《好媽媽勝過(guò)好老師：一個(gè)教育專(zhuān)家16年的教子手記》讀后感

　　第三本讀完的書(shū)�！逗脣寢寗龠^(guò)好老師》是我在孩子近3歲之時(shí)，讀過(guò)的關(guān)于兒童的第三本書(shū)。

　　如果說(shuō)《鄭玉巧育兒經(jīng)》《媽媽怎么做，孩子不生��；孩子生病了，媽媽這么做》分別是我在胎兒嬰兒階段遇到問(wèn)題時(shí)的基礎探索，這本則是我在帶孩子去朋友家玩時(shí)，發(fā)現孩子出現很多問(wèn)題的深入拷問(wèn)。這本書(shū)給我帶來(lái)了極大的震撼，通過(guò)閱讀和反思，我發(fā)現自己與孩子的溝通常常是簡(jiǎn)單粗暴的，沒(méi)能很好引導孩子，對孩子的教育不夠重視，有效陪伴孩子的時(shí)間很少。這本書(shū)可以說(shuō)是個(gè)工具書(shū)，針對孩子為人處世、心里健康、生活習慣、學(xué)習課業(yè)等方面都通過(guò)作者與自己家孩子的相處，給出了合理的.建議和參考的做法�！坝行亩鵁o(wú)痕”的教育理念，讓我深感認同；家長(cháng)學(xué)會(huì )控制脾氣、教給孩子善良、培養學(xué)習習慣等內容，都讓人獲益匪淺。

　　推薦指數4顆半星。盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，我無(wú)法像書(shū)中的媽媽那樣永遠設身處地為孩子著(zhù)想，也沒(méi)有那么多關(guān)于教育的方式方法，但我希望我能讓孩子真實(shí)感受到愛(ài)、尊重和理解，讓她自由呼吸，也讓自己在和孩子相處中變得更好。

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