《純純的守護神》讀后感（通用9篇）

　　鄧秀茵所著(zhù)的《純純的守護神》講述：每當遇到解決不了的難題、過(guò)不去的坎兒，純純總是聽(tīng)到一個(gè)聲音，在鼓勵他、提醒他，給她出主意、想辦法，就像純純的守護神。下面是小編準備的《純純的守護神》讀后感，歡迎閱讀。

　　《純純的守護神》讀后感 篇1

　　已經(jīng)看完《純純的守護神》有一段時(shí)間了，但是書(shū)中的一些句子還是深深映在腦海里，揮之不去。

　　首先給大家介紹一下《純純的守護神》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)，故事簡(jiǎn)單，輕松感人，十分適合我們青少年閱讀。文中有好幾個(gè)主題，家人，學(xué)業(yè)，目標和勇氣。

　　故事的概要是：一個(gè)平凡的女孩鄭純純，自小就失去了爸爸，與媽媽以及十五歲的哥哥住在一起。純純的媽媽開(kāi)了一間蛋糕店，假日里她必須到蛋糕店幫忙。在成績(jì)出色、才華洋溢的哥哥的比較之下，純純對自己非常沒(méi)有自信，就連跟陌生人講話(huà)都沒(méi)有勇氣。

　　有一天，她無(wú)意之中在一間古董店里發(fā)現了一條項鏈，項鏈的墜子上有七顆凸起的小星星。純純驚覺(jué)這條項鏈正是她常常在夢(mèng)里見(jiàn)到的！為了得到這條意義重大的項鏈，純純遇上了各種不同的人物，經(jīng)歷了一些意想不到的遭遇。她在一個(gè)神秘的聲音指引之下，逐漸成長(cháng)，達成了自己的目標，進(jìn)入體育學(xué)校和學(xué)習繪畫(huà)。

　　文中家庭占了一大部分，純純的母親是位糕點(diǎn)師傅，以開(kāi)面包店來(lái)維持生計，母親十分善解人意，只是她會(huì )強迫純純學(xué)鋼琴因為那是她小時(shí)候的愿望，自己沒(méi)有實(shí)現結果強加在女兒身上，但是在最后她她同意女兒純純去體校發(fā)展并學(xué)習繪畫(huà)。除了母親，純純還有一位哥哥，哥哥在表面上從來(lái)不關(guān)心自己的妹妹，其實(shí)是外冷內熱，心里十分關(guān)心妹妹，這在文章的后半段變現的淋漓盡致。從這些描寫(xiě)，作者充分的體現出了現代家庭特點(diǎn)，父母過(guò)于控制兒女，會(huì )強加自己的意愿在兒女身上，所以作者用純純的媽媽作為天下父母的學(xué)習榜樣，學(xué)會(huì )了解，和理解兒女的意愿。哥哥也是現代家庭的特點(diǎn)，人與人的接觸越來(lái)越少，變得不會(huì )表達自己心中的想法，給人一種拒人千里之外的感覺(jué)，這讓我反思自己也是一樣，明明是出于好意但是因為不會(huì )表達，結果產(chǎn)生了誤會(huì )，結果往往會(huì )吵架，學(xué)習我們是不是要學(xué)習一下如何與人溝通？

　　除了家庭，還有學(xué)業(yè)，目標和勇氣。故事中純純一開(kāi)始是個(gè)膽小的女孩，慢慢成長(cháng)到最后敢于站出來(lái)和朋友對峙！敢于為了自己的目標，（星星項鏈）去學(xué)游泳，贏(yíng)得比賽。這點(diǎn)充分體現出了世上無(wú)難事只怕有心人，有了目標，就有了前進(jìn)的勇氣，像自己的目標前進(jìn)。體現出目標的重要。

　　這本書(shū)不但主題鮮明，還有幾句話(huà)可以讓我們慢慢領(lǐng)悟既然是個(gè)未知數，那還有什么好擔憂(yōu)的？勇敢地面對吧！拿出勇氣和信心。怎么能輕易說(shuō)放棄呢？一定有辦法的。在比賽的時(shí)候要專(zhuān)注，不要張望別人。這樣只會(huì )浪費時(shí)間在別人的身上，自己反而游得更慢。教練曾經(jīng)告訴我，我們在比賽中不時(shí)要和別人比，而是要和自己比。在任何一場(chǎng)比賽中，有的人很重視結果，卻忽略了過(guò)程中所帶來(lái)的東西，比如快樂(lè )，知識，經(jīng)驗等等……

