《心靈島上的燈塔》讀后感
《心靈島上的燈塔》讀后感1
暑假期間，我懷著(zhù)好奇心讀了一本書(shū)—《心靈島上的燈塔》。這本書(shū)令我受益匪淺。
《心靈島上的燈塔》主要講了：名人們小時(shí)候是怎想從失敗變成成功的。
“失敗乃是成功之母”，是啊!所有的人都會(huì )經(jīng)過(guò)許多的挫折，才會(huì )有今天這么有名氣。vv就是其中的一位。小時(shí)候，他連高中和大學(xué)都沒(méi)考上，就去一家餐廳打工，可是做不久又被辭了。有一天，老板有他在10天內寫(xiě)50首歌，老板選了他的十首歌做他的第一張專(zhuān)輯，然后第二、第三、一問(wèn)世，就被搶空了。啊!這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。
我似乎看到vv小時(shí)候的沮喪，長(cháng)的后的成功。特別是當我讀到：“有一天，老板要我在10天內在50首歌!我背水一戰，把自己關(guān)在辦公室里寫(xiě)歌，每天有媽媽給我送飯�！笔�，我不禁想到了自己。
在我讀四年級的時(shí)候，老師叫我參加一次鋼琴比賽。這一天，我和媽媽一起來(lái)到了博物館。比賽開(kāi)始了，其他選手表現得還不錯，輪到我了，評委宣布結果了，哎，可惜，我沒(méi)有進(jìn)入決賽。
從這件事開(kāi)始，我以為我是世界上彈琴最差的人，我十分沮喪。經(jīng)過(guò)努力，現在我的鋼琴技術(shù)已經(jīng)過(guò)了七級，我又覺(jué)得我是一位小小的鋼琴家了。
是啊!“失敗乃是成功之母�！比松拖衽罉翘�，每一個(gè)轉彎處，都會(huì )給腳步一種向上的力量，給糊涂以一種明智的警醒，給困境以一種希望的昭示。
只要我們一條條細細體味，一步步慢慢抵達，就一定可以到達我們夢(mèng)想的終點(diǎn)。
《心靈島上的燈塔》讀后感2
愛(ài)因斯坦、林肯……他們都是有名的人。難道他們一直以來(lái)都那么順利嗎?不，他們都遇到過(guò)失敗!《心靈島上的燈塔》這本書(shū)就記錄了名人們從失敗走向成功的過(guò)程。
在這本書(shū)中，張海迪的故事——《有一次機會(huì )就好好活一回》使我的記憶特別深刻。
故事主要講主人公張海迪在8歲時(shí)就患了殘疾。11歲時(shí)，醫生就斷定她過(guò)幾年后，雙腿就會(huì )攣縮�？伤恢眻猿种�(zhù)!終于，她逃過(guò)了這一厄運!可不幸的事情又發(fā)生了!
在手術(shù)后，醫生說(shuō)病情并不樂(lè )觀(guān)，張海迪可能死于褥瘡——骨髓損傷的病人的一次考驗!她放棄了自己?jiǎn)?沒(méi)有!她仍然堅持著(zhù)，通過(guò)自學(xué)成為了一位醫師和作家。張海迪的堅強難道不使我震憾嗎?雖然困難像攔路虎那樣一次又一次地阻撓著(zhù)她，但是她一次又一次地勇敢地面對困難，沒(méi)有向困難低頭折節!
我覺(jué)得，張海迪是一個(gè)非常堅強的人!不是嗎?因為堅強，她一次又一次地從死神的手中掙脫出來(lái);因為堅強，她才能繼續生存在這個(gè)五彩斑讕的世界;因為堅強，令她能在詩(shī)情畫(huà)意的唐詩(shī)宋詞中漫步，自學(xué)成才……
無(wú)論在什么時(shí)候，遇到什么難題，只要學(xué)會(huì )堅強，就能獲得成功!難道張海迪的這種堅強不令我佩服嗎?相比我們自己，每當遇到困難，就去向它屈服，去依賴(lài)父母。
現在的我們這些新一代接班人就像一艘在海上漂泊的小木船，經(jīng)不起風(fēng)浪與考驗!經(jīng)受不起生活中的重重挫折!時(shí)間一分一秒地流逝，時(shí)代不斷地進(jìn)步!
