《王子與貧兒》讀后感（通用87篇）
當品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的《王子與貧兒》讀后感，歡迎大家分享。
《王子與貧兒》讀后感 篇1
今天，我看了一本馬克·吐溫寫(xiě)的經(jīng)典名著(zhù)《王子與貧兒》。這本書(shū)講述了王子愛(ài)德華·都鐸與貧兒湯姆·康第之間發(fā)生的精彩而傳奇的故事。
王子與貧兒出生在同一天，長(cháng)相十分相似。貧兒湯姆卻因一次偶然的機會(huì )與王子互換了身份和地位。因此，湯姆登上了王位，可真正的王子卻落難人間。愛(ài)德華經(jīng)歷了種種苦難，生活得十分艱難。終于，在一次市會(huì )廳的盛會(huì )舉辦時(shí)遇到了一位名叫邁爾斯·亨頓的好心人。憑借亨頓的幫助和自身的努力，愛(ài)德華抓住時(shí)間，在一次加冕大典上，最終成功恢復王位。愛(ài)德華成為國王后大赦天下，并封亨頓為伯爵，湯姆為國王受惠人，他們倆也成了愛(ài)德華最好的朋友。
這本名著(zhù)對我產(chǎn)生了極大的影響。它以風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言描寫(xiě)了一系列生動(dòng)的故事，給人留下了深刻的印象�？赐耆珪�(shū)，令我受益匪淺。它不僅使我明白了真誠待人的重要性，而且讓我懂得了追求自由，平等與友誼的重要意義。
《王子與貧兒》讀后感 篇2
讀了《王子與貧兒》這本書(shū)對我的感觸非常大，現在讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)書(shū)的內容吧！
一天貧兒來(lái)到一天大街，見(jiàn)到一位王子便跟著(zhù)王子來(lái)到了王國，王子見(jiàn)到他后叫了衛兵們退下，貧兒對王子說(shuō)：“我的父親常常打我，要不你穿著(zhù)我的衣服去教訓教訓他？”王子聽(tīng)了對貧兒說(shuō)：“好吧！”于是他們把衣服都換了。日子一天天過(guò)去，王子在受苦，而王子呢就在過(guò)著(zhù)榮華富貴的生活，突然有一天，國王去世了，就把王位放給了貧兒。王子因為覺(jué)得貧兒太過(guò)分了，就把事實(shí)說(shuō)了出來(lái)，后來(lái)貧兒就被抓進(jìn)了監獄。這本書(shū)對我的感觸就是，我們做人應該踏踏實(shí)實(shí)，不應該偷偷摸摸。要腳踏實(shí)地，不讓的話(huà)就沒(méi)有一個(gè)人肯信你。
同時(shí)我想對貧兒說(shuō)：“要想人不知除非己莫為。我覺(jué)得我們應該學(xué)習王子這種勇敢，不怕困難的精神，就算在危險時(shí)刻也勇敢的說(shuō)出了真相。
《王子與貧兒》讀后感 篇3
《王子與貧兒》是一本諷刺性小說(shuō)，作者馬克·吐溫是美國人，主要作品有《湯姆·索亞歷險記》和《王子與貧兒》
這個(gè)故事可真是一波三折��！故事以16世紀英國社會(huì )狀況為背景，描述了一個(gè)貧窮的孩子湯姆�？档�，由于一個(gè)偶然的機會(huì )，陰差陽(yáng)錯地和與他長(cháng)得一模一樣的王子愛(ài)德華。亨利互相變換了身份，登上了皇帝的寶座。湯姆當上了一國之主之后，釋放了無(wú)辜的犯人，頒布了合情理的法律，而王子愛(ài)德華則經(jīng)歷了種種磨難，并結實(shí)了為人剛正不阿，但窮困的士兵麥爾斯。亨頓。又重新面為國王。作者以一個(gè)生動(dòng)的故事揭發(fā)了16世紀英國勞動(dòng)人民的窮困，反映了統治者的富貴和兇殘，表現出作者深刻的不滿(mǎn)。
《王子與貧兒》中的貧兒湯姆每天吃不飽，穿不暖，沒(méi)有學(xué)上。他的童年和我們的童年有著(zhù)天壤之別。我們一定要珍惜現在的生活，好好學(xué)習，長(cháng)大后面祖國棟梁，推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展，讓未來(lái)兒童更加幸福！
《王子與貧兒》讀后感 篇4
今天，我讀完了大作家馬克、吐溫寫(xiě)的經(jīng)典小說(shuō)《王子與貧兒》。這本書(shū)講述了王子愛(ài)德華和貧兒湯姆之間傳奇又精彩的故事。
王子和貧兒在同一天出生，長(cháng)相十分相似。一次偶然，兩人互換了身份，貧兒湯姆登上了王位，而真正的王子愛(ài)德華卻流落民間，生活苦不堪言，好在有位好心的武士邁爾斯、亨頓幫助了他。在加冕典禮上，愛(ài)德華終于奪回了王位。他大赦天下，湯姆和亨頓也受到了獎賞。
看完后，我覺(jué)得英國的法律太嚴了。我喜歡愛(ài)德華的堅持不懈，喜歡湯姆的拾金不昧，喜歡亨頓的見(jiàn)義勇為，喜歡那些善良的老百姓，更喜歡像湯姆、愛(ài)德華這樣仁慈的君主、官員……。這本書(shū)非常精彩，它給了我讀書(shū)的樂(lè )趣，使我每次閱讀時(shí)充滿(mǎn)喜悅。讓我學(xué)到了：“一次偶然，可以改變你的一生，但只有加倍的努力，才可以成功�！逼鋵�(shí)我也想當國王，但每個(gè)人的生活都不是十全十美的，所有事情都是相對的，有了一樣，就可能失去另一樣，所以我們要珍惜現在的幸福生活！
《王子與貧兒》讀后感 篇5
暑假期間，我閱讀了美國著(zhù)名作家馬可·吐溫的一部名著(zhù)《王子與貧兒》。該書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)貧窮兒童湯姆和王子愛(ài)德華交換衣服，交換社會(huì )地位的童話(huà)故事。讓我深深感到一個(gè)人的出身是不能選擇的，但善良、正直、具有美好心靈的品質(zhì)是每個(gè)人該具備的。
當湯姆換上了衣服，坐上王子的寶座，他并沒(méi)有豪華奢侈，濫用權力，而是處處為平民著(zhù)想，努力改善了人民的生活，做了許多好事，受到了贊揚。聯(lián)想到我國有些高管處處養尊處優(yōu)，事事考慮個(gè)人利益，有的抵擋不住金錢(qián)的誘惑，出現了許多貪污、受賄、腐敗的現象，與人民大眾離心離德。
《王子與貧兒》是一本非常不錯的書(shū)，很在現實(shí)教育意義。雖然這本書(shū)寫(xiě)于16世紀，但對21世紀的人來(lái)說(shuō)也是很有借鑒的。我建議大家都來(lái)看一看，議一議。人人爭取做一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人，那么社會(huì )風(fēng)氣會(huì )大大地改觀(guān)。
《王子與貧兒》讀后感 篇6
這本書(shū)主要講了一個(gè)貧兒與一個(gè)王子，因為種種巧合讓他們遇到了，貧兒因為無(wú)法忍受貧窮帶來(lái)的痛苦而希望自已能過(guò)上榮華富貴的生活，而王子因為無(wú)法忍受王宮中的種種壓縮，渴望自由自在的生活。于是，他們便互換服裝，互換身份開(kāi)始了他們尊長(cháng)的生活。
因為貧兒出生在社會(huì )底層，所以他很了解貧民百姓的生活疾苦，雖然他漸漸習慣了前呼后擁、窮奢極欲的生活狀況，但還是能體恤民情�？墒峭踝右蜻m應不了貧困的生活，而苦不堪言，但在和貧困的人們生活了很長(cháng)一段時(shí)間，他也慢慢的了解到了貧困人生活的艱難，最終他獲取了一個(gè)寶貴的財富——同情心。
這個(gè)故事讓我讀懂了，一個(gè)人在不同的環(huán)境中生存，可以獲取不同的生活經(jīng)歷，我們生活在富裕幸福的生活環(huán)境中，應該要體會(huì )到那些連書(shū)也讀不起的貧苦的和我們同齡的人，我們更應該好好學(xué)習，長(cháng)大能幫助更多貧困的人。
《王子與貧兒》讀后感 篇7
這個(gè)暑假，姐姐給我了一本書(shū)，名字叫《王子與貧兒》，這本書(shū)是著(zhù)名作家叫馬克。吐溫的人寫(xiě)的，講的是由于一個(gè)偶然的機會(huì )，王子與貧兒出與游戲心理相互換了衣服，結果真王子愛(ài)德華竟被士兵趕出了宮門(mén)。被人們當成“瘋子”看待，受盡了嘲弄與折磨。
而被推上寶座的貧兒湯姆深知民間疾苦，他借國王的權利修改和廢除了一些殘酷的法律條文，赦免和解救了一些“但是犯了一點(diǎn)小錯或根本無(wú)錯”的犯人。
透過(guò)這本書(shū)，我明白了許多道理，這些道理讓我受益匪淺，讓我明白了做事，看人都不能只看表面，要深入調查，理解。有時(shí)候你看到的并不必須是事物的內部，你只有透過(guò)調查，才能明白。有句話(huà)說(shuō)的好“人不可貌相”就是叫你不管做什么都不能只看表面，包括交朋友。有的人看上去是挺和善的，其實(shí)并不必須，有人看起來(lái)挺兇的，但是說(shuō)不定他還很熱心，所以，當你要交朋友的時(shí)候，必須要先相處幾天，了解他或她之后，才能交往。
《王子與貧兒》讀后感 篇8
《王子與貧兒》是美國很有影響力的馬克。吐溫的作品。這篇小說(shuō)描寫(xiě)了十九世紀英國一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛(ài)德華交換社會(huì )地位的童話(huà)故事。
王子和貧兒遇見(jiàn)后，王子把貧兒帶到王宮里，他們互相講述了自己經(jīng)歷的事。他們都向往對方的生活，就互換了衣服，改變了身份。貧兒穿著(zhù)王子的衣服在王宮享盡榮華富貴，還當了國王。而王子卻到處流浪受盡了欺負，在霍頓的幫助下，逃過(guò)了重重劫難，改正了自己的壞毛病，最后終于回到了王宮，變成了一位和藹可親、令人愛(ài)戴的好國王。
愛(ài)德華變成一位好國王全是因為貧苦的生活改變了他。人的一生不可能十全十美，不論在什么環(huán)境下都要有一顆善良的心，遇到事情換一換身份多為對方想一想，這樣我們的生活才會(huì )幸福。
我們現在不愁吃不愁穿，各方面的條件都那么好，我們現在要做的就是好好學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)非常有用的人，報答父母，回報社會(huì )。
《王子與貧兒》讀后感 篇9
這本書(shū)是美國作家馬克·吐溫的代表作。
它寫(xiě)了王子愛(ài)德華和貧兒湯姆通過(guò)一個(gè)陰差陽(yáng)錯的偶然機會(huì )互換了位置，王子變成了窮小子，窮小子變成了王子。曾經(jīng)的窮小子湯姆穿著(zhù)王子的衣服在王宮里盡享榮華富貴，還當上了英國的新國王；而貨真價(jià)市的王子愛(ài)德華卻四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。在好心人的幫助下，王子經(jīng)歷了重重劫難，改正了自己的壞習慣，最終回到了王宮；而貧兒湯姆在良心的譴責下，將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后，王子成為了一位仁慈勤勞的君主，和他的子民一起過(guò)著(zhù)快樂(lè )，辛福的生活。
我體會(huì )到了作者的用心良苦，在殘酷壓抑的現實(shí)背景，兩位男孩因他們的純真之心，放出了耀眼的光芒。這不再是個(gè)普通的故事。因為他給我講述的情感，尊嚴，仁愛(ài)會(huì )讓我們不卡。也正是情感，尊嚴，仁愛(ài)讓這本書(shū)綻放出美麗的光彩。
《王子與貧兒》讀后感 篇10
我看了馬克吐溫寫(xiě)的經(jīng)典名著(zhù)《王子與貧兒》。這本書(shū)講述了王子愛(ài)德華都鐸與貧兒湯姆康第的精彩而傳奇的故事。
王子與貧兒出生在同，長(cháng)相相似。貧兒湯姆卻因偶然的機會(huì )與王子互換了身份和地位。湯姆登上了王位，可真正的王子卻落難人間。愛(ài)德華了苦難，生活得艱難。終于，在市會(huì )廳的盛會(huì )舉辦時(shí)遇名叫邁爾斯亨頓的好心人。憑借亨頓的幫助和自身的努力，愛(ài)德華抓住，在加冕大典上，恢復王位。愛(ài)德華國王后大赦天下，并封亨頓為伯爵，湯姆為國王受惠人，倆也成了愛(ài)德華的朋友。
這本名著(zhù)產(chǎn)生了的。它以風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言描寫(xiě)了一系列生動(dòng)的故事，給人留下了的印象�？赐耆珪�(shū)，令我受益匪淺。它使我明白了真誠待人的性，讓我懂追求自由，平等與友誼的意義。
《王子與貧兒》讀后感 篇11
《王子與貧兒》是美國著(zhù)名作家馬克·吐溫寫(xiě)的。本書(shū)主要講述了16世紀兩個(gè)社會(huì )地位截然不同的人——小乞丐湯姆和英國王子愛(ài)德華之間的故事。
湯姆出生在貧民窟，整天在街頭乞討。他一直渴望宮中錦衣玉食的生活。王子愛(ài)德華一生下來(lái)就是高等儲君，受到仆人的精心照料，百姓的愛(ài)戴，可他卻過(guò)膩了，渴望宮外的自由。有一次王子出宮游玩，巧遇湯姆，他倆長(cháng)相相似，于是互換衣服，互換身份，互換生活。
乞丐湯姆穿上愛(ài)德華的衣服，成了王子。他雖然出生在貧民窟沒(méi)有良好的教育，但卻是一個(gè)有博愛(ài)的人，他用一顆“貧兒”的心，善良的心包容百姓，憐憫百姓，贏(yíng)得大臣、百姓的喜愛(ài)和尊重，把當時(shí)的英國治理得井井有條。
而王子愛(ài)德華離開(kāi)皇宮，離開(kāi)侍童、仆人的呵護，過(guò)著(zhù)風(fēng)餐露宿、饑一頓，飽一頓，還差一點(diǎn)死在瘋老人的刀下······
讀到這兒，我驚呆了。我們的生活中不也有這樣的王子嗎？衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，出門(mén)豪車(chē)接送。家中六個(gè)大人侍候一個(gè)王子或一個(gè)公主，我們還嫌這不好，那不好，挑三揀四。
這樣的貧兒同樣存在著(zhù)：街上的流浪孩，福利院的孤兒，深山里的孩子……他們想讀書(shū)，沒(méi)條件讀；想吃好的，家長(cháng)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)……
我的外婆住在鄉下，他們村有許多外來(lái)民工租村民臨時(shí)搭建的平房，這些房子大都比較小、光線(xiàn)不好、設施差，一間房子不分衛生間、廚房、客廳、臥室等，一家三四口人擠在一起。有一次，我到外婆家玩。路過(guò)一間租房，往里看了看，只見(jiàn)兩張床擠在一起，煤氣灶、煤氣瓶、麻袋、大大小小的盒子等堆積在地上，還有長(cháng)了黑疤的西紅柿，葉子黃了的大白菜，干癟的黃瓜······再看看被子、衣服都快堆到天花板。我對外婆說(shuō)：“這哪是人住的地方，我同學(xué)家的小狗住得比這強多了？”
“他們是外地人來(lái)這里打工，做得辛苦，但一個(gè)月就兩三千，房租、一日三餐、生活用品、撫養小孩子，有的還得寄錢(qián)回老家······哪能租好房子？”外婆告訴我。
一個(gè)月就兩三千，兩個(gè)人也只有四五千，要四個(gè)人花？我和姐姐一個(gè)月的興趣班就要三千多，每天的水果、牛奶等其它零食，一日三餐還要吃這個(gè)吃那個(gè)。我難以想象他們迫與生活，去打工，不分晝夜，在隆隆的機器邊度過(guò)，但他們卻很享受眼前的一切······而我還天天報怨要上這個(gè)興趣班，要做那個(gè)練習。
我邊想邊跟外婆到田里去摘豌豆，遠遠看見(jiàn)一個(gè)小孩和他的媽媽正在田邊做著(zhù)什么。走近一看，遠來(lái)是個(gè)三四歲的小男孩正在摘外婆家的豌豆。他拖著(zhù)一雙滿(mǎn)是污垢的拖鞋，衣服褲子臟兮兮，而且還比他的個(gè)子大多了。黝黑的皮膚像非洲人，頭發(fā)凌亂，看上去好久沒(méi)洗了。只見(jiàn)他把瘦小的身子藏進(jìn)豌豆叢里采豌豆，熟練地剝開(kāi)，取出青青的豌豆小心翼翼地放入嘴中�！斑@小孩怎么在吃生豌豆呢？”我驚叫起來(lái)。只見(jiàn)他津津有味地吃起來(lái)，滿(mǎn)臉掛著(zhù)幸福的笑容，一種無(wú)比享受的樣子。孩子媽媽看見(jiàn)不好意思地告訴我們：男孩每天都吵著(zhù)要到這片豌豆地里來(lái)摘豌豆吃，說(shuō)很喜愛(ài)吃。我帶著(zhù)好奇心也伸手摘了一個(gè)剝開(kāi)放入嘴里，啊，又苦又澀，立馬吐了出來(lái)。孩子看著(zhù)我呵呵笑著(zhù)。
他們走后，我問(wèn)外婆：“生豌豆怎能吃？還不如吃點(diǎn)薯片薯條�！�
外婆摸了摸我的腦袋，意味深長(cháng)地說(shuō)：“這些外地小孩，吃不飽，穿不暖，整天咸菜拌飯，哪有你那么多的零食？你們是天上地下的兩個(gè)孩子�！�
這不就是生活中“王子與貧兒”的故事嗎？雖然我家算不上富裕，但至少我想要的父母都能滿(mǎn)足我。想起書(shū)中一句話(huà)“每個(gè)人生下來(lái)沒(méi)有貴賤之分，只是他們所處的環(huán)境不同，命運也就不同了。如果脫去外衣，大家都是一樣的�！钡拇_，我現在所擁有的都是父母給予的，離開(kāi)了父母我和吃豌豆的小孩又有什么不同？我們要感恩父母給予的一切，珍惜現在所擁有的，并好好利用，讓自己強大起來(lái)。否則，我們這些“王子”早晚會(huì )變成“貧兒”，“貧兒”通過(guò)努力同樣也能成為“王子”。
《王子與貧兒》讀后感 篇12
今天我看了《王子與貧兒》，《王子與貧兒》是19世紀美國作家馬克。吐溫的一部著(zhù)名童話(huà)式諷刺小說(shuō)。故事以一個(gè)衣衫襤褸的貧兒湯姆�？档�，由于一個(gè)偶然的機會(huì )，戲劇性地和一個(gè)富貴王子愛(ài)德華互換了位置和地位的離奇故事。湯姆登上了國王的寶座，而真正的王子則流落民間，經(jīng)歷了種種苦難······
這篇故事生動(dòng)的反映了資本主義原始積累時(shí)期勞動(dòng)人民的窮困和悲慘，表達了對勞動(dòng)大眾的深切同情。我從這本書(shū)中也懂得了民主、平等、自由、友誼的可貴�？靵�(lái)看這本書(shū)吧！
《王子與貧兒》讀后感 篇13
馬克吐溫寫(xiě)的《王子與貧兒》講的是在一個(gè)偶然的機緣，英國王子救了一個(gè)少年乞丐。由于長(cháng)相相似，于是想換一下衣服穿穿，沒(méi)想到竟也換了角色，深深地體驗了對方的生活方式。
故事中的貧兒和王子都喜歡對方的生活，都認為對方的生活幸福，可是當他們真的互相換了位置時(shí)，才發(fā)現對方的生活也不是自己想象中的那么好。但貧兒當上王子時(shí)才，發(fā)現王子的生活沒(méi)有自由，后悔換了衣服。而王子發(fā)現貧兒的生活有了自由，但是每天都要靠乞討過(guò)日子，于是王子決定等回到王位后要把國家治理好讓大家都過(guò)上好日子。最終，王子回到了王位當上了國王，把國家治理的繁榮昌盛。
這個(gè)故事讓我明白了，做事前要腺體對方想想，不能只想到優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。
《王子與貧兒》讀后感 篇14
7月25日我看了一本五年級小學(xué)生的必讀書(shū)。這本書(shū)是由美國的馬克·吐溫寫(xiě)的，這本書(shū)的名字叫做《王子與貧兒》。
這本書(shū)非常的好看，因為里面發(fā)生了許多讓讀者又高興又驚嘆的奇特的故事。這里面有一個(gè)孩子叫愛(ài)德華·都鐸是國王亨利八世第一個(gè)兒子，他注定有享不盡的榮華富貴。還有一個(gè)孩子叫做湯姆·康第他注定要吃苦受窮，因為他父母窮的要命，還夾雜著(zhù)酒鬼父親和酒鬼祖母的罵罵咧咧。
湯姆·康第的父親總是讓他去乞討，乞討一些錢(qián)，這些錢(qián)都被他的父親和祖母拿去買(mǎi)酒喝，要是湯姆乞討什么都沒(méi)有帶回來(lái)的話(huà)就會(huì )被他的父親和祖母揍一頓，而且還不能吃飯，他的母親剩省下自己的飯給他吃飯。而愛(ài)德華在宮里享受著(zhù)榮華富貴，還有那么多仆人足以讓人眼花繚亂�？蓽泛蛺�(ài)德華是同年同月同日生，命運卻不相同。湯姆的家住在垃圾大院里，里面有一個(gè)神父教他皇宮里的知識，還送他一些有關(guān)皇宮里知識的書(shū)，當湯姆看完這些了之后，他非常想見(jiàn)見(jiàn)國王長(cháng)什么樣子，他就想方設法進(jìn)宮，可軍官就是不讓他進(jìn)去還嘲笑他。這時(shí)王子看見(jiàn)了他就叫軍官住手讓他進(jìn)來(lái)還讓他飽餐了一頓，他還跟王子說(shuō)他的的經(jīng)歷，再一次巧合中他們倆互換了一下角色。從此，王子就流落到了民間。
王子在民間里有很多困難等著(zhù)它，他被人嘲笑、玩弄、侮辱，差一點(diǎn)還有生命危險，幸好他碰到了一個(gè)好心的人幫助他，最終他又重新回到了他親愛(ài)的寶座上。幫助他的人都會(huì )得到封賞，那些想要殺他的人都得到了惡報。最后湯姆因把國家管理的很好，不僅沒(méi)有得到懲罰反而得到了一件王子給他的衣服，有了這件衣服別人不能欺負他都要尊重他。
這本書(shū)我最喜歡王子流落民間時(shí)的事情，因為由那些事情讓我知道了人間的世界有丑惡有善良，丑惡的是世界上的惡棍，善良的是那些樂(lè )于助人的人。還知道了，要是你做錯事情，別人就會(huì )嘲笑，玩弄，侮辱你，要想得到別人的尊重：
1、你要尊重別人，別人就會(huì )尊重你。
2、把事情做對，別人會(huì )尊重你。
3、事情做的一鳴驚人的好別人更會(huì )尊重你。我想做一個(gè)受人尊重的人。
我希望世界變得善良，不要有丑惡，這樣我們生活的世界會(huì )更加美好。
《王子與貧兒》讀后感 篇15
兩個(gè)孩子在同一時(shí)間降生了，但是卻只有不同的待遇，這就是《王子與貧兒》作者馬克吐溫用上層社會(huì )和下層社會(huì )形成了對比，互為因果。
