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逃家小兔讀后感

時(shí)間:2022-07-13 16:24:49 讀后感 我要投稿

逃家小兔讀后感(通用18篇)

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的解題,這句話(huà)說(shuō)的真沒(méi)錯,通過(guò)一次次的閱讀讓我們的知識更加豐富,見(jiàn)識更廣泛了。下面是小編整理收集的逃家小兔讀后感,歡迎閱讀參考!

逃家小兔讀后感(通用18篇)

  逃家小兔讀后感 篇1

  做了十多年的幼兒園老師,看過(guò)的繪本以及給孩子們上過(guò)課的繪本太多太多,但印象最深的是《逃家小兔》這本繪本,它可以稱(chēng)得上是繪本中的經(jīng)典之作。

  這本書(shū)講述了一個(gè)小兔子和媽媽玩語(yǔ)言捉迷藏的故事,也是一本關(guān)于母愛(ài)的故事。故事內容非常簡(jiǎn)單,書(shū)中的小兔老是要離家出走,可是兔媽媽卻沒(méi)有詫異,而是用欲擒故縱的方法和小兔展開(kāi)了對話(huà)。

  “媽媽?zhuān)乙茏吡!眿寢屨f(shuō):“你要是跑走了,我就去追你,因為你是我的小寶貝呀!”“如果你來(lái)追我,我就變成溪里的小鱒魚(yú),游得遠遠的!毙⊥谜f(shuō)!耙悄阕兂上锏男△V魚(yú),我就變成捕魚(yú)的人去抓你!眿寢屨f(shuō)!叭绻阕兂刹遏~(yú)的人,我就要變成高山上的大石頭,讓你抓不到我!毙⊥谜f(shuō)!耙悄阕兂筛呱缴系拇笫^,我就變成爬山的人,爬到高山上去找你!眿寢屨f(shuō)。就這樣,小兔先后變成了小花、小鳥(niǎo)、小帆船、馬戲團里的空中飛人、小男孩;而媽媽先后變成了花園里的園丁、讓鳥(niǎo)停的樹(shù)、吹小帆船的風(fēng)、在半空中遇到空中飛人的走鋼索的人和正好抱住小男孩的媽媽。最后,小兔子逃累了,依偎在媽媽身邊說(shuō)我不再逃了,于是媽媽變喂了他一根象征愛(ài)的胡蘿卜。

  故事看似母子倆在做游戲似的說(shuō)笑,其實(shí)每句話(huà)的背后都包含了媽媽對孩子傾注的無(wú)私的愛(ài)。在現實(shí)生活中,我們每個(gè)人豈不都是一只逃家小兔嗎?從小孩子開(kāi)始,我們熱切盼望著(zhù)長(cháng)大,急切渴望有朝一日能離開(kāi)“嘮叨”的爸爸和“啰嗦”的媽媽?zhuān)瑳_出這愛(ài)的牢籠,展開(kāi)雙翅,翱翔在自由的天空,那會(huì )兒的天肯定是很藍很藍,空氣中彌漫著(zhù)自由的芬芳。

  但是直到自己長(cháng)大,直到自己也變?yōu)榘职謰寢專(zhuān)覀內詻](méi)有逃出“愛(ài)的追趕”,因為在父母的眼里我們始終還是孩子,在他們面前可以不在偽裝,父母的肩膀永遠是我們溫暖的港灣,在我們累了、受到傷害的時(shí)候,我們可以靠在父母的肩膀上輕輕的哭泣,沒(méi)有什么可掩飾的,父母是我們堅實(shí)的后盾。

  現在的我就是那位盛裝出行的兔媽媽?zhuān)瑸榱俗约旱暮⒆訛榱藧?ài)而愿意奉獻自己的一切。原來(lái)有機會(huì )就在家門(mén)口環(huán)境優(yōu)美的幼兒園上班,可接送女兒的問(wèn)題就無(wú)法解決,于是向園領(lǐng)導提出,去女兒學(xué)校附近剛創(chuàng )辦起來(lái)的分園工作,說(shuō)實(shí)話(huà),分園的教室簡(jiǎn)陋,設備不齊全,環(huán)境沒(méi)有我想象中的好,我彷徨過(guò),是對女兒的愛(ài),讓我的心靜了下來(lái),現如今我的女兒已經(jīng)12歲了,長(cháng)得和我一樣高了,已接近青春叛逆期,我們之間注定會(huì )有小的矛盾,但是每到生氣時(shí)我就會(huì )想到兔媽媽的耐心,總有一天,這只逃家小兔會(huì )被我的愛(ài)追累了,跑回家,然后依偎在我的懷里,然后欣然接受我喂給她的胡蘿卜。

  所有的逃家小兔們,剛快回家吧,順便帶一根象征愛(ài)的胡蘿卜,和自己的爸爸媽媽一起分享吧!因為任何一只逃家小兔都不會(huì )逃出愛(ài)的追趕的!

