輪椅上的霍金400字讀后感
輪椅上的霍金400字讀后感1
“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心�！弊x了《輪椅上的霍金》這篇文章，我若有所悟。這段話(huà)像火花一樣閃耀在我的心間。
《輪椅上的霍金》一文主要講的是：“宇宙之王”——史蒂芬·霍金在全身癱瘓的情況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)，頑強地向命運挑戰。最終，他取得了非凡的成就。
霍金，他身殘志堅、寬容大度、懂得感恩、開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)……他的優(yōu)點(diǎn)多得數不勝數�！氨R伽雷氏癥”，面對這樣可怕的病魔，他沒(méi)有低頭嘆息、悲觀(guān)消沉，甚至一蹶不振、，而是選擇了昂頭挺胸，正視現實(shí)，勇敢地挑戰命運。當年輕的女記者莽撞地脫口而出而觸及他內心傷痛的話(huà)語(yǔ)時(shí)，他沒(méi)有大聲呵斥，火冒三丈，而是面帶微笑，用一番感人肺腑的話(huà)語(yǔ)讓全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，令在場(chǎng)人為之傾倒�；艚�，不僅是一個(gè)生活強者，還是一個(gè)非凡的物理天才。他撰寫(xiě)了科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，發(fā)現了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，建立了非常美的科學(xué)模型，被選為最年輕的皇家學(xué)會(huì )會(huì )員，成為只有像牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜科學(xué)講座的教授。
霍金的一生給我們太多太多的啟示�；艚�，他這樣一個(gè)偉大的科學(xué)家都能做到不屈不撓、開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)、寬容大度……我們呢？為了一些雞毛蒜皮的小事，和伙伴們鬧得不可開(kāi)交，導致不歡而散的結果�！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”這句話(huà)可說(shuō)是眾所周知，但有幾人能做到？父母的生育、養育之恩，我們本應當涌泉相報；然而對于父母，我們是變本加厲的索取。對于生活中或學(xué)習上的小挫折，我們選擇的是退縮不前還是迎難而上？成功總在風(fēng)雨后，讓我們要用自己的汗水和心血去澆灌那朵成功之花吧！
冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們往往只驚羨她現時(shí)的明艷。然而，當初她的芽?jì)�，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔茄�，無(wú)論是誰(shuí)，都不能隨隨便便地成功。如果是那樣，成功便失去了它的意義了。今后，如果遇到困難，你是選擇知難而退呢，還是像霍金那樣，不畏困難，不怕艱險，為了理想而努力奮斗？我想，聰明的你，一定有自己的答案。
輪椅上的霍金400字讀后感2
《輪椅上的.霍金》講的是一名叫史蒂芬霍金的人不幸患上了會(huì )導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓了，被長(cháng)期禁錮在輪椅上�；艚鸬拿\是十分殘酷的，老天不僅讓霍金完全癱瘓，失去了自由，不久還剝奪了他的說(shuō)話(huà)功能。雖然如此，霍金卻沒(méi)有向命運低頭，而是在受到病魔的殘酷折磨下依然樂(lè )觀(guān)向上，正視命運，頑強地進(jìn)行科學(xué)探索的事跡，最后成為一名科學(xué)巨匠，被人們稱(chēng)為“宇宙之王”。
讀完這本書(shū)，我不禁倒抽了一口氣，對霍金的敬仰之情便如泉水般地涌上心頭。一個(gè)身體完全癱瘓、連話(huà)也不能的人，在面對命運對他的不公時(shí)，能保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，能正視現實(shí)，能勇敢地向命運挑戰……最終成為一個(gè)非凡的科學(xué)家，在我們的眼里，霍金的命運是悲慘的，可在霍金眼里卻是一個(gè)值得挑戰的命運。是的，他成功地戰勝了命運！他成為了一名具有世界影響力的人。在生活中，有些人因為生了場(chǎng)病，畏縮得不敢去醫院看��；有些人因為失去了某個(gè)重要的人，便悲痛欲絕；有些人因為身體的某一處受損，而失去了對生命的追求、對生活的熱愛(ài)……這些人在面對困難時(shí)，都是望而卻步，不敢正視命運，向命運發(fā)起挑戰。