上層社會(huì )的王子愛(ài)德華都鐸與下層社會(huì )的湯姆坎第，一個(gè)是王子，一個(gè)卻是乞丐，兩種地位截然不同的人卻聚在了一起互換了地位。湯姆坎第在王國生活了許久，雖然良心未泯，秉性純良，但人性卻慢慢異化，而愛(ài)德華都鐸在下層社會(huì )體會(huì )到下層人民的艱苦，歷經(jīng)了酸甜。最后他們兩人互換了身體，又變回了原樣。
小說(shuō)作者塑造兩個(gè)生動(dòng)形象的孩子，一個(gè)富有同情心，一個(gè)良心未泯，兩人互換了地位，充分鍛煉了兩個(gè)孩子，是一本不可多得的好書(shū)。
《王子與貧兒》讀后感 篇16
今年，炎炎我閱讀了《王子與貧兒》這本名著(zhù)，這本書(shū)是美國的文學(xué)家馬克吐溫寫(xiě)的，主編是劉益宏。這本書(shū)是主要寫(xiě)了一個(gè)貧兒和一個(gè)王子模樣長(cháng)得很像，王子羨慕貧兒有著(zhù)自由自在的生活，貧兒羨慕王子有高貴高尚的生活。
因為雙雙好玩心重，就交換了衣服開(kāi)始各自的人生�？墒钱斖踝幼兂韶殐汉蟛虐l(fā)現以前的生活是多么美好決定回去，可是貧兒的以為他是自己的兒子瘋了，就打的更重了，還好在中途被一個(gè)叫哼頓的人救了，而另一邊那“王子”的生活是這樣的：自從國王駕崩了以后王子就登基了，王子一點(diǎn)都不習慣王宮的生活也常�；刈鲆恍┥凳�，比如：用大國璽砸過(guò)核桃，就連平時(shí)的伊麗莎白都不認識了。這本書(shū)令我印象最深的還是國王的一片善心，首先是他的代鞕童，因為王子前兩天沒(méi)有學(xué)好所有太傅決定打他一頓鞭子。王子當時(shí)很疑惑，就問(wèn)：“明明是我沒(méi)學(xué)好為什么是你來(lái)挨鞭子呢？”代鞕童說(shuō)：“因為我你的代鞭童啊，你尊貴的身體不能挨打，我就是替你挨鞭子的！”國王泡恍然大悟道：“那我一定努力學(xué)習讓你少挨鞭子！”代鞭童一聽(tīng)一下子跪在國王面前說(shuō)：“不要啊，我的背就是我的飯碗，要是你不讀了或者讀好了我就沒(méi)飯吃了��！”國王感慨地說(shuō)：“那我故意學(xué)差讓你的工作量增加，你就可以領(lǐng)雙倍工資了”代鞭童聽(tīng)了這話(huà)，非常感激地說(shuō)：“謝謝國王的大恩大德，我會(huì )永生不忘！”就這樣兩個(gè)人成了好，國王從代鞭童那里學(xué)了很多知識，也收獲了。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好，安排了兩個(gè)不同命運的人交換身份，發(fā)生了一系列有趣的故事，也寫(xiě)出了當時(shí)英國法律的殘酷，整本書(shū)讀起來(lái)饒有趣味，希望你也可以去看一看。
《王子與貧兒》讀后感 篇17
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《王子與貧兒》。湯姆從小過(guò)著(zhù)貧困生活，幻想著(zhù)自己能有一天當上王子，而愛(ài)德華在宮廷生活，也幻想著(zhù)能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。于是有一天，他們交換了身份，開(kāi)始了新的生活。不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即釋放無(wú)罪的囚犯。而愛(ài)德華也了解到做為乞丐的不幸。
我覺(jué)得，對朋友要信任，不能以貌取人。不要富裕而瞧不起窮人。勞動(dòng)人民生活非常艱難，統治階級生活非常豪華奢侈。
《王子與貧兒》讀后感 篇18
本書(shū)的作者是美國著(zhù)名作家——馬克·吐溫，他一生作品很多，尤以幽默小說(shuō)見(jiàn)長(cháng)。在《王子與貧兒》這部小說(shuō)中，他諷刺和嘲笑了英國上流社會(huì )的愚昧行為，并且指出了以貌取人的觀(guān)點(diǎn)是多么的荒唐！
文中主要描寫(xiě)了王子愛(ài)得華和貧兒湯姆年齡一樣，長(cháng)相一樣，一天，兩個(gè)男孩偶然相遇在一起，出于好奇和好玩互換了衣服，結果命運就突然間讓他們走進(jìn)了與自己截然不同的對方的世界。貧兒湯姆體驗了一個(gè)王位繼承人的生活，而王子愛(ài)得華也解到了作為乞丐的辛酸與不幸！
故事中向我們揭示的最深刻的道理就是——不要以貌取人。原本王子和貧兒都很誠實(shí)，他們一再說(shuō)出自己的身份，可是沒(méi)有人相信他們，結果就造成了讓人哭笑不得的笑話(huà)。雖然這是一部小說(shuō)，它夸張了現實(shí)生活的一個(gè)側面，但我們也不能不思考生活中的確也存在著(zhù)一些這樣的人。例如：兩個(gè)人要購買(mǎi)同樣的一件價(jià)格昂貴的商品，一個(gè)穿著(zhù)華麗，一個(gè)穿著(zhù)破爛，他們一同走進(jìn)商場(chǎng)后，各自從不同的方向觀(guān)察商品，售貨員就會(huì )對穿著(zhù)華麗的顧客更為熱情些，因為在他心理認為這位先生更有可能購買(mǎi)這件商品。
這種現象的確不少，不過(guò)也可以理解。最不可理解的是那些虛偽的人，也就是我們平時(shí)所說(shuō)的”見(jiàn)人下菜碟“的人。他們見(jiàn)到當官的就獻媚，見(jiàn)到平民就橫眉冷對。殊不知，每個(gè)人都有尊嚴，為什么要喪失自己的尊嚴或者去詆毀別人的尊嚴呢？我們都聽(tīng)過(guò)一位名人和一名乞丐的故事吧，這個(gè)名人遇到乞丐后想給他一點(diǎn)錢(qián)，可是不巧，身無(wú)分文，所以他很抱歉地對乞丐說(shuō)：”真對不起！我今天沒(méi)帶錢(qián)！“當時(shí)，乞丐就很感動(dòng)地說(shuō)：”不，先生，您已經(jīng)給了我最寶貴的東西——尊嚴�！�
每個(gè)人都需要尊嚴，不管你身居高位，還是一介貧民。所以我們不妨用平等的眼光去看待身邊的每一個(gè)人，班級的每一個(gè)孩子！讓我們相信”虛偽的外衣永遠遮擋不了丑惡的貪欲�！啊苯o自己一份尊嚴，就得到了一份信任；給別人一份尊嚴，就給了別人一份自信！“
《王子與貧兒》讀后感 篇19
王子的頭銜是生來(lái)就有的，沒(méi)有理由，沒(méi)有質(zhì)疑，可當王子脫下自己華麗的服飾，換上破舊的衣服的時(shí)候，會(huì )發(fā)生什么呢？
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，故事發(fā)生在19世紀……
湯姆天天幻想著(zhù)自己有一天能當是王子，在皇宮面前走過(guò)，用羨慕的眼光看上幾眼，這是他每天必做的事情。他有自知之明，他清楚的知道那里永遠不屬于他。但他想不到，他居然擁有和王子一樣的面孔，當王子愛(ài)得華由于對宮廷的厭倦，換上貧兒衣服的時(shí)候，兩個(gè)人的生活、命運發(fā)生了錯位……
”要是我們光這身子走出去，誰(shuí)也分不清哪個(gè)是我，哪個(gè)是你�！暗拇_，王子說(shuō)的話(huà)是對的。他們兩人僅僅換了一套衣服，而生活卻發(fā)生了翻天覆地的變化，這么這么多的人，居然都沒(méi)有人發(fā)現不同，一個(gè)貧兒沒(méi)有接受過(guò)王子那樣的教育，沒(méi)有過(guò)過(guò)如此奢侈的生活，面對富麗堂皇的宮殿，他覺(jué)得陌生又驚異，可當他反復的說(shuō)出自己不是王子的時(shí)候，沒(méi)有人相信。面對巨大的差異，一個(gè)皇室沒(méi)人認出誰(shuí)是王子，這是多么諷刺。也許王子和貧兒之間的差距僅僅是一套服飾，湯姆也開(kāi)始了他的王子生活，憑借著(zhù)他的才能，改變了當時(shí)的社會(huì )面貌。
法律僅在王子一人手中，他想怎么樣就怎么樣，并不了解人民的生活，也不得不讓我們想到當時(shí)的社會(huì )，沒(méi)有給人民一個(gè)平臺，真正有才能的人也許只是一個(gè)貧兒。
漆黑的夜空下，接著(zhù)月亮微弱的光，隱隱發(fā)現睡在草叢中的王子，削去了原來(lái)的銳氣，萎縮在草叢中，安靜的睡了，那破舊的衣服，夾雜著(zhù)大大小小的補丁，誰(shuí)都不會(huì )相信他是王子，是精通各種語(yǔ)言，法律的王子。也許說(shuō)了太多次自己是王子，但換不來(lái)信任，他便安靜下來(lái)，慢慢忘記自己的身份，去接受現在的生活。
也許這充滿(mǎn)童話(huà)色彩，在這里沒(méi)有所謂的”天賦王權“，通過(guò)在皇宮里長(cháng)時(shí)間的學(xué)習，貧兒也可以成為王子，并且比真正的王子更優(yōu)秀，使國家發(fā)展的更好。
停下，合上書(shū)本，給自己一個(gè)思考的空間，體會(huì )一下王子與貧兒的差距，其實(shí)決定差異的并不是所謂的能力，而是出生就具有的身份。王子天生就是王子，就有著(zhù)高人一等的身份，他從不需要自己的努力，從不需要面對食不果腹的生活，他的服裝就代表著(zhù)他的地位，無(wú)人能及。小說(shuō)有著(zhù)完美的結局，一切都回歸了原位。
轉眼間，書(shū)已經(jīng)翻到了最后一頁(yè)，合上書(shū)本，我陷入久久的沉思……
《王子與貧兒》讀后感 篇20
今天，我讀完了《王子與貧兒》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：大英帝國的王位繼承人愛(ài)德華王子，從小過(guò)著(zhù)錦衣玉食的生活。因為厭煩宮廷生活的空虛無(wú)聊，于是與長(cháng)相相近的貧兒湯姆互換身份，開(kāi)始了不同的歷險生活。
貧兒湯姆因為經(jīng)歷過(guò)貧窮的煎熬，在繼承王位后，廢除了殘酷的刑罰，頒布了合乎情理的法令，深受百姓的愛(ài)戴。而王子愛(ài)德華因為深刻體會(huì )到了貧窮的痛苦，在和湯姆換回身份，成為國王后，也成了一個(gè)體恤百姓的仁慈君主。
讀了這本書(shū)后，我感到做人應該設身處地地為別人著(zhù)想。貧兒湯姆因為知道貧窮的滋味，也就是王子愛(ài)德華正在經(jīng)歷的痛苦，所以受不了良心的譴責，專(zhuān)門(mén)派人尋找愛(ài)德華，并交還了至高無(wú)上的王位；王子愛(ài)德華因為經(jīng)歷了百姓的痛苦，所以在拿回王位后，也處處為百姓著(zhù)想，成了賢明的君主。
明朝萬(wàn)歷年間的朝廷首輔張居正，生長(cháng)在貧苦的家庭，經(jīng)常受到當地的達官貴人和地痞流氓的欺負，深深體會(huì )到老百姓的貧窮和苦難。在他后來(lái)成為首輔后，除了整頓吏治，還進(jìn)行了歷史上神話(huà)般的“張居正改革”，使老百姓豐衣足食，明帝國國庫充實(shí)，為世人所頌。
我的好朋友小甲經(jīng)常向我抱怨，說(shuō)他的家長(cháng)對自己如何嚴厲苛刻，一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有。其實(shí)，如果能夠設身處地地站在家長(cháng)的角度想想，他們也不過(guò)是想自己的子女長(cháng)大后有出息，才這么做的。好心換來(lái)了抱怨，真是可憐天下父母心！
如果王子與貧兒沒(méi)有互換身份，王子就不會(huì )因為體會(huì )到了百姓的痛苦，成為一個(gè)體恤百姓的仁慈君主；貧兒也不會(huì )因為受不了良心的譴責，交還回至高無(wú)上的王位。如果張居正沒(méi)有小時(shí)候的痛苦，也不會(huì )進(jìn)行“張居正改革”，成為歷史上有名的三大名相之一。如果我的好朋友小甲看過(guò)了《王子與貧兒》，我想，他也會(huì )設身處地地為父母著(zhù)想，不會(huì )再抱怨父母！
因此，做人要設身處地地為別人著(zhù)想。如果大家都能夠設身處地地為別人著(zhù)想，世界將會(huì )少一些誤會(huì )和抱怨，添更多的理解和幸福！
《王子與貧兒》讀后感 篇21
讀一本好書(shū)，就像結交好朋友一樣，我們可以感受英雄的喜怒哀樂(lè )，體會(huì )生活的真諦。例如，我現在有美國作家馬克·吐溫的小說(shuō)——“王子和窮人“。
這本書(shū)很好地記錄了愛(ài)德華王子和貧兒湯姆在不同情況下的生活和態(tài)度。他們不僅出生在同一天，同一個(gè)月，同一年，而且他們看起來(lái)完全一樣。所以，偶然的，愛(ài)德華和湯姆交換了位置，結果是一系列諷刺和神奇的時(shí)刻。當乞丐湯姆住在宮殿里的時(shí)候，他可以喝他洗手的水，把他的仆人放在平等的地位上，不管他們的身份，而愛(ài)德華王子經(jīng)常忘記他和湯姆已經(jīng)交換身份，成為乞丐，被欺負和排斥。好朋友亨利一直默默地幫忙，經(jīng)過(guò)了很多曲折，終于讓他的作品回到了原來(lái)的自己，回到了原來(lái)的生活。愛(ài)德華，因為這個(gè)身份，經(jīng)歷了很多人世滄桑，所以他回到了國王身邊，改進(jìn)了法律，成為了一個(gè)明智的君主，而湯姆，因為他的聰明和忠誠，使他成為了愛(ài)德華的大臣和國王的得力助手。
書(shū)中的故事告訴我們：即使在困難的環(huán)境中，不要讓自己失去善良，淳樸自然。有事，雖然它不是像王子和貧困兒童體驗到同樣的變化角色，但我們可以學(xué)習更多的同情，從不同的角度，以更分析的東西要學(xué)會(huì )理解別人的感受，豁達看有些事情，堅硬的東西都將迎刃而解，同時(shí)也使自己的幸福生活珍惜的時(shí)刻。
“讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)�！贝蠹议e暇時(shí)間之余，不妨通過(guò)閱讀學(xué)習一下《王子與貧兒》，會(huì )讓你有所不同感悟、有所提高收獲。
《王子與貧兒》讀后感 篇22
《王子與貧兒》是我暑假里最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)，小說(shuō)中的故事特別精彩，人物命運一波三折，令人時(shí)而擔心，時(shí)而開(kāi)懷大笑。兩個(gè)同年同月同日生，長(cháng)得一模一樣的男孩偶然間互換了身份。王子愛(ài)德華流落在民間，成了受人欺凌的乞丐，經(jīng)歷了被君主專(zhuān)制統治下人民生活的種種苦難。而貧兒湯姆登上國王的寶座，他廢除了一些殘酷的法律和刑罰，免了一些無(wú)辜的犯人。頒布了一些合乎情理的法令，成了萬(wàn)人尊崇的一國之主。在邁爾斯·亨頓的幫助下，愛(ài)德華王子歷盡磨難，最終回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的尋找下，幫助真正的國王成功復位。
讀完這本書(shū)以后，我感觸很多。湯姆是個(gè)可憐的貧兒，他的父親和祖母很兇惡，經(jīng)常打罵他，遇到不如意的時(shí)候總是把他當出氣筒，然而生活在這種家庭環(huán)境中的湯姆不僅沒(méi)有對生活喪失信心，還在安德魯神父的幫助下努力學(xué)習，他的這種精神很值得我學(xué)習。愛(ài)德華王子也很堅強，他流落民間后，并不灰心喪氣，依然堅持不懈，不斷努力，勇敢地克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，終于重登了王位。他那鐘遇到困難不退縮、不氣餒的精神也很值得我學(xué)習。
這部小說(shuō)也讓我明白了換位思考的重要性。王子與貧兒正是因為互換了身份，王子才懂得了民間疾苦，貧兒才知道了治國不易。因此，我們也要學(xué)會(huì )站在另一個(gè)角度上觀(guān)察同一種問(wèn)題，如果學(xué)生要站在老師的角度上想一想，孩子要站在父母的角度想一想，自已要站在別人的角度上想一想，等等，那世界會(huì )那么美妙��！
這部童話(huà)式諷刺小說(shuō)既有童年的趣味和奇妙，也有諷刺小說(shuō)里的人物，既能讓人感受到愉快和驚奇也令人警醒，引人深思，是一部值得讓人細細品嘗的好書(shū)！
《王子與貧兒》讀后感 篇23
在寒假中，我讀了一本《王子與貧兒》，深深地體會(huì )到了孟子說(shuō)的那段話(huà)：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”
這本事講的是一個(gè)王子和一個(gè)窮人家的孩子的故事。王子愛(ài)德華和湯姆同一天出生，命運卻天差地別。在一次偶然機會(huì )中，他們互換了身份，愛(ài)德華被迫去鄉下生存；而湯姆被迫留在皇宮里。在這一路上，愛(ài)德華看見(jiàn)了許多的故事，也結識可靠的伙伴——亨頓。最后，愛(ài)德華當回了王子，好人有了回報，壞人有了報應，這也是我喜歡這本書(shū)的原因之一。
在這本書(shū)中，我最喜歡亨頓和愛(ài)德華兩個(gè)角色。亨頓善良，堅韌而正義。如果沒(méi)有他，愛(ài)德華也不會(huì )重新成為王子，壞人也不會(huì )有報應，這一切也不會(huì )回原軌，可見(jiàn)亨頓對這個(gè)故事的重要性，當然他自己最后也得到了回報。再說(shuō)說(shuō)王子愛(ài)德華，他也還只是一個(gè)孩子啊，也是一個(gè)王子，本該在王宮里享受榮華富貴，卻飽受生活之苦。但他從不喊不公平，反而時(shí)刻想著(zhù)他的子民。在自己受難的時(shí)候，不會(huì )關(guān)注自己的傷勢如何，卻會(huì )去想：我的子民被這么對待過(guò)嗎。所以，王子是大公無(wú)私且關(guān)愛(ài)群眾的。他在貧民生活中遭受了苦難，才成就了他的賢明。
這本書(shū)告訴了我們三個(gè)道理：一是善有善報，惡有惡報；二是己所不欲，勿施于人；而三，就是千錘百煉，才增益其所不能。
《王子與貧兒》讀后感 篇24
這幾天。我讀完《王子與貧兒》這本書(shū)。、
書(shū)的大致內容是：小湯姆和愛(ài)德華王子在同一天出生，長(cháng)相又很相似，在一個(gè)陰差陽(yáng)錯的偶然機會(huì )兩人相遇，王子變成了貧兒，貧兒變成了王子。經(jīng)歷了一系列意想不到的“奇遇”后，小王子終于在誠實(shí)的貧兒湯姆的幫助下，依靠御璽回到了王宮，當上了國王，開(kāi)始新的統治。
讀完這本書(shū)后，我的感受很多。小湯姆是個(gè)貧兒，很可憐。他的爸爸和祖母心腸不好，總是打他罵他，常常不給他飯吃，成天讓他去外面乞討。討回來(lái)的錢(qián)只有四分之一用來(lái)吃飯，其他的錢(qián)他爸爸拿去喝酒、賭博。在這樣的家庭環(huán)境里，小湯姆不但能忍受痛苦，而且還能勤勞，用自己乞討來(lái)的錢(qián)和食物來(lái)維持家里人的生活。小湯姆這種精神是值得我們學(xué)習，小湯姆心胸也好，又誠實(shí)又善良。因他跟王子年齡相同，相貌想像，又穿了王子的衣服，王宮里的人以為他就是王子，在國王病死后，他就當上了國王。小湯姆決定先替愛(ài)德華王子做個(gè)好國王，等王子回宮后再說(shuō)清事實(shí)，把王位交還給王子，后來(lái)小湯姆也真的這樣做了，可見(jiàn)湯姆的品格有多好。
《王子與貧兒》讀后感 篇25
作為一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，我“駐地”過(guò)的書(shū)可謂形形色色，數不勝數，但最讓我“流連忘返”的是美國作家馬克。吐溫的《王子與貧兒》。
《王子與貧兒》主要講述的是：在一次陰差陽(yáng)錯下，兩個(gè)天壤之別，本無(wú)交集的人——住在垃圾院里的湯姆�？档诤鸵率碂o(wú)憂(yōu)的愛(ài)德華王子因長(cháng)相一樣而互換身份。從那以后，愛(ài)德華王子過(guò)上了聞所未聞的悲慘生活：整天被拳打腳踢，四處流浪，饑寒交迫，因一直把自己“幻想”成王子而受到了落魄世子亨頓的一路保護，也見(jiàn)識到了被英國殘忍法律剝削的人民的貧苦生活。而湯姆則從剛開(kāi)始的不適應（王宮煩瑣的生活）到漸漸享受起了當國王（老國王死后即位）的氣派，也代替愛(ài)德華當了一段時(shí)間圣明且慈悲的國王。愛(ài)德華經(jīng)歷磨難后再次與湯姆重逢并換回身份，接位國王，他封了亨頓為爵士，讓湯姆得到了厚待，因當“乞丐”時(shí)的見(jiàn)聞所以一直讓仁慈之心對待大英子民……
回想起愛(ài)德華與亨頓在倫敦橋附近的酒館失散之后的事，還頗有幾分意味。愛(ài)德華被他那喪心病狂的“”帶去“乞丐幫”，偷聽(tīng)到了“乞丐幫”的人傾訴各自的悲慘遭遇：瘸腿的、獨眼的、家破人亡的……蜷縮在角落里的愛(ài)德華竟然拿出一派“國王”的行頭，立誓要讓他們得到解放！在這個(gè)貧富懸殊的時(shí)代，以一個(gè)“小叫花子”的身份注定只能被勞役剝削，自身難保，何談什么解放！“乞丐幫”的人都不禁倍感可笑。讓人難以置信的是：“幫主”竟然放話(huà)要保護這個(gè)讓人感覺(jué)患有“幻想癥”的“小叫花子”！可是，仔細想想，也在情理之中：他只是被大英法律所壓迫，不得不去偷去搶?zhuān)瑴S為乞丐，何嘗沒(méi)有人性！這下幫里的人都不敢吭聲了！……回味一下，確實(shí)讓人啞然失笑，可這也不是反映了英國殘忍法律帶來(lái)的后果——子民怨聲載道，成為“階下囚”、“下流胚”嗎？