　　《純純的守護神》讀后感 篇2

　　寒假里，我在整理書(shū)柜的時(shí)候偶然翻出一本舊書(shū)。咦，這不是我最喜歡的書(shū)——《純純的守護神》嗎？我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的懷舊情緒，再一次翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)。

　　我曾經(jīng)以為純純能找回星星項鏈，純屬運氣�？墒沁@一遍卻讓我有了其他想法：純純能找回星星項鏈，真的只是運氣好嗎？我覺(jué)得更重要的是一些屬于純純的寶藏。正因為這些寶藏，純純才能找回項鏈。

　　寶藏之一：堅持

　　純純?yōu)榱四繕耍ㄐ切琼楁湥┨焯烊ビ斡攫^努力練習，從不間斷。在她的心中，游泳比賽的獎品（星星項鏈）是她的信念，她為第一名的獎品而堅持。練習中，她一次次恐懼、害怕，甚至抱怨、想放棄，但哥哥的鼓勵、智康的陪伴、女巫的鼓勵……她一遍遍的在心里默念“爸爸”，一遍遍勸說(shuō)自己堅持。是的，最終純純堅持了下來(lái)，并突破了自己的極限。

　　而我呢，對任何事情只抱有3分鐘的熱度。以前學(xué)鋼琴，開(kāi)始我還十分認真自覺(jué)，自己要求練習，自己要求加時(shí)，可才過(guò)了一個(gè)月，我的那份熱情就沒(méi)了。為每次只練枯燥的一首曲子感到很無(wú)聊，為浪費一個(gè)小時(shí)而心疼，堅持不住了。抱怨鋼琴太枯燥，抱怨經(jīng)過(guò)努力還不能盛放花朵，琴技不能提高，但手指已經(jīng)酸痛了。放棄了學(xué)鋼琴�，F在看著(zhù)別人嫻熟的琴技自己卻不會(huì )彈，明明有很好的學(xué)習機會(huì )但白白浪費……哎！當初的舉措真是讓人后悔不已��！

　　寶藏之二：自信

　　它是通往成功迷路時(shí)的指路牌：不管是神秘的聲音，還是一定能得到第一的能量，都是純純自我催眠的作用，是自信心施的魔法。如果沒(méi)有自信心，純純就不可能參加游泳比賽，更沒(méi)有可能擁有星星項鏈。自信心是強心劑、鎮定劑，是困難中的一縷希望的光芒；是逆境中努力的力量；是小鳥(niǎo)兒飛向藍天的勇氣。在游泳比賽時(shí)相信自己能完成較難的前滾翻轉身，在比賽后相信自己能得第一名……禁不住想到自己——面對五上的愛(ài)國演講，我沒(méi)有信心做好它，認為自己肯定得不了第一，害怕高歌、吳悠等強勁對手。

　　一點(diǎn)點(diǎn)小障礙，我就像霜打的小草——蔫了。最后上臺演講時(shí)吞吞吐吐，沒(méi)有吸引力，得到了一個(gè)連我自己都嫌棄的獎項，真慚愧��！

　　寶藏之三：合理安排

　　純純的合理安排也值得我學(xué)習，上課、游泳、畫(huà)畫(huà)、鋼琴，純純把它們安排得十分完美。上午上課、13：00—14：30畫(huà)畫(huà)、15：00—16：00游泳、16：30—17：00上鋼琴課，天衣無(wú)縫。同時(shí)就是她因為合理安排，能抽出時(shí)間去老爺爺的古董店，得到真正的星星項鏈。但是我就不一樣了，一個(gè)寒假里連計劃都沒(méi)有。每天睡到九點(diǎn)，出去吃吃喝喝一整天，晚上電視看到10點(diǎn)，過(guò)得一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，對自己好失望��！

