海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字（精選78篇）

　　當看完一本著(zhù)作后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編整理的海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字，歡迎大家分享。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 1

　　我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)。這部小說(shuō)，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我了康塞爾是何等的忠誠；還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游，能看見(jiàn)許多珍貴的魚(yú)兒，又能經(jīng)歷許多希奇古怪的事，我好羨慕作者，但我有幸能看到這部著(zhù)作，也算三生有幸。

　　就這樣，我懷著(zhù)一種崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。書(shū)中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為；提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

　　這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

　　并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對海底知識了解不詳盡的'讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明

　　在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

　　儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 2

　　暑假里，我細細品讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讀完后我的思緒飛揚。

　　這本書(shū)的作者是法國的儒勒·凡爾納，波蘭人民反對沙皇獨裁統治的起義遭到殘酷鎮壓是他創(chuàng )作《海底兩萬(wàn)里》的一個(gè)導火索。他在小說(shuō)中塑造了尼摩船長(cháng)這個(gè)反對沙皇專(zhuān)制統治的高大形象，賦予其強烈的社會(huì )責任感和人道主義精神。

　　本書(shū)主要敘述了“林肯號”與“海怪”相撞，之后，大家決定讓阿龍納斯教授和他的仆人跟船員們去追捕“海怪”，他們不小心跌入海中，幸得魚(yú)叉手尼德·蘭出手相助，卻在偶然間發(fā)現“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛艇。之后，他們認識了潛艇的船長(cháng)尼摩，又跟著(zhù)船長(cháng)去周游海底世界，最終因為一次意外他們成功逃出了潛艇。整本書(shū)故事情節曲折離奇，人物形象鮮明生動(dòng)，讓人欲罷不能，讀完依然意猶未盡。

　　書(shū)中我最喜歡的人物是阿龍納斯教授，他知識淵博，學(xué)富五車(chē)，當眾人不知道海水為什么是白色的時(shí)候，他卻侃侃而談；他尊重他人，禮貌待人，做事會(huì )先詢(xún)問(wèn)他人的意見(jiàn)；他求知若渴，不恥下問(wèn)，海底探險中一遇到不懂的問(wèn)題就請教船長(cháng)。這些優(yōu)秀的品質(zhì)，值得我們學(xué)習。

　　古往今來(lái)，歷史上也涌現出很多像阿龍納斯教授一樣的人。據說(shuō)戰國時(shí)期的孔子，他上知天文，下知地理，周游列國時(shí)卻向一個(gè)小孩子請教問(wèn)題�！秾⑾嗪汀分刑A相如不居功自傲，得知廉頗背后對他頗有微詞時(shí)，非但不怒火中燒，反而站在廉頗的角度體諒他，這種寬容大度，尊重別人的精神不是跟阿龍納斯教授如出一轍嘛！

　　生活中，我的哥哥好奇心強，總是喜歡帶著(zhù)我探索新知。有一次，我們在老家玩，因為是夏天，到處都是知了的叫聲，聽(tīng)得人煩躁不安。哥哥突發(fā)奇想：知了有嘴嗎？它是用什么發(fā)聲的呢？想到這，他便拉著(zhù)我，找來(lái)長(cháng)竹竿和漁網(wǎng)，自制了一個(gè)補蟬網(wǎng)，在村子里到處找尋知了的影子。天氣炎熱，兜兜轉轉一圈后，我熱得頭昏腦漲，想要回家休息。而哥哥呢，他卻毫不在意，堅持搜索，最后終于在一棵合抱的大樹(shù)上抓住了一只知了，他興奮得手舞足蹈。哥哥把知了裝在瓶子里，輕輕拿捏，仔細觀(guān)察，認真聆聽(tīng)，最后發(fā)現知了的聲音是從腹部發(fā)出的`。這還不行，為了弄清楚這個(gè)原理，他還特地上網(wǎng)查了相關(guān)知識，原來(lái)知了靠振動(dòng)腹部的鼓膜發(fā)出聲音，它的腹部有一個(gè)發(fā)聲器，能連續不斷地發(fā)出響亮的聲音，而且只有雄性知了才會(huì )鳴叫。直到這里，他對知了的研究才告一段落。哥哥這種打破砂鍋問(wèn)到底的精神這不由得讓我想起書(shū)中的阿龍納斯教授。

　　對我們新時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)，求學(xué)之路充滿(mǎn)坎坷荊棘，我們要有求知若渴的決心，不恥下問(wèn)的品質(zhì)，堅持不懈的精神，才能一路披荊斬棘，最終體會(huì )“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的恣意暢快之感！

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 3

　　讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，我受益匪淺。其中，最讓我感動(dòng)的是：一次，潛水艇“鸚鵡螺”號從南極返回時(shí)被冰山壓住了，此時(shí)，教授阿龍納斯待在房間里，不堪忍受渾濁的空氣，昏睡過(guò)去。不久，教授又醒來(lái)了。原來(lái)是仆人康塞爾和曾經(jīng)素不相識的尼德蘭打開(kāi)了他們自己的氣箱，把剩下的空氣送到了教授面前，而自己卻忍受著(zhù)窒息的痛苦。

　　對教授阿龍納斯來(lái)說(shuō)，康塞爾和他只是主仆關(guān)系，尼德蘭和他幾個(gè)月前還素不相識。你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)仆人愿為主人丟掉自己的生命?就算有，你又見(jiàn)過(guò)誰(shuí)甘為“路人”放棄生存的機會(huì )?康賽爾、尼德蘭和教授只不過(guò)在船上一起生活了幾個(gè)月而已，他們就把生的希望讓給教授，死的危險留給自己，實(shí)在難能可貴。難怪教授醒來(lái)后說(shuō)他的生命可以任憑康賽爾、尼德蘭處置。

　　你和你的父母有著(zhù)濃濃的血脈親情，一起生活了十幾年，你有真誠的關(guān)心過(guò)自己的父母嗎?有!那你的關(guān)心是持久的嗎?記得有一次，媽媽晚上出門(mén)后發(fā)現忘帶鑰匙，就打電話(huà)著(zhù)名作家儒勒·凡爾納。書(shū)中主要講了在1866年的`時(shí)候，人們在海上發(fā)現了一頭被認為是獨角鯨的怪物。于是法國博物學(xué)家阿龍納教授接受了當局的邀請，參加對怪物的追捕行動(dòng)。在追捕的過(guò)程中，他不幸落水，他和仆人奮力地爬到了這個(gè)怪物“獨角鯨”的身上，這時(shí)才發(fā)現它不是什么怪物，而是一艘構造神奇的潛水艇。從此，這艘潛水艇就帶著(zhù)他們環(huán)游了這美麗而神奇又驚險刺激的海底兩萬(wàn)里……

　　潛水艇的頭領(lǐng)尼摩船長(cháng)首先向我們介紹了這艘潛水艇的名字叫“鸚鵡螺”號，它的全身是用鋼板鑄成的，船身是很長(cháng)的圓筒，兩端呈圓錐狀，它活像一支雪茄煙。船長(cháng)70米，最寬處8米，由雙層船殼構成，船身非常的堅硬無(wú)比。尼摩船長(cháng)還向教授解釋了這“鸚鵡螺”號的機械靈魂，就是電。船上有一種特殊的發(fā)電機械，它的原料不是陸地上的鋅，而是取自海中的鈉。鈉與汞混合，成為一種用以替代本生蓄電池單元里的鋅元素的合金，鈉電池的動(dòng)力要比鋅電池大得多。這真是太神奇啦!

　　船長(cháng)還帶領(lǐng)教授參觀(guān)了他的圖書(shū)室以及收藏室，跟著(zhù)船長(cháng)環(huán)游了美麗的海底世界，在海底還進(jìn)行了徒步旅行，零距離的觸摸到海底一些為人不知的生靈，還和海蜘蛛進(jìn)行了一次有意思的搏斗，尼摩船長(cháng)機智而勇敢的帶領(lǐng)他的船員和兇猛的土著(zhù)人以及海底霸王大章魚(yú)的進(jìn)行了生死搏殺。這真是又壯觀(guān)又刺激呀!我非常敬佩尼摩船長(cháng)，他讓我知道了遇事不要慌張，要冷靜的思考問(wèn)題，積極的探索科學(xué)知識，這樣才能做得更好。最后這艘“鸚鵡螺”號雖然沉了，但它的故事還是在我的腦海里回蕩著(zhù)。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 4

　　最喜歡，閑暇的時(shí)光，手捧一本書(shū)，在任何地方，都可以擁有一段快樂(lè )的旅程。在家里，我和媽媽都是“書(shū)蟲(chóng)”，常常都是各拿一本書(shū)，窩在各自的角落里默默看著(zhù)。最近我看了一些探險類(lèi)的書(shū)，其中有一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)值得多次翻閱。第一次看這本書(shū)你會(huì )覺(jué)得從內容上來(lái)說(shuō)懸念迭起，趣味盎然。但是當你讀第二遍時(shí)，你會(huì )在引人入勝的故事和精彩的海底景觀(guān)描寫(xiě)中，感受到作者鮮明的愛(ài)憎和廣博的地理知識，仿佛自己正在與一位智者對話(huà)，讓我在感受到自然的神奇和科學(xué)的力量的同時(shí)，也獲得極大的.精神享受，并引發(fā)我的思考。

　　書(shū)中，巴黎自然史博物館客座教授——阿羅納克斯教授是一個(gè)讓人敬佩的人。他熱愛(ài)科學(xué)考察事業(yè)，在做海底探索之旅的時(shí)候經(jīng)歷了種種危險，卻仍不肯放棄。最后，他將所知道的海底秘密公之于世。他那種不輕言放棄，為夢(mèng)想奮斗終生的精神無(wú)疑是一種正能量。

　　我在媽媽手機微信朋友圈看到過(guò)這樣一句話(huà)：經(jīng)歷挫折的機會(huì )不分年齡，追求夢(mèng)想的腳步也不分年齡�，F如今人們總是因為一點(diǎn)點(diǎn)原因，或者一遇到困難就放棄追求夢(mèng)想的行為是不正確的。在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，總會(huì )有一點(diǎn)挫折，你不能因為這點(diǎn)挫折而放棄。沒(méi)有做不到的，只有想不到的；不怕失敗，只怕沒(méi)有承受挫折的勇氣。

　　比如我，我在生活中也并沒(méi)有這么勇敢。我記得有一次我學(xué)騎自行車(chē)，一開(kāi)始我想：“不就是學(xué)自行車(chē)嗎？還用爸爸教？”我一腳蹬上自行車(chē)，可是自行車(chē)一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà)，東搖西晃的，我的身子也隨著(zhù)它的搖擺扭成了麻花，一下子就從車(chē)子上摔了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天，疼得我呲牙咧嘴。接下來(lái)幾次都是這樣，摔得我身上青一塊紫一塊的，我就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的。唉！騎車(chē)看著(zhù)簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)可真難。后來(lái)爸爸開(kāi)始教我，他扶著(zhù)我，我就感到不太害怕了。在爸爸的幫助下，過(guò)了一會(huì )兒，我開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)會(huì )騎了。后來(lái)，爸爸趁我不注意放開(kāi)了手，我搖搖晃晃地騎了好長(cháng)一段路，回頭一看，爸爸居然沒(méi)扶，心里頓時(shí)涼了半截，不到一秒鐘就摔了下來(lái)。幾次失敗的經(jīng)歷把我徹底擊垮，我正要放棄，抬頭看到不遠處比我還小的孩子騎自行車(chē)那颯爽自在的樣子，我又立馬清醒過(guò)來(lái)，那么小的孩子學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，不知道要摔多少次呢，阿羅納克斯教授的累累經(jīng)驗，不知道要經(jīng)歷多少次失敗呢！我立馬爬起來(lái)繼續學(xué)騎，很快就加入到了自由騎行的行列中，并在反復的跌倒中學(xué)會(huì )了更多的花式騎行技能。蒲松齡曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)，讓我印象深刻：書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。大概說(shuō)的正是這個(gè)理。

　　“經(jīng)歷挫折的機會(huì )不分年齡，追求夢(mèng)想的腳步也不分年齡�！边@本書(shū)讓我受益匪淺，不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)的人，欣賞到了奇幻的海底世界，還讓我明白了只有不放棄才能登頂成功的山峰，看到旖旎的盛景。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 5

　　《海底兩萬(wàn)里》作為一部第一人稱(chēng)的科幻小說(shuō)，用了大量的懸念手法，起到了至關(guān)重要的作用。

　　全書(shū)的懸念大致可分為兩種：一種是介紹“鸚鵡螺”號的先進(jìn)技術(shù)，如開(kāi)頭對“怪物”進(jìn)行了大量描寫(xiě)，卻先不說(shuō)“怪物”到底是什么，引出后文描述“鸚鵡螺”號功能的強大�！兑磺卸伎侩姟分型чL(cháng)向阿龍納斯介紹潛艇的能源——電。就當時(shí)而言，電的技術(shù)仍不太成熟，而尼摩艇長(cháng)卻能熟練地使用這種技術(shù)，隨后他介紹了電在潛艇上的應用，令讀者感到神奇之余，也加重了潛艇主人的神秘感。尼摩也曾說(shuō)過(guò)他“有無(wú)限財富，甚至能夠輕松還清法國國債”。在格波羅阿爾島遭遇野人和在南極被冰封兩次遭遇，情節緊張到極致時(shí)，被“鸚鵡螺”號上的裝置所化險為夷，等等。

　　對于凡爾納的時(shí)代來(lái)說(shuō)，“鸚鵡螺”號是遠超當時(shí)科技的產(chǎn)物，特別是有關(guān)電的應用的情節，并且對于電的預言，在現在幾乎都實(shí)現了。這是這部小說(shuō)永垂不朽的原因之一。

　　另一類(lèi)懸念是關(guān)于尼摩艇長(cháng)個(gè)人的。他的真實(shí)身份從頭到尾都是個(gè)謎，有時(shí)候他表現得非常奇怪，比如他有意去掉了圖書(shū)館里有關(guān)政治的書(shū)，或者對于阿龍納斯使用望遠鏡異常的憤怒。尼摩憎惡人類(lèi)社會(huì )，極度渴望自由，但以上尼摩的行為習慣，作者卻始終沒(méi)有解答是為什么。在第一卷的結尾處，作者描繪了一些尼摩的反常舉動(dòng)，如強制讓阿龍納斯等三人入睡、一個(gè)船員傷重而亡，尼摩卻不肯說(shuō)出他為什么受傷。讀者疑惑至極，但作者沒(méi)有給出明確的答案。直到第二卷末尾，作者才揭露艇長(cháng)的奇怪舉動(dòng)是因為“鸚鵡螺”號即將迎來(lái)的戰爭。但這也引出更多的問(wèn)題：敵人是誰(shuí)？為什么“鸚鵡螺”號要攻擊他們？尼摩艇長(cháng)的真實(shí)身份又是什么……這一切，書(shū)中并沒(méi)有解答。

　　全書(shū)懸念主要有兩個(gè)作用：第一是推動(dòng)情節發(fā)展；第二則是增加故事的精彩性。

　　如開(kāi)頭，作者一開(kāi)始就告訴我們海中有“怪物”，卻遲遲不肯告訴我們“怪物”到底是什么，而是借各種媒體的猜測和目擊報告之口，給出了種種猜測，以此誤導讀者，各個(gè)猜測奇怪且不一，增加了故事的神秘性，吸引著(zhù)讀者讀下去。直到揭曉“怪物”是潛艇時(shí)，超現代感和科技感又讓讀者眼前一亮。

　　再比如在格波羅阿爾島遭遇野人，“我們”面對野人的驚慌和尼摩艇長(cháng)的從容不迫形成鮮明對比，引出后文尼摩用電擊退野人成功脫身的情節。

　　而尼摩的`身世，以及他的那些古怪的舉動(dòng)，是貫穿全書(shū)的線(xiàn)索，但書(shū)的結尾也僅僅只是揭露尼摩艇長(cháng)的復仇目的，他的身份和復仇的原因并未在書(shū)中呈現，最后“鸚鵡螺”號遭遇漩渦，也是一個(gè)沒(méi)有結果的懸念，令讀者意猶未盡，留給讀者極大的想象空間。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 6

　　我是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的人，學(xué)習之余，我就沉浸在書(shū)的世界里。我喜歡讀曹文軒的《草房子》;喜歡讀沈石溪的《狼王夢(mèng)》;喜歡讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》;喜歡讀雷歐幻像的《查理九世》等，其中我最喜歡讀的是凡爾納的《海底兩萬(wàn)》。圖片

　　《海底兩萬(wàn)里》講述的是1866年，法國巴黎博物館的教授皮埃爾·阿龍納收到美國海軍部的邀請，加入了“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的行動(dòng)。他們歷盡磨難，不僅沒(méi)有把怪物消滅掉，反而神使鬼差地被怪物救起，被怪物救起的還有康塞爾——阿龍納先生的仆人，尼德·蘭。此時(shí)，他們才知道心目中原以為的.怪物竟然是一艘“鸚鵡螺號”潛艇。于是他們開(kāi)啟了神秘的海洋之旅，經(jīng)歷了南極擱淺，與大章魚(yú)的斗爭，捕殺大頭鯨，擊沉“復仇號”，可謂神秘，驚險又刺激，最終他們在海洋經(jīng)過(guò)兩萬(wàn)里的探險之后，在遭遇北冰洋風(fēng)暴中遇險，被當地漁民救起，平安脫險。

　　我特別喜歡讀這本書(shū)，并且獲益頗多。比如，在南極潛艇被困于冰下，船內極度缺氧，人們輪換著(zhù)奮力鑿冰，精誠團結永不放棄的毅力令我思緒萬(wàn)千;在大西洋與章魚(yú)進(jìn)行肉搏，康塞爾不顧個(gè)人安危，保護主人，尼德·蘭手拿魚(yú)叉，與章魚(yú)奮力搏斗，他們這種舍生忘死的精神令我欽佩不已;在印度洋與鯊魚(yú)展開(kāi)殊死搏斗，這種迎難而上，敢于向困難挑戰的勇氣著(zhù)實(shí)讓震撼……這本小說(shuō)雖然是科幻小說(shuō)，但也能看到生活的影子，它也給了我們很大的啟示：在生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的困難，有的我們努力一下，就能挺過(guò)去，有的我們拼盡全力，依然無(wú)法克服，不敢怎樣，我們都必須全力以赴，堅持不懈，這樣我們才能迎來(lái)轉機，才能實(shí)現突破，克服過(guò)去。

　　我喜歡讀這本書(shū)，不光從中受益頗多，還因為喜歡書(shū)中的一個(gè)人物——仆人康塞爾，他忠厚善良，誠實(shí)守信，在危險面前，他第一個(gè)出現，不顧自己的安危，時(shí)刻保護主人的安全，發(fā)現主人安全時(shí)，他喜極而泣，歡呼雀躍。他的最大一個(gè)特點(diǎn)就是：每當他們捉到魚(yú)時(shí)，他總是主動(dòng)分類(lèi)，分得清清楚楚，毫無(wú)差錯，習慣雖小，卻充分說(shuō)明他有強烈的求知欲，對學(xué)習時(shí)刻保持著(zhù)興趣。這時(shí)我不禁聯(lián)想到自己，雖然我現在學(xué)習成績(jì)不錯，可是我的學(xué)習習慣、自制力、堅持力都一般，我應當以他為榜樣，向他學(xué)習，學(xué)習他主動(dòng)學(xué)習，自覺(jué)承擔責任的習慣。

　　《海底兩萬(wàn)里》這本集知識性，科普性以及道德性于一體的書(shū)，既能讓我的思想感情隨故事的情節跌宕起伏，又陶冶了我的情操，增長(cháng)了我的知識，

　　書(shū)能給予我們力量、知識、責任，陶冶我們的情操，我們只有用知識來(lái)武裝自己的頭腦，才能完成我們自己的使命，當然，我們的學(xué)習道路肯定不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過(guò)艱難才能取得成功。

　　叫我如何不去愛(ài)這本書(shū)呢?

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 7

　　神秘的海洋，美麗的珊瑚，種類(lèi)繁多的魚(yú)群，漫步海底平原，在海底森林中打獵，欣賞椰子大小的稀有珍珠，與鯨魚(yú)和章魚(yú)群搏斗……這樣的情景，恐怕只有在《海底兩萬(wàn)里》中才能看到吧。

　　《海底兩萬(wàn)里》是儒勒．凡爾納的代表作之一，小說(shuō)生動(dòng)地敘述了生物學(xué)教授阿龍納斯在海洋深處的神奇經(jīng)歷：他受邀參與在海上追捕一只神秘海怪的活動(dòng)，不料船遭怪物撞擊，中途落水，被怪物——“鸚鵡螺號”潛水艇就走。教授和他的同伴隨“鸚鵡螺號”在海洋中進(jìn)行了一次奇妙的旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市龐貝古城。最后，在一次北冰洋大風(fēng)暴中逃離了“鸚鵡螺號”。全書(shū)故事生動(dòng)曲折，情節緊張，險象環(huán)生，一次次激起我強烈的求知與探索的欲望。

　　書(shū)中介紹了多種海洋和生物的知識。知識淵博的尼摩船長(cháng)發(fā)現了海洋的循環(huán)規律，解釋了海洋中鹽與原生水蟲(chóng)的作用；介紹了多種海洋生物；解釋了紅海是紅色的原因：稱(chēng)為“三棱藻”的細小植物所產(chǎn)生的朱紅色的黏狀物質(zhì)使海水變紅；尤其是對潛水艇的構造與運動(dòng)原理的敘述令人深深感嘆科學(xué)與想象的力量。

　　凡爾納被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”，是一個(gè)偉大的設想者。他在無(wú)線(xiàn)電發(fā)明之前就已設想到電視，在萊特兄弟造出飛機半個(gè)世紀前已經(jīng)設想出了直升飛機！潛水艇的發(fā)明者西蒙．萊克，他的自傳的`第一句話(huà)是：“儒勒．凡爾納是我一生事業(yè)的總指導�！笨梢赃@樣說(shuō)，如果沒(méi)有凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中的偉大設想，西蒙．萊克就不一定能想到去設計這樣一種先進(jìn)的交通工具�？梢�(jiàn)，想象的作用是多么重要，想象的力量是多么神奇！科學(xué)的發(fā)展進(jìn)步怎能離開(kāi)想象？

　　縱觀(guān)科技發(fā)展的歷史，有多少科技成果的發(fā)明之前沒(méi)有偉大的想象？如果沒(méi)有古時(shí)候關(guān)于月宮嫦娥的想象，怎會(huì )有現在神舟飛船的輝煌成就？如果沒(méi)有對光明的向往，怎會(huì )有電燈的發(fā)明？如果牛頓在被蘋(píng)果砸了后，沒(méi)有作出地球中有一種力量會(huì )使蘋(píng)果下落的猜想，怎會(huì )有萬(wàn)有引力的發(fā)現？想象是科技發(fā)展的階梯，沒(méi)有大膽的猜想，就不會(huì )做出偉大的發(fā)現！

　　凡爾納想象的潛水艇、飛機、坦克、導彈都陸續被發(fā)明，可目前世界上尚未有一艘像“鸚鵡螺號”那樣先進(jìn)的潛水艇能任意暢游在大洋深處，探索海洋奧秘。如今，中國的“蛟龍號”已突破了7000米大關(guān)，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我相信，中國的潛水艇將越來(lái)越出色，總有一天，能像“鸚鵡螺號”那樣帶領(lǐng)我們潛入大海的更深處，探索海洋奧秘。

　　科學(xué)離不開(kāi)想象，我們每個(gè)人都有一雙想象的翅膀，我們應趁著(zhù)年少之時(shí)，多觀(guān)察探究，了解科學(xué)知識，在科技的領(lǐng)域翱翔！

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 8

　　這本書(shū)是19世紀法國著(zhù)名作家凡爾納的代表作，這本書(shū)敘述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行中的所見(jiàn)所聞。而作者凡爾納以自己獨特的寫(xiě)作方式，向大家介紹了千姿百態(tài)、無(wú)奇不有的海底，和奇妙的海底生物，能讓讀者隱隱約約的感覺(jué)到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中，觀(guān)看著(zhù)五彩斑斕的魚(yú)類(lèi)。

　　這本書(shū)主要描述了一直都很平靜的大海里突然出現了一件駭人聽(tīng)聞的事，那就是巨大的“獨角鯨”常常出沒(méi)于海里，主人公探險者博物學(xué)家阿龍那斯接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，卻不幸與其仆人掉入水中，意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)才知道這驚動(dòng)了許多人的“獨角鯨”其實(shí)就是一艘構造奇妙的潛水船，叫做“鸚鵡螺”號，是尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。

　　尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯及其他兩人作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)物、植物和水中奇異景象；他們感嘆大自然的鬼斧神工。書(shū)里還說(shuō)到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等多種險情。故事情節非常曲折，讓讀者為他們感到一絲緊張，焦慮。

　　船長(cháng)尼摩是一個(gè)帶有神秘色彩的人，他擁有一顆非常聰明的頭腦，他利用他那顆頭腦制作出鸚鵡號。他那個(gè)鸚鵡號里有一個(gè)大大的書(shū)房，由此以來(lái)可以看出他十分喜愛(ài)讀書(shū)，更可以看出是書(shū)使他變的聰明。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿(mǎn)足的人；當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機會(huì )。他把在海底千奇百怪的發(fā)現和探索到的東西仔細觀(guān)察，并做了筆記�？导{爾，一位對主人忠實(shí)的小伙子，對動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類(lèi)，哪一科……十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(cháng)的命，非常勇敢。他也是一名非常出名的`捕魚(yú)能手。

　　文中有關(guān)于一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠這一章讓我記憶尤新，它敘述尼摩船長(cháng)，阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長(cháng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚(yú)身體結構的熟識，用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟而完結生命為終。在細節可以看出尼摩船長(cháng)他，作為逃到海底的人類(lèi)種族代表之一，而對人類(lèi)表現出無(wú)私的奉獻精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō)，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

　　這的確是一本很值得一讀的好書(shū)，作者獨具匠心，通過(guò)巧妙的布局，時(shí)而將我推向故事中險象環(huán)生的環(huán)境里，時(shí)而又將我帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界之中；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現，無(wú)時(shí)無(wú)刻不闖入我的眼球。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 9

　　剛剛看《海底兩萬(wàn)里》的我還意猶未盡，回想起一星期前常常手里拿著(zhù)的那本書(shū)，我的腦海里就好像在回放電影似的。

　　《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本書(shū)講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，被邀請并參加發(fā)生在1866年理解了捕捉一只所謂獨角鯨的大怪物行動(dòng)，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他(阿龍納斯)理解了邀請并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)魚(yú)槍手尼德掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。之后得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原先是一艘構造奇妙的潛水船(鸚鵡螺號)。擁有這艘潛水船(鸚鵡螺號)是一位叫尼摩船長(cháng)，他厭惡陸地人。潛艇對俘虜倒也優(yōu)待，只是為了保守自我的秘密，潛艇艇長(cháng)尼摩從此永遠不許他們離開(kāi)。邀請阿龍納斯和助手康塞爾、魚(yú)槍手尼德作伴海底旅行。于是他們便開(kāi)始了奇妙的海底之旅他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋最后，當潛水船到達挪威海岸，經(jīng)過(guò)十個(gè)月之后這三個(gè)人最后在極其險惡的狀況下逃脫，險些喪命，但是最后他們還是生存下來(lái)了，還把他所有明白的海底秘密公之于世。尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有神秘色彩的人，他擁有一顆十分聰明的頭腦，他利用他那顆頭腦制作出鸚鵡號。

　　他那個(gè)鸚鵡號里有一個(gè)大大的書(shū)房，由此以來(lái)能夠看出他十分喜愛(ài)讀書(shū)，更能夠看出是書(shū)使他變的聰明。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿(mǎn)足的人;當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機會(huì )。他把在海底千奇百怪的發(fā)現和探索到的東西仔細觀(guān)察，并做了筆記�？导{爾，一位對主人忠實(shí)的小伙子，對動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要明白名字。就能分出它屬什么類(lèi)，哪一科……十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(cháng)的`命，十分勇敢。他也是一名十分出名的捕魚(yú)能手。我看著(zhù)這本書(shū)看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象還有海底洞穴、暗道和遺址等等。更讓我驚嘆的是小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描述的差不多，這是怎樣的預見(jiàn)力，這是怎樣的想象力?所以說(shuō)這本書(shū)都是幻想為以科學(xué)為依據。在這本書(shū)中許多科學(xué)幻想在這天都得以實(shí)現。

　　更重要的是這本書(shū)中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。作者還善于將各種知識串連在一起，如有一段他們海底散步的一段文字，其中就包括有：阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理學(xué)知識，還有軟體動(dòng)物和海藻海帶等植物的生物學(xué)知識。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 10

　　聽(tīng)名字，就明白這書(shū)必須很無(wú)聊�！逗５變扇f(wàn)里》，一看便不是我喜歡的書(shū)的類(lèi)型，我更是不會(huì )好奇里面的資料，若不是該死的作業(yè)，我怎會(huì )買(mǎi)這樣一本看起來(lái)如此枯燥的書(shū)�！叭棠鸵幌�，你是為了完成作業(yè)，你務(wù)必看這本書(shū)，不管它有多么糟糕�！蔽疫@樣對自我說(shuō)。

