女兒的故事讀后感600字9篇
女兒的故事讀后感600字1
《女兒的故事》一書(shū)雖然沒(méi)有華麗精美的文字，只有平凡而又古老的詞語(yǔ)；但書(shū)里卻包含著(zhù)淳樸善良的童心，總能讓我想起童年。它像是一條小溪流，緩緩地流進(jìn)你我的心里，讓人在閱讀中，不知不覺(jué)就被這精彩的記憶所逗笑了。
讀了《女兒的故事》之后，我明白了，如果家長(cháng)一味地幫我們掌舵，就會(huì )影響我們的個(gè)性發(fā)展也降低了我們的創(chuàng )新能力，阻礙了我們實(shí)現美好的夢(mèng)想。
當梅思繁的父母逼迫梅思繁彈鋼琴時(shí)，造成了她對鋼琴的厭倦；當梅思繁做錯了題目時(shí)，她的父親對她吼，這樣就形成了惡性循環(huán)，導致她一題都未能做出來(lái)；當梅思繁從三道杠變成兩道杠時(shí)，家長(cháng)才發(fā)現她身上的一些缺點(diǎn)，希望她去改正，而她卻按照自己的意愿去選擇自己的人生態(tài)度，這在許多人的眼中是吃虧的，但她卻是快樂(lè )的，因為她選擇了自己喜歡的事情去做。
在這里我想對天下的父母說(shuō)幾句：其實(shí)我們這些孩子都明白你們望子成龍的心�？赡銈冇袥](méi)有想過(guò)對我們壓力施加太大，效果反而適得其反。每個(gè)人的童年都只有一次，誰(shuí)不想擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年呢？
當然，有些故事也十分幽默，如梅子涵叔叔筆下的“數學(xué)數學(xué)數學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來(lái)都讓人大笑不已。同時(shí)，他對現在的教育也是有深刻思考、有全面認識的，他寫(xiě)的“綠色學(xué)�！�、“鋼琴睡覺(jué)”、“T在行動(dòng)”等文章中可以讀到身為大學(xué)教授的教育理念。
《女兒的故事》這本書(shū)是一本好書(shū)，我很愛(ài)讀它，我要把它珍藏起來(lái)，以后再拿出來(lái)細細品讀！讓我們多讀一些好書(shū)吧！
女兒的故事讀后感600字2
暑假里，我看了一本《女兒的故事》，深有感觸。
《女兒的故事》是梅子涵叔叔寫(xiě)的關(guān)于他女兒梅思繁小時(shí)候的故事，也有一段是梅思繁寫(xiě)的“我的故事講給你聽(tīng)”。兩個(gè)人的筆法都很幽默，不相上下，把我和媽媽都逗得哈哈大笑。我發(fā)覺(jué)梅思繁和我有很多相似之處。
她是一個(gè)認真的小女孩，她買(mǎi)東西很有節制能力；她是文學(xué)腦袋，數學(xué)也和我一樣一般般，她一開(kāi)始彈鋼琴，后來(lái)也讓鋼琴“睡了覺(jué)”……這本書(shū)中讓我印象深刻的是《共同語(yǔ)言》這篇短文。一般家庭中，孩子和爸媽的共同語(yǔ)言很少，大人想大人的，小孩想小孩的，很少說(shuō)到一起去。但梅思繁和他的爸爸媽媽卻很有共同語(yǔ)言。她爸爸和她喜歡的歌曲都很相似，買(mǎi)CD的時(shí)候，她爸爸常帶一個(gè)激光唱片，戴著(zhù)耳機，由梅思繁挑選，她爸爸監聽(tīng)，他常常聽(tīng)了說(shuō)好好，弄得其他人都把梅思繁當權威。
梅思繁和她媽媽也很有共同語(yǔ)言，他們都喜歡看足球，不過(guò)要是申花隊和國安隊比，他們就會(huì )吵吵鬧鬧，因為梅思繁想要申花隊贏(yíng)，她媽媽想要國安隊贏(yíng)。她爸爸很喜歡年輕人的東西，喜歡《泰坦尼克號》里的杰克……在這一點(diǎn)上，我和梅思繁也很像。比如說(shuō)看書(shū)，我和我媽很喜歡湊在一起，我媽為了愛(ài)護我的眼睛，還要讀給我聽(tīng)，一邊讀一邊笑，很有意思的。如果遇上很悲傷的情節，她還會(huì )讀得熱淚盈眶，最后我們倆互相給對方擦眼淚。
