火燒云讀后感
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？讀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的火燒云讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
火燒云讀后感1
讀了《火燒云》一課，我仰望著(zhù)天空，腦海中浮現著(zhù)那美麗的火燒云。
這篇課文講的是火燒云上來(lái)時(shí)、火燒云的變化和火燒云下去后的情景。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛隨著(zhù)作者的文筆走到了情景中，感受到了作者對大自然的喜愛(ài)之情。多么美的文章��！多么美的火燒云��！可是，火燒云是怎樣形成的呢？原來(lái)，太陽(yáng)光中的黃、綠、青、藍、紫幾種光無(wú)法穿過(guò)空氣層，只有紅、橙色光能穿過(guò)空氣層，將天邊染成紅色。
我想變成火燒云，把大地上的一切都變的炫麗多彩，把大黑狗變成五彩斑斕的大花狗，把白母雞變成光彩奪目的花母雞，把全世界變的五彩繽紛、五光十色的童話(huà)王國。
快看，天空中突然竄出一只巨大無(wú)比的白老鼠，接著(zhù)又竄出來(lái)一只“十分強健”的大黑貓緊追著(zhù)老鼠不放，跑著(zhù)跑著(zhù)，老鼠不見(jiàn)了，貓也不知道跑到哪里去了。這些全是火燒云的功勞，太神奇了！不是嗎？
火燒云雖然短暫但天空和大地變化極多。我太愛(ài)火燒云了
以后，我也會(huì )像作者那樣感受大自然的色彩，感受大自然的美！
火燒云讀后感2
我從記事以來(lái)，看過(guò)不少歷史故事，其中《火燒圓明園》一文，常常勾起我的深思，催我?jiàn)^進(jìn)。 至今，我還懷念文章中圓明園廢墟的插圖，面對那些已被齊腰深的埋沒(méi)的殘垣斷壁，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)這些石頭在向我講述它們舊日的風(fēng)采和那悲壯的歷史。 1860年，英法聯(lián)軍的鐵蹄踏進(jìn)了風(fēng)景秀麗的北京西郊。這些兇狠的人不顧中國人民的阻撓，闖入了世界聞名的皇家園林圓明園。他們被園中的許多陳設、奇珍異寶迷住了，瘋狂的將貴重的金銀珠寶裝進(jìn)自己的腰包，每個(gè)侵略者的兜里裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。帶不走的東西就用鐵斧木棒打碎，剎那間，貴重的珍寶沒(méi)有了，被破壞了。 這些豺狼的罪惡行徑激怒了廣大的愛(ài)國百姓，百姓們與這些豺狼展開(kāi)了生死搏斗，這些侵略者殺害了上百個(gè)無(wú)辜百姓。 今天，在瓦藍的天空下，在這灑滿(mǎn)熱血的黃土地上，那些殘留的石柱仍然挺立著(zhù)，它好像在提醒我們炎黃子孫、中華兒女：“落后就要挨打！”
火燒云讀后感3
有時(shí)候我會(huì )想起我的小時(shí)候，一個(gè)乖乖的好小孩。時(shí)常手心溫暖而干燥，安靜地躺在某一個(gè)大人的掌心。我的親人目光溫潤，撫摸我短短的頭發(fā)，從頭頂一直到發(fā)梢，說(shuō)：“乖孩子”。
有一段時(shí)間愛(ài)上了幸福。
喜歡靠在欄桿上看陌生的同學(xué)猶如看電影。在下雨的時(shí)候把手貼在窗子的玻璃上感受水汽。小心地從水坑邊跳過(guò)而褲腳總有泥巴。把手伸給同桌他說(shuō)你生命線(xiàn)太短我卻說(shuō)他該死的�；馃谱x書(shū)筆記 放學(xué)的小孩子像夏日正午跳過(guò)樹(shù)葉的陽(yáng)光。
鄰家的老奶奶煮新成熟的玉米散發(fā)出好聞的味道。媽媽總是說(shuō)：你要乖乖的。日子就這么一天天過(guò)著(zhù)，天上的白云，白云上的天。站在夕陽(yáng)下，面朝太陽(yáng)，我走過(guò)去，一如既往。
我看到一片片厚重的云從我們身邊滑過(guò)，只有一片停留了一瞬間。不過(guò)，一片已是足夠。
火燒云讀后感4