當上尊貴“國王”的湯姆并沒(méi)有因為真正國王——————愛(ài)德華的出現而恐慌不已，打算繼續“篡權奪位”，而是迫切希望愛(ài)德華拿回本該屬于他的一切；而流落街頭的愛(ài)德華回歸王位后，并沒(méi)有忘恩負義：向“頂替自己”的湯姆用刑，將幫助自己的亨頓忘記，而是給予了他們厚待……看了后，我感到湯姆和愛(ài)德華，是兩個(gè)生活在完全不同的世界中的孩子，卻同樣擁有一顆善良仁慈的心靈。在上天的安排下，他們雖然互換了角色，但并沒(méi)有造成天下大亂的局面。這場(chǎng)特殊安排讓貧兒改變了他的人生成了愛(ài)德華的忠心大臣，使王子真正體會(huì )到人間的疾苦為我們留下動(dòng)人的故事。而整本書(shū)最讓我憤憤不平、感觸頗深的是：在亨利八世即位國王的時(shí)候，竟然連小孩子都得到被虐待，犯了一點(diǎn)兒小錯的人民都得到被嚴刑拷打，生不如死……舊時(shí)代又何嘗不是這樣的呢？中國“南京大屠殺”、“抗日戰爭”……與今天的生活相比，我們不是身在福中嗎？作為21世紀的青少年，難道我們不該發(fā)憤圖強嗎？難道我們不該遵紀守法嗎？難道不該好好報答社會(huì )的栽培與恩典嗎？可是，縱觀(guān)現實(shí)，各種各樣的電子設備仿佛成了青少年前進(jìn)路上的“攔路虎”……
小孩子一天到晚“衣來(lái)伸手”，錦衣玉帶，光鮮亮麗；“飯來(lái)張口”，山珍海味，還挑三揀四。養尊處優(yōu)，卻一無(wú)所長(cháng)，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，視力下降，學(xué)習退步，成了新一代“低頭族”；上網(wǎng)抄，搜答案，還“誓死不認”。其實(shí)，換位思考一下：作為孩子，我們整天只是吃喝玩樂(lè )，而粗活累活全交給父母做。父母給予了我們寶貴的生命，還得含辛茹苦地照顧我們：做飯、洗衣服……而我們還跟他們鬧脾氣，“大開(kāi)口”；父母為我們精心準備生日蛋糕，我們還嫌口味，我們何曾記得父母的生日？父母為我們挑合適的衣服，我們還嫌款式，我們何曾為他們買(mǎi)過(guò)一件讓他們稱(chēng)心如意的禮物？作為學(xué)生，我們無(wú)非需要認真學(xué)習、完成作業(yè)，而要批改作業(yè)、備課、講課。我們寫(xiě)一份作業(yè)，批改全班的作業(yè)；我們聽(tīng)課，老師費盡心思備課、盡心盡力講課；我們按時(shí)上學(xué)放學(xué)，老師上班比我們早，下班比我們晚。所以我們應該盡力為父母做一些力所能及的家務(wù)，做爸媽的“貼心小棉襖”；品學(xué)兼優(yōu)，成為老師的“得力小幫手”。
《王子與貧兒》是我看過(guò)最有感觸的一本書(shū)，它讓我受益匪淺：我們應該懂得體會(huì )并理解對方的辛苦與感受，時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心，努力奮斗，揚長(cháng)避短，將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人！
《王子與貧兒》讀后感 篇26
我最近看了一本特別有趣的小說(shuō)，叫《王子與貧兒》，這本書(shū)是馬克。吐溫寫(xiě)給女兒們的一本著(zhù)作，在我看來(lái)，這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，同時(shí)也帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，馬克。吐溫的寫(xiě)作風(fēng)格，一向是以幽默的形式來(lái)批判現實(shí)的社會(huì )。這本書(shū)中兩位主人公是同一天出生，卻有著(zhù)天壤之別的生活。
湯姆�？档偕钤谪毭窨�，湯姆家很窮，湯姆的父親喜歡酗酒，湯姆的父親天天叫湯姆和他的兩個(gè)孿生姐姐出去乞討，到了晚上如果湯姆沒(méi)有乞討到東西，他的父親就會(huì )鞭打辱罵他，但湯姆一點(diǎn)也不恨他的父親，他覺(jué)得他的父親不是個(gè)壞人，是酒惹的禍。
生活在王宮里的愛(ài)德華王子，從出生就有很好的待遇，人人見(jiàn)了他都要跪拜。
兩個(gè)不同的生活人但都心地善良、正直的人。
一次偶然的機會(huì )，湯姆被愛(ài)德華王子請進(jìn)了王宮還吃了點(diǎn)心，湯姆非常高興，兩人互換彼此的衣裳，但因為兩人長(cháng)得非常相似，所以王子被誤認為“小乞丐”，趕出了王宮。王子非常氣憤，一路上沒(méi)有一個(gè)人信任他。在他最困難艱險的時(shí)候，碰到了好心人亨頓，一路上都是他在保護著(zhù)王子。
湯姆這邊湯姆根本不懂皇室貴族的基本禮儀，鬧出了許多笑話(huà)，還被人們稱(chēng)為“瘋了的王子”。像這樣的日子，湯姆和愛(ài)德華過(guò)起來(lái)真是度日如年呀，終于在加冕典禮的時(shí)候，倆人的身份又互換回來(lái)了。
倆人在艱苦難熬的日子里學(xué)了許多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識與事，這是兩人的經(jīng)驗更深。經(jīng)過(guò)了這一次歷險，倆人的關(guān)系更好了。
《王子與貧兒》讀后感 篇27
暑假期間，我閱讀了一本叫《王子與貧兒》的書(shū)，這本書(shū)以19世界的英國為背景，發(fā)生了一件向往真，善、美的美好童話(huà)。
書(shū)中描寫(xiě)的是一個(gè)垃圾大院的貧苦少年湯姆從小過(guò)著(zhù)衣不避體，食不果腹的貧困生活，幻想著(zhù)能有一天當上富貴的王子，而愛(ài)德華王子因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著(zhù)能到民間嘗嘗做貧兒的滋味。一次偶然的機會(huì )，他們交換了身份，開(kāi)始了新的生活，貧兒湯姆穿著(zhù)王子的衣服，在王宮享盡榮華富貴，還當了國王，而愛(ài)華德到處流浪，忍受著(zhù)饑餓和乞丐們的期負，在武士亨頓的幫助下，愛(ài)德華王子歷經(jīng)重重困難，改掉了壞習慣，終于回到王宮，誠實(shí)的湯姆也將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后，愛(ài)德華成了一位仁慈的國王，而湯姆也過(guò)了幸福的生活。
湯姆并非天生就是貧兒，愛(ài)德華也不是生來(lái)就是只能當王子，全部的不同只在于服飾與地位，這本書(shū)展現了勞動(dòng)人民生活的極端艱難困苦和統治階級生活的極端豪華奢侈。
讀了這本書(shū)后，我對湯姆以前的生活很同情，我決定要像愛(ài)德華王子一樣改掉身年的壞習慣，不浪費糧食，勤儉節約。
《王子與貧兒》讀后感 篇28
這篇小說(shuō)是以19世紀的英國為背景，描寫(xiě)一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛(ài)德華交換社會(huì )地位的童話(huà)式故事。
貧兒湯姆從小過(guò)著(zhù)衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著(zhù)自己能有一天當上富貴的王子，而愛(ài)德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著(zhù)能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。于是有一天，他們交換了身份，開(kāi)始了新的生活。
通過(guò)這個(gè)童話(huà)情節，小說(shuō)首先用鮮明的對比手法，展現了勞動(dòng)人民生活的極端艱難困苦和統治階級生活的極端豪華奢侈。在此同時(shí)，小說(shuō)還鮮明地表明了人生生來(lái)平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的唯物主義觀(guān)念。
湯姆并非天生就只能當貧兒，愛(ài)德華也不是生來(lái)就只能當王子，全部的不同只在服飾和地位。愛(ài)德華就曾跟湯姆說(shuō)：“要是我們光著(zhù)身子走出去，誰(shuí)也分不清哪個(gè)是你，哪個(gè)是我！”的確，當貧兒穿上王子衣服時(shí)，大家都把他當成王子；
而愛(ài)德華穿上貧兒衣服后，大家便認定他是貧兒，這里既沒(méi)有什么“天生富貴”，也沒(méi)有什么“天賦王權”，問(wèn)題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。
不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即頒發(fā)仁慈的法律，釋放無(wú)罪的囚犯，否定封建法律的荒謬，指責宗教裁判所的草菅人命，成了被萬(wàn)民擁戴的開(kāi)明君主。而愛(ài)德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新當上國王時(shí)廢止酷刑，昭雪冤獄，頒布新法，以改善人民的處境。這是他倆突然心血來(lái)潮或良心復蘇嗎？不，這是環(huán)境對人物性格的客觀(guān)影響，是健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來(lái)，健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛(ài)德華從王宮走到人民中去以后，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟統治者截然不同的品質(zhì)和性格。
最后還有一點(diǎn)，小說(shuō)雖然取材于16世紀英國，但讀者從小說(shuō)所描寫(xiě)的人民大眾的苦難生活，很自然會(huì )聯(lián)想到19世紀七八十年代美國勞動(dòng)人民的艱難處境；
從小說(shuō)所描寫(xiě)的統治者的為所欲為，很自然會(huì )聯(lián)想到當時(shí)美國資產(chǎn)階級政府的專(zhuān)橫欺詐；
從湯姆和愛(ài)德華交換身份后的思想言行，也很自然會(huì )聯(lián)想到深刻的種族歧視。因此，小說(shuō)雖然取材于16世紀英國，但其批評的矛頭是指向19世紀的美國。
《王子與貧兒》讀后感 篇29
有句話(huà)說(shuō)：一日無(wú)書(shū)，百事荒廢。寒假里，我最高興的事情是有時(shí)間看《王子與貧兒》。這本書(shū)的作者是美國著(zhù)名作家、小說(shuō)家和演說(shuō)家——馬克·吐溫。
書(shū)中描述了王子愛(ài)德華和貧兒湯姆同年同月同日生，并且長(cháng)得一模一樣，在一次偶遇后他們互相認識，后來(lái)他們又互換了衣服和身份，由此引出了一系列有趣的故事。愛(ài)德華王子的遭遇給我留下了深刻的印象。
勇敢堅強的王子
愛(ài)德華王子淪落人間后，受到了亨頓精心的照顧，可是到了第二天，他就被康第的朋友騙走了，從此身陷游民和歹徒團伙之中。在那里，他被封為“瘋子一世”，被逼著(zhù)和他們一起乞討和行騙。
王子在流浪過(guò)程中，他很堅強，一直想方設法逃脫，克服一個(gè)又一個(gè)困難后，終于重歸皇位。誰(shuí)也想不到一出生就是貴族身份的愛(ài)德華王子，會(huì )在一次無(wú)意中和貧兒交換生活，并遭到很多意想不到的痛苦。他并沒(méi)有被眼前的困難嚇倒，而是用足夠的勇敢和堅強，最終找到自己本該擁有的生活。
命運掌握在自己手中！你想過(guò)怎樣的生活，全憑自己的選擇和爭取。愛(ài)德華的例子，是最好的教育題材。我想，班會(huì )上，可以讓同學(xué)們針對這兩個(gè)話(huà)題進(jìn)行辯論，從而讓學(xué)生知道，什么是勇敢，什么是堅強，無(wú)論自己的處境有多糟糕，都不能放棄，只要你足夠努力，就有接近成功的可能。就像我們平時(shí)的生活學(xué)習中，總有遇到困難的時(shí)候，我們不能垂頭喪氣，而是要堅強面對，戰勝困難。
向往自由的王子
王子愛(ài)德華一出生就在皇宮里，他很向往皇宮外面的生活。當貧兒來(lái)到皇宮里的時(shí)候，他很開(kāi)心，他很羨慕貧兒能夠在外面自由自在地生活。當他和貧兒把衣服交換的時(shí)候，他看著(zhù)自己穿著(zhù)貧兒破爛的衣服，站在鏡子前，看著(zhù)自己，是那么興奮，那么激動(dòng)。自由，誰(shuí)都向往啊，但是什么樣的自由才是真正的自由呢？王子長(cháng)期呆在皇宮里，覺(jué)得索然無(wú)味，又不能隨便出去外面。當他被人誤認為是貧兒的時(shí)候，在外面過(guò)著(zhù)貧兒的日常生活，他感到非常痛苦折磨，那根本就不是他想要的自由。
突然想起有句名言說(shuō)：生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。自由自古以來(lái)都是人們向往的，不過(guò)書(shū)中的王子只是想到外面走走看看，不是想把自己的身份地位丟掉，不料那些人卻把他當成了貧兒，把貧兒當成了王子，他回都回不去�？梢�(jiàn)王子想要的自由，沒(méi)想到付出了那么慘痛的代價(jià)。
善良仁慈的王子
王子在外面落難的時(shí)候，他都不忘記對一頭小牛好，他一面撫摸著(zhù)小牛那溫暖而光滑的背，一面貼著(zhù)小牛的背睡覺(jué)，在睡覺(jué)的時(shí)候還時(shí)不時(shí)地蓋被子給小牛。從這很小的事情，就可以看出王子的善良，連動(dòng)物他都溫柔以待，何況人呢？到最后王子重歸皇位當國王時(shí)，他在位的那幾年，曾經(jīng)不止一次，有一位大臣，為了反對國王的過(guò)于仁慈，和他爭論過(guò)。王子過(guò)于仁慈和他落難的那段時(shí)間是分不開(kāi)的，他親眼看見(jiàn)并經(jīng)歷過(guò)老百姓的痛苦和壓迫，在他腦海中永遠留下了鮮明的印象。我覺(jué)得一個(gè)人是要善良仁慈的，雖然很多人未曾理解，但我相信善惡皆有報，只要你永懷一顆善良的心，你的運氣就不會(huì )太差。
《王子與貧兒》這本書(shū)挺好看的，我覺(jué)得愛(ài)德華王子不僅是個(gè)好孩子，還是個(gè)好國王。他對待老百姓善良仁慈，一直擁有一顆善良的心。我決定以后做個(gè)更加善良的人，做個(gè)好老師，認真工作，為人民服務(wù)。
《王子與貧兒》讀后感 篇30
在這個(gè)夏天，我讀了關(guān)于生活，夢(mèng)想和勇氣的寓言—“王子和可憐的孩子�！�
這本小說(shuō)是美國作家馬克·吐溫的童話(huà)審判諷刺，它觸動(dòng)了我很多�？蓱z的湯姆和愛(ài)德華王子從里到外完全一樣，如果他們穿同樣的衣服，沒(méi)有人能分辨出哪個(gè)是窮人，哪個(gè)是王子，除了他們。他們交換衣服和身份的機會(huì )陰陽(yáng)錯誤。王子成了可憐的兒子，可憐的兒子成了王子。湯姆在宮殿里有許多大臣和仆人，當他想做某事時(shí)，其他人也為他做了這件事。湯姆對此束手無(wú)策。同時(shí)，湯姆必須在任何方面都要小心，以免他做任何錯事。湯姆的正常思維被法庭認為是瘋狂的；湯姆的正常思維無(wú)法理解法庭的生活，所以他說(shuō)了很多愚蠢的話(huà)。但這些愚蠢的話(huà)不僅是假的，而且表達了許多殘酷的真理。正常人不能忍受宮廷生活。湯姆一直想當國王，但當他真正成為國王后，他感到非常痛苦。
愛(ài)德華王子從小就住在皇宮里，對那里的人一無(wú)所知，突然變成了窮光蛋，不僅受了很多苦，還開(kāi)了個(gè)玩笑，他穿著(zhù)破衣服，在皇宮里，被警衛毆打；教養院的孩子們放狗咬他。愛(ài)德華在樹(shù)林里遇到了一群衣衫襤褸的人，他們講述了普通人遭受的折磨和不人道的待遇。愛(ài)德華深深感受到人們生活的艱辛和法律的殘酷。最后，在湯姆的幫助下，愛(ài)德華回到宮殿，開(kāi)始了新的統治。
我覺(jué)得：環(huán)境能造就學(xué)生一個(gè)人。在貧民窟長(cháng)大的窮孩子更能體會(huì )出中國民間的疾苦，能更加具有深刻的感受到了人情冷暖，從而可以更加應該珍惜他們自己發(fā)展來(lái)之不易的幸福，并造福人民更多的老百姓。而在宮中享受榮華富貴的過(guò)著(zhù)錦衣玉食生活的王子，從來(lái)都是沒(méi)有進(jìn)行體驗過(guò)擔驚受怕，連吃飯問(wèn)題都有上頓沒(méi)下頓的日子。從王子知道我國老百姓的艱苦學(xué)習生活方式開(kāi)始，奮發(fā)圖強，讓老百姓都過(guò)上了實(shí)現幸福的日子。我們的生活中一些企業(yè)也有很多這樣不同的人，比如：明朝開(kāi)國皇帝朱元璋，因為他生活在其中一個(gè)管理混亂艱苦的時(shí)代，在這個(gè)數據時(shí)代里，他失去了他的親人。他為了人們過(guò)上美好幸福、穩定的生活，他這個(gè)小叫花子義無(wú)反顧的踏上了起軍之路，開(kāi)辟了一個(gè)新的朝代；世界就是著(zhù)名的作家海倫·凱勒，她可是如果一個(gè)又盲又聾的人啊，可是，她并沒(méi)有完全失去工作希望，她用自己國家手中的筆，描繪表現出了提高自己孩子心中還是那個(gè)美麗的世界……
《王子與貧兒》告訴了我，在艱苦的環(huán)境里，也不能完全失去一顆善良的心，更不能因為失去我們希望；生活在一個(gè)幸福的環(huán)境里，也要學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習體會(huì )老百姓的辛苦，珍惜現在這個(gè)美好社會(huì )生活的來(lái)之不易。
《王子與貧兒》讀后感 篇31
那天我們下午，收到這樣一個(gè)中國快遞，打開(kāi)學(xué)生一看全是書(shū)。我問(wèn)媽媽通過(guò)這些書(shū)是誰(shuí)的，媽媽說(shuō)這是因為弟弟的。一大包書(shū)中我第一眼能夠看到的就是《王子與貧兒》，白色的書(shū)皮與其他的書(shū)全然都是不同，我對這本書(shū)就產(chǎn)生了具有濃厚的興趣，問(wèn)過(guò)自己媽媽后就拿上這本書(shū)已經(jīng)開(kāi)始人們津津有味地看了起來(lái)。
這是馬克·吐溫來(lái)自美國的一個(gè)美麗的童話(huà)故事。因為一見(jiàn)鐘情，我很快就完成了。
這本書(shū)描述了一個(gè)機緣巧合下掉富人與窮人的孩子湯姆和愛(ài)德華王子童話(huà)的身份。湯姆成為一個(gè)受尊敬的萬(wàn)貧困兒童王子，享受榮華富貴，一旦英國的國王;愛(ài)德華王子是真實(shí)活著(zhù)的人，成了欺負乞丐，苦難的故事后的主題。從這項工作中，我們可以看到英國公眾的生活狀態(tài)都鐸王朝下：下層人民生活在貧困之中，乞討，甚至生活的這個(gè)手段已經(jīng)被無(wú)情地剝奪的最低水平;上流氣體暴躁，專(zhuān)制亨利八順從的脾組合物，受驚。整個(gè)國家處于極度恐怖環(huán)境。愛(ài)德華出生于注定要成為下一任國王一本書(shū)，他出生在同一天湯姆是一個(gè)生活靠乞討可憐的孩子。在這樣的兩個(gè)人誰(shuí)我知道：珍惜生命，因為生命總有人比你差;要保持良好的，純粹的心臟，不要被所謂的虛榮蒙蔽，成為一個(gè)沒(méi)有人性的人;我們要更大的利益，不以自我為中心，做的人根本大局。這種保護已經(jīng)在真正的王子和他的需要邁爾宋思衡頓的朋友讓我知道了什么是勇氣，什么是一個(gè)人（雖然我是一個(gè)女孩，），因為他的保護，他可以重新獲得的財產(chǎn)，成為伯爵。
這是在我第一次在稍后的時(shí)間閱讀感悟，就會(huì )有第二次，第三次，甚至更多。你也可以去翻閱這個(gè)富有想象力的，幽默的語(yǔ)言的書(shū)籍在他們的業(yè)余時(shí)間！
《王子與貧兒》讀后感 篇32
我讀完《王子與貧兒》后，輕輕的放下書(shū)，閉上眼睛開(kāi)始體會(huì )從書(shū)中學(xué)到的，看到的，看到的。
這本書(shū)主要講了一個(gè)貧兒與一個(gè)王子，因為種。種巧合讓他們碰在了一起，貧兒因為無(wú)法忍受貧窮帶來(lái)的痛苦而希望自已能過(guò)上榮華富貴的生活，而王子因為無(wú)法忍受王宮中的種。種壓縮，渴望自由自在的生活。于是，他們便互換服裝，互換身份開(kāi)始了他們尊長(cháng)的生活。
因為貧兒出生在社會(huì )最底層，所以他很了解貧民百姓的生活疾苦，雖然他漸漸習慣了前呼后擁、窮奢極欲的生活狀況，但還是能體恤民情�？墒峭踝右蜻m應不了貧困的生活，而苦不堪言，但在和貧困的人們生活了很長(cháng)一段時(shí)間，他也慢慢的了解到了貧困人生活的艱難，最終他獲取了一個(gè)寶貴的財富—————同情心。
這個(gè)故事讓我讀懂了，一個(gè)人在不同的環(huán)境中生存，可以獲取不同的生活經(jīng)歷，我們生活在富裕幸福的生活環(huán)境中，應該要體會(huì )到那些連書(shū)也讀不起的貧苦的和我們同齡的人，我們更應該好好學(xué)習，長(cháng)大能幫助更多貧困的人。
《王子與貧兒》讀后感 篇33
書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，它能幫忙我們成長(cháng)，讓我們懂得更多的道理，能給我們完美的啟示。
《王子與貧兒》這本書(shū)講述了一個(gè)發(fā)生在四百多年前英國的故事
那時(shí)的英國正是圈地運動(dòng)的盛行時(shí)期。很多百姓過(guò)著(zhù)饑一頓飽一頓的日子，而且還要時(shí)時(shí)擔心牢獄之災，但衣食無(wú)憂(yōu)的上層階級，包括王室，卻并不了解民情。一天，一個(gè)叫湯姆的貧兒和王子愛(ài)德華無(wú)意中交換了主角，真正的王子成了貧兒開(kāi)始四處流浪，在流浪途中吃盡了苦頭，之后透過(guò)各種方法才奪回了王位。在明白了百姓們的疾苦后，王子開(kāi)始體察民情，透過(guò)努力把自己的國家管理得十分好。
讀了這個(gè)故事，我懂得了我以后要以一顆仁慈寬容的心來(lái)對待我的親人、我的朋友，讓他們愛(ài)我、喜歡我，仁慈寬容的力量將是無(wú)比強大的。