難道我們可以一輩子都在父母身邊嗎?難道我們不能離開(kāi)父母，獨自生活嗎?難道張海迪的這種堅強的精神不值得我們學(xué)習嗎?看完了這篇文章，我不禁想起了上一年的“512”四川大地震中的那個(gè)“敬禮娃娃”朗錚。難道這不是一個(gè)堅強的表現嗎?當救援人員為他包扎時(shí)，難道他不痛嗎?他不叫一聲痛，而且還用盡全身力氣，向解放軍叔叔們敬了一個(gè)禮!他的堅強使全世界的人感動(dòng)!他和張海迪一樣，同樣擁有一份堅強!一份無(wú)比珍貴的堅強!難道我們不應該學(xué)習他們的這份堅強嗎?每一個(gè)人都會(huì )有成功與失敗。
成功的時(shí)候，我們應該盡情享受成功的喜悅，失敗的時(shí)候，我們要做一個(gè)堅強的人，總結失敗的原因。向名人們學(xué)習，學(xué)習他們的堅強，學(xué)習他們的勇敢……是我們當代青少年的首要任務(wù)!
《心靈島上的燈塔》讀后感3
讀了《心靈島上的燈塔》這本書(shū)后，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了不向苦難屈服。在遇到困難時(shí)，要鎮定，冷靜地思考。如果失敗了，就要多下一點(diǎn)苦頭，千萬(wàn)不要氣餒，美好的明天正等著(zhù)我們一起去共同創(chuàng )造!
書(shū)中通過(guò)51故事，來(lái)激勵我們。告訴了我們一個(gè)人從小到老，從失敗到成功，或從矮小到偉岸最重要的某一刻，它點(diǎn)燃了我們內心中的51盞心靈之燈，教會(huì )了我們許多人生道理。其中令我感觸最深刻的一篇文章是斯蒂文的：不是人人都能“撿”到冠軍。斯蒂文是澳大利亞短道速滑運動(dòng)員。
在一次比賽上，他被對手的冰刀刮破了大腿，切斷了主動(dòng)脈，傷口縫了111針�？伤麍猿忠^續參賽，獲得了第22名。在一次訓練中，他又不慎撞上了擋板，導致頸椎骨折，已經(jīng)不能從事運動(dòng)了�？稍�20xx的冬天，他卻又站在了跑道上。斯蒂文對他的運動(dòng)是那么執著(zhù)。
這些的名人故事讓我想起了一個(gè)我聽(tīng)過(guò)的故事：愛(ài)迪生發(fā)明電燈必須找到一種能燃燒到白熱的物質(zhì)做燈絲，這種燈絲要經(jīng)住熱度在二千度一千小時(shí)以上的燃燒。同時(shí)用法要簡(jiǎn)單，能經(jīng)受日常使用的擊碰，價(jià)格要低廉，還要使一個(gè)燈的明和滅不影響另外任何一個(gè)燈的明和滅，保持每個(gè)燈的相對獨立性為了選擇這種做燈。
這在當時(shí)是極大膽的設想，需要下極大的功夫去探索，去試驗。絲用的物質(zhì)，愛(ài)迪生先是用炭化物質(zhì)做試驗，失敗后又以金屬鉑與銥高熔點(diǎn)合金做燈絲試驗，還做過(guò)上質(zhì)礦石和礦苗共一千六百種不同的試驗，結果都失敗了。
但這時(shí)他和他的助手們已取得了很大進(jìn)展，已知道白熱燈絲必須密封在一個(gè)高度真空玻璃球內，而不易熔掉的道理。這樣，他的試驗又回到炭質(zhì)燈絲上來(lái)了。他晝夜不息地用到了1880年的上半年，愛(ài)迪生的白熱燈試驗仍無(wú)結果。
有一天，他把試驗室里的一把芭蕉扇邊上縛著(zhù)一條竹絲撕成細絲，全副精力在炭化上下功夫，僅植物類(lèi)的炭化試驗就達六千多種。他的試驗筆記簿多達二百多本，共計四萬(wàn)余頁(yè)，先后經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間。他每天工作十八、九個(gè)小時(shí)。