  逃家小兔讀后感 篇2

  這是一本美麗的童話(huà)書(shū),講的是一個(gè)想離家出走的兔寶寶跟兔媽媽的對話(huà)。兔媽媽并不是簡(jiǎn)單地把兔寶寶關(guān)在家里不讓他出去,也沒(méi)有責備兔寶寶,而是用幽默機智的回答跟兔寶寶捉迷藏,愛(ài)的迷藏。用媽媽博大的胸襟,深厚的愛(ài),讓兔寶寶終于明白媽媽到底有多愛(ài)他。

  我看這個(gè)故事,覺(jué)得特別的溫馨,一般看一邊笑,母子倆妙語(yǔ)連珠的對話(huà)讓我忍俊不禁,無(wú)論兔寶寶怎么跑,兔媽媽都能想辦法找到兔寶寶。兔寶寶說(shuō)他要變成小鳥(niǎo),飛得遠遠的,媽媽卻說(shuō),那媽媽要變成樹(shù),好讓寶寶飛回家。我看到這里,真的覺(jué)得好感動(dòng),媽媽表面上好像是跟兔寶寶在捉迷藏開(kāi)玩笑,其實(shí),我想當時(shí)兔媽媽的心情一定非常復雜,她怎么也會(huì )舍得自己的小寶貝跑掉,但是她不用直白的語(yǔ)言去說(shuō),而是告訴自己的孩子,自己總是像樹(shù)那樣,佇立在那里,癡心地等著(zhù)自己的寶寶回家。

  兔媽媽這樣愛(ài)兔寶寶,可是兔寶寶好像渾然不覺(jué)。我覺(jué)得,可能小孩子,即便很懂事了,也不能完全體會(huì )媽媽那像海一樣深的對孩子的愛(ài)。

  媽媽跟我一起看這本美麗的小書(shū),看到媽媽要變成樹(shù)那里,我覺(jué)得感動(dòng),而媽媽?zhuān)瑐牡穆湎铝搜蹨I,她溫柔地摟著(zhù)我,說(shuō):“你記得啊,你是媽媽的小寶貝,你現在小,不能跑,長(cháng)大了也不要跑,再大點(diǎn)兒,可以自己跑的時(shí)候,要知道,知道照顧好自己,你聽(tīng)到?jīng)]有?”“還有,遇到什么事情,都要告訴媽媽?zhuān)瑒e忘了媽媽是你的知心姐姐,都能幫你想辦法解決,一定不要離家出走!眿寢尳又(zhù)說(shuō)。我趕快幫媽媽把眼淚抹掉,也摟著(zhù)她,用故事里兔寶寶的口吻說(shuō):“媽媽?zhuān)也蝗缇鸵恢贝粼谶@里,做你的小寶貝吧!

  媽媽常常出差或者加班,我有時(shí)晚上等不到她回來(lái)就睡覺(jué)了,我就會(huì )給她留一個(gè)小紙條,告訴她要注意身體,署名從來(lái)都是“愛(ài)你的小然”,媽媽把這些心型的小便箋都留著(zhù),我知道她是收集我對她的愛(ài),想想有時(shí)候我會(huì )故意惹媽媽生氣,就覺(jué)得不是滋味,現在媽媽還沒(méi)回來(lái),我想明天早上,一定要給她一個(gè)大大的擁抱,告訴她:“媽媽?zhuān)姨貏e愛(ài)你!”媽媽聽(tīng)了,或者會(huì )流淚,或者會(huì )開(kāi)心地笑出來(lái),我想。

  逃家小兔讀后感 篇3

  《逃家小兔》講述了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,簡(jiǎn)單到了只剩下在兔子媽媽和小兔子之間的幾段對話(huà),但就是這幾段富于韻味的奇妙對話(huà),構成了一個(gè)令人深深感動(dòng)的故事,相信每個(gè)人讀了它,都會(huì )對母愛(ài)有了更多更深的感受。

  一天,一只小兔子突然對媽媽宣布說(shuō):“我要跑走了”。原因也許是他一個(gè)天真的想法,也許是他覺(jué)得自己長(cháng)大了,也許是出于他的叛逆,也許是他僅僅想知道媽媽有多么的愛(ài)他…,但我們還是不能不佩服這位機智而又豁達的媽媽?zhuān)龥](méi)有驚詫?zhuān)踔翛](méi)有問(wèn)一個(gè)為什么,而是欲擒故縱地說(shuō):“你要是跑走了,我就去追你,因為你是我的小寶貝呀!”。緊接著(zhù),一場(chǎng)在幻想中展開(kāi)的歡快而又奇特的追逐游戲就開(kāi)始了。小兔子上天入地,可不管他扮成小河里的一條魚(yú)、花園里的一朵花、高山上的一塊石頭,還是空中的一只小鳥(niǎo),身后那個(gè)緊追不舍的媽媽總是能夠抓住他。最后,小兔子逃累了,依偎在媽媽的身邊說(shuō)我不再逃了,于是媽媽將他摟在懷里,拿給他一根胡蘿卜。

  寒假里,我給孩子買(mǎi)了幾本圖畫(huà)故事書(shū),孩子對我說(shuō):“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)的書(shū),我最喜歡這本了!”。而自從讀過(guò)這本故事書(shū)后,我們也愛(ài)上了小兔子和媽媽的變身游戲,幾乎發(fā)揮了自己所有的想象,經(jīng)常重復著(zhù)這個(gè)令人愉快的游戲,一天天將自己變成了世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物,即使有些并不是很有詩(shī)意,不是很完美,但游戲中始終洋溢著(zhù)一種溫馨的情感,這本書(shū)給我們母子帶來(lái)更多快樂(lè )的時(shí)光,也讓我們更明白彼此的愛(ài),我知道宇宇總是樂(lè )此不疲的原因,他是在感受媽媽永遠不變的關(guān)愛(ài),而每當宇宇用手勾住我的脖子,說(shuō):“媽媽?zhuān)矣肋h是你的小寶貝”時(shí),我心里更是充滿(mǎn)了無(wú)盡的幸福和滿(mǎn)足。