看完這本書(shū)，我的感悟很大：我還感受到人不論是在榮華富貴中，還是貧困，都要有著(zhù)一顆善良的心，為大家，為別人做好事！
《王子與貧兒》讀后感 篇34
最近，我愛(ài)上了一本書(shū)——《王子與貧兒》，這本書(shū)情節生動(dòng)，語(yǔ)言豐富，令我愛(ài)不釋手。
故事的開(kāi)始，是這樣的，在一個(gè)國度中，有一對同一天出生的孩子，他們的生活環(huán)境各不相同，一個(gè)是全國人民喜愛(ài)、敬仰的王子愛(ài)德華，另一個(gè)是降生在窮苦人家，讓全家人發(fā)愁的貧兒——湯姆。
日子一天天過(guò)去，湯姆和愛(ài)德華漸漸長(cháng)大，安德華王子有風(fēng)度，有知識，很受人民的愛(ài)戴，整日都學(xué)著(zhù)做個(gè)合格的王子，湯姆則天天生活在受人鞭打，忍饑挨餓的生活中。但湯姆卻總是喜歡幻想一個(gè)真正的王子，日思夜想，他十分迫切地想見(jiàn)到一個(gè)王子。
這天，湯姆再一次夢(mèng)見(jiàn)了心中無(wú)比高貴的王子，他餓著(zhù)肚子，游蕩。走著(zhù)走著(zhù)，眼前突然出現了一個(gè)富麗堂皇的皇家園林，他興奮極了，闖進(jìn)去，遇到了王子。王子渴望自由的生活，而湯姆更渴望皇室高貴的生活，兩人交換了身份，精彩環(huán)節便開(kāi)始了。
湯姆欣喜自己當上了王子，結果，后來(lái)皇宮中的生活讓他完全沒(méi)想到，當個(gè)王子竟如此麻煩。要學(xué)法文、拉丁文，要在皇宮中遵守禮儀，不能大張聲色……湯姆一步步地艱難成長(cháng)著(zhù)，最讓人難以忘卻地，是他學(xué)禮儀的畫(huà)面。第一次坐在御餐桌上的湯姆，不懂用餐規矩，在牧師致餐前禱詞時(shí)，他饑餓難耐，忍不住便開(kāi)吃，下人們將他擋住，給他不停地講禮儀。湯姆就像個(gè)剛學(xué)步的孩子，但他為了保命，不被國王看穿，一步一步克制自己，無(wú)論做什么事都要有個(gè)王子的樣子。吃飯時(shí)，鼻子癢了，剛想撓，卻忽然記起了規矩，只好克制住自己的壞習慣。還悄悄趁旁人不在時(shí)，研究宮廷禮節。這個(gè)剛開(kāi)始令我反感的湯姆，也在慢慢改變自己。湯姆就像是我們的影子，是那個(gè)最開(kāi)始漏洞百出，錯誤連篇的我們。也是一直在黑暗中期盼光明，追逐光明的我們。
愛(ài)德王子一來(lái)到“垃圾大院”便非常討厭那里迂腐的生活，當他想要告訴別人，他是真正的王子的時(shí)候，卻沒(méi)有一個(gè)人相信。大家對他又打又罵，當他回到湯姆家想要得到些關(guān)懷的時(shí)候，受到的依舊是打罵，剛開(kāi)始，他想拼命告訴別人，自己是王子，想得到關(guān)心和愛(ài)戴。慢慢地，他發(fā)現所有人都不相信自己，都來(lái)唾棄自己。之后，他便抓住所有機會(huì )，接近可以證明自己身份的人。在奪回王位的路上，她從拘謹的王子變?yōu)橐幻赂业尿T士，挑戰了許多關(guān)于自己的不可能。
愛(ài)德王子的身上，也有我們的影子，是那個(gè)受了挫折，懼怕困難的我們。想到這，我忽然想起遇到困難就退縮的自己。再看看愛(ài)德華身上，閃著(zhù)光的堅強與勇敢，我禁不住羞愧起來(lái)。
細細品味這本書(shū)，會(huì )覺(jué)得很感動(dòng)。似乎書(shū)中的人物都是自己，但卻都不是自己。我們像是不完美的貧兒，卻依舊要努力改變自己，我們也是王子，害怕受傷，但要學(xué)著(zhù)改變，希望有朝一日發(fā)出閃耀的光芒。
《王子與貧兒》讀后感 篇35
《王子與貧兒》這本書(shū)是由美國著(zhù)名諷刺作家馬克吐溫寫(xiě)的。書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)王子與貧兒互換身份后，在不屬于自己的環(huán)境中產(chǎn)生了強烈的心靈撞擊。
這本書(shū)之所以讓我愛(ài)不釋手，是因為馬克吐溫用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，如堅強勇敢的王子愛(ài)德華，機智善良的貧兒湯姆，富有正義不畏困難的男爵麥爾斯亨頓……書(shū)里有許多精彩的片段，描寫(xiě)的扣人心弦。
主人公湯姆在童年的生活并不如意，他的父親總是無(wú)所事事，還經(jīng)常責罵毆打他，但他仍然不被困難打倒，每天都能為自己創(chuàng )造快樂(lè )，擁有一顆積極向上的心。細細思考，我們的學(xué)習和生活不也是一樣的嗎？記得在三年級的時(shí)候，體育課老師要求我們做一分鐘仰臥起坐，班上的其他同學(xué)都做得很好，但是我只做了個(gè)及格，心里十分著(zhù)急。媽媽告訴我只要堅持鍛煉，一定會(huì )提高的。后來(lái)我每天堅持做50個(gè)仰臥起坐，到了期末仰臥起坐考核的時(shí)候，我終于拿到了優(yōu)秀的成績(jì)，這讓我很高興。也讓我明白了在遇到問(wèn)題時(shí)，不能自暴自棄，要有積極的心態(tài)找到合適的解決方法才是最重要的。
在馬克吐溫的筆下，王子與貧兒互換了身份，在不同的環(huán)境下感受到了不一樣的生活。湯姆和愛(ài)德華這兩個(gè)不同階層的孩子，卻同樣擁有一顆善良的心。這段特殊的經(jīng)歷，讓他們都變得成熟了，也讓他們能夠體會(huì )到人間的酸甜苦辣。讓我懂得了人與人之間的差異，所以在我們的生活中，也要學(xué)會(huì )換位思考，將心比心！
這讓我想到了我的姥姥，很多時(shí)候我都嫌她嘮叨，把她的話(huà)當耳邊風(fēng)。但是這都是她對我濃濃的愛(ài)，雖然姥姥年紀大了，但不論風(fēng)吹日曬她都送我上學(xué)放學(xué)，給我做美味可口的飯菜。我應該換位思考，多幫她做一些力所能及的事情，讓她少操心。
希望大家讀一讀這本書(shū)吧！最后我想引用書(shū)中的一句話(huà)來(lái)向大家推薦這本書(shū)："陰天時(shí)，別懷疑陽(yáng)光會(huì )不會(huì )出現，遇挫時(shí)，要相信困難總會(huì )過(guò)去，還抱希望，才能擁抱明天。"
《王子與貧兒》讀后感 篇36
前兩天，我看了一本叫《王子與貧兒》的書(shū)，它是美國作家馬克吐溫的童話(huà)式小說(shuō)，令我難以忘懷。
那是在16世紀，英國倫敦的王宮里一位名叫愛(ài)德華的小王子誕生了，在同一天，一個(gè)叫湯姆的孩子也在垃圾堆一樣的大院里出生了。王子在王宮中過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，湯姆卻每天在街上乞討，吃不飽，連衣服也破爛不堪�？蓱z的他還常被喝醉酒的父親一陣好打。兩個(gè)同年齡的孩子過(guò)著(zhù)不同的生活。
一次偶然的機會(huì )，他們兩相遇了，在好奇心的驅動(dòng)下，他們互換了衣服，就這樣兩個(gè)相貌極為相似的男孩，互相交換身份，也換了命運。王子愛(ài)德華成了貧兒湯姆，貧兒湯姆變成了王子愛(ài)德華。
后來(lái)，湯姆接替了王位，成了國王。體驗過(guò)貧苦生活的湯姆廢除了許多殘酷的刑法，修訂了許多合理的法令，讓國民過(guò)著(zhù)幸福的生活。而真正的王子愛(ài)德華卻生活在民間，受盡了磨難。他體驗到了人民的辛苦和不易。
在一次國王的游行會(huì )上，湯姆和愛(ài)德華又互相換了身份，把王位還給了愛(ài)德華。
這本書(shū)讓我想到了湖南電視臺播放的《變形計》，這個(gè)節目請的主要是分別在農村和城市的兩個(gè)孩子互相換一下身份，換一下環(huán)境去生活一段時(shí)間。讓孩子們知道自己生活以外的一些東西，體驗不同的生活感受。讓他們更懂得人間的冷暖。更加成熟，能好好的珍惜所擁有的生活，發(fā)奮圖強。
這難道不是現代版的《王子與貧兒》嗎？
《王子與貧兒》讀后感 篇37
如果說(shuō)，兩個(gè)長(cháng)得一模一樣的孩子，一個(gè)富貴的飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，成天吃山珍海味，富貴的流油，國家都將是他的。另一個(gè)卻貧困的只能靠撿垃圾為生，面包渣在他眼里都是美食，殘暴的父親更是把他打得傷痕累累。有一天，兩人互換了角色，那是多么一件可笑的事情啊�？稍凇锻踝优c貧兒》這本書(shū)里，一切不可能都變成了可能。
這本書(shū)講述了一個(gè)離奇的故事：由于一個(gè)巧合，王子與貧兒的命運發(fā)生了翻天覆地的變化，王子流落民間，經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事情，也體諒到了人們的痛苦，而貧兒登位后，深知民間疾苦，便以國王的權力廢除了許多殘酷的法律，真正的國王登位后，也很體恤人民，終究成為了一代明君。
當我讀完這本書(shū)時(shí)，內心像加了許多調味料一樣，酸甜苦辣樣樣俱全。我憎恨，湯姆的父親把自己的兒子當猴耍。我快樂(lè )，上蒼能給王子這樣一個(gè)鍛煉的機會(huì )，讓它更好地造福人民。我憧憬，邁爾斯·亨頓、愛(ài)蒂斯那樣唯美的愛(ài)情。
我覺(jué)得，這部作品體現出了15世紀人民的痛苦，法律的殘暴，貴族的囂張，皇室的不屑一顧。是啊，一個(gè)嚴酷的不講民主的帝國，出了這樣一個(gè)明君，真是不幸中的萬(wàn)幸，正如書(shū)中愛(ài)德華六世（王子）所說(shuō)：“你（貴族）哪里知道人民的痛苦，你也沒(méi)有被歧視被壓迫的感覺(jué)。只有我和我的人民才懂得，你們不可能明白這一切。
這就是我為什么愛(ài)這本書(shū)的理由，支持《王子與貧兒》，支持馬克·吐溫！
《王子與貧兒》讀后感 篇38
在這個(gè)寒假里我讀了一本世界名著(zhù)——《王子與貧兒》。這本書(shū)讓我懂得了許多道理。
這本書(shū)的作者是美國現實(shí)主義諷刺小說(shuō)家馬克。吐溫。它講述了一個(gè)貧民窟的孩子湯姆�？档�，由于一個(gè)偶然的機會(huì )，戲劇性的與長(cháng)相相同的王子愛(ài)德華調換身份，當上了英國國王。心地善良的湯姆當上了國王后做了不少好事，得到了人民的愛(ài)戴和擁護。而真正的王子愛(ài)德華就在民間流浪，當起了乞丐。他嘗遍了人世的酸甜苦辣，親眼目睹了民間的疾苦和國家的弊端。他深切的感觸到英國法律的殘酷與社會(huì )階層的矛盾。最后愛(ài)德華歷盡千辛萬(wàn)苦，終于又坐回王位了。
我認識到：環(huán)境能影響和改變一個(gè)人。在貧民窟長(cháng)大的窮孩子，更能體會(huì )到民間的疾苦，感受人間的人情冷暖，所以湯姆才會(huì )更加珍惜自己來(lái)之不易的幸福，并且造福于更多的苦命百姓。而在王宮里享受著(zhù)榮華富貴和錦衣玉食的王子愛(ài)德華，經(jīng)過(guò)在民間流浪當乞丐的那些日子，終于知道了如何用自己擁有的權力給人民謀取更多的福利，使自己的人生變得更有價(jià)值。
《王子與貧兒》這本書(shū)告訴了我，不管在多么艱辛的環(huán)境下，都不能失去一顆堅定、善良的心，珍惜來(lái)之不易的生活。
《王子與貧兒》讀后感 篇39
今年寒假，我看了一本《王子與貧兒》的書(shū)。
它講了兩個(gè)孩子在不同的家庭同時(shí)出生，而且兩人的長(cháng)相十分相同，非常英俊。只是一個(gè)貴為小王子，一個(gè)卻是窮得丁當響的小乞丐。
有一次，他們兩個(gè)人互相交換了自己身上的衣服，想換一種生活過(guò)過(guò)。在實(shí)際生活中，他們都體會(huì )到了對方生活與自己生活的天大差異。
剛交換角色，大臣們都分辨不清他倆到底誰(shuí)是誰(shuí)。后來(lái)，直到王子登基的時(shí)候，大臣們才知道哪一個(gè)才是真正的王子。
我覺(jué)得一個(gè)乞丐竟然享受到榮華富貴，而一個(gè)真正的王子卻成為一個(gè)流落街頭向人們乞討渡日的小叫花子，讓人覺(jué)得不可思議。我想王子可能是到民間體驗人民的痛苦，然后回到王宮制定出正確的政策措施，富國強民�？墒�，讓人出乎意料的事情發(fā)生了。王子正昂首挺胸要往王宮走的時(shí)候，傳來(lái)了一聲粗暴的聲音：“干嘛，小毛孩!”原來(lái)是門(mén)前的侍衛在跟王子說(shuō)話(huà)。因為王子穿著(zhù)乞丐的衣服，侍衛不讓他進(jìn)去。王子也不會(huì )想到會(huì )被攔在宮門(mén)外。我敢肯定，那時(shí)，王子的心就象被鋒利的箭刺穿了一樣疼痛、難過(guò)。因為，不管他怎么跟人解說(shuō)，都會(huì )被人認為發(fā)瘋，還要罵他是個(gè)瘋孩子。后來(lái)，王子憑著(zhù)自己堅強的意志和聰明的智慧，終于奪回了王位。
我覺(jué)得那個(gè)王子非�？蓱z，因為他受到了一些不該受的罪。但是，我也相信他一定能夠治理好國家，讓人民富裕起來(lái)，讓國家強盛起來(lái)!
《王子與貧兒》讀后感 篇40
王子，一國的太子，一生享盡榮華富貴。貧兒，普普通通，被稱(chēng)為叫花子，一生受盡拳打腳踢，還不得不去偷、去討。兩個(gè)對比這么鮮明的人物，在馬克吐溫的長(cháng)篇小說(shuō)《王子與貧兒》里陰差陽(yáng)錯的給碰上了。
文中離奇地敘述了在一個(gè)偶然的機會(huì )，王子愛(ài)德華與貧兒湯姆互換了身份。貧兒湯姆因穿著(zhù)王子的衣服在王宮里享樂(lè )享福，還當上了英國的新國王。而真正的王子卻在四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。但在好人亨頓的幫助下，他歷經(jīng)重重困難，了解了貧民們痛不欲生的感受，富官們野心勃勃，亂殺亂宰的現象，并通過(guò)事件改掉了原有的壞習慣，最終回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的譴責下，將本不屬于他的王位還給了王子。此后，愛(ài)德華成為了仁慈的君主，子民們也過(guò)著(zhù)幸福的生活。
這本書(shū)想象力極其豐富，人物特色鮮明，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。書(shū)中的每一個(gè)小故事都能給人帶來(lái)很大的啟發(fā)，如小故事《在獄中》。愛(ài)德華因被貧民雨果陷害，來(lái)到獄中，而亨頓也因幫助罪犯被關(guān)了起來(lái)，在這里王子見(jiàn)到了眾多不公平的場(chǎng)面，從此不再擺架子，可見(jiàn)他知錯就改。亨頓誓死保衛小王子，為此挨了十幾板子，可見(jiàn)他舍己為人。書(shū)就是這樣，時(shí)而歡，時(shí)而悲，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而流淚。但書(shū)，總是令人戀戀不舍。
《王子與貧兒》讀后感 篇41
上幾個(gè)星期，我讀了《王子與貧兒》這本書(shū)，書(shū)中的主人公讓我十分敬佩!
王子和貧兒是兩個(gè)同年同月同日出生，但命運不同的男孩。善良的王子請貧兒到王宮里玩耍。他們倆人換了衣服后，卻被人誤會(huì )了，所以他倆人互換了身份。王子感受到了平民百姓的坎坷經(jīng)歷，而貧兒卻享受了人間的榮華富貴。
我覺(jué)得王子是個(gè)善良的人，他不管貧兒是從哪地方來(lái)，不管貧兒的手臟不臟。都堅持讓貧兒進(jìn)王宮，還和他握手。然而，他倆換身份以后，王子的生活和以前的生活，真有天鑲之別的味道。面對如此兇惡的“父親”，面對如此艱難地生活，但王子都面對得十分好。當時(shí)，我想：“王子可能在想：‘想到以前的生活，如此的美好，卻感受不到平民百姓的痛苦煎熬，有朝一日我回到王宮，一定讓他們過(guò)上好日子的�！睅捉�(jīng)周折，王子終于回到了王宮，同時(shí)他也信守了諾言，讓人們過(guò)上幸福的生活�！�
貧兒是一個(gè)和王子同年同月同日出生的孩子，他父親是一個(gè)愛(ài)喝酒、愛(ài)打架的壞人，貧兒少年時(shí)受盡了磨難。在王子要拿回王位時(shí)，貧兒毫不猶豫讓給了他。我要像貧兒學(xué)習他那種誠實(shí)的精神!
王子的榮華富貴，貧兒的人間坎坷，讓而感到人間的各種命運!
《王子與貧兒》讀后感 篇42
我閱讀了《王子與貧兒》這本書(shū)，故事主要講擁有榮華富貴，至高無(wú)上的地位的愛(ài)德華王子在一次偶然的機會(huì )和衣不蔽體食不果腹的貧兒湯姆互換了身份。愛(ài)德華王子在成為”貧兒“后歷經(jīng)了各種最底層的生活后，親眼看到了老百姓生活的艱難，體會(huì )到老百姓的疾苦。換回身份后愛(ài)德華王子廢除了許多殘酷的法律，建造了許多福利院，讓貧兒們都能接受教育，最終成為了一個(gè)仁慈的國王的故事。
讀完這本書(shū)我最大的收獲是明白了生活環(huán)境對于我們成長(cháng)的重要。我認識的很多同學(xué)從小生活富裕，爸爸媽媽又非常寵愛(ài)，所以開(kāi)始變得自私、小氣，很多事情都以為是理所當然的。但是我看到很多山區的孩子，卻因為家庭貧困，從小就要干家務(wù)，照顧老人。我也多想，讓同學(xué)們和山區的孩子互換，學(xué)會(huì )懂得珍惜現在的生活。
只有學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩，我們才能看到身邊還有那么多需要我們幫助的人們，舉行一個(gè)草莓義賣(mài)幫助為患白血病的小同學(xué)籌款，參加一次公益活動(dòng)為被地震奪去家園的小朋友買(mǎi)書(shū)和生活用品。這些事情對我們來(lái)說(shuō)是舉手之勞，但是想到被病魔折磨的小伙伴能夠恢復健康，想到那些貧苦的孩子們得到新書(shū)后的喜悅，我們會(huì )比他們更快樂(lè )。
雖然《王子與貧兒》只是一個(gè)美好的童話(huà)，但是這個(gè)童話(huà)里所蘊含的道理卻值得我們好好深思和學(xué)習。
《王子與貧兒》讀后感 篇43
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)，在我的生活中是常見(jiàn)的，我最喜歡的是《王子與貧兒》、《苦兒流浪記》、《三國演義》等書(shū)。但讓我印象最深刻的是《王子與貧兒》這本書(shū)。
《王子與貧兒》作者名叫馬克吐溫�！锻踝优c貧兒》是一部諷刺小說(shuō)，以英國社會(huì )為背景，用童話(huà)的形式描寫(xiě)了兩個(gè)同時(shí)出生的孩子，在一次巧合中，讓他們倆互換身份。國王穿著(zhù)湯姆的衣服四處流浪、忍饑挨餓，湯姆穿著(zhù)國王的衣服享盡榮華富貴。又在一次巧合中各歸其位，湯姆也得到了較高的職位。愛(ài)德華說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“這是我一生中最寶貴的時(shí)光，它教會(huì )我如何體恤人民、造福人民、教會(huì )我以一顆仁慈寬容的心來(lái)對待自己的子民，讓他們愛(ài)我，而不是用盡辦法使他們怕我，你們要相信，仁慈的力量遠遠強過(guò)殘忍�！�
讀完這本書(shū)后，我不禁感慨萬(wàn)千，如果我們像國王一樣，用一顆仁慈、寬容的心來(lái)包容自己國家的人民，那么世界上就不會(huì )有沿街乞討的乞丐了，人人都會(huì )有幸福美滿(mǎn)的家庭，世界就會(huì )變得十分美好。
《王子與貧兒》讀后感 篇44
在這個(gè)暑假里，我讀了一本有趣且意味深長(cháng)的書(shū)，他的名字叫《王子與貧兒》。
這本書(shū)將16世紀英國的社會(huì )狀況作為背景，以童話(huà)的形式描述了一個(gè)貧民窟的孩子湯姆.康蒂，由于一個(gè)偶然的機會(huì )，與王子愛(ài)德華調換了身份，當上了英國的國王。心地善良的湯姆當上國王后，做了許多好事，得到了人民的愛(ài)戴和擁護，而真正的王子愛(ài)德華，卻在人間流浪，當起了乞丐，他嘗遍了酸甜苦辣，讓他親眼目睹了民間的疾苦、國家法律的殘酷與社會(huì )階層的矛盾，可到最后國王又重新歸位了。
我懂得了環(huán)境可以造就一個(gè)人。在貧民窟長(cháng)大的窮孩子，更能體會(huì )出民間的疾苦，更加深刻地感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來(lái)之不易的幸福，并且造福于更多的苦命百姓，而在宮殿里享受榮華富貴，錦衣玉食的王子，知道了自己的人民生活在水深火熱之中，從此奮發(fā)圖強，造福于民。
這本書(shū)告訴我的最大道理就是在艱辛的環(huán)境中不能失去一顆善良的心，要學(xué)著(zhù)體會(huì )百姓之苦，珍惜現在來(lái)之不易的生活。
《王子與貧兒》讀后感 篇45
這幾天，我讀了《王子與貧兒》這本書(shū)，讓我受益無(wú)窮，終身難忘。
《王子與貧兒》是一篇著(zhù)名的諷刺小說(shuō)，它以六十世紀的英國社會(huì )狀況為背景，主要描寫(xiě)了英國亨利八世之子愛(ài)德華，與愛(ài)德華長(cháng)得一模一樣卻有著(zhù)天壤之別的湯姆以及武士亨頓和王子的舅父哈弗特。文章主要講了兩個(gè)孩子同年同月同日同時(shí)出生。貧民窟里的小湯姆，由于一個(gè)偶然的機會(huì )，當上了王子，戲劇性地與愛(ài)德華換了身份，后又當上了國王。心地善良的湯姆以國王的身份廢除了殘酷刑罰，赦免了一些無(wú)辜的犯人，受到人們的喜愛(ài)。真正的王子愛(ài)德華在親眼目睹了民間疾苦、國家之弊端以后，回到皇宮，湯姆不貪圖財寶，讓愛(ài)德華重新登上王位的事情。
文章主要贊揚了湯姆不貪圖富貴、心地善良的好品質(zhì)，教育我們也要做一個(gè)有愛(ài)心的孩子，或許奇跡就在你身邊呢!