　　寶藏之四：靈活應變

　　最后一個(gè)寶藏是靈活應變，在看到智康哭泣的時(shí)候，聰明的純純用自己五音不全的嗓音，和呆萌可愛(ài)的動(dòng)作把智康逗樂(lè )了。智康是純純獲得星星項鏈的精神支撐，無(wú)比重要。如果沒(méi)有智康，純純就不會(huì )去爭取星星項鏈，更不會(huì )最終獲得項鏈。在我身上，有時(shí)候還欠缺一點(diǎn)靈活應變。例如，一天下課同學(xué)在我背后豎兔耳朵，我楞了個(gè)半天，認為他/她是惡意的�？磥�(lái)，我真的要向純純好好學(xué)習才是。

　　堅持、自信、合理安排、靈活應變就是純純的寶藏。每一個(gè)人都在冥冥之中尋找“星星項鏈”，祝大家都找到屬于自己的“星星項鏈”！找到屬于自己的寶藏！

　　《純純的守護神》讀后感 篇3

　　最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《純純的守護神》，書(shū)的作者是鄧茵秀姐姐，鄧茵秀是馬來(lái)西亞人，她寫(xiě)了好多書(shū)讓大家很羨慕她。你猜猜這本書(shū)是哪來(lái)的，哈哈這本書(shū)是上次學(xué)校辦活動(dòng)時(shí)買(mǎi)的，第一眼看到這本書(shū)就被封面所吸引了。

　　這本書(shū)的封面上畫(huà)了個(gè)小女孩，小女孩有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子和嘴巴。脖子上戴著(zhù)一條星星項鏈，說(shuō)到星星項鏈這本書(shū)還和星星項鏈有關(guān)呢。星星項鏈是主人公純純的爸爸留下的遺物。

　　這本書(shū)主要講了：每當純純遇到解決不了的`問(wèn)題總會(huì )聽(tīng)到一個(gè)神秘的聲音，那聲音好像一位看不見(jiàn)的守護神，鼓勵她，安慰她，告訴她該怎么辦。

　　為了得到爸爸帶星星項鏈，純純開(kāi)始了一周的游泳魔鬼訓練。第一天不會(huì )游泳的純純感到害怕，她想：教練，朋友都在身邊，還有爸爸守護著(zhù)我，我不能害怕要勇敢一點(diǎn)。第二天，純純泄氣了：“我真的累極了！每天的時(shí)間都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，辛辛苦苦的訓練也不知道為了什么。我這樣訓練真的有用嗎？我能奪得星星項鏈嗎？我真的沒(méi)有把握�！痹谂笥训墓膭詈汀八缹︻^”的諷刺打擊下經(jīng)過(guò)一周的苦練，純純從一竅不通，漸漸學(xué)會(huì )吸氣呼氣，用雙腳打水和雙臂劃水。而今，她已經(jīng)能在水里游來(lái)游去了。純純終于通過(guò)自己的努力找回爸爸的星星項鏈了。

　　通過(guò)純純的故事告訴我了遇到困難要勇于面對，冷靜思考。在前進(jìn)的道路中我們也許會(huì )遇到挫折，也會(huì )遇到各種各樣的人，有朋友也會(huì )有敵人，但只要堅定自己的信念勇敢向前走就能獲得更多的快樂(lè )，知識，經(jīng)驗。

　　《純純的守護神》讀后感 篇4

　　今天，我讀了一本書(shū)，名叫《純純的守護神》。文章講述了一位名叫純純的女孩在很小的時(shí)候父親就去世了，她和媽媽?zhuān)�哥哥生活在一起。哥哥不但玉�?shù)臨風(fēng)，而且才華橫溢，相比之下，成績(jì)一般的她變得有點(diǎn)自卑，不敢和陌生人講話(huà)。為了媽媽方便去蛋糕店，純純轉到了一家貴族學(xué)校，在那里，她遇到了優(yōu)秀的鄧家寶，刀子嘴豆腐心的曾美雪……

　　一天，他在一家古董店里看到了一條在夢(mèng)中，爸爸給她戴上的項鏈。為了得到這條項鏈，她歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，在好朋友們的幫助下，她得到了星星項鏈，還學(xué)會(huì )了游泳，進(jìn)了體育學(xué)校和學(xué)習畫(huà)畫(huà)。

