青銅葵花的讀后感（精選20篇）
雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是這一家的親情卻遠超于此。他們給我們帶來(lái)的故事，會(huì )一直在心中激勵著(zhù)我們。下面是由小編為大家整理的“青銅葵花讀后感”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青銅葵花的讀后感 篇1
暑假，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)主要講述了七歲的葵花——一個(gè)城市女孩和鄉村男孩青銅在一個(gè)特別的機緣里，成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活、長(cháng)大，十二歲那年，葵花被命運召回了她出生的城市，青銅常常眺望著(zhù)蘆蕩的盡頭，遙望葵花所住的地方。
小說(shuō)人物性格各不相同，青銅是一個(gè)聰明絕而執著(zhù)的啞巴，葵花也和青銅一樣聰明，并且十分懂事；樸實(shí)的爸爸、善良的媽媽還有和藹可親的奶奶和通人性而憨厚的牛。他們一家雖然一貧如洗，但對葵花的愛(ài)卻如浩浩大海一般、說(shuō)也說(shuō)不盡，催人落淚感動(dòng)著(zhù)我。
《三月蝗》中，蝗蟲(chóng)擾亂了大麥地安祥平和的生活。孩子們從興奮到害怕再到無(wú)助，大人們從燒香求佛到恐懼到無(wú)可奈何。災難過(guò)后，一切都沒(méi)了，青銅家也不另外。突如其來(lái)的蝗災使青銅和葵花變得更加堅強。一次，兩個(gè)饑餓難忍的小家伙逮到一只公野鴨，碰巧，嘎魚(yú)家丟了一只公鴨，嘎魚(yú)咬定就是青銅逮到的公野鴨就是他們家丟失，便大吵一番。后來(lái)，青銅終于證明了自己是清白的。
這時(shí)，一場(chǎng)讓青銅家深受打擊的悲劇上演了，奶奶為了給孩子添新襖棉褲，累得生病了，青銅家的牛也不辛死了。家里要湊葵花上學(xué)的學(xué)費和治奶奶病的錢(qián)，就在此刻，我們一直認為的“調皮鬼”嘎魚(yú)送來(lái)了兩只鴨子，給青銅奶奶補身體，讓我深受感動(dòng)。
懂事的葵花做出了大膽的決定：將各門(mén)成績(jì)故意考砸，為給奶奶治病，又為了不讓家人擔心，她寫(xiě)了一封信，便獨自坐船去江南撿銀杏了，可葵花回來(lái)后的一天，奶奶卻永遠不能回來(lái)了。
痛苦對于一個(gè)人十分重要，不管是大麥地的痛苦，或是青銅家的痛苦，都能反應出：葵花在痛苦中成長(cháng)，在痛苦中學(xué)會(huì )獨立，在痛苦中學(xué)會(huì )生活。人們常說(shuō)：“窮人的孩子早當家，”也許就是這種生活經(jīng)歷磨練了葵花的意志吧。
作者曹文軒說(shuō)了：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就要有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能成為強者�！�
人生的道路上不會(huì )是一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜的，我們要有頑強的抗挫能力，敢于正視痛苦，在痛苦中學(xué)會(huì )成長(cháng)與學(xué)習。是的，和葵花相比較，在生活中我卻缺少葵花的堅強、學(xué)習中缺少葵花的勤奮、做事缺少的青銅的膽大與執著(zhù)。在今后，我一定努力改正，以他們?yōu)榘駱樱?/p>
青銅葵花的讀后感 篇2
曹文軒寫(xiě)的一本《青銅葵花》，深深地觸動(dòng)了我的心靈，里面那一個(gè)個(gè)微小卻飽含著(zhù)很大分量的畫(huà)面，個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不令我潸然淚下。
我覺(jué)得，青銅雖然是一個(gè)啞巴，但是他有著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)葵花的心，葵花雖然不是他親生的妹妹，但是青銅對她的關(guān)愛(ài)絲毫沒(méi)有少了一分一毫，自打收養了葵花以來(lái)，青銅一家對葵花一直都是很好的，待她如親人一般，葵花是青銅的小跟屁蟲(chóng)。青銅一直都十分希望能夠去上學(xué)，但是，當到了上學(xué)的時(shí)候，青銅卻將這個(gè)自己一直期盼著(zhù)的機會(huì )讓給了自己的妹妹——葵花。自己成全了葵花，卻仍然憧憬上學(xué)。當葵花說(shuō)要教自己寫(xiě)字的時(shí)候，青銅竟然激動(dòng)得落下了眼淚。還口口聲聲用手語(yǔ)告訴葵花，自己學(xué)不會(huì )。為家里著(zhù)想，在大雪天里一人獨自出門(mén)賣(mài)蘆花鞋，為了買(mǎi)到一個(gè)好價(jià)錢(qián)，在晚上，將自己腳上的蘆花鞋賣(mài)給了最后一個(gè)客人。自己卻光著(zhù)腳丫，在寒冷刺骨的雪地上獨自前行。這怎能不讓人感動(dòng)？青銅他一心為家人著(zhù)想的心情，我們那里體會(huì )不到？這字里行間，都在敘述著(zhù)青銅的善良、懂得感恩嗎？
其實(shí)，我覺(jué)得青銅對于葵花是很好的，并且和葵花有很深的感情。因為，在《青銅葵花》的結尾，青銅怎么會(huì )在葵花離開(kāi)后，出現里幻覺(jué)，還以為葵花仍然在水簾下奔跑著(zhù)。還用盡了平生的力氣，喊出了葵花的名字。青銅該是對葵花要有多深的想念，才能喊出聲音來(lái)。誰(shuí)都知道，青銅時(shí)不會(huì )說(shuō)話(huà)的呀！這一幕，更是將我感動(dòng)得熱淚盈眶。