　　就這樣，我翻開(kāi)了第一頁(yè)……

　　故事開(kāi)始于1866年一件鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事，當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的怪物，法國生物學(xué)者阿龍納斯理解邀請，參加追捕。在追捕過(guò)程中，他不幸落水，才發(fā)現這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號”，船長(cháng)尼摩邀請他們開(kāi)始充滿(mǎn)傳奇色彩的'海底之旅。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，經(jīng)歷了各種險情。最后，到達挪威海岸時(shí)，不辭而別的阿龍納斯將海底的秘密公之于眾。

　　書(shū)中人物寥寥，有名有姓的只有幾個(gè)。但就是這么幾個(gè)人，一艘潛水艇，一個(gè)神秘的船長(cháng)尼摩，一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家，在各種探險歷程中，在將近一年的時(shí)光中，縱橫海底兩萬(wàn)里，為。演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現出一幅幅驚險刺激畫(huà)面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚(yú)……描述了他們周游各大洋的冒險經(jīng)歷，故事曲折驚險，引人入勝，畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千。

　　故事中最重要的一個(gè)人物是尼摩船長(cháng)。他是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，十分吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性……他根據自我的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他在海底探尋自由，又對自我孤獨的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒(méi)有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過(guò)。他看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;他會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;他會(huì )把整口袋的珍珠送給可憐的采珠……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任，他心中充滿(mǎn)痛苦，卻仍是善良的……在南極缺氧的時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸潛水服上的儲氣罐里最后一絲空氣，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他不惜犧牲自我生命的行為深深感動(dòng)了我。

　　合上了書(shū)，我的心仍停留在奇幻的海底。就是這以前被我無(wú)限排斥的書(shū)，竟然會(huì )如此好看，在漫長(cháng)的旅行中，我時(shí)而被推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而被帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面和細致入微的刻畫(huà)交替出現。

　　這樣一本扣人心弦的書(shū)的作者儒勒·凡爾納，是法國十九世紀“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”，他作品寫(xiě)法夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)好處的小說(shuō)�！逗５變扇f(wàn)里》就是科學(xué)與幻想完美結合的奇幻之旅。讀完后我發(fā)現，沒(méi)有任何人能夠以任何理由拒絕這本書(shū)。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 11

　　這是一部出自“科幻小說(shuō)之父”法國作家凡納爾之手的冒險小說(shuō)，講述了里登布羅克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然得到一張羊皮紙，發(fā)現前人曾到地心旅行的事跡，里登布羅克教授決定也做同樣的冒險旅行。他和侄子從漢堡出發(fā)，按照前人的指引，由冰島的一個(gè)火山口下降，途中歷經(jīng)迷路、缺水、史前生物等種種險情，也收獲了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，一行人最后回到了地面。

　　初讀這本書(shū)，我覺(jué)得主人公里登布羅克教授去地心冒險的做法過(guò)于瘋狂，然而就是這匪夷所思的想法卻在重重冒險之后得到了成功。此時(shí)此刻，我對里登布羅克教授充滿(mǎn)了敬佩之情。他的侄子阿克塞爾也從開(kāi)始的退縮、恐懼到最后敢于冒險，成為了一位真正的男子漢。

　　人生有很多種過(guò)法，是像蝸牛一樣小心翼翼地縮進(jìn)自己的小窩，還是像小草一樣迎著(zhù)風(fēng)霜堅韌成長(cháng)，全憑自己。只有不畏風(fēng)霜，敢于冒險，才能活出自己的精彩。

　　由此，我想到了一位有勇氣、堅持不懈的服務(wù)員。

　　一個(gè)星期天的午后，一對母子來(lái)到一家眼鏡店，母親希望配一副平光鏡作為裝飾用，但配鏡的意圖不強，只是隨便看看而已。于是服務(wù)員引導她試戴了幾副板材眼鏡，但這位女士并不滿(mǎn)意，當他們準備離開(kāi)走到店門(mén)口的時(shí)候，店里的一位實(shí)習生攔住了他們，并請求女士再次試戴她剛剛看過(guò)的'一副紅色金屬半框架眼鏡：

　　“您好，您可以再試試這副眼鏡嗎？我看您在板材眼鏡區選了很長(cháng)時(shí)間，其實(shí)你的臉型更適合戴細邊的眼鏡，這副眼鏡能使臉型線(xiàn)更柔和，使您看上去更年輕�！迸�士一愣，但很快同意了這位實(shí)習生的建議，再次試戴。

　　“嗯，這副眼鏡的確比剛才那副好看多了，我可以再試試其他幾副嗎？”

　　“您別看柜臺里面幾百副眼鏡，只有這副才是最適合您的，我一般給別人挑眼鏡最多挑兩副，從來(lái)不會(huì )走眼�！�

　　“眼光不錯，但是我看你胸牌上寫(xiě)的是實(shí)習生，為什么我要相信你的建議呢？”

　　“實(shí)話(huà)告訴您，我以前是做化妝造型的，挑選眼鏡時(shí)，我會(huì )配合顧客的服飾搭配和平時(shí)出入的場(chǎng)所來(lái)推薦眼鏡，所以我才能這么準確地告訴您，這副眼鏡是最適合您的�！�

　　再聊了一會(huì )，這位女士最終決定聽(tīng)從實(shí)習生的建議配了一副細邊眼鏡。配好眼鏡后，實(shí)習生又說(shuō)：“現在配鏡我們還能再贈送一副樹(shù)脂鏡片�！苯酉聛�(lái)，這位女士的兒子也配了一副眼鏡，母子倆總共在店里消費了1500多元，并對這位服務(wù)員贊不絕口。這筆生意成為了當天銷(xiāo)售中的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　這個(gè)故事雖不像地心游記一樣驚心動(dòng)魄，但也向我們揭示了堅持不懈的重要性。

　　現代社會(huì )，我們也許不會(huì )遇到種種威脅到生命的險情，但我相信，對待自己的理想，只要堅持不懈就一定會(huì )成功！

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 12

　　這幾天，我看了一本《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思。其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節內容深深打動(dòng)了。

　　他們在南極地區航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。

　　多么驚心動(dòng)魄的一刻��！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對、去戰勝它。

　　而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應該學(xué)習他們的那種不畏艱險的精神！

　　《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜！

　　同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著(zhù)我們去領(lǐng)略。

　　來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的三部曲的第二部（第一部是《格蘭特船長(cháng)的'兒女》，第三部是《神秘島》）

　　故事并不復雜：主要講述鸚鵡螺號的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿羅納克斯最后發(fā)現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且帶著(zhù)仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。

　　尼摩是個(gè)不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋來(lái)提供能源。潛艇艇長(cháng)對俘虜倒也優(yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(cháng)尼摩從此之后不再允許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇，只能跟著(zhù)潛水艇周游各大洋。在旅途中，阿羅納克斯一行人遇到了無(wú)數美景，同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。他們眼中的海底，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉；時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)。通過(guò)一系列奇怪的事情，阿羅納克斯終于了解到神秘的尼摩船長(cháng)仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭。終于，十個(gè)月之后，在機緣巧合下，這三個(gè)人終于在極其險惡的情況下逃出了“諾第留斯號”潛艇。這時(shí)，生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。

　　《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底的景色寫(xiě)的如此生動(dòng)，讀來(lái)引人入勝，使讀者身臨其境，表明他具有非凡的想象力。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 13

　　惠普爾曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔�！笔前�，時(shí)間很寶貴，而我們更需要利用這些時(shí)間來(lái)讀書(shū)，因為閱讀可以使我們汲取更多的知識，在書(shū)籍的海洋里，我努力地尋找著(zhù)這本書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。

　　《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的作者是著(zhù)名的法國作家儒勒·凡爾納，他筆下的故事都極富魅力。這本書(shū)講述的是一位法國博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后，聽(tīng)說(shuō)了海上出現了一個(gè)個(gè)頭比鯨魚(yú)的大，速度比鯨魚(yú)還快的“怪物”。正當他登上了一艘驅逐艦參與驅逐盛傳的海上“怪物”時(shí)，不幸被“怪物”所俘虜，而所謂的怪物其實(shí)是一艘當時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇。

　　法國博物學(xué)家和兩位同伴被困在潛水艇里的一個(gè)沒(méi)有門(mén)的房間里，卻受到尼摩艇長(cháng)的'善待。但因尼摩艇長(cháng)的潛水艇是秘密建造的，所以尼摩艇長(cháng)不允許他們離開(kāi)潛水艇，因此博物學(xué)家一行跟隨著(zhù)尼摩艇長(cháng)的潛水艇游歷各個(gè)海洋。

　　神奇的是潛水艇內的一切生活都是靠電完成的。這艘潛水艇還可以潛到當時(shí)人類(lèi)無(wú)法潛到的深度。法國博物學(xué)家和另外兩個(gè)同伴一起在潛水艇里生活近十個(gè)月，在十個(gè)月的海底旅程中，他們與尼摩艇長(cháng)等其他人一起經(jīng)歷了擱淺、土著(zhù)人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路等險情，他們還飽覽了奇妙壯觀(guān)的海底景色，多么令人驚嘆的冒險��！最后，法國博物學(xué)家和另外兩個(gè)同伴幾經(jīng)艱險，一起逃離了潛水艇并把海底的秘密告訴了全世界的人。

　　在讀這本書(shū)的時(shí)候，我仿佛也進(jìn)入了書(shū)里，同書(shū)里的人物一起在海洋里遨游，一同經(jīng)歷那些驚險的事情。在這本書(shū)中，令我最吃驚的是尼摩艇長(cháng)帶著(zhù)法國博物學(xué)家一行人一起漫步海底平原，這是多么神奇的事情��！在海底走路竟然跟在陸地上走路一樣輕松。你可能會(huì )問(wèn)：“如果走著(zhù)走著(zhù)碰到鯊魚(yú)怎么辦？”這完全不用擔心，因為有一種特制的槍?zhuān)�可以在水下打中鯊魚(yú)。如果槍不管用，可以立即登上位于頭頂的潛水艇。

　　這本書(shū)每一個(gè)章節都生動(dòng)有趣，人物個(gè)性鮮明，尤其是捕鯨手內德·蘭德，他體格健壯，身手靈活，頭腦冷靜，有勇有謀，但脾氣暴躁，真是有血有肉。

　　這本書(shū)中也提到了許多科普知識。在某種意義上，可以說(shuō)作者凡爾納先生是一位預言家。他在作品中提前半個(gè)世紀，甚至一個(gè)世紀就預想到了某些極其令人驚異的科學(xué)發(fā)現。在21世紀的今天，某些科學(xué)數據居然與他在書(shū)中預見(jiàn)的內容有著(zhù)某種驚人的相似�？梢哉f(shuō)，這個(gè)預言大師在冥冥之中還關(guān)注著(zhù)我們現今的科學(xué)發(fā)展呢！

　　書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，在茫茫書(shū)海中，要挑選出一本最喜歡的書(shū)，實(shí)在是太難，因為我喜歡的書(shū)有很多，如果硬要我選出一本最喜歡的書(shū)，那就非《海底兩萬(wàn)里》莫屬了。如果你也喜歡科普類(lèi)的書(shū)，那就來(lái)讀一讀這本書(shū)吧！

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 14

　　聽(tīng)名字，就知道這書(shū)一定很無(wú)聊�！逗５變扇f(wàn)里》，一看便不是我喜歡的書(shū)的類(lèi)型，我更是不會(huì )好奇里面的內容，若不是該死的作業(yè)，我怎會(huì )買(mǎi)這樣一本看起來(lái)如此枯燥的書(shū)�！叭棠鸵幌�，你是為了完成作業(yè)，你必須看這本書(shū)，不管它有多么糟糕�！蔽疫@樣對自己說(shuō)。

　　就這樣，我翻開(kāi)了第一頁(yè)……

　　故事開(kāi)始于1866年一件鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事，當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的怪物，法國生物學(xué)者阿龍納斯接受邀請，參加追捕。在追捕過(guò)程中，他不幸落水，才發(fā)現這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號”，船長(cháng)尼摩邀請他們開(kāi)始充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，經(jīng)歷了各種險情。最后，到達挪威海岸時(shí)，不辭而別的阿龍納斯將海底的秘密公之于眾。

　　書(shū)中人物寥寥，有名有姓的只有幾個(gè)。但就是這么幾個(gè)人，一艘潛水艇，一個(gè)神秘的船長(cháng)尼摩，一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家，在各種探險歷程中，在將近一年的時(shí)間中，縱橫海底兩萬(wàn)里，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現出一幅幅驚險刺激畫(huà)面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚(yú)描述了他們周游各大洋的冒險經(jīng)歷，故事曲折驚險，引人入勝，畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千。

　　故事中最重要的一個(gè)人物是尼摩船長(cháng)。他是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性······他根據自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒(méi)有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過(guò)。他看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；他會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的.人；他會(huì )把整口袋的珍珠送給可憐的采珠……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任，他心中充滿(mǎn)痛苦，卻仍是善良的……在南極缺氧的時(shí)， 尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸潛水服上的儲氣罐里最后一絲空氣，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他不惜犧牲自己生命的行為深深感動(dòng)了我。

　　合上了書(shū)，我的心仍停留在奇幻的海底。就是這曾經(jīng)被我無(wú)限排斥的書(shū)，竟然會(huì )如此好看，在漫長(cháng)的旅行中，我時(shí)而被推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而被帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面和細致入微的刻畫(huà)交替出現。

　　這樣一本扣人心弦的書(shū)的作者儒勒·凡爾納，是法國十九世紀“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”，他作品寫(xiě)法夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)�！逗５變扇f(wàn)里》就是科學(xué)與幻想完美結合的奇幻之旅

　　讀完后我發(fā)現，沒(méi)有任何人可以以任何理由拒絕這本書(shū)。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 15

　　這本書(shū)主要是寫(xiě)孔塞伊、船長(cháng)和內德·蘭德乘坐“林肯”號在海上航行的期間，他們在大海里發(fā)現了“獨角鯨”，過(guò)了一會(huì )“獨角鯨”便消失了，過(guò)了幾天，“獨角鯨”又出現了，然后把“林肯”號撞成了兩半，“林肯”號上的人全都掉入了大海中。我看到這里的時(shí)候，心想：這個(gè)獨角鯨實(shí)在是太壞了!它憑什么撞“林肯”號!最后，是“獨角鯨”上的人，救了內德·蘭德、船長(cháng)和塞伊。后來(lái)，我才知道所謂的獨角鯨是一艘在一座島上制作的高科技潛水艇。后來(lái)，他們一行人便跟著(zhù)這艘潛水艇，在海上航行，他們在海上遇到了許多危險的事情，不過(guò)最后還是安全度過(guò)了。

　　在這本書(shū)里我最喜歡的一則故事是：他們在海底航行的時(shí)候，不知不覺(jué)的來(lái)到了南極，他們在南極休息了一天，第二天，他們準備回去的時(shí)候，他們才發(fā)現自己被困在了冰山里，他們想了好多方法，但就是出不去，最后，尼摩船長(cháng)想到了一個(gè)辦法，先讓人工出去用鏟子鏟一點(diǎn)冰，然后讓鸚鵡螺號撞擊冰山，果然，這個(gè)辦法行得通，他們終于得救了!

　　這本書(shū)里，我最喜歡尼摩船長(cháng)，因為他性格開(kāi)朗，樂(lè )于助人，在危險的地方救了大家，還有，他遇到危急的時(shí)候，不慌不忙，而是冷靜的想辦法解決。

　　讀了這本書(shū)，它使我了解了海底的奧妙，讓我知道了，我以前不知道的海底知識，還使我懂得了怎么報效國家，為國家付出自己的心血和精神。

　　這是一本神奇的科幻小說(shuō)：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇的船長(cháng)尼摩一起周游各大洋，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……

　　看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀(guān)，他們共患難，同艱辛，成了真正的.朋友�！棒~(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(cháng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚(yú)，血戰章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

　　《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識的百科全書(shū)。同學(xué)們，一起來(lái)看吧!

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 16

　　《海底兩萬(wàn)里》它是一本冒險小說(shuō)，其中也蘊含了不少科學(xué)道理。

　　這本書(shū)主要講：有一位叫尼摩的船長(cháng)，他領(lǐng)導了一個(gè)秘密船隊悄悄地在大海里航行，他的潛水艇很神秘，被人們誤以為是一個(gè)有危害的“海怪”或者是會(huì )移動(dòng)的“小島”，一些海難事故都被推到了它的身上。英國政府命令捕捉這只“怪物”，正好主人公阿龍納斯——一位自然科學(xué)教授對這十分好奇，于是便踏上了“林肯號”開(kāi)始了尋找“怪物”的旅程。一天深夜，“林肯號”撞上了這個(gè)“怪物”，阿龍納斯和他的仆人康塞爾及水手尼德掉入了海中，然而，尼摩船長(cháng)和那個(gè)被人們誤以為的'“海怪”卻救了他們，“海怪”的秘密也在他們的面前一一破解，原來(lái)這是一艘非常先進(jìn)、非常豪華的潛水艇。

　　于是，阿龍納斯一行帶著(zhù)好奇加入了尼摩船長(cháng)的航海之旅，他們克服暖流、缺氧和土著(zhù)襲擊等艱難險阻馳騁在廣闊無(wú)垠的大海里，時(shí)而在海底森林中漫步、狩獵，時(shí)而在平靜的海面上徜徉，他們穿越太平洋、潛入地中海、抵達了南極，最終因為海底漩渦，尼摩船長(cháng)把生的希望給了阿龍納斯，而自已卻和潛水艇永遠的葬身于大海深處。尼摩船長(cháng)的勇敢沉著(zhù)、臨危不懼深深地折服了阿龍納斯。

　　讀完這本書(shū)，我不得不感慨這部著(zhù)作的作者——凡爾納，他通過(guò)自己的想象力和那優(yōu)美的文筆，將我們引領(lǐng)到那艘非常豪華和先進(jìn)的潛水艇中，并隨之旅行，一起在海底森林中漫步，一起認識海洋中的生物，讓我們置身于海洋世界中，領(lǐng)略奇麗的海底風(fēng)光，同時(shí)也為文中人物對他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)所感動(dòng)。

　　凡爾納的作品中有許多知識點(diǎn)，這本《海底兩萬(wàn)里》就包括了很多的自然和科學(xué)知識。尼摩船長(cháng)憑借著(zhù)他的勇敢和智慧，巧妙地運用大海中所蘊藏的能量作為潛水艇的動(dòng)力，十分環(huán)保。這本書(shū)既讓我了解了大海的“學(xué)問(wèn)”，又讓我為書(shū)里人物的精神所折服。書(shū)中有一個(gè)章節就告訴了我們要巧妙運用知識來(lái)解決問(wèn)題：有一次，諾第留斯號駛往南極，由于溫度太低，潛水艇被困于冰層之下，事先已嘗試過(guò)開(kāi)鑿冰塊來(lái)尋求逃生道路，可剛開(kāi)好又被冰封住，潛水艇中的氧氣也在不斷的減少，情況十分危急，通常情況下，只能聽(tīng)天由命了，然而尼摩船長(cháng)鎮定自若，想出了用開(kāi)水化冰的方法，開(kāi)辟出一條航道。

　　帶領(lǐng)大家逃離了南極，脫離險境。從中給了我很大的啟發(fā)：當一個(gè)人做一件事時(shí)，遇到了困難，得先冷靜才能想出好辦法，從而也要運用科學(xué)知識解決。我認為世界上沒(méi)有攻而不破的“金湯”，沒(méi)有解而不開(kāi)的“難題”，只要沉著(zhù)冷靜，運用日常積累的知識就能解決。

　　我愛(ài)這本書(shū)，它給了我無(wú)數啟發(fā)，讓我明白了只有知識才是最好的“工具”，它能解決一切困難和險阻。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 17

　　古老的大海是一片灰白而憂(yōu)郁的原野——布賴(lài)恩特。

　　這是布萊恩特對大海的描述，海之大超乎人們的想象，人們說(shuō)，海是巨大的寶藏，因為多，更因為大。只是從現在開(kāi)始，我才知道，哦！大海！原來(lái)你如此奧妙！

　　作為一個(gè)普通人，對于海之魅的領(lǐng)略微乎其微，因為視覺(jué)的狹窄，我們對海洋了解太少，他那么神秘，那么神奇，那么不可思議，如果你還是那樣固執認為，海洋就是數不勝數的水滴匯成的話(huà)，那我真替你感到遺憾。我第一次與海相遇，他的開(kāi)闊，就讓我忘掉了所有的不愉快，但是這一點(diǎn)只是喜，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，驚喜在后面。因為他，我好像才認識了海，原來(lái)海最美的是在水之深處。

　　他其實(shí)就是一本書(shū)----凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，這是一部生動(dòng)神秘的海洋百科總匯，是他用巧手解開(kāi)了海洋擋在世人面前的帷幕，望見(jiàn)了還有面紗遮掩的神秘，海洋奧秘無(wú)窮，至今也是有未解之謎，或許在等“有緣人”吧。

　　《海底兩萬(wàn)里》是講述了法國博物學(xué)家阿羅納克斯因偶然機遇登上了尼摩艇長(cháng)的“鸚鵡螺號”，并開(kāi)始環(huán)游海洋，飽覽海洋的無(wú)窮奧秘。最后不告而別的傳奇故事。

　　我是多么羨慕他們，因為在那樣一個(gè)先進(jìn)的潛水艇里，暢游世界，將海洋一覽無(wú)余，即使是所寫(xiě)下的文字也沒(méi)有親眼所見(jiàn)的更深刻，恐書(shū)中只是一星半點(diǎn)。海的蔚藍，海的色彩，五光十色全部被籠罩在了透明的蔚藍之下，夢(mèng)幻而又真實(shí)，朦朧而又確切，哦，海洋你如此美麗！千奇百怪的海底生物，成群結隊的小丑魚(yú)，這是熱帶的海洋；或是龐然大物卻仍然一批批一群群的抹香鯨，這是高緯度的海；當那槍烏賊侵襲“鸚鵡螺號”時(shí)，我才知道原來(lái)章魚(yú)竟然可以有6尺長(cháng)，有250個(gè)吸盤(pán)，在靠近南極大陸時(shí)，一群抹香鯨襲擊長(cháng)須鯨時(shí)，我才明白海洋也存在生物之間為生存的殘酷與血腥，龐大的章魚(yú)與之相比，真是小巫見(jiàn)大巫了。我們別看珊瑚的.美麗，當船只遇上暗礁，可就是晦暗了。這就好像晴空萬(wàn)里中的海洋，怡人而又可愛(ài)，暴風(fēng)雨中的海洋就似發(fā)了脾氣，使人心中一顫。哦，海洋你如此多變。

　　人們知曉海的魅力，更是知曉海的利用價(jià)值，所以大肆開(kāi)發(fā)，過(guò)量的捕捉生物，諸多生物已滅絕或瀕臨滅絕，這對人們，對海洋是多么巨大的損失!日久夜長(cháng)，我們的海還會(huì )可愛(ài)嗎？還會(huì )使豐富多彩，擁有無(wú)窮奧秘嗎？所以，保護海洋是我們義不容辭的責任，就是那一句公益廣告詞：沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害。

　　海，是河流交匯處，生靈的家園，我們愛(ài)他，更要呵護他，讓世人永遠都會(huì )嘆一句：哦，大海！原來(lái)你如此的奧秘、可愛(ài)！

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 18

　　今天，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，感受很深。

　　這本書(shū)講的是：一名生物學(xué)家阿龍納斯和鸚鵡螺號潛水艇的主人尼摩船長(cháng)一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造。這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)的世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。

　　鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是一個(gè)迷一樣的"人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。它可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )逃避人類(lèi)，實(shí)行可怕的報復。

　　尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲氧氣，那時(shí)由于缺乏氧氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲氧氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，這種高尚的行為難道不值得我們學(xué)習嗎?

　　讀完這本書(shū)，我決心一定要學(xué)習尼摩船長(cháng)這種舍己為人的品質(zhì)! 最近我讀完了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的科幻小說(shuō)，這本書(shū)的作者是——儒勒.凡爾納。里面的故事內容驚心動(dòng)魄，每次讓我看了還想看，也讓我對大海充滿(mǎn)了向往和遐想。

　　這本書(shū)的.故事是由一只“海怪”引起的，其實(shí)這個(gè)“海怪”是一艘潛水艇，名叫“鸚鵡螺號”，它的主人是尼摩，是一個(gè)長(cháng)期生活在海洋中的人。在他的陪同下，阿龍納教授和他的幾個(gè)朋友，便開(kāi)始了長(cháng)達十個(gè)月的海底旅行。他們一起穿越一望無(wú)際的大海，欣賞價(jià)值幾千萬(wàn)的珍珠，追捕海牛，與大鯊魚(yú)搏斗，和大章魚(yú)進(jìn)行拼殺，還與野蠻的地著(zhù)人拼搏。

　　短短十個(gè)月里，他們?yōu)g覽了太平洋，印度洋、大西洋、南極、北極，總路程達到兩萬(wàn)多里。讓阿龍教授在旅行中見(jiàn)到并了解到許多罕見(jiàn)的海底生物，海底動(dòng)物。雖然在旅行的過(guò)程中，“鸚鵡螺號”經(jīng)歷了種種困難和艱險，但最終通過(guò)他們堅強，勇敢，智慧，團結一心，從重重兇險中逃脫。

　　這本書(shū)中的每個(gè)故事都充滿(mǎn)奇特的幻想，每次讀的時(shí)候都會(huì )給我帶來(lái)驚心動(dòng)魄的感覺(jué)，同時(shí)也讓我了解了很多海洋世界里的知識。通過(guò)這些故事，讓我明白了，生活中無(wú)論遇到什么困難，只要你不退縮，想辦法去克服，就不會(huì )被困難打倒。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 19

　　一艘潛水艇、一個(gè)神秘的船長(cháng)、一個(gè)聰明的科學(xué)家、一個(gè)忠誠的仆人、一個(gè)粗野的捕鯨手，他們在將近十個(gè)月的時(shí)間里，經(jīng)歷了各種艱險，縱橫海底兩萬(wàn)法里。變幻離奇，耐人尋味……

　　這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿羅納克斯）接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)。在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人（龔賽伊）掉入水中，就這樣，他（阿羅納克斯）與其仆人（龔賽伊）乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。

　　鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國，包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)等。

　　書(shū)中還提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

　　這部出色的科幻小說(shuō)，故事曲折驚險，變幻離奇；

　　畫(huà)面多姿多彩，耐人尋味。讓讀者，在贊美探險者勇敢的同時(shí)，也驚嘆大海的壯美！

　　海，是深不可測的。海底，很少有人去過(guò)。有人說(shuō)，海底有兩萬(wàn)里。為什么呢？因為，曾經(jīng)有一個(gè)神秘的人探索過(guò)海底的每一個(gè)地方。他觸摸過(guò)海底堅硬的巖石，研究過(guò)海底的每一種魚(yú)類(lèi)。他也曾經(jīng)漫步過(guò)海底平原，在海底森林中打過(guò)獵，在海底珊瑚王國中散步。他就是“鸚鵡螺”號的`艦長(cháng)——內莫。

　　他是一個(gè)天才設計師，曾在荒島上設計建造潛水艇，這種性能優(yōu)異，空間容量大的潛水艇，可以使用風(fēng)暴預測機預測風(fēng)暴，可以隨時(shí)探測艦艇所屬的深度，還可以測定不同水層的溫度，可以開(kāi)采海底的金礦、鋅礦、銀礦和煤礦，可以自主發(fā)電，就算是現代人也很難做到。

　　內莫艦長(cháng)和他的朋友們駕著(zhù)這艘神奇的艦艇行駛十一萬(wàn)公里。他們在印度洋和鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)驚心動(dòng)魄的搏斗。他們在紅海里追捕過(guò)一條瀕臨絕種的儒艮。在大西洋里和章魚(yú)進(jìn)行過(guò)血戰。

　　他們遇見(jiàn)鯊魚(yú)時(shí)，我為他們的處境擔心。他們逃離險境時(shí)，我為他們欣喜。想象中，我和他們一起漫游海底，在珊瑚叢中享受海底美妙的景色。當我讀完這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)到自己好像也剛剛在海底探險了兩萬(wàn)里。

　　我深深佩服作者儒勒·凡爾納驚人的想象力和豐富的知識。這本書(shū)中所寫(xiě)的故事，在我們現在的時(shí)代也許已是不足為奇，但在凡爾納那個(gè)時(shí)代里，還沒(méi)有潛水艇呢！

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 20

　　在《海底兩萬(wàn)里》這一部科幻小說(shuō)中有著(zhù)許許多多的人物形象。而同時(shí)，騎士精神也貫穿了整本書(shū)。在這之中，很多人物也都被賦予了不同的騎士精神，例如，尼摩艇長(cháng)、阿羅納克斯、內德蘭德、孔塞伊和船員等人。

　　孔塞伊——忠誠冷靜

　　孔塞伊是阿羅納克斯教授的仆人，他忠誠冷靜，辦事認真。在阿羅納克斯教授落水時(shí)，孔塞伊第一時(shí)間跳下去救阿羅納斯教授，并且還安慰阿羅納克斯教授，不要放棄，且表現得沉著(zhù)冷靜，大大鼓舞了阿羅納克斯教授，讓他又有了信心，繼續在海上游，后來(lái)成功獲救。