而霍金呢？他卻不一樣，他在面對如此巨大的悲慘命運時(shí)，正視命運、樂(lè )觀(guān)向上，取得了驚人的成就。我真為那些望而卻步的人感到無(wú)比嘆息啊。讀了這本書(shū)我深刻地明白了一個(gè)道理：我們在面對困難時(shí)，不能退縮，要抬起頭，正視命運，勇敢地向命運挑戰。這樣就有可能戰勝命運，出現奇跡。還要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，熱愛(ài)生活，相信暴風(fēng)雨過(guò)后的世界將會(huì )充滿(mǎn)無(wú)限刺眼的陽(yáng)光。
輪椅上的霍金400字讀后感3
法國的博物學(xué)家、作家布豐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所謂天才，不過(guò)是最大的毅力而已�！笔堑�，哪個(gè)人的成功，不是依靠頑強的毅力呢？學(xué)了《輪椅上的霍金》一課，我更深刻地理解了這句話(huà)的含義。這篇課文主要寫(xiě)了這么一位人物：霍金被病魔禁錮在輪椅上40年，但他憑借著(zhù)驚人的毅力努力學(xué)習，成為一名充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才；不僅如此，霍金勇敢頑強的人格力量深深地感動(dòng)了大眾。
試問(wèn)，霍金成為一位科學(xué)家依靠的是什么呢？不就是靠著(zhù)他那在逆境中不屈不撓、與命運頑強抗爭的毅力嗎？毅力！一個(gè)傳奇而神秘的詞！它會(huì )讓你的生命綻放出希望之花，也會(huì )讓你喪失一切�；艚鸩痪褪菓{借它，身殘志堅、撰寫(xiě)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，被譽(yù)為“宇宙之王”的嗎？霍金不就是“毅力”的最好的詮釋嗎？是！“夫茍其挫而不退矣”，“惟堅忍者始能遂其志”……一個(gè)人如果沒(méi)有毅力，他會(huì )一事無(wú)成；一個(gè)人如果有毅力，他會(huì )走向成功！縱觀(guān)古今歷史，哪一位名家大師不是靠毅力而名揚四海的呢？美國著(zhù)名女作家海倫·凱勒，自幼就與有聲有色的世界隔絕。但是，她身殘志不殘，以驚人的毅力刻苦學(xué)習，最后竟以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院！讓我們穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的時(shí)光隧道，回眸這位度過(guò)87年無(wú)光無(wú)聲孤獨歲月的弱女子，不能不感嘆：“是驚人的毅力造就了海倫·凱勒坎坷而又輝煌的一生！”而21世紀的我們有著(zhù)優(yōu)越的生活條件，卻不能做到毅力頑強。
就說(shuō)我吧，即便學(xué)習成績(jì)看似優(yōu)秀，卻不能持之以恒，意志堅定。在我學(xué)前班的暑假中，我曾硬叫媽媽給我報了美術(shù)班，并承諾一定要好好學(xué)畫(huà)。結果呢，剛開(kāi)始有幾分熱度，畫(huà)得還算可以；慢慢兒呢，就越發(fā)感到枯燥了；再加上老師一批評，便哭著(zhù)鬧著(zhù)退了班�？梢�(jiàn)，我的意志不夠堅定，毅力不夠頑強，我以后一定要改掉這一缺點(diǎn)。我們要銘記霍金給我們的啟示：頑強的毅力能創(chuàng )造一切！是的，擁有毅力，就一定能踏上人生的星光大道！
輪椅上的霍金400字讀后感4
朋友，當你族坐在屋里吹空調時(shí)，有沒(méi)有想起過(guò)正在烈日下?lián)]汗勞作的爺爺奶奶；當你盯著(zhù)電視欣賞自己喜愛(ài)的節目時(shí)，有沒(méi)有想起過(guò)正在廚房為你精心做飯的母親；當你心安理得地用著(zhù)零花錢(qián)時(shí)，有沒(méi)有想起過(guò)它的來(lái)之不易。也許你和我一樣，從未想起過(guò)，但霍金教育了我……
以前我對霍金了解并不多，只知道他是科學(xué)界的一位偉人，他是個(gè)殘疾人，一個(gè)能樂(lè )觀(guān)地面對挫折和不幸的人�？僧斘易x了《輪椅上的霍金》之后，我被他的一段話(huà)震撼了。一名記者對霍金提出了這樣的問(wèn)題：“霍金先生，病魔已將你永遠固定在輪椅上，你難道不認為命運讓你失去了太多嗎？”然而，霍金卻用手指艱難地打出了這樣一段文字：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的思想，我有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。多么真誠的語(yǔ)言，多么高尚的人格，一個(gè)被固定在輪椅上的人，卻還想到要感恩！那一刻，“感恩”這個(gè)詞如同棒槌一樣重重地敲擊著(zhù)我的心靈！