《青銅葵花》告訴了我懂得愛(ài)、學(xué)會(huì )愛(ài)，到無(wú)論在哪里，都溢滿(mǎn)了溫暖的愛(ài)。愛(ài)，這是它教會(huì )我唯一的、也是最終要的東西。我雖然不能像青銅那樣，但是，從現在開(kāi)始，我也會(huì )學(xué)著(zhù)感恩和愛(ài)。
青銅葵花的讀后感 篇3
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話(huà)：“我們應當正視痛苦，尊重痛苦，快樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？”《青銅葵花》這一整本書(shū)大概要告訴我們的就是這個(gè)道理。痛苦幾乎是一個(gè)人一聲不可避免的。自然襲擊帶來(lái)的痛苦，當我們看到地震時(shí)那驚天動(dòng)地的哭聲；雪崩時(shí)從一片歡笑到生命瓦解；非洲人們在塵土中的無(wú)助與坎坷……還有，那些無(wú)處不在的心靈上的痛苦：坎坷、失落、波折……不要去逃避痛苦，痛苦是不可避免的，只有直面面對痛苦，才能迎來(lái)彩虹。
我想，在葵花最痛苦的時(shí)候，青銅來(lái)到了她的身邊。我想在葵花的心中，青銅這個(gè)啞巴哥哥就像一堵墻，像一座山，像一個(gè)永遠的避風(fēng)港。為了葵花，青銅把自己上學(xué)的機會(huì )給她；為了給葵花一盞明亮的燈；為了滿(mǎn)足葵花的愿望，青銅做了一條獨一無(wú)二的冰項鏈。青銅為了葵花付出了一切。讓葵花從爸爸死去的痛苦之中走出，青銅和葵花雖然不是親兄妹，卻也密不可分。
當葵花來(lái)到這個(gè)家時(shí)，不止是青銅對她很好，她還有個(gè)勝似親人的奶奶。奶奶變賣(mài)掉了所有首飾，摘下了帶了一輩子的金戒指，只為做一件棉衣給葵花。到故事的最后，而葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣(mài)錢(qián)。她只得到些面值很小的票子，卻以為“掙了很多錢(qián)�！�！她還不懂金錢(qián)的價(jià)值，她只懂了愛(ài)的分量與責任。歲月維艱，愛(ài)彌珍貴。這就愛(ài)，在一個(gè)人最最痛苦的時(shí)候，伸出援手，也正是愛(ài)支撐著(zhù)葵花弱小的心靈。我覺(jué)得整本書(shū)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，大大小小的、深深淺淺的，連成串的，結成片的愛(ài)。愛(ài)得人心頭一陣陣地發(fā)熱，這熱一直蔓延到心底深處，觸動(dòng)了那根深藏的心弦。
讀了這本書(shū)以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對一切痛苦的勇氣，就如作者曹文軒說(shuō)的一句話(huà)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者！如果世界上真的有這樣單純、美麗的愛(ài)，那該多好。每一個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，或許世界就可以像蘆葦蕩旁青銅與葵花與所有村民的生活那般美好。
一遍一遍翻看青銅葵花，回想青銅葵花的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許那就是世界上最讓人走出痛苦的愛(ài)！
青銅葵花的讀后感 篇4
小說(shuō)《青銅葵花》寫(xiě)的是一個(gè)城市女孩葵花和農村啞巴少年青銅之間發(fā)生的一系列故事�？ǜS爸爸到大麥地村干校勞動(dòng)生活，眨眼間變成一位無(wú)家可歸的孤兒，啞巴少年青銅一家收留了她。因此葵花和青銅成為沒(méi)有血緣關(guān)系的兄妹，他們一起生活一起長(cháng)大。粗茶淡飯的生活中一家人為了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切。在葵花12歲那年，命運又將葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦，他從心里高喊“葵花！”喊聲震動(dòng)了所用人的心靈。
讀完小說(shuō)，我的耳邊還回想著(zhù)青銅的那聲“葵花”的叫聲。讓我的心情很沉重，我似乎能感覺(jué)到青銅的心痛。青銅對葵花實(shí)在太好了：為葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上能寫(xiě)作業(yè)，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅駕著(zhù)葵花站立了一個(gè)晚上；為了葵花報幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈······而葵花也特別懂事，教青銅認字，為了省下錢(qián)給奶奶治病，考試故意考砸，還獨自一人坐船到江南撿銀杏賣(mài)錢(qián)。這一幕幕不時(shí)地出現在我腦海里，讓我深深感動(dòng)著(zhù)，也讓我不由地反思自己。我一直過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手·飯來(lái)張口的生活。我們這一代人都是獨生子女，是家中的“小皇帝·小公主”。做任何事都從自身出發(fā)，從不知道考慮別人，要什么有什么。根本不知道有人為了學(xué)習還到別人家借光；沒(méi)有飯吃，用野菜充饑。我們應該為我們現在的生活感到滿(mǎn)足。我一次都沒(méi)有自己掙過(guò)錢(qián)，都是伸手向父母要，而且認為是理所當然的。讀了這本書(shū)讓我感到很慚愧，以后我也要向他們學(xué)習，做一些自己力所能及的事，減輕父母的負擔。對別人也要多奉獻一點(diǎn)少索取一些。
