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寫(xiě)愛(ài)的教育讀后感250字

時(shí)間:2020-12-12 16:03:17 讀后感 我要投稿

寫(xiě)愛(ài)的教育讀后感250字

寫(xiě)愛(ài)的教育讀后感250字1

  《愛(ài)的教育》我是一口氣讀完的,雖然我沒(méi)有流淚,但是我從中認為,這是一個(gè)能“照”出人美好心靈的書(shū)。

寫(xiě)愛(ài)的教育讀后感250字

  這一本書(shū)寫(xiě)了母子愛(ài),師生愛(ài),友誼愛(ài)……書(shū)中寫(xiě)了一群天真可愛(ài)的孩子們,他們有生活艱苦,有的像一個(gè)廢人一樣,但是他們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下健康,快樂(lè )的成長(cháng)。

  愛(ài),是空氣,是我們不可缺少的,愛(ài),是雨露,是陽(yáng)光,照耀著(zhù)我們,滋潤著(zhù)我們。

  愛(ài)是看得見(jiàn),摸得著(zhù)的。愛(ài)就在我們身邊。父母對孩子無(wú)微不至的關(guān)心,人們的微笑……大的捐款,希望工程……

  愛(ài)像“病毒”,一碰就會(huì )傳染給身邊的每一個(gè)人。

  如果有愛(ài),你就會(huì )覺(jué)得你每一天都過(guò)得很美好,很快樂(lè )。每天也會(huì )因有對新東西的感悟,讓學(xué)習變得充實(shí)起來(lái)。

  我們現實(shí)生活中愛(ài)很小,看不見(jiàn),也摸不著(zhù),我們一個(gè)人的力量很小,但是如果我們大家一起傳遞下去,那么愛(ài)就會(huì )傳遞整個(gè)世界。

寫(xiě)愛(ài)的教育讀后感250字2

  今天,我重新讀了《愛(ài)的教育》10月份的幾篇文章,真是老師所說(shuō)的:一本書(shū),讀一遍就有一遍新的收獲!這次,收獲還不小呢!又使我懂得了許多道理。其中,我最喜歡的一篇是:《高尚行為》。講的是一個(gè)殘疾孩子叫克洛西,有許多同學(xué)喜歡捉弄他,有一次,克洛西實(shí)在忍不住了大家的折磨了,就拿起墨水,他原本想灑在欺負他的同學(xué)身上,可是,卻灑在了老師身上?墒抢蠋煵](méi)有責怪他,反而夸了他,因為老師明白,克洛西是無(wú)辜的。

  這一篇文章告訴了我們:不能夠歧視殘疾人,他們很可憐。我們應當學(xué)會(huì )換位思考,如果殘疾人是你,別人嘲笑你,你會(huì )怎樣?所以,我們要多多幫助他們,讓愛(ài)充滿(mǎn)人間!

寫(xiě)愛(ài)的教育讀后感250字3

  今天 ,我讀了《愛(ài)的教育》中《災難》這篇文章。這篇文章主要寫(xiě)新學(xué)年剛開(kāi)始的一天,一個(gè)叫羅伯蒂的孩子,在上學(xué)路上看見(jiàn)一個(gè)一年級的小學(xué)生,因為跑得太快,摔倒在馬路中央。這時(shí),有一輛馬車(chē)正向他駛來(lái),眼看他就要遭殃了,羅伯蒂勇敢地跑過(guò)去,一把拖開(kāi)這個(gè)小孩子,小孩子得救了,羅伯蒂由于躲閃不及,被車(chē)輪軋傷了一只腳。讀完這篇文章,我被羅伯蒂舍己為人的精神深深感動(dòng)了。

  那個(gè)小孩和羅伯蒂一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有,而且他知道,如果去救那個(gè)小孩子,自己很有可能被馬車(chē)撞到,但是他還是不顧自己的安危去救那個(gè)小孩子,羅伯蒂高尚的品質(zhì),勇敢的精神,值得我們學(xué)習。

  同時(shí),也提醒同學(xué)們過(guò)馬路時(shí)一定要小心,要看紅路燈,要走斑馬線(xiàn),不要在馬路上嬉戲玩耍。讓我們把交通安全牢牢記在心里,人人爭做安全小衛士!

寫(xiě)愛(ài)的教育讀后感250字4

  我覺(jué)得《愛(ài)的教育》之《初雪》這一篇文章非常美。雖然篇幅很短,但能讓人悟出一種道理。文章描寫(xiě)細致,用了總分總結寫(xiě)法,最后一句令我深有體會(huì )。

  文章的最后,父親寄來(lái)一封信,讓我深深的受到了感動(dòng)。

  信是這樣寫(xiě)道:“安利柯哪!因為冬天來(lái)了而感到歡快,但你不要忘記世間有許多無(wú)衣無(wú)履,無(wú)火暖身的小孩哪因為要想教室暖和一些,有的小孩用迸出長(cháng)著(zhù)凍瘡的手,拿這許多炭來(lái)到學(xué)校。你們因為冬天來(lái)了帶來(lái)歡喜,但不要忘了冬天一到世間,就有許多要凍死的人哪!父親——”

  在你高興的時(shí)候,別人不一定高興哦!請大家不要把開(kāi)心建立在別人的痛苦之上喲!在你幸福時(shí),還有很多人很痛苦!

寫(xiě)愛(ài)的教育讀后感250字5

  今天,我讀了《愛(ài)的`教育》中《感恩》這篇文章,這是安利柯的父親寫(xiě)給他的一封信,安利柯的父親教育他要愛(ài)老師,尊敬老師。

  這篇文章使我明白了老師有時(shí)情緒急躁是有原因的,有時(shí)是因為老師生病了,有時(shí)是因為老師家里有事。老師長(cháng)年為我們操勞,在孩子當中,可愛(ài)可親的孩子很多,不體貼老師的辛勞,辜負了老師的孩子也很多,給老師帶來(lái)的煩惱,超過(guò)了給予老師的快樂(lè ),所以老師會(huì )生氣。我們一定要尊敬、愛(ài)戴老師,因為老師將一生奉獻給孩子們的教育,開(kāi)啟我們的智慧,培育我們的心靈。

  我們要愛(ài)我們的老師,他非常的高興和親切的時(shí)候,要愛(ài)他;他責備生氣的時(shí)候,要愛(ài)他;他快樂(lè )的時(shí)候,悲傷的時(shí)候,都要愛(ài)他,我們永遠都要愛(ài)我們的老師!

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