《小王子》的讀后感（精選20篇）
看完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編收集整理的《小王子》讀后感，希望對大家有所幫助。
《小王子》的讀后感 篇1
生命這種東西，是奇妙的，你絕對看不透。他的外表是否是美麗或是丑陋。這并不代表什么，只有內涵所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是最真實(shí)而又美麗的。是的，無(wú)論是房子、星星、還是沙漠，都是因為看不見(jiàn)的某個(gè)東西而顯得美麗，的確是如此。這種東西你絕對看不透，你也不用去看透，只有這樣才是最純粹的感受。
每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng)，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠。在現實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅，喧鬧著(zhù)，躁動(dòng)著(zhù)，聽(tīng)不到靈魂深處真誠的低語(yǔ)。時(shí)光流逝，童年遠去，我們漸漸長(cháng)大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專(zhuān)注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗到人生意義的虛無(wú)。讀大學(xué)時(shí)，我看了不少現代派的作品，里面充滿(mǎn)了欲望、異化和夢(mèng)魘，這些對世界險惡真實(shí)的寫(xiě)照，看得人心里充滿(mǎn)了卑瑣失望。但是，每次讀一遍《小王子》，就好像在清水中洗了個(gè)澡一般，心又重新變得剔透明亮了。
我一直有所堅信，我們都是追求幸福的孩子……
《小王子》的讀后感 篇2
在寒假期間，我讀了法國作家圣�？颂K佩里的作品，《小王子》。這本書(shū)主要講了：一位飛機駕駛員曾經(jīng)因為大人們不理解自己小時(shí)候的夢(mèng)想而極度苦惱，但是在長(cháng)大成人以后，他駕駛飛機在沙漠中遇到了小王子，重新懂得并找回了屬于小時(shí)候的純真。原來(lái)小王子來(lái)自一個(gè)很小的星球，他與玫瑰花吵架之后開(kāi)始在宇宙旅行。
小王子開(kāi)始了在星球中的旅行。除了地球外，他先前去的幾個(gè)星球都很小，和小王子的星球一樣，可以看到許多的落日和日出，每個(gè)星球都只住著(zhù)一個(gè)人，他們各不相同。重要的是，那些星球居住者都已經(jīng)是大人了。他們的世界——用小王子的話(huà)來(lái)說(shuō)——很奇特。最后一個(gè)星球是地球，這個(gè)我們即熟悉而又陌生的地方。小王子遇到了一頭狐貍。并受到了狐貍的指點(diǎn)，領(lǐng)悟到了自己和玫瑰花之間的愛(ài)是多么珍貴，離開(kāi)的時(shí)候，狐貍送給小王子一句話(huà)：用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看到的。因為你把時(shí)間投注在你的玫瑰花上，所以她才會(huì )如此重要。之后他便重新返回到了玫瑰花身邊。
小王子的故事使我們明白了：生活中有些最美好的東西，往往是肉眼所看不見(jiàn)的，而要用心去體會(huì )；想要成為朋友的話(huà)，需要付出耐心和努力；此外，要對自己馴養的事物負責到底。
《小王子》的讀后感 篇3
我讀了《小王子》這本書(shū)，書(shū)中講的是一個(gè)從B612號小行星來(lái)的王子，去了7個(gè)星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要別人服從自己命令的國王；要別人崇拜自己的愛(ài)虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的商人；還有個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來(lái)到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會(huì )幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。
讀了這本書(shū)，我知道了一個(gè)道理：人只能用心靈去觀(guān)察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個(gè)負責任的人。舉個(gè)例子，世界上的中華龜很多，但只有我的是獨一無(wú)二的，因為只有它是我馴養成過(guò)的，所以，我的是獨一無(wú)二的。記住，凡是你培植過(guò)，馴養過(guò)的一切，你對它們是負有責任的。你為你的東西花費了時(shí)間，它才會(huì )變得重要。
我喜歡《小王子》這本書(shū)，更喜歡小王子這個(gè)人，因為他是個(gè)善良、快樂(lè )的人。
《小王子》的讀后感 篇4
今天,我讀完了《小王子》。它的語(yǔ)言樸素又平實(shí)，而背后隱含的道理和智慧卻如此深刻。小王子，那個(gè)永遠不回答別人的問(wèn)題、自己所問(wèn)的問(wèn)題沒(méi)有答案就會(huì )一直問(wèn)下去的小王子，那個(gè)有著(zhù)金黃色頭發(fā)、面帶無(wú)邪微笑的小王子，那個(gè)來(lái)自外星球、有著(zhù)憂(yōu)郁而明凈純潔眼神的小王子，幫助我們重新認識我們的世界和我們自己。
到底以什么樣的眼光來(lái)看待世界呢，用世俗的權力、金錢(qián)、和理論教條，還是用純真的童心和善良的人性，小王子告訴了我們答案。我們日夜忙碌，我們追逐名利，我們行色匆匆，我們關(guān)心得失，我們卻越來(lái)越孤獨，越來(lái)越寂寞，象文中所說(shuō)得那樣“風(fēng)把他們吹散了，他們沒(méi)有根，活得很辛苦�！蔽覀兒茈y再像孩子那樣容易快樂(lè )、容易滿(mǎn)足，我們用欲望埋葬了自己孩童時(shí)豐富的想象力和單純的心地。
而文中最讓我動(dòng)容的是狐貍與小王子的一段對話(huà)。當小王子以為他的玫瑰花是獨一無(wú)二的，而卻發(fā)現在地球上有無(wú)數這樣的花朵時(shí)，他是那樣傷心，覺(jué)得自己受了欺騙，狐貍卻告訴他，通過(guò)“馴養”會(huì )使人們建立起關(guān)系。狐貍是這樣說(shuō)的“對我而言，你只不過(guò)是個(gè)小男孩兒，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩兒一樣。我不需要你，你也同樣用不著(zhù)我。對你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴養我，我們將會(huì )彼此需要。對我而言，你將是宇宙間唯一的了，我對你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了�！毙⊥踝用靼琢�，他的那朵玫瑰花雖然和別的玫瑰長(cháng)得很象，但是她卻是世界上獨一無(wú)二的玫瑰，因為他馴養了她，她是他的玫瑰花，“她只要一朵就勝過(guò)你們全部”。狐貍還告訴小王子，“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的�！薄氨仨殞δ切┠闼Z養的東西負責，你必須對你的玫瑰花負責�！�
小王子明白了，記住了。在那一刻，我也明白了，記住了，這就是愛(ài)的真諦，世界那么大，他是那么平凡，但卻是唯一的，獨一無(wú)二的，因為這種“馴養”的關(guān)系，付出，負責，才會(huì )給對方帶來(lái)幸福，自己才會(huì )得到幸福。
小王子為了回去陪伴他的玫瑰花，舍棄了肉體，看到這里，我的眼淚無(wú)聲地流了下來(lái)，他找到了自己真正追尋的東西�！拔視�(huì )住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著(zhù)，每當夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì )像是看到所有的星星都在微笑一般！”
我情不自禁的走到窗前，抬頭望著(zhù)星空，小王子就在那上邊，所有的星星都在溫柔的笑……
《小王子》的讀后感 篇5
這是第二次讀這本書(shū)，用的是在飛機、公交和高鐵上的時(shí)間。我想給這篇小短文取一個(gè)更加好聽(tīng)的名字，后來(lái)卻發(fā)現想不到什么貼切的，那就索性直接叫“讀后感”吧，畢竟也就是讀后感。
聽(tīng)說(shuō)，這是一本寫(xiě)給大人的書(shū)，確實(shí)沒(méi)什么問(wèn)題，因為我記得自己第一次讀的時(shí)候是在初中。那次讀過(guò)之后留在腦海中的印象就只是：有幾顆小行星，其中一顆上有一個(gè)黃袍鋪滿(mǎn)整顆星球的國王；最后小王子走了。除此之外什么都沒(méi)有記住，于那時(shí)的我而言，這只是一本很短很短的“想象類(lèi)”小書(shū)而已。
那么這次呢？似乎想到了不少東西，但是又覺(jué)得比較亂，那既然是亂的，我就沒(méi)有順序地寫(xiě)一下吧：
“可是，我那時(shí)太年輕，還不知道該如何去愛(ài)她�！�
嘿嘿，我有一種感受，不知道你接受不——有一些話(huà)，或許沒(méi)有什么親身經(jīng)歷，或許并不是什么感同身受，但是當它被自己聽(tīng)見(jiàn)的時(shí)候，總會(huì )有那么一種“對號入座”或者……“深表贊同”。小王子不愛(ài)她嗎？我想，他對那朵玫瑰的照顧是沒(méi)有什么不妥的，只是在心里沒(méi)有感受到“愛(ài)她”而已吧。
曾幾何時(shí)，我也多么希望有那么一個(gè)“沒(méi)有選擇的選擇”，就像亞當睡了一覺(jué)醒來(lái)之后只有一個(gè)夏娃可以做伴；就像以撒在田間冥想的時(shí)候一抬頭便看見(jiàn)遠方而來(lái)的利百加……哈哈哈我覺(jué)得他們好幸運好“省事兒”啊，一切都不用操心，因為另一半都是自然而然地就來(lái)到自己面前的，我若也能這樣該多好�；蛟S小王子就是這樣？那朵玫瑰的種子是自己來(lái)的，沒(méi)有其他的選擇。
但我想他直到遇到了那5000朵相同的玫瑰，才知道自己愛(ài)的是那一朵“1/n”，美麗的、讓小王子惱火的玫瑰。到最后，愛(ài)或許還是一個(gè)選擇吧，即使她給了他一個(gè)果子；她伙同自己的小兒子騙了他；她又僅僅是無(wú)數普通玫瑰中的一朵，他都還是選擇在她身邊。
可這么說(shuō)，那小狐貍又是什么呢？“我”又是什么呢？小狐貍也喜歡他，“我”也喜歡他。但還是注定沒(méi)有留住小王子，好像還是不太公平的樣子……
愛(ài)本就沒(méi)什么公平可言。但是它存在的意義總歸應該是讓雙方更好。
“我還是有收獲的，”狐貍說(shuō)道，“看到麥子的金黃色，我就會(huì )有感觸�！�
“以后你再遙望夜空的時(shí)候，由于我住在一顆星球上，由于我在那星球上發(fā)出笑聲，那么在你看來(lái)，所有星星都滿(mǎn)載笑意。你將擁有能歡笑的滿(mǎn)天星星！”
哈哈哈！笑死了！
這些算是什么收獲？這些算是什么“更好”？離開(kāi)就是離開(kāi)，分別終究是分別，一種執念總會(huì )折磨著(zhù)許許多多的人。
但生命中，注定就有些人是花園中的玫瑰，讓你知道ta的平凡與普通；有些人就像小狐貍，讓你看見(jiàn)ta的獨一無(wú)二；更多的人是“我”，在浩瀚宇宙中成為彼此的一點(diǎn)點(diǎn)星光。
當然還有一朵玫瑰，小王子與她是彼此的需要。（原來(lái)幸運的不是小王子遇到了玫瑰，而是他們最后的彼此喜歡。）
我也會(huì )有，我的那朵玫瑰……
最后，成年人與孩子的世界！
“天曉得去哪兒找見(jiàn)他們。他們隨風(fēng)飄游，他們沒(méi)有根，活得很累�！�
我可曾在那幾顆小行星上找到自己的影子嗎？國王、地理學(xué)家、商人、酒鬼、自負者，或者那個(gè)普普通通的“點(diǎn)燈人”�？赡苣膫�(gè)都不是吧，因為他們沒(méi)有不是為著(zhù)一種“虛空的虛空”而陶醉的，也沒(méi)有哪一個(gè)曾為這世界的美麗而贊嘆。
這么看，我似乎還沒(méi)有“老”吧？！
我終究是這上億人類(lèi)中的一個(gè)，和哪一個(gè)相比都無(wú)異。卻于一些人而言，于一個(gè)Ta而言，我是那個(gè)“獨一無(wú)二”吧。
《小王子》的讀后感 篇6
深藍色的封面，一個(gè)小男孩站在一顆巨大的星球上，他兩眼目視前方，眼神孤獨而寂寞。在他的周?chē)�，只有星星和月亮和一朵盛開(kāi)的玫瑰花。這是一個(gè)溫暖而孤獨的故事——《小王子》。
《小王子》是飛行員安東尼·德·圣�？颂K佩里于1942寫(xiě)成的著(zhù)名法國兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。這是一部關(guān)于愛(ài)與責任的童話(huà)。故事中的小王子對生活抱著(zhù)認真的態(tài)度。而他卻是孤獨的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì )提著(zhù)凳子追著(zhù)太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè )趣。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活。她戀著(zhù)憂(yōu)傷的小王子，小王子也真誠地愛(ài)著(zhù)玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。
“如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開(kāi)著(zhù)花�！睉n(yōu)傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后，他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