  《逃家小兔》總是能讓年幼的孩子們感到一種滿(mǎn)心的溫暖,因為幾乎每個(gè)幼小的孩子都曾經(jīng)在游戲中幻想過(guò)像小兔子一樣離開(kāi)家,與媽媽來(lái)一場(chǎng)愛(ài)的捉迷藏,用這樣的方式來(lái)考驗媽媽對自己的愛(ài),而這個(gè)小兔子的經(jīng)歷就像他們自己的游戲一樣,給他們帶來(lái)給他們帶來(lái)了一種妙不可言的美好感覺(jué)。

  《逃家小兔》總是讓每一個(gè)人都想起了自己的媽媽?zhuān)瑹o(wú)論你是青年、中年甚至老年。我們都曾經(jīng)是媽媽緊抱在懷中的小兔,也都成為了逃家的小兔,最后我們又會(huì )成為小兔的媽媽?zhuān)w會(huì )小兔在懷中的快樂(lè ),體會(huì )小兔離家后的擔憂(yōu)和牽掛。

  故事的作者沒(méi)有用沉甸甸的話(huà)語(yǔ)去描寫(xiě)母愛(ài),而是用游戲對話(huà)的方式,輕松的對母愛(ài)進(jìn)行了深刻的表達?墒俏覀冎,媽媽對孩子的跟隨和護衛,并不像游戲那么簡(jiǎn)單,而是最真實(shí)的生命情景。所有做了母親的人,都會(huì )盼望著(zhù)“小兔子”快快長(cháng)大,可當小兔子真的對她說(shuō):“我要跑走了!”,她的心情會(huì )非常的復雜,其中有盼望和自豪,也會(huì )有擔憂(yōu)和苦惱。當小兔滿(mǎn)懷希望地出門(mén),到自己以為的理想里去奮斗的時(shí)候,她不會(huì )擋在門(mén)口,只是從此她的目光就悄悄的跟著(zhù)出了門(mén),腳步就輕輕的跟在了后面。你變成了小魚(yú),她就變成捕魚(yú)的人,而誘餌一定是你最?lèi)?ài)吃的“胡蘿卜”;你變成了高山上的石頭,她就會(huì )去爬那高聳陡峭的山峰,在無(wú)數的石塊中找到你;你變成小花,她就會(huì )成為辛勤的園丁,細心的照顧呵護你;你變成了小鳥(niǎo),她就寧愿把自己變成一棵大樹(shù),好讓小鳥(niǎo)有地方安家;你變成小帆船,她就會(huì )變成風(fēng),隨時(shí)掌握你航行的方向;如果你當了“空中飛人”,哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的困難和危急,她都會(huì )“鋌而走險”趕將過(guò)來(lái),走上那“細細的難以站立的鋼絲”來(lái)幫助你。當然,最后你還是變成小男孩回來(lái)了,因為你永遠都是“媽媽的寶貝”,媽媽張開(kāi)的手臂、敞開(kāi)的胸懷永遠都是你溫馨的港灣!

  這本故事書(shū)充滿(mǎn)了媽媽對孩子無(wú)私的關(guān)愛(ài),而合上這本故事書(shū),每一個(gè)人的心里都已經(jīng)是自己的聲音:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

  逃家小兔讀后感 篇4

  暑假里,我看了一本書(shū)叫《逃家小兔》,那本書(shū)的插圖很美,里面的故事更令人感動(dòng)。

  它講述了一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事。有一只小兔子,他自以為長(cháng)大了,很想離家出走。小兔想變成河里的小鱒魚(yú),游得遠遠的,媽媽就變成捕魚(yú)人把他抓;小兔想變成一朵花,媽媽就變成園丁照顧他;小兔想變成高山上的大石頭,媽媽就變成跋山涉水的旅行者到山上找小兔;小兔想變空中飛人,媽媽就變成走鋼絲的人??

  這本書(shū)內容很短,插圖把小兔的可愛(ài),媽媽的慈愛(ài)畫(huà)得栩栩如生。其中一幅插圖令我十分感動(dòng)。小兔變成了空中飛人,在馬戲團上空快樂(lè )地飛翔。而兔媽媽穿著(zhù)漂亮的裙子,打著(zhù)小花傘,顫顫巍巍地走在鋼絲上,兩眼盯著(zhù)小兔子,仿佛在想:我要快啊,不要讓我的孩子摔倒了。

  看完了這本書(shū),我回想起了媽媽照顧我的情景。三年級時(shí),我得了急性腸胃炎。媽媽每天晚上都會(huì )陪伴在我的床邊,喂我吃藥;暑假里,媽媽帶著(zhù)我去上英語(yǔ)班,在烈日下,媽媽拼命地蹬著(zhù)自行車(chē),生怕我遲到了;當我的視力下降時(shí),媽媽焦慮地一個(gè)星期都沒(méi)睡好覺(jué)??

  《逃家小兔》的故事,讓我感受到:為了孩子,母親可以奉獻出一切。母愛(ài)是多么偉大!