青銅一家人都很善良，充滿(mǎn)愛(ài)心。明明家里很窮，還盡心盡力照顧好沒(méi)有血緣關(guān)系的葵花�？纯船F在的人，物質(zhì)生活極大豐富，卻偏偏斤斤計較。電視中常報道兄弟姐妹為了財產(chǎn)反目成仇·大打出手·不贍養父母等。他們都應該向青銅一家學(xué)習，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)心，讓人們生活更加美好。
青銅葵花的讀后感 篇5
每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者——曹文軒。
有一個(gè)名叫大麥地的小村莊，有一個(gè)干校的小女孩叫葵花，媽媽很早就去世了，她的爸爸又不幸在水中溺亡，她便收養在了青銅家，在青銅家生活和青銅一起長(cháng)大。原本青銅家只有青銅一個(gè)孩子，突如其來(lái)的一場(chǎng)大火奪去了他的聲音，青銅成了一個(gè)啞巴。
青銅家是一戶(hù)貧窮的人家，但葵花在踏進(jìn)門(mén)的時(shí)候，就已經(jīng)和一家人融為一體了，我不禁為葵花的接受能力感到驚嘆和佩服。
青銅，雖然是個(gè)啞巴，但他最能猜透人的心思，尤其是葵花。他對待葵花像對待自己的親妹妹一樣，為了讓葵花上學(xué)，青銅忍痛放棄了自己憧憬已久的聾啞學(xué)校；為了避免葵花挨罵，他將責任全推到了自己身上；為了葵花在舞臺上大展風(fēng)采，青銅不惜將自己的手凍得麻木，而換取一串冰項鏈……青銅的心，是一顆最純潔、最完美的心。他那善良的本性使他在無(wú)論某一時(shí)刻都會(huì )想到保護葵花，即便她只是一個(gè)完全不認識的女孩。
上天給他關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。人生一定是坎坷不平的，青銅家這種堅持不懈的，從骨子里透出的精神，值得我們學(xué)習，而青銅和葵花身上的勇于面對困難和頑強進(jìn)取的品質(zhì)更要令我們學(xué)習！
《青銅葵花》，美到了極致，愛(ài)到了極致，大麥地人淳樸無(wú)邪的心，使我深深的被感動(dòng)了……
青銅，一個(gè)啞巴，在強烈的思念下有些模糊，又頑強地喊出了“葵花”二字，這是多么強大的力量��！
讀了《青銅葵花》這本書(shū)我明白了，伸出愛(ài)的雙手，我們要敢于正視痛苦與歡樂(lè )！我想，“先苦后甜”的道理，就是青銅葵花告訴我們的真正內涵。
青銅葵花的讀后感 篇6
《青銅葵花》這本書(shū)非常的感人，講了女孩葵花的媽媽病逝，只有爸爸是葵花唯一的親人，可是爸爸有一天失蹤了，葵花只好來(lái)到大麥地，青銅一家收養的葵花。他們像一家人一樣，幸�？鞓�(lè )的生活了很長(cháng)時(shí)間，在葵花十二歲的時(shí)候，市長(cháng)看到了“青銅葵花”的這幅作品，便想起了葵花，市長(cháng)把葵花帶到了城里，青銅經(jīng)常望著(zhù)蘆葦的盡頭，等待著(zhù)有一天葵花能坐著(zhù)船回到大麥地。
學(xué)校招生的那一年，青銅非�？释苋ド蠈W(xué)，可家里只能供一個(gè)孩子上學(xué)，該讓誰(shuí)去上學(xué)呢?爸爸媽媽一開(kāi)始認為青銅是啞巴，用不著(zhù)上學(xué)，讓葵花去上學(xué)�？▽Π职謰寢屨f(shuō)：“我不想上學(xué)!”青銅打著(zhù)手勢“讓妹妹去上學(xué)�！弊詈�，青銅拿出了一顆紅杏和一顆綠杏，放在一個(gè)小罐子里，誰(shuí)摸到紅杏誰(shuí)就去上學(xué)，絕不反悔!最后還是葵花摸到了紅杏，去上了學(xué)。
有一次，外號叫“劉瘸子”的來(lái)學(xué)校照相，“劉瘸子”非常受歡迎，不過(guò)照相都是要花錢(qián)的，很多班里的女生都穿上漂亮的衣服，打扮得漂漂亮亮的，懂事的葵花沒(méi)有向家里要錢(qián)照相，因為葵花知道，家里的錢(qián)也不多，爸爸媽媽還得那么幸苦的干活掙錢(qián)，所以就沒(méi)向家里要錢(qián)。家里人知道后，覺(jué)得很對不起葵花，奶奶和媽媽便編制了一百零一雙蘆花鞋讓青銅去集市上賣(mài)，剩下的一雙是給青銅的，青銅不顧刺骨的寒風(fēng)，在大雪紛飛的天氣里買(mǎi)著(zhù)那幾雙雙蘆花鞋。每天買(mǎi)十雙，最后一天，奶奶不讓青銅去，青銅卻執意要去買(mǎi)蘆花鞋，家人只好讓青銅穿著(zhù)一雙蘆花鞋再去買(mǎi)，最后鞋都賣(mài)光了，還有一位顧客想買(mǎi)，青銅便把自己腳上穿的蘆花鞋脫了下來(lái)，賣(mài)給了那個(gè)人。青銅光著(zhù)腳跑回了家，他的腳已經(jīng)被凍得紅紅的。
生命的意義在于付出，在于給予。這是巴金寫(xiě)的一句名言，愛(ài)也是偉大的，就像青銅一家一樣。
青銅葵花的讀后感 篇7
我最喜歡的一本書(shū)是《青銅葵花》，這本書(shū)講述了8歲的孤女葵花被青銅一家收養的故事。青銅比葵花大兩歲，是個(gè)啞巴，雖然不能說(shuō)話(huà)，但他聰明勇敢，像親哥哥一樣保護照顧著(zhù)葵花。生活在農村的青銅全家非常窮苦。
青銅是個(gè)啞巴，雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻帶給我成熟穩重的感覺(jué)，為了讓妹妹葵花看好馬戲，讓她騎在自己脖子上，迷迷糊糊地，差點(diǎn)讓青銅暈倒了，他也還是個(gè)孩子啊，可他就是一聲不吭地堅持，讓妹妹看完馬戲。他為了讓妹妹晚上用上明亮的燈寫(xiě)作業(yè)，不顧一切地跑到池塘里捉螢火蟲(chóng)，把它們裝在南瓜里，給妹妹做成了一盞美麗的南瓜燈。他的愛(ài)是寬廣無(wú)私的，兩個(gè)懂事的孩子在互相給予中也獲得了幸福的童年，清貧的日子沒(méi)有影響他們的快樂(lè )。
葵花是一個(gè)很善良、乖巧、懂事，令人喜歡的小姑娘。在書(shū)中，她奶奶生病住院了，葵花就想要輟學(xué)，給奶奶省醫藥費。她無(wú)意中想到了一個(gè)辦法：我把所有的科目都考砸!一個(gè)多么令人同情而又憐愛(ài)的小姑娘啊!