《王子與貧兒》讀后感 篇46
《王子與貧兒》是偉大作家馬克吐溫的作品。這是一個(gè)非常有想象力、有趣的故事，體現了作者獨特的寫(xiě)作手法，表達了作者最社會(huì )底層勞動(dòng)人民的同情和對封建統治的不滿(mǎn)。這是故事是作者對現實(shí)社會(huì )的影射，寓意十分深刻，達到了很好地效果。
離奇的故事發(fā)生在十六世紀，兩個(gè)長(cháng)相一模一樣的人，一個(gè)是王子，另一個(gè)是貧兒。機緣巧合之下，他們互換了身份。貧兒去了王宮當了國王，王子去了流浪民間。非常有趣的對比：貧兒深深體會(huì )勞苦大眾的生活，同情他們，廢除了一些不講人情、殘酷的刑罰，釋放一些無(wú)辜的人，并且他還頒布了相應的通人情的法律。他做了一個(gè)明君。他是從苦難生活中走出來(lái)的，他非常了解社會(huì )底層大眾的辛勞。這也是作者的心中期盼，希望統治者能夠看到滿(mǎn)目瘡痍的社會(huì )。王子流浪街頭受盡了痛苦的磨難，他“享受”著(zhù)自己統治的國家給自己帶來(lái)的痛苦，甚至被關(guān)進(jìn)了監獄，他心里該是什么樣的滋味啊。字里行間透露出作者的正義感讓我印象深刻，他是一個(gè)真正關(guān)心大眾疾苦的人。
馬克吐溫極其幽默的語(yǔ)言，豐富的想象，辛辣的諷刺給我留下了深刻的印象。這激發(fā)了我們的想象，啟發(fā)了人們對美好生活的向往，告訴我們，應該擁有一顆善良、純潔的心。
《王子與貧兒》讀后感 篇47
在這個(gè)假期，我讀了美國作家馬克·吐溫的一部代表作品——《王子與貧兒》。
兩個(gè)孩子長(cháng)得一模一樣，是多么神奇的事呀!只是，一個(gè)富貴得飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，整個(gè)國家都將是他的;另一個(gè)卻貧困得只能靠撿垃圾為生，殘暴的父親更是把他打得傷痕累累。兩個(gè)屬于不同世界的人，本來(lái)沒(méi)有命運交叉的機會(huì )，可是在這本書(shū)里，一切不可能都變成了可能，兩人還互換了角色。
故事的主人公——貧兒湯姆和王子愛(ài)德華是兩個(gè)截然不同的人物。湯姆從小過(guò)著(zhù)衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著(zhù)自己能有一天當上富貴的王子;而愛(ài)德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著(zhù)能到民間嘗嘗做貧兒的滋味。
然而有一天，由于兩個(gè)人的好奇，他們互換了衣服，兩人的人生際遇也因此改變。(王子與貧兒是怎么相遇的，應按原著(zhù)做適當交代)當貧兒穿上王子衣服時(shí)，大家都把它當成王子伺候;而愛(ài)德華穿上貧兒衣服后，大家便認定他是貧兒。在人們眼中，沒(méi)有什么“天生富貴”，也沒(méi)有“天賦王權”，他們只在乎只注意穿什么服飾和處在什么地位。(精準的評述，同時(shí)也點(diǎn)明自己的觀(guān)點(diǎn))作者正是通過(guò)這個(gè)童話(huà)式的故事，諷刺了當時(shí)的社會(huì )，批判社會(huì )的罪惡，同一切壓迫、不平等的行為作斗爭。
讀完這個(gè)故事，人們也許會(huì )覺(jué)得這是不可能的事。這如童話(huà)般的故事卻體現出人心中的一種矛盾：愛(ài)德華想要過(guò)自由的生活，卻不想放棄榮華富貴;湯姆想要做至高無(wú)上的王子，卻又不想放棄自由的生活。這又何嘗不是人們的普遍心理�！棒~(yú)和熊掌不可兼得”說(shuō)的就是這個(gè)故事吧。
讀完這本書(shū)，我有很多感想。王子從小在宮廷中嬌生慣養，養成許多壞習慣，可都在磨難中一一改正，最終成為了一個(gè)受人尊敬的好國王;而貧兒在財富與權力面前能堅持自我，誠實(shí)友善，主動(dòng)把王位還給了王子。我學(xué)到了誠實(shí)是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，還有人的一生要經(jīng)歷磨難，王子所經(jīng)歷的考驗和磨難對他的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一筆巨大的財富。
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多，令我受益匪淺!
《王子與貧兒》讀后感 篇48
馬克·吐溫以輕快的筆調，向我們敘述了國王愛(ài)德華與他的救命恩人亨頓先生之間的故事。亨頓先生自從在橋上與國王走散以后，第二天中午起來(lái)后在經(jīng)過(guò)皇宮時(shí)，遇上了愛(ài)德華命令尋找他的士兵，于是他被拉進(jìn)皇宮，在國王面前坐下。雖然大臣們非常不滿(mǎn)，但愛(ài)德華準許他這樣做，還賞賜給他許多莊園與土地，還授予亨頓伯爵之位。愛(ài)德華又把湯姆叫了出來(lái)，讓湯姆永遠地留在他身邊一起治理國家，與他們兩個(gè)人一起討論國家大事與民間疾苦，以及問(wèn)候個(gè)人情況，讓英國成為一個(gè)公正、廉明的新帝國。
從本文中，我明白了許多深刻的道理。國王愛(ài)德華是個(gè)善良、賢明、只記恩不記仇的君子。他愛(ài)憎分明，只要誰(shuí)觸犯了法律，他必將嚴懲不貸，但對于救過(guò)他的亨頓和幫助了他的湯姆，他又以豐厚的回報報答他們。這樣的好品質(zhì)我們?yōu)楹尾荒軐W(xué)習學(xué)習呢？為了加速英國前進(jìn)，他重視發(fā)展，關(guān)心人民疾苦，若干年后，英國真的成為了一個(gè)強國。所以我們現在要好好學(xué)習，讓中國也成為一個(gè)國富民強的國家。
《王子與貧兒》讀后感 篇49
馬克吐溫的作品有很多，我只看過(guò)《百萬(wàn)英鎊》和《王子與貧兒》，其中王子與貧兒讓我印象深刻，因為里邊的人物形象十分突出，讓人感同身受。
王子與貧兒是美國作家馬克吐溫的代表作。他講述了一個(gè)極具戲劇性的故事，描寫(xiě)一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛(ài)德華交換社會(huì )地位的童話(huà)式故事。貧兒湯姆從小過(guò)著(zhù)衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著(zhù)自己能有一天當上富貴的王子，而愛(ài)德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著(zhù)能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。王子愛(ài)德華和貧兒湯姆通過(guò)一個(gè)陰差陽(yáng)錯的偶然機會(huì )，互相換了錯了位置曾經(jīng)的窮小子湯姆穿著(zhù)王子的衣服，在皇宮里盡享榮華富貴還當上了英國的新國王而貨真價(jià)實(shí)的王子愛(ài)德華卻四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。長(cháng)期在這樣的環(huán)境下生活，迫于生計的王子把原來(lái)的習慣隨之改變。
在好人的幫助下，王子經(jīng)歷了重重艱難改正了自己的壞習慣，最終回到了王室之后，王子成了一位仁慈勤勞的國君和他的子民一起過(guò)著(zhù)幸福的生活。
這個(gè)故事讓我明白了人要有一個(gè)好的習慣和態(tài)度，不然一事無(wú)成，我們學(xué)校舉行好習慣之星的活動(dòng)，每個(gè)月都有金星獎，獎給習慣好的小朋友還會(huì )送上禮物，而銀星獎就沒(méi)有禮物了。有一次我排隊一直在講話(huà)被老師批評還被懲罰了好丟臉啊。
自從一次教訓后，我終于養成了排隊不講話(huà)的習慣，不知道我的總結對不對。但至少這本書(shū)我覺(jué)得十分好看，津津有味地再看了一遍。
《王子與貧兒》讀后感 篇50
在假期里，我看了一本經(jīng)典名著(zhù)《王子與貧兒》。
這本書(shū)的作者是馬克·吐溫。講述了16世紀英國的社會(huì )狀況，以童話(huà)的形式描述了一個(gè)貧民的窮孩子湯姆，由于一個(gè)偶然機會(huì )，戲劇性地與王子愛(ài)德華調換身份，當上了英國國王的故事。
心地善良的湯姆當上了國王后做了不少好事，得到了人民的愛(ài)戴和擁護。而真正的王子愛(ài)德華就在民間流浪，當起了乞丐。他嘗遍了酸甜苦辣，讓他親眼目睹了民間的疾苦，深切地感觸到英國法律的殘酷與社會(huì )階層的矛盾。到了最后，真正的國王重新歸位了。
看完全書(shū)，我受益匪淺。它不僅使我明白了真誠待人的重要性，而且還讓我懂得了追求自由、平等與友誼的重要意義。
《王子與貧兒》讀后感 篇51
近日讀了美國作家馬克·吐溫寫(xiě)的《王子與貧兒》一書(shū)，讓我明白了一個(gè)深刻的道理。
書(shū)中的故事發(fā)生在十六世紀的英國，出生在有錢(qián)人家的男孩愛(ài)德華·都鐸和出生在窮人家庭的男孩湯姆·康蒂因為年齡一樣，長(cháng)相酷似，而互相扮演了對方的角色。出身貧寒的湯姆從來(lái)都沒(méi)有想自己會(huì )在某一天遇到王子，并進(jìn)入皇宮。一天，九歲的小湯姆來(lái)到皇宮的大門(mén)前，見(jiàn)到了愛(ài)德華王子，而王子在見(jiàn)到他的同時(shí)，邀請湯姆進(jìn)宮一起玩。湯姆向王子描述著(zhù)宮外的自由生活，使王子萌發(fā)了與湯姆換衣的念頭。也就是從這一刻起，王子開(kāi)始了他九死一生的歷險生涯，雖然在約翰的迫使下，愛(ài)德華成了偷竊集團的一員，被大家嘲笑，但他卻始終沒(méi)忘記過(guò)自己將是一位國王，這一段原本應該由湯姆經(jīng)歷的歷程變成了愛(ài)德華的歷程，也正因為這段磨難，使英王愛(ài)德華六世成為了一個(gè)歷史上有名的公正的君王。
這是一個(gè)童話(huà)式的故事，但它卻讓我明白了：貧富貴賤都只是表面的東西，那些高貴的人因為環(huán)境的不同也有可能做出一些不好的事，而那些貧窮的人，也有可能做一些好事，所以，做人做事不能只看外表，要深入、仔細地分析，才能有所作為。
《王子與貧兒》讀后感 篇52
看了后，我感到湯姆和愛(ài)德華，是兩個(gè)生活在完全不同的世界中的孩子，卻同樣擁有一顆善良仁慈的心靈。在上天的安排下，他們雖然互換了主角，但并沒(méi)有造成天下大亂的局面。這場(chǎng)特殊安排讓貧兒改變了他的人生成了愛(ài)德華的忠心大臣。使王子真正體會(huì )到人間的疾苦為我們留下動(dòng)人的故事
然而我從日常的報紙上，電視新聞中看到有些人貪污錢(qián)，有些人家里困難上不起學(xué)。我想如果那些貪污的人能向愛(ài)德華那樣那么上不起學(xué)的人就會(huì )和湯姆一樣改變自己的人生。但是此刻也有一群好心人幫忙這些上不起學(xué)的人，上學(xué)改變自己的人生。我們都就應擁有一顆善良仁慈的'心靈。
正如歌曲《愛(ài)的奉獻》中唱的“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間�！�
《王子與貧兒》讀后感 篇53
一個(gè)王子，一個(gè)貧兒，他們的生活是遙遙不相及的，可是那么一次偶然的機會(huì )，他們竟然聯(lián)系在一起了呢？《王子與貧兒》這本書(shū)講述的就是這么一個(gè)有趣的故事。
本來(lái)王子的生活是非常舒適，每個(gè)人都很尊敬他，侍童和侍從都認為自己的身份跟王子比還差一截，對王子總是恭恭敬敬，正是由于這樣的身份差別，所以王子得不到他所要的快樂(lè )。
貧兒的生活跟王子的生活相比是截然不同的。他的生活是那么艱苦，衣不蔽體、食不果腹，不僅要靠乞討來(lái)解決溫飽的問(wèn)題，而且沒(méi)討到東西就要挨父親的毒打，晚上只能睡在雜亂的稻草上。雖然他的生活非常艱苦，但他擁有無(wú)限的快樂(lè )，自由自在的快樂(lè )。
王子無(wú)意中遇到了貧兒，得知貧兒快樂(lè )的生活，就與貧兒互換了身份。王子與貧兒身份換了，看似很艱苦，但是王子還是不虛此行，沿途見(jiàn)到的景色，讓他知道了治國應先關(guān)心人民，體恤民心。
王子在過(guò)貧兒的生活時(shí)，被人群毆、還被綁架，一段段艱辛的“旅程”讓他充分感受底層人民的生活�？伤�是運用自己的智慧克服了這些困難和挫折，一步步完善自己的品格�？吹竭@里，我不由自主地想起自己初學(xué)自行車(chē)的經(jīng)歷。
自行車(chē)是我九歲生日時(shí)，爸媽送我的生日禮物。更小的時(shí)候我騎過(guò)帶輔助輪子的自行車(chē)，對這個(gè)少了輔助輪子的自行車(chē)，沒(méi)多大的恐懼。我立馬坐上自行車(chē)的坐墊，腳一蹬，沒(méi)騎幾步，車(chē)就搖搖晃晃，晃得我心發(fā)慌。我連忙用雙手用力去控制車(chē)子，可是已經(jīng)來(lái)不及了，連人帶車(chē)摔在堅硬的水泥地上，皮被蹭掉了一大塊。我用手捂住傷口，試圖止住血，可是血不聽(tīng)使喚地往外面流。我忍著(zhù)疼痛一瘸一拐回到家，一邊貼創(chuàng )可貼，一邊下定決心不去騎自行車(chē)了。
抬起頭，我剛好看見(jiàn)一只螞蟻在往墻上艱辛地爬，爬了一次又一次，摔了一次又一次，但還是努力地往上爬。我心里頓時(shí)為之一震：小小的螞蟻都能做到堅持向上爬，不放棄，難道我還不如一只螞蟻？想到這里，我鼓足勇氣推著(zhù)自行車(chē)繼續學(xué)。經(jīng)過(guò)一番苦練，我終于能把握住自行車(chē)的平衡度，能自如地控制住它。
王子的經(jīng)歷，讓我更加懂得，要堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，堅持的選擇，只有不斷付出努力，才有收獲成功的時(shí)候。
《王子與貧兒》讀后感 篇54
暑假剛開(kāi)始，媽媽便給我買(mǎi)了許多課外書(shū)。其中，一本《王子與貧兒》吸引了我。我十分好奇，王子和貧兒能有什么故事呢？
這本書(shū)講述的是一個(gè)小乞丐和王子的故事，巧的是他們倆人是同時(shí)降生的。王子叫愛(ài)德華，他的降生給整個(gè)國家帶來(lái)了歡樂(lè )。而貧民窟中的一戶(hù)人家，卻沒(méi)有因為又降生一個(gè)名叫湯姆·康蒂的孩子而開(kāi)心，因為他們窮困潦倒，都是乞丐。小湯姆三歲時(shí)就已經(jīng)上街乞討了。一次，湯姆不知不覺(jué)走到了王宮，遇到了王子，還被王子帶進(jìn)了王宮。他們兩人互換了衣服，發(fā)現兩人雖不是一母所生卻長(cháng)得十分相似。這也導致他們陰差陽(yáng)錯地互換了身份。王子愛(ài)德華被當成乞丐趕出王宮，而湯姆被當成王子留在了王宮。
湯姆成為王子后，很不適應。他用膳時(shí)，直接用手抓著(zhù)吃；他偷偷將胡桃裝走；他把洗手水當開(kāi)水喝……總之，鬧出了很多笑話(huà)。后來(lái)，國王駕崩，湯姆又成了國王。在漢弗利——專(zhuān)門(mén)替王子挨打的鞭童的幫助下，他有了很大的進(jìn)步。他行使國王的權利作出了英明的判決，釋放被冤枉的死刑犯，還廢除了殘酷的刑罰。而真正的國王愛(ài)德華，穿著(zhù)破爛不堪的衣服，像小乞丐一樣在民間挨餓受凍，四處流浪，而且不管走到哪里都會(huì )受到人們的嘲諷和欺負。有一次還差點(diǎn)兒死在了一個(gè)瘋老人的刀下，甚至被關(guān)進(jìn)監獄遭受囚犯的生活�？傊�，他受盡了苦楚。幸好，一位忠實(shí)的武士麥爾斯·享頓一直保護著(zhù)他。后來(lái)，在“國王”加冕典禮上兩個(gè)人換回了身份。愛(ài)德華在經(jīng)歷過(guò)貧民的生活后，更加的親民，成為一位仁慈的國王。湯姆被命為國王的助手，而享頓被封為伯爵。
讀了這本書(shū)，我明白了，我們要像湯姆和愛(ài)德華一樣，以仁愛(ài)為本，多幫助他人，不能誣陷任何人；還要學(xué)習湯姆將不屬于自己的東西歸還他人；還有不能像王宮的守衛員一樣，瞧不起窮人。
讀完這本書(shū)，再想想我們現在的生活，讓我體會(huì )到了現在生活的美好，我要更加珍惜現在的幸福生活。
《王子與貧兒》讀后感 篇55
《王子與貧兒》是美國作家馬克·吐溫創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)。他利用了童話(huà)的形式、巧妙地諷刺、幽默的語(yǔ)言講了同一天出生的兩人之間的故事。
在書(shū)中，兩個(gè)主人公的身份天差地別，一位是一出生便舉國歡慶的愛(ài)德華王子，他從小過(guò)著(zhù)錦衣玉食的生活。而另一位的出生只是給家人徒增煩惱，湯姆從小靠乞討為生，過(guò)著(zhù)吃了上頓沒(méi)下頓的生活。一次偶然的相遇，兩位主人公不知不覺(jué)交換了身份，故事就這樣開(kāi)始了。在這過(guò)程中，愛(ài)德華王子借此了解了英國的社會(huì )現實(shí)，湯姆也仁慈的對待英國子民。結局是圓滿(mǎn)的，愛(ài)德華成為了一個(gè)仁民愛(ài)物的君王，湯姆也成了他的左右臂膀，擺脫了以前痛苦的生活。
合上這本書(shū)，我的心久久不能平靜。當我看到階層低微的平民只要稍微做得不和君王之意，便會(huì )遭到死刑，我的心情萬(wàn)分沉重，當時(shí)的勞動(dòng)人民的生活環(huán)境是多么惡劣。宮廷的生活極其腐敗，與前者相比，產(chǎn)生了鮮明的對比。
想到這里，我不禁慶幸，在身份或換后的過(guò)程中，兩個(gè)孩子依然保持著(zhù)內心的本質(zhì)——仁愛(ài)。愛(ài)德華王子從小在宮廷中嬌生慣養，在宮廷外面，他養成的許多壞習慣在磨難中都一一改正，并且了解到了人間的心酸，最終成為了一個(gè)受人愛(ài)戴的好國王。而貧兒湯姆在財富與權力面前依然能夠堅持本質(zhì)，誠實(shí)友善，在當國王的一段時(shí)間內，他一直主張仁愛(ài)，把國家治理地井井有條。最終當愛(ài)德華王子來(lái)臨之時(shí)，他主動(dòng)將王位還給了愛(ài)德華，不貪圖享樂(lè )。能做到這一點(diǎn)是多么困難��！
除此以外，馬克·吐溫還用了許多筆墨來(lái)描寫(xiě)了其他人，寬容善良的邁爾斯，以及他陰險邪惡的弟弟；心腸惡毒的約翰，以及仁慈的母親。書(shū)中處處體現善與惡的對比，尊貴與卑微的對比，批判諷刺了美國資本主義社會(huì )的種種丑陋現象。
仁愛(ài)，是多么重要，人民在這樣的生活下，是多么幸福，快樂(lè )，安康。我慶幸他們遇到了湯姆和愛(ài)德華這樣內心充滿(mǎn)仁愛(ài)的人。
《王子與貧兒》讀后感 篇56
那天下午，收到一個(gè)快遞，打開(kāi)一看全是書(shū)。我問(wèn)媽媽這些書(shū)是誰(shuí)的，媽媽說(shuō)這是弟弟的。一大包書(shū)中我第一眼看到的就是《王子與貧兒》，白色的書(shū)皮與其他的書(shū)全然不同，我對這本書(shū)就產(chǎn)生了濃厚的興趣，問(wèn)過(guò)媽媽后就拿上這本書(shū)開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。
這是一個(gè)是來(lái)自美國的馬克·吐溫創(chuàng )作的美麗童話(huà)。由于對它的“一見(jiàn)鐘情”，我很快就把它看完了。