　　當讀到純純歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于得到項鏈的時(shí)候。我明白了：只要努力，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。記得在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我高高興興地去花溪公園學(xué)習騎自行車(chē)。一開(kāi)始，媽媽一直在我后面扶著(zhù)自行車(chē)，我穩穩地騎著(zhù)。不知不覺(jué)，媽媽看見(jiàn)我騎得不錯，就放開(kāi)了手。我立刻就摔倒了，摔倒了膝蓋上，膝蓋紅紅的。我疼的哭了起來(lái)，生氣的說(shuō)：”我不學(xué)了！“媽媽看見(jiàn)了，鼓勵我，說(shuō)：”只要堅持，就一定能成功�！庇谑�，我重新騎著(zhù)自行車(chē)，努力的前進(jìn)。盡管跌了很多次，我還是繼續努力的騎。最終，我學(xué)會(huì )了自行車(chē)。我激動(dòng)的告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我成功了！”媽媽告訴我：“不僅是騎自行車(chē)，在遇到困難的時(shí)候，只要堅持，就能成功！”

　　讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：只要堅持，就能成功。

　　《純純的守護神》讀后感 篇5

　　最近，我讀了一本名叫《純純的守護神》的書(shū)。這本書(shū)的作者是鄧的妹妹，鄧是馬來(lái)西亞人。她寫(xiě)了許多書(shū)，讓每個(gè)人都羨慕她。你能猜出這本書(shū)是從哪里來(lái)的嗎？哈哈，這本書(shū)是在上次學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)買(mǎi)的。我第一次看到這本書(shū)，就被它的封面吸引住了。

　　這本書(shū)的封面上有一個(gè)小女孩。這個(gè)小女孩有一雙水汪汪的大眼睛，小鼻子和小嘴巴。他脖子上戴著(zhù)一條星形項鏈。說(shuō)到明星項鏈，這本書(shū)也和明星項鏈有關(guān)。明星項鏈是英雄純潔的父親留下的遺物。

　　這本書(shū)主要講的是：每當純潔的人遇到無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，他們總會(huì )聽(tīng)到一個(gè)神秘的聲音，聽(tīng)起來(lái)像一個(gè)無(wú)形的守護神，鼓勵她，安慰她，告訴她該做什么。

　　為了從我父親那里得到一條明星項鏈，春春開(kāi)始了為期一周的游泳魔鬼訓練。第一天不會(huì )游泳的純潔的人感到害怕。她想：教練、朋友都在，我父親在看著(zhù)我。我不能害怕勇敢。第二天，春春泄氣了：“我真的累了！一天的時(shí)間已經(jīng)滿(mǎn)了。我不知道為什么我這么努力訓練。像這樣訓練對我真的有用嗎？我能贏(yíng)得明星項鏈嗎？我真的不確定�！痹谂笥训墓膭詈汀八罃场钡闹S刺打擊下，經(jīng)過(guò)一周的艱苦訓練，我學(xué)會(huì )了逐漸吸氣和呼氣，用腳和胳膊打水�，F在，她可以在水里游來(lái)游去了。春春終于通過(guò)自己的努力找到了爸爸的明星項鏈。

　　通過(guò)純粹的故事告訴我勇敢面對困難，冷靜思考。在前進(jìn)的道路上，我們可能會(huì )遇到挫折，遇到各種各樣的人、朋友和敵人，但只要我們堅定地相信自己，勇敢地前進(jìn)，我們就能獲得更多的快樂(lè )、知識和經(jīng)驗。

　　《純純的守護神》讀后感 篇6

　　最近看了一本叫《純純的守護神》的書(shū)。這本書(shū)的作者是鄧的妹妹。鄧尹秀是馬來(lái)西亞人。她寫(xiě)了很多讓大家羨慕的書(shū)。猜猜這本書(shū)是從哪里來(lái)的。哈哈，這本書(shū)是上次學(xué)�；顒�(dòng)買(mǎi)的。第一次看到封面就被吸引住了。

　　這本書(shū)的封面上，有一個(gè)小女孩，水汪汪的大眼睛，小小的鼻子和嘴巴。我脖子上戴著(zhù)一條星星項鏈。說(shuō)到明星項鏈，這本書(shū)也和明星項鏈有關(guān)。明星項鏈是男主角純情父親留下的遺物。