奶奶終究還是死了，而葵花呢，最后也被接到城里去住了。在葵花要走了的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。青銅竟然喊著(zhù)：“葵花!”那是愛(ài)的聲音!看到這兒，就算冷血動(dòng)物也會(huì )流淚!也會(huì )感動(dòng)!
每一個(gè)時(shí)代的人，都會(huì )有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對痛苦的忍耐和風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)可能是一個(gè)強者。
這本書(shū)深深地感動(dòng)了我，因為在這本書(shū)里有感嘆，有歡笑，也有眼淚。
青銅和葵花，他們真是一對很好的兄妹。哥哥，妹妹乖巧懂事，是他們用愛(ài)的網(wǎng)編織了一個(gè)又一個(gè)的感人故事。青銅和葵花那種樸質(zhì)的美，體現在他們的善良上，純真的心靈上。只要擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
青銅葵花的讀后感 篇8
拿到《青銅葵花》這本書(shū)，我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，里面的文字吸引了我的眼球，讓我久久為之感動(dòng)；特別是隨著(zhù)書(shū)本內故事情節的不斷深入，我幾乎是眼含淚花看完這本書(shū)。
《青銅葵花》這本書(shū)里的主人公“葵花”是一個(gè)城市女孩，爸媽都是孤兒，再加上媽媽已離開(kāi)人世，所以葵花就像爸爸的小尾巴一樣，爸爸去哪、葵花就到哪。直到有一天，無(wú)情的河水奪走了爸爸的生命，葵花只能暫放在干校，由干校的叔叔阿姨照顧。最后，葵花被青銅的家人領(lǐng)養了，和青銅他們成為了一家人，雖然青銅是個(gè)啞巴、不會(huì )說(shuō)話(huà)，但卻十分照顧葵花妹妹，葵花也對青銅哥哥很好，大家生活在一起還算融洽。但是他們并不是這樣一直生活下去，命運似乎就是這樣捉弄人，有一天城里的人又把葵花接走了，這對兄妹就這樣分開(kāi)了。
“為什么我眼里含著(zhù)淚水”，那是因為我被青銅對妹妹的關(guān)心感動(dòng)了，為了讓妹妹吃到野雞，不管自己的身體，一定要下河捕捉野雞；為了葵花妹妹，青銅還放棄了讀書(shū)的愿望，讓妹妹去讀書(shū)等等，這些故事情節，都體現了青銅對葵花的愛(ài)�？妹靡卜浅６�，爭取在學(xué)校的每門(mén)功課都是最好的，而且她還利用課余的時(shí)間，出門(mén)去撿銀杏換錢(qián)給奶奶治病。這是一個(gè)不幸的家庭，但兩個(gè)兄妹仍然能同甘共苦、相濡以沫，時(shí)常讓我感動(dòng)、讓我熱淚盈眶。
讀完《青銅葵花》這本書(shū)，讓我感悟很深，只有親人，才會(huì )給你真正的體貼和關(guān)懷，對你的付出不求回報。青銅哥哥的無(wú)私，同時(shí)映襯著(zhù)葵花妹妹的懂事，正因為有這樣的親情紐帶，即使家里再窮，他們的生活也是快樂(lè )的！
青銅葵花的讀后感 篇9
讀完《青銅葵花》這本書(shū)。主人公是葵花和他的哥哥，葵花的哥哥青銅是一個(gè)啞巴。他們家的家境非常貧窮，盡管貧窮，但精神生活上還是非常好的。在這一家人幸福的時(shí)刻，天災來(lái)了，蝗蟲(chóng)將他們的莊稼、食物，一掃而光。
雖然，葵花會(huì )特別餓想吃肉，她不會(huì )說(shuō)出而是藏在心里，因為她只要說(shuō)出來(lái)，爸爸媽媽就會(huì )感覺(jué)到有壓力，所以葵花只好藏在心間。
不料，在這種非常困難的情況下，葵花的奶奶生病了，需要錢(qián)，這個(gè)家庭本來(lái)就已經(jīng)揭不開(kāi)鍋了。聽(tīng)到這個(gè)消息的葵花，葵花有了不想上學(xué)的念頭，因為每個(gè)學(xué)期還要交學(xué)費，那還哪有錢(qián)給奶奶治病呢。她知道爸爸和媽媽一定不會(huì )同意的，她只好擅自做主，利用這次期末考試的機會(huì )，她故意把成績(jì)考差。得知成績(jì)的老師很驚訝，每次名列前茅的同學(xué)，竟然在這么關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子。爸爸媽媽看到了成績(jì)非常生氣，并沒(méi)有聽(tīng)葵花解釋?zhuān)侵苯哟�，打的時(shí)候青銅攔住了，因為他知道葵花為什么要考差。解釋完了，爸爸媽媽對葵花說(shuō)：“傻孩子，錢(qián)不用你來(lái)操心，有我和你爸爸，學(xué)要好好上，不然我們之前做的努力豈不是白費了嗎？”
這個(gè)家里不管遇到了多么大的困難，但總是會(huì )度過(guò)，因為這個(gè)家很溫暖，她們總是互相理解，互相體諒。
羅曼·羅蘭寫(xiě)的一段文字：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )和痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
青銅葵花的讀后感 篇10
有一個(gè)男孩，時(shí)時(shí)刻刻為自己的妹味著(zhù)想，他為了讓妹味吃到最好的蘆根，不顧目己的饑餓，向蘆蕩最深處走去挖蘆根；他為了讓妹妹在明亮的燈光下寫(xiě)作業(yè)，不顧自己的疲勞，在江面上捕捉螢火蟲(chóng)；他為了保護妹妹不被他人欺負，天天護送妹妹去學(xué)校上學(xué)、放學(xué)；他為了完成妹妹的心愿，做出了世界上獨一無(wú)二的冰項鏈……