　　阿羅納克斯教授——探索精神

　　阿羅納克斯教授正直勇敢，喜歡觀(guān)察、研究大自然的一切，有豐富的學(xué)識，在最初登上潛艇時(shí)，阿羅納克斯教授在聽(tīng)到在潛艇上可以參觀(guān)海底世界，并且可以研究許許多多海底事物，這讓阿羅納克斯教授認為可以暫時(shí)將自由拋到腦后，甚至愿意暫時(shí)放棄自由，一切等到以后再說(shuō)。并且他在日后內德蘭德想要逃跑時(shí)，多次進(jìn)行了勸阻，認為沒(méi)有把海底世界探索完會(huì )感到非常遺憾。

　　雖然他這么熱愛(ài)探索，但也有學(xué)者的通病，那就是急于追求科學(xué)的奧秘。

　　內德蘭德——英勇無(wú)畏

　　內德蘭德是加拿大的捕鯨手。他英勇無(wú)畏，在很多危險的時(shí)刻，他都是沖鋒在前的.。再救采珠人時(shí)，尼摩艇長(cháng)被鯊魚(yú)掀翻在地。眼看就性命不保時(shí)，內德蘭德迅速沖了出去，向鯊魚(yú)投出魚(yú)叉，一瞬間殺死了鯊魚(yú)，救下了尼摩艇長(cháng)。在大戰章魚(yú)時(shí)，內德蘭德用魚(yú)叉，把章魚(yú)殺得尸橫遍野。在書(shū)中，內德蘭德還與孔塞伊一文一武，在很多方面配合得非常的默契。

　　尼摩艇長(cháng)——有著(zhù)強烈的社會(huì )責任感和人道主義精神

　　尼摩庭長(cháng)知識淵博、多才多藝、身手不凡、勇于激戰、熱衷冒險。他會(huì )在船員死去時(shí)落淚，曾在阿羅納克斯教授告知有一名船員沒(méi)有辦法醫治后，落了淚。在看到采珠人被鯊魚(yú)打倒時(shí)，義無(wú)反顧地沖上去和鯊魚(yú)搏斗，這看出他對受苦受難的人有著(zhù)不可遏制的同情。而他在屠殺抹香鯨時(shí)，尼摩艇長(cháng)認為，這是在除掉有害動(dòng)物，但他對待長(cháng)須鯨就截然不同了，他認為不應該殺了他們，這從中也可以體現出尼摩艇長(cháng)對殖民者有絕大憎惡。在阿羅納克斯教授，他們在島上遇到土人時(shí)，尼摩艇長(cháng)認為阿羅納克斯教授不應稱(chēng)他們?yōu)橐靶U人，后來(lái)也是以一種較為和善的方式趕走了他們，從中可以看出，尼摩艇長(cháng)對土人有著(zhù)平等的包容心態(tài)。而尼摩艇長(cháng)也是書(shū)中性格最鮮明被賦予騎士精神最為強烈的人物。

　　這一些人物都被賦予著(zhù)不同的騎士精神。而本書(shū)所要表達的騎士精神，也就是本書(shū)的主題，是對壓迫和苦難的反抗，以及對一切黑暗的反對。而作者也是將這種騎士精神賦予給了尼摩艇長(cháng)。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 21

　　《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是由法國的一位作家寫(xiě)的，他的名字是儒勒。這部書(shū)是一部科幻小說(shuō)，小說(shuō)主要講述了一名來(lái)自法國的生物學(xué)家阿隆納斯的海洋奇遇，故事起源于一件發(fā)生在海上的撞擊事件。人們斷定是叫獨角鯨的怪物在作怪，阿隆納斯接受邀請參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，涸在怪物身上。而這個(gè)怪物其實(shí)是一艘潛水艇，尼摩船長(cháng)邀請阿隆納斯海底旅行。

　　在這本書(shū)中也有好多的人物，有尼摩、阿隆納斯、康塞爾、尼德蘭這幾個(gè)角色。其中的尼摩是個(gè)自強不息，有神秘色彩的，吸引人的'人物。他們的航行路線(xiàn)是太平洋—印度洋—紅�！�地中�！�大西洋—南極海域—大西洋—北冰洋。作品的情節驚險曲折，人物栩栩如生，結局出人意料。在作品中，也充分展現了科學(xué)幻想的才能。體現出作者驚人的想象力與預見(jiàn)力。

　　在血搏章魚(yú)時(shí)，尼摩船長(cháng)與船員們跟章魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗，最終戰勝了章魚(yú)，卻失去了一位同伴，這個(gè)故事也讓我明白了在強大的對手面前，要勇敢無(wú)畏，不能當膽小鬼，要戰勝和打敗他。

　　在這本書(shū)中，尼摩船長(cháng)是一位反抗壓迫的勇士，這一形象正體現了凡爾納反對殖民主義、反對奴役制和壓迫者的進(jìn)步思想。

　　在這本書(shū)當中也有很多的精彩情節，不驚讓人贊嘆，就像《死里逃生》這章里，有一段是我們正躺在一種潛水船的背上，根據“我”的判斷，它的樣子像一條鋼鐵的魚(yú)，碩大無(wú)比。這一段話(huà)用了比喻的手法，把潛水船的背比作鋼鐵的魚(yú)，其中，“鋼”表現出了他的堅固，“魚(yú)”更加凸顯出它在水中的靈活自如，十分機靈，同時(shí)又過(guò)渡自然，引出我們一直在追逐的海洋怪物——鸚鵡號。

　　還有一段也是我喜歡的：“他個(gè)子很高，額頭很寬，鼻子很直，嘴角線(xiàn)條很清晰，一口漂亮的好牙，雙手纖長(cháng)細嫰，借用手相術(shù)語(yǔ)叫通靈，也就是說(shuō)可以得心應手，這雙手可以為高尚并富有激情的心靈盡力效勞�！蹦吧�人注視某物件時(shí)，“只見(jiàn)他雙眉緊蹙，瞇著(zhù)大眼皮，眼皮圓護著(zhù)眼球，從而縮小了視野，然后仔細進(jìn)行觀(guān)察�！边@兩段都是外貌描寫(xiě)，著(zhù)重刻畫(huà)他的面部、雙手以及眼神，表現出他的強壯和氣質(zhì)不凡�！霸诼�長(cháng)的海底旅行中，我們就在一個(gè)海草滑蓋下躺了下來(lái)，海草的細長(cháng)枝條像箭一樣直插著(zhù)”，作者把海草的枝條比作箭一樣插著(zhù)，形容海草的茂密和細長(cháng)筆直。這些就是這書(shū)中的精彩之處，海底的景色如此生動(dòng)，引人入勝，使讀者身臨其境。

　　在這整篇中的環(huán)境、語(yǔ)言、人物形象都是栩栩如生的，情節是如此的驚心動(dòng)魄，驚險。這也讓我對海底的神秘增加了幾分向往，同時(shí)也給了我新的啟示：世界上有很多的未知，你都無(wú)法預判到，需要人們以一種勇敢無(wú)畏的心態(tài)去面對。

　　我推薦大家讀《海底兩萬(wàn)里》，它能豐富你的海底知識，拓寬你的眼界。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 22

　　《海底兩萬(wàn)里》讀后感《海底兩萬(wàn)里》是法國小說(shuō)家、科幻小說(shuō)開(kāi)創(chuàng )者之一的儒勒·凡爾納（1828-1905）先生的重要作品之一，于1870年問(wèn)世，至今已有200多年。打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人翁探險者，法國巴黎博物館生物學(xué)教授阿龍納斯一起乘座“諾第留斯號”潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。

　　一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道和遺址，讓我們了解了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是電能的產(chǎn)生、光的折射、珍珠的分類(lèi)采集、潛水艇的構造等等。然而在這趟奇異的海底之旅的背后，確實(shí)有許多地方值得我們深思：人類(lèi)社會(huì )發(fā)展到今天，對大自然無(wú)止境的索取，使得資源（特別是煤炭、石油等能源，甚至是食品和水源）終究會(huì )面臨枯絕的一天，因此必須找到有效的替代方法，小說(shuō)中的海洋就是我們未來(lái)的寶庫，它不僅給我們提供豐富的食物，還能夠提供取之不盡的清潔能源（電能），人類(lèi)探尋賴(lài)以生存的資源今后必須由陸地轉向海洋。尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友逝去會(huì )無(wú)聲地落淚；他會(huì )把上百萬(wàn)的黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有著(zhù)根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，但卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。

　　這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的`機會(huì )留給了教授。他為了別人而不惜犧牲自己的生命，相信他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。在如今現代家庭幾乎都是獨生子女的環(huán)境下，孩子們都是讓長(cháng)輩們疼著(zhù)、寵著(zhù)，他們認為長(cháng)輩們關(guān)心他們就是天經(jīng)地義，而他們可能很少去關(guān)心別人，處處都以自己為中心，這樣顯然對社會(huì )的和諧發(fā)展是不利的，讓他們盡早樹(shù)立“人人為我，我為人人”的處世觀(guān)念，培養健全的人格是學(xué)校和家長(cháng)義不容辭的責任。在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被不當利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。如今的人們?yōu)榱藵M(mǎn)足味蕾的享受，為了追求所謂“更高品質(zhì)”的生活，大肆捕殺海豹、鯨魚(yú)，對生態(tài)環(huán)境任意破壞……面對儒勒.凡爾納早在兩百年前就提出要愛(ài)護海豹、鯨魚(yú)等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念的呼吁，這不能不讓我們進(jìn)行更深層次的反省和思考：保護地球、保護環(huán)境就是保護我們賴(lài)以生存的家園！江興梅

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 23

　　海，是深不可測的。海底，很少有人去過(guò)。有人說(shuō)，海底有兩萬(wàn)里。為什么呢？因為，曾經(jīng)有一個(gè)神秘的人探索過(guò)海底的每一個(gè)地方。他觸摸過(guò)海底堅硬的巖石，研究過(guò)海底的每一種魚(yú)類(lèi)。他也曾經(jīng)漫步過(guò)海底平原，在海底森林中打過(guò)獵，在海底珊瑚王國中散步。他就是“鸚鵡螺”號的艦長(cháng)——尼摩。

　　這本書(shū)的主要故事是在1866年，海上經(jīng)常出現有怪物襲擊船只的事情。于是，生物學(xué)家阿龍納猜想這可能是一只大的獨角鯨，他便帶著(zhù)自己仆人和一名捕魚(yú)手去追捕海上“獨角鯨”。不過(guò)在追捕過(guò)程中出了意外，阿龍納教授和他的助手、捕魚(yú)手被沖進(jìn)了大海，進(jìn)入了那個(gè)“獨角鯨”。通過(guò)那里的主人了解到這是一艘潛水艇，外面全部是鋼板，所以捕魚(yú)手的魚(yú)叉才會(huì )變彎。船長(cháng)自稱(chēng)尼摩，這艘潛水艇名叫鸚鵡螺號，原來(lái)一系列的'船受襲擊的事故都是鸚鵡螺號造成的。而尼摩船長(cháng)這樣做的目的只有一個(gè)——復仇。船長(cháng)尼摩便帶著(zhù)他們周游海底世界，途中遇到許多有趣、奇怪、驚險的事情，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了印度洋、紅海、地中�！�…足足有兩萬(wàn)里。在途中，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還發(fā)現了海底洞穴、暗道和遺址等等。尼摩船長(cháng)心地十分善良，看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人。有一次，在南極缺氧的時(shí)候，潛水服的儲蓄罐里只剩下一絲空氣了，但是尼摩船長(cháng)并沒(méi)有吸最后的空氣來(lái)維持生命，而是把空氣給了阿龍納斯教授，他為了別人而犧牲了自己，他的壯舉讓我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，心生感動(dòng)和震撼！

　　最讓我感動(dòng)的一幕出現在海底。那天，尼摩船長(cháng)帶阿龍納教授潛入印度海底去采珍珠，正當他們高高興興回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現有個(gè)印度人也在一旁采珠。突然間，一只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現在印度人的上方，猛地向他直撲過(guò)去，他往旁邊一閃，鯊魚(yú)的尾巴向他一掃，他摔到了地上。正當鯊魚(yú)想吃掉他時(shí)，尼摩船長(cháng)主動(dòng)出擊，展開(kāi)了一場(chǎng)人鯊大戰。他拿起一把魚(yú)叉，向鯊魚(yú)進(jìn)行攻擊。卻一直沒(méi)有刺中要害部位，而鯊魚(yú)張開(kāi)它那如同大剪刀一樣的大口，將船長(cháng)掀倒在地上。這令我有些不可思議。因為尼摩船長(cháng)說(shuō)過(guò)，他已經(jīng)跟大陸斷絕關(guān)系，但在關(guān)鍵時(shí)刻，卻為一位普通的印度采珠人和鯊魚(yú)搏斗。我有些懷疑尼摩船長(cháng)是個(gè)不誠實(shí)的人。但他后來(lái)對阿龍納教授說(shuō)：“那片土地就是我的家園�！边@時(shí)候，尼摩船長(cháng)的身世之謎已經(jīng)水落石出了，從他的那句話(huà)可以看出他是印度人，所以，教授和助手上船時(shí)聽(tīng)不懂他們說(shuō)的話(huà)。從這件事表現了尼摩船長(cháng)對自己家鄉有很深的感情。

　　這本書(shū)，真讓我受益無(wú)窮……

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 24

　　我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心理讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)。這部小說(shuō)，給了我很大的震驚。它告訴了我很多我不知道的漂亮島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠;還告訴了我很多我在課本上學(xué)不到的常識。作者在海底遨游，能看見(jiàn)很多珍貴的魚(yú)兒，又能經(jīng)歷很多希奇古怪的事，我好羨慕作者，但我有幸能看到這部著(zhù)作，也算三生有幸。

　　就如此，我懷著(zhù)一種崇敬的心理，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁，常識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋與南極和北冰洋，遇到了很多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。書(shū)中都包容了不少的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡大家在看到科技造福人類(lèi)的同時(shí)，看重預防被壞人借助、風(fēng)險人類(lèi)自己危機的行為;提出要愛(ài)惜海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。

　　這部分到今天仍然熱點(diǎn)的環(huán)保話(huà)題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的考慮，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神常識后，啟發(fā)大家以心靈更大的收獲。

　　這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的常識啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的常識，比如紅海一名是來(lái)自于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液導致海水顏色像血一樣紅�？墒菦](méi)任何一個(gè)在讀者理解起來(lái)十分刻意或困難的，只不過(guò)一次旅游中的所見(jiàn)所聞罷了，這使大家對因景而生的'各種想法和收獲都得以結實(shí)的保存。

　　并非每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對海底常識知道不詳盡的讀者解析了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與禮貌

　　在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡大家：在看到科技造福人類(lèi)的同時(shí)，也要看重預防被借助、風(fēng)險人類(lèi)自己危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)惜海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……應付這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的考慮：此書(shū)只不過(guò)讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神常識嗎不，它是在啟發(fā)大家，讓大家的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

　　儒勒.凡爾納是在告訴大家：沒(méi)做不到的，僅有想不到的——僅有當時(shí)擁有需要的科學(xué)背景，才可能有源自現實(shí)或高于現實(shí)的想象，不然不是科幻只不過(guò)空想;而假如連想象都沒(méi)，沒(méi)目的、沒(méi)方向，更不可能有科學(xué)的提升。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 25

　　我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《海底兩萬(wàn)里》。波蘭人民反對沙皇獨裁統治的起義遭到殘酷鎮壓是凡爾納創(chuàng )作《海底兩萬(wàn)里》的一個(gè)導火索。他在小說(shuō)中塑造了尼摩艇長(cháng)這個(gè)反對沙皇專(zhuān)制統治的高大形象，賦予其強烈的社會(huì )責任感和人道主義精神，以此來(lái)表達對現實(shí)的批判。這本書(shū)主要講述了阿羅納克斯先生和他忠實(shí)的仆人孔塞伊以及勇敢的捕鯨手加拿大人內德﹒蘭德在尼摩艇長(cháng)的“鸚鵡螺”號上遇到的一系列驚心動(dòng)魄的歷險故事。其中尼摩艇長(cháng)給我留下了很深刻的印象。

　　在通過(guò)拖雷斯海峽時(shí)，潛艇因為觸礁而擱淺，他們在旁邊的小島上逗留了兩天，卻遭到了土著(zhù)人的圍攻，他們趕緊逃進(jìn)小艇，可是土著(zhù)人依然緊追不舍，這時(shí)候，尼摩艇長(cháng)很機智得想到了一個(gè)辦法，他把鐵欄桿通了電，擊退了土著(zhù)人。通過(guò)這件事我們可以看出尼摩艇長(cháng)是一個(gè)知識淵博，遇事頭腦冷靜，沉著(zhù)而又機智的人，能在寡不敵眾的`關(guān)鍵時(shí)刻用科學(xué)的辦法以一敵百，擊退敵人，保護自己。當潛艇行駛到錫蘭島時(shí)，阿羅納克斯先生接受了尼摩艇長(cháng)的建議，步行到海底養珠場(chǎng)觀(guān)看印度人在海底采珠。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來(lái)。尼摩艇長(cháng)手拿短刀，挺身與鯊魚(yú)搏斗，在尼摩艇長(cháng)被鯊魚(yú)巨大的身軀所壓倒，危在旦夕時(shí)，內德﹒蘭德迅速投出利叉，擊中鯊魚(yú)的心臟，最后救了那個(gè)采珠人。尼摩艇長(cháng)還從口袋里取出一包珍珠送給他�？吹接《炔芍槿吮货忯~(yú)襲擊，尼摩艇長(cháng)“奮不顧身地站了起來(lái)，拿著(zhù)匕首直朝大鯊魚(yú)沖去，和鯊魚(yú)進(jìn)行肉搏”，還慷慨地送給采珠人一袋珍珠維持生計。尼摩艇長(cháng)雖然脫離了世俗社會(huì )的生活，但是仍然以慈愛(ài)之心關(guān)注著(zhù)被壓迫國家的人民。

　　作者筆下的尼摩艇長(cháng)，表面看來(lái)，似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而他是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長(cháng)起來(lái)的民族志士，從他內心深處迸發(fā)出的熾熱感情以及對殖民主義統治的強烈不滿(mǎn)，表明他渴望人身的自由和幸福。他還搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。

　　尼摩艇長(cháng)曾經(jīng)對阿羅納克斯先生說(shuō)“海上極度太平。海洋不屬于暴君。在海面上暴君們還能行使不公平的權利，他們可以在那里戰斗廝殺，把陸地上的種種恐怖都帶到海面上來(lái)。但是，在海面以下三十英尺的地方，他們的權利就不起作用了，他們的影響就消失了，他們的勢力消失得蹤影全無(wú)”。因此尼摩艇長(cháng)將“鸚鵡螺”號作為自己生存的空間，與世隔絕，隱居在海洋里，遠離了當時(shí)社會(huì )的殖民統治及對下級勞動(dòng)人民的迫害。但是內心又時(shí)刻關(guān)注被壓迫的國家和人民，想盡辦法找機會(huì )為他們報仇。所以尼摩艇長(cháng)是我心中的英雄，我十分敬佩他。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 26

　　《海底兩萬(wàn)里》主要講述了19世紀連續發(fā)生了許多奇怪的輪船觸“礁”事故，人們紛紛認為在海底存在著(zhù)巨大的“海怪”。于是“我”應邀到“亞伯拉罕林肯”號上一同捕捉“海怪”，“我”陰差陽(yáng)錯的進(jìn)入了“海怪”的肚子里，發(fā)現那其實(shí)是一艘裝備先進(jìn)的潛水艇，之后在里面呆了10個(gè)月。期間“我”參觀(guān)了海底世界，在海底的平原和森林中漫步，游覽了珊瑚王國，參觀(guān)了尼摩艇長(cháng)那椰子般大小的珍珠，還去了南極探險，與大章魚(yú)搏斗……

　　讀罷這本書(shū)，我感觸頗深，尤其是對書(shū)中的幾個(gè)主要人物。

　　首先是書(shū)中的“我”�！拔摇甭斆�、勇敢，在捕捉 “海怪”時(shí)“我”沒(méi)有一絲畏懼，當“我”被尼摩艇長(cháng)俘后，“我”依舊沒(méi)有膽怯地向尼摩艇長(cháng)提出要求。另外，“我”還十分細心 ，能在一大堆貝殼中發(fā)現一個(gè)左旋貝。而且“我”很樂(lè )觀(guān)，在被囚禁于“鸚鵡螺”上后�！拔摇辈⒉幌麡O地只想著(zhù)逃跑，而是饒有興趣地參觀(guān)潛艇上先進(jìn)設備和奇妙的海底世界，這都是值得我們學(xué)習的。

　　其次是“我”的仆人康塞爾。他對主人無(wú)比忠誠，什么事都是主人說(shuō)了算，不管危險還是怎樣，只要主人下命令，他就會(huì )立刻去干。當主人從船上掉進(jìn)海里時(shí)，明知已經(jīng)救不上來(lái)了，可他還是從船上跳下來(lái)，到海里去陪主人，這是多么忠誠的仆從��！

　　然后是加拿大人尼得.蘭，他性格急躁，脾氣火爆，但他同時(shí)也十分厲害，能用捕鯨叉一下刺中鯨魚(yú)的心臟，這需要多少年的艱苦練習��！同時(shí)，他對“我”也非常忠誠。在南極探險返程極度缺氧的時(shí)候，他還把氧氣罐中僅存的一絲氧氣留給了“我”

　　最后是尼摩艇長(cháng)，他性格怪癖，他對陸地非常反感，但同時(shí)他又與陸地保持著(zhù)一定的聯(lián)系，不為人知。另外，他終年生活在海里，過(guò)著(zhù)與魯濱孫差不多的與世隔絕的生活。他還喜歡探險，他不停地在世界各地奔波。同時(shí)，他具有極強的報復心理，當海上的船只向他的潛水艇開(kāi)炮時(shí)，他立刻指揮潛艇將船撞得粉碎。盡管如此，他的.人性還尚未泯滅，他不顧自己生命危險，將一位錫蘭采珠人從鯊魚(yú)口中救出。他還將從海底挖出的金子送給陸上的窮人。這更給尼摩艇長(cháng)增添了神秘的色彩。這樣就使人物更豐滿(mǎn)、更完整，使讀者的閱讀興趣大大增加，這也是在寫(xiě)作中塑造人物時(shí)值得我們借鑒的。

　　這本書(shū)在寫(xiě)法上還有許多特點(diǎn)，同時(shí)也值得我們學(xué)習。

　　首先，這本書(shū)中有非常多的“暗示”，即在上文中為下文做鋪墊，埋下伏筆，給讀者一些提示，讓讀者先猜想一下，然后迫不及待地讀下去。

　　第二，書(shū)中還給讀者留下了許多想象的空間。提出一個(gè)問(wèn)題，但不做回答，讓讀者自己去想象。

　　此外，這本書(shū)劇情曲折，運用多種修辭手法，使描寫(xiě)生動(dòng)形象，令人有穿梭于海底的感覺(jué)，這是多么值得我們學(xué)習！

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 27

　　這個(gè)故事講的是一個(gè)叫阿龍納斯的教授科學(xué)家，得知了一個(gè)海怪事件，并收到了“林肯”號科考船的邀請，與他們一起去捉海怪。與他隨行的還有他的仆人康賽爾。在船上他們認識了捕鯨大王尼德。蘭。在途中“林肯”號遭到了海怪的襲擊，沉船了。只有他們三個(gè)人幸存了下來(lái)，并且落到了一艘潛艇上，被水手抓進(jìn)了潛艇。在潛艇上他們見(jiàn)到了潛水艇艇長(cháng)尼莫。尼莫艇長(cháng)允許他們一起隨行，但是限制他們在潛艇上自由活動(dòng)。尼莫艇長(cháng)帶他們參觀(guān)了這艘叫鸚鵡螺號的潛艇。潛艇非常精致，里面有好多房間，掛著(zhù)很多名家的畫(huà)，倉庫里全是奇珍異寶，還有一個(gè)很大的圖書(shū)館，里面擺著(zhù)成千上萬(wàn)本書(shū)。

　　他們隨著(zhù)潛艇一起參觀(guān)了海底的美景，看到了稀有的魚(yú)類(lèi)，一般只能在博物館見(jiàn)到，比如中國箭魚(yú)，中國鯉魚(yú)等。經(jīng)過(guò)這次海底冒險之后，尼莫艇長(cháng)又有好幾天沒(méi)有出現了。但突然阿龍納斯收到一封信，信上說(shuō)尼莫艇長(cháng)想和阿龍納斯教授以及他的同伴一起去打獵。他們接受邀請同意前往。等見(jiàn)到尼莫艇長(cháng)的時(shí)候，他卻說(shuō)他們是要去海底森林打獵。尼德。蘭得知不是在島上打獵，便放棄不去了。他們換上潛水服，下到海底開(kāi)始打獵。海底里有很多美麗的植物和動(dòng)物，有珊瑚，貝殼，像星星一樣的海星。他們打獵的收獲也不錯，獵捕到了一直信天翁，還有很多很多美味。在打獵時(shí)候他們hai發(fā)現了一艘沉沒(méi)的船，上面有一個(gè)婦女抱著(zhù)孩子。他們還到了萬(wàn)尼科羅群島。在島上他們遭到土著(zhù)人的攻擊，他們狼狽地逃回潛艇。他們到了印度洋，發(fā)現了采珠場(chǎng)。在采珠場(chǎng)的旁邊的海里他們發(fā)現了一個(gè)巨大的貝殼，里面有一個(gè)椰子那么大的珍珠。他們在一個(gè)海底通道里發(fā)現了一只兇殘的海牛，進(jìn)行了搏斗。他們還到了南極海域。他們潛入海底之后，他們發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，因為通向海面的水已經(jīng)結冰，他們現在出不去了。在海底航行了幾個(gè)小時(shí)以后，他們終于發(fā)現了冰面上有一個(gè)沒(méi)有封住的'出口。剛出海面他們又被一艘敵對船只發(fā)現了。經(jīng)過(guò)一番搏斗，他們兩艘船都各有死傷。在緊要關(guān)頭，鸚鵡螺號發(fā)出了一個(gè)炮彈，把敵對船只擊沉了。那天晚上尼德。蘭，阿龍納斯，康賽爾商量一下，他們準備逃離這個(gè)鸚鵡螺號潛艇。他們乘著(zhù)小木舟逃離了鸚鵡螺號，但是途中遭遇了暴風(fēng)雨，被卷上了一個(gè)小島。在那個(gè)島上生活了一段時(shí)間，他們再次返回了法國。

　　通過(guò)閱讀這本書(shū)，我覺(jué)得里面的故事很精彩，讓我領(lǐng)略了海底的魅力。這本書(shū)還能讓我知道了更多的科學(xué)知識，發(fā)揮想象力。此外，我還很喜歡阿龍納斯的知識淵博和他的冒險精神，康賽爾的忠誠、善良和勇于提問(wèn)的學(xué)習精神以及尼德。蘭的勇敢和勇于嘗試的精神。遇到困難時(shí)候，要學(xué)習他們沉著(zhù)冷靜，不能恐慌，要積極動(dòng)腦思考解決問(wèn)題的方法。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 28

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國作家儒勒·凡爾納的三部曲的第二部。主要講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授跟隨尼摩船長(cháng)探海旅行的故事。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止。在這本書(shū)里我隨著(zhù)尼摩船長(cháng)探索了神秘的海底世界。

　　海洋是神秘的，是美麗的，是深不可測的，海洋有無(wú)窮的寶藏，無(wú)窮的能源，《海底兩萬(wàn)里》就幫我們介紹了海洋的神秘﹑美麗… …

　　《海底兩萬(wàn)里》主要寫(xiě)了阿龍納斯教授與他的仆人康賽爾和魚(yú)叉手尼德蘭被巨大“海怪”——“鸚鵡螺”號抓回來(lái)當俘虜，他們知道了“海怪”是一艘巨大潛水艇，并結識了“鸚鵡螺”號船長(cháng)尼摩，與他一起來(lái)坐“鸚鵡 螺”號暢游了美麗的海底世界，在暢游海洋中，他們來(lái)到了恐懼的托列斯島，參加過(guò)特別的海底葬禮，救助過(guò)可憐的采珠人，在海洋森林散步，發(fā)現巨大的海底寶藏，探尋過(guò)消失的大陸，與恐懼大章魚(yú)斗爭，后來(lái)因為大漩渦 ，阿龍納斯與他的朋友逃離了“鸚鵡螺”號。讀完這本書(shū)后我覺(jué)得尼莫船長(cháng)是一個(gè)既可怕又善良的一個(gè)人。他可怕在為了報仇，不惜將英國戰船“復仇者”號上的所有水手和船員殺掉。從對抗恐怖大章魚(yú)中，尼德蘭快被大章 魚(yú)吃掉時(shí)，尼莫船長(cháng)用他的斧頭把大章魚(yú)的嘴巴卡住，救了尼德·蘭一命，看出他是一個(gè)善良，勇敢的人。當他們被寒冰困在水中潛水艇沒(méi)有氧氣了，只有潛水服上的氧氣罐里還有一絲空氣，他們都因為呼不到新鮮的空氣虛 脫，尼莫船長(cháng)，并沒(méi)有自己穿上潛水服，而是把潛水服讓給了阿龍納斯教授，這是讓我感動(dòng)的地方，也是讓我敬佩尼莫船長(cháng)的地方，假如當時(shí)我是尼莫船長(cháng)，我想我也會(huì )讓給阿龍納斯教授。