我和我媽最喜歡勾肩搭背去逛街�？扉_(kāi)學(xué)了，我們倆一邊逛街一邊傷感地說(shuō)：“最好咱倆不要上班不要上學(xué)整天逛街就好了！”“可是不上班，就沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東東了！”“最好我有個(gè)魔法棒，想要多少錢(qián)就有多少錢(qián)！”當然啦，對于這種共同理想，我們總是一笑了之的，我們可都是非常用功的人哦！我和我爸的共同語(yǔ)言在吃喝玩樂(lè )上。我爸有志要把我培養成一個(gè)運動(dòng)員，他認為我有運動(dòng)天賦。我喜歡和他一起打球、兜風(fēng)、看車(chē)展，至于面對共同愛(ài)好的美食，我們也沒(méi)少共同斗爭過(guò)！我和爸爸媽媽有時(shí)也會(huì )賭氣，溝通出現問(wèn)題。我媽媽說(shuō)，問(wèn)題可能是當時(shí)大家都不肯“湊湊”，大家如果都肯互相“湊湊”，應該都可以解決。
我還不能完全理解這些話(huà)，但我相信長(cháng)輩與小輩之間如果互相多了解對方，產(chǎn)生更多的共同語(yǔ)言，肯定會(huì )多一點(diǎn)歡樂(lè )，生活才會(huì )更美好。
我非常喜歡這本《女兒的故事》，她讓我思考了一些東西。
女兒的故事讀后感600字3
我是一個(gè)喜歡看書(shū)的人，但我看得最多的的是一些小說(shuō)、散文等。反倒是不專(zhuān)注于看那些兒童文學(xué)了。有些甚至買(mǎi)來(lái)之后就只是草草的看了幾頁(yè)而已。就像《女兒的故事》這本書(shū)。其實(shí)我很早之前就有了，但是當時(shí)被我匆匆翻了幾頁(yè)，就有被擱置在了書(shū)架上，而我又回過(guò)頭去看我的那些“課外書(shū)”了。直至寒假，老師要求我們在那些必讀書(shū)目里選一本寫(xiě)一篇讀后感，我才又想起《女兒的故事》這本書(shū)。
《女兒的故事》這本書(shū)是由兩個(gè)部分組成的。第一個(gè)部分是“女兒的故事”，這一部分的主要作者是“爸爸”梅子涵，而另一部分就是由“女兒”梅思繁所寫(xiě)的“我的故事講給你聽(tīng)”。這兩部分同樣有著(zhù)幽默的成分，卻是從兩個(gè)不同的角度來(lái)看待人、事、物，所以這樣寫(xiě)有一個(gè)好處：能看到多面性的人、事、物。通俗一點(diǎn)講，就是從兩個(gè)不同的觀(guān)點(diǎn)、立場(chǎng)看待一些人、事、物。
《女兒的故事》細膩的刻畫(huà)了一個(gè)女孩在成長(cháng)的時(shí)候的一些經(jīng)歷。第一部分以第三人稱(chēng)來(lái)敘述一些事，中肯的表達了“父親”對這些事的看法。而第二部分卻用“孩子”獨到的看法和見(jiàn)解來(lái)看待這個(gè)世界里的人、事、物。
生活中也是這樣。人們常�？吹降闹皇怯幸婊蛴泻Φ囊幻�，從不向大局看，顧不上這件事的整體性，往往功虧一簣。當明白這一切時(shí)，卻已追悔莫及了，可是，當再次遇到這類(lèi)事情時(shí)，他們還是忘記全面性的去看大局了。
在生活中，很多大人常常不懂孩子們在想些什么，就像一句名言：世界上有一半的人永遠不懂另一半的人在想些什么。我想前一個(gè)“人”也許指的就是大人，而后一個(gè)“人”指的就是孩子，所以，和起來(lái)就是———世界有的大人永遠也不懂孩子在想些什么。而現在的孩子也不是太懂大人在想些什么，于是就變得叛逆，開(kāi)始和家長(cháng)翻臉，然后就發(fā)生了逃學(xué)、離家出走等事，有些孩子甚至因為賭氣聽(tīng)信了一些謊言，作了一些犯法的事。而我個(gè)人覺(jué)得這是因為他們不會(huì )溝通，不懂的交流才造成了這樣的后果。但是，從《女兒的故事》這本書(shū)里，我看到了兩種觀(guān)點(diǎn)，兩種不同的觀(guān)點(diǎn)，讓那些個(gè)看這本書(shū)大人看到了孩子們的心理和立場(chǎng)，讓看這本書(shū)的孩子們看到了大人們的思想和觀(guān)點(diǎn)。所以，同樣，這也同樣可以說(shuō)是一本能幫助大人和孩子溝通的“心理類(lèi)書(shū)籍”。