他，就是《青銅葵花》里的青銅！
他是善良的孩子，葵花雖然不是他的親妹妹，他卻把自己當成葵花的親哥哥，在葵花撿銀杏的時(shí)候，他每晚都點(diǎn)上紙燈籠，在橋上坐著(zhù)等她，生怕葵花在晚上回來(lái)。在蝗災到來(lái)時(shí)，他奮力捉到了一只野鴨，第一時(shí)間把捉到的野鴨拿回家煮給葵花吃。放學(xué)時(shí)總是讓葵花身上沒(méi)有一點(diǎn)泥進(jìn)入教室。
而他最令我感動(dòng)的故事就是他在鎮里賣(mài)蘆花鞋!為了能給葵花照張相，等家人們做好一百雙蘆花鞋后，青銅便去鎮里買(mǎi)蘆花鞋，賺錢(qián)給葵花照張相。不管天氣有多么惡劣，他天天都去賣(mài)蘆花鞋，一百雙蘆花鞋被賣(mài)完了，又來(lái)了一個(gè)人想賣(mài)蘆花鞋，為了再掙點(diǎn)錢(qián)，他又把自己穿的蘆花鞋給賣(mài)了，赤著(zhù)腳回家，等到家后，他的腳已經(jīng)被地上的積雪給擦得雪白雪白，但也被凍得通紅通紅。
讀到這兒，我的內心不禁震撼，青銅腳上穿著(zhù)的蘆花鞋是爸爸專(zhuān)門(mén)給青銅做的，家人們只讓他賣(mài)掉那一百雙蘆花鞋，然而，為了滿(mǎn)足最后一個(gè)顧客的需求
他卻把腳上的鞋給賣(mài)掉了!地上已經(jīng)積了很厚的雪了，他卻毫不在意！
書(shū)讀完了，青銅的善良深深印刻在腦海。善良，生命中的一抹芬芳，讓我們銘記這份善良，做一個(gè)善良的人。
青銅葵花的讀后感 篇11
假日沉浸式讀完《青銅葵花》。小女孩葵花和男孩青銅因為葵花爸爸的意外去世成了異性兄妹。這也讓本就清苦的青銅一家捉襟見(jiàn)肘，水難、火災、煌災，惡人的欺凌、親人的一個(gè)個(gè)離去、讓這兩副瘦弱的肩膀在風(fēng)雨中搖搖欲墜。但是苦難就像是他們人生打怪中的一次次進(jìn)級，一次次海難般呼嘯而來(lái)，頃刻間把兩人淹沒(méi)，青銅和葵花似兩片浮萍，本就無(wú)根何懼摧毀。正是苦難造就了兩人堅韌樂(lè )觀(guān)的個(gè)性和不忘初心懂得感恩的高貴品格。
相比我們當下的小學(xué)生這些苦難是難以想象了，我們一直在享樂(lè )還不自覺(jué)，甚至讀書(shū)寫(xiě)字還以為自己在“苦難“和“痛苦“中，不僅沒(méi)有一丁點(diǎn)兒反思，還給自己找到了許多享樂(lè )的理由。我不禁想，但凡青銅和葵花的遭遇發(fā)生一件在我身上，我會(huì )怎樣去面對呢?
媽媽經(jīng)常說(shuō)不要假裝努力虛度光陰，看完《青銅葵花》我更加醒悟了，現在我們吃的好穿的好，是父母們真的富足寬裕嗎?不是的，是他們的辛苦從不對我說(shuō)，爸爸媽媽把最好的都給了我。如果我只在父母的庇護下沉浸享受忘卻世上還有很多痛苦，如果自己不真正成長(cháng)，當父母老去，當“暴風(fēng)雨“突然來(lái)臨，我是能傲然挺立更加精進(jìn)，還是摧枯拉朽一蹶不振呢?
能從苦難中體會(huì )的快樂(lè )，才是最有價(jià)值的快樂(lè )。一個(gè)人既要能享受快樂(lè )，更要能勇敢面對苦難，才能真正體會(huì )人生的價(jià)值。如果說(shuō)讀書(shū)是一種苦，我愿意吃這份苦，因為我知道現在吃的.苦越多，以后就會(huì )越甜!
美麗的痛苦，痛苦的美麗，沒(méi)有一直的痛苦，也沒(méi)有一直的美麗，苦于樂(lè )的相融，才能讓人生發(fā)光發(fā)熱，領(lǐng)悟那既簡(jiǎn)單又復雜的人生哲理。
《青銅葵花》這本書(shū)給我帶來(lái)了最寶貴的精神財富。在今后的生活和學(xué)習中，如果遇到困難或挫折，我一定會(huì )勇敢堅強、積極樂(lè )觀(guān)、一直向前。
青銅葵花的讀后感 篇12
《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉村男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花的感人故事。一次特別的機緣，七歲的女孩葵花，和青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起長(cháng)大，樂(lè )觀(guān)、從容地應對洪水、蝗災等一切災難。而在葵花12歲那年，命運又讓她回到城市，男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望女孩所在的地方。
他們?yōu)榱吮舜�，為了家人，承擔了許多本來(lái)不屬于他們這個(gè)年紀的痛苦與壓力。青銅為了葵花，放棄了擁有知識的機會(huì )；葵花為了青銅，沒(méi)有參加學(xué)校舉行的拍賣(mài)活動(dòng)�？ㄩL(cháng)大了，城里的人來(lái)接走她。青銅原本不能說(shuō)話(huà)，但思念使他重新開(kāi)口，那聲“葵花”，驚天動(dòng)地，讓人淚如泉涌！
