiě)的《差不多先生傳》，覺(jué)得差不多先生實(shí)在是可笑：白糖與紅糖差不多，陜西與山西差不多，就連自己得了重病，家人找錯了醫生，請來(lái)了牛醫，也認為牛醫與人醫差不多，死前還說(shuō)：“活人與死人差不多，事情只要差不多就好了，不要太精確�！薄澳挠羞@么傻的人呢？”我忍不住要笑，“真的差不多嗎？表面上差不多，實(shí)際上可差太多了！”

　　但我冷靜下來(lái)又一想，還笑別人呢，我自己還不是這樣嗎？考試時(shí)把“休息”寫(xiě)成了“體息”，白白丟了一分，卷子發(fā)下來(lái)了，我還認為差不多，不應該減分；還有一次，我把“切除食指”寫(xiě)成了“切除十指”，當時(shí)以為差不多，沒(méi)什么大不了的，可現在想一想，如果是醫生在開(kāi)處方把“切除食指”寫(xiě)成“切除十指”病人得受多大的痛苦��！

　　文章最后寫(xiě)“無(wú)數的人都學(xué)習他的榜樣，于是人人都成了一個(gè)差不多先生”�！疤炷�！”我忍不住要驚呼，這怎么成？打仗時(shí)部隊潛伏在敵人后方，準備發(fā)動(dòng)襲擊，如果有一個(gè)人動(dòng)一下，如咳嗽一聲或卷曲一下腿，就可能會(huì )造成全軍覆沒(méi)；發(fā)射衛星，如果科學(xué)家計算時(shí)小數點(diǎn)錯一位又認為差不多而不糾正，結果衛星掉了下來(lái)，那會(huì )造成多大的損失��！……

　　看來(lái)，我們做事情是要處處求精，越精越好，不能像差不多先生那樣，事情才能成功。大到國家，小到個(gè)人都是如此。

讀《差不多先生》有感8

　　今天，我讀了胡適先生寫(xiě)的《差不多先生》，覺(jué)得他實(shí)在太可笑了：紅糖與白糖差不多，山西與陜西差不多.....讀到這時(shí)，我已經(jīng)笑得上氣不接下氣了，讀《差不多先生》有感200字。

　　但我又想：我不也是這樣嗎？考試時(shí)，我把“休息”寫(xiě)成了“體息”。雖然不在意的時(shí)候看上去差不多，可是漢語(yǔ)里面根本就沒(méi)有“體息”這個(gè)詞呀。這個(gè)差不多是多么可笑,不可原諒的錯誤喲！還有一次，我把“機場(chǎng)”寫(xiě)成了“雞場(chǎng)”，讀后感《讀《差不多先生》有感200字》。這是兩個(gè)差別多么大的地方呀！一字之差，我把飛機趕進(jìn)了雞窩，把雞趕上了天空。文章最后寫(xiě)到：“無(wú)數的人都成了他的榜樣，于是人人都成了差不多先生�！蔽胰滩蛔◇@叫道：“這怎么能行呢？”發(fā)射衛星，如果科學(xué)家算錯了一個(gè)小數，又因為差不多而不糾正，結果衛星沒(méi)飛到指定的軌道，甚至飛行途中爆炸而掉了下來(lái)。那造成的損失真是不可估量��！

　　讀過(guò)這本書(shū)以后，我想了好久，覺(jué)得“差不多”實(shí)在是有百害而無(wú)一利。我們從小一定要養成認真嚴謹求實(shí)的良好習慣。做事不能像“差不多”先生那樣，做事只求馬虎了事，以至于最終釀成不可原諒的錯，造成不可挽回的損失......

讀《差不多先生》有感9

　　塞繆爾的《年輕》和胡適先生的《差不多先生》，雖不是第一次拜讀這兩篇文章，可內心依然感觸頗多。

　　“兩鬢微白之年再讀《年輕》，心境已然和年少之時(shí)大相徑庭。少時(shí)讀此文，正是血氣方剛、氣貫如雷之勢，那時(shí)的年輕，是皮相及身體，旺盛的精力伴隨著(zhù)夢(mèng)想砥礪前行；此時(shí)讀《年輕》，是鬢微霜、又何妨，聊發(fā)少年狂的開(kāi)闊胸懷和膽略興張。雖歲月沉淀，豪氣沉于心底，夢(mèng)想猶在追尋。工作近三十年，浮浮沉沉，執著(zhù)奮斗的心氣猶如火種一直在心底不曾熄滅。

　　馬鋼幾十年的發(fā)展，積于跬步而又大步流星，我見(jiàn)證了馬鋼從平凡到輝煌的華麗變身，也見(jiàn)證了特鋼從建設到投產(chǎn)到盈利的一次次努力攀登。而這一切，是我們每一位馬鋼人憑借自己執著(zhù)向上的奮斗精神，燃燒青春、揮灑汗水，努力創(chuàng )造與實(shí)現的。從少年到白頭，一路走來(lái)，如履薄冰、兢兢業(yè)業(yè)，歲月不再讓人任性，然昂揚進(jìn)取的人生態(tài)度卻依靠著(zhù)歲月積淀的人生閱歷與工作經(jīng)驗愈加鮮活與堅定。生命不息，奮斗不止，這是我對“年輕”，最簡(jiǎn)單直白的理解。

