關(guān)于我生活的故事的讀后感7篇
關(guān)于我生活的故事的讀后感1
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《我生活的故事》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
書(shū)中以自傳的形式講本世紀一位盲聾啞人海倫.凱勒。她僅在生命的頭19個(gè)月中像正常人一樣享有光明和聲音，之后她因病跌入黑暗于寂寞中。當她和她的父母快絕望的時(shí)候，一個(gè)人重新點(diǎn)燃了他（她）們的希望。她就是海倫.凱勒啟蒙老師--安妮.曼斯菲爾德.莎莉文小姐。她幫助海倫.凱勒度過(guò)重重難關(guān)，讓海倫.凱勒學(xué)會(huì )了讀書(shū)，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，而且以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克力夫學(xué)院的學(xué)業(yè)，成為人類(lèi)歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾啞人。不但如此，她還為了改善美國盲人工作和條件四處奔走。
看著(zhù)這本書(shū)，我被海倫那種不屈不撓的奮斗精神所感動(dòng)。她在學(xué)習摸盲文的時(shí)候，如饑似渴，以至于自己的小手指都摸出血；她在學(xué)習說(shuō)話(huà)時(shí)，一遍又一遍，夜以繼日的學(xué)習�？赐炅诉@本書(shū)，海倫很讓我震驚，這個(gè)世界上竟有這樣不屈不撓的人，如果我和她比，我當之有愧。她是生活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂的世界里，而我卻生活在有聲有色的世界里，我有什么理由不好好學(xué)習呢？
今后，我一定要學(xué)習海倫堅強的意志力，遇到困難不退縮、勇于接受挑戰、永不言敗的精神。海倫是我人生中的一個(gè)榜樣，她的那種精神激勵、鼓舞著(zhù)我前進(jìn)。
關(guān)于我生活的故事的讀后感2
寒假里，我讀了》我生活的故事》這本事。這本事的主角是一名美國人，海倫。凱勒，講述的是她生活中發(fā)生的事情。
在海倫。凱勒很小的時(shí)候，因為生了一場(chǎng)很重的疾病，剝奪了她的視力和聽(tīng)力，使她不能和正常的孩子一樣看美麗的世界，聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )……命運帶給她的無(wú)情重創(chuàng )使她變的乖戾、固執，很難與人相處。到后來(lái)，莎莉文小姐成了海倫。凱勒的啟蒙老師，莎莉文小姐教海倫。凱勒通過(guò)依靠自己的雙手的觸覺(jué)與別人溝通。莎莉文小姐用游戲教海倫。凱勒學(xué)習，使海倫。凱勒對這些產(chǎn)生了濃厚的興趣。她的性格也漸漸變的開(kāi)朗，活潑，親和，博愛(ài)。在莎莉文小姐的鼓勵下，海倫。凱勒通過(guò)超乎常人的努力和毅力完成了全部的課程。海倫。凱勒按照父母的建議，她寫(xiě)了<<霜王>>，有人認為她的文章是剽竊來(lái)的，康貝小姐親自寫(xiě)信給海倫。凱勒:"將來(lái)總有一天你會(huì )用自己的思想寫(xiě)出自己的巨著(zhù)，使許多人從中得到鼓勵和幫助。"一八九三年十月以前，海倫。凱勒自學(xué)了許多科目。有希臘，羅馬和美國的歷史書(shū)。由于海倫。凱勒那時(shí)侯懂了點(diǎn)法語(yǔ)，便常常自?shī)首詷?lè )，她花了不少時(shí)間來(lái)提高自己的說(shuō)話(huà)能力。一八九六年的十月，海倫。凱勒進(jìn)入了劍橋女子中學(xué)，她還有更遠大的目標，為進(jìn)入哈佛大學(xué)做準備。一九00年，海倫。凱勒進(jìn)入了拉德克利夫學(xué)院。
海倫。凱勒以超乎常人的一切，做到任何事，她付出的努力比別人多幾百倍，幾千倍。她的毅力超乎了別人的想象，即使海倫。凱勒又聾又啞，但是她不放棄，努力學(xué)習，活的比平常人更精彩!