相比他們的堅強，我顯得十分懦弱。我小時(shí)候隨外婆生活，外婆手巧，常常做些精致的工藝品出來(lái)。我看著(zhù)外婆用心地一點(diǎn)一點(diǎn)地做出的工藝品，十分心動(dòng)，就想讓外婆教我一些做工藝品的技巧。外婆教我繡花，她每做一步，我就緊跟著(zhù)做一步。繡著(zhù)繡著(zhù)，我的目光就從繡布上轉移到了一只蝴蝶上，一不小心，針扎到手指了。我“嘩”的一聲，大哭起來(lái)，喊著(zhù)說(shuō)：“嗚……外婆，我不想學(xué)了，這太難了�！苯又�(zhù)，又哭了起來(lái)。外婆安慰我，說(shuō)：“孫女啊，我讓你繡的只是區區一株小花，將來(lái)學(xué)成了，還會(huì )繡更復雜的。如果連這點(diǎn)困難都克服不了，還怎么堅持下去呢？只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才會(huì )變得更堅強�！甭�(tīng)了外婆的一番話(huà)，我立刻把淚水收回去，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續繡起花來(lái)……
以后，我做什么事，都會(huì )堅持下去，遇到挫折，勇敢地面對，并取得了一次又一次的成功，收獲了一次又一次的快樂(lè )。讀了這本書(shū)，我懂得了，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。在生活中，我們要與挫折作斗爭，在不斷地磨練中，才能茁壯成長(cháng)！
青銅葵花的讀后感 篇13
連續讀了三遍，終于合上《青銅葵花》這本書(shū)，我擦去了眼里的淚水，心情久久不能平靜。
美麗寧靜的村莊在過(guò)去的10年里，被火、風(fēng)、蝗蟲(chóng)吞沒(méi)。面對災難重重的生活，善良淳樸的人們懷著(zhù)希望和夢(mèng)想，昂首挺立�！鄙钍瞧D難的，但青銅家族沒(méi)有一個(gè)成員看起來(lái)悲傷。他們在一起，談笑風(fēng)生。我現在想的是今天，我渴望的是后天。馬車(chē)雖然壞了，但仍然很結實(shí)；雖然很慢，但是前面有擋風(fēng)玻璃。五個(gè)人中，無(wú)論老少，沒(méi)有一個(gè)不介意馬車(chē)的。在雨中，在雨中，在泥濘中，在崎嶇不平的地方，在陡峭的山坡上，他們會(huì )下車(chē)，用手搭在肩膀上，一路推著(zhù)車(chē)”
嬌嬌向日葵城市成為啞巴鄉村男孩青銅火和失去雙親的機會(huì )，共同生活，有經(jīng)驗的貧窮和苦難寫(xiě)作，作為一個(gè)強壯的孩子共同成長(cháng)。青銅哥一直沉默無(wú)微不至的照顧他的妹妹向日葵，幾乎投身于她：為了上學(xué)向日葵，青銅放棄了自己的留學(xué)夢(mèng)。為了拍攝一張照片向日葵的照片，青銅，甚至賣(mài)一個(gè)寒冷的冬天脫下腳上的鞋子蘆薈；向日葵晚間緩解功課，孜孜不倦地每天銅牌給她抓螢火蟲(chóng)照明；為了能夠看到馬戲團向日葵，青銅挾帶著(zhù)稚嫩的肩膀，她靜靜地站著(zhù)兩小時(shí)；使向日葵暈倒吃了肉，青銅捕鴨江之寒潛伏不動(dòng)。從一堆移動(dòng)一塊故事，更清晰一點(diǎn)向日葵的青銅圖像，一點(diǎn)點(diǎn)滿(mǎn)。
這本書(shū)我們就像一個(gè)照亮無(wú)盡黑暗的一盞明燈，就像中國打開(kāi)這個(gè)神秘大門(mén)的一把鑰匙，教會(huì )我珍惜自己眼前的幸福社會(huì )生活，教會(huì )我怎樣發(fā)展做一個(gè)真正合格的哥哥。這本書(shū)讓我受益匪淺、愛(ài)不釋手，建議以及小伙伴們都來(lái)看。
青銅葵花的讀后感 篇14
你讀過(guò)《青銅葵花》嗎？今天我要和你們談?wù)�，完成這本書(shū)是什么感覺(jué)。這是寒假里我最喜歡的一本書(shū)，是曹文軒寫(xiě)的，非常真實(shí)，非常感人。我忍不住讀了兩遍。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫向日葵青銅之間的故事又啞的女孩。向日葵迷宮當亞伯拉罕銅牌。青銅家庭很貧窮，但很親切。父親去世的溺水事故后向日葵，向日葵失去了父親，青銅家庭收養了她，從向日葵又開(kāi)始了新的生活。
葵花在我眼中是一個(gè)比較懂事的孩子。書(shū)中第36頁(yè)的最后通過(guò)一段講到葵花自己哄自己可以睡覺(jué)，因為她已經(jīng)知道他們爸爸教育工作人員沒(méi)有學(xué)習時(shí)間陪她，她不哭也不鬧，生怕打擾爸爸，他非常需要體諒爸爸，所以我認為葵花是一個(gè)更加懂事的人能夠在這本書(shū)研究當中我覺(jué)得葵花是一個(gè)很懂事而又會(huì )體諒人的孩子。
我喜歡向日葵，但我也非常欣賞青銅色，因為他可以在冬天，為了想買(mǎi)鞋子取暖，他寧愿脫下他的腳賣(mài)鞋子，赤腳站在雪地里... 我不會(huì )想賣(mài)我的鞋子給任何人。
還有就是一件十分令我感動(dòng)中國印象又非常具有深刻的事情。那是我們一次葵花的奶奶生了這樣一場(chǎng)重病，她為了讓奶奶能在沒(méi)有一個(gè)好的醫院可以治病。她一個(gè)人都是上了船，和大伙到江南采銀杏去賣(mài)，幸好船上工作的人很疼她，給她吃住。那些天，葵花的爸爸、媽媽和青銅文化不斷地進(jìn)行打聽(tīng)葵花的下落。后來(lái)下才知道葵花去了企業(yè)那么遠的地方發(fā)展是為了給奶奶賺治病的錢(qián)。當我能夠看到學(xué)生這一章的時(shí)候，落下了眼淚。因為我覺(jué)得葵花知道了解自己孩子要什么和該做一些什么，她長(cháng)大了，知道作為自己需要多么愛(ài)她的奶奶，多么珍惜他的家人。
我想知道你讀了這本書(shū)后有什么感覺(jué)？
青銅葵花的讀后感 篇15