王子的愛(ài)情，純凈淡雅，誠懇認真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì )，他會(huì )義無(wú)返顧地選擇死去，因為他深沉地愛(ài)著(zhù)她，因為他的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。
梭羅說(shuō)，人在過(guò)著(zhù)靜靜的絕望的生活，他是遠離人群的，陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源，一無(wú)所獲，這是一個(gè)落滿(mǎn)灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂(yōu)傷但美好，小王子的憂(yōu)傷是因單純的愛(ài)戀；美好，是因為愛(ài)戀給人的感動(dòng)和希望。
那么我們在生活中還要那樣追求“更好的東西”嗎？我們所要做的是珍惜所擁有的東西，用心的去愛(ài)在我們周?chē)娜耍?/p>
《小王子》的讀后感 篇7
幾年前，我接觸了《小王子》這本書(shū)，帶來(lái)的感觸頗深。
這本書(shū)講述了一個(gè)充滿(mǎn)“深意”的故事。主人公是一位來(lái)自B612善良，單純的小王子。小王子曾在他的星球上看了44次日落，而打掃3座火山，拔掉猴面包樹(shù)的種子也是他一成不變的生活中的“工作”�？墒�，有一天玫瑰花的種子“降臨”在他的星球上，從此他的生活也發(fā)生了變化，對于玫瑰花的生長(cháng)小王子總是細心仔細的照顧著(zhù)，對于玫瑰花的要求也總是有求必應。一天，小王子與他的玫瑰花吵架了，小王子之后便離開(kāi)了他的星球，踏上了星際之旅。
在這場(chǎng)旅途中小王子依次拜訪(fǎng)了7個(gè)星球，也遇見(jiàn)了形形色色的大人們：遇見(jiàn)了驕傲自大的國王、忙得不可開(kāi)交的商人、忠于職守的燈夫，和頑固的地理學(xué)家。從小王子的眼里看出了這些大人的盲目和愚妄，也懂得了這些大人的孤獨寂寞、無(wú)可適從的生活處境。從而也讓小王子想念起了他的玫瑰花。
在小王子星球之旅的終點(diǎn)站，在地球也讓小王子這場(chǎng)特殊深刻的旅行有了變化，在撒哈拉大沙漠上他與飛行員相遇，走出了沙漠后他走進(jìn)了一個(gè)玫瑰園中看到了5000朵長(cháng)得和他的玫瑰花一模一樣，他便感到傷心，只因為他的玫瑰花告訴他，它是世界上獨一無(wú)二的玫瑰花。小王子傷心落寞的離開(kāi)了玫瑰園，這時(shí)，他遇到了一只特殊的狐貍，一只被他“馴養”的狐貍，一只讓他明白了他對玫瑰花情感的狐貍。在旅行中遇見(jiàn)了一切一切的事物，都讓小王子更加的思念他的玫瑰花。
最終，在小王子離開(kāi)他星球的一周年之際，讓毒蛇結束了他的生命，“脫離”了沉重的軀體。靈魂回到了他的星球，回到了只屬于他獨一無(wú)二玫瑰花的身邊。
一個(gè)牽引著(zhù)我們情感的故事，一場(chǎng)深刻的旅跡……
《小王子》的讀后感 篇8
十多年前，好友送了我一份生日禮物——《小王子》，雖然今時(shí)今日才打開(kāi)閱讀，但可愛(ài)憂(yōu)郁的小王子一直盤(pán)旋在腦海中，從未離去。
小王子確實(shí)過(guò)著(zhù)憂(yōu)郁的小日子，獨自住在一顆小小的星球上，唯一的消遣是欣賞夕陽(yáng)的余輝。他說(shuō)：“人憂(yōu)傷的時(shí)候喜歡看太陽(yáng)下山�！庇幸惶�，他看了四十三次太陽(yáng)下山……夕日欲頹，天地靜謐，我也愛(ài)看這悠悠落日。
這是一本童話(huà)故事，作者是一名法國飛行員。故事創(chuàng )作于1942年，出版于1943年，當時(shí)正是二戰最關(guān)鍵的時(shí)刻。作者曾應征入伍，參加空軍偵察行動(dòng)，經(jīng)歷過(guò)人生的浮浮沉沉后，他仍愿選擇以孩子的視角來(lái)觀(guān)察這個(gè)世界，甚至超越了國界，超越了戰爭與和平，寫(xiě)下享譽(yù)世界的《小王子》，讓人感動(dòng)敬佩。正如羅曼·羅蘭所言：“世上只有一種英雄主義，就是在認清生活真相之后依然熱愛(ài)生活�！�
書(shū)中引言即道，每個(gè)大人都是從做孩子開(kāi)始的。然而，記得這事的又有幾個(gè)呢？小王子穿越一個(gè)個(gè)星球，遇到形形色色的人，可他們早已沒(méi)了孩子的童真，有的只是自己的成人邏輯，空虛、盲目、愚妄而不自知。小王子呢？像希梅內斯筆下的普兒，是一個(gè)純潔可愛(ài)的精靈。他懂得愛(ài)與責任，自始至終思念他的玫瑰。他“馴養”了狐貍，狐貍告訴了他自己的秘密：用心去看才看得清楚，本質(zhì)的東西眼睛是看不見(jiàn)的。這也正是作者想要告訴所有大人的真諦：飛回童年，永葆童真，用一顆赤子之心去找尋生命的意義。
《小王子》的讀后感 篇9
寫(xiě)這個(gè)評論前大致看了下別人的評論，譯者，版本什么的貌似好些人不滿(mǎn)，可這不能改變我對這本書(shū)的喜歡，純粹的喜歡，無(wú)關(guān)譯者，我想是誰(shuí)譯的我看了都會(huì )喜歡上它，可是又關(guān)乎譯者，因為現在還沒(méi)有那能力去看原文書(shū)，去書(shū)店時(shí)，遇到《小王子》好多次，但都沒(méi)有買(mǎi)，因為沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不了解，還有那版本看起來(lái)各種幼稚，像幼兒園的小孩子讀的。后來(lái)去書(shū)店小C對我說(shuō)：“看看這個(gè)吧，我覺(jué)得挺適合你的�！蹦且淮�，我還是沒(méi)買(mǎi)，因為不喜歡那黃黃的封面。又過(guò)了不久，看到了就是這個(gè)藍色的版本，想起小C的話(huà)，就這樣鬼使神差的買(mǎi)了。
因為想到是童話(huà)，覺(jué)得找一個(gè)時(shí)間安安靜靜的讀，不愿意拿平時(shí)碎碎的時(shí)間來(lái)讀，所以這本書(shū)就被我囤了好幾個(gè)月。不是真找不出時(shí)間，是真正有了時(shí)間，我就干那些閑七碎八的事情去了。然后，一直到放假作業(yè)完了，電腦壞了的情況下，我終于開(kāi)始了不停的掃書(shū)�；�2個(gè)小時(shí)安安靜靜讀完了《小王子》。
開(kāi)篇看到的蛇吞象在我眼中也成了帽子，然后想起小時(shí)候。小時(shí)候的許多事情現在在我眼中都成了幼稚，無(wú)聊的“黑歷史”。這在于小時(shí)候所能想得少而有多，長(cháng)大了想得多而又少。小時(shí)候，所知道的東西少，想得少，可是這少又延伸的很多，很多那些單純，奇異的東西。長(cháng)大了，知識增長(cháng)了，想得多，不，應該是考慮的多了，多的又壓縮得很窄，因為許多東西沒(méi)有了那么多彎彎角角，直達我們所謂的正確的東西。幾多無(wú)奈又如何，“所有大人最初都是孩子”，可是所有孩子最終都會(huì )成長(cháng)為大人。