每天清早三、四點(diǎn)的時(shí)候，他才頭枕兩、三本書(shū)，躺在實(shí)驗用的桌子下面睡覺(jué)。有時(shí)他一天在凳子上睡三、四次，每次只半小時(shí)。他和一個(gè)精選的助手苦心孤詣地研究了近十年的時(shí)間，經(jīng)歷了許許多多的艱辛與失敗，一會(huì )兒他以為走到目的地了，但一會(huì )兒又知道錯了。
但愛(ài)迪生從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，而再重新開(kāi)始。大約經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的試驗，寫(xiě)成試驗筆記一百五十多本，方才達到目的。
是什么使愛(ài)迪生從來(lái)對發(fā)明電燈時(shí)的失敗不灰心的呢?是執著(zhù)!但愛(ài)迪生從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，每一次失敗后就再重新開(kāi)始。面對一次又一次的失敗愛(ài)迪生并沒(méi)有灰心而是執著(zhù)的向前。這樣的精神是多么可貴啊!
他們的故事告訴了我：做任何事情都要下定決心，有毅力。在遇到困難時(shí)，要鎮定，冷靜地思考。如果失敗了，就要多下一點(diǎn)苦頭，千萬(wàn)不要氣餒。美好的未來(lái)正等著(zhù)我們一起去共同創(chuàng )造!
《心靈島上的燈塔》讀后感4
一座燈塔，指引我前進(jìn)的方向;一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。我心靈島上的燈塔在哪兒?讀了南方分級閱讀叢書(shū)中的《心靈島上的燈塔》后，我得到了滿(mǎn)意的答案。
這本書(shū)主要講述了51位成功人士的成長(cháng)歷程。51位名人中的每一個(gè)人，都是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的坎坎坷坷，無(wú)數次的失敗。但是他們并沒(méi)有感到絕望，因為在他們的心靈島上都有一座穿透迷霧的指路燈塔。這座燈塔轉化成他們的信心和動(dòng)力，指引他們前進(jìn)的方向，使他們勇敢地克服了重重困難，最后踏上了成功的道路，創(chuàng )造了人生的輝煌和奇跡。
這本書(shū)令我感觸最深的是飽受病痛折磨的張海迪。張海迪8歲就身患重病，下身癱瘓，隨時(shí)有生命危險�？伤龥](méi)向命運低頭，一直堅持著(zhù)，想盡辦法與病魔抗爭，堅強、樂(lè )觀(guān)地面對生活，創(chuàng )造了生命的奇跡。她說(shuō)：“在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者�！睆埡５暇褪沁@樣一位英雄、生活的強者!
難道張海迪的這種堅強不令我佩服嗎?相比我自己，每當遇到困難，就去向它屈服，去依賴(lài)父母，經(jīng)受不起生活中的重重挫折，真是感到慚愧!
讀了這本書(shū)，我受益匪淺，終于找到了我心靈島上的那座燈塔，它會(huì )一直指引我前進(jìn)。我們應當向書(shū)中那些成功人士學(xué)習，穿越黑暗迎接光明，遇到種種困難時(shí)，千萬(wàn)別當“縮頭烏龜”，勇敢地面對困難，決不輕易向困難低頭。做任何事情都要下定決心
《心靈島上的燈塔》讀后感5
讀了《心靈島上的燈塔》這本書(shū)后，我非常震憾：眾明星、偉人的背后，都有這么一段感人的故事!