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說(shuō)，給我寂寞的寒假帶去了許多溫暖， 書(shū)中有兩個(gè)主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因為小時(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后，便完全失去了說(shuō)話(huà)的能力，變成了啞巴；葵花從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)衫咸鞝斶�覺(jué)得他不夠苦，在她7歲那年，因為一場(chǎng)事故，她失去了與她相依為命的父親。
他們一個(gè)在農村，一個(gè)在城市，一個(gè)是啞巴，一個(gè)沒(méi)有父母，他們的經(jīng)歷雖然不一樣，但命運同樣的坎坷是無(wú)法改變的事實(shí)，也許正是這一點(diǎn)，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過(guò)了親兄妹。
曹文軒曾在書(shū)中說(shuō)過(guò)兩句話(huà)，一句是：“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強者�！绷硪痪涫牵骸拔覀儜敻矣谡曂纯�，尊敬痛苦，快樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”我認為這兩句話(huà)是有聯(lián)系的，其中都著(zhù)重告訴了我們，曹文軒叔叔對痛苦的理解與看法，讓我體會(huì )到了它過(guò)去經(jīng)歷了多少痛苦的磨難事。從這兩句話(huà)中讓我感受到了舊時(shí)代的人們面對痛苦與困難越挫越勇的性格，而我們新時(shí)代的人遇到挫折只會(huì )自爆自棄，放棄生命。最近新聞里抱出一位
初一的女孩，因為與同學(xué)關(guān)系不和、與父母親發(fā)生爭執之后，便放棄了生命，跳樓自殺。這是一個(gè)令人心痛的事實(shí)，人們替她與她的父母難過(guò)與惋惜。
剛讀這本書(shū)時(shí)，我就喜歡上了青銅和葵花，我希望我也能成為一個(gè)像他們一樣敢于正視痛苦，尊敬痛苦的人。
青銅葵花的讀后感 篇16
《青銅葵花》是一本很好的書(shū)，描寫(xiě)了一個(gè)鄉村男孩和一個(gè)城市女孩的故事，在充滿(mǎn)天災人禍的歲月里。這本書(shū)表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛(ài)，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字里行間無(wú)不充盈著(zhù)感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無(wú)不濕潤著(zhù)每一位讀者的眼睛、震撼著(zhù)每一位讀者的心靈。
青銅，一個(gè)普普通通的農村小男孩，他生活在一個(gè)清貧，但完整幸福的家庭，可是一個(gè)意想不到的災難降臨了--火災。一場(chǎng)大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個(gè)啞巴，整個(gè)家在幾分鐘內化為灰燼，只留下老老小小四個(gè)人和一頭牛。
葵花，一個(gè)清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個(gè)富裕但殘缺不齊的家庭--只有一個(gè)爸爸，不久后葵花與爸爸來(lái)到了青銅生活的農村，在一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。
在一個(gè)偶然的機會(huì )青銅與葵花相識了，這兩個(gè)看似沒(méi)有任何關(guān)系的孩子，卻有著(zhù)比天還高，比海更遠的深厚情誼，苦難讓他們走到了一起，文章中講述了兩個(gè)主人公的共同特點(diǎn)就是怎樣面對苦難，他們雖然貧窮，但他們生活的仍然很快樂(lè )。
苦難對于人來(lái)說(shuō)，一生中是不可避免的，苦難的種類(lèi)包括很多，有自然災害，疾病……問(wèn)題是我們應該怎樣去面對，如果你持一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過(guò)，你會(huì )在苦難中學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )堅強，最終你會(huì )感謝苦難。如果你持一種悲觀(guān)消極的態(tài)度去面對它，苦難就像一個(gè)緊箍咒，你就會(huì )被它永遠困擾著(zhù)。
《青銅葵花》讓我們讀懂怎樣去面對苦難，他告訴我們，在苦難的背后永不言放棄，成功的彩霞一定會(huì )到來(lái)。
青銅葵花的讀后感 篇17
今天，我和爸爸一起重溫了曹文軒的《青銅葵花》，在讀《青銅葵花》這本書(shū)的過(guò)程中，我的心一直被感動(dòng)著(zhù)。
我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著(zhù)，為了給葵花掙學(xué)費，去油麻地鎮賣(mài)蘆花鞋時(shí)，青銅竟然把自己穿著(zhù)的蘆花鞋也賣(mài)掉了，赤著(zhù)腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí)，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板……為了葵花，青銅無(wú)所畏懼!