  逃家小兔讀后感 篇5

  今天,我在家里讀了《逃家小兔》這個(gè)繪本故事。故事講述的是有一只小兔子要離家出走,而兔媽媽卻在后面不停地追,最后小兔終于決定還是不離開(kāi)媽媽了。

  在這個(gè)故事里,可愛(ài)的小兔子,聰明睿智的媽媽?zhuān)瑸槲覀儽硌萘艘粓?chǎng)好玩的捉迷藏游戲,真是有趣。你瞧:小兔子變作了小魚(yú)兒,兔媽媽就變成了捕魚(yú)的人,在釣魚(yú)鉤上放上一根胡蘿卜做誘餌。因為只有媽媽才知道自己的孩子最最喜歡吃什么!緊跟著(zhù)小兔子變成了石頭,兔媽媽爬高山找石頭;小兔子變小花,兔媽媽變園;小兔子變小鳥(niǎo),兔媽媽變大樹(shù);小兔子變帆船下海,兔媽媽下海變順風(fēng);小兔子變空中飛人,兔媽媽也鋌而走險;小兔子上天入地,兔媽媽更是上刀山下火海,緊追不舍。

  在故事的結尾,兔媽媽抱著(zhù)自己的兔寶寶,一起在溫馨而暖和的家里吃胡蘿卜那親密的樣呀,讓我覺(jué)得兔寶寶終于真正領(lǐng)悟到世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。世界上只有母愛(ài)是最偉大的,只有家是最溫馨的,不管你走到哪終歸要回到這里!

  讀到這里,我不由得輕聲誦起了《游子吟》:慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。是呀,天底下還有什么能比得上偉大的母愛(ài)呢?記得每天早上,我的媽媽總是第一個(gè)起床,早早地準備好香噴噴的早餐,讓我有一個(gè)好胃口,讓我每天都對自己的學(xué)習都充滿(mǎn)信心。臨出門(mén),還要對我千叮嚀,萬(wàn)囑咐,生怕遺漏任何一個(gè)小小的細節。

  我們的媽媽總是把最好的東西留給我們,在生活上關(guān)心我們,在學(xué)習上幫助我們。我們的快樂(lè )就是她最大的心愿,大家就是這樣生活在媽媽無(wú)私的愛(ài)里。我覺(jué)得我是世界上最幸福的小孩,我該怎樣回報媽媽呢?那就是要好好的學(xué)習,做個(gè)聽(tīng)話(huà)的'好孩子,不讓媽媽再為我

  操心,讓媽媽為有我而感到驕傲和幸福。相信我,親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  逃家小兔讀后感 篇6

  放假了,老師給我們推薦了一本名叫《逃家小兔》的故事書(shū)。我在寒假認真地讀完了這本書(shū),深受感動(dòng)。

  這本書(shū)主要講了,一只小兔以為自己長(cháng)大了,想要離家出走。她對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙茏吡!眿寢屨f(shuō):“好呀!你跑啊。你跑到哪里,我都會(huì )找到你!敝,小兔果然去了很多地方:小溪、大山、花園、天空、大海??可是全被小兔媽媽找到了。最后小兔終于決定自己要當媽媽的小寶貝。

  讀了這本童話(huà)書(shū),我明白了母愛(ài)是偉大的。你想要離家出走,媽媽表面很高興,可當你走后,媽媽卻黯然淚流。其實(shí),我也是個(gè)調皮的孩子,總想離家去玩。但媽媽一直管的我太嚴,不讓我隨便出去。以前我不理解,現在才知道媽媽對我嚴格要求是因為愛(ài)我,怕我出事。 現在,我想對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!我愿意做你的小寶貝!”

  逃家小兔讀后感 篇7

  我今天讀了《逃家小兔》繪本里的小兔想離家出走,但是媽媽有無(wú)數個(gè)辦法不讓小兔走,小兔的辦法有:變成鱷魚(yú)變成石頭變成花變成小鳥(niǎo)變成帆船……媽媽的辦法有:捕魚(yú)的人爬山的人園丁樹(shù)風(fēng)……

  我覺(jué)得媽媽很聰明,最后小兔還是留了下來(lái),小兔還想變成馬戲團里的空中飛人,媽媽的辦法是變成走鋼絲的人,媽媽最?lèi)?ài)小兔,這個(gè)故事真有趣呀,這個(gè)故事告訴我們要愛(ài)護媽媽?zhuān)煜滤械膍other,和father是最?lèi)?ài)我們了。這個(gè)故事說(shuō)明無(wú)論寶貝走到哪里,媽媽都會(huì )跟到哪里。媽媽是最偉大的。媽媽最?lèi)?ài)孩子了,孩子也應該愛(ài)媽媽。

  通過(guò)觀(guān)看,我更愛(ài)我的媽媽了。記得每次,我無(wú)論去哪里,只要不在媽媽身邊,媽媽就會(huì )把電話(huà)打到哪里,詢(xún)問(wèn)我的情況,直到我到家為止。

  原來(lái),我一直生活在媽媽無(wú)私、無(wú)形的愛(ài)中。媽媽的愛(ài)就像空氣,時(shí)時(shí)刻刻包圍著(zhù)我;媽媽的愛(ài)就像風(fēng)箏的線(xiàn),永遠牽掛著(zhù)我。

  我不想離開(kāi)媽媽?zhuān)铱刹蝗绦淖寢寢屒寥f(wàn)苦地尋找我,牽腸掛肚地思念我。我要珍惜我擁有的母愛(ài)。

  我想永遠做媽媽的小寶貝。

  多么感人的故事呀!母愛(ài)是無(wú)私的偉大的!