　　這本書(shū)主要講的是：每當春春遇到無(wú)法解決的問(wèn)題，她總會(huì )聽(tīng)到一個(gè)神秘的聲音，聽(tīng)起來(lái)像是無(wú)形的守護神，在鼓勵她，安慰她，告訴她該怎么做。

　　為了得到一條有星星的項鏈，春春開(kāi)始了為期一周的游魔訓練。第一天，我不會(huì )游泳。很害怕。她想，“蔻馳，朋友們都在，我父親在保護我。我不能害怕勇敢�！�。第二天，春春氣餒了：我真的好累！每天都是滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)間，不知道辛苦的訓練是為了什么。我的訓練真的有用嗎？我能贏(yíng)得明星項鏈嗎？我真的不確定。經(jīng)過(guò)一周的艱苦訓練，在朋友的鼓勵和死對頭的諷刺下，我漸漸學(xué)會(huì )了吸氣呼氣，雙腳打水，雙臂打水�，F在，她可以在水里游來(lái)游去。春春終于通過(guò)自己的努力找到了父親的明星項鏈。

　　通過(guò)純粹的故事，告訴我勇敢面對困難，冷靜思考。在前進(jìn)的路上，我們可能會(huì )遇到挫折，遇到各種各樣的人，有朋友也有敵人，但只要我們堅定地相信自己，勇敢地前進(jìn)，我們就能獲得更多的快樂(lè )、知識和經(jīng)驗。

　　《純純的守護神》讀后感 篇7

　　在寒假期間，我閱讀了《純純的守護神》這一本書(shū)，書(shū)中的主人公純純用她那執著(zhù)而又勇敢的精神打動(dòng)了我，感染了我。讓我明白在平時(shí)的生活中遇到困難要想辦法克服，不能被困難嚇倒，要勇往直前，克服困難。每當純純遇到困難時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到一個(gè)神密的聲音在指引她向前，而這個(gè)聲音又十分像已經(jīng)過(guò)世多年的爸爸的聲音。這個(gè)聲音到底是不是爸爸的聲音。而爸爸究竟想要傳達什么呢，

　　在這本書(shū)的開(kāi)始，主人公純純不得不隨媽媽搬家，來(lái)到一個(gè)陌生的地方。純純需要馬上適應這里的生活，她也靠自己的真誠打動(dòng)了周?chē)�的同學(xué)們，與他們成了好朋友。一次，純純被媽媽叫去送蛋糕，在一家古董店，純純看見(jiàn)了一條星星項鏈，和自己夢(mèng)中的項鏈一模一樣，而這條項鏈也與她已經(jīng)過(guò)世的爸爸有著(zhù)很大的關(guān)系。就在這時(shí)，純純的同學(xué)家寶提出：只要誰(shuí)能在游泳比賽上得到冠軍，就把這條項鏈送給誰(shuí)。

　　為了拿到星星項鏈，純純在好朋友智康的幫助下努力練習游泳，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習，純純的游泳技術(shù)突飛猛進(jìn)。有一個(gè)占卜女巫在給純純占卜時(shí)說(shuō)過(guò)，只要有勇氣和信心，就能得到想要的東西。比賽時(shí)，純純竭盡全力拼命劃水，雖然最后的冠軍并不是純純，但她戰勝了自己，超越了自己，這就相當于勝利。因為這件事，純純收到了國家體育學(xué)院發(fā)來(lái)的邀請函，純純考慮了很長(cháng)時(shí)間，最終決定前去學(xué)習。臨走時(shí)，大家都來(lái)送行。最后，純純與家寶和好如初，也從古董店的老爺爺那里得知，被摔碎的星星項鏈其實(shí)并不是真的，只是一件精致的贗品，老爺爺親手把真正的星星項鏈送給了純純，并祝愿純純以后的道路一帆風(fēng)順。

　　在這本書(shū)中，我最喜歡的情節就是純純去參加游泳比賽的故事。純純本以為自己學(xué)不會(huì )游泳，但當純純投入進(jìn)全部精力去學(xué)時(shí)，才發(fā)現游泳并沒(méi)有想像中的那么難。其中，在生活中也是這樣，當我們遇到了困難，不要去埋怨，而要克服困難。當我們努力克服困難時(shí)，就會(huì )發(fā)現困難沒(méi)有想像中的那么龐大，克服困難其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　《純純的守護神》讀后感 篇8