贏(yíng)得的風(fēng)光遮掩了他們經(jīng)受過(guò)的辛酸。誰(shuí)曉得，林肯上任美國第十六任總統之前，竟會(huì )家境貧寒，母親早亡，兩次經(jīng)商都失敗，十一次競選八次失敗。
最后，他憑著(zhù)自信心成功了�！安恢馈薄安恢馈薄安恢馈�，丁肇文沒(méi)有賣(mài)關(guān)子，表情自然，誠懇地回答了這三個(gè)“不知道”。這三個(gè)“不知道”使丁肇文不斷探索宇宙的奧秘，他在科學(xué)實(shí)驗中，為人類(lèi)解開(kāi)了許多的“不知道”。這個(gè)“不知道”，使我愧疚。
我有很多東西都不知道，但我卻沒(méi)有去尋找答案�，F在我只知道，要向丁肇文學(xué)習，為“不知道”去尋找答案!
我有個(gè)同學(xué)，他總是說(shuō)自己笨，看不起自己。這天，他居然對我感慨：“上天給了我這么一副秀麗的顏容，為什么就不肯給我智慧!”我不知道這說(shuō)服力是哪來(lái)的，滿(mǎn)頭腦就是火，一氣把它從口里噴出：“你這個(gè)腦閉塞!現在的成績(jì)還不能定，或許你到初中就會(huì )學(xué)出興趣來(lái)了!
你看看人家林肯大總統，都是經(jīng)過(guò)重重挫折才會(huì )這么成功!‘世上無(wú)難事，只怕有心人’!這么簡(jiǎn)單的道理你都不懂的話(huà)就真的是笨死了!”我的火好像噴到了他的臉上，燒紅了�！拔視�(huì )努力的!”他會(huì )心一笑。
其實(shí)人生就是這樣，沒(méi)有天生就是十全十美的，每個(gè)人就像是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果。它需要你去奮斗，需要你去嘗試失敗，才會(huì )給你成功。相信吧，只要你努力，那快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到。
《心靈島上的燈塔》讀后感6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我讀了一本讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了不向苦難屈服的書(shū)——《心靈島上的燈塔》。
這本書(shū)點(diǎn)燃了51盞心靈之燈，敘述了無(wú)論一個(gè)人有多老，他都有小時(shí)侯；無(wú)論一個(gè)人有多成功，他都有不成功的時(shí)候；無(wú)論一個(gè)人多偉岸，他都有矮小的過(guò)去，這51盞心靈之燈揭開(kāi)的是：讓一個(gè)人從小到老、從不成功到成功，或從矮小到偉岸最重要的某一刻、某一件事或者某一個(gè)方面。
這本書(shū)讓我印象最深刻的一篇文章是斯蒂文的：不是人人都能“撿”到冠軍。斯蒂文是澳大利亞短道速滑運動(dòng)員。在一次比賽上，他被對手的冰刀刮破了大腿，切斷了主動(dòng)脈，體內六升血就流掉了四升，傷口縫了111針，可他堅持要繼續參賽，獲得了第22名，可在所有人的心里，誰(shuí)能說(shuō)他不是第一名，正因為他有著(zhù)這種堅持不懈的精神，讓我們感到震撼。在一次訓練中，他又不慎撞上了擋板，導致頸椎骨折，斯蒂文的下半身癱瘓，已經(jīng)不能從事運動(dòng)了，但是正當觀(guān)眾為他感到不幸并且認為他已永遠與速滑隔絕時(shí)，斯蒂文又在20xx的冬天，再次站在了鹽湖城冬奧會(huì )的跑道上，并奇跡般成了冠軍。是什么使他獲得成功的呢？沒(méi)錯，是他的執著(zhù)，是他堅持不懈的毅力。