  逃家小兔讀后感 篇8

  小兔想逃家,因為小兔在它的窩生活不下去了,它想去看看外面的景色。

  兔媽媽不想讓小兔受到傷害,兔媽媽就想了特殊的答案,想留小兔,因為小兔是媽媽的小寶貝,因為外面有很多小兔和它的媽媽都是在一起生活的。

  我現在越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了,因為有時(shí)候我的想法書(shū)上也會(huì )出現。今天我又看了一本書(shū)叫逃家小兔,其實(shí)這本書(shū)我在幼兒園里就看過(guò)了。有一個(gè)小兔子很想離家出走。告訴你們一個(gè)秘密,我也有過(guò)離家出走的念頭,我做錯事情的時(shí)候,有時(shí)候媽媽會(huì )打我,這個(gè)時(shí)候我和這個(gè)小兔子一樣想離家出走了,去美國,日本,北京上海,最好是媽媽找不到我的地方,不過(guò)我現在長(cháng)大了越來(lái)越乖了,知道媽媽是愛(ài)我的,我不想離開(kāi)她了。

  我覺(jué)得小兔很好玩,他為什么要離家出走呢?而且不停的變來(lái)變去,弄得我腦子都糊涂了。小兔子變來(lái)變去是因為不想讓媽媽捉到他,因為他想從家里跑走去看世界的美。我搞不明白,他為什么不和媽媽一起去看世界的美呢?也許是因為小兔子長(cháng)大了,想自己獨立去,但是每個(gè)人也應該有愛(ài)心呀!

  逃家小兔讀后感 篇9

  《逃家小兔》是我最喜歡的童話(huà)故事了。它主要寫(xiě)了一只總想離家出走的小兔和他媽媽之間的對話(huà)。不管小兔子說(shuō)要扮成小河里的一條魚(yú)、花園里的一朵花、高山上的一塊石頭,還是空中的一只小鳥(niǎo),身后那個(gè)緊追不舍的媽媽總是能夠相應地變成捕魚(yú)的人、花園的園丁、爬山的人、小鳥(niǎo)棲息的大樹(shù)來(lái)抓住他。最后,小兔子逃累了,依偎在媽媽的身邊說(shuō)不再逃了,于是媽媽便喂了他一根象征愛(ài)的胡蘿卜。

  這真是一個(gè)簡(jiǎn)單卻很有趣的故事啊。我想,小兔子并不是真的要離家出走,它只是想知道自己的媽媽到底有多愛(ài)自己。而童話(huà)里的兔子媽媽?zhuān)媸且粋(gè)偉大的媽媽。她并沒(méi)有因為小兔要離家出走而生氣,相反,她用那么親切、溫和的話(huà)語(yǔ)打消了小兔逃跑的念頭,讓小兔感受到了媽媽的愛(ài)是可以跟隨自己到天涯海角的。

  讀著(zhù)這個(gè)溫暖的小故事,我不由得想到了自己的媽媽。我的媽媽不也是和兔子媽媽一樣偉大嗎?每天早晨,媽媽總是早早起床為我準備好可口的早餐;我去上學(xué),媽媽總是站在門(mén)口一直看著(zhù)我坐上校車(chē);放學(xué)了,媽媽總是耐心地輔導我的功課;晚上,我睡覺(jué)了,媽媽還要為我洗衣服……

  我愛(ài)讀《逃家小兔》這個(gè)溫暖的故事,我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

  逃家小兔讀后感 篇10

  今天我讀了一個(gè)有趣的故事《逃家小兔》。故事講的是一只小兔要離家出走。于是,他對媽媽說(shuō):“我要跑走啦!”媽媽說(shuō):“如果你跑走了,我就去追你,因為你是我的小寶貝呀!”“如果你來(lái)追我,”小兔說(shuō),“我就變成溪里的小鱒魚(yú),游得遠遠的!薄叭绻阕兂上锏男△V魚(yú),”媽媽說(shuō),“我就變成捕魚(yú)的人去抓你!薄叭绻阕兂刹遏~(yú)的人”,小兔說(shuō),“我就要變成高山上的大石頭,讓你抓不到我!薄叭绻阕兂筛呱缴系拇笫^”媽媽說(shuō)“我就變成爬山的人,爬到高山上去找你!薄瓦@樣,小兔想象自己先后變成了小花、小鳥(niǎo)、小帆船、馬戲團里的空中飛人、小男孩;而媽媽先后變成了找小花的園丁、讓小鳥(niǎo)回家的樹(shù)、吹小帆船的風(fēng)、在半空中走鋼索的人和正好抱住小男孩的媽媽。

  無(wú)論小兔子跑到天涯還是海角,兔媽媽都會(huì )把他找到,緊緊地摟在自己的懷里。

  讀完了這個(gè)故事,我覺(jué)得兔媽媽很愛(ài)很愛(ài)她的孩子。不懂事的小孩子就像故事里的小兔子一樣,有時(shí)候會(huì )偷偷跑出去玩耍,惹媽媽生氣,F在我終于明白其實(shí)媽媽是因為不放心,怕小朋友走丟了,媽媽對小朋友的愛(ài)有多深!如果我們離開(kāi)了媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì )非常想念我們的。因為世界上的每一個(gè)媽媽都愛(ài)她的孩子,所以我們也要更加地愛(ài)我們的媽媽?zhuān)?tīng)她的話(huà),做個(gè)好孩子。

  我也是一只幸福的小兔,因為我也有媽媽的愛(ài)。

  逃家小兔讀后感 篇11

  《逃家小兔》是瑪格麗特·懷茲·布朗寫(xiě)的故事,它的內容是這樣的。有一個(gè)小兔子,它很想離家,到外面的世界去看一看。有一天,它對媽媽說(shuō)它要離家出走。媽媽說(shuō),如果小兔子跑出家,它就去追它。