我看這本書(shū)竟然看哭了，哭的簡(jiǎn)直比當初看那些言情小說(shuō)還傷心。我對小C說(shuō)我看哭了，小C應該是極為無(wú)奈的——回了我一句，我還不至于看哭。有那么幾個(gè)點(diǎn)，我覺(jué)得很傷心。
小王子向飛行員詢(xún)問(wèn)羊吃花，然后進(jìn)行一連串爭辯的時(shí)候，我覺(jué)得小王子就像是一個(gè)孤單的人，玫瑰對于他來(lái)說(shuō)，是能讓所有星星亮起來(lái)的存在。對小王子來(lái)說(shuō)，因為是知道世界上有個(gè)她，所以一切都可以變得美好起來(lái)。他愛(ài)她，所以如果羊吃了花，他的世界就崩塌了。我想，愛(ài)上了什么（我不想給什么定邊界了），對于其他人無(wú)關(guān)緊要的事，就會(huì )變得很重要。（“如果有人愛(ài)上一朵花，天上的星星有億萬(wàn)顆，而這朵花只長(cháng)在其中的一顆，這足以讓他在仰望天空是感到很快樂(lè )。他會(huì )告訴自己∶‘在星空的某處有我的花�！绻d羊把花吃掉了，對他來(lái)說(shuō)就等于所有的星星突然熄滅了！這也根本不重要吧”）
然后是小王子與玫瑰告別的時(shí)候。我覺(jué)得玫瑰就是任性的小女孩，可是她只會(huì )對小王子任性，因為她愛(ài)他，所以希望能夠偶爾的向他撒撒嬌，是的，她的刁蠻任性只是撒嬌，只是為了證明她的存在。小王子走了玫瑰便讓小王子把玻璃罩拿走了。我覺(jué)得玻璃罩就是其中撒嬌的道具。當那個(gè)能讓她撒嬌的人都走了，還要這道具做什么。我覺(jué)得傷心是因為小王子那么愛(ài)玫瑰可他卻走了，玫瑰那么愛(ài)小王子可這最后她卻沒(méi)有挽留，應該是沒(méi)有任性撒嬌。（他很驚訝花兒居然沒(méi)有責怪他。他愣住了，玻璃罩也停在半空。他無(wú)法理解這種平靜的甜蜜。
“是的，我是愛(ài)你的，”花兒說(shuō)，“你卻什么都不知道，這是我的錯。沒(méi)關(guān)系。但你和我一樣笨。祝你幸�！巡Ａд帜米甙�，我再也不想要它了�！�
“可是會(huì )有風(fēng)的啊……”
“我的感冒沒(méi)那么嚴重……夜里涼爽的空氣對我有好處。我可是花耶�！�
“可是會(huì )有昆蟲(chóng)的……”
“我愿意忍受兩三條毛毛蟲(chóng)的，因為我想認識蝴蝶。聽(tīng)說(shuō)蝴蝶很漂亮。否則誰(shuí)來(lái)探望我呢？你就要去遠方啦。至于大動(dòng)物，我可不怕，我有爪子的�！�
她天真地露出了那四根刺。接著(zhù)她又說(shuō)：
“別磨蹭了，這讓我很難受的。既然你決定要離開(kāi)，那就走吧�！�
因為她不希望讓小王子看到她流淚。
最后是結局我是最傷心的，因為覺(jué)得小王子死了，雖然沒(méi)有明確指出。（現在我的悲傷有點(diǎn)平息了。也就是說(shuō)……還沒(méi)有徹底平息。我知道他返回了他的星球，因為天亮時(shí)我并沒(méi)有找到他的尸體。其實(shí)他的身體不是很重……我喜歡在夜晚聆聽(tīng)星星的笑聲。它們就像五億個(gè)小鈴鐺。）我就是就覺(jué)得他死了�！八纳眢w不是很重”，我想，尸體很有可能就這樣被風(fēng)吹走了。即使沒(méi)死，回到了原來(lái)的星球，可是一年過(guò)去了，猴面包樹(shù)也會(huì )包圍了他的星球了吧。
我越是偏執的覺(jué)得他死了，我就越傷心。想著(zhù)在小王子不在的這一年，玫瑰過(guò)的這樣，她的四根刺真的能保護自己?jiǎn)�？還有那只被馴化了的小狐貍，是不是還經(jīng)常望著(zhù)那片麥穗等小王子？還有飛行員是不是市場(chǎng)在夜晚聽(tīng)著(zhù)那五億個(gè)小鈴鐺？有那么多人在等著(zhù)他呀。
《小王子》的讀后感 篇10
其實(shí)早已聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小王子》，但嫌它太幼稚，于是就不愿意把它捧起來(lái)讀。所以，第一次讀它，已經(jīng)是上初中了。
我們只是一群整天穿著(zhù)肥大校服晃悠的假裝成熟的中學(xué)生，經(jīng)歷的一切，都是符合邏輯的，所以，學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)并不是那么重要。
《小王子》的確也是一本無(wú)趣的書(shū)，只是一個(gè)絲毫沒(méi)有涉及浪漫的童話(huà)故事，只是一個(gè)小王子擁有自己的星球，兩座活火山，一座死火山，他認識了一只狐貍，他訓養了狐貍。
我能記住的也只有這么多了，這些索然無(wú)味的故事我實(shí)在不想記太多。
我把時(shí)間用在更多“有意義”的事上：和朋友們逛街、唱歌、在學(xué)校草坪上睡覺(jué)，捉一種紅色的甲殼蟲(chóng)……我為這些事樂(lè )此不疲。
可是一個(gè)人靜下來(lái)，這樣的日子真的很無(wú)聊。我會(huì )想起小王子，想起他的玫瑰，他的狐貍。
我在一次考試失利后去找小學(xué)老師訴苦：“初中真的很悶��！可身邊的人好像都很忙，只有我不知道我要干什么！”“找一個(gè)目標，并為之奮斗，不好嗎？”
找一個(gè)目標，并為之奮斗……
我們畢竟還是孩子，等我們長(cháng)大以后，這個(gè)世界的游戲規則是不是就改變了呢？也許，生命是為了有趣，是為了要讓自己做點(diǎn)什么，并讓它成功。
就像小王子，有他的星球，有他的玫瑰，唯一的、獨一無(wú)二的玫瑰，有他的狐貍，守望愛(ài)與自由的狐貍。
而我們，有我們理想，有我們的追求。
讀懂小王子，讀懂人生，就是找一個(gè)目標，并為之奮斗。
《小王子》的讀后感 篇11
曾有人對我說(shuō)：“你就像玫瑰�！蔽也唤�，問(wèn)他是因為我有刺？他搖搖頭說(shuō)：“因為你馴服了我�！苯又�(zhù)，他又說(shuō)：“而我是狐貍，愿意被你馴服，雖然知道你并不屬于我�！笨催^(guò)很多遍《小王子》，終究無(wú)法深刻體會(huì )其中感悟。直到有人這樣對我說(shuō)。
于是懷著(zhù)惶恐不安的心情重溫《小王子》，竟明白了這本寫(xiě)給大人們的書(shū)。它是那般溫暖而真實(shí)地存在，教會(huì )我們如何看待世界，如何感受，如何愛(ài)。
小王子是孤獨的，他在自己的星球上默默地看日出日落，陪玫瑰花，拔雜草。而這個(gè)世界上，又有誰(shuí)不在寂寞呢？想要統治別人的人，用金錢(qián)衡量萬(wàn)物之人，辛勤勞作無(wú)法休息的人，只在腦中漫游卻毫無(wú)實(shí)踐之人。事實(shí)上，每個(gè)人都在自己的小星球中獨自看著(zhù)日出日落，看著(zhù)美好，數著(zhù)孤獨。我們每個(gè)人，也都擁有屬于自己的星球，存放著(zhù)只屬于自己的記憶和夢(mèng)想，卻無(wú)法和他人融合。并不是不想，而是我們每個(gè)人都知道，人生的本質(zhì)便是孤獨。對于朋友的傷痛，我們充其量只能拍拍她的肩膀，安慰說(shuō)：“總會(huì )好起來(lái)的�！钡蔷洹拔依斫饽恪眳s怎么也說(shuō)不出口。無(wú)法踏足別人的星球，我們怎樣做到理解呢？就算是偶爾做客，也無(wú)法陪她打發(fā)寂寞。