晚飯后，我無(wú)聊的靠在窗邊，想打發(fā)打發(fā)時(shí)間，無(wú)精打采的看了看天空，“喲！”多美的云��！那紅紅的云如同羞紅了臉的小姑娘，也似綻開(kāi)了笑容的紅玫瑰，多么美麗，多么喜人。
那一朵朵火燒云飛舞在空中，有時(shí)調皮地躲來(lái)躲去，好像在和人們玩捉迷藏；它跑來(lái)跑去，如同一個(gè)頑皮的孩子在天空中歡快的嬉戲玩耍；有時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)，好像正在思考著(zhù)什么。
天空像一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，它輕輕用手一揮，火燒云馬上變成了可愛(ài)溫順的小綿羊，它們低著(zhù)頭在一望無(wú)垠的草原上吃著(zhù)鮮嫩可口的草；不一會(huì )它又變成了一只活潑可愛(ài)的小猴子，在樹(shù)林中自由的穿梭·跳躍著(zhù)，好似在尋找可口的水蜜桃……
太陽(yáng)漸漸落下，我戀戀不舍的離開(kāi)了窗邊，心里卻還想著(zhù)那紅紅的火燒云。
火燒云讀后感5
從電影中，我了解到圓明園在毀滅之前有彎彎的流水，高高低低的假山，湖面如鏡，山似翡翠。園內的宮殿建筑，美妙奇特，變幻無(wú)窮。那無(wú)數名貴的奇花異木，數不盡的珠寶玉器，無(wú)論是建筑的`優(yōu)美，還是五光十色的金珠玉器的珍奇，圓明園都堪稱(chēng)世界上的杰作。
但是好景不長(cháng)，公元1860年6月，英法聯(lián)軍闖入圓明園，看見(jiàn)許多珍貴文物和金銀珠寶，瘋狂搶奪起來(lái)，能拿走的全都拿走，手里拿不走的，就用搶來(lái)的綢緞和刺繡做的包袱，拿走成包的珍貴文物和金銀珠寶。對拿不走的楠木器具，銅器，瓷器等物品，則用槍托或棍棒砸碎。一連幾天，侵略者又讓騎兵團分頭到圓明園各處同時(shí)放火。
圓明園的創(chuàng )造是一部人類(lèi)思維的結晶創(chuàng )造的歷史史書(shū)，是人類(lèi)歷史上一大不可忘卻的奇跡，它是美的化身，然而，它的毀滅也是人類(lèi)的悲哀，是世界的悲哀，更是中國人的悲哀與恥辱。
火燒云讀后感6
晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了。人們都抬起頭，注視著(zhù)天空變化多端的火燒云�！翱炜�，那里有一只大雁！”一個(gè)人叫起來(lái)。我抬頭一看，果然天空中有一只大雁，頭向南，尾向北，“動(dòng)了，動(dòng)了！”我說(shuō)。別人聽(tīng)到我喊，都仔細地看，可是大雁變模糊了。天空變來(lái)變去。一會(huì )兒又變出一個(gè)大蘿卜，和真蘿卜一樣，也是橘黃的。過(guò)了兩三秒鐘，葉子變沒(méi)了，看的人正在找葉子，蘿卜全沒(méi)了。忽然天空中出現一支毛筆，是豎著(zhù)的，又來(lái)了一只大手握住毛筆，人們還不知怎么回事，毛筆、大手都沒(méi)了。天空中顏色越來(lái)越多，桃紅、橘黃、茄子紫……又來(lái)了一陣風(fēng)，可能是風(fēng)吹散了云，火燒云下去了。
火燒云讀后感7
《母豺火燒云》是沈石溪寫(xiě)的一本情感豐富的動(dòng)物小說(shuō)，又名《紅豺》 ，寫(xiě)的是母豺火燒云的第一胎被狼殺害，正巧母狼被捕獸夾夾住，它凌遲小公狼，卻收留小母狼甜點(diǎn)心，它把甜點(diǎn)心養大，放棄大公豺，又放棄自己的感人故事。
書(shū)中有一個(gè)大轉折，原本火燒云只想依靠甜點(diǎn)心解決乳房的脹痛，把甜點(diǎn)心當成自己的備用食物，不想甜點(diǎn)心長(cháng)大后，它和甜點(diǎn)心難舍難分，即使大饑荒時(shí)，也不舍得殺甜點(diǎn)心，甚至愿意為甜點(diǎn)心失去理想的情侶，還為了甜點(diǎn)心的良伴離開(kāi)自己的家。有一次，帶甜點(diǎn)出去學(xué)習捕獵，甜點(diǎn)心掉進(jìn)井里，為了救甜點(diǎn)心出來(lái)，火燒云舍棄了辛苦捕捉到的獵物，還差點(diǎn)將尾巴也斷送掉。又有一次，火燒云和甜點(diǎn)心企圖捕捉一只小熊時(shí)，火燒云為了保護甜點(diǎn)心，勇敢地撲上去咬熊的耳朵，結果卻被熊咬斷了一條腿，變成了殘疾豺。