晏子使楚讀后感400字
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讀了《晏子使楚》這篇課文，我體會(huì )到了晏子是個(gè)聰明、機智，善于辭令的外交家;也體會(huì )到了楚王是個(gè)知錯就改的國王。
課文主要寫(xiě)了有一回，齊王派大夫晏子去訪(fǎng)問(wèn)楚國，楚王仗著(zhù)自己國勢強盛，想乘機侮辱晏子，顯顯楚國的威風(fēng)。楚王三次侮辱了晏子，但都被晏子反駁了，從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。
說(shuō)晏子機智，我是從晏子讓楚王大開(kāi)城門(mén)迎接他，我只所以覺(jué)得晏子十分機智是因為晏子說(shuō):”這是個(gè)狗洞，不是城門(mén)。只有訪(fǎng)問(wèn)狗國，才從狗洞進(jìn)去�！斑@句話(huà)的意思是:如果楚王一定要讓晏子鉆”狗洞“的話(huà)，楚國就是狗國，如果楚王打開(kāi)城門(mén)的話(huà)，楚國就不是狗國。作為楚國國王，總不能讓國家成為狗國吧!如果楚國成了”狗國“，那么他不就成”狗王“了。所以楚王只能打開(kāi)城門(mén)。因此，我認為晏子甚為聰慧。
說(shuō)楚王是知錯就改的好國王，我是從”楚王聽(tīng)了，只好賠不是，說(shuō):“我原來(lái)想取笑大夫，沒(méi)想到反讓大夫取笑了�！边@句話(huà)中體會(huì )到的。楚王三次想侮辱晏子，但都沒(méi)有成功，所以他只好給晏子賠不是了。但如果換成其他人，可能就不會(huì )像楚王這樣，而可能會(huì )繼續侮辱他，但楚王沒(méi)有那樣做，所以我認為楚王是個(gè)知錯就改的好國王。
晏子真了不起，我們要向他學(xué)習，學(xué)習他能說(shuō)會(huì )道，隨機應變的能力，同時(shí)也要學(xué)習楚王知錯就改的品格哦!
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我今天讀了《晏子使楚》。
故事的大意是這樣的:晏子出使楚國，第一次楚王挖五尺高的洞，叫侍衛讓他從門(mén)洞進(jìn)入。晏子對侍衛說(shuō):“我訪(fǎng)問(wèn)的不是狗國，只有狗國才有這樣的洞�！背踔坏米屗麖拇箝T(mén)進(jìn)入。第二次楚王一見(jiàn)晏子便嘲笑說(shuō):“難道齊國沒(méi)有人了嗎?”晏子說(shuō):“我們國家有規定，上等人訪(fǎng)問(wèn)上等國，下等人訪(fǎng)問(wèn)下等國。我最不中用，所以派的這兒來(lái)了�！边�故意笑了笑。第三次楚王嘲笑齊國的人做賊沒(méi)出息，結果也被晏子化險為夷了。讀完這篇課文，我體會(huì )到晏子聰明機智、能言善辯，維護了國家的尊嚴。使楚王不得不尊重他。晏子表現出來(lái)的機智和才干不得不令人佩服。
這是我想起了自己:一天科學(xué)課，老師讓我們組裝科學(xué)工具，我前面的張大為說(shuō):“哈哈，拼東西我最拿手了!”我不屑地“切!”了一聲。過(guò)了一會(huì )兒，他拼好了第一個(gè)“枰”，開(kāi)始拼第二個(gè)，他竟然說(shuō):“這個(gè)咋拼啊?”我又不屑地說(shuō):“不能了吧，你不是說(shuō)‘拼東西最拿手了’?”他說(shuō):“你不知道了吧，第一個(gè)是我的拿手好戲，那第二個(gè)和第一個(gè)不一樣，所以就第二個(gè)就不會(huì )了�！边@句話(huà)不就照應這篇課文的第5段嗎?