那么，我們所需要做的，便是給予他人充分的尊重吧。尊重他們的星球，也尊重他們的孤獨。我們會(huì )遠遠看到每個(gè)人的生存空間，并不要求悅納，但至少給予尊重。這就像是每個(gè)人都有追求自己想要生活的權利，或許跟我們的價(jià)值觀(guān)不同，但我們卻不應批判。當無(wú)法體會(huì )他人一路走來(lái)的辛苦，我們也就無(wú)法體會(huì )幸福之于他的定義究竟是什么。我們只需要在自己的星球默默關(guān)注，默默祝福便是一種美好的存在。
而關(guān)于愛(ài)呢？
我們總歸是不懂愛(ài)的，當沒(méi)有親身體會(huì )到時(shí)候�？催^(guò)那么多的愛(ài)情泡沫劇，那又怎樣？當面對自己心愛(ài)之人，我們仍舊無(wú)法察覺(jué)，自己內心的情感究竟如何定義。有時(shí)覺(jué)得她太作、太鬧、太嬌貴，而離開(kāi)她之后才發(fā)現自己的心已被收服。就像小王子，如果他沒(méi)有遇到狐貍，他永遠都無(wú)法體會(huì )自己對玫瑰的心。
這又像是，總會(huì )有個(gè)女孩教你成長(cháng)，而你卻娶了別人。有人為女孩不值，覺(jué)得便宜了大老爺們。其實(shí)，每個(gè)女孩都曾是狐貍，也都當過(guò)玫瑰。只是，沒(méi)有當狐貍之前的玫瑰還不懂得收斂自己的刺，傷人得厲害；同樣的，沒(méi)有當過(guò)玫瑰的狐貍也不會(huì )理解那種深刻的愛(ài)情，也就不會(huì )那般平和。當女孩終究成了某人的玫瑰，她與自己的小王子便會(huì )更加珍惜，也更能明白如何與彼此相處。
而對于我來(lái)說(shuō)，我遇到了自己的狐貍，卻終究沒(méi)有成為他的玫瑰。那個(gè)男孩，教會(huì )我什么是愛(ài)，然后默默地離開(kāi)了我的星球。如今，他也有了自己的玫瑰，幸福溫暖，簡(jiǎn)單而美好。我們沒(méi)有再相見(jiàn)，但我知道，我們會(huì )一直默默地彼此祝福。
回看《小王子》，發(fā)現我已然不是當年的我。長(cháng)大之后，才會(huì )對世界、對感受、對愛(ài)理解的更深刻，也更透明�；蛟S，等不惑之年再重溫《小王子》，還會(huì )有另一番更深刻的感悟吧。
《小王子》的讀后感 篇12
《小王子》這本書(shū)非常有名，是大人小孩兒都喜歡的書(shū)。我尤其喜歡這本書(shū)，每次一拿起書(shū)就想一口氣讀完，書(shū)中的小王子身上獨有的無(wú)暇童真深深吸引著(zhù)我。
書(shū)中刻畫(huà)了小王子對生活抱以無(wú)限認真的態(tài)度，描繪了他帶著(zhù)一顆童真的心探訪(fǎng)其他六個(gè)星球遇到的故事，小王子認識了許多“人”，其中也包括飛行員的“我”，并且“我們”成為了好朋友。
小王子的童真表現在他的無(wú)私奉獻上。小王子第一次遇見(jiàn)“我”，找“我”要了一只“小綿羊”，遭到了三次拒絕；小王子第二次遇見(jiàn)“我”，找我要了一只“能給羊戴的口罩”，這是因為小王子害怕玫瑰會(huì )被羊吃掉。做人做事都是默默的付出，注重過(guò)程和自身的感受，不只是關(guān)注結果，不苛求任何回報，我們應該學(xué)習小王子做人做事的態(tài)度。
小王子的童真表現在他有一顆純潔的心，小王子用他那善于發(fā)現美的眼睛和心靈，幫助口渴難耐的“我”尋找水源。小王子說(shuō)：使沙漠如此美麗的，是它在某處藏著(zhù)一眼泉水。我特別喜歡這句話(huà)，讓我體會(huì )到要從不同的角度來(lái)看待自己遇到的一些困難。
小王子的童真還表現在他不能理解大人們用金錢(qián)和價(jià)值來(lái)衡量世界。他和所有的孩子一樣，心中有一個(gè)干凈、明朗、新奇、充滿(mǎn)想象力的世界，懂得要去承擔責任。成長(cháng)是每個(gè)人必然要經(jīng)歷的過(guò)程，在成長(cháng)的路上，有人學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了忍耐，有人卻學(xué)會(huì )了欺騙，學(xué)會(huì )了虛偽，失去了那份童真，那顆純真的心。的確，在孩子與大人的眼里，同樣的世界是兩樣的，孩子們那一份純真，偽造不得而又難能可貴。
要永遠保持一顆純凈的心，才能找到我們真正追尋的東西！當你抬頭看到星星的時(shí)候，小王子正在對你笑。
《小王子》的讀后感 篇13
在遇到小王子之前，撒哈拉于我而言，只是一片荒涼寂寥的沙漠。而現在，撒哈拉雖然還是亙古不變的黃沙遍野，但在我看來(lái)，它卻有了小麥般的金色。
第一次讀《小王子》的時(shí)候我還是個(gè)小學(xué)生，當時(shí)只是把它當作一個(gè)童話(huà)故事去看。幾年后再次翻閱《小王子》，已經(jīng)沒(méi)辦法把它當作一個(gè)童話(huà)。童話(huà)故事不會(huì )有著(zhù)這樣美好的際遇卻又裹挾著(zhù)如此巨大的憂(yōu)傷，而這憂(yōu)傷又來(lái)得毫不張揚。它像是山野間的小溪流，緩慢流淌，經(jīng)年累月地侵蝕著(zhù)它漫過(guò)的土地，留下淺淺的卻難以抹平的痕跡。
小王子，一個(gè)純真到極點(diǎn)的小人兒。他生活在編號為B612的小行星上，那個(gè)星球小得只夠容下他自己和兩個(gè)活火山、一個(gè)死火山，每天他都為它們打掃，除掉星球上可能長(cháng)出來(lái)的猴面包樹(shù)，直到有一天飄來(lái)了一顆玫瑰的種子，在小王子的星球上生了根，萌了芽。他精心地栽培，她也開(kāi)出了美麗的花朵。小王子愛(ài)著(zhù)這朵玫瑰，以為她是世上獨一無(wú)二的花朵。
小王子是怎樣離開(kāi)他的星球開(kāi)始旅行，最后降落到地球的呢？一切都始于那株驕傲的任性的不懂得珍惜的玫瑰。小王子愛(ài)著(zhù)她，卻不懂得她。甚至不懂什么是愛(ài)。直到小王子來(lái)到地球，他落在撒哈拉，遇到了一只狐貍。狐貍讓小王子馴養她，她告訴小王子，馴養就是建立關(guān)系，“如果你馴養我，我們將會(huì )彼此需要，對我而言，你將是宇宙間唯一的了�！庇谑切⊥踝用靼�，自己已經(jīng)被那朵玫瑰馴養了。盡管他在地球上經(jīng)過(guò)了一個(gè)玫瑰園，看到了五千朵玫瑰，但他仍然相信，扎根在他星球上的那朵玫瑰就是宇宙間獨一無(wú)二的。在離開(kāi)狐貍的時(shí)候小王子說(shuō)：“是你讓我馴養你的…那你根本沒(méi)得到什么好處！”狐貍的回答讓我心酸，她說(shuō)：“不，我得到了好處！現在我擁有麥子的顏色了�！薄澳阌幸活^金黃色的頭發(fā)，金黃色的麥子會(huì )讓我想起你，我也會(huì )喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音�！�
我想，是那只狐貍讓小王子學(xué)會(huì )了愛(ài)，而小王子卻必須帶著(zhù)這份愛(ài)回去找他的玫瑰。
小王子從撒哈拉消失，離開(kāi)了地球，故事告一段落，而他的旅行有沒(méi)有再繼續，連作者安東尼也不知道。