　　書(shū)中包含了大量的科學(xué)、文化。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與常識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用，危害人類(lèi)自身危機的行為，提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，遣責濫殺濫捕的`觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保問(wèn)題，早在兩百多年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考。

　　我很佩服作者，他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的預見(jiàn)力，所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據。

　　《海底兩萬(wàn)里》展現了海底世界的神奇和美麗，以及海洋生物﹑氣象，地理方面的豐富知識讓我大開(kāi)眼界。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 29

　　前些天老媽帶我去書(shū)店買(mǎi)了好幾本書(shū)，其中有我早就想讀的《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)是法國聞名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的作品，我原來(lái)在書(shū)店只看了兩頁(yè)就被迷住了，這次終于美美地抱到懷里，一鼓作氣讀完了。這本書(shū)9給了我極大的震憾，它讓我領(lǐng)會(huì )到那蔚藍而深不可測的大海的魅力，還讓我認識了一群可愛(ài)又義氣的船員，和一位值得尊敬的仆人，他對主人龍納斯教授是那樣的忠誠，所作所為令我深深的感動(dòng)。作者用他那細致入微的筆，把我們帶入神奇的海底，讓我們和主人公一起，經(jīng)歷了一次美妙的冒險。

　　阿龍納斯教授被美國海軍部部長(cháng)邀請去查找令人不安的“獨角鯨”，教授在廣闊的人群中認識了捕鯨手尼德蘭，并共同踏上了查找“獨角鯨”的旅程。在一次被“獨角鯨”撞擊后，阿龍納斯教授落水了，他的仆人康賽爾也跟著(zhù)跳下了水，兩人不知不覺(jué)落到了“獨角鯨”身上，并被早已在上面的尼德蘭救了。謎底終于解開(kāi)，原來(lái)令人可怕的“獨角鯨”竟然是一艘潛艇。后來(lái)艇里的人發(fā)覺(jué)了他們，把他們帶入艇里，他們的海底三人行就這樣開(kāi)始了。

　　由于船長(cháng)喜愛(ài)龍納斯教授的'書(shū)，所以他們受到了熱情的招待，并和他們一起游歷各海域。船長(cháng)漸漸相信了教授，還告訴他這艘潛艇是靠核發(fā)電的（也就是現在的核潛艇）。在這次不簡(jiǎn)單的旅行中，他們在海底森林打獵，并在打獵過(guò)程中看到了許多漂亮的生物，由于陽(yáng)光的折射，他們又看到了漂亮的海鵝，后來(lái)又遇到兇狠的鯊魚(yú)，多虧船長(cháng)出手制服了鯊魚(yú)，他們才得以脫險。

　　真的是危險刺激又好玩��！經(jīng)過(guò)托雷斯海峽時(shí)，船不幸擱淺了，他們上岸找食物和水果時(shí)，遇上了土著(zhù)人，結果土著(zhù)人對他們窮追不舍，最后還是潛艇上的電讓土著(zhù)人可怕撤退了。船長(cháng)預言?xún)牲c(diǎn)四十分潛艇可以起航，結果船長(cháng)的預言真的實(shí)現了。離開(kāi)海峽，他們來(lái)到珊瑚王國，欣賞漂亮的珊瑚，然后去看采珠人的生活……

　　我在想，假如我是龍納斯教授，或者他的仆人，身外茫茫大海，叫天天不應，叫地地不靈，我會(huì )像他們那樣鎮定嗎？我想我可能做不到。但是，讀了這篇小說(shuō)，我知道，只有智慧和勇敢才能改變逆境，懦弱和退縮對我們身處的逆境，只有一個(gè)作用，那就是雪上加霜。

　　內容總結

　�。�1）這本書(shū)主要講：有一位叫尼摩的船長(cháng)，他領(lǐng)導了一個(gè)隱秘船隊悄悄地在大海里航行，他的潛水艇很神奇，被人們誤以為是一個(gè)有危害的“海怪”或者是會(huì )移動(dòng)的“小島”，一些海難事故都被推到了它的身上。

　�。�2）當我讀完這部作品時(shí)，我的感觸頗深。

　�。�3）不該他做決定的時(shí)候，他從不擅自主張。

　�。�4）我想我可能做不到。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 30

　　只有洶涌的大海才能使我釋?xiě)�；只有奔騰的浪花才能讓我動(dòng)心；我想，我是屬于海的。我才是大海溫柔乖巧的女兒，重巒疊嶂的高峰已不能阻隔我的思念；荒蠻無(wú)邊的草原也不能淡薄我的情感；我所有的驕傲，都來(lái)自于一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的兩萬(wàn)里。

　　闖進(jìn)一道門(mén)，不慎掉落在探險者阿龍納斯乘坐的鸚鵡螺號潛水艇中。

　　我拿出綠珊瑚渲染飛走的暗礁。我懷著(zhù)澎湃來(lái)到這時(shí)，剎時(shí)陷入一種恐懼中：在海里，有一種海怪，他經(jīng)常襲擊沒(méi)人們的船。阿龍納斯接受了邀請并參加捕獲行動(dòng)，在捕獲過(guò)程當中卻不幸與其仆人康塞爾掉入水中，卻不測游到了這只怪物的.脊背上。流水蓬蓬，激揚了驚與恐的交響，迸發(fā)出靈魂的韻律。

　　我拿出紅珊瑚融入贊成和反對。鸚鵡螺號在海上與斯戈蒂亞號相撞后，在社會(huì )上掀起了軒然大波，人們紛紛猜測其來(lái)歷和身份。拋不完議論口舌拋紅豆，濺不完海浪海水滿(mǎn)話(huà)樓。是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的海底紡出潔白的夢(mèng)想？哲人對著(zhù)大海微笑：“是精神�！焙⑼�拍打著(zhù)浪花：“是海底生物�！贝�長(cháng)會(huì )說(shuō)：“什么都不是，只是一個(gè)旅程�！�

　　我拿出藍珊瑚參與隨您先生的便。我拖著(zhù)疲倦的身軀，看阿龍納斯毫不猶豫就接受了美國政府的邀請。因為現在什么也不能阻止他。他忘記了一切，忘記了疲倦、朋友、珍藏。流逝的精力像一片片凋零的枯葉與花瓣，紛紛飄來(lái)的是政府的邀請與任務(wù)。大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；人生如果失去了忘我的過(guò)程，也就失去了意義。

　　……

　　尼摩船長(cháng)引導著(zhù)我，在托雷斯海峽小艇擱淺，在南極被冰層夾住缺氧，遭遇可怕的邁爾大旋流卷入旋窩，但航行沒(méi)有止步，希望的太陽(yáng)著(zhù)照耀我們，同與我們一點(diǎn)點(diǎn)埋沒(méi)黑暗的角落，賜予我彩色珊瑚。

　　我與他們一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極北冰洋，遇見(jiàn)了許許多多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴，暗道等。旅程是冬天的冰雪點(diǎn)綴了大海，也成長(cháng)了自己；知識是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。這次旅程，我一個(gè)在跟從中升級的多彩珊瑚；尼摩船長(cháng)一個(gè)在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長(cháng)起來(lái)的民族志士；阿龍納斯教授一個(gè)博古通今的生物學(xué)家……沒(méi)有做不到的，只有想不到的。

　　我所有的知識，都來(lái)自于一場(chǎng)豐富多彩的兩萬(wàn)里。高峰入云的群山已不能阻隔我的思念；清流見(jiàn)底的湖泊也不能沖淡我的情感；不只是我，探險者們是大海無(wú)私勇敢的將士。我想，我們是屬于海的。只有神秘的大海才能使我們釋?xiě)�；只有未知的生物才能讓我們�?dòng)心；海底兩萬(wàn)里是我們的見(jiàn)證。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 31

　　暑假中，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字深深地吸引了我的眼球，它就是《海底兩萬(wàn)里》�？吹竭@本書(shū)，我就想立刻撲進(jìn)它的懷抱，徜徉在其中。

　　書(shū)的作者是法國著(zhù)名作家凡爾納，《海底兩萬(wàn)里》是他科幻三部曲其中之一。書(shū)中講述了法國一位博物學(xué)家，應邀參加追捕海上“怪物”的活動(dòng)，后來(lái)被“怪物”俘獲，才知道怪物竟是一艘潛艇，接著(zhù)教授登上了潛艇，在海底開(kāi)始了特殊的一段旅程，也知道了許多鮮為人知的秘密……

　　這本書(shū)讓我知道了許多關(guān)于大海的故事，也知道同時(shí)也養成一種不畏艱險的品質(zhì)。

　　有一次在航模課中，我也體會(huì )到了一種不畏艱難的品質(zhì)。那次，老師教我們做電動(dòng)船，我心想：那還不簡(jiǎn)單，可是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可就難了。我用502膠，想一一粘好它們，這可是個(gè)細活，我想把它們粘向左邊，可卻粘在了右邊，我又想把它們粘在右邊，它們卻粘向了左邊，最討厭的是，如果他們倒下了可就麻煩了，需要用小刀輕輕地把它們刮開(kāi)，于是我就想老師求救，老師不但沒(méi)有幫我，還語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“高彥澤，振作起來(lái)，這點(diǎn)小困難算得了什么，要是這都完成不成算什么男子漢�！庇谑�，我被激怒了，下決心要完成它。果然在我的努力下，船模拼好了。雖然，我的手上沾滿(mǎn)了膠水，但心里卻插滿(mǎn)了勝利的旗幟，充滿(mǎn)了勝利的喜悅。

　　《海底兩萬(wàn)里》透過(guò)神秘莫測的大海，告訴了我們要有一顆善于探索的心和不畏艱難的品質(zhì)，有句古話(huà)說(shuō)的好：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多�！笔聦�(shí)更是如此，如果每個(gè)人都有不怕困難的.品質(zhì)，那么，困難也就不復存在了！

　　皮埃爾·阿龍納斯被美國海軍部部長(cháng)邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德·蘭，并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”，但都沒(méi)有成功。在一次捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

　　看完這一本書(shū)，我想到了一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(cháng)帶著(zhù)我們一起探索海底的奇妙。在這本書(shū)里，我感受到了平時(shí)感受不到，想到了我們平時(shí)想象不到的東西。

　　讀完這本書(shū)之后，我動(dòng)得了一個(gè)道理：不管是什么事物，都不能只看一面，而是要從不同的角度去觀(guān)看，發(fā)掘！這樣才能完整地了解一個(gè)事物的本質(zhì)。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 32

　　今年暑假讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，我給愛(ài)科學(xué)的好朋友藍貓打了個(gè)電話(huà)，想了解一下他的感受。嘿，正巧，藍貓也剛剛讀完這本書(shū)。并且興奮地告訴我，他通過(guò)雅虎搜索已經(jīng)找到了生物學(xué)家阿龍納斯和尼摩船長(cháng)的后代，他們正在籌辦今年第41屆“世界青少年海底兩萬(wàn)里科學(xué)考察活動(dòng)”呢!

　　原來(lái)，為紀念鸚鵡螺號潛水艇在1866年海底為期10個(gè)月的兩萬(wàn)里探險活動(dòng)，100年后，《海底兩萬(wàn)里》科學(xué)基金會(huì )于1966年成立，并在全世界范圍內舉辦一年一屆的青少年海底兩萬(wàn)里科學(xué)考察活動(dòng)，正好還有活動(dòng)名額，征得父母同意，我和藍貓參加了今年的活動(dòng)。

　　下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)的經(jīng)過(guò)和感受吧。

　　首先是觀(guān)看“百年對比展”，有海洋環(huán)境對比、海洋生物對比、海洋航行對比、海洋開(kāi)發(fā)利用對比等，通過(guò)圖片、文字、幻燈、4D等形式來(lái)表現�，F在是：地球熱了，南北兩極冰雪融了，海洋污染了、海洋物種少了，海洋航行方便快捷了，對海洋開(kāi)發(fā)利用更加積極了，一些問(wèn)題也出現了。展覽最后，尼摩船長(cháng)的重孫子為老尼摩船長(cháng)在141年前說(shuō)的一句話(huà)：“人類(lèi)進(jìn)步的實(shí)在是太慢了�！钡狼�。是的，相比較100多年前，現在人類(lèi)進(jìn)步實(shí)在是太快了!

　　第二項活動(dòng)是故地重游。新的潛水艇的名字還是叫鸚鵡螺號，它是一艘核動(dòng)力潛艇，最深能下潛至馬里亞納海溝。從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達印度洋，經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道，來(lái)到地中海。經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽，沿著(zhù)非洲海岸，徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來(lái)到北海，原來(lái)的`鸚鵡螺號以平均每小時(shí)十二公里的航速，在海底旅程十個(gè)月，現在的鸚鵡螺號速度快多了，每小時(shí)150公里，能連續航行，短短幾天時(shí)間游覽全程，最后來(lái)到老鸚鵡螺號原先消失的挪威西海岸大旋渦海域，參觀(guān)了在海底修建的鸚鵡螺號殘骸展覽館，阿龍納斯的重孫子指著(zhù)一條原來(lái)船員吃的，但現在已經(jīng)絕跡的魚(yú)告訴我們，這種魚(yú)非常好吃，但對水質(zhì)要求高，現在已經(jīng)沒(méi)有了。我和藍貓聽(tīng)到這里，都惋惜地流下了口水。

　　最后一項活動(dòng)是：一年一度的保護海洋環(huán)境，科學(xué)利用海洋資源的成果展示活動(dòng)，這次來(lái)自全世界各地的小朋友成了活動(dòng)的主角，有的發(fā)明海水即舀即喝的杯子，有的開(kāi)著(zhù)海上汽車(chē)，有的利用海洋微生物發(fā)明新藥，還有的想在海洋上建摩天大樓……參加這次活動(dòng)，我和藍貓走的比較匆忙，沒(méi)準備發(fā)明創(chuàng )造，比較遺憾。

　　在返回的路上，我和藍貓商量年是我們國家舉辦奧運會(huì )，我們青島又進(jìn)行海上奧運比賽項目，我們要發(fā)明海下帆船，讓它借著(zhù)水流揚帆航行，和海上帆船比賽競個(gè)高低。

　　“好，寫(xiě)得好!那還等什么，抓緊學(xué)習科學(xué)文化知識，準備著(zhù)吧!”，爸爸看完我寫(xiě)的海底兩萬(wàn)里讀后感》，摸著(zhù)我的頭，鼓勵地對我說(shuō)。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 33

　　海底兩萬(wàn)里，給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿尤納斯教授的樂(lè )觀(guān)向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無(wú)私精神；佩服尼摩船長(cháng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候就會(huì )奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習。

　　作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將我推向險象環(huán)生的`險惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。

　　法國人阿羅納克斯，一位博物學(xué)家，應邀赴美參加一項科學(xué)考察活動(dòng)。其時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚�？瓶蓟顒�(dòng)結束之后，博物學(xué)家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創(chuàng )，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來(lái)的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！“怪物”非他，原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜倒也優(yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(cháng)內莫從此永遠不許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇，只能跟著(zhù)潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世�！逗５變扇f(wàn)里》寫(xiě)的主要是他們在這十個(gè)月里的經(jīng)歷。

　　“鸚鵡螺”號艇長(cháng)內莫又是個(gè)身世不明之人，他逃避人類(lèi)，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種，都給小說(shuō)增加了一層神秘色彩。既是小說(shuō)，人物當然是虛構的，作家給“鸚鵡螺”號艇長(cháng)取的拉丁文名字，更明白無(wú)誤地指出了這一點(diǎn)——“內莫”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒(méi)有妨礙作者把他描寫(xiě)成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺(jué)得可信的人物。

　　尼摩船長(cháng)的熱于創(chuàng )造、遇事鎮冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習的，但是他那種要于世隔絕的思想，我想我們都不能去學(xué)，不過(guò)假如尼摩船長(cháng)不于陸地隔離的話(huà)，說(shuō)不定一些海底奧秘就會(huì )有答案，我一定要像尼摩船長(cháng)的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習，說(shuō)不定將來(lái)我也能造一艘令人振驚的東西。

　　現在像尼摩船長(cháng)遇事冷靜，敢于建造、發(fā)明的人越來(lái)越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國家財產(chǎn)……他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有意識到自己可以創(chuàng )造一樣東西，為國家為社會(huì )貢獻一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長(cháng)遇事冷靜，阿尤納斯教授樂(lè )于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼得的勇敢都是我們該學(xué)習的。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 34

　　在那蔚藍色的大海里，有數不清的秘密，也有數不清的寶藏。大海，多么令人向往！而在我讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》之后，更是深深地愛(ài)上了大海！

　　教授、仆人、捕鯨手，三個(gè)截然不同的人，在參與一次捕鯨活動(dòng)時(shí)，意外來(lái)到了鸚鵡螺號上，開(kāi)始了一段海洋探索之旅。這激起了我極大的興趣。

　　作者用豐富的想象力，生動(dòng)形象的描繪了探索的過(guò)程。一個(gè)個(gè)故事都是那么有趣，仿佛就發(fā)生在我眼前：與土著(zhù)人周旋、和章魚(yú)斗智斗勇。在面對極度缺氧的困難時(shí)，大家不慌不亂，用自己的智慧化解了種種困難，這十分值得我們學(xué)習。

　　在神秘的鸚鵡螺號里，和尼摩艇長(cháng)一起探索海底世界。在海底世界里，有兇猛的鯊魚(yú)、美麗的珊瑚、可愛(ài)的小魚(yú)以及好多好多說(shuō)不完道不盡的故事。

　　在還沒(méi)有潛水艇的當時(shí)，在作者筆下，一個(gè)富有神奇色彩的鸚鵡螺號誕生了！可知，擁有豐富的想象力多么重要��！海底還有很多秘密等著(zhù)我們去發(fā)現，相信，有朝一日，我們也會(huì )去遨游大海！篇1感6

　　《海底兩萬(wàn)里》是我愛(ài)看的書(shū)之一。雖然是一篇科幻小說(shuō)，但是卻寫(xiě)的像真的一樣的.，驚天動(dòng)地！尼摩船長(cháng)永不退縮的精神深受我的感動(dòng)。海面上的“海怪”出沒(méi)，頻頻襲擊各國海輪，使市民人心惶惶。

　　所以法國博物學(xué)家阿龍納斯教授應邀登上一艘軍艦，參與追捕當時(shí)盛傳的海上“怪物”不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“海怪”竟是一艘無(wú)人知曉的潛水艇。潛水艇艇長(cháng)尼摩邀請阿龍納教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和形形色色的生物，經(jīng)歷了種種危險。當這艘軍艦鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒(méi)以后，阿龍納斯等三人才不辭而別，將他們所知道的海底秘密公諸于世。

　　看完這本書(shū)，讓我知道了珊瑚是不是植物，面包樹(shù)產(chǎn)不產(chǎn)面包，海星吃不吃肉，海水為什么又咸又苦，海員們常把哪里比作“鬼門(mén)關(guān)”…在生活中，我們也要像書(shū)中的尼摩船長(cháng)一樣遇到困難不退縮，笑對生活，勇于思考，探索發(fā)現，才能取得最后的成功！篇1感7

　　《海底兩萬(wàn)里》是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事，他們去了廣闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國，又穿越極地冰帶，抵達南極點(diǎn)，最終來(lái)到大西洋，經(jīng)歷了生與死的考驗。

　　這本書(shū)是由少年兒童出版社出版的，是中外兒童的經(jīng)典讀物。我看后，深深被無(wú)邊無(wú)際的大海所吸引，感到海底真奇妙，眾多的動(dòng)物、植物和礦產(chǎn)資源，讓我大開(kāi)眼界。

　　在航行過(guò)程中，他們還發(fā)生了一次意外事故：船被冰山撞擊觸礁，在全船人員團結齊心的努力下，終于戰勝了困難，我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。

　　從這本書(shū)中，我也知道了海底世界還有很多未知的秘密，需要我們去發(fā)現和探索，我想，我現在一定要學(xué)好知識，打好基礎，為將來(lái)探索海底的奧秘創(chuàng )造條件。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 35

　　讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。法國人赴美參加一項科學(xué)考察活動(dòng)。其實(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界腦的沸沸揚揚�？瓶蓟顒�(dòng)結束之后，博物學(xué)家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創(chuàng )，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”的俘虜!“怪物”非也，原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜也優(yōu)待，只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(cháng)內莫從此永遠不許他們離開(kāi)，阿羅納克斯一行別無(wú)選擇，只能跟著(zhù)潛水艇周游大洋，十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以吧這件海底秘密公諸于世。

　　現在像尼摩船長(cháng)遇事冷靜，敢于建造，發(fā)明的人越來(lái)越少，一些富翁游手好閑，有的競騙取國家財產(chǎn)……他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想打可以創(chuàng )造一樣東西，為國家為社會(huì )貢獻一點(diǎn)別人不呢個(gè)做到的好事，像尼摩船長(cháng)遇事冷靜，阿尤斯教授樂(lè )于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼得的勇敢都是我們的該學(xué)習的。

　　你可曾讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》?當我讀完這部作品時(shí)，我的感觸頗深。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)寫(xiě)了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德誤進(jìn)“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海，但在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡，反而真實(shí)而驚險的冒險會(huì )讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　凡爾納是一個(gè)極其聰明的.人，他巧妙地將科學(xué)與幻想結合起來(lái)，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險象叢生，千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!

　　撇開(kāi)別的不談，就來(lái)說(shuō)說(shuō)內容情節吧!剛一開(kāi)頭，小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號之后和尼摩船長(cháng)一起在海底作類(lèi)似的環(huán)球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒(méi)有真正的樹(shù)林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見(jiàn)，那飄動(dòng)的海底生物。

　　在人生的道路上，總會(huì )有遇到困難的時(shí)候。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái)，堅持到底，就是成功的開(kāi)始。

　　《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)為我們營(yíng)造了一個(gè)極其驚險的氛圍，給我們以視覺(jué)上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 36

　　《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要內容是人們在海里發(fā)現了一頭不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋專(zhuān)家，隨遠征隊去剿滅怪物，在捕捉中不幸掉入水中，成了怪物的俘虜。后來(lái)，他們知道了那個(gè)怪物是一艘潛艇。于是，他和神秘的內莫船長(cháng)一起開(kāi)始了一段驚險神奇的海底旅行。

　　讀了這本書(shū)，讓我看到了美麗的海底世界，知道了珊瑚是怎么形成的，還知道了采珠人在海底怎樣采珠的。采珠人在采珠的時(shí)候遇到了大鯊魚(yú)，是內莫船長(cháng)解救了采珠人，殺了鯊魚(yú)。場(chǎng)面非常的驚人�？戳诉@個(gè)故事，讓我明白了幫助別人快樂(lè )自己的道理。

　　還有冰山一節，深深地打動(dòng)了我，他們在南極航行的時(shí)候，被冰山困住。他們不怕危險，用勇氣和智慧戰勝了種.種困難，拯救了自己的生命。

　　是啊，生活不總是一帆風(fēng)順的，總有波折、困苦等待著(zhù)我們。面對困難，我們要勇敢，不退縮。要用自己的智慧戰勝困難。這樣的你才能成為像內莫船長(cháng)一樣的生活勇者!

　　你可曾讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》?當我讀完這部作品時(shí)，我的感觸頗深。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂大膽至極。

　　凡爾納以第一人稱(chēng)寫(xiě)了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德誤進(jìn)“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海，但在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡，反而真實(shí)而驚險的冒險會(huì )讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　凡爾納是一個(gè)極其聰明的人，他巧妙地將科學(xué)與幻想結合起來(lái)，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險象叢生，千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的'浪漫主義色彩。我贊嘆不已!

　　撇開(kāi)別的不談，就來(lái)說(shuō)說(shuō)內容情節吧!剛一開(kāi)頭，小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號之后和尼摩船長(cháng)一起在海底作類(lèi)似的環(huán)球旅行，海底的世界非常巧妙。

　　我記得“海底森林”那一章，雖然沒(méi)有真正的樹(shù)林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見(jiàn)，那飄動(dòng)的海底生物。

　　在人生的道路上，總會(huì )有遇到困難的時(shí)候。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái)，堅持到底，就是成功的開(kāi)始。

　　《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)為我們營(yíng)造了一個(gè)極其驚險的氛圍，給我們以視覺(jué)上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 37

　　有一本書(shū)，我已經(jīng)讀了五遍，還將繼續讀下去。

　　有一本書(shū)，它被譽(yù)為最新奇驚險、最具知識性與文學(xué)性的科幻小說(shuō)————《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)是由法國著(zhù)名的“現代科幻小說(shuō)之父”儒勒.凡爾納所著(zhù)。

　　本書(shū)從一條巨大的獨角鯨開(kāi)始寫(xiě)起。在茫茫大海上，人們經(jīng)常會(huì )遇見(jiàn)它，因為它曾經(jīng)給人們帶來(lái)海難，人們對它產(chǎn)生了恐懼，怕它影響船只航行，便派船去捕捉它。本書(shū)的主人公就是因此受邀上了捕捉它的船。途中，被它的水柱沖下了船，卻又被它救起，醒來(lái)之后發(fā)現，他們一直追捕的“大鯨魚(yú)”是一個(gè)人工制造的潛水艇，船長(cháng)是尼摩。于是他們被半軟禁、半自由的隨著(zhù)尼摩船長(cháng)駕駛的“鸚鵡螺號”走遍了所有大洋，途中還遭遇許多險情：例如“鸚鵡螺號”被困在大冰蓋下，十分驚險！等等。不過(guò)最后他們還是從困境中逃了出來(lái)，并寫(xiě)成了這本書(shū)————《海底兩萬(wàn)里》。

　　第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，我還在讀小學(xué)三年級。讀完之后，驚嘆作者那豐富的想象力和勾勒驚險刺激情節的寫(xiě)作能力。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和知識的積累豐富，四年級的我又從書(shū)中讀出了不一樣的收獲，知道了作者100年前就對近代出現的偉大、神秘工業(yè)產(chǎn)品——潛水艇的使用進(jìn)行了豐富的想象，真是了得！

　　小學(xué)五六年級的時(shí)候，我能理解到作者在寫(xiě)驚險、幻想的.冒險經(jīng)歷時(shí)的那種向往自由并用文字表達出來(lái)的渴望！有人說(shuō)每個(gè)人心中都有一個(gè)“江湖”，人們都希望在江湖中仗劍走天涯，但我認為這種“江湖”是一種向往自由的象征，同樣凡爾納筆下的尼摩船長(cháng)其實(shí)也是一種自由的象征。

　　上初中后，我對尼摩船長(cháng)又有了新的認識，我意識到尼摩船長(cháng)不僅是一種自由的象征，還是一種獨立的象征，從他與人類(lèi)世界脫離了很長(cháng)時(shí)間、從他憎惡人類(lèi)社會(huì )的思想中看出，尼摩船長(cháng)像一個(gè)佛教徒，看破了紅塵，只不過(guò)他不是躲進(jìn)深山而是沉入海底。那是什么原因使尼摩船長(cháng)遠離人類(lèi)社會(huì )呢？原來(lái)在《神秘島》與《海底兩萬(wàn)里》中的一些細微線(xiàn)索中，我得知尼摩船長(cháng)原是印度的一個(gè)達卡王子，因受不了侵略者、瘋狂殖民者的舉動(dòng)，印度淪為殖民地。他舉兵反抗，起義失敗后，他的親人都慘遭迫害。于是他一個(gè)人變賣(mài)所有家當，帶上一批他信賴(lài)的助手，打造了“鸚鵡螺號”沉入海底，暗中支持陸地上的獨立運動(dòng)。

　　現在，我真正理解了作者在驚奇有趣的背后，大力抨擊這種無(wú)人道的侵略殖民行徑，為我們揭露了當時(shí)殖民者的貪婪與侵略者的瘋狂，以及生活在水生火熱中的人民的頑強不屈！

　　我把《海底兩萬(wàn)里》推薦給大家，同時(shí)希望大家在看完《海底兩萬(wàn)里》之后再拜讀《神秘島》，和我一起分享感受吧！

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 38

　　我輕輕合上凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中精彩的故事情節使我這個(gè)初中生難以忘懷，尼摩船長(cháng)他那愛(ài)國的心更是久久留在我的腦海里，永遠也抹不去。文中寫(xiě)印度王子——尼摩船長(cháng)因自己的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲了，他憑著(zhù)自己的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻著(zhù)海底采集的財富，并在航海中撞沉了英國戰船，為祖國人民復了仇。

　　從書(shū)中可見(jiàn)，尼摩船長(cháng)時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆愛(ài)國的心，他盡自己所能，為祖國復興努力著(zhù)。作為一個(gè)中國人，我們不正需要這種愛(ài)國之心嗎？古往今來(lái)，有多少仁人志士在祖國危急存亡的關(guān)頭，拋頭顱，灑熱血，為國捐軀�！熬柢|赴國難，視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌；“天下興亡，匹夫有責”是顧炎武的金玉良言；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣大義凜然，從容面對生死禍福？