  小兔子不服氣,說(shuō):“如果你來(lái)追我,我就變成魚(yú),游得遠遠的!薄叭绻阕兂婶~(yú),我就變成漁夫,把你釣回來(lái)!眿寢屨f(shuō)。

  小兔子說(shuō):“如果你變成漁夫,我就變成高山上的石頭,讓你找不到我!薄叭绻阕兂筛呱缴系氖^,我就變成爬山人,直到找到你!眿寢屨f(shuō)。

  小兔子變帆船,媽媽變風(fēng)。小兔子變成花,媽媽變成園丁。小兔子變成鳥(niǎo),媽媽變成樹(shù)。小兔子變成空中飛人表演者,媽媽變成走鋼絲的人。最后,小兔子變成跑回家的小男孩,媽媽在家里張開(kāi)雙臂,擁抱他。

  我認為《逃家小兔》里的兔子媽媽和小兔子不是兔子,就是我們人。有時(shí)媽媽批評我,我也想過(guò)離家出走。但是想個(gè)五分鐘,我就認識到自己的錯誤,放起了離家的念頭。如果我是一位父親,我絕對會(huì )知道父母對我的用心良苦。他們用一生的心血培養我,可我卻與父母頂嘴。他們的心是多么的痛苦!

  世界上最偉大的其實(shí)是愛(ài)。愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是慈祥的,愛(ài)是嚴厲的。不管你是誰(shuí),都不能不尊重你的父母。

  父母的愛(ài)是無(wú)私的,請尊重你的父母!

  逃家小兔讀后感 篇12

  《逃家小兔》這篇童話(huà)主要寫(xiě)了一位兔媽媽對兔寶寶的母愛(ài)。

  兔寶寶想離家出走闖世界,在它們經(jīng)歷了一次又一次的機遇。比如:兔寶寶變成魚(yú),兔媽媽就變成漁民,把它撈上來(lái);兔寶寶變成帆船駛向遠方,兔媽媽就變成船長(cháng),和它一起遠洋漫游;兔寶寶變成大地,兔媽媽就變成潔白的雪,飄落下來(lái),給大地鋪上一層厚厚的被子……兔寶寶無(wú)論變成什么,都被兔媽媽所變的事物而呵護,最后兔寶寶還是回到了溫馨的家,吃著(zhù)美味的胡蘿卜。

  可是,它為什么會(huì )打斷離家出走的這個(gè)念頭呢?原來(lái)啊,是兔寶寶明白了在家才有的那份慈祥的母愛(ài),而如果離開(kāi)了家,那份濃濃的母愛(ài)也會(huì )漸漸的消失,漸漸的退化。

  我覺(jué)得動(dòng)物都這么有感情,更不用說(shuō)人了。我相信許多孩子,父母罵他或打他,都會(huì )發(fā)火,可是爸爸媽媽這樣也都是為了我們好。還有許多兒女都亂花錢(qián),你知道嗎?父母的錢(qián)都是用一滴滴晶瑩的汗水換來(lái)的。

  誰(shuí)是三億多位孩子最親的人呢?那就是父母啊。孩子是父母身上的一塊肉,在你生日那一天,就是媽媽的難日。在那一天,你不能光顧著(zhù)自己開(kāi)心,應該給媽媽一個(gè)深深的吻,謝謝她在這么美好的一天生下了你。

  這篇童話(huà)真可以用這么一首詩(shī)來(lái)寫(xiě),那就是:慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。

  《逃家小兔》這篇童話(huà)使我受益無(wú)窮。

  逃家小兔讀后感 篇13

  假期里,我和媽媽一起讀了繪本《逃家小兔》,這個(gè)故事讓我們感到一種安詳寧靜的幸福感。

  這是一個(gè)讓我們倍感溫暖的故事。小兔子想盡辦法想離開(kāi)媽媽?zhuān)纱认榈膵寢尶傆修k法找到它?赡芎芏嘈『⒆佣蓟孟脒^(guò)像小兔子一樣離開(kāi)家,用這樣的方式來(lái)考驗媽媽對自己的愛(ài)。孩子要離開(kāi)媽媽?zhuān)瑡寢屜裼白右粯痈S在孩子身旁為孩子擋風(fēng)遮雨,最后孩子終于明白媽媽的懷抱才是最溫暖的港灣。書(shū)的繪畫(huà)構思很棒,文字讀起來(lái)雖然簡(jiǎn)單直白,但是對孩子而言有一種調皮,可愛(ài)的味道,對媽媽則有一種溫馨的感覺(jué)在里面。

  這本書(shū)彩頁(yè)與黑白頁(yè)是穿插的,感覺(jué)視覺(jué)上一直是跳躍的。豐富的想象力讓故事此起彼伏,非常精彩。黑白頁(yè)是他們的想象對話(huà),接下來(lái)的一頁(yè)彩頁(yè)是媽媽豐富的想象結果,媽媽和孩子的的幸福對話(huà),讓我們感受到了溫馨的母愛(ài)。這本書(shū)讓孩子感覺(jué)到有媽媽的地方就有安全存在,有媽媽的地方就有愛(ài)。