我被青銅一家和葵花的感情感動(dòng)著(zhù)，為了讓葵花能上學(xué)，青銅的爸爸媽媽竟然把親生兒子留在家里放牛;為了青銅，葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學(xué)費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門(mén)功課都考砸了;為了……
我還被青銅一家人的善良、樂(lè )觀(guān)堅持感動(dòng)著(zhù)，面對失去爸爸而孤苦無(wú)依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養了葵花;面對蝗災之后的饑餓，盡管食不裹腹，可青銅一家還是把家那溫馨的一面給了葵花;面對葵花不得不回到城市的現實(shí)，青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍，想萬(wàn)般挽留，可他們還是戀戀不舍的將葵花送上了回城的輪船，青銅為了要葵花回來(lái)，竟然說(shuō)話(huà)了，盡管那是一句嘶喊。
和青銅，葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣(mài)蘆花鞋掙學(xué)費，也不必在熒光南瓜燈下寫(xiě)作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著(zhù)五顏六色的衣服，坐在明亮的燈光下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，在溫暖的家里吃著(zhù)可口的飯菜和各種美味的零食。
感謝青銅葵花，是你們教會(huì )了我面對困難時(shí)要做一個(gè)堅強、樂(lè )觀(guān)的人。
青銅葵花的讀后感 篇18
連續讀了三遍這部書(shū)是關(guān)于一個(gè)頑強的農村小男孩與一個(gè)可愛(ài)的城市小女孩的感人故事，他們互相幫助對方，并快樂(lè )生活著(zhù)。
通過(guò)下面的這些事，我們看出了青銅無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)她的妹妹：為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了讓葵花報幕時(shí)更加美麗，青銅自己動(dòng)手做了一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈……
青銅一家也很關(guān)心青銅：為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里。
通過(guò)一件事讓兩個(gè)一起長(cháng)大的孩子分別，但分別很不容易，這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂，甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣，吐字不清地大喊出了他的心聲：“葵——花!”。這樣的痛苦經(jīng)歷讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無(wú)法用心體會(huì )的，對于我們這些飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的孩子們與他們相比簡(jiǎn)直是一個(gè)地上一個(gè)天上。
通過(guò)這本書(shū)，我更加感到自己是那么的幸福，在爸爸媽媽的懷抱里風(fēng)吹不著(zhù)，雨打不著(zhù)。在跟這兩個(gè)兄妹比起來(lái)，我簡(jiǎn)直太渺小了。我每天穿著(zhù)美麗的衣服，坐在明亮的護眼燈下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，吃著(zhù)媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食，但我卻有時(shí)對爸媽撒嬌，有時(shí)懶惰等等……
我是多么幸福啊!所以這本書(shū)教會(huì )了我做一個(gè)，堅強、樂(lè )觀(guān)的孩子!更加激勵我學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )面對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì )讓我體會(huì )父母對我的愛(ài)，我更加愛(ài)我的爸媽?zhuān)訜釔?ài)生活，更加感恩。我很幸運的生活在爸媽、老師、同學(xué)等大家庭的關(guān)愛(ài)中，我更加要做一個(gè)愛(ài)自己、愛(ài)他人、學(xué)會(huì )感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。
青銅葵花的讀后感 篇19
今日，又拿起《青銅葵花》，依舊感慨萬(wàn)分。
一次偶然，讓葵花遇到了青銅，一次變故，讓他們成為兄妹，一次風(fēng)波，又將他們割舍……
青銅——葵花的啞巴哥哥，也是世上獨一無(wú)二的好哥哥�？ㄉ岵坏糜眉依锏臒糇鲎鳂I(yè)，去別人家，人家不肯，她就借著(zhù)月光做，可非常吃力，青銅就用螢火蟲(chóng)給葵花做了一盞最好的燈；葵花看不到馬戲團的表演，青銅就背著(zhù)她看；葵花沒(méi)有好看的銀項鏈青銅就用冰塊做成了一條世界上絕無(wú)僅有，也是最好看的冰鏈子；葵花生病了，青銅就打鴨子給她吃；葵花高興了，青銅就更高興，大麥地的老人們說(shuō)：“啞巴哥哥，才是個(gè)哥哥哩！”
但是，葵花爸爸的朋友想把葵花帶回城里，大家都舍不得，千方百計地想挽留她，這時(shí)候，原來(lái)游手好閑的嘎魚(yú)挺身而出來(lái)幫助葵花、青銅躲起來(lái)，但葵花還是回去了……
青銅痛苦地在田野里奔跑，肆意的讓眼淚流下來(lái)，奇跡出現了，那一聲撕心裂肺的“葵花”，讓所有大麥地的人都驚呆了，青銅會(huì )說(shuō)話(huà)了，青銅竟然會(huì )說(shuō)話(huà)了，這是最動(dòng)聽(tīng)也是最傷痛的聲音……
青銅，你聞到了嗎？葵花，你聽(tīng)到了嗎？葵花香，青銅淚……
在《青銅葵花》的代后記—《美麗的痛苦》中找到了羅曼羅蘭的一段文字：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
作為一個(gè)默默無(wú)聞的讀者，我只希望你們能夠再次相見(jiàn)，再次幸福地生活在一起，再次組成人世間最幸福美滿(mǎn)的家庭。
青銅葵花的讀后感 篇20
今天晚上，我又重新捧起那本曹文軒的名著(zhù)《青銅葵花》細細地品味起來(lái)。我一口氣讀完了這本書(shū)，仿佛時(shí)間都停頓了。長(cháng)這么大，還沒(méi)看過(guò)這么感人的書(shū)。
這本書(shū)主要講了城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到鄉村，葵花的爸爸不幸落水淹死，她便被鄉村男孩青銅一家收養，和青銅以兄妹相稱(chēng)。很快，葵花融入了這個(gè)家庭，他們一起玩耍，一起吃飯。窮人的孩子早當家，青銅、葵花很懂事，他們也幫父母分擔了許多困難，自己從不與別人攀比，只想著(zhù)怎么才能讓其他人過(guò)上舒服的日子�？榱私o奶奶治病，獨自一人去江南撿銀杏，令人深深震憾之余，也被她的孝順勇敢能感動(dòng)了。這一家很窮但是卻十分幸福。一家人一起經(jīng)歷洪災、蝗災……可這些都不能讓這家人屈服。最終，命運拆散了這幸福的一家，把葵花召回了屬于她的世界，城市。從此，男孩青銅每天坐在草堆上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
讀完這本書(shū)，我的內心被震憾了。青銅一家不屈不撓，不向任何困難低頭，一家人過(guò)著(zhù)勉勉強強吃飽飯的生活�？伤麄儏s十分幸福。我很喜歡作者曹文軒寫(xiě)的一句話(huà)：“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)，才可能是一個(gè)強者�！笔前�，我們這些“小皇帝”“小公主”從小衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，怎能明白這種痛苦呢？一個(gè)具有不屈不撓、勇于戰勝困難這種精神的人，那他終將會(huì )是一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
作品寫(xiě)苦難，大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處，作品寫(xiě)美，大美，將美寫(xiě)到極致，作品寫(xiě)愛(ài)，至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。我向大家推薦這本書(shū)，《青銅葵花》，體會(huì )上個(gè)時(shí)代人的困苦。
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