這本書(shū)描寫(xiě)了貧苦兒童湯姆和富貴王子愛(ài)德華在一次機緣巧合之下互換了身份的童話(huà)故事。貧兒湯姆成了萬(wàn)人尊崇的王子，享盡榮華富貴，一度當上英國的國王；真正的王子愛(ài)德華則流落民間，成了受人欺凌的乞丐，歷經(jīng)磨難的故事。從這部作品中，可以看到都鐸王朝統治下的英國民眾的生活狀態(tài)：下層人民生活困苦，連乞討這種最低級的生活手段都被無(wú)情地剝奪了；上層社會(huì )對脾氣暴躁，獨斷專(zhuān)行的國王亨利八世唯唯諾諾，膽戰心驚。整個(gè)國家都處在極度恐怖的環(huán)境中。書(shū)中的愛(ài)德華一出生就注定是下一任國王而和他同一天出生的湯姆卻是一個(gè)靠乞討為生的貧兒。在這樣的兩個(gè)人身上我知道了：要珍惜現在的生活，因為總有人生活得比你糟糕；要保持一顆善良，純真的心靈，不要被那些所謂的虛榮心蒙蔽了雙眼，成為一個(gè)沒(méi)有人性的人；凡事要以大局為重，不要以自我為中心，要做一個(gè)識大體顧大局的人。那個(gè)一直在真正的王子身邊保護他的患難朋友麥爾斯亨頓讓我明白了什么是勇敢，什么是男子漢（雖然我是女孩子，）正因為他的保護，他自己才能奪回家產(chǎn)，成為伯爵。
這是我第一次閱讀后的感悟，在以后的時(shí)間里還會(huì )有第二次，第三次，甚至更多。大家在閑暇時(shí)間也可以去閱讀這本想象力豐富，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣的書(shū)！
《王子與貧兒》讀后感 篇57
讀一本好書(shū)，猶如交到一位好朋友一樣，我們可以從書(shū)中感受到主人公的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，領(lǐng)悟到人生的真諦。比如我現在手中的這本美國作家馬克·吐溫的小說(shuō)——《王子與貧兒》。
書(shū)中用精彩的文字描述了王子愛(ài)德華和貧兒湯姆在不同環(huán)境下的不同生活習慣和不同的生活態(tài)度。兩人不僅是同年同月同日出生，而且長(cháng)相一模一樣。因此在一次機緣巧合中，愛(ài)德華和湯姆互換了身份，結果發(fā)生了許多讓人啼笑皆非、不可思議的場(chǎng)景。貧兒湯姆在王宮生活時(shí)，竟然能將洗手水喝掉，還讓侍從們和他平起平坐，不分尊卑地位；而王子愛(ài)德華經(jīng)常忘記自己和湯姆互換了身份，淪落成乞丐，遭到人們的欺負、排擠。還好朋友亨利一直默默的出手相助，在歷經(jīng)了許多波折后，最終讓他們換回了原來(lái)的自己，回到自己原先的生活中。愛(ài)德華因為這次身份的呼喚，經(jīng)歷和體驗了許多的人間滄桑，因此他重新做回國王后，完善修訂了法律，成為了一代明君；而湯姆也因為自己的聰慧和忠誠，使他成為愛(ài)德華的大臣，成為國王的得力助手。
書(shū)中的故事告訴我們：即使處在艱辛的環(huán)境中，也不要讓自己丟失善良、誠實(shí)的本性。遇到事情，雖然不能像王子和貧兒一樣互換角色去體驗，但我們可以學(xué)著(zhù)多去換位思考，從不同的角度去分析一些事情，多去學(xué)會(huì )體諒別人的感受，豁達的去看待一些事情，再難的事也會(huì )迎刃而解，也會(huì )讓自己更加珍惜當下幸福的生活。
“讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)�！贝蠹议e暇之余，不妨閱讀一下《王子與貧兒》，會(huì )讓你有所感悟、有所收獲。
《王子與貧兒》讀后感 篇58
上周媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《王子與貧兒》，這本書(shū)的作者是美國現實(shí)主義諷刺小說(shuō)家馬克吐溫，下面由我來(lái)給你們談?wù)勎覍@本書(shū)的感受。
這本書(shū)主要講述一個(gè)王子和一個(gè)叫貧兒的百姓，這位王子出生在皇室，而貧兒卻出生在垃圾大院。王子因為皇宮規矩太多，貧兒因為自己想去皇宮。有一天倆人巧合遇上了，就這樣他們交換了彼此的身份，可當倆人想恢復身份時(shí)，王子被所有人笑話(huà)成瘋子，貧兒被人說(shuō)成犯病，經(jīng)過(guò)邁爾斯的幫助下，他們恢復了身份，并且當上了好國王，還廢除了幾道規定，之所以會(huì )當上好國王，因為他已經(jīng)嘗過(guò)這世間所有的酸甜。
這個(gè)故事還告訴我們一個(gè)道理：人的一生不可能十全十美，但你要學(xué)會(huì )體諒百姓之苦，現在的美好時(shí)光和生活都要我們珍惜。我喜歡這本書(shū)的原因是因為它有和我一樣的觀(guān)點(diǎn)，就讓城市變成農村，讓農村變成城市，讓城市的人也體會(huì )一下農民的辛苦，當然這只是我的幻想，可這本書(shū)就是讓王子變成百姓，讓貧兒變成王子，所以我喜歡這本書(shū)，并希望更多人能看看這本書(shū)，這樣，每個(gè)人的知識中又多了一份。
我們現在不愁吃不愁喝，各個(gè)方面的條件也很好，我們現在要做的就是好好學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)對國家有用的人，并回報父母回報社會(huì )。
《王子與貧兒》讀后感 篇59
這幾天，我抽出時(shí)間，把王子與貧兒這本書(shū)看完了。下面和大家談?wù)勎业母惺堋?/p>
首先，我覺(jué)得這本書(shū)很好看，雖然是簡(jiǎn)寫(xiě)，但是細節的描寫(xiě)還是很多的，其次，故事簡(jiǎn)短，但很有趣。
這本書(shū)的主要內容是，一個(gè)乞丐和王子出生在同一天，然后在王宮中碰見(jiàn)，由此便換了衣服，陰差陽(yáng)錯，身份不料也被互換，王子穿的乞丐的衣服到處被排擠，嫌棄，而穿著(zhù)王子，衣服的乞丐，卻很享福，在王宮中被伺候著(zhù)，結果當上了國王。當國王的乞丐很盡職盡責，辦了許多幫助人的事，而被百姓愛(ài)戴，最后王子和乞丐在王宮中相遇后變成了好朋友。
這本書(shū)，我最喜歡乞丐湯姆，因為他當上了國王后不但沒(méi)有驕傲，反而辦了對國家有意義的事。湯姆在辦答案是講究公平、公正、公開(kāi)，不像有些沒(méi)良心的國王直接判死刑，湯姆很善良，也很正直，在辦案時(shí)特意自己聰明的腦子解決了這個(gè)案件。
我最不喜歡書(shū)中的約翰，它是湯姆的父親。他兇狠殘暴，而且經(jīng)常打湯姆，在第四章時(shí)，約翰王子任城湯姆，不但打了王子，他把一個(gè)牧師打死了。然后打死了還不承認，還要改名換姓，所以我特別討厭約翰。
書(shū)中有很多激動(dòng)人心的情節，還有懸疑類(lèi)的問(wèn)題，我很喜歡這本書(shū)，這本書(shū)也告訴我了一個(gè)人生的道理，做事不要愛(ài)慕虛榮，不要像約翰那樣。做事要努力，不能半途而廢，要像王子和乞丐那樣。雖然都有自己的夢(mèng)想，但經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，最終都能成功。
《王子與貧兒》讀后感 篇60
都說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，那么今天我想強烈推薦《王子與貧兒》這本書(shū)，希望他能夠帶給大家更多的啟迪。
這本書(shū)的作者是美國的馬克·吐溫，他的代表作有《湯姆索亞歷險記》《壞了哈德萊堡的人》，他出生在1835年11月30日，地點(diǎn)是美國密蘇里州佛羅里達的鄉村，他是小說(shuō)家，演說(shuō)家還是一個(gè)大作家。一看作者出生日期，就知道書(shū)的歷史，居然流傳如此久，所以這本書(shū)一定很好看的。
故事發(fā)生在倫敦，王子與乞丐同一天出生，不可思議的是，他們長(cháng)相一樣，王子叫愛(ài)德華，乞丐叫湯姆，他們在一次偶然的機會(huì )，成了朋友，玩起了游戲，愛(ài)德華提出互換自己衣服的游戲，可是忘記換回來(lái)，愛(ài)德華因為和湯姆長(cháng)相一樣，手下沒(méi)認出，把王子愛(ài)德華趕了出去，從此身份互換了。王子流浪街頭看遍了自己定下的殘忍法律，還好有個(gè)好心人亨頓守護她，一起陪他。湯姆也好好的做王子，愛(ài)德華，為了不讓老百姓受到自己定下的殘忍法律，終于回宮，湯姆成了王子的朋友，一直住在王宮里。一路護著(zhù)愛(ài)德華的亨頓成了公爵。法律也變得不是那么殘忍。
如果說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蹦敲创蠹衣�(tīng)了我講的這個(gè)故事后，一定吸取到了精華吧！這本書(shū)值得每個(gè)人慢慢品嘗其中的曲折離奇的故事，使人百看不厭。
《王子與貧兒》讀后感 篇61
《王子與貧兒》這本書(shū)中的內容十分有趣生動(dòng)，知識豐富多彩，是美國馬克·吐溫的偉大作品。
書(shū)中講的是窮人湯姆和王子愛(ài)德華的故事。窮人湯姆每天都在玩當國王的游戲，每天都期盼著(zhù)當國王。直到有一天，湯姆真正見(jiàn)到了王子愛(ài)德華。于是，富貴的王子和貧窮的湯姆互換了地位，愛(ài)德華才知道了湯姆一家是有多么的慘。但是大多數人都不相信他是王子，一位名叫亨頓的武士相信了，于是他們兩經(jīng)歷了一次次的困難，最后，愛(ài)德華重新找回了自己的身份，并重賞了亨頓和湯姆。
這部童話(huà)具有十分深遠的現實(shí)意義，小說(shuō)以貧兒湯姆在王宮里的生活經(jīng)歷和愛(ài)德華《王子的流浪》生活為兩條線(xiàn)索，極具幽默色彩。內容也十分有趣生動(dòng)，給人一種幻想美的感覺(jué)。文章中句子語(yǔ)言的優(yōu)美生動(dòng)，情節的曲折離奇，給人無(wú)限的想象空間。令人印象最深的是亨頓，他是一位十分勇敢的武士，在愛(ài)德華有困難的時(shí)候他出手相救，去幫助他，去鼓舞他，讓他重新振作起來(lái)。他是一位非常善良的人，可以放棄一切去拯救他。是愛(ài)德華生命中的一個(gè)貴人。
王子愛(ài)德華，他雖然被拋棄，被人們調戲，尤其是湯姆父親，但是他依然沒(méi)有放棄，還是很堅持地去做，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？”最終全靠他的堅持，“彩虹”終于出現了。
這本童話(huà)書(shū)不僅內容十分豐富，而且給了我們很多生活的啟示，有機會(huì )的話(huà)，大家可以去看一看，我認為值得一讀。
《王子與貧兒》讀后感 篇62
最近，我讀了《王子與貧兒》這本書(shū)，它讓我深受啟發(fā)。這本書(shū)告訴我們：要以善良對待別人，要有同情心，遇到困難要想辦法，而不是坐以待斃。
這本書(shū)講了貧兒湯姆從小生長(cháng)在垃圾大院里，每天受盡侮辱，日子很難過(guò)。一天，愛(ài)德華王子看見(jiàn)一個(gè)士兵在欺負湯姆。出于同情心，王子將湯姆帶回了王宮。忽然，他們倆發(fā)現，兩人竟長(cháng)得一模一樣，王子在王宮生活久了，突發(fā)奇想，他很想體驗一下窮人的生活，于是他與貧兒交換了衣服并互換了位置。
從此，湯姆在王宮里享受榮華富貴，在當上了新國王后，湯姆在宮里救下了許多無(wú)辜的百姓�？韶浾鎯r(jià)實(shí)的王子卻不得不四處流浪，忍受著(zhù)貧窮和饑餓，還有乞丐們的百般欺凌和嘲諷，在體驗了窮人的痛苦后，王子無(wú)不盼望著(zhù)回到王宮。
終于，在好心人的幫助下，王子經(jīng)歷重重劫難，改掉了以前不好的行為習慣，回到了王宮，成為一個(gè)體察民間疾苦，仁慈勤勞的君主，和他的子民一起過(guò)上了幸福的生活。
其中，有些地方給我留下了深刻的印象，比如王子在獄中對那些窮人所表現出同情心，表現了王子非常善良。當王子和流浪漢打斗時(shí)，表現出勇敢和機智。這本書(shū)很值得一讀，它告訴我們在身處困境時(shí)，不要輕言放棄，要以勇敢和堅強面對；當身處順境時(shí)，要心存善良，不以權勢欺壓別人；也告訴我們美好的生活來(lái)之不易，我們要懂得珍惜。
《王子與貧兒》讀后感 篇63
《王子與貧兒》這本書(shū)講了一個(gè)離奇的故事：愛(ài)德華和湯姆在同一天出生，他們長(cháng)得一模一樣，出生環(huán)境卻大不相同：王子愛(ài)德華出生在王公貴族，一生下來(lái)就被洗得干干凈，包裹在綢緞制成的襁褓之中。貧兒湯姆出生后只是被簡(jiǎn)單地包裹起來(lái)，獨自一人躺在稻草堆里，沒(méi)人理會(huì )他，他的家人正在沿街乞討呢。
有一天他們相遇了，彼此都對對方的生活充滿(mǎn)了好奇，于是把衣服換了，王子愛(ài)德華就被門(mén)衛誤以為是乞丐，被趕出了宮，到處流浪；乞丐湯姆卻被當成了王子，過(guò)起了王宮生活。
最終在好心人亨頓的幫助下愛(ài)德華回到了王宮，湯姆將王位還給了愛(ài)德華，自己成為幫助愛(ài)德華治理國家的大臣。
湯姆善于觀(guān)察和學(xué)習的精神令人敬佩，剛進(jìn)入王宮，他的言行舉止和王子的身份不符，有很多人懷疑他，他也不愿意呆在王宮里。但是湯姆左等右等，愛(ài)德華一直沒(méi)有回來(lái)，國王又那么相信他就是王子，他就只能適應自己當下的角色。他就開(kāi)始觀(guān)察、學(xué)習王宮里的禮儀和治理國家的知識。漸漸地，就沒(méi)有人再懷疑他的真實(shí)身份了。我想，如果湯姆不這么認真地去學(xué)習適應王宮的生活的話(huà)，恐怕他的命早就沒(méi)了。
湯姆最可貴的品質(zhì)是善良和無(wú)私，當湯姆眼看要就成為國王的時(shí)候，愛(ài)德華出現在王宮里揭穿了他的真實(shí)身份，他并沒(méi)有叫人把愛(ài)德華趕出去，而是主動(dòng)把王位還給了愛(ài)德華。如果，湯姆一狠心叫手下把愛(ài)德華推出去斬了的話(huà)，也許湯姆就能當上國王了，但是湯姆感人之處就在這里，他的這種善良和無(wú)私，也讓他最終留在了宮里。
《王子與貧兒》讀后感 篇64
兩個(gè)孩子，同年同月同日生，只不過(guò)一個(gè)是未來(lái)的國王，一個(gè)是貧苦的乞丐;一個(gè)是為王國增加了希望，一個(gè)卻是為一個(gè)家庭平添了煩惱。
《王子與貧兒》是我這學(xué)期最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)，書(shū)中描寫(xiě)了兩個(gè)身份地位完全不一樣，甚至可以說(shuō)是云泥之別的孩子，在一次意外中互換了衣服，乞丐變成了王子，王子變成了乞丐，之后卻互換了身份，貧民窟的小乞丐因知道世態(tài)炎涼，在當上了國王之后以正確的仁愛(ài)之心統治了整個(gè)國家，而真正的王子卻被誤認為“幻想王國的小瘋子”而遭受了“父親”的毒打，之后從“父親”手中逃跑，又因惹火了一群少年而險些丟命，而且遇到了他的救星——落魄的貴族邁爾斯·亨頓，之后在離開(kāi)亨頓后逃脫了殺人隱士的刀和強盜幫壞人之后重回亨頓的佑護下，而又差點(diǎn)被亨頓的兄弟休吾害死，之后重回王位的故事。
這兩位孩子的名字各自叫做湯姆·康第和愛(ài)德華·都鐸，前者是那個(gè)小乞丐，后者則是真正的國王。
真正的國王即位后，并沒(méi)有把怨恨遷移到可憐的流浪兒湯姆身上，而是贊揚了他之后將他封為了“國王的受惠人”而保護過(guò)國王的亨頓則被尊為了肯特伯爵，原來(lái)的大爵士休吾的財產(chǎn)和爵位全部撤銷(xiāo)，并將整個(gè)王國治理的十分美好，每當有人問(wèn)他為何如此仁慈時(shí)，他總會(huì )說(shuō)：“你知道社會(huì )的殘酷嗎？我和我的子民可是知道的”
這本小說(shuō)不僅劇情豐富詼諧，而且充滿(mǎn)了趣味，中心思想“善惡終有報”明確，我相信我會(huì )像湯姆和愛(ài)德華一樣，做好自己，努力奮斗。
《王子與貧兒》讀后感 篇65
近期，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)是美國作家馬克·吐溫寫(xiě)的《王子與貧兒》。我很喜歡這本書(shū)，它給我們講了一個(gè)這樣的故事，有一個(gè)小孩叫湯姆，他家里很窮而且經(jīng)常挨打，他夢(mèng)想成為王子。那時(shí)的英國正是圈地運動(dòng)的盛行時(shí)期。很多百姓過(guò)著(zhù)饑一頓飽一頓的日子，而且還要時(shí)時(shí)擔心牢獄之災，但衣食無(wú)憂(yōu)的上層階級，包括王室，卻并不了解民情。一天，貧兒湯姆和王子愛(ài)德華無(wú)意中交換了主角，真正的王子成了貧兒開(kāi)始流浪，在流浪途中吃盡了苦頭。貧兒湯姆穿著(zhù)王子的衣服在王宮。此后，愛(ài)德華成了一位仁慈的君主，廢除了英國的嚴刑苛法，使他的子民過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事啟示我們要以一顆仁慈寬容的心來(lái)對待自己的親人，自己的朋友，讓他們愛(ài)自己，喜歡自己，仁慈寬容的力量將是無(wú)比強大的。人不論是在榮華富貴中，還是在貧困中，都是要有著(zhù)一顆善良的心，為大家、為別人做好事。
我覺(jué)得環(huán)境能造就一個(gè)人，在貧民窟長(cháng)大的窮孩子更能體會(huì )出民間的疾苦，能更加深刻的感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來(lái)之不易的幸福，并造福更多的老百姓。比如:明朝開(kāi)國皇帝朱元璋，因為他生活在一個(gè)混亂艱苦的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代里，他失去了他的親人。他為了過(guò)上幸福、穩定的生活，他這個(gè)小叫花子義無(wú)反顧的踏上了起軍之路，開(kāi)辟了一個(gè)新的朝代；世界著(zhù)名的作家海倫·凱勒，她可是一個(gè)又聾又啞的人啊，可是，她并沒(méi)有失去希望，她用自己的筆，描繪出了自己心中那個(gè)美麗的世界……
這本小說(shuō)告訴了我，在艱苦的環(huán)境里，也不能失去一顆善良的心，更不能失去希望；生活在富裕幸福的環(huán)境里，也要學(xué)會(huì )體會(huì )窮人貧苦生活的辛苦，珍惜現在美好生活的來(lái)之不易。
《王子與貧兒》讀后感 篇66
在暑假中，我讀了一本書(shū)——《王子與貧兒》。這本書(shū)讓我知道了許多道理。書(shū)的作者是美國馬克.吐溫，一個(gè)擅長(cháng)諷刺的作家，書(shū)中講述了四百年前倫敦街頭的美國生下了一位王子叫愛(ài)德華，在附近的貧民窟里，一個(gè)孩子也生了出來(lái)，這個(gè)孩子也有自己的名字叫湯姆，他們同年同月同日生，長(cháng)相也十分相似，可是因為身份不同，生活卻是天差地別…可一個(gè)差錯讓他們互換了身份。這也造成了湯姆在皇宮里享受榮華富貴，當上了王子，而真正的王子卻流浪民間，飽含苦難，但是成為“王子”的湯姆倒做了許多好事，而真王子愛(ài)德華在這同時(shí)也交了一位與他共進(jìn)難關(guān)的朋友——哼頓。真王子的他穿著(zhù)破衣服，破鞋子，受著(zhù)凍，到處流浪，無(wú)論走到那里，總是受人譏笑和虐待。有一次甚至差一點(diǎn)死在瘋老人的刀下，也曾經(jīng)被關(guān)在監獄里里度過(guò)囚犯的生活�？傊�，他嘗盡了人生的酸甜苦辣，最后，回了皇宮成了國王。
受盡磨難，歷經(jīng)辛苦，真正的王子才懂得世間的心酸，他活在宮殿里，享受著(zhù)榮華富貴，每個(gè)人都會(huì )對這個(gè)王子言聽(tīng)必從，也根本不知道身為貧兒的湯姆有多么可憐，陰差陽(yáng)錯的互換了身份，讓王子體驗了一把人間的冷暖，讓他看到了這個(gè)國家還存在的問(wèn)題，讓他感受一下貧窮人民，社會(huì )底層的不容易……也讓貧兒感受到了當王子的不容易，當一個(gè)好的國君更是難上加難……
每個(gè)人都是平等的，不能因為他是貧苦人民你就看不起他，而我是個(gè)王子，你就笑臉相迎，每個(gè)人有夢(mèng)有理想就不要放棄，貧兒湯姆在沒(méi)當王子之前，哪怕是做夢(mèng)都想感受一下當王子，哪怕一天都好，這荒唐的想法不也實(shí)現了嗎?