　　是祖國在他們的心中，他們和祖國在一起，祖國人民永遠記住他們！可是在我們日常生活中，也有許多不愛(ài)國的表現。紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的象征，可總有人忘記佩戴，難道說(shuō)是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽(yù)、一種象征？更是一顆顆愛(ài)國里》是素有“現代科學(xué)科幻小說(shuō)之父”的凡爾納創(chuàng )作的三部曲的第二部。在漫長(cháng)的海底之旅中，我時(shí)而會(huì )遇到險象環(huán)生的驚險景象。時(shí)而會(huì )遇到令人陶醉的優(yōu)美景色

　　故事起于1866年。有人以為發(fā)現了獨角鯨，接二連三的事件令民眾人心惶惶，阿龍納斯受到美國政府的邀請，參加了清除怪物的活動(dòng)。后來(lái)他發(fā)現那不是什么獨角鯨，而是一艘不為世人所知的潛水艇。潛艇里的船長(cháng)不沒(méi)有對他們有什么傷害，還是船長(cháng)為了保護秘密，從來(lái)不許他們離開(kāi)。而阿龍納斯一行人始終想逃離這海底世界，回到本該屬于他們的地方十個(gè)月之后，這三個(gè)人成功逃脫，阿龍納斯吧這秘密公諸于世。

　　看完這篇小說(shuō)后，我收獲頗豐。

　　令我最深刻的是尼摩船長(cháng)，他的人物形象具有神秘色彩，總讓我想了解他。他根據自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規模的.科學(xué)研究，他知識淵博，沉著(zhù)冷靜，從書(shū)中的描述中，不看看出他是一個(gè)內心強大的人他曾吶喊過(guò)：“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的，是呀，他是個(gè)自由的人但也是孤獨的智者把。

　　人都是獨一無(wú)二的，是獨立的個(gè)體，各有各的想法，各有各的看法！在生活中，我會(huì )關(guān)注上了年紀的人，他們都飽讀書(shū)籍。在浮躁的世界里他們還是保持著(zhù)一份平和冷靜甚至會(huì )去享受孤獨，我讓我想探索生命的奧妙，然而我現在還不知道。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 39

　　正如許多人認同的一樣，文章中，作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微的細節刻畫(huà)交替出現。讀起來(lái)引人入勝，更是使人欲罷不能。

　　大致的內容是從海面上發(fā)現一只被認為是獨角鯨的大怪物撞沉幾艘輪船開(kāi)始，法國生物學(xué)家阿龍納斯應邀參加追捕，從而發(fā)現這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。這艘“鸚鵡螺”號潛艇是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，利用海浪發(fā)電，供給船上熱、光、動(dòng)力，是一個(gè)令人驚嘆的現代工業(yè)杰作。尼摩船長(cháng)是一個(gè)自稱(chēng)“跟整個(gè)人類(lèi)斷絕了關(guān)系”的神秘人物，卻有著(zhù)出類(lèi)拔萃的才華與驚人的膽識。于是阿龍納斯在尼摩船長(cháng)邀請下開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。（再次讀完這本書(shū)，心中還是存在這個(gè)愿望，就是希望隨尼摩船長(cháng)一起探盡海底所有的秘密，可恨沒(méi)有阿龍納斯教授的好運。

　　故事起與1866年一件鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現了海怪，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰(shuí)知落入水中，與同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉悶，想方設法，重回陸地。

　　寫(xiě)到這里，竟然情不自禁地想到了《哈利波特》，而此書(shū)的價(jià)值遠遠勝過(guò)前者（就我個(gè)人而言），畢竟在1870年能寫(xiě)出這樣奇幻小說(shuō)并流傳至今是極為珍貴的。135年千千萬(wàn)萬(wàn)讀者還有時(shí)光流逝的考驗并沒(méi)有使它的銳氣磨減，反而更肯定了它的.價(jià)值，而我覺(jué)得它在文學(xué)史上之所以屹立是因為它從頭至尾貫穿的兩個(gè)字"幻想"�；孟胱怨乓詠�(lái)便是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的力量源泉。而至今天，事實(shí)證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實(shí)作為基礎的，

　　《�！焚澝懒四巧钏{的國度，史詩(shī)般壯麗的海洋，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，與世無(wú)爭的地方，那里有數不清的珊瑚，海藻，游魚(yú)，礦產(chǎn)，正是一幅瑰麗的錦圖，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它。 諾第斯號不管在那個(gè)年代都是一部不朽的神話(huà)。是它揭示了海洋中無(wú)限神秘的一切，對于船長(cháng)尼摩來(lái)說(shuō)，更是精神的家園。

　　終于說(shuō)到尼摩船長(cháng)了，這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書(shū)增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚，會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì )收容所有厭惡陸地的人，會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復，他對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，這個(gè)棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這種人，對于尼摩船長(cháng)無(wú)盡的痛苦，我總想探個(gè)究竟，我不明白，這樣的人有著(zhù)怎樣的經(jīng)歷和出身，但我相信他是一個(gè)善良的人。

　　《海底兩萬(wàn)里》委實(shí)是一本經(jīng)典名著(zhù)，而在現代，卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典名著(zhù)，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很！

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 40

　　《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的3部曲中的第2部，是一部非常經(jīng)典的科學(xué)幻想小說(shuō)，體現作者驚人的預見(jiàn)性和杰出的科學(xué)知識，描繪的許多科學(xué)幻想在今天已經(jīng)實(shí)現，如，潛水艇等。設置了出色的懸念，完全可以與希區柯克的懸念相媲美，對“怪獸”的出沒(méi)，尼摩船長(cháng)的身世之謎，為什么他會(huì )這么的仇視陸地的人類(lèi)，究竟受到過(guò)怎樣的刺激，為什么他揚言可以還清法國百億的國債。激發(fā)讀者的興趣，是一本是很值得欣賞的書(shū)。

　　事件的起因是以一個(gè)“怪獸”的出現開(kāi)始，它的龐大，行動(dòng)詭異讓人們害怕，頻繁襲擊海船，于是派出了“林肯號”去消滅這個(gè)“怪物”，邀請了主人公阿隆納斯，以及他的仆人康賽爾，但是它卻刀槍不入，讓人猜疑，最后林肯號上的所有人落水，阿隆納斯和康塞爾以及一位意大利魚(yú)叉手尼德。

　　蘭誤上了被稱(chēng)為怪物的鸚鵡螺號，被尼摩船長(cháng)軟禁起來(lái)，與尼摩船長(cháng)一起進(jìn)行漫長(cháng)的海底旅行，他們遇見(jiàn)了兇狠又可憐的土著(zhù)人，救了可憐的采珠人，穿越了海底的隧道，為受傷的船員舉行海底葬禮，在海上與鯨魚(yú)，章魚(yú)做搏斗，后來(lái)到了南極卻被困在了冰雪層里，很有可能全都喪命，有可能被深水處的水壓壓死，可能會(huì )因為氧氣被用完而憋死，因為在冰低，無(wú)法到外界去吸收氧氣，只有靠?jì)Υ娴难鯕鈦?lái)度日，卻只能有幾天的時(shí)間就會(huì )用光，就在這樣艱難的條件下，每個(gè)人不得不穿上沉重的潛水服去進(jìn)行挖掘。

　　但是，每天挖一點(diǎn)，晚上卻又要被封住，他們不放棄，最終沖破了冰層，獲得了新生，但是他們一行人仍沒(méi)有放棄獲得自由的希冀，最后在尼摩船長(cháng)修補“鸚鵡螺號的時(shí)候，逃出了潛水艇。

　　文章的人物性格鮮明，有血有肉，尼摩船長(cháng)雖然痛恨人類(lèi)，但是卻心底善良，為了船員的死而掉淚，他愛(ài)鉆研，發(fā)明出了偉大的“鸚鵡螺號”，他性格憂(yōu)郁，卻有知識淵博，可以?xún)斶�法國幾百億的`國債，可以將珍珠毫不吝嗇的送給可憐的采珠人，看到自己的船員死去，卻又掉淚。他對人類(lèi)有根深蒂固得不信任感，心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，他鎮定，勇敢，卻善良真誠。阿隆納斯是個(gè)學(xué)者，他對海洋對科學(xué)有著(zhù)深厚的感情，是典型的“知識高于一切的學(xué)者”，為了知識，不惜犧牲自由�？蒂悹柺且粋�(gè)忠實(shí)可愛(ài)的仆人，擅長(cháng)于生物的分類(lèi)，對主人忠心耿耿，即使為主人犧牲生命也愿意。尼德·蘭，一個(gè)是性格急躁，追求自由的意大利人，他熱愛(ài)陸地，熱愛(ài)人民，急切渴望自由，為逃出鸚鵡螺號有重大的作用。

　　這篇文章描繪了美麗的海洋景觀(guān)與海底動(dòng)物，有奶海，紅海，有美人魚(yú)，大鯨魚(yú)，章魚(yú)等，給我們展現了美麗的海底世界，也表達了他們想追求自由的渴望，利用主角的心理活動(dòng)，讓我們猶如身臨其境，正是這種無(wú)與倫比的精彩，在法國的文壇獨樹(shù)一幟。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 41

　　我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)。這部小說(shuō)，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠;還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游，能看見(jiàn)許多珍貴的魚(yú)兒，又能經(jīng)歷許多希奇古怪的事，我好羨慕作者，但我有幸能看到這部著(zhù)作，也算三生有幸。

　　就這樣，我懷著(zhù)一種崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當的`歷史文化的文明古國。書(shū)中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為;提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

　　這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

　　并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明

　　在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

　　儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 42

　　《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本名著(zhù)是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞！

　　這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

　　主人翁尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。

　　其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝：上部第二十章 托里斯海峽：

　　“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上2~3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇��！然而，在他剛想享受戰利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(cháng)沉著(zhù)冷靜去對付土人圍攻而告一段落。

　　下部第三章 一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠：

　　這一章敘述尼摩船長(cháng)，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長(cháng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚(yú)身體結構的熟識，用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的'心臟而完結生命為告終。在細節可以看出尼摩船長(cháng)他，作為逃到海底的人類(lèi)種族代表之一，而對人類(lèi)表現出無(wú)私的奉獻精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō)，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。

　　作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)！

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 43

　　如何在現實(shí)中開(kāi)始一段迷幻的旅行，我想閱讀是最好的方法。年少的我觀(guān)后感，通過(guò)閱讀《海底兩萬(wàn)里》這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō)，從一個(gè)方面講，就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方――海洋，開(kāi)始的一段充滿(mǎn)想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣，但是偶有時(shí)間，還是會(huì )回味一下這本充滿(mǎn)奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí)，依舊能感受到那種奇幻的.美麗。

　　打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印救洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。說(shuō)到尼摩船長(cháng)，這個(gè)謎一樣的人物，他為此書(shū)增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚，會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì )收容所有厭惡的陸地的人，會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復，他對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，這個(gè)棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這類(lèi)人，對于尼摩船長(cháng)無(wú)盡的痛苦，我總想探個(gè)究竟，我不明白，這樣的人有著(zhù)怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。

　　打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印救洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道等等。

　　鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命。

　　儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 44

　　暑假里，我閱讀了一本世界科幻名著(zhù)——《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)幽默，情節引人入勝，讓我愛(ài)不釋手。

　　書(shū)中的重要任務(wù)有“鸚鵡螺”號的船長(cháng)尼摩，在我看來(lái)，他真是一個(gè)怪人。還有教授阿龍納斯以及他忠實(shí)的仆人康塞爾，最后就是與教授他們一起被困在“鸚鵡螺”號上的“魚(yú)叉王”尼德·蘭。

　　《海底兩萬(wàn)里》描繪了主人公們在大海里的種種驚險奇遇。它給我們講述了被人們誤以為市海怪的“鸚鵡螺”號潛水艇的神出鬼沒(méi)，政府派出了艦隊去追逐這個(gè)神秘海怪，結果受到了“鸚鵡螺”號的攻擊，教授等三人被迫逃到了“海怪”里頭。與世隔絕的尼摩船長(cháng)把他們當做俘虜，隨后又成為了朋友，但不允許他們離開(kāi)這艘潛艇。驚險刺激的故事也就開(kāi)始了。在“鸚鵡螺”號的海底環(huán)游旅行中，他們遇到了土著(zhù)人的追逐、章魚(yú)的襲擊，但是他們都一一克服了。最終，“鸚鵡螺”號遇到了大漩渦，于是這艘潛水艇就從此消失了，包括尼摩船長(cháng)和船員們在內，只有教授他們三人幸免于難，被一個(gè)漁夫所救。

　　《海底兩萬(wàn)里》是一部驚險而又引人入勝的小說(shuō)，又是一部關(guān)于海洋的百科全書(shū)。作者凡爾納有著(zhù)豐富的海洋地理知識，在小說(shuō)的情節之中，很自然地向讀者介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的海底景觀(guān)。此外，還介紹了海底狩獵，參觀(guān)海底森林，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗，反擊土著(zhù)人的圍攻等等驚人情景。更重要的是，小說(shuō)以豐富的想象力，大膽新奇的幻想和逼真、生動(dòng)的描寫(xiě)讓我有身臨其境質(zhì)感，仿佛在驚險曲折的故事情節中，跟隨主人公一起經(jīng)歷各種壯觀(guān)場(chǎng)景。

　　作者把小說(shuō)中的尼摩船長(cháng)等人物塑造得栩栩如生，讓人難忘。我最喜歡的就是“鸚鵡螺”號的船長(cháng)尼摩，他的沉著(zhù)與冷靜，尤其值得我學(xué)習。每當遇到危險時(shí)，他總能想出辦法，快速而又正確的'解決問(wèn)題。這讓我聯(lián)想到自己，在生活中，遇到困難或挫折時(shí)，我也應該不慌張、不放棄，而是沉穩地應對。當然，前提就是要有豐富的知識和經(jīng)驗的積累，正如尼摩船長(cháng)所擁有的海洋知識和航海經(jīng)驗那樣。

　　一百多年前，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中暢想的場(chǎng)景，很多都已成為現實(shí)，也在激勵著(zhù)中國人，向探索海洋寶藏前進(jìn)。聽(tīng)大人們說(shuō)，我國“蛟龍探�！惫こ讨�“蛟龍”號載人潛水艇已經(jīng)在2011年8月1日成功下潛到水下5188米，能在海洋深處探尋海底生物及大量的礦產(chǎn)資源等，威人類(lèi)管理和利用海洋資源提供了必要的知識和經(jīng)驗。我期盼著(zhù)，不久的將來(lái)，我也能乘坐載人潛水艇，體驗海底世界的多姿多彩。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 45

　　凡爾納的作品是我所十分熱愛(ài)的。之前看過(guò)他寫(xiě)的《神秘島》，給我的感覺(jué)是十分震撼。他描寫(xiě)的場(chǎng)景和人物的生活真的可以用“栩栩如生”來(lái)形容，誰(shuí)能想到這是純粹的科幻小說(shuō)呢？想不到！《海底兩萬(wàn)里》是他寫(xiě)的三部曲第二部，風(fēng)格和我兒時(shí)看的《神秘島》非常相似。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)寫(xiě)了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海，但是在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡，反而真實(shí)又驚險的冒險會(huì )讓人喘不過(guò)氣來(lái)。凡爾納真是太厲害了！

　　凡爾納是個(gè)聰明的人，（大家都知道），也許有人說(shuō)他是賣(mài)弄知識，可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識結合到了文中，細細看來(lái)竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。（真是厲害的人物呀），由此可見(jiàn)，他能把海底世界寫(xiě)得如此生動(dòng)和美麗也就不足為奇了。

　　我很喜歡和佩服《海底兩萬(wàn)里》的原因是它有眾多的知音�，F在的中小學(xué)生都很前衛，不太喜歡看傳統的名著(zhù)，也包括我，對于語(yǔ)文新課標推薦的小說(shuō)、古文我不僅不喜歡，而且有點(diǎn)厭惡的。而它的風(fēng)格可以跟當代風(fēng)靡全球的《冒險小虎隊》、《雞皮疙瘩》書(shū)系相媲美。一本寫(xiě)于八十年代的外國作品等在當代仍然有那么多的`知音，這的確是非常了不起的。

　　撇開(kāi)別的不談，就來(lái)說(shuō)說(shuō)內容情節吧！開(kāi)頭小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都讓我看了激動(dòng)不已。法國人阿羅納克斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號之后，和尼摩船長(cháng)一起在海底作類(lèi)似的環(huán)球旅行。海底的世界非常美妙，我記得“海底森林”那一章，雖然沒(méi)有真正的樹(shù)木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見(jiàn)那飄動(dòng)的海底生物。而文章也不失驚險，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫(xiě)得最為精彩。幾個(gè)人在海底無(wú)法呼吸到新鮮的氧氣，對缺氧癥狀的描寫(xiě)讓我都不禁感到難受，開(kāi)始大口大口地呼吸氧氣，也讓我不由由衷的感嘆：人能活著(zhù)，真好！

　　雖然文章的結尾讓我有些恍惚，但我是真地沉浸在這部?jì)?yōu)秀的作品中了。其實(shí)我覺(jué)得文章中的人沒(méi)有明顯的好壞之分，包括尼摩船長(cháng)。尼摩船長(cháng)可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號，并和著(zhù)那么多忠心耿耿的水手們在海底探險，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的，讓我看后感覺(jué)鼻子也是酸酸的。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 46

　　最進(jìn)我讀了［海底兩萬(wàn)里］這本書(shū)，他是科幻小說(shuō)之父凡爾納的一部著(zhù)作，書(shū)中故事曲折離奇，驚險萬(wàn)分，扣人心弦。海底森林，珊瑚王國，去南極點(diǎn)，殺章魚(yú)群……我完全被書(shū)中的情節吸引了，下面我就向大家介紹一下。

　　皮埃爾。阿龍納斯被美國海軍部部長(cháng)邀請去尋找令人們不得安寧的”獨角鯨’，在船上認識了尼德。蘭，并成了好朋友。在一次次地追逐“獨角鯨‘以后，在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著(zhù)一起下來(lái)了。就在絕望的時(shí)候，倆人一起不知不覺(jué)地被誤落在”獨角鯨’身上的尼德。蘭救了。謎底終于揭開(kāi)，原來(lái)這大得比所有鯨魚(yú)還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久，這家伙開(kāi)始潛到水的深處去，尼德。蘭在潛艇上亂踢，好象里面的人發(fā)現了什么，總之不再下潛。后來(lái)，艇上的人發(fā)現了他們，把他們帶入了潛艇里，他們的奇幻旅行就這樣開(kāi)始了。

　　因為阿龍納斯教授其中兩本著(zhù)作也在其中，所以他們受到了款待。他們在這次旅行中走遍了各個(gè)海域，經(jīng)歷了各種各樣的事情。后來(lái)船長(cháng)告訴教授，他的潛艇的動(dòng)力是來(lái)源于電，海洋中的電，這一切多么不簡(jiǎn)單。他們第一次旅行是林中打獵，船員利用電流在海中打獵，在獵物過(guò)程中，看到了許多美麗的生物，加上陽(yáng)光的折射，色彩繽紛。他們獵到了在捕魚(yú)的海鵝，后來(lái)又遇見(jiàn)了鯊魚(yú)，真是刺激好玩又危險。跟著(zhù)，在通過(guò)托雷斯海峽時(shí)，船被擱淺了，教授與他的仆人，還有尼德。蘭一起在陸地上度過(guò)了幾天。他們找了些水果。蔬菜以及獵物。后來(lái)遇上了土人，他們把嵌板打開(kāi)，把鐵梯通電，土人們被電流壓回去了，2：40，船長(cháng)的預言實(shí)現了，潛艇離開(kāi)的托雷斯海峽。他們來(lái)到了珊瑚王國，觀(guān)賞著(zhù)美麗的珊瑚，同時(shí)又含著(zhù)悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無(wú)目的地在印度洋漫游著(zhù)，后來(lái)船長(cháng)主張去采珠場(chǎng)了解采珠人的生活，一個(gè)可憐的'采珠人碰到了鯊魚(yú)，船長(cháng)英勇的救護使采珠人脫險，又參觀(guān)了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺。之后船長(cháng)告訴他們，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經(jīng)過(guò)一晚，就順利地到達了地中海，真是奇跡。船長(cháng)從地中海行駛到維哥灣，他們進(jìn)行了一次夜間海底旅行，看到一座沉沒(méi)的城市，教授很疑惑，后來(lái)才知道這是大西洋洲。終于，他們三人要逃走了，遇到了挪威大旋渦，在小艇上失去知覺(jué)，第二天，安然無(wú)恙的在一艘小漁船上，最后作者記錄了這么一本書(shū)。

　　讀完這本書(shū)，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂(lè )觀(guān)向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無(wú)私精神；佩服尼摩船長(cháng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候就會(huì )奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 47

　　在寒假里，我讀了法國著(zhù)名科幻作家儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。我隨書(shū)中的主人公阿羅納克斯教授展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的海底兩萬(wàn)里的旅行。途中領(lǐng)略到聞所未聞的奇特動(dòng)物以及各種“奇珍異寶”的花木和亦幻亦真的神奇景觀(guān)。欣賞之余，又感悟到一種難能可貴的探索精神和遇事沉著(zhù)冷靜的高貴品格。

　　起初，被定義為“獨角鯨”的怪物在海中為所欲為，莫拉維揚號，丘納德公司汽輪，斯科蒂亞號等多艘船艦因碰觸怪物而紛紛機毀人亡。阿羅納科斯教授和他的仆人孔塞伊，捕鯨手乘亞伯拉罕·林肯號在茫茫大海探索“怪物”的秘密。但陰差陽(yáng)錯，三人誤入曾經(jīng)被認為是“怪物”的潛水艇中。從此一場(chǎng)驚險的海底旅行就此拉開(kāi)序幕。

　　合上書(shū)，那令人膽戰心驚的情節仍在腦海中久久蕩漾�；貞浧鹩∠笞钌畹木褪悄崮Υ�長(cháng)乘鸚鵡螺號載著(zhù)水手們及阿羅納科斯教授，孔塞伊，內德·蘭德突破重重險境，進(jìn)入南極圈后的萬(wàn)丈冰川讓他們束手無(wú)策。但好奇心和勇氣促使他們想方設法地來(lái)到南極點(diǎn)。創(chuàng )下了第一次將船行駛到南緯九十度的記錄，書(shū)寫(xiě)了航海史上最偉大的詩(shī)篇！接著(zhù)回憶，鸚鵡螺號返回時(shí)狀況更讓人毛骨悚然。鸚鵡螺號先后兩次撞擊冰塊，寸步難行。在想到辦法解決時(shí)，溫度和缺氧等棘手的問(wèn)題又接踵而至。面臨如此慘景，尼摩船長(cháng)能依然鎮定自若，不慌不亂，絞盡腦汁地想補救的辦法。最后用船艙內的電燒開(kāi)沸騰的`熱水，用以提高溫度來(lái)致使堅硬的冰塊化為水或不再結冰，往潛水艇上加的那一百?lài)嵥�把僅剩的一米厚的冰壓碎。但阿羅納科斯教授等人卻因沒(méi)有呼吸新鮮空氣而虛弱無(wú)力，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，孔塞伊和內德·蘭德將最后一點(diǎn)氧氣輸送給阿羅納科斯教授。

　　這個(gè)情節是我最難以忘懷的，我不禁為尼摩船長(cháng)那種正義凜然、沉著(zhù)冷靜的品格一震。在如此緊急的關(guān)頭，能依然鎮定自若的想辦法，這是非一般人能夠做到的。最感人至深的一個(gè)鏡頭也就是孔塞伊和內德·蘭德輸送氧氣給阿羅納科斯教授。這是一個(gè)偉大的壯舉，在生命得不到保障的情況下，舍己為人，支撐著(zhù)自己的痛苦。足以看出孔塞伊的忠誠和內德·蘭德的直率。

　　這本書(shū)使我受益匪淺的就是每一位冒險家身上的探索精神。正是因為這種精神，海底的災難——"怪物”的謎團被解開(kāi)；海底森林的秘密被揭開(kāi)；毅然走進(jìn)美輪美奐的珊瑚王國；在印度洋中馳騁遠方；在海底發(fā)現閃閃發(fā)光，價(jià)值連城的珍珠；無(wú)畏無(wú)懼地探索南極點(diǎn)的秘密......這種精神正是我們應該具備的，我們要繼承這種精神，去探索更多的未知的秘密，為人類(lèi)社會(huì )做貢獻。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 48

　　古往今來(lái)，留傳著(zhù)多少與海洋相關(guān)的神話(huà)傳說(shuō)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)獨屬于海的美麗。翻開(kāi)這本《海底兩萬(wàn)里》，欣賞海中的美景，豈不樂(lè )哉？讓我們跟隨著(zhù)“鸚鵡螺”號去體會(huì )那海的魅力。

　　首先，讓我們去到海底漫步。眼前出現了許多植蟲(chóng)動(dòng)物和軟體動(dòng)物：“斑駁的叉形蟲(chóng)，孤獨的角形蟲(chóng)、以前被稱(chēng)為“白珊瑚”的如蘑菇狀純正的復眼珊瑚、用吸盤(pán)附著(zhù)地上的銀蓮花等等，構成了一座花壇，再點(diǎn)綴上身帶天藍色觸角皺領(lǐng)的紅花石疣、散落在沙地上的星星點(diǎn)點(diǎn)的海星、瘤狀的海盤(pán)車(chē)，宛如仙女手繡的精美花邊，在我們走過(guò)時(shí)激起的微波中漂動(dòng)著(zhù)”。就這些情景，我沉醉于其中，仿佛親自去到了那海底與阿羅納克斯教授一同漫步�；剡^(guò)神來(lái)，又了解到這是作者自己在豐富的海樣生物知識基礎上憑空想象出來(lái)的，這怎能不使讀者感到震憾。

　　我繼續看下去，又“走”向了海底森林�！傲珠g空地，寸草不見(jiàn)；叢生的灌木枝條，既不沿地蔓延，也不彎腰下垂；樹(shù)枝全都不向水平方向伸展。所有的枝條都往上長(cháng)，伸向洋面。所有的細莖，所有的.帶狀葉子，無(wú)論是多細多薄，全都像鐵絲一般地挺直。墨角藻和藤本植物，受到海水密度的控制，挺拔地筆直往上生長(cháng)�！边@種場(chǎng)量，不是時(shí)常能看到的，在書(shū)中卻永遠保存了下來(lái)當時(shí)的場(chǎng)景，使人能夠再度回憶，書(shū)可真是神奇的東西。

　　海是那么美麗，卻又如此神秘。未知的危險令人心神不寧。在書(shū)的開(kāi)始，我們便知道海上出現了一個(gè)龐然大物，使得人心惶惶。海中的危險怪物，各種不同船只的航海日志都做了記錄，可誰(shuí)又知道這怪物是否還有別的特點(diǎn)。海中有許多未知，未知往往是可怕的�？擅鎸�這種可怕的事物，卻也有人敢勇敢的話(huà)出來(lái)，這不比—些只在一旁說(shuō)怎么樣怎么樣，卻不去親自實(shí)踐的人好嗎？

　　尼摩艇長(cháng)，我覺(jué)得他是一個(gè)神秘的人物。他知識淵博，與阿羅納克斯侃侃而談，教授能但他身份成迷，我只知道他在大海中生活，卻不知道其他任意的事跡，像海一樣充滿(mǎn)神秘。當阿羅納克斯教授說(shuō)到有些野蠻人時(shí)，尼磨艇長(cháng)卻譏諷地說(shuō)道：“教授先生，您踏上陸地便遇上野蠻人，頗為驚訝吧？野蠻人陸地上哪兒沒(méi)有呀？再說(shuō)，您所說(shuō)的野蠻人比其他的人更壞嗎？”這句話(huà)屬實(shí)讓我震撼，世界上不就是有披著(zhù)文明的外衣，卻做著(zhù)比野蠻人還要野蠻的事的人嗎？為達到目的不擇手段，你可能會(huì )知道野蠻人的想法，但那種人你根本猜不透他的算計。而尼摩艇長(cháng)看待每個(gè)人的眼光都是平等的，卻只在海洋里生活，可能他已經(jīng)對陸地上的那些“野蠻人”無(wú)比厭惡了吧，畢竟海中生活并陸地生活好多了。

　　大海，一個(gè)神奇的世界。海中有多少危險等待著(zhù)我們？有多少問(wèn)題還未解決？以人類(lèi)目前所掌握的技術(shù)，也許可能只能窺視到那冰山一角。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 49

　　《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納寫(xiě)于1870年的一部科幻小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”第二部。這本書(shū)是凡爾納講述法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授應邀跟隨美國海軍驅逐艦，參加清除海上怪物的行動(dòng)。跟隨他的，還有他的那位不幸的仆人孔塞伊，以及捕鯨人內德·蘭德。

　　這本書(shū)是講述了一個(gè)冒險的故事，故事形象生動(dòng)，在冒險的過(guò)程中，還講述了許多海底魚(yú)類(lèi)的介紹。

　　首先，阿羅納克斯教授與孔塞伊參加捕捉一只巨大的鯨魚(yú)，但是他們不幸掉入水中。不幸中的萬(wàn)幸，他們爬到了這只巨大的鯨魚(yú)背上，結果發(fā)現這是一個(gè)巨大的潛水艇。

　　隨后就是里面的人將他們兩個(gè)帶入了潛水艇內。這艘潛艇是尼摩船長(cháng)的，他是在大洋中的一座荒島上面建造的這艘堅固的潛艇。

　　最后，尼摩船長(cháng)邀請他們兩人隨他一起冒險。尼摩船長(cháng)介紹了這艘潛艇，名字叫做“鸚鵡螺號”。尼莫船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。也是一名知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著(zhù)而又機智。這艘“鸚鵡螺號”就是他運用了所學(xué)的所有知識，建造了一艘非常厲害的潛艇，上面配備了許多東西，例如可以通過(guò)海水發(fā)電的發(fā)電機，一萬(wàn)兩千冊各式各樣的書(shū)籍……

　　從那天開(kāi)始，教授與船長(cháng)開(kāi)始了漫長(cháng)的冒險之旅。經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海和大西洋，一共航行兩萬(wàn)里，也許這就是名字的由來(lái)。這一路上可以看到許多各式各樣的風(fēng)景，這些風(fēng)景在陸地上都是見(jiàn)不到的，例如罕見(jiàn)的水底生物和奇特的風(fēng)景。

　　我認為這一本書(shū)非常精彩，講述了許多我們以前不知道的知識，而且有許多奇幻的故事，我最喜歡里面的兩個(gè)故事。

　　第一個(gè)故事是在第一部分，叫做在陸地上的日子。他前面講述了為了穿過(guò)托雷斯海峽，而被卡在了海峽中，然后被迫只能上的陸地上。但是剛剛到陸地上，就被路上的野蠻人給包圍了，但是他們救了野蠻人一次，從而使得野蠻人對他們漸漸的友好。然后他們在路上補充了許多資源，隨后等待漲潮，潛艇才得以繼續航行。

　　第二個(gè)是第二部分中的一顆價(jià)值連城的珍珠。這一篇講述了船長(cháng)與船員離開(kāi)船只，去到了一個(gè)洞中，那個(gè)洞里面有許多珍珠。在此過(guò)程中，遇到另一個(gè)印度采珠人，他遭到了一只鯊魚(yú)的.攻擊。船長(cháng)迅速的向前對鯊魚(yú)進(jìn)行攻擊，內德·蘭德也使用叉子對鯊魚(yú)致命一擊。隨后他們把印度采珠人送回來(lái)他自己的船上，而且還給采珠人一小包的珍珠。

　　我認為這本書(shū)非常好看，講述了許多故事，在那個(gè)年代，這些故事并沒(méi)有實(shí)際的依據，全是靠作者的想象力，靠著(zhù)想象力將書(shū)中的故事寫(xiě)的與真實(shí)的世界幾乎一模一樣，而且細節也是非常的詳細，可以將人帶入到這一個(gè)海底世界中，隨著(zhù)主人公一起漫游在浩瀚的海洋當中!