這篇課文使我對晏子這個(gè)人佩服得五體投地，他在別人的嘲笑中能夠隨機應變，對答如流，在楚王面前，也能從容地回答，真是妙語(yǔ)連珠，要是換了我。在別人的嘲笑中早就羞愧地回自己國家去了，更別談什么回答了。
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最近，我對《晏子使楚》這篇課文產(chǎn)生了濃厚的興趣，反復看了好幾遍，每次都讓我受益匪淺，令我回味無(wú)窮。
這篇課文講述了一個(gè)晏子與楚王斗智的故事。春秋時(shí)期，齊國和楚國都是大國，齊王派晏子去訪(fǎng)問(wèn)楚國。楚王知道晏子身材矮小，覺(jué)得齊國無(wú)才，就接二連三地侮辱晏子，侮辱齊國。晏子以自己的聰明才智，反駁了楚王，以其人之道還治其人之身，從而維護了自己國家的尊嚴。
讀了這篇課文，在晏子和楚王的唇槍舌劍、針?shù)h相對中，晏子聰明機智，膽略過(guò)人，能言善辯，不卑不亢，勇于維護國家尊嚴的形象躍然腦海。而楚王居高臨下，言語(yǔ)中充滿(mǎn)了挑釁和嘲諷，和晏子說(shuō)話(huà)中充滿(mǎn)了不滿(mǎn)，嘲笑之語(yǔ)更是肆無(wú)忌憚。
兩個(gè)完全不同的形象躍然紙上，呈現在眼前。仔細回味，我明白了一個(gè)道理:人不可貌相，海水不可斗量。
雖然，晏子身材矮小，可他才智過(guò)人，機智勇敢。古今中外，像晏子這樣的人舉不勝舉。同樣是身材矮小的拿破侖憑借著(zhù)自己超人的智慧和非凡的軍事指揮能力，成功地登上了法國總統的`寶座。
在我們現實(shí)生活中，不要在門(mén)縫里看人，把人看扁了。永遠不要憑肉眼看到的景象和人物過(guò)多評價(jià)和評論。
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今天，我們剛學(xué)完了《晏子使楚》這篇文章。文章是講齊國派晏子出使楚國。楚王總是想乘機侮辱晏子，但是次次都被晏子有力地反駁回去。第一次是讓晏子從狗洞鉆進(jìn)去，但晏子以“從狗洞進(jìn)去等于訪(fǎng)問(wèn)狗國”的這句話(huà)使楚王只好吩咐大開(kāi)城門(mén)；第二次是說(shuō)齊國沒(méi)人才，但晏子先講自己國家的規矩，再貶低自己，達到貶低楚國的目的；第三次是楚王說(shuō)齊國沒(méi)出息出盜竊，又被晏子以“因為水土不同”而反駁了回去。晏子的反駁從不出口傷人，而是很尊重對方。晏子既維護了齊國和自己的尊嚴，又表現出他高度的愛(ài)國主義精神和高超的語(yǔ)言藝術(shù)。
從這文章可以看出晏子很看重尊嚴。但在現實(shí)中，我們的同學(xué)就不像晏子那樣說(shuō)話(huà)尊重人了。前幾天我在學(xué)校小店門(mén)口看見(jiàn)這樣一件事：有一個(gè)同學(xué)不小心撞到了另一個(gè)同學(xué)，于是開(kāi)始了激烈的“戰爭”，說(shuō)的每一句都是粗口，還罵個(gè)不停，我上前阻止，他們竟然連我一塊兒罵。
同學(xué)們，做一個(gè)像晏子一樣文明說(shuō)話(huà)的人吧！讓我們成為有禮貌有文明的少先隊員吧！
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《晏子使楚》是我的語(yǔ)文書(shū)上其中的一篇課文，雖說(shuō)是課文，可我還是象讀其他課外書(shū)一樣寫(xiě)了讀后感。
《晏子使楚》是一篇歷史故事，記敘了春秋時(shí)期齊國大夫晏子出使楚國，楚王想借勢侮辱晏子，而晏子以自己的聰明才智，針?shù)h相對，反駁了楚王，從而維護了國家的尊嚴。課文的3—5自然段主要寫(xiě)了楚王三次侮辱晏子，言語(yǔ)中充滿(mǎn)了挑畔和嘲弄。先是對齊國大夫直呼“你”已是無(wú)理之極，后一次直指齊國，嘲笑之語(yǔ)更是肆無(wú)忌憚。面對這樣盛氣凌人的侮辱，晏子正氣凜然、沉著(zhù)應對、機智反擊，結果楚王一敗再敗，不得不賠禮認輸。
讀完了這篇課文，我覺(jué)得晏子的言語(yǔ)中帶著(zhù)奇妙的感覺(jué)。在生活中這種事非常多。前些日子，我在看一本書(shū)時(shí)，看到了與這種事情差不多的情節，一位女人在別人家吃飯時(shí)，主人為了幫她盛飯不小心把衣服弄臟了，結果她說(shuō)：“你的衣服真有品味！”我那時(shí)想：這句話(huà)分明在嘲笑主人的衣服弄臟了，太不應該了。
在生活中，大家不能在別人做錯事的時(shí)候嘲笑別人，這樣是可恥的。
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