王子的一言一行，一舉一動(dòng)都是嚴格的進(jìn)行著(zhù)，哪怕大聲說(shuō)話(huà)都不是當王子該做的事，他每天都有大量的功課要去學(xué)習，對于外面的世界充滿(mǎn)著(zhù)向往，幻想著(zhù)外面的世界有多么的美好，卻不知，在他踏出皇宮的那刻起，他已經(jīng)走出了國王給他鑄造的“天堂”，宮殿外的世界有這頓沒(méi)下頓，破爛的衣服，乞討的職業(yè)，社會(huì )底層的人的辱罵，毒打，離開(kāi)了繁華，來(lái)到了鬧市，這是一場(chǎng)戲劇，從假“王子”失憶開(kāi)始，從真王子被人認為是瘋子開(kāi)始，從他們兩人換了衣服開(kāi)始……
這一切好似是偶然卻也是必然，這場(chǎng)鬧劇的結局以真王子治理國家，公平真正結束，其實(shí)流浪民間的經(jīng)歷也讓真王子壓抑的心情得到了釋放，親生經(jīng)歷才能真正的體會(huì )。
《王子與貧兒》讀后感 篇67
《王子與貧兒》小說(shuō)家，作家，著(zhù)名演說(shuō)家馬克·吐溫所寫(xiě)的一篇童話(huà)式諷刺小說(shuō)。
故事發(fā)生在16世紀的英國，兩位主人公均出生在倫敦。一位一出生便受家人嫌棄；一位一出生便受萬(wàn)眾喜愛(ài)；一位是一個(gè)窮苦的貧兒，一位是一名高貴的王子。
兩位主人公到了13歲，一次偶然的機會(huì )，從而交換了身份。
愛(ài)德華王子滿(mǎn)懷興奮地回到了垃圾大院，可使他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，除了湯姆的姐姐們和湯姆的媽媽?zhuān)渌硕紝λ执蛴至R，他說(shuō)自己是愛(ài)德華王子，可沒(méi)一個(gè)人相信他，兩位姐姐維護，說(shuō)弟弟可能太累，在說(shuō)胡話(huà)，請求放弟弟休息。
而貧兒湯姆這邊正被宮中的人懷疑“王子瘋了”。國王這邊正在為找不到玉璽而著(zhù)急，一位伯爵告訴他玉璽在“王子”那里，可“王子”此時(shí)卻“瘋了”，這讓國王憂(yōu)心忡忡。
王子來(lái)到市會(huì )廳，向大家宣布自己才是真正的王子，卻遭受了嘲笑。突然，亨頓挺身而出，用長(cháng)劍擊退了眾人，救走了王子。逃命的路上，他們聽(tīng)到一個(gè)令人震驚的事——國王駕崩了！王子在亨頓家，兩人成了主仆關(guān)系，互幫互助。
貧兒湯姆當上了國王，時(shí)間一天天過(guò)去，他不但沒(méi)暴露身份，反而將國王當的有模有樣，坐朝議事，接受拜見(jiàn)，機智斷案，得到大臣們的贊嘆，讓湯姆很快適應了這個(gè)安身之處。
王子在亨頓家的第二天便被康第的朋友騙走，經(jīng)過(guò)以“瘋子一世”為名，開(kāi)始行騙。他趁機逃走，為了不被捉住，他迎來(lái)了一個(gè)殺人隱士。
王子終于被亨頓救了出來(lái)，兩人到了亨頓第知道休吾的可誤事件，與他便發(fā)生了沖突，結果兩人被送入了監獄，見(jiàn)識了丑惡和不幸，終于脫了身。
在新王加冕禮上，真國王愛(ài)德華出現，通過(guò)湯姆的提示，說(shuō)出了玉璽的所在，重回王位。
湯姆因為當過(guò)國王，所以受全英國人的尊重。
《王子與貧兒》讀后感 篇68
《王子與貧兒》是美國著(zhù)名作家馬克·吐溫寫(xiě)的，馬克·吐溫是美國作家、演說(shuō)家。12歲時(shí)，他的父親去世，他只好停學(xué)，到工廠(chǎng)當小工。馬克·吐溫一生寫(xiě)了大量作品，題材涉及小說(shuō)、劇本、散文、詩(shī)歌等，各方面幽默和諷刺是他寫(xiě)作的特點(diǎn)。
《王子與貧兒》雖然以16世紀的英國為創(chuàng )作背景，卻是在影射馬克·吐溫所處的現實(shí)環(huán)境，及19世紀資本主義國家的美國，它無(wú)情地戳破了當時(shí)人們對資產(chǎn)階級民主自由的幻想。小說(shuō)通過(guò)一個(gè)虛構的故事，生動(dòng)地反映了美國資本主義原始累積時(shí)勞動(dòng)人民的悲慘生活，批判了統治者的豪奢和兇殘，字里行間透露出作者對統治者的憤恨和不滿(mǎn)對受苦受難的人民的同情。
《王子與貧兒》寫(xiě)了王子愛(ài)德華和貧兒湯姆通過(guò)一個(gè)陰差陽(yáng)錯的偶在機會(huì )互相換了位置，王子變成了貧兒，貧兒成了王子。貧兒湯姆穿著(zhù)王子的衣服在王宮里盡享榮華富貴，還當上了英國的新國
王。而真正的王子愛(ài)德華卻在外四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。在好人霍頓的幫助下，愛(ài)德華王子經(jīng)歷了重重劫難，改正了自己的壞習慣，最后終于回到了宮中。而貧兒湯姆在良心的譴責下，將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后，愛(ài)德華成了一位仁慈的君主。而湯姆也已經(jīng)完成了自己的愿望，總算當了一次王子。
愛(ài)德華并不是天生就一定要當王子，而湯姆也不是天生就一定只能當窮人。
《王子與貧兒》讀后感 篇69
今天，我讀了一部作品——《王子與貧兒》。這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛(ài)德華交換地位的童話(huà)故事。
貧兒湯姆從小過(guò)著(zhù)貧困生活，幻想著(zhù)自己能有一天當上富貴的王子，而愛(ài)德華因厭煩宮廷生活，也幻想著(zhù)能到民間嘗貧窮的滋味。于是有一天，他們交換了身份，開(kāi)始了新的生活。
通過(guò)這個(gè)童話(huà)情節，這部小說(shuō)首先用了一個(gè)個(gè)鮮明的對比手法。在此同時(shí)，小說(shuō)還鮮明地表明了人生來(lái)平等的思想和環(huán)境決定人物的主義。湯姆并不是天生就只能當貧兒，愛(ài)德華也不是生來(lái)就只能當王子，全部的不同只在自己的服飾和自己的地位。愛(ài)德華就曾跟湯姆說(shuō)：“要是我們光著(zhù)身子走出去，誰(shuí)也分不清哪個(gè)是你，哪個(gè)是我！”這是正確的，當貧兒湯姆穿上王子衣服時(shí)，大家都把他當成王子；而愛(ài)德華穿上貧兒衣服后，大家便認定他是貧兒，這里既沒(méi)有什么“天生的富貴”，也沒(méi)有什么“王權”，問(wèn)題的關(guān)鍵只在穿什么服裝和在什么職位。
不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即下發(fā)仁慈的法律，釋放了沒(méi)有罪惡的囚犯，否定了曾經(jīng)法律的殘酷，指責宗教所的草草的人命，成了被萬(wàn)民擁戴的王子。而愛(ài)德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新當上國王時(shí)廢止了對犯人的酷刑，發(fā)布來(lái)新法，以改善了人民的處境。這是他倆突然心血來(lái)潮或慷慨嗎？健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來(lái)，健康、樸素的人民生活使湯姆從小就有了善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、的習慣。而愛(ài)德華從王宮走到人民中去以后，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟帝王不同的品質(zhì)和性格。
《王子與貧兒》讀后感 篇70
書(shū)是一位老師，指點(diǎn)我們怎樣學(xué)習；書(shū)是一座燈塔，指引我們前進(jìn)的道路；書(shū)是我們的朋友，在悲傷的時(shí)候看看書(shū)，郁悶的心情就會(huì )好一大半；書(shū)讓我們明事理；書(shū)讓我們……。
這幾周我們讀了《王子與貧兒》這本書(shū)。
這是一部揭露社會(huì )不平等現象的名著(zhù)，這本書(shū)出自一位名叫馬克吐溫的名家之手。
馬克吐溫原名薩繆爾。蘭亨�？巳R門(mén)，他出生于秘密西比河畔的一個(gè)窮苦家庭里。馬克吐溫是美國批判現實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著(zhù)名短篇小說(shuō)作家，代表作有《競選州長(cháng)》《哥爾斯密的朋友再度出洋》等多種小說(shuō)。
這本書(shū)用辯駁的語(yǔ)句寫(xiě)出了當時(shí)社會(huì )的不公。
故事主要講了小乞丐湯姆，從小過(guò)著(zhù)衣不遮體的悲慘生活，他幻想著(zhù)自己能有一天當上富貴的王子，而英國王子愛(ài)德華卻厭倦了，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活”，一個(gè)偶然的機會(huì )讓他們的身份被交換了，發(fā)生了一系列的鬧劇，但故事的最后因為湯姆的良心受到譴責，之后把王位還給了真正的國王愛(ài)德華，在湯姆上任期間改變了許多殘忍的法律。
其實(shí)，湯姆和愛(ài)德華的品質(zhì)都是值得我們學(xué)習的，我們應該學(xué)習湯姆善良的品質(zhì)，凡事多替別人著(zhù)想。也應該學(xué)習愛(ài)德華的勇敢正直，還有不計前嫌的精神和品質(zhì)，做一個(gè)有思想，有擔當的人。
讀書(shū)能讓人學(xué)會(huì )思考，能讓人在不知不覺(jué)中變得安靜下來(lái)，讀書(shū)讓人快樂(lè )。
《王子與貧兒》讀后感 篇71
這本書(shū)講述的是愛(ài)德華與湯姆互換身份的故事。
湯姆，他心地善良、機智、團結，但家境貧困。
愛(ài)德華與他同湯姆一樣心地善良，勇敢執著(zhù)，勇往直前，永不退縮。
這本書(shū)的兩位主人公的身份形成對比，讓我感受到，如果人的出身不同，那么看待世界的眼光就會(huì )不同。愛(ài)得華出生于貴族，沒(méi)有過(guò)過(guò)貧苦日子，他不知貧苦人的難處，經(jīng)過(guò)這次歷險記既讓他知道，也讓我知道了。
所以，一個(gè)人看到世界的眼光和對待世界的方式受出影響很大。若要改變自己的方式和眼光，就要親自經(jīng)歷不同的人生。
孟子曾經(jīng)說(shuō)：“魚(yú)，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼�！备毁F與自由不能同時(shí)擁有，就要舍棄其中之一，才能擁有另外的。
我們都要有一顆仁慈寬容的心來(lái)對待我們的親人，我的朋友，讓他們愛(ài)我，喜歡我。仁慈寬容的力量將是無(wú)比強的。
通過(guò)這本書(shū)，我還知道了許多道理，這些道理讓我受益匪淺。我知道了，做事看人都不能只看表面，要深入調查理解，有時(shí)看到的并不一定是事物的內部，你只有通過(guò)調查才能知道。有句話(huà)說(shuō)得好，“人不可貌相”就是叫我們不管做什么都不能只看表面。
一個(gè)人不是天生麗質(zhì)，也不會(huì )盲目富貴。當，身份不同，地位不一樣，人的生命就會(huì )不一樣，同樣都能把事情做的出色，所以一個(gè)人不要老是悲觀(guān)上天賜給每一個(gè)人的生命都是平等的。
《王子與貧兒》讀后感 篇72
《王子與貧兒》中的貧兒是一個(gè)和王子同一天出生，但他們兩個(gè)人的待遇卻截然不同。貧兒夢(mèng)想著(zhù)當一名真正的王子，可惜那是不可能的……直到有一天，他見(jiàn)到了王子，并為了好玩與王子換了衣服，因為他們長(cháng)的很像，大家誤以為貧兒是王子，于是王子被迫走出了宮殿。
貧兒其實(shí)是一個(gè)特別誠實(shí)的人，他極力想告訴大家事情的真相，可他和王子真是像極了，所以大家不但不聽(tīng)從他，還以為“王子”生病了！貧兒呆在宮殿里起先是很不適應，畢竟皇家規矩是很復雜的。但后來(lái)他慢慢習慣了這里的生活，還真有些迷戀了當王子的感覺(jué)了。他有的時(shí)候還會(huì )想，如果以前在垃圾大院時(shí)總欺負他的那些人知道他現在是王子后，不知道會(huì )多驚訝！但因為他害怕會(huì )暴露自己，就不再多想了。
當然，雖然貧兒有時(shí)候會(huì )有些私心，但最后王子回到王宮后，他卻極力告訴大家愛(ài)德華才是真正的王子。最后，當王子告訴大家大國璽所在的地方后，大家終于相信愛(ài)德華才是真正的王子。后來(lái)有的人以貧兒冒充王子的罪名想要抓住他時(shí)，是王子保護了貧兒。果然，好人有好報��！
《王子與貧兒》這本書(shū)不但向我們帶來(lái)了一個(gè)豐富、有趣的故事，還讓我們認識到了誠實(shí)是多么重要，真是一舉兩得��！
《王子與貧兒》讀后感 篇73
又是一本好書(shū)，帶我們成長(cháng)；又是一本好書(shū)，引領(lǐng)我們前進(jìn)，書(shū)是一位不開(kāi)口的老師，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，可對這句話(huà)卻又有懷疑，為何“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”？為何董其昌偏偏與杜甫做對？也許是巧合，其實(shí)讀書(shū)和旅行同樣重要哦！
為何中唐盛唐詩(shī)歌如此出名？為何邊塞詩(shī)歌如此鼎盛？又一次證實(shí)了讀書(shū)和旅行一樣重要！身臨邊塞、歷經(jīng)困頓才可以寫(xiě)出苦寒之詩(shī)，我們的生活條件太優(yōu)越，以至于沒(méi)有貧苦的感受，所以無(wú)法寫(xiě)詩(shī)，即使寫(xiě)詩(shī)也是流水賬，也無(wú)趣！
這整本書(shū)以夢(mèng)般忽虛忽實(shí)，情節一波三折，跌宕起伏，曾把我的心帶起，又無(wú)聲落下，到現在也不明白世人怎會(huì )有此靈感？是什么給了他們寫(xiě)書(shū)的鼓勵？又因為什么而屹立于文壇？
若不是王子善良，貧兒怎能進(jìn)入皇宮？又怎能過(guò)一把皇上的隱？若不是貧兒善良，王子怎能坐上王位，享受王權？我認為此書(shū)以善良貫通全篇！
老神父的善良，使貧兒不至于一無(wú)知識；
母親的善良，使貧兒不至于餓死；
王子的善良，使貧兒過(guò)上了好日子；
邁爾斯的善良、奮不顧身，使王子擺脫危險；
善良是一種永恒的精神！
因為現在的人都讀書(shū)了，我們中國的發(fā)展才更快了，我們努力的身影是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，我們是一個(gè)和諧的班級、我們是一個(gè)奮進(jìn)的學(xué)校、我們是一個(gè)團結的城市、我們是一個(gè)漂亮的省、我們更是一個(gè)富強的國家，所有人都是其中的一份子，爭先為集體奮斗，《王子與貧兒》是使我終身受益的一本書(shū)，是一本善良之書(shū)！
設想一下，如果世界沒(méi)有了善良，會(huì )怎么樣？
假如老人在馬路中央摔倒，行人不善良，在他身邊繞過(guò)去；交警不善良，假裝沒(méi)看見(jiàn)；司機不善良，從他身上壓了過(guò)去……
假如大家都不能自覺(jué)，而是將瓜果紙皮亂扔一地，日積月累的沒(méi)人清理，繼續扔，那么終有一天這里就會(huì )變成一座垃圾山，那么現在這片美麗的地方就會(huì )消失，實(shí)在不敢想！
善良實(shí)在太重要了，從書(shū)中我了解了許多，書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，是我們的好朋友，我會(huì )以書(shū)為友哦！
《王子與貧兒》讀后感 篇74
用了一周時(shí)間，我耐心地閱讀完了一本書(shū)——《王子與貧兒》，這是美國著(zhù)名作家馬克·吐溫寫(xiě)的一本書(shū)，它的內容豐富，經(jīng)歷刺激，不愧是大家之作，多閱讀一些大文豪的作品，還真能（收獲）到更多。
這整本書(shū)的故事概括一下就是:窮苦的貧兒湯姆·康第與偉大的英國王族后代愛(ài)德華長(cháng)得非常像，因為互相的意愿，他們交換了服裝，但因此也交換了身份，湯姆過(guò)上了豪華但是很緊張的生活，愛(ài)德華過(guò)上了隨時(shí)可能被迫害、窮苦的流浪生活。愛(ài)德華九死一生，在亨頓的幫助下終于回歸王位，而湯姆也受到了愛(ài)德華的喜愛(ài)。
這本書(shū)富含了很多豐富的想象與巧合，例如，湯姆與愛(ài)德華竟然在同一時(shí)出生，且長(cháng)得很像；在冒險中，愛(ài)德華竟然從失去亨頓又能找到亨頓。這些都是不怎么可能的巧合，但也符合民間的想象。
在前期，湯姆先是無(wú)比緊張，說(shuō)自己并不是國王，讓大臣們以為國王瘋了，但后期，他憑借著(zhù)自己的聰明智慧，打敗了壓力，并且獲得了大家的一致認同，還幫助愛(ài)德華重獲王位；而愛(ài)德華原來(lái)是很憤怒的，他覺(jué)得自己就是國王，不應該受到欺辱，但是后來(lái)，在亨頓的幫助下，他不（再）煩躁，而是耐心處事，同情很多無(wú)辜的人，在一些人的幫助下，成為大家公認的好國王，賞罰分明。
故事中，這兩個(gè)長(cháng)得一模一樣的男孩兒，不同的身世和不同的經(jīng)歷都給我帶來(lái)了不同的感受，不同的道理，但他們這同樣都受到了我的認同，我的喜愛(ài)。
《王子與貧兒》讀后感 篇75
寒假期間，我讀了一本叫王子與貧兒的童話(huà)故事。里面寫(xiě)的是：有兩個(gè)人同年同日生，一個(gè)人叫湯姆，一個(gè)人叫愛(ài)德華。貧兒湯姆生在垃圾大院里，王子愛(ài)德華生在皇宮里，天天享受著(zhù)榮華富貴，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，還有數不盡的仆人。而貧兒湯姆卻沒(méi)那么好，他的祖母和父親經(jīng)常打他，還要湯姆去要錢(qián)。雖然他們都是同年同月同日生，但是他們卻天差地別。貧兒湯姆天天都想讓自己成為一個(gè)王子。他的愿望實(shí)現了，有一天，貧兒湯姆與王子愛(ài)德華進(jìn)行了互換身份，因為湯姆想當上王子，愛(ài)德華想過(guò)上普通人的生活�？墒�，這回愛(ài)德華可慘了，天天都過(guò)著(zhù)苦日子，幸好愛(ài)德華有一位小伙伴愿意跟著(zhù)他，保護他，照顧他。而湯姆這位假王子卻在皇宮吃喝玩樂(lè )，還當上了國王。最后，愛(ài)德華經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦來(lái)到了皇宮，湯姆把原本不屬于他的皇位讓給了愛(ài)德華。從此，愛(ài)德華成了一位慈祥的國王。讀了這本書(shū)后，我對貧兒湯姆以前的生活很同情，我要向王子愛(ài)德華一樣改掉自己的壞習慣，要不浪費糧食，勤儉節約。
《王子與貧兒》讀后感 篇76
書(shū)是不說(shuō)話(huà)的老師，它能幫助我們成長(cháng)，讓我們懂得更多的道理，更能給我們完美的啟示。
《王子與貧兒》是19世紀后期“美國文學(xué)之父”馬克·吐溫的不朽名著(zhù)，這本書(shū)主要講述了一個(gè)離奇的故事。
由于一個(gè)巧合，王子與貧兒的命運發(fā)生了翻天覆地的變化，一個(gè)富貴的飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，成天吃山珍海味的王子流落到民間，經(jīng)歷了許多不可思議的事情，也嘗盡了百姓們痛苦；而另一個(gè)貧困到只能靠撿垃圾維持生活的貧兒，面包渣在他眼里都是美食。
貧兒陰差陽(yáng)錯登位國王后，他深知人民的痛苦，便以國王的身份廢除了許多殘暴的法律。王子后來(lái)成為真正國王時(shí)，他十分體恤民間疾苦，努力管理好自己的國家，終究成為一代明君。
讀完這本書(shū)后，我心中五味雜，我怨恨，西方暴君的殘酷；我悲傷，湯姆整天被他的父親打得遍體鱗傷，我快樂(lè )，因為最終王子與貧兒各得其所，如愿以?xún)敗?/p>
這部作品用精練話(huà)語(yǔ)體現出了西方人民的痛苦，深深地諷刺了法律的殘暴，政治的腐敗，皇室的不屑一顧，沒(méi)錯，一個(gè)嚴酷而不講民主權益的王國出了王子與貧兒這樣的明君，可謂是不幸中的萬(wàn)幸。
正如書(shū)中愛(ài)德華六世所說(shuō)：“你哪里知道人民的痛苦，你也沒(méi)有被歧視，被真正壓迫的感覺(jué)，只有我和我的人民才懂得，你們不可能明白這一切�！币舱邕@句話(huà)一樣，一個(gè)國家需要一個(gè)正義的領(lǐng)導者，而一個(gè)領(lǐng)導者則需要一群信任他的臣民。
《王子與貧兒》這本教育意義深重的書(shū)，告訴我們，在艱苦的環(huán)境中，決不能失去一顆“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的善良之心，時(shí)刻體會(huì )百姓的難處，珍惜現在來(lái)之不易的生活。
《王子與貧兒》讀后感 篇77
好詩(shī)！同學(xué)們，你們一定也在假期里讀了不少書(shū)吧？？我也讀了一本很有意義的書(shū)—《王子與貧兒》，和大家分享一下自己的感悟吧。
《王子與貧兒》是美國作家馬克。吐溫的代表作。它描寫(xiě)王子愛(ài)德華和貧兒湯姆通過(guò)一個(gè)陰差陽(yáng)錯的機會(huì )，互相換了身份，王子變成了貧兒，貧兒則成了王子。最令人驚訝的是，他們長(cháng)得一模一樣！貧兒湯姆穿著(zhù)王子的衣服在王宮里盡享榮華寶貴，還當上了英國的新國王。而真正的王子愛(ài)德華卻在外四處流浪，顛沛流離，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌與嘲諷。在好人霍頓的幫助下，愛(ài)德華王子經(jīng)歷了重重苦難，改正了自己的壞習慣，最后終于回到了王宮。
馬克。吐溫，是美國的幽默大師、小說(shuō)家、作家，同時(shí)還是著(zhù)名的演說(shuō)家。40多年的創(chuàng )作生涯，寫(xiě)出了十多部長(cháng)篇小說(shuō)和幾十部短篇小說(shuō)。
我非常喜歡書(shū)中的兩位主人公———在同一時(shí)間出生的一對“小兄弟”。愛(ài)德華王子，他原來(lái)是一身的壞毛病，后來(lái)互換身份后，吃盡了苦頭，但也漸漸地改掉了毛病，這都是因為遇到了一個(gè)好人———霍頓。他到處流浪，因為要小心湯姆的父親，只好不停的逃，整天惶恐不安，但最后，他在霍頓的幫助了，成功的回到了王宮，變成一名真正的王子。從王子的轉變，我懂得：人是要不停的磨煉，才能讓自己更完美。貧兒湯姆非�？蓯�(ài)，他可鬧了不少的笑話(huà)。有一次，湯姆在房間里偷吃栗子，無(wú)法敲開(kāi)，居然用御璽來(lái)砸栗子！害得加冕大典時(shí)鬧出了大笑話(huà)。
同學(xué)們，如果你也想走近王子與貧兒，就翻翻這本書(shū)，細細品味吧！
《王子與貧兒》讀后感 篇78
這個(gè)學(xué)期老師給我們推薦了一些文學(xué)巨作，其中我最喜歡的一本書(shū)是《王子與貧兒》。
本書(shū)講述了兩個(gè)同年同月同日生的孩子交換身份的故事。文中的王子因為可憐貧兒，便和他交換身份。故事中，貧兒湯姆坐在王位上，赦免了一些“無(wú)辜”的犯人，還廢除了一些殘酷的法律。但最后貧兒湯姆意識到這王位不是他的，于是故意說(shuō)錯玉璽的位置，把王位還給了王子愛(ài)德華·都釋。
這本書(shū)的最后一個(gè)情節很感人，講述的是貧兒湯姆認識到錯誤，把王位還給了那真正的王子。讀到這里，我便思考：當時(shí)他們只是互相交換了衣服，命運卻變得千差萬(wàn)別了。這足夠說(shuō)明當時(shí)的英國人從外表判斷一個(gè)人的貴賤，只在意你身上是否穿著(zhù)華麗的衣服。他們只是交換了衣服，但王子一下子成為了被人看不起的貧兒，貧兒卻成為了高高在上的王子。
王子因為體驗了貧兒的生活知道了民間的疾苦，成為一個(gè)明智的國王，足以見(jiàn)得換位思考的好處。此時(shí)我也希望父母能站在我們的角度去想想，想想我們因為天天作業(yè)很多，只能星期六、星期天放下瑣事，去空氣新鮮、湖水清晰見(jiàn)底的公園放松自己，其實(shí)并不只是為了玩樂(lè )。我們也應該站在父母的角度去想想，想想他們天天叫我們起床，天天催我們快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，為了讓我們睡眠充足、精神飽滿(mǎn)而天天嘮叨，難道不是為了我們好?