今天，看完這本書(shū)后，我的感受非同一般，讓我一時(shí)沒(méi)能從書(shū)里回過(guò)神來(lái)，腦海里反反復復響著(zhù)一句話(huà)：“這真是一本好書(shū)�！被蛟S，這就是看書(shū)的魅力吧！以前的我一直以為兒童文學(xué)很枯燥無(wú)味，沒(méi)有小說(shuō)的情節性，沒(méi)有散文的抒情。如今一看，卻發(fā)現并非如此。所以，我希望大家也能多去看看書(shū)，不是有一句老話(huà)么：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。等你真正的懂了這句話(huà)，你這一生，都有可能為之改變。
所以，讓我們一起向“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的目標，前進(jìn)！
女兒的故事讀后感600字4
沒(méi)有華麗精美的文字，有的只是平凡而又古老的字眼；沒(méi)有尖端與高潮，有的只是淳樸善良的童心；沒(méi)有高深與淵博，有的只是豐富之中帶著(zhù)幽默的內容。它像是一條小溪流，緩緩地淌進(jìn)你我的心間，力量雖小，但它的震撼力是偉大的。你可以不承認這些文字，但你不得不否認，你被它打動(dòng)了。
當我在學(xué)校的閱覽室中初遇這本書(shū)，打開(kāi)他的那一刻，我深深的被他吸引住了，一些幽默的話(huà)題，不禁讓我一次又一次的回味。里面的文字，平平淡淡，卻又帶了上海風(fēng)味，讓人在閱讀中，不知不覺(jué)就被這精彩的記憶所吸引，所逗笑了。
我記得最清楚的，在《我的故事講給你聽(tīng)》里，有這樣一句話(huà)：你今天早晨幾點(diǎn)睡的？當同學(xué)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我差一點(diǎn)便要脫口而出，回答他的問(wèn)題了，也許你已經(jīng)發(fā)現了，那是“今天早晨”，而不是昨晚。是的，這的確是一個(gè)幽默的話(huà)題，原本，我以為這是要告訴我們：梅思繁在寫(xiě)作文的時(shí)候，不小心造成的失誤，覺(jué)得十分可笑，便提出來(lái)一樂(lè )。
讀完這篇內容之后，我才深刻的發(fā)現，其中所蘊含的遠不止這淺顯的道理�，F在我們只是小學(xué)生，卻已感覺(jué)到肩膀上壓力的重量，這壓力一定會(huì )與日俱增，可能我們還沒(méi)到畢業(yè)，就已經(jīng)被這肩上的壓力壓在了山底。雖然我們現在只有三門(mén)主課：語(yǔ)、數、英，可現在已經(jīng)是提心吊膽了。害怕考不好，回家之后，爸爸媽媽的責罵；害怕考不好，老師的批評�？墒菍�(lái)呢？將來(lái)一定會(huì )有更大的負擔，只有幾天就要畢業(yè)考了，心中滿(mǎn)是忐忑與不安。一到假日，便紛紛打電話(huà)交流，找時(shí)間復習，老師、家長(cháng)也在這最后的沖刺跑道上，給了我們莫須有的壓力。
突然之間，我覺(jué)得我與梅思繁大同小異，雖然我沒(méi)有一個(gè)有名的爸爸或媽媽?zhuān)浑m然我沒(méi)有滿(mǎn)滿(mǎn)一柜子的課外書(shū)；雖然我沒(méi)有一個(gè)雙胞胎哥哥�？墒�，我同樣擁有一對體諒我的父母；我同樣擁有我所喜歡的課外書(shū)；我同樣擁有一個(gè)可愛(ài)的弟弟；我同樣也是一個(gè)整天嘻嘻哈哈、開(kāi)開(kāi)心心的女孩；我同樣敢于去面對必不可少的挫折和困難；我同樣擁有許多平平淡淡的故事……