這么多年來(lái)，我一直是家中的核心，圍在我身邊的他們都給予了我無(wú)微不至的愛(ài)，我一直都認為那是理所當然的，一切都是那么司空見(jiàn)慣，從沒(méi)想到要感恩。這真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人��！在學(xué)校我決定回家對媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”，這是老師以前布置的一次家庭作業(yè)，是我憋了很久都沒(méi)能說(shuō)出口的三個(gè)字，我決定補課�；氐郊抑�，沒(méi)有看到媽媽像往常一樣忙碌的身影，她給我留了一張字條，告訴我飯菜已準備好，她去醫院輸液了。我趕緊從冰箱里搜出飯菜，放在微波爐里轉上這么幾圈，不出一會(huì )兒，香氣便從里面飄了出來(lái)，我津津有味地吃完。一看時(shí)間還早，要是我能把桌子收拾干凈并把碗筷洗干凈媽媽不就能多休息嗎？說(shuō)干就干，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子捋起袖子，小心翼翼地把這些做完，并在字條上也留了一句話(huà)：“媽媽?zhuān)乙严硎芰四龅拿牢�。您辛苦了，要好好休息，我�?ài)你！”晚上放學(xué)，我剛到家門(mén)口，媽媽就迎了上來(lái)，一把把我摟到懷里：“兒子，你今天表現真好，竟然會(huì )幫媽媽做家務(wù)，還學(xué)會(huì )關(guān)心別人了！”媽媽的聲音分明有點(diǎn)激動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)媽媽的夸贊，我也很滿(mǎn)足，似乎也明白了很多。
其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單，就是從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩，知道用實(shí)際行動(dòng)去感恩。小草會(huì )感激照耀它的太陽(yáng)，落葉會(huì )感激養育它的大樹(shù)，泥土會(huì )感激滋潤它的雨露。我們也要會(huì )感恩，感激給我們知識的老師，為我們操勞的父母，感激伴我成長(cháng)的書(shū)籍……
輪椅上的霍金400字讀后感5
這個(gè)星期，我們學(xué)習了《輪椅上的霍金》這篇課文，課文主要講述了人稱(chēng)“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。命運對霍金十分殘酷。在他讀研究生時(shí)，不幸患上了盧伽雷氏癥，不久就癱瘓了。過(guò)了幾年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說(shuō)話(huà)的功能。就這樣，霍金被禁錮在輪椅上整整40年，疾病已使他的身體完全變形：頭只能向右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊地握著(zhù)手掌大小的擬聲器鍵盤(pán)，兩只腳則向內扭曲著(zhù)。嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會(huì )現出“齜牙咧嘴”的樣子。
這，已經(jīng)成了他的標志性形象。即使是這樣，霍金并沒(méi)有放棄，一直頑強地活了下來(lái)，并且在這種難以想象的艱難中成為了公認的科學(xué)巨人。雖然他不能離開(kāi)輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，也到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。最終，他取得了成功！他被選為最年輪的英國皇家學(xué)會(huì )會(huì )員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數學(xué)講座的教授�；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個(gè)物理天才，更因為他是一位生活強者。
我又想到了身殘志堅的張海迪，她從小學(xué)時(shí)就高位截癱，胸部以下失去了知覺(jué)，長(cháng)年坐在輪椅上，她的命運和霍金是相似的。她和霍金一樣，以頑強的毅力戰勝了命運，出色地完成了從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)業(yè)，掌握了好幾種外語(yǔ)，翻譯、創(chuàng )作了不少成人的作品，讓人的敬佩之情油然而生。
讀了這篇課文，我明白了一個(gè)人在面對困難時(shí)要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，要敢于正視現實(shí)，敢于向命運挑戰，為了理想而努力奮斗，這樣才能改變命運，創(chuàng )造奇跡。同時(shí)，還要懷著(zhù)一顆感恩的心，熱愛(ài)生活，這樣你的生活才能充滿(mǎn)陽(yáng)光。
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