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 50

　　從小到大，我一直非常喜歡大海。神奇而又神秘的海底世界，究竟是什么樣子的呢？那里可能是一個(gè)有著(zhù)各種各樣的魚(yú)、珊瑚、海草等生物的神奇世界，也有可能是一個(gè)蘊藏著(zhù)無(wú)窮珍寶的神秘世界。當然，這只是我的猜想。海底世界到底是什么樣子？法國著(zhù)名的小說(shuō)家、劇作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，將這神奇而又神秘的海底世界，展現在了我的面前。

　　我懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心，跟著(zhù)法國博物學(xué)家阿龍納斯教授一起登上了一艘驅逐艦，參加了追捕當時(shí)盛傳的海上“怪物”，但很不幸被“怪物”俘獲了。而這時(shí)我們發(fā)現，當時(shí)盛傳的.海上“怪物”只不過(guò)是一艘無(wú)人知曉的潛水艇罷了。這艘潛水艇的艇長(cháng)，邀請我們一起做了一次海底的奇幻之旅。在旅行中，我們看到了許多罕見(jiàn)的海底瑰寶和海中的奇異景象。這都不算什么，我們還經(jīng)歷了許多危險，比如:鯊魚(yú)，土人......其中最令人記憶深刻的就是征服鯊魚(yú)了。那是鯊魚(yú)龐大的身影，給我帶來(lái)了極大的恐懼。而船長(cháng)在和鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程中，一擊就刺中了鯊魚(yú)的心臟。你們說(shuō)船長(cháng)是不是很英勇��？最后，我們重新回到了陸地，結束了這場(chǎng)奇妙的旅行，終于將這一海底的秘密公之于世。

　　在海底兩萬(wàn)里的奇幻之旅中，我不僅認識了很多海底生物，而且領(lǐng)略了海員們勇敢頑強的精神。這不僅使我想起自己的一次海上旅行。記得那是一個(gè)暑假，我和媽媽一起到海參威旅游。那天，我們乘坐游輪去觀(guān)海。當游輪離開(kāi)港口時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象：成群結隊的海鷗，跟著(zhù)游輪一起出發(fā)，圍在游輪的附近慢慢地飛翔，船上的游人興奮極了！無(wú)數的海鷗一會(huì )兒自由地在藍天盤(pán)旋，一會(huì )兒輕輕地落在桅桿，一會(huì )兒又大膽地落到甲板上。游客們沖著(zhù)海鷗拍手叫著(zhù)，拿著(zhù)面包引誘海鷗飛過(guò)來(lái)。我開(kāi)始有點(diǎn)害怕，又想用面包喂海鷗，又怕喂海鷗啄到我的手指。

　　這時(shí)，我發(fā)現有一個(gè)游客把面包屑拋向空中，海鷗們立刻飛向了面包屑，用尖尖的嘴一叼，果真吃到了面包。于是，我也學(xué)著(zhù)把手中的面包屑拋向空中。一時(shí)間，大把的面包屑，像一顆顆“子彈”飛向海鷗群中。膽小的海鷗們急忙分散開(kāi)來(lái)，怕“子彈”打到自己；膽大的海鷗們張開(kāi)大嘴，沖向“子彈”，把“子彈”吞入腹中；還有一些聰明的海鷗俯沖向海面，銜起一塊塊落在海水上的面包屑吞下。這些海鷗精靈們，為了吃到面包屑，真是各顯神通。當時(shí)，我望著(zhù)波濤起伏的大海，在遐想：海上旅行的場(chǎng)面都是如此壯觀(guān)，如果能做一次海底旅行，一定更加神奇了。

　　整個(gè)假期，我都沉浸在《海底兩萬(wàn)里》中，這本書(shū)真的可謂是一本名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。如果有機會(huì )，我一定要去探索海底的秘密，不止兩萬(wàn)里，可能更多。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 51

　　這個(gè)寒假，我讀了《海底兩萬(wàn)里》，剛開(kāi)頭，我便被這奇妙的海底探險，深深吸引住了。儒勒·凡爾納用樸實(shí)有趣的筆端延伸向文學(xué)更深遠的地方。

　　故事很有新意，劇情也一點(diǎn)都不拖沓，深海的神秘面紗被寥寥400頁(yè)揭開(kāi)了。故事的開(kāi)端是“海怪”襲擊案，一樁樁襲船案件使民眾恐慌，于是乎，主角阿羅納克斯便同“亞伯拉罕·林肯”號成員一起出發(fā)去探索“海怪”秘密了。歷經(jīng)許多日月，他們終于找到了“海怪”，但卻受到攻擊，阿羅納克斯與他的仆人和其他成員被沖散了。在游行途中，他們被同行的一位捕鯨人解救，還發(fā)現“海怪”其實(shí)是一艘水艇。接著(zhù)三人便被帶上了“鸚鵡螺”號，開(kāi)啟了一場(chǎng)為期10個(gè)月的海底探險。在海底探險中，他們認識了尼摩艇長(cháng)，艇長(cháng)不想讓他們離開(kāi)這所水艇，但三人齊心協(xié)力，最終逃出了這個(gè)“鸚鵡螺”號。

　　故事十分緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，我的心情隨著(zhù)“三人組”的經(jīng)歷跌宕起伏。跟著(zhù)他們捕“獨角鯨”緊張刺激；同著(zhù)他們下潛海底激動(dòng)好奇；看著(zhù)他們逃離水艇欣慰高興......作者的語(yǔ)言雖然樸素，但卻生動(dòng)傳神，將每一位角色都刻畫(huà)得栩栩如生。翻動(dòng)著(zhù)紙張，好像萬(wàn)千海底生物都在書(shū)中蕩漾般，我似乎親身參與了一場(chǎng)海底探險。

　　書(shū)中的尼摩艇長(cháng)讓我印象深刻：他是一位聰慧的發(fā)明家，他將“鸚鵡螺”號設計建造，不為世人所發(fā)現；他是一位資深的海洋家，他揭開(kāi)了海底的一切奧秘，甚至可以將它們利用創(chuàng )造；他是一位合格的家庭主人，他已與世隔絕，卻始終掛念著(zhù)自己的妻兒；他是一位偏激的.人民至上主義者，甚至為了人民，為了家庭，用力沖撞一輛同國籍的船只。尼摩艇長(cháng)是如此愛(ài)他的國家，以及那些可憐的底層的人民。他的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)，無(wú)不展示著(zhù)他的愛(ài)民心切。他是成功的也是失敗的；他是真實(shí)的也是充滿(mǎn)幻想的，無(wú)法否認，他是最令人著(zhù)迷的角色。這個(gè)故事里如果沒(méi)有他，將會(huì )失去不少的光彩。

　　正是因為熱愛(ài)人民，才激勵著(zhù)他創(chuàng )作出了“鸚鵡螺”號這樣的作品。陸游曾在村莊孤芳自賞，也曾寫(xiě)下“尚思為國戍輪臺”；李白曾在長(cháng)安狂歌痛飲，也曾寫(xiě)下“西風(fēng)殘照，漢家陵闕”；毛主席曾在桌前蘸墨吃餅，也曾寫(xiě)下“六億神州盡舜堯”.....他們無(wú)一不在為人民做出著(zhù)自己的努力。

　　而如今，擁有了如此幸福的生活，是因為無(wú)數為人民著(zhù)想的人付出了努力。面對這些，我們怎敢不珍惜？怎敢不為之動(dòng)容。

　　想來(lái)，尼摩艇長(cháng)在船上，在海風(fēng)呼嘯中，也曾念想起與人民交談的畫(huà)面，終是把對現實(shí)的感傷，對民眾的思緒，化成了一言一行掩埋在心中的哀愁。

　　《海底兩萬(wàn)里》，真不愧是一部經(jīng)典名著(zhù)，在海底探索，在心中翱翔.....這樣的文學(xué)著(zhù)作，著(zhù)實(shí)令我敬佩。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 52

　　《海底兩萬(wàn)里》作者儒爾·凡爾納發(fā)揮他超凡的想象力撰寫(xiě)了一部科幻小說(shuō)中的經(jīng)典——《海底兩萬(wàn)里》。故事講的是主人公：阿羅納克斯先生、尼德·蘭、龔賽伊和尼莫艇長(cháng)，前三位因船受到撞擊而墜入大海，被尼莫艇長(cháng)救了，并把他們收留在鸚鵡螺號。尼德·蘭總想著(zhù)要返回大陸，逃離鸚鵡螺號，而“我”卻希望能與尼莫艇長(cháng)一起環(huán)游海底世界，探索海洋深處的奧秘。最終他們在一次大漩渦中死里逃生，可以在結實(shí)的土地上走路了，而尼莫艇長(cháng)和船員們消失在茫茫大海中。

　　尼摩船長(cháng)神出鬼沒(méi)，他性格多變，知識淵博。他雖然有錢(qián)，但卻不與世俗同流合污；他同情貧苦大同，卻時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)要報復人類(lèi)。但是，他還是很善良的。在南極缺氧時(shí)，當時(shí)只有潛水服的儲蓄罐中還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏氧氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生機留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的.生命，他的行為深深地感動(dòng)了我們億萬(wàn)的讀者。

　　這本書(shū)讓我最震撼、最感動(dòng)的地方是尼莫艇長(cháng)為了救一位非洲采珠人而去跟鯊魚(yú)進(jìn)行肉搏，那是一場(chǎng)多么驚心動(dòng)魄的斗爭��！可以看出尼莫艇長(cháng)的同情心還未泯滅。他面對困難毫不退縮，永遠是那么冷靜，每時(shí)每刻都充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)和自信。是什么力量支撐他毫不畏懼？也許是夢(mèng)想的力量，從他的一舉一動(dòng)來(lái)看，他的夢(mèng)想是打擊那些炫耀財富的夫人，幫助生活貧困的窮人。

　　以前對于“夢(mèng)想”并沒(méi)有很深的感悟，看到這個(gè)詞就一笑而過(guò)�，F在，閱讀過(guò)許多書(shū)籍，也看了許多關(guān)于追求理想的電影視頻，通過(guò)新聞知道許多人正為了夢(mèng)想而奮斗著(zhù)。我一瞬間大腦空白一片，以前的日子算是生活嗎，那是生存，不是人應該有的生活。生活是為了一個(gè)目標而活著(zhù)；生存是生物最基本的需要。

　　我就這么讓時(shí)光白白流失，轉眼間幾年過(guò)去了，我卻原地踏步，沒(méi)有做過(guò)有意義的事情。我不后悔，也許現在努力還來(lái)得及。我決定了，要做個(gè)有抱負的人，要有意義的或者，去追逐理想，就算是有比天還高、比地還寬的的困難，我也要去解決它；就算路上有遮天蔽日的高山阻擋，我也要翻過(guò)它，不是有篇課文《在山的那邊》嗎，里面寫(xiě)著(zhù)“在山的那邊是還，是用信念凝成的�！毕嘈盼夷茉竭^(guò)高山，看到美麗的海，岸上拍打著(zhù)一朵一朵雪白的浪花……

　　我想了一個(gè)夜晚，終于確定了自己的理想，并給它們扎下了深深的根，讓它們在風(fēng)雨前不會(huì )動(dòng)搖。人會(huì )拋棄理想，可理想從不拋棄人。抬頭仰望，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我看見(jiàn)夢(mèng)想的光芒，一閃一閃，仿佛在向我揮手。從這一刻起，我的新生活開(kāi)始了！

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 53

　　暑假里，我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父”，代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

　　這是一本神奇的科幻小說(shuō)：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇的船長(cháng)尼摩一起周游各大洋，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……

　　看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩��！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀(guān)，他們共患難，同艱辛，成了真正的.朋友�！棒~(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(cháng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚(yú)，血戰章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

　　這本書(shū)講的是一八六六年發(fā)生的一件奇異的事情，在大洋里出現了“海怪”。這只“海怪”給人們帶來(lái)了無(wú)窮的災難。于是法國生物學(xué)家阿龍納斯被任命捉撲“海怪”。但這次追捕過(guò)程中他和他的助手以及另一名捕鯨手不幸的跌入海中，后來(lái)又泅到了“海怪”的脊背上。才發(fā)現這并非什么海怪，而是一艘“鸚鵡號”潛水艇。潛水艇是尼莫船長(cháng)在大洋上秘密建造的。尼莫船長(cháng)于是邀請他們一起來(lái)做航海旅行。他們從太平洋出來(lái)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋�？吹竭^(guò)許多奇異的海底世界的壯觀(guān)氣象，也經(jīng)歷了許多令人驚奇的險情。最后當船到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別。將自己所經(jīng)歷的全部事情與海底的秘密公布于世。

　　這本書(shū)的故事情節曲折生動(dòng)，人物形象也刻畫(huà)的栩栩如生。文中的尼莫船長(cháng)是一個(gè)聰慧、知識淵博的人，他也是一個(gè)浪漫的帶有神秘色彩的人物。他在海底躲避敵人，尋求自由。但也對自己的孤單旅行感到悲傷難過(guò)。同時(shí)他也是一個(gè)十分負責任的人，當船上的人生病死亡時(shí)他悲痛欲絕，并深海里埋葬他們。

　　并不是所有的科幻書(shū)都可以這么生動(dòng)的。這本書(shū)從海怪開(kāi)始，漸漸的把我們帶到一個(gè)奇妙的另一個(gè)世界。講述了許多課堂上學(xué)不到的知識，讓后人看到了古人的聰慧和博學(xué)。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 54

　　《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本名著(zhù)是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞！

　　這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島﹑印度洋﹑紅海﹑地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

　　主人翁尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫﹑神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究﹑設計﹑建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進(jìn)行大規模的'科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。

　　其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝：上部第二十章

　　托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上2~3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇��！然而，在他剛想享受戰利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(cháng)沉著(zhù)冷靜去對付土人圍攻而告一段落。

　　下部第三章

　　一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長(cháng)，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長(cháng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚(yú)身體結構的熟識，用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟而完結生命為告終。在細節可以看出尼摩船長(cháng)他，作為逃到海底的人類(lèi)種族代表之一，而對人類(lèi)表現出無(wú)私的奉獻精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō)，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

　　這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。

　　作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 55

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯”，上個(gè)學(xué)期在老師的建議下我看完了一部名作《海底兩萬(wàn)里》。這部小說(shuō)給了我極大的震撼，讓我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西。

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名作家儒勒.凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”的第二部。書(shū)中主要講述了生物學(xué)家阿尤納斯隨“鸚鵡螺號”潛水艇艇長(cháng)尼摩及兩位同伴一起周游海底的故事。書(shū)中的主人翁是一位博物學(xué)家，在尋找一只巨大的“海怪”的過(guò)程中無(wú)意的登上了一艘叫鸚鵡螺號的，不為人知的潛艇，就此打開(kāi)了一個(gè)奇妙的世界。

　　鸚鵡螺號是尼摩船長(cháng)在一座荒島上秘密建造的，它的船身十分堅固，在海里的行駛速度也異常的快。還可以利用海洋發(fā)電。博物學(xué)家阿尤納斯被邀請一起進(jìn)行海洋旅行。他們從太平洋出發(fā)，途中經(jīng)過(guò)了許多地方。如：珊瑚島、印度洋、紅海、太平洋、南極等等。

　　令我印象最深的就是他們大戰章魚(yú)的情節。本來(lái)他們的船行駛得很順利，可是突然遭到一大批章魚(yú)的襲擊，都把推進(jìn)器弄壞了，船航行不了了。于是他們穿上潛水服來(lái)到艙外。章魚(yú)的大觸手十分恐怖，又軟又滑，而且十分的靈活，一張一縮的。而且它們巨大無(wú)比，力氣也十分的大。船員們、尼摩船長(cháng)、阿尤納斯還有他的仆人康賽爾，都在和章魚(yú)們肉搏著(zhù)。盡管人們勝利了，不過(guò)還是有一位年輕的船員在斗爭中失去了性命。在死之前，作者也知道了原來(lái)那位犧牲的船員也是法國人，他知道了原來(lái)還有同胞在船上。在戰斗過(guò)后阿尤納斯也親眼看到了那些犧牲船員的海底墓地。

　　另外令我對尼摩船長(cháng)感到敬佩的一個(gè)情節是，當他們到達南極的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)南極是一條過(guò)不去的溝壑的時(shí)候，他們并沒(méi)有因此退縮，仍然繼續前行。當后來(lái)船身被冰河卡住的時(shí)候，尼摩船長(cháng)十分冷靜的指揮大家拿著(zhù)鐵鍬去開(kāi)路。由于氧氣的不足，他們幾乎虛脫。尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一口氧氣，而是把生存下去的機會(huì )留給了教授。不過(guò)還好，在最后一絲希望下，他們終于打通了道路，離開(kāi)了南極。其實(shí)在真實(shí)的人生里，面對大大小小的`挑戰，每一個(gè)人都必須單打獨斗。如果我們永不放棄奮斗，就能主宰自我。放棄，是一個(gè)念頭；而永不放棄，則是一種信念。

　　最后，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉。

　　作者凡爾納在講述這個(gè)故事的時(shí)候也描寫(xiě)了許多美麗的海洋生物，作者在冥冥之中告誡人類(lèi)要保護動(dòng)物。要愛(ài)護鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。

　　看完這一本書(shū)，我想到了一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩帶著(zhù)我們一起探索海底的奇妙，尼摩船長(cháng)有著(zhù)無(wú)可倫比的才華與學(xué)識，他教會(huì )了我遇到困難要沉著(zhù)冷靜。同時(shí)船員們遇到困難永不退縮的精神，也教會(huì )了我要學(xué)會(huì )勇敢的堅持夢(mèng)想，一步步爬到終點(diǎn)。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 56

　　《海底兩萬(wàn)里》主要講述了19世紀連續發(fā)生了很多奇怪的輪船觸“礁”事故，人們紛紛認為在海底存在著(zhù)巨大的“海怪”。于是“我”應邀到“亞伯拉罕林肯”號上一同捕捉“海怪”，“我”陰差陽(yáng)錯的進(jìn)入了“海怪”的肚子里，發(fā)現那其實(shí)是一艘裝備先進(jìn)的潛水艇，之后在里面呆了10個(gè)月。期間“我”參觀(guān)了海底世界，在海底的平原和森林中漫步，游覽了珊瑚王國，參觀(guān)了尼摩艇長(cháng)那椰子般大小的珍珠，還去了南極探險，與大章魚(yú)搏斗……

　　讀罷這本書(shū)，我感觸頗深，尤其是對書(shū)中的幾個(gè)主要人物。

　　首先是書(shū)中的“我”�！拔摇甭斆�、勇敢，在捕捉“海怪”時(shí)“我”沒(méi)有一絲畏懼，當“我”被尼摩艇長(cháng)俘后，“我”依舊沒(méi)有膽怯地向尼摩艇長(cháng)明確提出要求。另外，“我”還十分細心，能在一大堆貝殼中發(fā)現一個(gè)左旋貝。而且“我”很樂(lè )觀(guān)，在被囚禁于“鸚鵡螺”上后�！拔摇辈⒉幌麡O地只想著(zhù)逃跑，而是饒有興趣地參觀(guān)潛艇上先進(jìn)設備和奇妙的海底世界，這都是值得我們學(xué)習的。

　　其次是“我”的仆人康塞爾。他對主人無(wú)比忠誠，什么事都是主人說(shuō)了算，不管危險還是怎樣，只要主人下命令，他就會(huì )立刻去干。當主人從船上掉進(jìn)海里時(shí)，明知已經(jīng)救不上來(lái)了，可他還是從船上跳下來(lái)，到海里去陪主人，這是多么忠誠的仆從��！

　　然后是加拿大人尼得。蘭，他性格急躁，脾氣火爆，但他同時(shí)也十分厲害，能用捕鯨叉一下刺中鯨魚(yú)的心臟，這需要多少年的艱苦練習��！同時(shí)，他對“我”也非常忠誠。在南極探險返程極度缺氧的時(shí)候，他還把氧氣罐中僅存的一絲氧氣留給了“我”。

　　最后是尼摩艇長(cháng)，他性格怪癖，他對陸地非常反感，但同時(shí)他又與陸地保持著(zhù)一定的'聯(lián)系，不為人知。另外，他終年生活在海里，過(guò)著(zhù)與魯濱孫差不多的與世隔絕的生活。他還喜歡探險，他不停地在世界各地奔波。同時(shí)，他有極強的報復心理，當海上的船只向他的潛水艇開(kāi)炮時(shí)，他立刻指揮潛艇將船撞得粉碎。盡管如此，他的人性還尚未泯滅，他不顧自身生命危險，將一位錫蘭采珠人從鯊魚(yú)口中救出。他還將從海底挖出的金子送給陸上的窮人。這更給尼摩艇長(cháng)增添了神秘的色彩。這樣就使人物更豐滿(mǎn)、更完整，使讀者的閱讀興趣大大增多，這也是在寫(xiě)作中塑造人物時(shí)值得我們借鑒的。

　　這本書(shū)在寫(xiě)法上還有很多特點(diǎn)，同時(shí)也值得我們學(xué)習。

　　首先，這本書(shū)中有非常多的“暗示”，即在上文中為下文做鋪墊，埋下伏筆，給讀者一些提示，讓讀者先猜想一下，然后迫不及待地讀下去。

　　第二，書(shū)中還給讀者留下了很多想象的空間。明確提出一個(gè)問(wèn)題，但不做回答，讓讀者自身去想象。

　　此外，這本書(shū)劇情曲折，利用多種修辭手法，使描寫(xiě)生動(dòng)形象，令人有穿梭于海底的感覺(jué)，這是多么值得我們學(xué)習！

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 57

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名作家、“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的代表作，是他的科幻小說(shuō)三部曲之一。海底兩萬(wàn)里講述的是：法國的博物學(xué)家阿龍納斯教授，應邀登上一搜叫“林肯”號的驅逐艦，和“魚(yú)叉王”尼德·蘭及自己的助手康賽兒一起去追捕海上“怪物”。不幸的是，他們被“怪物”俘獲，歷盡了海底風(fēng)光，最終成功逃脫回到了陸地的故事。

　　小說(shuō)共計有17個(gè)章節，他們分別是：第一章海底“怪物”、第二章“林肯”號遠征隊、第三章驚人的“鸚鵡螺”號、第四章海底旅行、第五章神奇的海底打獵、第六章船擱淺了、第七章強逼入睡、第八章美麗的.海底墳墓、第九章驚人采珠場(chǎng)、第十章阿拉伯海底隧道、第十一章沸騰的熱水、第十二章神秘的寶藏、第十三章古城探幽、第十四章南極大陸、第十五章撞上冰山、第十六章氧氣不夠了、第十七章、船長(cháng)的復仇。

　　小說(shuō)為我們描寫(xiě)出了，神秘的海底世界。同時(shí)，作者用自己豐富的想象力，為我們描寫(xiě)了當時(shí)不可能達到的一些科學(xué)成果，如深海潛水的裝備及人類(lèi)在深�；顒�(dòng)，所必須的一些條件。所以人們將此書(shū)視為科幻小說(shuō)。書(shū)中描寫(xiě)得一些事情，現在的人們都已經(jīng)可以做到了，如深海潛水的設備，破冰船等等吧。

　　小說(shuō)的每個(gè)章節都寫(xiě)得十分精彩，內容豐富，用詞都很講究，讓我們在讀的過(guò)程中有一種身臨其近的感覺(jué)。同時(shí)讓我們感受到教授對科學(xué)的探索精神。小說(shuō)描寫(xiě)了，教授跟著(zhù)尼摩船長(cháng)周游各大洋，閱覽無(wú)數美景，也經(jīng)歷了許多危險。在他們的旅途中，海底的景色時(shí)而優(yōu)美，令人陶醉其中，時(shí)而又險象叢生，差點(diǎn)讓人喪命。但是最終阿龍納斯教授還是在極其險惡的情況下逃出了潛水艇，終于登上了陸地。

　　小說(shuō)中有很多的優(yōu)美的詞匯如：沸沸揚揚、循規蹈矩、兇多吉少、錯落有致、難以言表、安然無(wú)恙、光輝奪目、無(wú)微不至、心猿意馬、異想天開(kāi)、殘破不堪、與世隔絕、慘不忍睹、煙消云散等等等等。更有很多佳句值得欣賞如：“整整一個(gè)水族部隊圍繞在“鸚鵡螺”號的周?chē)�，在他旁邊戲耍、跳躍，當他們以美麗、光彩和速度來(lái)彼此比賽對抗的時(shí)候······”這部小說(shuō)將海底的世界描寫(xiě)的異常美麗，讓我感受到了，大千世界的豐富多彩。

　　通過(guò)讀這篇小說(shuō)，我對自然科學(xué)，地理知識，海洋知識有了一點(diǎn)了解。也讓我對了解這個(gè)美麗的世界，有了無(wú)限的向往。我希望我長(cháng)大后，也去周游世界，去體驗大自然的美麗。

　　另外，我雖然現在對閱讀的意義還不清楚，應該怎么樣去讀，怎么樣去感受。對書(shū)里面的詞句都不理解，對如何表達，如何寫(xiě)作也都不會(huì )，但是媽媽告訴我沒(méi)關(guān)系，哪怕你仿寫(xiě)，哪怕是在抄寫(xiě)，只要能多的認識詞句，堅持閱讀，養成良好的學(xué)習習慣。隨著(zhù)日積月累，慢慢的我就自然能夠寫(xiě)出好的文章，能夠對事物有一種好的認知，并將自己的想法表達清楚。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 58

　　這個(gè)假期，我通過(guò)閱讀《海底兩萬(wàn)里》這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō)，從一個(gè)方面講，就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開(kāi)始的一段充滿(mǎn)想象的旅行。

　　這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

　　這本書(shū)把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中我和尼摩船長(cháng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著(zhù)事情發(fā)展，而有所變化，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快。這本書(shū)的'精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在我接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

　　作者也告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，杜絕破壞自然生態(tài)、危害人類(lèi)自身生存的行為；提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋動(dòng)物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)在故事背后有關(guān)人類(lèi)正義的更深層次的思考，才是此書(shū)給我們心靈更大的收獲。

　　《海底兩萬(wàn)里》的作者是一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現。在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的預見(jiàn)力，怎樣豐富的知識底蘊��！他的寫(xiě)作精神告訴我們，寫(xiě)作文時(shí)要報著(zhù)對讀者負責的精神，所涉及的科學(xué)知識是絕不可捏造的，除此之外，要努力充實(shí)自己的閱歷，提高自身素質(zhì)，才能寫(xiě)出好的作品。