關(guān)于我生活的故事的讀后感3
你讀過(guò)《假如給我三天光明》嗎？如果你讀過(guò)，你一定會(huì )對它的作者記憶深刻。因為這篇文章的作者是一位又聾又瞎的殘疾人，然而她的成就卻是常人也無(wú)法比擬的。她的奇跡經(jīng)歷，感動(dòng)著(zhù)一代又一代人和一個(gè)又一個(gè)國家。她的成功，使那些同她一樣生活在陰暗角落里的殘疾人們看到了希望，她為盲人和聾啞人開(kāi)創(chuàng )了一條他們從沒(méi)有想到過(guò)的道路。她也是第一位獲得哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位的女性。她還因此被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。她就是永遠被人們所景仰的海倫·凱勒。
懷著(zhù)好奇與激動(dòng)的心情，我翻開(kāi)了這本《我生活的故事》，這本由海倫·凱勒親自撰寫(xiě)的回憶錄，也是這位偉大作家的處女作。讀著(zhù)讀著(zhù)，我走進(jìn)了一個(gè)長(cháng)久以來(lái)生活在沒(méi)有光明、沒(méi)有色彩、沒(méi)有音樂(lè )的人的回憶里，聆聽(tīng)著(zhù)海倫·凱勒的心聲。讀完了這本書(shū)，使我感觸頗深，也從海倫·凱勒的身上學(xué)到了許多，了解了許多。雖然，童年的海倫·凱勒因為長(cháng)期生活在痛苦中養成了霸道的性格，而常常發(fā)脾氣，但這一切隨著(zhù)她的老師安妮·莎莉文的到來(lái)而改變了，我想海倫·凱勒的生活應該是從那時(shí)才重新有了生命。
從海倫·凱勒的身上我們首先看到的是她的天分。無(wú)疑，她從小是一個(gè)天分很高的孩子，六個(gè)月的時(shí)候就已經(jīng)會(huì )了說(shuō)話(huà)，剛滿(mǎn)一歲時(shí)就會(huì )走路了。從她的各個(gè)方面都表現出高人一等的天賦，可是上帝就是喜歡開(kāi)玩笑，偏偏要在海倫·凱勒成功的路上布滿(mǎn)陷阱，種滿(mǎn)荊棘。在海倫·凱勒一歲半時(shí)，病魔殘酷地奪去了她看世界、聽(tīng)世界的權利，從此她生活在一個(gè)與常人不同的世界，我們不禁為海倫·凱勒的天分而感到惋惜，如果她擁有與常人一樣的命運，或許她會(huì )更輕易的取得今天的成就，或許她可以不用付出的那么辛苦，或許她可以像其它人一樣痛快的玩一場(chǎng)。但是命運就是命運，永遠都不會(huì )有一點(diǎn)漏洞，永遠都不會(huì )有那么多的“可能”與“或許”，永遠都是那么的殘酷。
如果說(shuō)天分是無(wú)法培養的，那么勇氣可以。在海倫·凱勒的身上我們看到了無(wú)與倫比的勇氣，這種勇氣是值得每個(gè)人去學(xué)習的。埃麗諾·羅斯福說(shuō)的沒(méi)錯，海倫·凱勒就是“勇氣的化身”。她勇敢的接受了厄運的挑戰，在這場(chǎng)看不見(jiàn)的斗爭中，她付出了，她努力了，她拼搏了，最終她贏(yíng)了，她笑了。勇氣是一種偉大的力量，它可以讓跌到的人倔強地爬起來(lái)，它可以讓厭倦生活的人勇敢地活下去，它可以讓遇到挫折的人永遠不會(huì )灰心喪氣。所以，人們常說(shuō)“活著(zhù)，需要勇氣！”。面對海倫·凱勒，面對她的勇氣，我們真的是無(wú)地自容。
