《我們仨》讀后感750字

　　導語(yǔ)：大家都知道讀后感其實(shí)就是看了一部書(shū)籍、影片或連續劇后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。接下來(lái)小編給大家帶來(lái)幾篇關(guān)于《我們仨》讀后感的范文，希望對大家有所幫助！

　　篇一：《我們仨》讀后感

　　在這個(gè)還沒(méi)有暖起來(lái)的冬天，我接受了《我們仨》中的溫暖與滄桑。

　　命運指引著(zhù)這三個(gè)人在冥冥中相遇�！段覀儌z老了》，《我們仨失散了》，《我一個(gè)人思念我們仨》三篇如同圓舞曲一般共同跳躍著(zhù)濃濃的親情的主旋律。最后作者獨自一人在靜靜地懷念這仨在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念著(zhù)一個(gè)家族最平凡的光。

　　細膩的文筆平緩地訴說(shuō)著(zhù)心事，委婉溫暖�！段覀儌z老了》是晚年時(shí)對錢(qián)鐘書(shū)，錢(qián)瑗的回憶；《我們仨失散了》，是在親人們相繼離去的那些年，作者自己支撐著(zhù)家，照顧著(zhù)這個(gè)家�！段乙粋�(gè)人思念我們仨》，作者用自己的筆訴說(shuō)著(zhù)親情的姿態(tài)。

　　書(shū)中沒(méi)有可怕的吶喊，沒(méi)有無(wú)助的仿徨，只有一位母親對兒女的思念，一位妻子對丈夫的懷念，每一個(gè)字像花一樣綻放著(zhù)思念。

　　楊絳淡然的文筆，細膩的思考把看似微不足道的事情進(jìn)行放大，用自己的心把它們串成一串閃耀奪目的`項鏈。即使“文革”的慘不人道，在那段扭曲心靈的歷史中，楊絳忍受著(zhù)世道無(wú)常的變化。她并沒(méi)有對命運抱怨，她只是淡淡的回憶，淡淡的敘述，使我們沉入她的靜思，去理解，去賞析她的命運，去評析她的為人。

　　當初的我們仨，現在，獨留楊絳一人形影孤零，她在文革中活在對兒女，丈夫的美好回憶中，幾十年中，楊絳，見(jiàn)到了太多太多，錢(qián)鐘書(shū)和錢(qián)瑗相繼離她而去，所有的悲歡與離合，所有的潮起與潮落，她早已釋?xiě)�，以至于悲喜無(wú)常，淡定自如了，但是這樣卻還是給我一種淡淡的悲傷凄涼。

　　楊絳在命運面前是渺小的，她無(wú)法決定命運齒輪如何轉動(dòng)，無(wú)法預測命運在下一秒鐘如何轉動(dòng)。她所能做的就是聽(tīng)天由命，任憑命運的各種不公，她就是笑笑，把它當作歷練，磨練自己的性格。畢竟她無(wú)法像貝多芬那樣扼住命運，也不像海倫有一個(gè)好老師，她在命運中只能靠自己，只能去無(wú)條件承受，所以她的內心是強大的，而她只能沉淀在我們仨的回憶之中來(lái)緩沖自己受到的傷害。

　　楊絳活在一種滄桑的幸福中，她一直在尋找自己那曾經(jīng)的家，她不敢祈求太多，她只是希望在亂世中可以和自己的一家幸�？鞓�(lè )的生活下去。

　　最遠的是家鄉，最難到達的是家鄉，家在夢(mèng)里。

　　篇二：《我們仨》讀后感

　　這個(gè)暑假，我讀了一本著(zhù)名作家楊絳寫(xiě)的《我們仨》。

　　《我們仨》這本書(shū)是雖然看起來(lái)普普通通，但是里面的內容卻意義深刻。

　　這本書(shū)有3部，第一部是《我們倆老了》，第二部是《我們仨失散了》，第三部是《我一個(gè)人思念我們仨》�！耙粋�(gè)尋尋覓覓的萬(wàn)里長(cháng)夢(mèng)，一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，相守相助，相聚相失�！边@是對這本書(shū)對美妙的評價(jià)。那么，我們仨是哪三個(gè)人呢？原來(lái)，爸爸是錢(qián)鐘書(shū)，媽媽是楊絳，女兒是錢(qián)媛。楊絳用夢(mèng)境的形式講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感體驗。不論暴風(fēng)驟雨，他們相濡以沫，美好的家庭已經(jīng)成為楊絳一家人生最安全的庇護所。

　　我相信同學(xué)們總會(huì )有失去爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠痰哪且惶�，可能有些同學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這些不想經(jīng)歷的事情了。楊絳就是這樣，女兒沒(méi)有了，女兒的爸爸也沒(méi)有了。大家一定要珍惜和家人在一起的日子。當真的失去了親人，回憶起來(lái)，心是非常痛的，想起曾經(jīng)在一起的日子，想起那些快樂(lè )時(shí)光，想起小時(shí)候那些幼稚的事情，真的，淚水會(huì )流個(gè)不停！不管失去了親人，還是和最好的朋友離別，都是值得懷念的事。我們一生中要經(jīng)歷很多這樣的事，幼兒園的畢業(yè)典禮可能會(huì )不太留念，因為那時(shí)我們還小，不懂事，但還是拿著(zhù)同學(xué)錄，忙著(zhù)記錄好朋友的電話(huà)：“喂，你家的電話(huà)是多少��？你幫我寫(xiě)吧！”說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，是慢慢說(shuō)的，不能像現在一樣把話(huà)說(shuō)的那么流利。到了小學(xué)，大家都明事理了，畢業(yè)典禮也就有很多同學(xué)留下了第一次離別的淚水。至于中學(xué)和大學(xué)，我們還沒(méi)有經(jīng)歷，所以不知道那是一種什么樣的感覺(jué)。

　　真的，沒(méi)了才知道什么是沒(méi)了，失去了才知道什么是失去了！

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