最后，因饑寒交迫，甜點(diǎn)心去村子里偷小豬，因而遭到獵狗的窮追不舍，火燒云毫不猶豫地咬住追趕甜點(diǎn)心的獵狗，死不松口，最終與獵狗同歸于盡。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼睛濕潤了：這需要對甜點(diǎn)心多么強烈多么真摯的愛(ài)呀！火燒云頭胎被甜點(diǎn)心媽媽殺害，還盡心盡力地養“狼女”，甚至為了甜點(diǎn)心與獵狗同歸于盡，可見(jiàn)火燒云是多么的善良，多么的仁慈呀！火燒云不計前嫌，用生命譜寫(xiě)出一曲跨越種族的母愛(ài)贊歌。而社會(huì )上有些貪婪的壞人，為了錢(qián)財，會(huì )把別人的孩子抓走，賣(mài)給別的家庭，甚至將孩子打斷腿，打斷手，扔在街上討錢(qián)，使別人的孩子受盡折磨。身為高級動(dòng)物的人類(lèi)，做這種喪盡天良的事，你的良心不會(huì )受到譴責嗎？這樣的人，道德淪喪，為了私利，不惜踐踏人間的法律和現有的各種道德準則，還不如一只母豺，是多么可恥��！
火燒云，你對甜點(diǎn)心的愛(ài)，深深打動(dòng)我的心！我要向你學(xué)習，做一個(gè)善良的人，對自己的父母孝順，因為百事孝為先；熱心助人，真心實(shí)意地幫助有需要的人，不求回報；寬容大度，忍讓他人的貶損、誤會(huì )甚至攻擊，不計前嫌；多做公益事業(yè)，用自己的光和熱去溫暖、幫助他人，回饋社會(huì )。讓我們一起努力，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)！
火燒云讀后感8
暑假，我回老家玩，那天我興奮不已，因為，那兒經(jīng)�？梢钥吹交馃�。
那天，我剛吃完晚飯，火燒云就上來(lái)了。有一朵云，它似馬非馬，似鹿非鹿。但我知道，那是二不像。
過(guò)了一會(huì )兒，二不像漸漸消失。但又來(lái)了一只火狗，后面還跟著(zhù)幾只小狗。那只狗啃著(zhù)骨頭，小狗在旁邊嬉戲。狗群還沒(méi)走，又來(lái)了一只狗。那好像是一個(gè)家庭，如此溫馨的家庭。
狗兒們也漸漸消失，天空中又出現了一只獅子。它像寺廟門(mén)口的石獅那樣，聳立著(zhù)一動(dòng)也不動(dòng)。它如同真的獅子那樣，它好像有了生命，慢慢地舉起爪子。我想：這獅子有生命該多好��！我會(huì )把他放回大自然。
獅子消失后，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)人的頭形，那像我的爺爺。雖然，我的爺爺不在人間，遠在天國，但在天國的他應該也會(huì )看見(jiàn)的。
那朵頭形云漸漸消失，火燒云也降了下去。夜幕降臨，我躺在草坪上，想著(zhù)那朵頭形云。至今我對那朵頭形云一直念念不忘。
火燒云讀后感9
讀了《火燒云》一課，我仰望著(zhù)天空，腦海里浮出美麗的火燒云。
作者的想象力可真豐富，把火燒云比作活潑的馬、兇猛的狗……還能用一些關(guān)于顏色的詞，來(lái)體現火燒云色彩多的特點(diǎn)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛也隨著(zhù)作者的文筆走到了情景中，感受到了作者對大自然的喜愛(ài)之情。多么美的文章��！
多么美的火燒云��！作者以熱情酣(hān)暢的給我們勾畫(huà)了一幅絢麗多姿的火燒云晚霞美景。
第一自然段中，用了排比句，不僅展示了栩栩如生的晚霞，同時(shí)寫(xiě)出了人們歡樂(lè )的心境。一個(gè)“燒”字，極其形象地寫(xiě)出了火燒云的特點(diǎn)：“紅彤彤的，好像是天空著(zhù)了火�！币浴爸�(zhù)火”作比喻，多么鮮艷，多么光亮��！
課文形象地描繪了火燒云晚飯后，從上來(lái)到下去的過(guò)程中，顏色和形狀的變化。作者非常細心地觀(guān)察周?chē)氖挛�，我也要學(xué)會(huì )觀(guān)察奇異的大自然，去欣賞大千世界的美麗。
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