值得學(xué)習的還有海倫·凱勒的恒心。她可以一遍又一遍的練習發(fā)音，直到自己的發(fā)音準確為止。當同伴們都在嬉戲時(shí)，她可以忍受著(zhù)玩耍的誘惑，用比別人多4、5倍的時(shí)間來(lái)預習功課，來(lái)看書(shū)，來(lái)干同樣的一件事。我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)耐性與毅力這么好的人，雖然她也會(huì )動(dòng)心，她也會(huì )為命運的不公而感到憤憤不平，但她會(huì )很快的忘記所有的不滿(mǎn)，專(zhuān)心于學(xué)習。她用“忘我就是快樂(lè )”的精神克服了生理上缺陷，克服了精神上的痛苦。在她求學(xué)的路上，在她成功的路上，恒心的功勞是不可磨滅的，如果她缺少恒心，她就不會(huì )有今天的成就�？梢�(jiàn)，有一顆恒心對一個(gè)人的成功是多么的重要。
海倫·凱勒的成就與她的努力也是分不開(kāi)的。天分再高的人，如果成天游手好閑、無(wú)所事事，即使再高的.天分也會(huì )被埋沒(méi)，因為這個(gè)世界上沒(méi)有不勞而獲，畢竟“天才=99%的努力+1%的天分”。其實(shí)無(wú)論是什么人，再困難的事情，只要肯努力，也一定能夠成功。有一句古話(huà)說(shuō)的好“金誠所至，金石為開(kāi)”，說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。無(wú)論何時(shí)何地，有付出就會(huì )有收獲，付出的越多，收獲的也就越多，因為付出永遠都會(huì )等于收獲。
讀完了這本《我生活的故事》，我們從海倫·凱勒的身上看到了許多，也學(xué)到了許多，感觸也很多。
關(guān)于我生活的故事的讀后感4
大約在兩年前，我無(wú)意中在書(shū)店里翻閱到了這本書(shū)，買(mǎi)回了家。
《我生活的故事》講述了作者海倫?；凱勒在兩歲時(shí)做便和光明、色彩還有音樂(lè )隔絕了，那時(shí)的她就成為了上帝的棄兒，可是她靠著(zhù)自己驚人的毅力，最終卻成了生活的強者，造就了一個(gè)不可思議的奇跡。她在1890年時(shí)，做出了一個(gè)勇敢的決定，就是學(xué)習說(shuō)話(huà)！她一次又一次地試，一次又一次地失敗，可是她不氣餒，當她第一次說(shuō)出“天氣很熱”這個(gè)完整的句子時(shí)，她是何等驚喜交加，作者最后克服了種種困難，終于考上了大學(xué)！一個(gè)正常人想考大學(xué)都難，更何況是一個(gè)又盲又聾的小姑娘！但她的成功和“愛(ài)”是分不開(kāi)的，是莎莉文小姐給她的那種讓她一如既往、不知疲倦地乘風(fēng)破浪、勇往直前的“愛(ài)”。
作者說(shuō)過(guò)：“生命或是一種大膽的冒險，或是一無(wú)是處�！蔽蚁�，她的生命也是充滿(mǎn)了大膽的冒險吧。
這本書(shū)的出版，不僅僅對那些殘疾人，同時(shí)，也對我們每一個(gè)健康的人給予了一種強大的震撼。
這本書(shū)給了我很多的啟發(fā)。每當我覺(jué)得某件事我很努力去做了，可怎么也做不好，想打退堂鼓的時(shí)候，就會(huì )想起海倫和她的故事。
《我生活的故事》已影響了一個(gè)多世紀的人，我相信，它一定會(huì )繼續影響世人，直至永遠。
關(guān)于我生活的故事的讀后感5
在讀完這本書(shū)的時(shí)候，我慢慢的閉上了眼睛，試圖嘗試一下失明的感覺(jué)。但是在那一刻，體驗初游戲的新奇感瞬間就變成了恐懼突然襲來(lái)。我終于忍不住睜開(kāi)眼睛，快樂(lè )感又瞬間爬滿(mǎn)全身——原來(lái)快樂(lè )就是睜開(kāi)眼睛看事物那么簡(jiǎn)單。雖然我只是探究黑暗幾十秒鐘，但卻感到了前所未有的恐懼，而海倫凱勒卻在黑暗中度過(guò)了終生。