　　這本書(shū)告訴了我：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 59

　　還記得儒勒.凡爾納寫(xiě)的《八十天環(huán)游地球》吧，里面的福特先生就像神一般，只用了八十天就環(huán)游了一次地球。而作者儒勒.凡爾納也不愧是寫(xiě)科幻小說(shuō)的好手，他的另一篇文章——《海底兩萬(wàn)里》，講述的故事，更加引人入勝。

　　我曾了解過(guò)這本書(shū)的寫(xiě)作背景，那時(shí)沒(méi)有潛水艇，而作者儒勒.凡爾納通過(guò)自己的想象構造了一個(gè)奇幻的潛水艇。在閱讀了他的《海底兩萬(wàn)里》之后，研發(fā)人員開(kāi)發(fā)出了第一代潛水艇。他的另一篇文章，描寫(xiě)了一個(gè)航天的故事，他的小說(shuō)中寫(xiě)了離紐約州處有一個(gè)航天中心，20xx年后，那里果真出現了一座城市——休斯敦。

　　《海底兩萬(wàn)里》中，以第一人稱(chēng)描寫(xiě)了一個(gè)如夢(mèng)如幻的潛艇——鸚鵡螺號，以及一個(gè)性格怪異的艇長(cháng)——尼摩艇長(cháng)。小說(shuō)中是以一個(gè)生物學(xué)家的視角來(lái)看待整個(gè)問(wèn)題——他們先是以為這個(gè)潛艇是一個(gè)巨型的鯨魚(yú)，然后他們帶著(zhù)各種武器去捕捉這個(gè)“鯨魚(yú)”，包括捕鯨叉，可是后來(lái)，他們進(jìn)入了這個(gè)“鯨魚(yú)”內部，原來(lái)這是一個(gè)潛水艇——鸚鵡螺號。

　　隨后，博士和捕鯨手跟隨著(zhù)性格怪異的尼摩艇長(cháng)環(huán)游了海底，他們來(lái)到了“海底平原”，見(jiàn)識到了“海底森林”，以及數不勝數的美景。

　　合上書(shū)后，我時(shí)常想象，如果我是博士，我會(huì )干些什么呢？

　　如果我是我博士，我在進(jìn)入鸚鵡螺號之后，我會(huì )自暴自棄嗎？我會(huì )被船長(cháng)的種種誘惑打動(dòng)而不想回到自己的`祖國嗎？我會(huì )竭盡全力地逃走然后慘死大海嗎？這一切，都是個(gè)未知數，我不知道自己會(huì )怎么做。

　　在文中，我最佩服的一個(gè)人物就是“尼摩船長(cháng)”。在文中，儒勒.凡爾納對于他的描述是“他身材高大，前額開(kāi)闊，鼻直口方，兩手纖細，用手相學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，極富“通感"，也就是說(shuō)與他高傲而富于情感的心靈相輔相成�？梢哉f(shuō)，這個(gè)人恐怕是我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的最為完美的一類(lèi)人。尚有一個(gè)細微特征，他的兩眼，隔得稍開(kāi)了些，可將一方景色盡收眼底。這種功能——我后來(lái)得到了證實(shí)——使他的眼力比尼德蘭高出1倍。當這位陌生人眼頂住一件東西的時(shí)候，他總是雙眉緊蹙，寬大的眼皮微微閉攏，眼皮包裹著(zhù)眼珠，因而縮小了視野。他注視著(zhù)，多么犀利的目光！”

　　在我的眼中，他自信。對于自己的鸚鵡螺號百般信任。把整個(gè)生命都托付給了自己研發(fā)的潛艇鸚鵡螺號。

　　在我的眼中，他勇敢。在遇到敵艦襲擊鸚鵡螺號的時(shí)候，他展開(kāi)了殲滅式的襲擊，最終擊沉了敵艦。

　　在我的眼中，他鎮定。即使是遇到冰山封路，即使是遇到章魚(yú)圍攻，即使是遇到敵艦偷襲，他也如往常一樣鎮定自若，沉著(zhù)應對。

　　尼摩船長(cháng)無(wú)論是在做人和做事方面，都值得我學(xué)習，這本《海底兩萬(wàn)里》，沒(méi)有白白地閱讀，從中，我懂得了許多。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 60

　　《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻類(lèi)型的小說(shuō)，但是作者儒勒.凡爾納將里面的人物刻畫(huà)十分生動(dòng)、活靈活現。

　　這本書(shū)的主角是阿羅納克斯先生，是用第一人稱(chēng)寫(xiě)的，這位主角是一位為人正直，是一名自然史博物博教授。在一次偶然的機會(huì )，他登上了“鸚鵡螺”號，開(kāi)始了一次次奇妙的冒險。我們也借助他的視角，知道了大海的知識，也可以從中知道了海洋的奧妙。

　　在第三章中，我們首先知道阿羅納克斯先生十分喜歡求知，尋找新事物；在第九章里阿羅納克斯面對內德·蘭德的怒火時(shí)，他竭力的勸阻，說(shuō)明他面對困難時(shí)十分冷靜，十分理智；在第十章、第十五章、第二十章中他面對內德。蘭德逃跑的計劃置之不理，也說(shuō)明了他為人正直與善良。

　　孔塞伊是阿羅那克斯先生的仆人，他身強力壯，為人很剛直，幫助阿羅納克斯解決了許許多多的問(wèn)題。他熟知動(dòng)植物的分類(lèi)，因為他經(jīng)常陪同阿羅納克斯先生去見(jiàn)巴黎植物園里的學(xué)者們，聽(tīng)他們的討論。但是他分不清楚所有魚(yú)的品種。

　　在第三章的第六段中寫(xiě)到：“他是個(gè)忠心耿耿的小伙子，我每次旅行他都跟著(zhù)我。他是一個(gè)正直的佛來(lái)米人，我很喜歡他，他也很喜歡服侍我。他性格穩重，規規矩矩，為人熱情�！�

　　這句話(huà)將孔塞伊刻畫(huà)的栩栩如生，將他的每個(gè)性格凸顯出來(lái)，從側面可以看出來(lái)阿羅納克斯先生與孔塞伊深厚的感情。

　　納德。蘭德是一名來(lái)自加拿大的捕鯨能手，是這一本小說(shuō)中的“反面教材”他性格暴躁，上到“鸚鵡螺”號之后，十分不友善。但是他也不是只有缺點(diǎn)的，他在采珠人被鯊魚(yú)襲擊時(shí)，英勇的將鯊魚(yú)殺死了，他熟記所有的魚(yú)類(lèi)，但是不知道如何去分類(lèi)它們。

　　尼摩艦長(cháng)是《海底兩萬(wàn)里》中最神秘的角色，他自稱(chēng)自己為海洋人，生活在海洋里。他的國籍也十分的神秘，但我們只知道他原來(lái)有一個(gè)十分美滿(mǎn)的家庭。他熱愛(ài)海洋遠勝過(guò)自己的性命；他厭惡陸地，他愿意跳入大海，也不愿意踏上大陸，就連他的`食物也是來(lái)自海洋。他的性格也是令人琢磨不透，他心地善良，在第八章時(shí)，救下了阿羅納克斯一伙人；在第二部分的第三章里尼摩艦長(cháng)救下了被鯊魚(yú)襲擊的采珠人，對所有人十分嚴厲，總是以命令的口吻跟別人談話(huà)；他是一個(gè)厭惡欺弱的人，他是一個(gè)保佑復仇心態(tài)的復仇者……

　　《海底兩萬(wàn)里》不僅僅是本小說(shuō)，這本書(shū)更能讓讀者有身臨其境的感覺(jué)，他的故事不是完美的，但很多內容卻令人出乎意料之外的，沒(méi)有人不會(huì )被折服在這美妙而奇幻的故事中，這樣的故事怎么不會(huì )被人們歌頌萬(wàn)年呢？

　　他里面的每一次冒險，增長(cháng)的不僅僅是主人公的驚嘆，更讓讀者們在讀的同時(shí)給了角色鮮活的生命。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 61

　　《海底兩萬(wàn)里》第二部分的前半部分寫(xiě)了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的另一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫(xiě)了他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、海洋生物的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí)，作者儒勒·凡爾納的想象力，能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。

　　雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

　　凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

　　像尼摩船長(cháng)遇事冷靜，阿龍納斯教授樂(lè )于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼德的勇敢都是我們該學(xué)習的。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)，一次精神上的盛宴。

　　在《海底兩萬(wàn)里》的第二部分的后半部分，主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號”上度過(guò)的最后一段時(shí)期，包括了他們一行人到達了南極，看到了那塊大陸上的動(dòng)物，并且還在那上面插上了代表尼摩船長(cháng)的旗幟——一個(gè)黑色背景上襯托著(zhù)一個(gè)金黃色的“N”字，后來(lái)，他們在離開(kāi)南極的過(guò)程中，受到了冰山的撞擊，并且在行駛了一段路途后，發(fā)現前方道路被冰雪堵死，于是他們就往回開(kāi)，但是后來(lái)他們與后面堵上的冰山撞上了，被困冰中，“鸚鵡螺號”的四周，上面下面，都是不可通過(guò)的冰墻，而且缺少空氣。于是他們開(kāi)始鑿冰墻，從下部的薄弱冰層鑿，但四周的冰墻已經(jīng)開(kāi)始了冰凍作用，于是尼摩船長(cháng)開(kāi)始噴開(kāi)水以升溫，為鑿冰工作爭取了時(shí)間。最后，下部冰層還有一米厚的'時(shí)候，“鸚鵡螺號”用重量把它壓碎了，并且以驚人的每小時(shí)四十海里的速度前行，再用那巨大的沖角沿對角線(xiàn)的方向沖開(kāi)冰層，獲取了新鮮的空氣。后來(lái)，他們又沿南美洲部分海岸走經(jīng)過(guò)墨西哥灣，抵達歐洲。這時(shí)，尼德·蘭計劃著(zhù)逃跑，卻意外的遇上了章魚(yú)，他們于是不得不與章魚(yú)戰斗，而且損失了一個(gè)同伴。后來(lái)，一天晚上，阿龍納斯教授和尼德·蘭及康塞爾逃跑，在即將放開(kāi)小艇時(shí)，遇到了北冰洋大風(fēng)暴，卻因螺絲釘松下導致小艇拋出，最后脫險。

　　到小說(shuō)結尾，尼摩船長(cháng)所做的一番事：攻擊其他國家的戰船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 62

　　《海底兩萬(wàn)里》是“凡爾納三部曲”的第二部。1866年，法國生物學(xué)家阿龍納斯從美國內布拉斯加州的一次關(guān)于劣質(zhì)土地的科學(xué)考察活動(dòng)歸來(lái)，而在此期間發(fā)生了在全世界鬧得沸沸揚揚的斯哥提亞號事件。阿龍納斯教授接到美國海軍部的邀請，加入“林肯號”的遠征，驅逐令人不安的海洋怪物。在捕捉過(guò)程中，他與仆人及驅逐艦上的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！原來(lái)他們追捕的“怪物”是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇。為守住秘密，尼摩船長(cháng)表示他們在船上“完全自由”，但永遠不會(huì )釋放他們。阿龍納斯雖為失去自由而心有不甘，但奇妙的海底國度深深吸引了他。他們三人在尼摩船長(cháng)邀請下參觀(guān)了他親自設計建造的“鸚鵡螺”號。

　　之后，教授一行人跟著(zhù)潛水艇，從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度海、紅海、地中海，進(jìn)入大西南極，一路領(lǐng)略著(zhù)光怪陸離的海底景象和形形色色的海洋生物。然而，他們在海底環(huán)球探險時(shí)，也屢屢陷入險境。譬如在巴布亞新幾內亞船只擱淺、遇到土著(zhù)人圍攻、在印度洋的采珠場(chǎng)與鯊魚(yú)搏斗、在南極遇冰山封路、在大西洋被章魚(yú)襲擊等。在此期間，阿龍納斯也發(fā)現了神秘的尼摩船長(cháng)實(shí)際上仍與大陸保持聯(lián)系。十個(gè)月后，“鸚鵡螺”號潛艇在挪威西海岸遇上了大漩渦，教授三個(gè)人終于在極其險惡的情況下僥幸逃脫�；氐疥懙睾蟮陌�龍納斯教授選擇把這件海底秘密公之于世。

　　凡爾納在小說(shuō)中塑造了尼摩船長(cháng)這個(gè)反對沙皇專(zhuān)制統治的高大形象，賦予其強烈的社會(huì )責任感和人道主義精神，反殖民壓迫也成了小說(shuō)的重要主題。

　　尼摩船長(cháng)是小說(shuō)里的主人公，作者賦予其高度的社會(huì )責任感和強烈的人道主義精神，以此來(lái)表達對沙皇專(zhuān)制統治的批判。從尼摩船長(cháng)搜集海底沉船里的金銀財寶來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭的'行為中，可以窺見(jiàn)身上的正義感和反抗精神；從“南極冰山脫險”等事跡中，可出看出他英勇頑強，遇事沉著(zhù)冷靜；此外，他知識淵博、身份神秘，譬如他憑借聰明才智解救出采珠人、擊退土著(zhù)人等。表面上冷冰冰的他看似難以接近，強留阿龍納斯一行人，且帶有畸形的復仇思想，甚至眼睜睜看著(zhù)戰艦沉入海底；實(shí)則有博愛(ài)之心，有情有義，比如他含淚請求阿龍納斯教授為部下治療、含淚掩埋同伴等。只要他一息尚存，他就永遠同被壓迫的國家人民站在一起，其無(wú)疑是作家心目中的反殖民主義的正義英雄！

　　我的心還在這個(gè)國家，并且，直到我最后一口氣，我的心也是在這個(gè)國家！

　　這是尼摩船長(cháng)的原話(huà)。他表面上是一個(gè)心如死灰的隱士，在反抗失敗后選擇歸隱大海，但是他內心深處的正義與激情是無(wú)法遏止的。極端痛恨民族壓迫和殖民主義的他是一個(gè)名副其實(shí)的反抗英雄！

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 63

　　剛剛看《海底兩萬(wàn)里》的我還意猶未盡，回想起一星期前常常手里拿著(zhù)的那本書(shū)，我的腦海里就好像在回放電影似的。

　　《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本書(shū)講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，被邀請并參加發(fā)生在1866年接受了捕捉一只所謂獨角鯨的大怪物行動(dòng)，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人（康塞爾）魚(yú)槍手尼德掉入水中，卻意外游到了這只怪物的'脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船（鸚鵡螺號）。擁有這艘潛水船（鸚鵡螺號）是一位叫尼摩船長(cháng)，他討厭陸地人。潛艇對俘虜倒也優(yōu)待，只是為了保守自己的秘密，潛艇艇長(cháng)尼摩從此永遠不許他們離開(kāi)。邀請阿龍納斯和助手康塞爾、魚(yú)槍手尼德作伴海底旅行。于是他們便開(kāi)始了奇妙的海底之旅他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋最后，當潛水船到達挪威海岸，經(jīng)過(guò)十個(gè)月之后這三個(gè)人終于在極其險惡的情況下逃脫，險些喪命，不過(guò)最后他們還是生存下來(lái)了，還把他所有知道的海底秘密公之于世。尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有神秘色彩的人，他擁有一顆非常聰明的頭腦，他利用他那顆頭腦制作出鸚鵡號。他那個(gè)鸚鵡號里有一個(gè)大大的書(shū)房，由此以來(lái)可以看出他十分喜愛(ài)讀書(shū)，更可以看出是書(shū)使他變的聰明。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿(mǎn)足的人；當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機會(huì )。他把在海底千奇百怪的發(fā)現和探索到的東西仔細觀(guān)察，并做了筆記�？导{爾，一位對主人忠實(shí)的小伙子，對動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類(lèi)，哪一科……十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(cháng)的命，非常勇敢。他也是一名非常出名的捕魚(yú)能手。我看著(zhù)這本書(shū)看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象還有海底洞穴、暗道和遺址等等。更讓我驚嘆的是小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的差不多，這是怎樣的預見(jiàn)力，這是怎樣的想象力？所以說(shuō)這本書(shū)都是幻想為以科學(xué)為依據。在這本書(shū)中許多科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現。更重要的是這本書(shū)中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。

　　作者還善于將各種知識串連在一起，如有一段他們海底散步的一段文字，其中就包括有：阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理學(xué)知識，還有軟體動(dòng)物和海藻海帶等植物的生物學(xué)知識。

　　五年級:髙淑倩

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 64

　　這次暑假期間，我看了許多書(shū)，其中我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)的書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思，我兩天就把這本書(shū)看完了，這本書(shū)講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚(yú)槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇“鸚鵡螺”號的艦長(cháng)尼摩軟禁，并開(kāi)始驚險的海底之旅……

　　《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本名著(zhù)是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿尤納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞！這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，這個(gè)怪物使好幾條船發(fā)生了意外，海軍部邀請阿尤納斯教授參加捕捉行動(dòng)，阿尤納斯帶著(zhù)他的得力助手康塞兒參加了行動(dòng)。捕捉“海怪”的結果是不妙的，他們不但沒(méi)捉到海怪，阿尤納斯還失足落水了，康塞兒為了救教授也跳下水去，還有一個(gè)為了二千元美金跳水的加拿大人——尼德，他是一位公認的最杰出的魚(yú)槍手。他們落在“海怪”的手上，阿尤納斯認定“海怪”是一艘構造奇妙的潛水船。其實(shí)，這個(gè)“海怪”潛水船的主人是尼摩船長(cháng)，他是一個(gè)性格陰郁、知識淵博的人，船是尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，他使用世界各地最先進(jìn)的材料做的，其船身是用堅固的'鐵板制成，是利用海洋的動(dòng)力來(lái)發(fā)電驅動(dòng)的。

　　從阿尤納斯教授住在潛水船開(kāi)始，尼摩船長(cháng)便邀請他們作了一次奇妙、驚險的海底探險旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋、火海、南極、阿拉伯海底隧道……看到了許多稀罕的海生動(dòng)植和深海魚(yú)，以及各種各樣的水中奇異景象。還有遺址，其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯——一個(gè)擁有于希臘相當歷史文化的文明古國。他們還受到了土人、大章魚(yú)和鯊魚(yú)的襲擊；在冰山，還差一點(diǎn)就窒息而死等。當潛水船到達挪威海岸的時(shí)候，阿尤納斯教授和康塞兒、尼德三人不辭而別，阿尤納斯把他所有知道的海底秘密和“鸚鵡螺”號潛水船公之于世。

　　看了這個(gè)故事后，我認為主人公尼摩船長(cháng)簡(jiǎn)直是聰明絕頂，他自己設計制造了“鸚鵡螺”號潛水船，并在海底考研，很值得我們學(xué)習。作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現。作者把人物寫(xiě)得栩栩如生，細節寫(xiě)得細致入微，讀書(shū)引人入勝，欲罷不能，這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。

　　海洋是神秘的，也是奇妙的，它在等待著(zhù)我們的開(kāi)發(fā)。讀完這本書(shū)，心中就有了一個(gè)愿望，就是希望像尼摩船長(cháng)一起能探盡海底所有的秘密，可惜不可能有阿尤納斯教授的那樣的奇遇。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 65

　　就這樣，我懷著(zhù)一種崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿龍納斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。

　　鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁，知識淵博的人，他們乘坐的鸚鵡螺號以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛，從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達印度洋，經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道，來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽，沿著(zhù)非洲海岸，徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來(lái)到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯這個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。

　　我覺(jué)得我自己也隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀(guān)。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀(guān)海底森林，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗，反擊土著(zhù)人的圍攻等等。書(shū)中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的`行為；提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

　　在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以海上怪物作為引子，為讀者編下了一個(gè)個(gè)精彩的故事，展現出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅故事引人入勝我常常陶醉在這曲折離奇的故事里。

　　雖然此刻的生活十分完美，但我還是對海底生活十分向往。海底雖然充滿(mǎn)著(zhù)危險，但是每一天都能看到美麗的海底景色，那是多么愜意的事��！真期望這個(gè)夢(mèng)想能早日實(shí)現，此刻科技已經(jīng)那么發(fā)達了，今后我還要好好學(xué)習，長(cháng)大了做一名科學(xué)家，為祖國、為社會(huì )做出貢獻！《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我百讀不厭，每次它都會(huì )帶給我不同的感受。這本書(shū)讓我受益匪淺！

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 66

　　于幾年前讀過(guò)凡爾納的這部小說(shuō)，現在寫(xiě)讀后感，記得的，有感而發(fā)的，恐怕只剩下最令人影響深刻的東西了。

　�。ㄒ唬┤祟�(lèi)的好奇心

　　在書(shū)中，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。那位博物學(xué)家登上了一艘驅逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)�！肮治铩痹瓉�(lái)只是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。社會(huì )上的議論紛紛，猜測這“怪物”是鯨魚(yú)類(lèi)動(dòng)物甚至引經(jīng)據典，挪威童話(huà)，古代傳說(shuō)等等，對比真相，這一切都顯得的那么可笑了。

　　這猶如最近幾年新疆的喀納斯湖上的水怪一般，本來(lái)喀納斯湖就是有名的變色湖，現在這水怪又給喀納斯湖平添了何止幾分的`神秘色彩，有人前仆后繼的去觀(guān)察去研究，有認為是水面上的浪花、浮游生物和漂浮的枯木的，有認為是哲羅鮭，還有認為是一種怪獸，一種類(lèi)似史前巨鱷或恐龍的龐然大物。其實(shí)這水怪真正是什么并不重要，既然它是水怪，既然它出現在喀納斯湖那么神秘美麗的地方，人們就不會(huì )相信這只是我們人類(lèi)對自然現象的誤判，這只是條大紅魚(yú)。所以這水怪必定是水怪，必定是我們人類(lèi)前所未見(jiàn)的生物。

　　而在小說(shuō)中，作者給了我們“怪物”的解釋?zhuān)�但在現實(shí)中，誰(shuí)又能給我們一個(gè)合理的解釋呢？

　�。ǘ�）生與死

　　尼摩船長(cháng)有這一個(gè)閱覽室，里面包含了一萬(wàn)二千本。這是尼摩船長(cháng)跟大地上的唯一聯(lián)系。從此他就結束了在大地上的生。在陸地上的人類(lèi)世界有著(zhù)各種各樣的事物。尼摩船長(cháng)可以帶其他東西，但他卻帶了書(shū)，畫(huà)，銅像和石像，這些正是人類(lèi)的智慧結晶啊。

　　作為我們學(xué)生，無(wú)論上哪里去，總喜歡帶書(shū)，可每次歸來(lái)時(shí)，總是悵然發(fā)現這書(shū)我還沒(méi)翻過(guò)，心里一陣懊悔，下次依舊還是要帶書(shū)的。什么都是失去了才知道珍貴。讀書(shū)的機會(huì )也是。

　　至如今，最記憶猶新的是就是尼摩船長(cháng)埋葬船員的場(chǎng)景。不用說(shuō)那如夢(mèng)如幻的珊瑚林，尼摩船長(cháng)替他死去的船員選了一個(gè)好地方。并且他認為“兄弟為自己的兄弟犧牲，朋友為自己的朋友犧牲，再沒(méi)有更簡(jiǎn)單的事！這是諾第留斯號船上全體船員共同遵守的規律！”

　　而今犧牲這個(gè)詞只出現在少數人的身上。那種舍生的精神啊�，F在科技發(fā)達，似乎機器磨去了善心，只剩下麻木的我們，行走在水泥森林中。但事實(shí)是我們還沒(méi)有發(fā)達到有機器人能自動(dòng)扶起跌于路上的老人。不扶人的路人是對的，不清肇事者的老人也是對的。只是我們都太聰明，似乎看透了人性的善惡，鄙棄了信任。路人覺(jué)得扶老人會(huì )被訛上，老人覺(jué)得他如果不是肇事者他扶我干嘛。他們的想法哪有一點(diǎn)的錯呢?如果孔子生于現在，他恐怕會(huì )變得聰明一點(diǎn)，不再篤定人之初，性本善了吧！

　　讀完全書(shū)，以上幾點(diǎn)我還記得，其他關(guān)于神奇科學(xué)景觀(guān)之類(lèi)的則全忘了。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 67

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)作家儒勒·凡爾納創(chuàng )作的。

　　書(shū)中人物寥寥，有名有姓只有四個(gè)半——“亞伯拉罕·林肯”號的船長(cháng)法拉格特只在小說(shuō)開(kāi)頭曇花一現，姑且只算半個(gè)。全書(shū)內景只是一艘潛水艇。但就這么四個(gè)半人和一艘潛水艇，在將近一年的時(shí)間里，縱橫海底兩萬(wàn)里，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現一幅幅畫(huà)面，而且故事曲折驚險，引人入勝，畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千。這樣一部?jì)?yōu)秀的小說(shuō)我們讀著(zhù)即賞心悅目，也令人驚心動(dòng)魄。

　　全書(shū)的故事并不復雜：故事發(fā)生在1866年，法國人阿羅納克斯，一位博物學(xué)家，應邀赴美參加一項科學(xué)考察活動(dòng)。其時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚�？瓶蓟顒�(dòng)結束之后，博物學(xué)家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創(chuàng )，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來(lái)的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜!“怪物”非他，原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。

　　潛艇對俘虜倒也優(yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(cháng)尼摩從此永遠不許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇，只能跟著(zhù)潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。

　　《海底兩萬(wàn)里》的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的預見(jiàn)力，所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現。更重要的是他作品中的'幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

　　這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。

　　作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 68

　　《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本名著(zhù)是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞！

　　這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）理解了邀請并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。之后得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原先是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有明白的海底秘密公之于世。

　　主人翁尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進(jìn)行大規模的'科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。

　　其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個(gè)原先生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上2~3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇��！然而，在他剛想享受戰利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(cháng)沉著(zhù)冷靜去對付土人圍攻而告一段落。

　　下部第三章一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長(cháng)，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長(cháng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚(yú)身體結構的熟識，用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟而完結生命為告終。在細節能夠看出尼摩船長(cháng)他，作為逃到海底的人類(lèi)種族代表之一，而對人類(lèi)表現出無(wú)私的奉獻精神。不管他平時(shí)嘴上怎樣說(shuō)，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

　　這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險情。這些故事情節都是十分曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。

　　作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 69

　　暑假里，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。

　　這本書(shū)深深地打動(dòng)了我，它的作者儒勒·凡爾納是一個(gè)有著(zhù)想象力的作家。從我翻開(kāi)第一頁(yè)起，我就覺(jué)得它是一本好書(shū)。

　　書(shū)上寫(xiě)到：阿羅納克斯教授在落水后竟奇跡般地獲救了，鸚鵡螺號橫穿大西洋，神奇的海底打獵……這些平常不可能發(fā)生的事情，卻在作者的筆下表現得如此生動(dòng)�？吹竭@里，我不禁贊嘆作者豐富的想象力。

　　在贊嘆的同時(shí)，我又有了一個(gè)愿望：自己長(cháng)大后也能像內莫船長(cháng)一樣橫穿大西洋。多年來(lái)，我一直想到海上無(wú)冒險�？墒强赐赀@本書(shū)，我仿佛已經(jīng)到海上去冒險好多次了。這本書(shū)把海里的一草一木描寫(xiě)得多么具體，使人讀完了還想讀。

　　《海底兩萬(wàn)里》既是一本書(shū)，也是一片大海，那片大海里裝著(zhù)數不盡的故事：

　　朋友遇到了危險，你會(huì )去救他嗎?

　　你真的相信海底打獵嗎?

　　對于以上問(wèn)題，你的回答肯定是“不”。但是書(shū)中寫(xiě)到：朋友看見(jiàn)阿羅納克斯落水后，奮不顧身?yè)渖先ゾ人�，內莫船長(cháng)還親自帶他們去海底打獵呢!