　　在一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的暑假里，我讀了一本叫《純純的守護神》的書(shū)。這本書(shū)里的知識讓我受益匪淺。

　　這本書(shū)是來(lái)自馬來(lái)西亞一個(gè)叫鄧秀茵的女孩寫(xiě)的，這里面的故事都很貼近我們的生活，真實(shí)的仿佛發(fā)生在我們身邊。這本書(shū)主要寫(xiě)了純純尋找小時(shí)候丟了的星星項鏈的經(jīng)歷。經(jīng)歷中有歡樂(lè )，但也有悲哀。讀到忘情的時(shí)候，我會(huì )肆無(wú)忌憚的哈哈大笑，也會(huì )旁若無(wú)人的傷心流淚。哥哥說(shuō)，我就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。

　　在整部小說(shuō)里，我尤其為里面的鄭純純感到驕傲。這是因為，她本來(lái)是一位一點(diǎn)自信心也沒(méi)有的小女孩，但她自從轉到了宇宙小學(xué)，在老師和同學(xué)的鼓勵下，她的自信心也逐漸一點(diǎn)一滴的提高了起來(lái)。

　　從這部小說(shuō)里，我學(xué)到了一個(gè)巨大無(wú)比的道理，不管是比賽還是什么，不要太在乎輸贏(yíng)，因為如果你輸了，但起碼你從里面學(xué)到了知識或者更加熟練了。

　　記得五年級時(shí)，在一次數學(xué)比賽中，因為太想得第一，所以比賽前總是很緊張，心里像揣了只小兔子，突突亂跳，手心里濕漉漉的。由于太緊張，在臺上講解做題思路時(shí)，一句話(huà)也想不起來(lái)，我窘的滿(mǎn)臉通紅，在眾目睽睽下倉皇的奔下了臺。我是多么傷心啊~晚上睡覺(jué)的時(shí)候翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)。媽媽發(fā)現了，匆匆走過(guò)來(lái)，握緊我的手，溫柔的說(shuō)：“孩子，比賽嗎，不要太在乎輸贏(yíng)，贏(yíng)了應該感到高興，輸了呢，也不要氣餒，起碼你得到了鍛煉，從里面學(xué)到了知識，增長(cháng)了經(jīng)驗�！蓖�著(zhù)媽媽慈祥的眼光，我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　媽媽的話(huà)與《純純的守護神》給我的啟發(fā)是多么相似啊~往后的每一次登臺演講，每一次競賽考試，我都會(huì )放松，而不像你前那樣緊張了。因為，我要在乎的是競賽的過(guò)程，而不是結果。

　　《純純的守護神》讀后感 篇9

　　純純的臉上綻露出自信的笑容，她在心中默默回答：“我已經(jīng)擁有更多貴重的東西了~”此時(shí)，我閱讀完這本書(shū)，殊不知臉上已有了幾顆晶瑩的淚珠，這本書(shū)讓我感觸很深。在她被哥哥欺負時(shí)，我感到同情；在她聽(tīng)到去世的爸爸給她的鼓勵，讓她自信起來(lái)時(shí)，我為她鼓掌；在她掉進(jìn)水里時(shí)，我為她捏了一把汗；在她被家寶誤會(huì )時(shí)，我真想把真相告訴家寶，讓純純不要失去這份難得的友情……書(shū)中有很多地方值得我們去贊賞、去想象，可我感觸最深的還是純純學(xué)游泳的那個(gè)片段：她為了爸爸送給她的星星項鏈——“黑夜之光”，在學(xué)習之余請教品學(xué)兼優(yōu)的智康，經(jīng)歷挫折與坎坷，不辭辛苦地學(xué)游泳、練游泳。在比賽時(shí)，她就差零點(diǎn)零幾秒就可以超過(guò)美雪，可惜還是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。但是，她卻收獲了自信與有用的技術(shù)技巧。是呀，做一件事如果在意的是

　　它的結果，這件事就顯得毫無(wú)價(jià)值；相反，如果不在意結果，而看重過(guò)程，那么這件事就會(huì )顯得很寶貴。

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