海倫凱勒在嬰兒時(shí)期就表現出了極強的好奇心和模仿能力。六個(gè)月大時(shí)就能夠發(fā)出“你好”的聲音。但好景不長(cháng)，在海倫19個(gè)月的時(shí)候，疾病的來(lái)臨剝奪了她的視力和聽(tīng)力，直到家庭教師——莎莉文老師的到來(lái)。
配著(zhù)莎莉文老師送給她的洋娃娃，第一節課開(kāi)始了。海倫玩了一會(huì )兒洋娃娃，莎莉文老師在她的手上反復拼寫(xiě)著(zhù)“DOLL”這個(gè)單詞，這種手指游戲立刻讓海倫產(chǎn)生了極大的興趣，并拉住莎莉文老師的手，在她的手上模仿著(zhù)拼寫(xiě)。當她最后能夠成功地拼寫(xiě)這個(gè)詞時(shí)，她激動(dòng)不已。有了良好的開(kāi)頭，再加上海倫對此抱有極大的興趣，她學(xué)會(huì )拼寫(xiě)了好多詞語(yǔ)。
1890年春天，海倫開(kāi)始學(xué)習說(shuō)話(huà)。和藹的富勒小姐在教海倫發(fā)音的時(shí)候，便拉起海倫的手輕輕的放在她的臉上，讓海倫感覺(jué)到舌頭和嘴唇的運動(dòng)情況。她永遠也忘不了，當她第一次連貫的說(shuō)出“天氣很溫暖”這個(gè)句子時(shí)的驚喜。雖然他們只是幾個(gè)斷斷續續的音節，對正常人來(lái)實(shí)在簡(jiǎn)單不過(guò)，但對海倫來(lái)說(shuō)，這卻是人類(lèi)的語(yǔ)言！海倫高興得手舞足蹈，經(jīng)常欣喜若狂的反復念叨：“我現在不是啞巴了！”
海倫用自己的努力照亮了整個(gè)世界。她的故事是個(gè)奇跡，也是所有人走出困境的方向和信心，她還說(shuō)：“我要把別人的眼睛看見(jiàn)的光明當做我的太陽(yáng)，把別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當做我的交響樂(lè )，別人嘴角的微笑當做我的幸福�！�
關(guān)于我生活的故事的讀后感6
這本書(shū)被譽(yù)為全球第一勵志，她也曾被馬克·吐溫譽(yù)為十九世紀拿破侖以外最杰出人物，她具有堅韌不拔、樂(lè )觀(guān)博愛(ài)的高尚享受生活讀后感品質(zhì)。海倫·凱勒以堅強與黑暗作戰，以信念戰勝惡魔，以高尚品質(zhì)創(chuàng )造奇跡。是一位聰明的人物。書(shū)里還有《假如給我三天光明》這本書(shū)的內容，還有海倫·凱勒信箋。她一生都致于盲人福利和教育事業(yè)。
海倫·凱勒是位堅強的女孩，在一歲半時(shí)一場(chǎng)突如其來(lái)的大病使她變成聾啞人。她的父母便請了一位教師——安妮·莎莉文小姐。在她的教導下考上了教育家和作家。
影響我生活的是要學(xué)習她不放棄、堅韌不拔和樂(lè )觀(guān)博愛(ài)的高尚品質(zhì)，海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“我要把別人的眼睛當作我的太陽(yáng)，把別人的耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當作我的交響樂(lè )，把別人嘴角的微笑當作我的幸福�！彪m然海倫·凱勒生活辛苦，但是他通過(guò)了超乎常人的努力和毅力，完成拉德克利夫學(xué)院所有課程。我要向海倫·凱勒學(xué)習不放棄的精神。
海倫·凱勒是我們的榜樣！
關(guān)于我生活的故事的讀后感7