讀了《女兒的故事》之后，我突然覺(jué)得我長(cháng)大了不少，像是一個(gè)懂得一切人生道理的哲學(xué)家和文學(xué)家。
文學(xué)是有靈魂的，因為創(chuàng )造它的人賦予了它生命，漫步在這本書(shū)的文字里，只會(huì )越來(lái)越深，牢牢地被它牽引著(zhù)，其中所蘊含的偉大，是不可言喻的。走到書(shū)的盡頭，當合上書(shū)的那一剎那，仿佛故事已經(jīng)結束；但那個(gè)夢(mèng)，那種感覺(jué)，一直還在，一直都在延續……
讓我們一起打開(kāi)這本書(shū)，一起去細細品味這平凡的，一起去品味這最真的，一起去品味這其中所蘊含的偉大……
女兒的故事讀后感600字5
天下的家長(cháng)都一樣，他們都希望自己的孩子能夠擁有美好的未來(lái)，他們都很愛(ài)自己的孩子，看著(zhù)他們一天天長(cháng)大，心里有說(shuō)不出的愉快。和所有的父親一樣，梅子涵是一位偉大的作家，也是一位普普通通的父親。而他的《女兒的故事》是一部受到好評的小說(shuō)，也是生活中一個(gè)普通的事例。
小主人公梅思繁原來(lái)是一個(gè)小鋼琴家很幸運地被送進(jìn)音樂(lè )幼兒園，并順利靠在大學(xué)里面教書(shū)的爸爸進(jìn)入附小，通過(guò)自己的努力考上了附中，考試前期，作為父親的梅子涵，望女成鳳，恨鐵不成鋼，經(jīng)常責罵梅思繁，而梅思繁克服了各種各樣的風(fēng)波，不僅參加了不少比賽，還都獲得了榮譽(yù)。梅思繁的母親是一個(gè)慈母，處處護著(zhù)梅思繁，梅思繁就在這樣一個(gè)溫馨的家庭長(cháng)大。
其實(shí)，我的父母與梅思繁父母一樣為我操勞，快要小升初的我與梅思繁一樣，承受著(zhù)巨大的壓力，三門(mén)主課都有了明顯的難度。每天都留下了難忘的回憶，兩天一默寫(xiě)，三天一小考，已成為六年級生活的重要組成部分，我每天都沉浸在學(xué)習的海洋里。吮吸著(zhù)知識的甘霖。雖然我們都學(xué)得很苦，很累，很充實(shí)，雖然我們十分向往幼兒園的幸福時(shí)光，但我們每一天都很快樂(lè )、開(kāi)心，我們在漸漸成長(cháng)，我也有許多童年的故事，那些故事就像我無(wú)數顆明珠，鑲嵌在我的童年里，閃耀著(zhù)美麗的光輝。
我們的家長(cháng)在冥冥期待著(zhù)我們，但由于學(xué)習、生活等各種原因，會(huì )發(fā)生不開(kāi)心的事，會(huì )有很多的煩惱。
可憐天下父母心，可憐天下兒童心！
但是，不管是酸的也好，甜的也好，都是成長(cháng)的滋味。
女兒的故事讀后感600字6
這是一本講述兒童成長(cháng)的喜悅和苦惱的書(shū)。故事風(fēng)趣幽默，真實(shí)感人，貼近生活，讀完全書(shū)令人流連忘返，回味無(wú)窮。書(shū)中的主人公梅思繁現已長(cháng)大，以?xún)?yōu)異的成績(jì)去法國留學(xué)深造。她的成長(cháng)經(jīng)歷被她的爸爸梅子涵編寫(xiě)成這本精彩的《女兒的故事》一書(shū)。
這個(gè)暑假我把中外名著(zhù)看了個(gè)遍，但《女兒的故事》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。梅思繁喜歡學(xué)習尤其是英語(yǔ)，她聽(tīng)話(huà)乖巧，不擅長(cháng)數學(xué)，還愛(ài)揪別人的耳朵……她的喜好很多都和我一樣，這也是我特別愛(ài)看這本書(shū)的原因，她是我的真實(shí)寫(xiě)照，看書(shū)時(shí)就像是自己在照鏡子一樣，優(yōu)缺點(diǎn)一一呈現在自己眼前。唯一不同的，我從沒(méi)揪過(guò)別人的耳朵！