雖然書(shū)中沒(méi)寫(xiě)出他怎樣克服困難，怎樣堅持不懈，但是，誰(shuí)能說(shuō)他是坐著(zhù)等待的冠軍呢？誰(shuí)能說(shuō)他的冠軍是在街上撿來(lái)的呢？無(wú)可否認這成功的背后一定注入了他許多的努力，許多的執著(zhù)，許多的毅力。記得在我五歲的時(shí)候，幼兒園新開(kāi)了一個(gè)游泳班。我對游泳很感興趣，但這只有三分鐘的熱度。因為當時(shí)我還是小，才是幼兒園中班，教練卻每天中午逼著(zhù)我們不睡覺(jué)，去游泳，一游就游個(gè)3小時(shí)。但是我的意志力很薄弱，并沒(méi)有堅持下來(lái)。我每游十分鐘，就看一會(huì )兒窗外的表，我游泳很不專(zhuān)心，總是心不在焉的。但自從看了《心靈島上的燈塔》這本書(shū)后，我才明白：無(wú)論做任何事都要下定決心，要有頑強的意志力，要對一樣東西執著(zhù)，并且還要不斷地進(jìn)步。我要以斯蒂文為榜樣，向它學(xué)習。要對一樣東西執著(zhù)，所以，現在我在少年宮學(xué)籃球，回到家里都會(huì )練一到兩個(gè)小時(shí)的籃球。
51個(gè)高大溫暖的公眾人物，51則鮮為人知的成長(cháng)故事，51條獨一無(wú)二的成功道路，51盞穿透黑暗的指路明燈——《心靈島上的燈塔》這本書(shū)的閱讀“密碼”是：看別人的故事，讓自己成長(cháng)吧！希望是什么？希望就是在遠方等候著(zhù)你的人生目標。有了它，就有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力，每向前一步就意味著(zhù)又向成功邁進(jìn)了一步。失望只算是躲在希望身后的那個(gè)陰暗角落里的影子，那根本影響不了你正常的思維和理智，希望永遠在照亮著(zhù)你前進(jìn)的方向。生命的過(guò)程就是從生到死，生命是短暫的，在有限的生命里，有了目標就有了方向，少走彎路的人一定會(huì )更早的到達目的地——成功！
《心靈島上的'燈塔》讀后感7
讀了《心靈島上的燈塔》這本書(shū)后，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了不向苦難屈服。在遇到困難時(shí)，要鎮定，冷靜地思考。如果失敗了，就要多下一點(diǎn)苦頭，千萬(wàn)不要氣餒，美好的明天正等著(zhù)我們一起去共同創(chuàng )造！
書(shū)中通過(guò)51故事，來(lái)激勵我們。告訴了我們一個(gè)人從小到老，從失敗到成功，或從矮小到偉岸最重要的某一刻，它點(diǎn)燃了我們內心中的51盞心靈之燈，教會(huì )了我們許多人生道理。其中令我感觸最深刻的一篇文章是斯蒂文的：不是人人都能“撿”到冠軍。斯蒂文是澳大利亞短道速滑運動(dòng)員。在一次比賽上，他被對手的冰刀刮破了大腿，切斷了主動(dòng)脈，傷口縫了111針�？伤麍猿忠^續參賽，獲得了第22名。在一次訓練中，他又不慎撞上了擋板，導致頸椎骨折，已經(jīng)不能從事運動(dòng)了�？稍�20xx的冬天，他卻又站在了跑道上。斯蒂文對他的運動(dòng)是那么執著(zhù)。
