思維導圖叢書(shū)讀后感
在閱讀完一本名著(zhù)以后，相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的思維導圖叢書(shū)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
思維導圖叢書(shū)讀后感1
我讀了學(xué)校推薦的《思維導圖》。這本書(shū)由號稱(chēng)“大腦先生”的著(zhù)名學(xué)習方法研究專(zhuān)家東尼·博贊編寫(xiě)�！端季S導圖》借助一些簡(jiǎn)單的事例，從零開(kāi)始教你如何繪制思維導圖，你會(huì )發(fā)現思維導圖可以應運于你生活的方方面面，是生活的得力助手！書(shū)中所創(chuàng )造的一種全新的思維模式和學(xué)習方法，它的核心價(jià)值在于能幫你像局外人一樣看見(jiàn)你頭腦里 “思想的地圖”！將你的思維過(guò)程通過(guò)圖畫(huà)的方式再現出來(lái)。它不僅將原本復雜的邏輯思維用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和圖畫(huà)來(lái)表示，讓你在大量信息中迅速掌握重點(diǎn)、明確層次。而且能增強你的思維能力，提升注意力與記憶力，更重要的是，它能夠啟發(fā)我們的聯(lián)想力與創(chuàng )造力。
對于如何學(xué)習和使用思維導圖我有自己的一點(diǎn)經(jīng)驗分享：
1、需要分析和清楚思路時(shí)，建議試試畫(huà)一畫(huà)導圖，讓思維在自然的情緒下發(fā)揮
2、需要總結和歸納時(shí)，建議試試畫(huà)一畫(huà)導圖。用于分類(lèi)，分層級的整理思路。
3、書(shū)中說(shuō)的考試，言講，寫(xiě)作，都是最佳的應用機會(huì )。
3、在制作導圖時(shí)，由于亞州人在畫(huà)畫(huà)上基本都是中規中距的畫(huà)法（我看過(guò)中國和日本人的思維導圖），所以看起來(lái)與書(shū)中歐州人畫(huà)的導圖相差較大，所以建議大家可以與<餐巾紙的背面>一書(shū)一起學(xué)習制作導圖。無(wú)所是中規中距，還是夸張是導圖，只要自己都看明白，能指導自己的思維就足以。
4、繪制思繪導圖，如果能繪制到書(shū)中案例的水平，那時(shí)就可以把書(shū)丟了對于廣大的初學(xué)者（包括我），在達到書(shū)中案例的`水平之前可以多模仿，模枋書(shū)中漂亮和完美的導圖……模枋是原創(chuàng )的基礎
5、思維導圖一書(shū)中介紹了博贊的其他作品《啟動(dòng)大腦》《快速閱讀》《超級記憶》《博贊學(xué)習技巧》這里除了《學(xué)習技巧》一書(shū)我沒(méi)有其他的四本我都看過(guò)，建議《超級記憶》就不用看了，大量是英文和歐美文化作為基礎的關(guān)聯(lián)，聯(lián)想等記憶法，不太適用中國的環(huán)境。<啟動(dòng)大腦>是博贊系列叢書(shū)的核心內容大全，將其他幾本書(shū)的核心內容都匯總在《啟動(dòng)大腦》一書(shū)之中了，可以是《啟動(dòng)大腦》是總目錄，其他幾本書(shū)是分支…讀者可以自己看情況讀者。
6、《快速閱讀》是好書(shū)，快速閱讀中有理論，還是方法和實(shí)踐（測試）。多加練習還是可掌握其中的方法。
當然，對它的實(shí)質(zhì)內容還須多了解，以便能提高我的思維能力。我想，利用思維導圖幫助教學(xué)和學(xué)習是一件很快樂(lè )的事。
思維導圖叢書(shū)讀后感2
我讀了學(xué)校推薦的《思維導圖》。這本書(shū)由號稱(chēng)“大腦先生”的著(zhù)名學(xué)習方法研究專(zhuān)家東尼·博贊編寫(xiě)�！端季S導圖》借助一些簡(jiǎn)單的事例，從零開(kāi)始教你如何繪制思維導圖，你會(huì )發(fā)現思維導圖可以應運于你生活的方方面面，是生活的得力助手！書(shū)中所創(chuàng )造的一種全新的思維模式和學(xué)習方法，它的核心價(jià)值在于能幫你像局外人一樣看見(jiàn)你頭腦里 “思想的地圖”！將你的思維過(guò)程通過(guò)圖畫(huà)的方式再現出來(lái)。它不僅將原本復雜的邏輯思維用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和圖畫(huà)來(lái)表示，讓你在大量信息中迅速掌握重點(diǎn)、明確層次。而且能增強你的思維能力，提升注意力與記憶力，更重要的是，它能夠啟發(fā)我們的聯(lián)想力與創(chuàng )造力。
對于如何學(xué)習和使用思維導圖我有自己的一點(diǎn)經(jīng)驗分享:
1需要分析和清楚思路時(shí),建議試試畫(huà)一畫(huà)導圖,讓思維在自然的情緒下發(fā)揮
2需要總結和歸納時(shí),建議試試畫(huà)一畫(huà)導圖.用于分類(lèi),分層級的整理思路.
3書(shū)中說(shuō)的考試,言講,寫(xiě)作,都是最佳的應用機會(huì ).
3在制作導圖時(shí),由于亞州人在畫(huà)畫(huà)上基本都是中規中距的畫(huà)法(我看過(guò)中國和日本人的思維導圖),所以看起來(lái)與書(shū)中歐州人畫(huà)的導圖相差較大,所以建議大家可以與<餐巾紙的背面>一書(shū)一起學(xué)習制作導圖.無(wú)所是中規中距,還是夸張是導圖,只要自己都看明白,能指導自己的思維就足以.
4繪制思繪導圖,如果能繪制到書(shū)中案例的水平,那時(shí)就可以把書(shū)丟了..對于廣大的初學(xué)者(包括我),在達到書(shū)中案例的水平之前可以多模仿,模枋書(shū)中漂亮和完美的導圖.....模枋是原創(chuàng )的基礎
5思維導圖一書(shū)中介紹了博贊的其他作品<啟動(dòng)大腦><快速閱讀><超級記憶><博贊學(xué)習技巧>..這里除了<學(xué)習技巧>一書(shū)我沒(méi)有其他的四本我都看過(guò),建議<超級記憶>就不用看了,大量是英文和歐美文化作為基礎的關(guān)聯(lián),聯(lián)想等記憶法,不太適用中國的環(huán)境.<啟動(dòng)大腦>是博贊系列叢書(shū)的核心內容大全,將其他幾本書(shū)的核心內容都匯總在<啟動(dòng)大腦>一書(shū)之中了,可以是<啟動(dòng)大腦>是總目錄,其他幾本書(shū)是分支...讀者可以自己看情況讀者.
6<快速閱讀>,是好書(shū),快速閱讀中有理論,還是方法和實(shí)踐(測試).多加練習還是可掌握其中的方法.
當然，對它的實(shí)質(zhì)內容還須多了解，以便能提高我的思維能力。我想，利用思維導圖幫助教學(xué)和學(xué)習是一件很快樂(lè )的事。
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