在梅思繁小的時(shí)候，她的爸爸梅子涵就告訴她時(shí)間的重要性，囑咐她要珍惜時(shí)間，有效利用時(shí)間，懂事的梅思繁銘記于心。她三歲開(kāi)始學(xué)鋼琴并考取了音樂(lè )幼兒園。上小學(xué)后，學(xué)業(yè)慢慢重了，琴聲越來(lái)越少，不得已只能放棄彈琴。但這一段學(xué)琴的經(jīng)歷使她受益匪淺，在學(xué)習的時(shí)候她更有耐心，更善于觀(guān)察，記憶力也相當好。梅思繁一直是老師眼中的好學(xué)生，班長(cháng)，中隊長(cháng)，學(xué)習委員，她都能勝任，是老師的好幫手。
我的奶奶從小對我管教也很?chē)栏�。我從幼兒園起就學(xué)了古箏，跳了民族舞。每天放學(xué)回家就要求我練琴2小時(shí)，我也相當刻苦，在一年級時(shí)參加全校的民族樂(lè )器比賽還得了一等獎呢！學(xué)琴的這段經(jīng)歷我同樣受益良多，不但有助于今后的學(xué)習，還使我更加開(kāi)朗活潑，樂(lè )觀(guān)向上。
這是一本寫(xiě)給所有孩子和家長(cháng)的好書(shū)。如果你在書(shū)中找到了自己的影子，那不妨開(kāi)懷一笑。成長(cháng)的快樂(lè )和煩惱，是每個(gè)小朋友長(cháng)大的必經(jīng)之路。正視他們吧，有笑聲和淚水才是真實(shí)而鮮活的生活，別等到這些真實(shí)的東西成為綿長(cháng)的記憶才懊惱不已。同時(shí)切記時(shí)間不會(huì )等待，珍惜生活中的每一分每一秒才是成功的秘訣。
我馬上就要升到五年級了，看了這本書(shū)后我更加體會(huì )到時(shí)間的重要性。我會(huì )更加合理安排時(shí)間，有效利用時(shí)間，努力學(xué)習，爭取更好的成績(jì)。
女兒的故事讀后感600字7
每個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，都可能有一個(gè)調皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，越飛越高。梅子涵是大家都熟系的文學(xué)家和作家，他寫(xiě)的《女兒的故事》是記錄自己女兒開(kāi)心成長(cháng)的一本書(shū)。
讀這本書(shū)的時(shí)候，我笑得眼淚都快流出來(lái)了。這的確是本很好的書(shū)，生動(dòng)活潑，特別是里面有趣的情節，使我回味無(wú)窮，令我一看再看。
書(shū)中，女兒以前天真的面孔仿佛又重現在梅子涵老師的面前。兒時(shí)的童心也印現于梅老師的心中。我們都會(huì )長(cháng)大，每一個(gè)人長(cháng)大后都會(huì )笑容滿(mǎn)面，迎接歲月的身影嗎？小時(shí)侯一切的挫折、困難都隨時(shí)光的飛逝而化成泡影�！杜畠旱墓适隆芬粫�(shū)中，主人公梅思繁是一個(gè)成天嘻嘻哈哈、開(kāi)開(kāi)心心的女孩。如今，她已在法國讀書(shū)了，相信以后，她一定會(huì )成為一個(gè)了不起的人物。
令我感觸最深的是《數學(xué)數學(xué)數學(xué)》這一章節。文章講了女兒梅思繁的興趣在語(yǔ)文和外語(yǔ)上了。作為家長(cháng)的“我”讓梅思繁去做上奧林匹克班，天天嘮叨數學(xué)的重要性的'，讓梅思繁不再中文輕理。