　　作為一名基層管理者，扎根現場(chǎng)幾十年，個(gè)人最反感的就是“差不多”這種態(tài)度。胡適先生的這篇文章，對社會(huì )上的那些所謂“差不多就行”的冷嘲熱諷，恰如其分，入木三分�？v觀(guān)我們這些年的各種成績(jì)和碩果，如果是僅僅靠著(zhù)“差不多”這種工作態(tài)度與精神，是根本無(wú)法企及的�！扒Ю镏�堤毀于蟻穴”，一個(gè)個(gè)小小的“差不多”積累下來(lái)，就是巨大的“差很多”!這些年我們特鋼，從生產(chǎn)建設到開(kāi)拓市場(chǎng)，從效能()提升到產(chǎn)品創(chuàng )新，一份份傲人的成績(jì)單正是靠著(zhù)所有特鋼人精益求精、嚴苛謹慎的工作態(tài)度鑄就而成的。這是失之毫厘差之千里的工匠精神，這是防微杜漸未雨綢繆的嚴謹態(tài)度，而不是粗放茍且的“差不多”心態(tài)。

　　一個(gè)品牌的打造，需要的不僅僅是時(shí)間，更多的是靠責任，靠信心，靠勤奮所積累的全方面的鑄就。特鋼的發(fā)展，突出的重點(diǎn)在“新”、在“特”，我們只有上下一心，圍繞特鋼品牌的發(fā)展戰略部署穩扎穩打，步步為營(yíng)，腳踏實(shí)地地走好每一步。特鋼的品牌之路，任重道遠而又前程似錦。

　　目前的馬鋼，正處于轉型變革時(shí)期。這種轉型，是時(shí)代造就，也是市場(chǎng)發(fā)展的必須。改變粗放型的發(fā)展模式，以科技為依托，以質(zhì)量為根本，以高效為前提，馬鋼的發(fā)展之路，離不開(kāi)我們每一顆“螺絲釘”在自己崗位上的無(wú)私奉獻與自我成就。這既是馬鋼的自我創(chuàng )新，也是馬鋼人的自我提升。我們只有摒棄頹廢消沉的“混日子”、“差不多”，真正以企業(yè)建設為己任，以“家園文化”為核心，才能和馬鋼一起，邁入新征程，翻開(kāi)新篇章。

讀《差不多先生》有感10

　　做任何事都要認真，嚴謹，不能求差不多，否則會(huì )有不好的后果。這是我讀《差不多先生傳》的感悟。

　　這個(gè)故事講的是差不多先生做什么事都不認真，小時(shí)候媽媽叫他去買(mǎi)紅糖，他卻買(mǎi)來(lái)白糖，相差太大，他卻說(shuō)差不多；在學(xué)校先生問(wèn)他題，他把山西說(shuō)成陜西，相差甚遠，他也說(shuō)差不多；在錢(qián)鋪做伙計，把是寫(xiě)成千，千寫(xiě)成十，本差太多，他也說(shuō)差不多；趕火車(chē)八點(diǎn)三十分開(kāi)，他八點(diǎn)三十二到未趕上火車(chē)，還說(shuō)差不多；最后得了急病把汪大夫請成王大夫（牛大夫）還說(shuō)差不多，結果延誤的病情，而他要死時(shí)說(shuō)活人與死人差不多。

　　最令我氣氛的是，差不多先生在臨死還在說(shuō)“死人和活人差不多”，就因為“差不多”丟掉了自己一條寶貴的生命，他到死也不知悔悟，真令人悲哀，社會(huì )上也有許多人做什么事都不計較，不認真，求差不多，也釀成了大禍。

　　在前幾個(gè)月，發(fā)生了一起電梯事故，讓一位剛擁有孩子不久，還來(lái)不及更加疼愛(ài)、關(guān)心孩子的母親，永遠見(jiàn)不到孩子，沉埋于電梯之下了。原因就是因為電梯公司為了省幾十元的鋼板做踏板，差不多就行了。讓踏板沒(méi)有足夠的長(cháng)度，使這位母親正要跨出電梯時(shí)，踏板松動(dòng)，露出縫隙，掉了進(jìn)去，冷冰冰的電梯齒輪來(lái)不及關(guān)閉，殘忍地擠壓著(zhù)這位母親的身體，我看到這條新聞時(shí)不禁一寒，多么可憐的母親，多么可憐的孩子，再也見(jiàn)不到媽媽了，就因為幾十元的鋼板，這就是這個(gè)“差不多”導致的后果，這就是“差不多”帶來(lái)的殘忍，這就是“差不多”帶來(lái)的傷害。

　　后頭再來(lái)想想我，也是一個(gè)差不多小孩，在數學(xué)考差時(shí)發(fā)現因數字寫(xiě)錯幾個(gè)，回家狡辯說(shuō)差不多沒(méi)認真，在復習上，說(shuō)差不多就行……因為太多的差不多，所以成績(jì)一直上不去，我現在多么后悔說(shuō)出那么多“差不多”。

　　《差不多先生傳》給了我極好的教育，讓我做事更嚴謹認真，不再馬虎，使我終身受益。

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