《我生活的故事》是聾盲人海倫.凱勒在美美國哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院上大學(xué)二年級時(shí)寫(xiě)的，是她的處女作。它描寫(xiě)了海倫二十一風(fēng)前的生活經(jīng)歷。海倫從一歲半就變成又聾又盲又啞的幼兒，后來(lái)竟變成通曉英、法、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言的著(zhù)名作家和教育家。這是多么令我們震撼不已的奇跡��！
海倫的好學(xué)是天賦，但取得驚人成就主要還應歸功于她發(fā)憤圖強的精神和對困難的那種異乎常人的毅力。從學(xué)會(huì )認字到閱讀，她經(jīng)歷了多少辛酸，付出了多少血汗，只有她自己最清楚。她上大學(xué)時(shí)，許多教材都沒(méi)有盲文本，要靠別人將書(shū)上的文字、老師說(shuō)的話(huà)拼寫(xiě)在她手上，她花的時(shí)間要比別的同學(xué)多得多！但她從不怕麻煩，總是一遍又一遍耐心地學(xué)著(zhù)、記著(zhù)、思考著(zhù)……
由此我想到自己，臉不由得紅了。記得有一次老師讓我們辦英語(yǔ)手抄報，我設計好了字母位置，又寫(xiě)上了幾個(gè)英語(yǔ)小笑話(huà)，還配上了幾幅圖，這時(shí)才發(fā)現有一個(gè)笑話(huà)少寫(xiě)了一句話(huà)，變得不通順了。我本來(lái)想重做，又一想，重做多麻煩呀！反正我已經(jīng)做了，不通就不通吧！老師也不一定會(huì )發(fā)現，為一句話(huà)就要重做，那豈不是太累自己了？由于我怕麻煩我的英語(yǔ)手抄報沒(méi)被老師選上。
海倫為學(xué)一個(gè)“水”字，曾經(jīng)費了委大力氣。她總是把“水”和“杯”混為一談，后來(lái)老師帶她到井房，把她的手放在水管上，一股清涼的水在她手上流過(guò)，老師在她的另一只手上拼寫(xiě)“水”字，她這才明白了“水”這個(gè)字就是正在她手上流過(guò)的清涼而奇妙的東西�？吹竭@兒，我笑了，真的這么難理解嗎？得讀著(zhù)我的眼睛濕潤了，我似乎看到她頑強地堅持學(xué)習的情景，她堅忍不拔的毅力感動(dòng)了我。正如海倫所寫(xiě)，失敗和疲勞常常使她想打退堂鼓。得她從不在困難面前屈服，靠著(zhù)驚人的毅力取得了巨大的成就。她會(huì )游泳、騎馬、滑雪、下棋……我深深地喜歡上了她，佩服她。我除了學(xué)習她驚天動(dòng)地的發(fā)憤精神，除了學(xué)習她堅強的毅力，除了學(xué)習她勇于克服困難的精神，更應該像她那樣熱愛(ài)生活，從辛苦的學(xué)習與奮斗中體會(huì )無(wú)盡的快樂(lè )。
海倫所取得的成績(jì)是無(wú)與倫比的，她用探索的雙手開(kāi)創(chuàng )了許多先河。她是第一位獲得哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位的女性，她會(huì )見(jiàn)過(guò)世界多國領(lǐng)導人—丘吉爾、羅斯富、肯尼迪等。她為盲人和聾啞人開(kāi)創(chuàng )了一條他們從沒(méi)有想到過(guò)的道路。我是一個(gè)健康人，我深深地被她的故事所吸引，并為之感動(dòng)。她能取得驚人的成績(jì)，我為什么不能呢？她的故事經(jīng)過(guò)了一百年后仍鼓勵著(zhù)許多人在不斷努力，我愿意加入此行列，鼓足勇氣，笑對生活，迎接挑戰，做個(gè)生活的強者。
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