看完后，我總是想起我的女兒沙泉錦，開(kāi)學(xué)上五年級了，平時(shí)，語(yǔ)文、外語(yǔ)成績(jì)不錯，可是一遇到數學(xué)難題就卡殼了。暑假，讓她做幾道奧數題，就像拿冰塊凍住她得腦袋一樣，就是不想動(dòng)腦；又是常�？粗�(zhù)題目心不在焉，你看她那樣就莫名起火的那種狀態(tài)。我和老公也是如同作者梅子涵一樣天天嘮叨：“數學(xué)是拉分數的，現在連考外語(yǔ)學(xué)校也主要看你的數學(xué)成績(jì)，不是看你的外語(yǔ)成績(jì)。光外語(yǔ)好沒(méi)用，首先要數學(xué)好，要會(huì )做課本上沒(méi)用的題目，要會(huì )做老師課堂上從來(lái)沒(méi)用講過(guò)的題目，要會(huì )做你們學(xué)校老師做也不會(huì )做，但是你在外面的班里學(xué)會(huì )了做得題目，要會(huì )做‘奧林匹克’”�！皟H僅語(yǔ)文和外語(yǔ)好，想考取好的大學(xué)的文科也很難！——現在就是這樣，這就是現在的‘邏輯’”？諸如此類(lèi)的話(huà)，常常說(shuō)，有空就說(shuō)，怎么也說(shuō)不夠，因為孩子怎么也不能夠像理想中的那樣愛(ài)上數學(xué)，愛(ài)上做數學(xué)奧林匹克題目。知道作家梅子涵當時(shí)的無(wú)奈，對照自己也是萬(wàn)般奈何不得。
梅思繁的成長(cháng)經(jīng)歷和我家的女兒如出一轍，她是一個(gè)認真的小女孩，她買(mǎi)東西很有節制能力，她是文學(xué)腦袋，數學(xué)也和沙泉錦一樣一般般，她一開(kāi)始拉二胡，常常二胡“睡了覺(jué)”。我也知道，孩子該有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，不該深受學(xué)習壓力的困擾，可是環(huán)境不饒人，時(shí)代不饒人��！落后就要挨打！沒(méi)有辦法的絕對真理哦！什么時(shí)候孩子才能享受童年應有的樂(lè )趣？現在的孩子既幸福又辛苦。幸福的是，科技發(fā)達，生活方便了許多；辛苦的是，每天要努力學(xué)習，差一點(diǎn)就喘不過(guò)氣來(lái)，在學(xué)習的海洋中淹死。一個(gè)人，在海洋中不停地游啊游，沒(méi)日沒(méi)夜的，很容易疲勞過(guò)度或抽筋，而被海水淹沒(méi)。
《女兒的故事》是一本風(fēng)趣、幽默的童書(shū)，作為成年人的我，翻開(kāi)看看童年留下的那些開(kāi)心事，那些美好的回憶也是一種美好的享受，同時(shí)也留下了美好童年中的些許暗淡的無(wú)奈！
女兒的故事讀后感600字8
這兩個(gè)星期我閱讀了《女兒的故事》這本書(shū)。這是著(zhù)名兒童文學(xué)家梅子涵的作品，他的文筆實(shí)在是太特別了。這本書(shū)主要講述他女兒成長(cháng)中許多豐富的故事，成為了一個(gè)完整的大幽默。
當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我看見(jiàn)了許多有趣的題目，比如《數學(xué)數學(xué)數學(xué)》《我不再哇哇亂叫》《你今晨幾點(diǎn)睡的》等。我十分激動(dòng)，馬上開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。每個(gè)故事都讓人大笑不已，好似每個(gè)字都有生命，而這些生命沒(méi)有難過(guò)，只有快樂(lè )。這本書(shū)也讓我明白了許多道理。我明白了一兩次考好了，不代表次次能考的好，今年拿了三好生，不代表年年拿的到；小學(xué)生畢業(yè)考取了好的中學(xué)不代表可以考取好的大學(xué)……大學(xué)畢業(yè)了，找到好的單位，并不表示你世上的知識都學(xué)會(huì )了，知識是永遠學(xué)不完的，像溪流永無(wú)止境的流著(zhù)，正如朱熹的《觀(guān)書(shū)有感》中所說(shuō)：?jiǎn)?wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。只有愿意學(xué)才能學(xué)得到。我明白了在成功的背后，總要付出汗水和辛勤，不會(huì )不勞而獲。我明白了我們應該多多省錢(qián)，爸爸媽媽在外辛苦地工作，為的是讓我們吃飽穿曖，供我們上學(xué)，所以我們要節約用錢(qián)，做個(gè)好孩子。