現在再讀《小王子》，又是不同的心情。同學(xué)問(wèn)我“這本書(shū)很好看嗎？是講什么的？”我竟然沒(méi)辦法像以往跟別人介紹任何一本小說(shuō)那樣簡(jiǎn)潔明了地給出回答。我想說(shuō)，這本書(shū)里面有一個(gè)人，有一朵花，有一只狐貍，有一些小星球，有自私有包容有倔強有溫暖，還有愛(ài)，這太多的東西讓我沒(méi)辦法用語(yǔ)言表達出來(lái)。只在我心中深深印下了麥子的顏色。
《小王子》的讀后感 篇14
不知從什么時(shí)候，我多了一個(gè)知識淵博，談吐風(fēng)趣的好朋友——書(shū)！他總是在我難過(guò)的時(shí)候逗我開(kāi)心，在我困惑的時(shí)候為我指路，在我開(kāi)心的時(shí)候與我分享……我喜歡這個(gè)好朋友！
最近我讀了一本既奇妙又神秘的童話(huà)《小王子》。小王子住在一個(gè)很小的星球上，這個(gè)星球真的很小，小到只有兩座火山，一朵花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三顆小面包樹(shù)就能霸占整個(gè)星球。小王子很愛(ài)他的星球也很愛(ài)他的玫瑰花。但是小王子要離開(kāi)了，他給玫瑰花罩上玻璃罩子，花兒很傷心，小王子也很傷心，王子開(kāi)始了他的奇幻旅程。
他遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國王，愛(ài)慕虛榮，喜歡自吹自擂的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂(lè )乎的生意人，辛勤工作的守燈人，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后他來(lái)到了地球，他在沙漠中遇到了一個(gè)飛機壞了的飛行員，他們結交了深厚的友誼，可是小王子想他的玫瑰花了，為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)小王子。
讀完這本書(shū)，我眼睛有點(diǎn)濕潤了，我是這樣理解的,失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好！讓我明白了小王子的純潔心靈，對于小王子來(lái)說(shuō)玫瑰花好比他的生命，在他的心目中是獨一無(wú)二的。還有那個(gè)不停點(diǎn)燈和熄燈的燈夫告訴我們要忠于職守，認真負責……
成年人所做的事情不一定是全對的，我們在成長(cháng)中要保持那一顆最初的純潔心靈，成年以后才能找到我們所真正追尋的東西，擁有自己美麗的世界！
《小王子》的讀后感 篇15
“重要的東西眼睛是看不見(jiàn)的……”
“就像那朵花，如果你愛(ài)上一朵生長(cháng)在某顆星球上的花，當你抬頭望著(zhù)夜空時(shí)，你會(huì )感到很甜蜜。仿佛所有的星星都開(kāi)滿(mǎn)了鮮花�！�
我有些心酸的合上了這本名著(zhù)，可以說(shuō)這本書(shū)是我從小到大感觸最深的一本書(shū)。它講述了大人與孩子的不同之處，講述了孩子的天真爛漫，我很喜歡小王子的這份純真。這本書(shū)是由法國安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里寫(xiě)的，在完成這本名著(zhù)之后，作者安托萬(wàn)在一次航拍偵查任務(wù)中失蹤了，就像是伴隨著(zhù)小王子一同消失了。
此書(shū)講的是，小王子來(lái)到地球遇到了飛行員的一系列故事，小王子有著(zhù)一只小綿羊，他與一朵驕傲的玫瑰花相依為命，他馴化了一只屬于他的狐貍，他有著(zhù)他的三座火山。最終，他的蛇朋友帶他回了自己的星球，他喜歡看日落，曾在一天看了四十四次日落，只因為他的星球很小很小。
故事的結尾，小王子帶著(zhù)他的綿羊離開(kāi)了飛行員，就像作者一樣離開(kāi)了這個(gè)世界。作者安托萬(wàn)用畢生心血寫(xiě)成的這本著(zhù)作，永恒的留在了世人心中，故事中的小王子也一樣留在了我們的`心中。也許有一天，安托萬(wàn)會(huì )帶著(zhù)小王子和他的綿羊回到地球，因為，安托萬(wàn)曾說(shuō)過(guò)：“這本書(shū)是獻給長(cháng)成了大人的從前那個(gè)孩子……”
讓我們在故事外等待著(zhù)他們的到來(lái)。
“假如有個(gè)孩子向你走過(guò)來(lái)，假如他在笑，假如他有金色的卷發(fā)，假如他從不回答你的問(wèn)題，你應該很容易猜出他是誰(shuí)。到時(shí)請你幫幫忙！別讓我如此悲傷：請趕緊寫(xiě)信給我，告訴我他回來(lái)了……”
那正是我們期盼的小王子！
《小王子》的讀后感 篇16
我在家中，仔細閱讀、品味了一下這本名為《小王子》的書(shū)。它講述了一位飛行員因飛機故障，被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中，遇見(jiàn)了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。
《小王子》所講述的故事既美麗又傷感：飛行員因為飛機出了故障被迫降落在遠離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一個(gè)迷人而神秘的小男孩出現了，執拗地請“我”給他畫(huà)一只綿羊。他就是小王子，純潔憂(yōu)郁，來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星，愛(ài)提問(wèn)題對別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開(kāi)了，他是因為與他的美麗、驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛才負氣出走的。他在各星球中間漫游分別造訪(fǎng)了國王、自負的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球最后降臨到地球上試圖找到紓解孤獨和痛苦的良方。
小王子是個(gè)孩子。這個(gè)孩子特別有天份，他憑直覺(jué)行事，感覺(jué)靈敏，他能夠透過(guò)事物的表面發(fā)現其實(shí)質(zhì)。他能看到飛行員給他畫(huà)的裝在木箱里的綿羊和被蟒蛇吞到肚子里的大象。與小王子的巧遇，使“我”發(fā)現，他已經(jīng)在多大程度上失去了孩子氣，他已經(jīng)多么嚴重地被大人那騙人的世界所征服：他已經(jīng)不能像小王子那樣透過(guò)木箱看見(jiàn)里面的綿羊了。因此，他嘆息說(shuō)：“我可能有點(diǎn)象那些大人了，想必我是老了�！�
流浪中，小王子看到了世間百態(tài)，權利、虛榮、貪婪、懦弱、形形色色的人。人們因為墮落而痛苦，因為痛苦而愈發(fā)的墮落；背負著(zhù)知識的重擔而失去了思考的能力，“人們一點(diǎn)想象力都沒(méi)有。他們只是重復別人對他們說(shuō)的話(huà)…”，“只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的�！�。我們苦苦追求著(zhù)幸福，但卻常常粗暴的把幸福從身邊趕走�！叭藗兪菑膩�(lái)也不會(huì )滿(mǎn)意自己所在的地方的�！薄澳氵@里的人在同一個(gè)花園中種植著(zhù)五千朵玫瑰�？墒�，他們卻不能從中找到自己所要尋找的東西…”如果在小王子的B612號小行星上暫住，就會(huì )搞亂我們所有的時(shí)間觀(guān)念，小王子只要把椅子挪動(dòng)挪動(dòng)，每天就能看到四十三次晚霞。我們被弄得暈頭轉向，因為任何事物都是相對的。
他看到了這個(gè)世界上隱藏的種種丑惡，也悟到了美好的追求真摯友誼、博大的理想境界。
這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)童話(huà)。但這僅僅是一個(gè)童話(huà)嗎？它用那么平實(shí)的語(yǔ)言，來(lái)向你傾訴著(zhù)一些隱藏在事實(shí)背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說(shuō)的：真正重要的東西是看不見(jiàn)的。
在生活中，有時(shí)，我們不能太講究實(shí)際，幻想也會(huì )讓人感到身心愉悅，有了前進(jìn)的目標；有時(shí)，我們不能太遵守教條，打破成規也許會(huì )得到意想不到的收獲。我們要像那個(gè)飛行員以及小王子一樣，珍惜現有的友誼。我們更要學(xué)習小王子的精神，勇于承擔責任，勇于探索未知人生，獲得啟迪。也希望社會(huì )中的人們能夠對他人沒(méi)有任何成見(jiàn)與偏見(jiàn)，和諧相處！
《小王子》的讀后感 篇17
《小王子》是作家安東尼·德·圣-�？颂K佩里于1942寫(xiě)成的著(zhù)名法國兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。雖然是兒童文學(xué)作品，如今已經(jīng)是成人的我閱讀起來(lái)，同樣是那么愛(ài)不釋手，它擁有那種讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著(zhù)我們內心的傷感區域，他的文字簡(jiǎn)樸樸實(shí)，但是其中卻散發(fā)著(zhù)獨特的魅力。
小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子離別小行星，開(kāi)始了遨游太空的旅行。他先后訪(fǎng)問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入憂(yōu)傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到一個(gè)可以作為朋友的人。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小，除了點(diǎn)燈人和他自己，不能容下第二個(gè)人。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，孤單的小王子來(lái)到人類(lèi)居住的地球。小王子發(fā)現人類(lèi)缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復別人講過(guò)的話(huà)。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來(lái)，小王子碰到一只小狐貍，小王子征服了小狐貍，與它結成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有專(zhuān)心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的B612號小行星上。
《小王子》這部童話(huà)情節跌宕起伏，富有哲理和意趣，《小王子》的故事簡(jiǎn)樸，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒(méi)有絲毫的倦意。童話(huà)也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)樸與清亮。作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就像是我們天天的生活，我們在不斷地追尋“遺失的美好”，而忘記了，會(huì )成為美好的“現在”。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己漂亮的世界，都想現在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現在，盡力珍惜即將隨著(zhù)自己的尋找而流逝的現在。
《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的傷痛。愛(ài)得認真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。小王子的愛(ài)情，純凈淡雅，誠懇認真。假如死能夠使他回到自己的星星上，假如死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì )，他會(huì )義無(wú)返顧地選擇死去，因為他深沉地愛(ài)著(zhù)她，因為他的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。
《小王子》用童話(huà)式的語(yǔ)言與股市展開(kāi)情節，然而作品凝練的語(yǔ)言滲透了作者對于人類(lèi)文明的深邃的熟悉，闡述了對社會(huì )上不同類(lèi)型的大人的看法和批評，提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。作者特殊借小王子之口贊頌了友誼和友愛(ài)，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛(ài)。在作者看來(lái)，愛(ài)就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，愛(ài)情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。
《小王子》的讀后感 篇18
《小王子》這本書(shū)我看了不下十遍，其作者圣·德克旭貝里講述的是“我”——個(gè)優(yōu)秀的飛行員與小王子之間發(fā)生的事情。我從一開(kāi)始看的不耐煩，變成最后看的舍不得丟，發(fā)現只有用心去看、去體驗、去渴望，才能透過(guò)這一行行的文字看到整本書(shū)所蘊涵的哲理。
作者通過(guò)這本書(shū)向外界表達了一個(gè)永遠長(cháng)不大的小王子，像彼得·潘一樣的小王子，他有可以穿梭在星球之間的超能力，最后變成一個(gè)在星星上對“我”笑的男孩。他的內心里沒(méi)有對金錢(qián)的貪婪，對貧富的區別，只有對外界的探求。真實(shí)的表現了以小王子為代表的現實(shí)生活中兒童精神世界的純真、溫馨和充滿(mǎn)了愛(ài)。