  這是一本描述母愛(ài)的書(shū),是一本值得每個(gè)孩子擁有的好書(shū),也是值得每個(gè)父母和孩子一起閱讀的好書(shū)。

  逃家小兔讀后感 篇14

  今天我和申楊磊一起讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫《逃家小兔》。

  這本書(shū)主要講的是一只小兔子想離家出走,第一次,小兔子變成了小魚(yú),媽媽變成了漁夫,用胡蘿卜捉住了小兔子。第二次,小兔子變成了石頭,媽媽變成了登山的人,在山上找到了小兔子。第三次,小兔子變成了一朵番紅花媽媽變成了一個(gè)園丁,媽媽澆花的時(shí)候,看見(jiàn)了小兔子。第四次,小兔子變成了小鳥(niǎo),媽媽變成了一棵大樹(shù),讓小兔子在上面做窩。第五次,小兔子變成了帆船,媽媽變成了一陣風(fēng),把小兔子吹向回家的方向。小兔子又變成了空中飛人,媽媽變成了走鋼絲的人,在空中看到了小兔子。小兔子又變成小男孩,躲進(jìn)了一個(gè)大屋子里,媽媽變成了小男孩的媽媽?zhuān)研⊥米颖г诹藨牙。最后,小兔子說(shuō):我還是做你的小兔子吧!

  讀了這本書(shū),我想到了自己有時(shí)候也想離家出走,可還是逃不過(guò)媽媽的手掌心,我永遠愛(ài)我的家人,我的家人也愛(ài)我。

  逃家小兔讀后感 篇15

  在一個(gè)輕松美好的周末,我讀了繪本名著(zhù)《逃家小兔》。法國作家瑪格麗特以流利的筆觸和別出心裁的方式講述了一個(gè)扣人心弦而緊貼我們實(shí)際生活的感人故事。

  故事告訴了我們,有一只可愛(ài)的小兔想離家出走,絞盡腦汁地想要變成各種物品來(lái)擺脫媽媽的追尋,可媽媽就算是歷盡千辛萬(wàn)苦也要尋回自己的寶貝。兔寶寶的想法兜了個(gè)圈子,最后還是回到了起點(diǎn)——自己的家。媽媽張開(kāi)雙臂,給了小兔一個(gè)大大的擁抱。在溫暖的壁爐前,故事拉下了帷幕。

  我感慨萬(wàn)千,故事中蘊含著(zhù)一個(gè)真諦——東飄西蕩,家最棒。它讓我覺(jué)得,家,永遠是漫長(cháng)人生中最溫暖的港灣。不論它是狹小的、破舊不堪的,還是寬敞的、豪華無(wú)比的,只要有千金難買(mǎi)的寶貴親情在,有永遠關(guān)心自己,愛(ài)護自己的親愛(ài)的家人在,任何時(shí)候,這情感的寄托所——家,都會(huì )永遠向我們敞開(kāi)歡迎的大門(mén)!

  《逃家小兔》中有一個(gè)細節讓我極為感動(dòng)。母子對話(huà)中小兔要變成石頭,媽媽要變成登山人,要帶上防止小兔意外受傷的急救包,帶上預防小兔感冒的羽絨小衣,還要帶上小兔最?lèi)?ài)吃的胡蘿卜……字里行間,無(wú)處不顯露出媽媽對小兔濃濃的關(guān)愛(ài)。

  聯(lián)系實(shí)際生活,我們的父母不正是這樣的嗎?記得有一次放學(xué)回家,天公不作美,下起了傾盆大雨,我心急如焚地想:“怎么辦?唉,我又得淋得像一個(gè)落湯雞一樣回家了!”但是,當我狼狽不堪地沖出校門(mén)時(shí),卻看見(jiàn)了媽媽熟悉的身影。媽媽焦急地把我招到她身邊來(lái),擔心地一把摟住我。頓時(shí),一股暖流流遍我的全身,我感動(dòng)得熱淚盈眶,眼淚不禁奪眶而出。至今想起這件往事,歷歷在目,記憶猶新……母愛(ài)是多么偉大!

  親情如香醇的巧克力,在我心中泛起甜蜜的漣漪,又如最瑰麗的珍寶,在我心靈深處閃耀。在此,我要向全世界的父母致敬!為了孩子,您們付出了青春、財富,所有的精力以及永恒的愛(ài),您們是最偉大的平凡人!

  逃家小兔讀后感 篇16

  繪本的力量是驚人的,不論是對孩子抑或是對成人。

  讀過(guò)繪本《逃家小兔》后,對上面這句話(huà),我深信不疑。

  別看它是“小人書(shū)”,它可有來(lái)頭呢!

  這本書(shū)的文字故事來(lái)自瑪格麗特·懷茲·布朗。據介紹,這是一位“絕頂聰明、才華橫溢的傳奇女子”,她一生為孩子寫(xiě)了100多本童話(huà)書(shū),擅長(cháng)用精簡(jiǎn)、游戲性、有韻的優(yōu)美文字來(lái)鋪陳故事,不但能深深打動(dòng)孩子的心,更能開(kāi)發(fā)孩子的想象力。而圖畫(huà)作者克雷門(mén)·赫德是美國著(zhù)名的裝飾畫(huà)家,畢業(yè)于耶魯大學(xué),是美國圖畫(huà)界的先驅人物。

  兩位大師的合作成就了這部圖畫(huà)書(shū)的經(jīng)典。

  這部書(shū)的故事很簡(jiǎn)單,小兔子突然對媽媽說(shuō)要離家出走,媽媽沒(méi)有如臨大敵,沒(méi)有驚慌失措,只是以很平淡但又很溫情的口吻說(shuō):“如果你跑走了,我就去追你,因為你是我的小寶貝呀!”