在這本書(shū)中，我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)�！�，這個(gè)篇故事提出的“T”是讓我最難忘的：要說(shuō)“T”的由來(lái)，就先要知道“I”的意思，“I”就是像個(gè)沒(méi)有肩膀沒(méi)有力量的人，像長(cháng)豇豆，像老病鬼，抽**的，加上一橫，就成了“T”，力量就出來(lái)了，有了肩膀，可以挑擔子了，挑起擔子疾走如飛，每個(gè)父母都想讓孩子變“T”，我們也要努力成為“T”。
這本書(shū)真的十分精彩，它已經(jīng)印在了我的腦海中，它已經(jīng)埋在我的心底，我將永遠遠得這本書(shū)。
女兒的故事讀后感600字9
每個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，都可能有一個(gè)調皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，越飛越高。梅子涵是大家都熟系的文學(xué)家和作家，他寫(xiě)的《女兒的故事》是記錄自己女兒開(kāi)心成長(cháng)的一本書(shū)。
讀這本書(shū)的時(shí)候，我笑得眼淚都快流出來(lái)了。這的確是本很好的書(shū)，生動(dòng)活潑，特別是里面有趣的情節，使我回味無(wú)窮，令我一看再看。
書(shū)中，女兒以前天真的面孔仿佛又重現在梅子涵老師的面前。兒時(shí)的童心也印現于梅老師的心中。我們都會(huì )長(cháng)大，每一個(gè)人長(cháng)大后都會(huì )笑容滿(mǎn)面，迎接歲月的身影嗎？小時(shí)侯一切的挫折、困難都隨時(shí)光的飛逝而化成泡影�！杜畠旱墓适隆芬粫�(shū)中，主人公梅思繁是一個(gè)成天嘻嘻哈哈、開(kāi)開(kāi)心心的女孩。如今，她已在法國讀書(shū)了，相信以后，她一定會(huì )成為一個(gè)了不起的人物
現在我們只是小學(xué)生，卻已感覺(jué)到肩膀上壓力的重量，這壓力會(huì )日漸加重，可能我們還沒(méi)到老就已經(jīng)被肩膀上日漸加重的壓力壓死了。我們雖只有三門(mén)主科：語(yǔ)數英，卻已經(jīng)開(kāi)始提心吊膽了。害怕考不好，回家后，爸媽的責罵；害怕考不好，親戚們蔑視的目光，啊，什么時(shí)候我們才能享受童年應有的樂(lè )趣而一邊保持那該死的學(xué)習成績(jì)呢？我發(fā)覺(jué)梅思繁和我有很多相似之處。她是一個(gè)認真的小女孩，她買(mǎi)東西很有節制能力；她是文學(xué)腦袋，數學(xué)也和我一樣一般般，她一開(kāi)始彈鋼琴，后來(lái)也讓鋼琴“睡了覺(jué)”.
突然之間，覺(jué)得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中，現在才猛地發(fā)現呢？幸福的是，科技發(fā)達，生活方便了許多；辛苦的是，每天要努力學(xué)習，差一點(diǎn)就喘不過(guò)氣來(lái)，在學(xué)習的海洋中淹死。一個(gè)人，在海洋中不停地游啊游，沒(méi)日沒(méi)夜的，很容易疲勞過(guò)度或抽筋，而被海水淹沒(méi)。
《女兒的故事》是一本風(fēng)趣、幽默的童書(shū)，在我們長(cháng)大成人的時(shí)候，也可以翻開(kāi)再看看童年留下的那些開(kāi)心事，那些美好的回憶！
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