小王子造訪(fǎng)的六個(gè)星球，有著(zhù)多種不同的人，有自以為是的國王、惟利是圖的商人、虛度光陰的酒鬼、忠職于守的點(diǎn)燈人、脫離現實(shí)的地理學(xué)家、憨厚忠實(shí)的扳道工以及漫無(wú)目的的火車(chē)乘客……人類(lèi)世界的殘酷與真實(shí)使人們回答不了小王子提出的問(wèn)題。小王子會(huì )哭泣，不但因為他感情脆弱，而且人世間的荒謬可笑使小王子接受不了突如其來(lái)的感情沖擊。文中的那只狐貍說(shuō)過(guò)：“只要被馴養了，離別時(shí)，總會(huì )掉一點(diǎn)眼淚�！蔽蚁胛冶恍⊥踝拥木耨Z養了，是的，他是對的，當你像小王子一樣愛(ài)上了一朵驕傲的玫瑰花，你不會(huì )想離去，更不會(huì )想放棄！
我愛(ài)看《小王子》不僅僅是因為我喜歡這本書(shū)的戲劇性與奇妙性，更是因為我已穿透了小王子的內心世界：他看到了一直想念他的那朵自命不凡的玫瑰花，看到了曾經(jīng)被他馴養的那只頗有哲理的狐貍，看到了他因為沒(méi)有及時(shí)清理而肆意生長(cháng)的猴面包樹(shù)……
或許，當這個(gè)世界重新充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨時(shí)，小王子就會(huì )踩著(zhù)美麗的夕陽(yáng)樂(lè )呵呵地回來(lái)了！
2012-10-2
《小王子》的讀后感 篇19
在讀《小王子》之前，我本以為這本書(shū)會(huì )是一本無(wú)聊的童話(huà)書(shū)，并且潛意識里認為童話(huà)是給小孩子看的，會(huì )顯得比較幼稚。也許正是帶著(zhù)這種想法，才會(huì )使得看完一遍后使我有了那么大的驚喜，它使得我看到了很多，也頓悟了很多道理。
本書(shū)主要通過(guò)小王子的經(jīng)歷，闡述了對社會(huì )上不同類(lèi)型的大人的看法和批評，提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài)，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛(ài)。在作者看來(lái)，愛(ài)就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，友情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。
在這部作品里，也流露出—些傷感情緒。但這并不是主要的，并沒(méi)有處于壓倒地位。故事到了高潮，這絲傷感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友贈送了臨別的禮物： “你會(huì )有許多會(huì )笑的星星�！钡厍蛏系倪@位飛行員將會(huì )聽(tīng)見(jiàn)他那喜愛(ài)的小寶貝在星海中的一顆星星上的笑聲，于是，他就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)所有的星星都在笑。就這樣，作品中的傷感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。
小王子本人是一個(gè)有很意思的人物，他是一個(gè)孩子，有著(zhù)未被現實(shí)世界的丑陋東西玷污的純美心靈和想要了解外部世界的渴望與好奇心，但也正是他的這些特性使他憂(yōu)慮 不安，因為他對真理堅毅的探索精神與這荒謬的世界存在著(zhù)無(wú)法消除的矛盾，這世界不存在他想要的答案，這也是他死去的原因。他的死是對這個(gè)骯臟丑陋的世界的拒絕
小王子實(shí)際上是作者觀(guān)察世界一個(gè)的視角，他通過(guò)賦予小王子純潔的品質(zhì)與智慧，將他所接觸的人們的思想和生活的虛無(wú)一面以一種冰冷的方式揭示出來(lái)，從而讓讀 者能夠看到日常生活中熟視無(wú)睹的無(wú)意識的強制力量和背后的冷酷與虛無(wú)，這一冰冷的方式就是把這些處于不同生活的人單獨的擱置于一個(gè)互相無(wú)聯(lián)系的地方。
在我看來(lái)，這本書(shū)的主旨就是作者所倡導的愛(ài)與寬容，因為只有愛(ài)才能拉近與小王子的距離，與他交流;只有愛(ài)才能使我們感受到那肉眼看不見(jiàn)的世界。就像作者圣·�？诵跖謇镌讷I辭中說(shuō)：這本書(shū)是獻給長(cháng)成了大人的從前那個(gè)孩子。
《小王子》的讀后感 篇20
看同一本書(shū)，不同的人體會(huì )是不同的，但不變的是對生命和愛(ài)的追求與執著(zhù)。
春節那天，媽媽送我一份很有意義的禮物，是一本名叫《小王子》的童話(huà)書(shū)。今天，我懷著(zhù)好奇的心情打開(kāi)了它，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)、四頁(yè)、五頁(yè)……我越看越不想停下來(lái)，就像餓狼一樣貪婪地吞噬著(zhù)這本書(shū)的精華，僅僅四十分鐘就把它看完了。
《小王子》通過(guò)作者對一位來(lái)自不同星球、天真純潔的小王子秘密身份一步步探尋的過(guò)程，以寓言的形式向讀者展示了一幅生命與生活、愛(ài)與責任的美麗圖畫(huà)。整部圖畫(huà)充滿(mǎn)了詩(shī)意，淡淡的憂(yōu)愁令人回味無(wú)窮。
他是外星球來(lái)的小王子，孤單、寂寞、高貴。他愛(ài)上了他那個(gè)小小的星球上唯一的一朵玫瑰花。玫瑰花有著(zhù)沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì )反復咳嗽，她是一朵美麗且非常驕傲的花。
她戀著(zhù)憂(yōu)傷的小王子，小王子也真誠地愛(ài)著(zhù)玫瑰花，然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)。敏感的小王子因為玫瑰花的一次惱怒而對愛(ài)生起了懷疑。他離開(kāi)了自己的星球，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。
這是一個(gè)成人的童話(huà)，應該用生命去體會(huì )的童話(huà)。每次讀它，我的感觸都是不盡相同的。
這本書(shū)里好多故事都是有意義的，比如：那個(gè)沒(méi)有手下的國王的故事告訴我們，不能自欺欺人，也不能自高自大；那個(gè)每天不停地數星星的商人的故事告訴我們，不要在沒(méi)有意義的事情上浪費時(shí)間；而那個(gè)不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守認真負責。
我非常喜歡這本書(shū)，并且我懂得了：在我們長(cháng)大的過(guò)程中永遠要保持一顆純潔的心，才能找到我們真正需要追尋的東西。
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