  于是在母子之間,一場(chǎng)愛(ài)的“捉迷藏”拉開(kāi)了帷幕——

  小兔子變成魚(yú),媽媽就變成捕魚(yú)人;小兔子變成大石頭,媽媽就變成爬山的人;小兔子變成小花,媽媽就變成園丁;小兔子變成小鳥(niǎo),媽媽就變成樹(shù);小兔子變成小帆船,媽媽就變成風(fēng);小兔子變成空中飛人,媽媽就變成走鋼索的人……最后小兔子跑累了,說(shuō)要變成小男孩跑回家,這次媽媽不用變了,因為在家等待的本來(lái)就是媽媽。

  合上繪本,我想起了汪國真一句詩(shī):“你的身影是帆,我的目光是河流……”

  如果,孩子的身影是帆,那么,媽媽的愛(ài)就是河流,不管孩子漂移到哪里,身后一定有媽媽溫柔的慈愛(ài)的目光在追隨,無(wú)論是炎夏酷暑,還是數九寒天;無(wú)論是波濤洶涌的大海,還是峭崖林立的高山;無(wú)論是一帆風(fēng)順的季節,還是屢遭挫折的時(shí)間……

  也許每個(gè)孩子都有過(guò)如小兔子般想“逃家”的經(jīng)歷,不論是思想上的還是行動(dòng)上的。小兔子的想法大概代表著(zhù)我們所有人的一個(gè)時(shí)期,太小的年齡,媽媽的懷抱是我們不變的的依戀。

  可是隨著(zhù)年齡漸長(cháng),媽媽提供的港灣好像已不能滿(mǎn)足我們張望世界的眼睛,我們渴望走出去,離開(kāi)媽媽的目光成了一種成長(cháng)的象征,這時(shí)候,媽媽不會(huì )阻攔你流浪的雙腳,但是,你逃得出家庭的小小空間,你又怎么能逃得出媽媽的愛(ài)呢?

  你在他鄉踏出的哪一步?jīng)]有牽絆著(zhù)母親關(guān)注的目光呢?你在他鄉奮斗的哪一個(gè)白天和黑夜沒(méi)有扯動(dòng)著(zhù)母親惦念的心靈呢?

  驀地有一天,你忽然覺(jué)得累了,倦了,外面的世界不像當初想象的精彩,這時(shí)你也許就如小兔子一樣,涌起了“變成小男孩跑回家”的想法,當你疲憊的身軀出現在熟悉的門(mén)檻,不管你是功成名就還是落魄失意,迎接你的一定是媽媽?zhuān)欢ㄒ矔?huì )如小兔子的媽媽一樣,“張開(kāi)雙臂好好地抱住你”,然后手往你的面前一伸:“來(lái)根紅蘿卜吧!”媽媽早已為“逃家”的你準備了愛(ài)的盛宴。

  讀讀《逃家小兔》吧,你會(huì )發(fā)現,媽媽的愛(ài)是起點(diǎn)也是終點(diǎn),媽媽的愛(ài)有放飛的豁達也有歸巢的依戀,媽媽的愛(ài)是河流,伴隨著(zhù)你的人生的每一段征程,每一處驛站……

  逃家小兔讀后感 篇17

  今天,老師給我們講了一個(gè)有趣的故事叫《逃家小兔》。

  里面講了一只兔子很想離家出走,可是每次都會(huì )被媽媽抓住。第一次,小兔變成了小鱒魚(yú),媽媽變成了漁夫;第二次,小兔變成了一朵花,媽媽變成了園丁……總是逃不出媽媽的手掌心。

  我最感動(dòng)的片斷是:小兔變成了山上的一塊大巖石,媽媽變成了爬山人爬到山上找小兔。兔媽媽特別擔心小兔摔下來(lái),可是山高路陡,兔媽媽卻一點(diǎn)兒也不害怕,因為兔媽媽心中裝著(zhù)它的小寶貝:小兔!

  這個(gè)故事讓我想起了我的媽媽。雖然她對我非常嚴厲,我也很想離家出走?墒窃傧胍幌,媽媽都是為我好。因為我還小,好多事情都不懂,媽媽希望我能夠養成良好的習慣,健康快樂(lè )地長(cháng)大。

  原來(lái),所有的媽媽都這么愛(ài)自己的孩子!

  逃家小兔讀后感 篇18

  寒假里我看了《逃家小兔》的繪本。

  里面講了一只小兔很想離家出走,但是它的媽媽卻一定要追到小兔。小兔先變成了海里的小鱒魚(yú),它的媽媽變成了捕魚(yú)的人,然后小兔變成了高山上的石頭,小兔的媽媽又變成了爬山的人,接著(zhù)小兔又變成了花園里的小花,它的媽媽變成了園丁……

  最后這只小兔變成了一個(gè)小男孩,小兔的媽媽正好在家里,它張開(kāi)手臂,緊緊地抱住了小兔。

  看了這本繪本后,我覺(jué)得爸爸媽媽這么做是為我好,他們關(guān)心我,愛(ài)護我,保護我,我要聽(tīng)話(huà),不淘氣,爸爸媽媽上班很忙,我不能打擾他們的工作,讓他們分心。不過(guò)等我長(cháng)大了,爸爸媽媽肯定會(huì )“放手”,讓我“遠走高飛”,實(shí)現我的理想,做一個(gè)真正的男子漢!

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