記得在我六歲的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)了電子琴。我對彈琴很感興趣，但這只有三分鐘的熱度。因為當時(shí)我還是小，才一年級，所以媽媽每天就逼讓我彈45分鐘。但是我的意志力很薄弱，并沒(méi)有堅持下來(lái)。我每彈五分鐘，就看一會(huì )兒表，我彈琴很不專(zhuān)心，總是心不在焉。但自從看了《心靈島上的燈塔》這本書(shū)后，我才明白：無(wú)論做任何事都要下定決心，要有頑強的意志力，要對一樣東西執著(zhù)，并且還要不斷地進(jìn)步。我要以斯蒂文為榜樣，向它學(xué)習。要對一樣東西執著(zhù)，所以，現在暑假我每天都要練4個(gè)小時(shí)的琴�！缎撵`島上的燈塔》這本書(shū)告訴了我：做任何事情都要下定決心，有毅力。在遇到困難時(shí)，要鎮定，冷靜地思考。如果失敗了，就要多下一點(diǎn)苦頭，千萬(wàn)不要氣餒。美好的未來(lái)正等著(zhù)我們一起去共同創(chuàng )造！
《心靈島上的燈塔》讀后感8
愛(ài)因斯坦、林肯……他們都是有名的人。難道他們一直以來(lái)都那么順利嗎？不，他們都遇到過(guò)失��！《心靈島上的燈塔》這本書(shū)就記錄了名人們從失敗走向成功的過(guò)程。
在這本書(shū)中，張海迪的故事——《有一次機會(huì )就好好活一回》使我的記憶特別深刻。故事主要講主人公張海迪在8歲時(shí)就患了殘疾。11歲時(shí)，醫生就斷定她過(guò)幾年后，雙腿就會(huì )攣縮�？伤恢眻猿种�(zhù)！終于，她逃過(guò)了這一厄運！可不幸的事情又發(fā)生了！在手術(shù)后，醫生說(shuō)病情并不樂(lè )觀(guān)，張海迪可能死于褥瘡——骨髓損傷的病人的一次考驗！她放棄了自己?jiǎn)�？沒(méi)有！她仍然堅持著(zhù)，通過(guò)自學(xué)成為了一位醫師和作家。張海迪的堅強難道不使我震憾嗎？雖然困難像攔路虎那樣一次又一次地阻撓著(zhù)她，但是她一次又一次地勇敢地面對困難，沒(méi)有向困難低頭折節！我覺(jué)得，張海迪是一個(gè)非常堅強的人！不是嗎？因為堅強，她一次又一次地從死神的手中掙脫出來(lái)；因為堅強，她才能繼續生存在這個(gè)五彩斑讕的世界；因為堅強，令她能在詩(shī)情畫(huà)意的唐詩(shī)宋詞中漫步，自學(xué)成才……無(wú)論在什么時(shí)候，遇到什么難題，只要學(xué)會(huì )堅強，就能獲得成功！難道張海迪的這種堅強不令我佩服嗎？相比我們自己，每當遇到困難，就去向它屈服，去依賴(lài)父母�，F在的我們這些新一代接班人就像一艘在海上漂泊的小木船，經(jīng)不起風(fēng)浪與考驗！經(jīng)受不起生活中的重重挫折！時(shí)間一分一秒地流逝，時(shí)代不斷地進(jìn)步！難道我們可以一輩子都在父母身邊嗎？難道我們不能離開(kāi)父母，獨自生活嗎？難道張海迪的這種堅強的精神不值得我們學(xué)習嗎？
看完了這篇文章，我不禁想起了上一年的“5·12”四川大地震中的那個(gè)“敬禮娃娃”朗錚。難道這不是一個(gè)堅強的表現嗎？當救援人員為他包扎時(shí)，難道他不痛嗎？他不叫一聲痛，而且還用盡全身力氣，向解放軍叔叔們敬了一個(gè)禮！他的堅強使全世界的人感動(dòng)！他和張海迪一樣，同樣擁有一份堅強！一份無(wú)比珍貴的堅強！難道我們不應該學(xué)習他們的這份堅強嗎？
每一個(gè)人都會(huì )有成功與失敗。成功的時(shí)候，我們應該盡情享受成功的喜悅，失敗的時(shí)候，我們要做一個(gè)堅強的人，總結失敗的原因。向名人們學(xué)習，學(xué)習他們的堅強，學(xué)習他們的勇敢……是我們當代青少年的首要任務(wù)！
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