那位舍棄王位的假王子，教給了我一個(gè)道理：要換位思考。只要換位思考，便可將心比心，可以讓我們的生活更加美好。
《王子與貧兒》讀后感 篇79
今天，我讀完了一本美國著(zhù)名作家馬克·吐溫的一篇作品《王子與貧兒》。我被其中的故事給迷住了。
一個(gè)偶然機緣，王子愛(ài)德華救了少年乞丐湯姆。他們本想交換一下衣服穿穿，沒(méi)想到竟交換角色，深深體驗了對方的生活方式。愛(ài)德華被自己的衛兵趕出王宮，他向別人證明自己是王子，別人都不信他還罵他是瘋乞丐。讀到這里我氣憤了，這些人什么意思，沒(méi)搞清身份就罵、打，實(shí)在可惡！還有湯姆，他向別人證明愛(ài)德華走了，自己是假的王子，別人也不信，還有人說(shuō)他神經(jīng)有點(diǎn)問(wèn)題。我想：有兩個(gè)人證明自己身份搞錯了，別人為什么都不信呢？我最崇拜的人是麥爾斯·亨頓，他跟著(zhù)愛(ài)德華出生入死，忠心耿耿。他拿著(zhù)他的劍、用他全部的精力照顧、保護愛(ài)德華。曾為愛(ài)德華挨鞭子，被打的背上流血。也由于他保護有功，被愛(ài)德華封為伯爵。我認為他們堅強、勇敢，從他們的人格上可以清楚的看出來(lái)。
我要向他們學(xué)習，要有堅強、勇敢、不怕困難、勇往直前的精神。
《王子與貧兒》讀后感 篇80
這個(gè)暑假，姐姐給我了一本書(shū)，名字叫《王子與貧兒》，這本書(shū)是著(zhù)名作家叫馬克。吐溫的人寫(xiě)的，講的是由于一個(gè)偶然的機會(huì )，王子與貧兒出與游戲心理相互換了衣服，結果真王子愛(ài)德華竟被士兵趕出了宮門(mén)。被人們當成“瘋子”看待，受盡了嘲弄與折磨。
而被推上寶座的貧兒湯姆深知民間疾苦，他借國王的權利修改和廢除了一些殘酷的法律條文，赦免和解救了一些“不過(guò)犯了一點(diǎn)小錯或根本無(wú)錯”的犯人。
通過(guò)這本書(shū)，我知道了許多道理，這些道理讓我受益匪淺，讓我知道了做事，看人都不能只看表面，要深入調查，理解。有時(shí)候你看到的并不一定是事物的內部，你只有通過(guò)調查，才能知道。有句話(huà)說(shuō)的好“人不可貌相”就是叫你不管做什么都不能只看表面，包括交朋友。有的人看上去是挺和善的，其實(shí)并不一定，有人看起來(lái)挺兇的，但是說(shuō)不定他還很熱心，所以，當你要交朋友的時(shí)候，一定要先相處幾天，了解他或她之后，才能交往。
《王子與貧兒》讀后感 篇81
你是否幻想過(guò)，有朝一日你當上了高高在上的王子？這無(wú)論如何也只是幻想而已。然而，在16世紀的英國，就有這樣一個(gè)小男孩，他不但當上了王子，后來(lái)還加冕成了日不落帝國的國王，此人就是《王子與貧兒》一書(shū)的主人公--湯姆。
近日，我讀完了美國著(zhù)名作家馬克吐溫寫(xiě)的巨作《王子與貧兒》。此書(shū)揭露了道德的淪喪和人性的扭曲，是一片諷刺小說(shuō)。
先來(lái)介紹本書(shū)的主人公。愛(ài)德華是亨利八世的兒子，他帥氣、堅強、善良、平易近人。當他看見(jiàn)皇宮的門(mén)衛毆打湯姆的時(shí)候，立刻上前阻攔，還請湯姆到皇宮里玩。湯姆和愛(ài)德華長(cháng)得一模一樣。他善良、機智、正直。生活在倫敦的貧民窟。當他和愛(ài)德華對調身份并當上國王之后，大赦天下，為人民百姓們做了不少好事。一個(gè)偶然的機會(huì )，湯姆(小叫花子)和愛(ài)德華(王子)對掉了身份昨天還是叫花子的他，今天便戲劇性的進(jìn)入皇宮，當上了王子。他當上國王之后從監獄里投放走了許多無(wú)辜的人。而此時(shí)真正的國王愛(ài)德華在社會(huì )上可吃盡了苦頭，見(jiàn)證了社會(huì )的不公，后來(lái)在叢林里還差一點(diǎn)兒被老人使用菜刀給砍死。他在這種情況下并沒(méi)有氣餒，甚至連哭都沒(méi)有哭，可是我呢，遇到一點(diǎn)困難就退縮，碰到一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣。我就要學(xué)習愛(ài)德華身上閃光的兩個(gè)字--堅強。
湯姆在榮華富貴面前依然堅守人生準則把皇位還給了愛(ài)德華，絲毫不迷戀錦衣玉食的生活，他身上這種誠實(shí)守信的高貴品質(zhì)是值得我們大家學(xué)習的。而我就沒(méi)有這種品質(zhì)，答應只玩半個(gè)小時(shí)吃雞游戲，可是玩了一個(gè)小時(shí)還停不下來(lái)，就算放下手機也無(wú)心學(xué)習。所以，我以后就要學(xué)習湯姆身上這種誠實(shí)守信的高貴品質(zhì)。
我們每一個(gè)人在日常生活中都要多體驗不一樣的生活，因為只有這樣，一個(gè)人的性格與品質(zhì)才能不斷的完善，這使我想到了那句老話(huà)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們不應該只把它寫(xiě)在作文中，而是要實(shí)踐起來(lái)，只有這樣，身為21世紀的建設者的我們，才可以我們自己的人生不斷地走向輝煌！
我輕輕地合上這本書(shū)，心里面感觸很多，它不只是一本故事書(shū)，它還教會(huì )了我們大家如何做人。他讓我知道了誠實(shí)的可貴和堅強的重要。也告訴我們只有經(jīng)歷了苦難，才能真正地懂得我們人生的真理。才能成就比現在更加輝煌、燦爛的美好未來(lái)。
《王子與貧兒》讀后感 篇82
《王子與貧兒》是美國作家馬克·吐溫的代表作。它描寫(xiě)王子愛(ài)德華和貧兒湯姆通過(guò)一個(gè)陰差陽(yáng)錯的偶在機會(huì )互相換了位置，王子變成了貧兒，貧兒成了王子。貧兒湯姆穿著(zhù)王子的衣服在王宮里盡享榮華富貴，還當上了英國的新國王
這個(gè)本書(shū)主要講兩個(gè)在同一天出生的孩子，因為家境不同，一個(gè)成了英國的王子，而另一個(gè)孩子湯姆成為了他臣民中的一員，一次偶然的機會(huì )使他和王子愛(ài)德華成了好朋友，而湯姆的命運卻發(fā)生了巨大的改變。
湯姆在一次偶然的機會(huì )中進(jìn)入了王宮，并和王子交上了朋友，他們在一次交換衣服的游戲中互換了衣服，由于兩個(gè)孩子長(cháng)得幾乎完全一樣，如果不是因為衣服的問(wèn)題，他們兩個(gè)都幾乎認不出對方來(lái)了。然而穿著(zhù)破衣服的愛(ài)德華走出房間后卻被衛兵誤認為是湯姆，而被趕出了城堡。愛(ài)德華被趕出城堡后四處流浪，忍受貧窮。
愛(ài)德華在外流浪時(shí)受盡了欺凌和嘲諷，他向人們訴說(shuō)他才是真正國王，可人們卻根本不信，取之而來(lái)的是人們的拳腳相加。而在皇宮中的湯姆卻享盡榮華富貴，并當上了英國的國王，雖然剛開(kāi)始并不習慣宮廷生活，但它最終也慢慢熟悉了皇宮中的許多禮儀并喜歡上了這種生活。愛(ài)德華卻在流浪幾乎險些喪命，多虧了好心人麥爾斯·亨頓出手相救，才使他脫險，并且幫助愛(ài)德華回到了皇宮，而湯姆也將本不屬于他的王位還給了愛(ài)德華。
《王子與貧兒》讀后感 篇83
今天我讀了一本書(shū)，它的名字叫做《王子與貧兒》。它是美國作家馬克。吐溫寫(xiě)的童話(huà)故事，令我難以忘懷。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)叫湯姆的小男孩兒出生在貧民窟，一家人生活十分艱苦，他們有一個(gè)爸爸經(jīng)常打他和他的媽媽還有兩個(gè)姐姐，他對王子的生活十分向往，白天和小伙伴玩“伴王子”的游戲，每天夜里還夢(mèng)見(jiàn)自己成了王子，過(guò)上了幸福美好的生活。
一天早上，他回味著(zhù)做王子的夢(mèng)，走到了王宮，因為偷看了王宮的花園，所以被一頓毒打，這一場(chǎng)景讓愛(ài)德華王子看見(jiàn)了他，把他帶進(jìn)了王宮，他們覺(jué)得各自的生活沒(méi)有意思，就換穿了一身衣服，因為他們兩個(gè)長(cháng)得很像。王子被趕出了王宮，湯姆做了國王，改掉了許多不利于人民的政策，王子也在民間體會(huì )到了百姓的疾苦，在霍頓的幫助下，王子回到了王宮，與湯姆換回了身份，修改了嚴酷的法律，而湯姆和霍頓留在了王宮，幫助王國處理政務(wù)。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我認識到：環(huán)境能影響和改變一個(gè)人。在貧民窟長(cháng)大的窮孩子，更能體會(huì )到民間的疾苦，感受人間的人情冷暖，所以他們才會(huì )更加珍惜自己來(lái)之不易的幸福，并且造福于更多的苦命百姓。在王宮里享受著(zhù)榮華富貴和錦衣玉食的王子愛(ài)德華，經(jīng)過(guò)在民間流浪當乞丐的那些日子，終于知道了如何用自己擁有的權力給人民謀取更多幸福，使自己的人生變得更有價(jià)值。
《王子與貧兒》這本書(shū)告訴了我，不管在多么艱辛的環(huán)境下，都不能失去一顆堅定善良的心，珍惜來(lái)之不易的生活。
《王子與貧兒》讀后感 篇84
我躺在床上，無(wú)所事事地發(fā)呆。忽然，我眼中的目光不禁瞟到了那書(shū)架上的一本《王子與貧兒》。
我迫不及待地將它拿了出來(lái)。它的作者是著(zhù)名的幽默諷刺大師———馬克·吐溫。我躺在飄窗上，乘著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，一頁(yè)一頁(yè)地翻了起來(lái)。我剛讀完第一章時(shí)，就被這引人入勝的內容吸引了。我一口氣將它全部讀完，獲得了不少的啟發(fā)。
16世紀，小王子愛(ài)德華在英國倫敦的王宮中誕生了。而在同年，同月甚至同日，貧民窟的一個(gè)小孩———湯姆也出生了。他們同時(shí)出生，而生活環(huán)境卻是天壤之別，愛(ài)德華在白金漢宮中，天天吃著(zhù)山珍海味，睡的是豪華軟床，但他卻因宮廷太多的禮節而感到十分拘束；湯姆在貧民窟中，天天到外面討飯，還要被他那一天到晚嗜酒的老爹給揍。然而，一個(gè)偶然的機會(huì )，讓愛(ài)德華遇見(jiàn)了湯姆。愛(ài)德華極富同情心，甚至帶湯姆來(lái)到了那金碧輝煌的皇宮，和他互換服裝。就這樣，相貌極似的兩個(gè)小孩互換了角色———貧兒變成了王子，王子變成了貧兒。甚至湯姆后來(lái)成為了國王。湯姆在愛(ài)德華的父王死后，廢除了許多刑罰，制定了非常合理的法律。而愛(ài)德華呢，他被當做乞丐趕出宮殿后，深深的感受到了民間疾苦。最后，湯姆與愛(ài)德華又相遇了。良心發(fā)現的湯姆即刻將王位交給愛(ài)德華，湯姆被愛(ài)德華封為英國的一個(gè)重臣。
是啊，湯姆和愛(ài)德華都很富有同情心。愛(ài)德華在湯姆被士兵打了的情況下，帶他到宮中，與他一起玩耍，甚至互換服裝。而湯姆在成為“國王”時(shí)，廢除了許多刑罰，讓老百姓不再受苦。我們雖沒(méi)有能力像那些極富同情的大英雄那樣，去拯救國家，拯救于水火之中的人民們，廢除一些可怕的刑法，但我們也應該像他們一樣，多有同情心，多做一些有益社會(huì )的小事。就像一些收養了許多流浪的阿貓阿狗的叔叔阿姨一樣，他們沒(méi)嫌棄那些流落街頭的小動(dòng)物，而是細心的呵護它們，讓這些小動(dòng)物擁有溫暖的家，讓他們可以“吃飽穿暖”
看到這王子和貧兒互換身份的內容，使我不禁想到了湖南衛視的一款節目《變形記》。在城市過(guò)著(zhù)花燈酒綠的孩子，到了鄉村，才感受到人間的疾苦。其實(shí)，我們也要在生活中多體會(huì )人間的冷熱，這樣才能使自己更加睿智，獲得更多啟發(fā)。
讀了這本書(shū)，讓我明白了：“生命的意義在于同情而不在于憎恨，羞辱”事實(shí)上，我們只有多讀書(shū)，多學(xué)習，才能有所啟發(fā)。正如朱熹所說(shuō)“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！�
《王子與貧兒》讀后感 篇85
在這一個(gè)暑假，我讀了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想與勇氣的人生寓言故事——《王子與貧兒》。
這篇小說(shuō)是美國作家馬克·吐溫的童話(huà)試諷刺小說(shuō)，它對我的觸動(dòng)很大。文中的貧兒湯姆和王子愛(ài)德華從內到外完全一樣，如果穿的衣服也一樣的話(huà)，除了他們兩個(gè)，誰(shuí)也分不出來(lái)哪個(gè)是貧兒，哪個(gè)是王子。他們在一個(gè)陰陽(yáng)差錯的機會(huì )下，互換了衣服也互換了身份。王子變成了貧兒，貧兒變成了王子。湯姆在宮中隨時(shí)隨地都有成群的大臣和奴仆，每當他想動(dòng)手做點(diǎn)事情的時(shí)候，別人早就幫他做好了。湯姆對此無(wú)可奈何。與此同時(shí)湯姆又得處處小心謹慎，唯恐做出什么不合身份的事情。湯姆的正常思維被宮廷當成發(fā)瘋；思維正常的湯姆對宮廷的生活也無(wú)法理解，因此說(shuō)了許多傻話(huà)。但這些傻話(huà)不僅不是信口雌黃，反而還表達了許多殘酷的真理。精神正常的人對宮廷生活不能忍受，湯姆以前一直想當國王，可是，在他真的當了國王之后，卻覺(jué)得十分痛苦。
王子愛(ài)德華從小就一直生活在宮中，對民間一無(wú)所知，忽然淪落底層，不僅吃了許多苦，還笑話(huà)百出，他身穿破衣?tīng)�衫，一出宮，就被衛士毆打；教養院的孩子放狗咬他……愛(ài)德華在樹(shù)林里見(jiàn)到了一群衣衫襤褸的群民，他們訴說(shuō)了平民所遭受的種種酷刑和非人的待遇。讓愛(ài)德華深深地感受到了人民生活的困苦與法律的殘酷。最后，愛(ài)德華在湯姆的幫助下依靠玉璽回到了王宮，開(kāi)始了新的統治。
我覺(jué)得：環(huán)境能造就一個(gè)人。在貧民窟長(cháng)大的窮孩子更能體會(huì )出民間的疾苦，能更加深刻的感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來(lái)之不易的幸福，并造福更多的老百姓。而在宮中享受榮華富貴的過(guò)著(zhù)錦衣玉食生活的王子，從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)擔驚受怕，連吃飯都有上頓沒(méi)下頓的日子。從王子知道老百姓的艱苦生活開(kāi)始，奮發(fā)圖強，讓老百姓都過(guò)上了幸福的日子。我們的生活中一些也有這樣的人，比如：明朝開(kāi)國皇帝朱元璋，因為他生活在一個(gè)混亂艱苦的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代里，他失去了他的親人。他為了過(guò)上幸福、穩定的生活，他這個(gè)小叫花子義無(wú)反顧的踏上了起軍之路，開(kāi)辟了一個(gè)新的朝代；世界著(zhù)名的作家海倫·凱勒，她可是一個(gè)又盲又聾的人啊，可是，她并沒(méi)有失去希望，她用自己手中的筆，描繪出了自己心中那個(gè)美麗的世界……
《王子與貧兒》告訴了我，在艱苦的環(huán)境里，也不能失去一顆善良的心，更不能失去希望；生活在幸福的環(huán)境里，也要學(xué)會(huì )體會(huì )老百姓的辛苦，珍惜現在美好生活的來(lái)之不易。
《王子與貧兒》讀后感 篇86
《王子與貧兒》是美國著(zhù)名作家馬克吐溫的代表作。
本故事是以16世紀的英國為背景，通過(guò)戲劇性的情節，通過(guò)身份的錯置構建成了一個(gè)離奇的故事。
故事的主人公————貧兒湯姆和王子愛(ài)德華是兩個(gè)截然不同的人物，湯姆出生在英國的一個(gè)小巷里，而在湯姆出生的那一天，王子愛(ài)德華出生在了英國的王宮里面。湯姆從小過(guò)著(zhù)衣不蔽體食不果腹的生活，經(jīng)�；孟胫�(zhù)自己能當上富貴的王子，而王子愛(ài)德華從小過(guò)著(zhù)錦衣玉食的生活，自己卻經(jīng)�；孟胫�(zhù)自己能夠在民間當貧人的滋味。于是有一天，他們互換了身份，開(kāi)始了新的生活。湯姆當上了新的國王，而真正的王子愛(ài)德華開(kāi)始了顛沛流離的生活。
讀了這本書(shū)，我最大的感受是小說(shuō)鮮明的表明了人生生來(lái)平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的觀(guān)念。貧兒湯姆不是生來(lái)就只能當貧人王子愛(ài)德華也不是生來(lái)就能當王子。全部的不同也只是在服飾和身份。王子愛(ài)德華曾對湯姆說(shuō)：“我們都光著(zhù)身子走出去，誰(shuí)也分不清哪是你哪是我！”的確，當貧兒穿上王子的衣服后大家都把他當成王子，當真正的王子穿上湯姆的衣服后，大家都把他當成湯姆。
湯姆在穿上王子衣服時(shí)，被人推上王位后，立即頒布了仁慈的法律，釋放了無(wú)罪的犯人，指責宗教裁判所的草菅人命，成了萬(wàn)人擁戴的明君。而愛(ài)德華在穿上貧兒的衣服后，也能在重新當上國王時(shí)廢除酷刑，昭雪冤獄；
湯姆從人民中來(lái)，健康，樸素的人民生活使他從小就具有善良，正直的品質(zhì)。而愛(ài)德華從王宮走到人民中去后，受到人民生活的影響，也逐漸具有了跟統治階級截然不同的品質(zhì)和性格。
作者正是通過(guò)這種童話(huà)式的故事，諷刺了當時(shí)的社會(huì )，批判了社會(huì )的罪惡，同一切社會(huì )弊端以及一切不平等的行為作斗爭。
讀了這個(gè)故事讓我們明白了許多道理。我希望以后我可以讀到更多引領(lǐng)我們正確的道路的書(shū)籍。
《王子與貧兒》讀后感 篇87
暑假里，我讀了《王子與貧兒》這本書(shū)。這本書(shū)以童話(huà)體裁形式，描述了兩個(gè)同年同月同日生的，而且長(cháng)相完全相同的兩個(gè)孩子——王子愛(ài)德華和貧兒湯姆，在一個(gè)偶然的機會(huì )中互換身份的故事。貧兒湯姆在王宮里享盡榮華富貴，還當上了新國王。而王子愛(ài)德華則經(jīng)歷了種種苦難，四處流浪、忍饑挨餓。后來(lái)在好心人亨頓的關(guān)心和幫助下，回到了王宮。而貧兒湯姆在良心的譴責下，也將王位讓給了愛(ài)德華。此后，愛(ài)德華成了一位仁慈的國王，和他的子民一起過(guò)上幸福的生活。
讀完這本書(shū)，我深深感受到人不論是富貴，還是貧窮，都要有一顆善良的心。今天，我們生活在幸福的環(huán)境中，但是也有一些貧困山區的上不起學(xué)的孩子，我們應給他們更多的幫助。另外王子愛(ài)德華到民間體驗人民的痛苦，然后成為國王時(shí)制定出正確的政策措施，富國強民。讓我懂得人要經(jīng)過(guò)磨練才能成就大器，只有經(jīng)過(guò)失敗才能取得成功。作為一個(gè)新世紀的小學(xué)生，不愁吃穿，又有良好的生活、學(xué)習環(huán)境，我們更要發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)做個(gè)有用的人，報效祖國、建設祖國，讓更多的人過(guò)上幸福的日子。從這本書(shū)里我還懂得了人生來(lái)都是平等的，不分貴賤，無(wú)論是王子還是貧兒，只要努力都可以改變自己的命運。
這部小說(shuō)語(yǔ)音幽默風(fēng)趣，故事性和可讀性極強，希望同學(xué)們也來(lái)看看這本好書(shū)，從中受到教育！
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