　　這真是一本好書(shū)，讓我們在充滿(mǎn)幻想和故事的書(shū)海中遨游吧! 《海底兩萬(wàn)里》300字作文7

　　《海底兩萬(wàn)里》是我暑假里的`六篇讀后感之一，由于時(shí)間倉促，我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開(kāi)頭，就被里面精彩內容深深吸引住了，便愛(ài)上了這本書(shū)。

　　《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者是【法國】儒勒·凡爾納。他在沒(méi)有電燈的情況下，寫(xiě)出一艘那么先進(jìn)的潛水船,“諾第留斯號”.我想就是在我們這個(gè)科技發(fā)達時(shí)代，恐怕也很難找出一艘像“諾第留斯號”一樣的潛水船了。

　　《海底兩萬(wàn)里》主要講了：1866年，太平洋海上出現了一個(gè)巨大的“海怪”。為了證實(shí)他是什么?阿龍納教授和他的兩個(gè)伙伴一起加入捕捉。但是他們的船反被“海怪”襲擊了，船被擊沉了，其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴險幸逃脫了，但卻不幸被捉了。后來(lái)他們認識了尼摩船長(cháng)，明白了“海怪”其實(shí)是一艘潛水船叫“諾第留斯號”。尼摩船長(cháng)帶他們游覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種.種磨難，闖過(guò)了無(wú)數難關(guān)，但最終還是難逃惡運……突如其來(lái)的一陣“北洋大風(fēng)暴”把整艘船卷走了。尼摩船長(cháng)和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴卻因禍得�；氐酱箨懮�。

　　作者用神奇的幻想，把這本書(shū)寫(xiě)得栩栩如生，讓讀者愛(ài)不釋手。使我驚嘆不已!這么智慧的作者真像“先知’’啊!他能預測未來(lái)的海底世界。

　　幻想和智慧描繪出一幅神秘莫測的海的畫(huà)面，讓我深深?lèi)?ài)上了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 70

　　《海底兩萬(wàn)里》是由法國作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的。

　　故事發(fā)生在1866年，海上發(fā)現了一只被人們斷定為“獨角鯨”的大怪物，船只不斷受到它的撞擊，到處人心惶惶。阿龍納斯作為自然學(xué)者接受了美國遠征隊的邀請，帶著(zhù)自己忠實(shí)的仆人—康塞爾，參加了追捕神秘怪物的行動(dòng)。途中他們在追捕中不幸落水，爬到怪物背上才幸免遇難。他們這才發(fā)現這怪物并非什么“獨角鯨”，而是一艘奇特的潛水艇。

　　潛水艇的'船長(cháng)尼摩先生是個(gè)自稱(chēng)“跟整個(gè)人類(lèi)斷絕了關(guān)系”的神秘人物。他邀請阿龍納斯等三人一起參加海底旅行�！胞W鵡螺”號潛水艇載著(zhù)他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，一路上看到許多海生動(dòng)植物和絢麗的海底奇觀(guān)。同時(shí)他們也經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏動(dòng)、冰山圍困、章魚(yú)襲擊等許多危險。在挪威沿海，阿龍納斯等三人冒著(zhù)生命危險借助小艇逃離了“鸚鵡螺”號，結束了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行，并把自己知道的秘密公之于眾。

　　全書(shū)故事情節生動(dòng)有趣，扣人心弦。但最讓我記憶猶新、印象深刻的仍是“可怕的章魚(yú)”這一章。

　　故事是這樣的：康塞爾、尼德·蘭和阿龍納斯，自然而然地談到了這一帶海里的一種巨大動(dòng)物。那是一種身軀巨大的章魚(yú)，據說(shuō)他可以把船只拖到海底下去。尼德·蘭還不相信有這一種動(dòng)物。不過(guò)后來(lái)他們卻透過(guò)玻璃窗真真實(shí)實(shí)的看見(jiàn)了那種怪物。忽然“鸚鵡螺”號的輪葉沒(méi)有攪動(dòng)海水，停住了。尼莫船長(cháng)說(shuō)：“有一條槍烏賊的下顎骨撞進(jìn)輪葉中了，船不能動(dòng)彈了，現在唯一的辦法就是和它們肉搏，用斧子砍！”大家跟著(zhù)尼莫船長(cháng)，準備出擊。尼莫船長(cháng)跳在章魚(yú)身上，一斧子把它一只觸須砍了下來(lái)，船員們各自揮動(dòng)斧頭，亂砍亂殺。雖然八只觸須有七只都被砍下來(lái)了，但剩下的一只把捉到的一個(gè)船員卷起來(lái)在空中胡亂揮動(dòng)。忽然，章魚(yú)從它肚子里面噴出一道分泌出來(lái)的黑色液體，趁他們都看不清東西的時(shí)候逃跑了。最終，怪物打敗了，大家也安全了，但那位不幸的同胞卻永遠也回不來(lái)了！為此，尼莫船長(cháng)的眼睛里滾出了許多淚珠。

　　最后，我覺(jué)的這本書(shū)還告訴我們：只要你想到了，經(jīng)過(guò)努力，就能成功。在生活中，也是這樣。比如：我之前數學(xué)不太好，但通過(guò)我整整一個(gè)學(xué)期的努力，竟然變成了光榮的免試生，這遙不可及的事情竟然變成了事實(shí);我剛學(xué)自行車(chē)的時(shí)候總是騎不好，簡(jiǎn)直像一個(gè)步履蹣跚的老人，搖搖晃晃，總是騎不穩，仿佛動(dòng)不動(dòng)就要掉下來(lái)。后來(lái)經(jīng)過(guò)了我的努力練習，我現在已經(jīng)騎得挺好了，連小伙伴們也連聲稱(chēng)贊……

　　俗話(huà)說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。在我看來(lái)，什么事情只要去努力嘗試了，一切就有可能！

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 71

　　《海底兩萬(wàn)里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長(cháng)囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行，并發(fā)現這是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。

　　尼摩船長(cháng)是“鸚鵡螺號”的船長(cháng)，駕駛著(zhù)這艘潛水艇，是一個(gè)不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來(lái)的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭，這個(gè)人會(huì )多種語(yǔ)言，他不喜歡登上大陸，總是和一群志同道合的'伙伴呆在海底下面，并且也不和大陸上的人們來(lái)往。

　　這一部分介紹了整本書(shū)內所有的主要人物，比如尼摩船長(cháng)，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。

　　在小說(shuō)的這一部分，就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象，給人以流連忘返的感受。

　　凡爾納塑造的尼摩船長(cháng)是處在資本主義上升階段，有著(zhù)人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時(shí)的歷史條件下，他代表著(zhù)新興的資產(chǎn)階級的利益。

　　《海底兩萬(wàn)里》第一部分的后半部分寫(xiě)了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的一部分經(jīng)歷。主要講了主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號”，他與潛水船在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。

　　其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：鸚鵡螺號第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(cháng)沉著(zhù)冷靜去對付土人圍攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。

　　從一個(gè)方面講，就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開(kāi)始的一段充滿(mǎn)想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣，但是偶有時(shí)間，還是會(huì )回味一下這本充滿(mǎn)奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí)，依舊能感受到那種奇幻的美麗。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 72

　　暑假到了，我看了一本非常有趣的書(shū)名字叫《海底兩萬(wàn)里》�！逗５變扇f(wàn)里》是法國著(zhù)名作家，儒勒.凡爾納寫(xiě)的�！逗５變扇f(wàn)里》是凡爾納著(zhù)名三部曲的第二部，前有《格蘭特船長(cháng)的兒女》，后有《神秘島》。

　　這本書(shū)寫(xiě)的是：在神秘的海底世界有一艘神奇的潛水艇叫：“諾第留斯號”，船上有一位勇敢智慧善良的摩尼船長(cháng)，以及聰明的阿龍納斯教授和他忠心耿耿的仆人康塞爾。還有性格暴躁體格健壯的捕鯨手尼德蘭。發(fā)生的許許多多的讓人意想不到的事情。

　　這個(gè)故事發(fā)生在1866年，法國人阿尤納斯教授是一位生物學(xué)家，他應邀赴美參加一項考察任務(wù)。這時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚�？瓶蓟顒�(dòng)結束之后，阿尤納斯教授正準備返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改登上了一艘驅逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創(chuàng )，阿尤納斯教授和他的仆人，以及為清除“怪物”被特意邀請到船上的一位捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！結果發(fā)現“怪物”是一艘名“鸚鵡螺”號的，尚不為世人所知的潛水艇。

　　潛艇對俘虜倒也優(yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(cháng)尼摩從此永遠不準讓他們離開(kāi)。阿尤納斯教授一行也別無(wú)選擇，只能跟著(zhù)潛水艇周游個(gè)大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險惡的'環(huán)境下逃脫，阿尤納斯教授才得以把這件海底秘密公諸于世。

　　《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)告訴我們：只要勇于闖蕩，什么事情都會(huì )知道結果，比如：一道題，只要認真地去思考，就一定會(huì )知道結果的。讀了這一本書(shū)，我知道了“林肯號”是一艘二級戰艦，由法拉古船長(cháng)駕駛�！胞W鵡螺”號是一艘潛水艇，駕駛它的是尼莫船長(cháng)，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授就是乘著(zhù)這艘潛艇前去探險……我的心也隨著(zhù)他一同經(jīng)歷了一次探險旅行。

　　讀了這本書(shū)之后，我最喜歡的人物是尼摩船長(cháng)。因為他讓我知道了海洋里有無(wú)窮無(wú)盡的秘密和寶藏。海洋真深呀！海底原來(lái)是如此的奇妙。我要好學(xué)習，將來(lái)探索更多的海洋知識。在引人入勝的故事中我好知道要愛(ài)護海豹，鯨魚(yú)等海洋生物，減少對海洋的污染，讓我們讀作一個(gè)環(huán)保的小衛士，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

　　通過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我還知道了海底世界是多么神奇的世界��！里面還有很多奇特的事物，有：海底平原、海底森林、海地墓場(chǎng) 、珍珠世界、沉沒(méi)的大洋洲合古城堡……這本書(shū)讓我知道了更多的海底奧秘，讓我對大海更加的好奇，我相信海底世界一定還有很多的奧秘等待著(zhù)我們去探索……

　　《海底兩萬(wàn)里》是一部非常好看的書(shū)，希望大家也看看這本書(shū)。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 73

　　海底兩萬(wàn)里，給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。

　　非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿尤納斯教授的樂(lè )觀(guān)向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無(wú)私精神;佩服尼摩船長(cháng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候就會(huì )奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習。

　　還獨具匠心，巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這確實(shí)是一本很值得一讀的好書(shū)。

　　法國人阿羅納克斯，一位博物學(xué)家，應邀赴美參加一項科學(xué)考察活動(dòng)。其時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚�？瓶蓟顒�(dòng)結束之后，博物學(xué)家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中去除出去〞的.活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物〞未被去除，驅逐艦反被“怪物〞重創(chuàng )，博物學(xué)家和他的仆人以及為去除“怪物〞被特意請到驅逐艦上來(lái)的一名捕鯨手，都成了“怪物〞的俘虜!“怪物〞非他，原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺〞號。潛艇對俘虜倒也優(yōu)待;只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(cháng)內莫從此永遠不許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇，只能跟著(zhù)潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。海底兩萬(wàn)里寫(xiě)的主要是他們在這十個(gè)月里的經(jīng)歷。

　　“鸚鵡螺〞號艇長(cháng)內莫又是個(gè)身世不明之人，他逃避人類(lèi)，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種，都給小說(shuō)增加了一層神秘色彩。既是小說(shuō)，人物當然是虛構的，作家給“鸚鵡螺〞號艇長(cháng)取的拉丁文名字，更明白無(wú)誤地指出了這一點(diǎn)——“內莫〞，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒(méi)有阻礙把他描寫(xiě)成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺(jué)得可信的人物。

　　尼摩船長(cháng)的熱于創(chuàng )造、遇事鎮冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習的，但是他那種要與世隔絕的思想，我想我們都不能去學(xué)，不過(guò)假設尼摩船長(cháng)不于陸地隔離的話(huà)，說(shuō)不定一些海底奧秘就會(huì )有答案，我一定要像尼摩船長(cháng)的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習，說(shuō)不定將來(lái)我也能造一些令人震驚的東西。

　　現在像尼摩船長(cháng)遇事冷靜，敢于建造、創(chuàng )造的人越來(lái)越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國家財產(chǎn)……他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有意識到自己可以創(chuàng )造一樣東西，為國家為社會(huì )奉獻一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長(cháng)遇事冷靜，阿尤納斯教授樂(lè )于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼得的勇敢都是我們該學(xué)習的。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 74

　　想必這藍色的海底，一定給許多人帶來(lái)過(guò)遐想，那些遐想給大海蒙上了神秘的面紗，今天就讓我們一起走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》去探尋其中的奧妙吧……

　　儒勒·凡爾納是一位科幻小說(shuō)作家，《海底兩萬(wàn)里》便是其代表作之一，與《神秘島》、《格蘭特船長(cháng)的兒女》并稱(chēng)“科幻三部曲"。更令人驚嘆的是，當這本書(shū)出版時(shí)，潛水艇還沒(méi)有出現，而凡爾納卻用自己的大腦將它活活想象了出來(lái)�！逗５變扇f(wàn)里》描繪的奇妙世界，既喚醒了人類(lèi)對星辰大海的向往，又激起了一代代年輕人求索未知的勇氣。

　　1866年，一只大海怪鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的聲討中，美國政府決定派遣一艘戰艦對海怪進(jìn)行聲討。與此同時(shí)，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授，應邀參加了這次討伐活動(dòng)。在船上與魚(yú)叉手尼德·蘭結識。經(jīng)過(guò)他們漫長(cháng)的等待，最終找到海怪，并進(jìn)行追逐，結果，被追逐的海怪反將戰艦擊毀。

　　阿龍納斯和其他兩位伙伴----康塞爾，尼德·蘭落水被海怪救起，原來(lái)所謂海怪，竟是一架潛水艇，其船長(cháng)尼摩拘留了他們，并且邀請他們一同遨游海底世界。歷經(jīng)種種困難，阿龍納斯等人在大風(fēng)暴中逃脫，并且將這個(gè)秘密公之于眾。

　　在我眼中，尼摩船長(cháng)是一個(gè)傳奇人物。在拉丁語(yǔ)中“尼摩"表示“沒(méi)有一個(gè)人"的意思。從名字上可以看出尼摩的與世隔絕。他是一個(gè)天才工程師，他設計的“諾第留斯"號舉世無(wú)雙，他暗中為反殖民斗爭而獻力。他不是一個(gè)在書(shū)齋中經(jīng)不起考驗的科學(xué)家，而是一個(gè)在烈火中涅磐重生的反殖民主義戰士。

　　他為了支援被壓迫的民族的正義斗爭，瘋狂收集海底的金銀財寶。當自己的祖國淪陷時(shí)，他帶領(lǐng)自己的戰士們潛入海底，這不是逃避，而是為了更好的.反擊。他用反抗與言論，喚醒被壓迫的人民，支持反殖民主義斗爭。表面看，他已經(jīng)心如死灰，但在這軀殼之下，卻是一個(gè)科學(xué)戰士熾熱滾燙的心。他吶喊:在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的。這句話(huà)如實(shí)反映了他對殖民主義的極度厭惡，他渴望自由，將“自由高于一切"作為口號。他不要榮華富貴，只要個(gè)人的幸福與自由。他寧可將自己的一切沉入茫茫大海，也不愿為殖民主義國家統治者服務(wù)。

　　凡爾納借它來(lái)諷刺那些在印度領(lǐng)土上擴張的統治者，也說(shuō)明凡爾納對于尼摩船長(cháng)的贊美，尼摩船長(cháng)是新興資產(chǎn)階級的升華，是戰爭中的勇士，是永不回頭的烈士。

　　尼摩是追求自由的先鋒，對自由的向往是每個(gè)生物的本能，我們沒(méi)有剝奪他人自由的權利，更無(wú)法掌控他人！

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 75

　　這本書(shū)主要講：有一位叫尼摩的船長(cháng)，他領(lǐng)導了一個(gè)隱秘船隊悄悄地在大海里航行，他的潛水艇很神奇，被人們誤以為是一個(gè)有危害的“海怪”或者是會(huì )移動(dòng)的“小島”，一些海難事故都被推到了它的身上。英國政府命令捕捉這只“怪物”，正好主人公阿龍納斯——一位自然科學(xué)教授對這十分好奇，于是便踏上了“林肯號”開(kāi)始了查找“怪物”的旅程。一天深夜，“林肯號”撞上了這個(gè)“怪物”，阿龍納斯和他的仆人康塞爾及水手尼德掉入了海中，然而，尼摩船長(cháng)和那個(gè)被人們誤以為的“海怪”卻救了他們，“海怪”的隱秘也在他們的面前一一，原來(lái)這是一艘非常先進(jìn)、非常豪華的潛水艇。

　　于是，阿龍納斯一行帶著(zhù)好奇參加了尼摩船長(cháng)的航海之旅，他們克服暖流、缺氧和土著(zhù)突擊等困難險阻馳騁在寬闊無(wú)垠的大海里，時(shí)而在海底森林中緩步、狩獵，時(shí)而在平靜的海面上徜徉，他們穿越太平洋、潛入地中海、抵達了南極，最終因為海底漩渦，尼摩船長(cháng)把生的盼望給了阿龍納斯，而自已卻和潛水艇永久的葬身于大海深處。尼摩船長(cháng)的勇敢沉著(zhù)、臨危不懼深深地折服了阿龍納斯。

　　讀完這本書(shū)，我不得不感慨這部著(zhù)作的作者——凡爾納，他通過(guò)自己的想象力和那優(yōu)美的文筆，將我們引領(lǐng)到那艘非常豪華和先進(jìn)的潛水艇中，并隨之旅行，一起在海底森林中緩步，一起認識海洋中的生物，讓我們置身于海洋世界中，領(lǐng)會(huì )奇麗的海底風(fēng)光，同時(shí)也為文中人物對他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)所感動(dòng)。凡爾納的`作品中有許多知識點(diǎn)，這本《海底兩萬(wàn)里》就包括了許多的自然和科學(xué)知識。尼摩船長(cháng)憑借著(zhù)他的勇敢和智慧，巧妙地運用大海中所蘊藏的能量作為潛水艇的動(dòng)力，十分環(huán)保。

　　這本書(shū)既讓我了解了大海的“學(xué)問(wèn)”，又讓我為書(shū)里人物的精神所折服。書(shū)中有一個(gè)章節就告訴了我們要巧妙運用知識來(lái)解決問(wèn)題：有一次，諾第留斯號（潛水艇）駛往南極，由于溫度太低，潛水艇被困于冰層之下，事先已嘗試過(guò)開(kāi)鑿冰塊來(lái)尋求逃生道路，可剛開(kāi)好又被冰封住，潛水艇中的氧氣也在不斷的減少，情況十分危險，通常情況下，只能聽(tīng)天由命了，然而尼摩船長(cháng)鎮定自若，想出了用開(kāi)水化冰的方法，開(kāi)拓出一條航道，帶著(zhù)大家逃離了南極，脫離險境。從中給了我很大的啟發(fā)：當一個(gè)人做一件事時(shí)，遇到了困難，得先冷靜才能想出好方法，從而也要運用科學(xué)知識解決。我認為世界上沒(méi)有攻而不破的“金湯”，沒(méi)有解而不開(kāi)的“難題”，只要沉著(zhù)冷靜，運用日常積存的知識就能解決。

　　我愛(ài)這本書(shū)，它給了我很多啟發(fā)，讓我明白了只有知識才是最好的“工具”，它能解決一切困難和險阻。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 76

　　探索的奧秘，星空中的哲理。無(wú)數星星中的一點(diǎn)，星空下薄葵扇搖出的神氣。穿過(guò)樹(shù)葉間，閃出一片光影，映射在書(shū)面上，無(wú)窮的韻味，感悟書(shū)中的無(wú)盡深淵，豐富的另一個(gè)世界。

　　海闊天空，開(kāi)始新的旅行。跟隨著(zhù)書(shū)中的腳步，流蕩在每個(gè)海域，感受到海洋的世界無(wú)窮深奧、美麗。在身陷其中時(shí)，學(xué)習其中的感觸人心的一面。

　　兩萬(wàn)里的旅行，各種魚(yú)類(lèi)動(dòng)物的分類(lèi)、種、科。細致地記錄著(zhù)每一天的新奇，看到所謂的海洋世界，兇猛的海底動(dòng)物，一次次冒險。讓人忍不住激動(dòng)，好似深陷其中，無(wú)法逃離——也并不想遠去。

　　科學(xué)家阿羅納克斯與自己的仆人（孔塞伊）、捕鯨大王內德·蘭德一同遇到險境�；蛟S從未有人相信，在想象中，只有自己曾體驗過(guò)，每天都面臨著(zhù)無(wú)法想象的驚喜。同樣的，也有許多想不到、猜不透的秘密。

　　捕魚(yú)高手沒(méi)有一天不曾想，離開(kāi)這艘艇，艇上的一切讓這個(gè)生活在蒙古的漢子無(wú)法適應�？伤�同時(shí)也想繼續觀(guān)賞美景。阿羅納斯在每一次捕魚(yú)高手提出要離開(kāi)這里時(shí)，雖不情愿，但還是說(shuō)：“找到一定時(shí)間吧，我們現在離國家還是相當遠的，要靠劃船回去自然是不可能的，而且艇長(cháng)也沒(méi)有放我們走的意思�！泵鎸﹄U境，不知方向的阿羅納斯，還是能平靜地這樣說(shuō)，我不得不敬佩他。

　　艇上的伙食還不賴(lài)，毎天的魚(yú)肉很是鮮美。偶爾在艇遇難時(shí)，也能目睹一次海底的兇慘。

　　與艇長(cháng)一起到珊瑚礁中為逝去的艇員傷感。再一同回艇的同時(shí)，一只巨大鯊魚(yú)，警覺(jué)性很高，差一點(diǎn)發(fā)現了藏在珊瑚下的科學(xué)家與艇長(cháng)。在觀(guān)賞中感受到緊張、害怕的氣氛，身臨其境。也好是一種興奮。

　　其中，我很喜歡一處。艇長(cháng)在帶領(lǐng)著(zhù)“我們”下海時(shí)，著(zhù)見(jiàn)一位漁民。他們這種漁民靠海下的一種珍珠，由于氧氣很少，一次摘一些必須回到岸上。離摘珍珠的時(shí)節還早，這位漁民也是急于賺錢(qián)，來(lái)的'很早。

　　艇長(cháng)怕是被人類(lèi)看到自己，便讓他們躲在巖石后面，等待著(zhù)。不料，海底的一只鯊魚(yú)見(jiàn)人類(lèi)在此，兇猛地沖上去。漁民嚇得直往上游，但他怎么會(huì )游過(guò)海洋中的動(dòng)物呢，還是被鯊魚(yú)咬住了，艇長(cháng)一向是不會(huì )去管這些事，也許出于對一個(gè)生命的尊重，艇長(cháng)將漁民救下�？粗�(zhù)一向神秘、冷漠的艇長(cháng)去救了一個(gè)漁民，畢竟是一個(gè)生命，我情不自禁地被艇長(cháng)舍身去救人的行動(dòng)所感動(dòng)。

　　在這寂靜的夜晚，月光倒映在水面上。自身處在書(shū)中的世界，我認識到很多，學(xué)到了很多�；蛟S書(shū)中給我的不僅是知識，是一種情感的交替，將你的心情傳遞給我，分享中快樂(lè )的、憂(yōu)傷的，一同感受。讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路。

　　閱讀這本名著(zhù)，感受是一種說(shuō)不出的滋味，不知如何表達�？蛇�是想說(shuō)，謝你給了我很多，不只是博大精深的海洋文化，是一種說(shuō)不出的思緒。

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 77

　　書(shū)中向我們描述了海底各種各樣的景象和知識，也向我們講述了阿龍納斯教授和尼莫船長(cháng)等一行人經(jīng)歷的一連串驚心動(dòng)魄的故事。讀著(zhù)書(shū)，我仿佛跟著(zhù)教授一起登上了“鸚鵡螺”號潛水艇，開(kāi)始了一段奇妙的海底之旅：從參觀(guān)海底森林到海底狩獵，從拖雷海峽到擱淺事故，遇上巴布亞土著(zhù)人，從珊瑚墓地到海底隧道，從珍珠養殖場(chǎng)到維戈灣海底寶藏，從海底煤礦到南極探險，從勇斗鯊魚(yú)到血戰章魚(yú)，從海洋風(fēng)暴到海底復仇……

　　我要謝謝凡爾納帶給我們這么好的一本書(shū)，我更敬佩的是作者能夠憑借著(zhù)少量的資料就能幻想出如此神奇的海底世界，他的知識和想象力是常人所不能及的，許多當時(shí)被人們認為是夢(mèng)想的新科技和新發(fā)明，在數十年后都一件件成為了現實(shí)或者正在成為現實(shí)。

　　一本好書(shū)，就像一輪太陽(yáng)。我在書(shū)中學(xué)到了阿龍納斯教授樂(lè )觀(guān)向上的精神；康塞爾對主人忠心耿耿和無(wú)私奉獻的精神；尼莫船長(cháng)的智慧和面對危難毫不退縮的.勇氣，以及尼德蘭為獲得自由可以付出一切代價(jià)的精神。而我，將在這輪太陽(yáng)的照耀下勇敢前行。

　　媽媽在寒假里幫我買(mǎi)了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。我迫不及待的看了起來(lái)，一會(huì )兒就被這本書(shū)的情節迷住了。這本書(shū)主要是講：1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，阿龍納斯參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中不幸與仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)的人在大洋中的一座荒島上秘密建造的。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，他離開(kāi)了潛水船，把所有知道的海底秘密公之于世。

　　其中我最喜歡缺氧這個(gè)情節，主要講了：他們在去南極的過(guò)程中因為河面上有許多浮冰，所以潛入湖中航行，結果前后左右上下都被冰封住了。阿龍納斯與仆人和船上的人一起用鐵鍬挖掘下面冰塊，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授，最后，他們用船的重量壓破了冰層，呼吸到了新鮮空氣。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了我。多么驚心動(dòng)魄的一刻��！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應該學(xué)習他們的那種不畏艱險的精神！

　　海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字 78

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國作家凡爾納所創(chuàng )作的一部長(cháng)篇科幻小說(shuō)，同時(shí)也是“凡爾納三部曲”其中的第二部。

　　這部小說(shuō)主要講述的是：1866年，海上發(fā)現了一只疑似獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康賽爾參加了追捕。在過(guò)程中，他們與魚(yú)叉手尼德一起不幸掉落在了怪物的身上。但最令人吃驚的是，這個(gè)大怪物原來(lái)是一艘潛水艇，它的制造者尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯做一次海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，途中觀(guān)賞到了各種各樣的動(dòng)植物和奇異景象，同時(shí)他們也經(jīng)歷了一系列驚險、令人激動(dòng)、不可思議的事件。最后，當潛艇到達挪威海岸時(shí)，三個(gè)人不辭而別，回到了各自的故鄉。

　　小說(shuō)的結尾設置懸念，留下疑問(wèn)和猜想，引發(fā)讀者的無(wú)限深思，十分耐人尋味。讀著(zhù)這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得自己似乎已經(jīng)和書(shū)本融合在了一起，仿佛也跟隨著(zhù)尼摩船長(cháng)一起縱橫于海底兩萬(wàn)里，行走在海底沙地上，欣賞著(zhù)優(yōu)美、令人陶醉，甚至有點(diǎn)兒不可思議的海底景色，領(lǐng)略海洋的風(fēng)情。合上了書(shū)后，我的心好像仍然停留在奇幻的海底，腦海中不斷浮現出小說(shuō)中刺激、驚險的場(chǎng)景。

　　故事中最重要的人物莫非于尼莫船長(cháng)了。他是一個(gè)有正義感的民族英雄，他十分反對和痛恨民族壓迫和殖民主義，向往民主、光明與自由的生活。他曾經(jīng)對阿龍納斯說(shuō)過(guò)：“海洋是最安寧的地方。海洋不屬于任何暴君。在海面上，暴君們可以濫用權力，互相進(jìn)攻，互相吞食，他們可以把陸地上的一切暴行帶到海面上。但是，在海平面以下三十英尺的地方，他們的統治就終止了，他們的影響消除了，他們的權勢喪失了�！庇纱丝梢�(jiàn)，他對暴君十分痛恨以及他十分熱愛(ài)大海，熱愛(ài)自由。但他的痛恨慢慢的轉變?yōu)榱艘环N時(shí)間也不可磨滅的深仇大恨。他開(kāi)始了一種十分令人可怕、恐怖的海上復仇計劃，他十分厭惡陸地上的一切。于是，他帶領(lǐng)船員擊沉了一艘又一艘戰艦;他親手制造了一場(chǎng)血腥的大屠殺，并且殘忍地看著(zhù)爆炸的`戰艦和上面無(wú)辜的人類(lèi)一點(diǎn)一點(diǎn)地沉到海底。他已經(jīng)失去了理智，他已經(jīng)轉變?yōu)榱艘粋�(gè)不折不扣的瘋狂復仇者。

　　但從另一方面看，尼莫船長(cháng)稱(chēng)得上是一個(gè)天才科學(xué)家、發(fā)明家，他博學(xué)、見(jiàn)多識廣，極富創(chuàng )造力和探險精神。他頭腦靈活，創(chuàng )造了一艘神奇的潛水艇—“鸚鵡螺號”。他更是一個(gè)博愛(ài)、善良，有著(zhù)為人類(lèi)獻身的崇高精神的人。他看到印度采珠人被鯊魚(yú)攻擊，他“奮不顧身的站了起來(lái)，拿著(zhù)匕首朝大鯊魚(yú)沖去，和鯊魚(yú)進(jìn)行肉搏”，最終他救下了彩珠人;在對抗大章魚(yú)中，他用他的斧頭把大章魚(yú)的嘴巴卡住，救了尼德一命。

　　《海底兩萬(wàn)里》情節跌宕起伏，扣人心弦，內容十分生動(dòng)精彩，更令人佩服的是作者的想象力，里面的一些創(chuàng )造并非空想，到后來(lái)都是真實(shí)之物。利奧臺曾說(shuō)過(guò)“現代科學(xué)不過(guò)是將凡爾納的預言付諸實(shí)踐的過(guò)程而已!”

【海底兩萬(wàn)里的讀后感1000字】相關(guān)文章：

《海底兩萬(wàn)里》12-21

海底兩萬(wàn)里感悟10-26

《海底兩萬(wàn)里》感悟08-21

《海底兩萬(wàn)里》有感09-20

海底兩萬(wàn)里好詞09-12

海底兩萬(wàn)里經(jīng)典詞句10-24

海底兩萬(wàn)里好句精選10-03

海底兩萬(wàn)里的句子07-11

《海底兩萬(wàn)里》經(jīng)典好句10-03

海底兩萬(wàn)里經(jīng)典句子06-26