《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感
《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)讓讀者深深的領(lǐng)悟到了“人心向善，感動(dòng)常青”的真正含義。下面是小編整理的讀后感，希望對大家有幫助！
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感1
讀了《奮發(fā)向上崇德向善》一書(shū)，我的心情久久不能平靜，我心中的夢(mèng)也漸漸明晰了。我國正在進(jìn)行現代化建設，全面深化改革，實(shí)現中華民族的偉大復興已是全體中國人的夢(mèng)想。無(wú)論你想成為一名優(yōu)秀的宇航員，遨游太空，還是想成為一名好警察，懲惡除奸，保一方平安；無(wú)論你是想當一名醫生，救死扶傷，還是想做教師，為民族點(diǎn)亮希望……每個(gè)人的夢(mèng)想都是祖國繁榮、民族復興之夢(mèng)的一部分。捫心自問(wèn)，我的夢(mèng)想是什么呢？
幾經(jīng)思索，我終于知道了，我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的醫生。因為那一顆從小飄來(lái)的種子，已在我心里扎下了深根。那天晚上，我們一家圍坐一起看電視。電視上說(shuō)的是一名小姑娘，原本得了輕微的感冒，低燒咳嗽，后來(lái)去鎮上醫治時(shí)，被醫生用錯了藥，病情陡然加重，轉成肺炎；轉入大醫院時(shí)，已經(jīng)快不行了。
臨走前，她微弱的說(shuō)：“不要像我，”我們一家人心情沉重，淚眼婆娑。媽媽攥著(zhù)我的手，在我耳邊深情地說(shuō)：“你長(cháng)大了要是當醫生，千萬(wàn)不能當庸醫！”“我長(cháng)大了當醫生，一定做一名好醫生！一定要救活那個(gè)姐姐！”我的理想就是做一名醫生，做一名像鐘南山院士那樣有才德，像華益慰老人那樣有愛(ài)心，終身奉獻的好醫生。做一名聽(tīng)從祖國召喚，滿(mǎn)足人民需要，德才兼備、濟世救人的好醫生。
當然，夢(mèng)想的實(shí)現，需要個(gè)人奮發(fā)努力，需要做好足夠多的.知識儲備。努力學(xué)好各門(mén)功課，倍加珍惜優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，充分利用好豐富的學(xué)習資源，牢牢把握住青春的美好時(shí)光。這，就是在為未來(lái)的人生事業(yè)奠基，為實(shí)現美好的人生夢(mèng)想奠基。努力，再努力，讓夢(mèng)想照亮前行的路，讓夢(mèng)想在自己的手中變?yōu)楝F實(shí)。
當然，夢(mèng)想的實(shí)現更需要每一位中國人的齊心協(xié)力�！按蠛佑兴『訚M(mǎn)，大河無(wú)水小河干�！眹覈�，有國才有家。國家富強，民族和諧，民生幸福，這是華夏兒女世世代代的期盼，而且這種夢(mèng)想在當今社會(huì )幾乎成了現實(shí)！作為接班人的我們，自然不能躺在父輩們的功勞簿上，捂著(zhù)錢(qián)袋過(guò)日子；自然應當奮力拼搏，崇德向善。當千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的夢(mèng)想都成為現實(shí)，那偉大的中國夢(mèng)定然實(shí)現！
當年，有人預言：中國是睡獅，醒來(lái)必讓世界震撼；梁?jiǎn)⒊壬舱f(shuō)：“少年強則國強！”也許一個(gè)少年的夢(mèng)想是微不足道的，但億萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想匯在一起，可以氣吞山河。一旦夢(mèng)想成真，不惟國家勝于歐洲，雄于地球，人民也必將更加幸福！
愿每一名中學(xué)生都有瑰麗的夢(mèng)，都能夢(mèng)想成真！
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感2
這幾天，一直在讀學(xué)校發(fā)的《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)，真是越讀越愛(ài)讀，越讀越有滋味，越讀越感動(dòng)。這本書(shū)不僅有教育我們學(xué)道理的“小小論壇”，更有許許多多值得我們學(xué)習的好榜樣：為了村莊的美麗富裕而拿出自己積蓄的段愛(ài)平，養育了19個(gè)不同民族的孩子的阿尼帕，公平對待每一個(gè)學(xué)生的張春老師，助人為樂(lè )的好少年王旭東……
最令我感動(dòng)的是我們的煙臺老鄉劉盛蘭爺爺。他73歲的時(shí)候成了孤寡老人，有一次當他得知有個(gè)中學(xué)生因家庭變故面臨輟學(xué)時(shí)，就給他寫(xiě)了一封信鼓勵他，并寄去了50元錢(qián)。
從那以后，他就不斷從舊報紙上尋找失學(xué)孩子的信息，并且把自己辛辛苦苦撿破爛掙來(lái)的錢(qián)寄給他們，但他自己卻過(guò)著(zhù)極其艱苦的生活。他先后捐資助學(xué)7萬(wàn)多元，資助了100多個(gè)失學(xué)的學(xué)生。2013年他被評為了感動(dòng)中國人物，我特別喜歡給他的頒獎詞：殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫(xiě)下大愛(ài)。
看了他們的故事，再想想我們現在幸福的生活，特別是我們這些父母手中的掌上明珠，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，有時(shí)候卻總是為了一些小事抱怨爸爸媽媽。像我自己，有時(shí)候媽媽辛辛苦苦做的`飯不愛(ài)吃就鬧別扭，有些非分的目的達不到就耍小脾氣，現在看看書(shū)中的這些人物，和他們比起來(lái)，我情不自禁的感到一陣陣臉紅，真是該好好反省反省了。
我雖然還是一名小學(xué)生，還不能完全明白什么是“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”，甚至“價(jià)值觀(guān)”這幾個(gè)字也還是模模糊糊，似懂非懂，但我讀了這本書(shū)以后，讓我知道做人應該做好人，做事應該做好事；讀了這本書(shū)，還讓我知道我們每一個(gè)小學(xué)生都應該從小樹(shù)立遠大的抱負和理想，雖然它實(shí)現起來(lái)可能不會(huì )那么順利，但是我們最起碼有動(dòng)力、有目標，不會(huì )迷失方向；讀了這本書(shū)，更讓我知道如果我們人人都能做到愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善，我們的社會(huì )就會(huì )更加自由、平等、公正、法治，我銘家就會(huì )更加富強、民主、文明、和諧。
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感3
前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)，深有感觸。這本書(shū)不但教會(huì )我們怎樣踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，而且還重點(diǎn)提到了禮儀。
禮儀無(wú)處不在，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。我覺(jué)得作為小學(xué)生，注重禮儀就是一種奮發(fā)向上、崇德向善的表現。那么作為一名小學(xué)生，怎樣讓這種禮儀之美洋溢在美麗的校園中呢？
課堂禮儀對老師、對學(xué)生都很重要，它直接關(guān)系到一個(gè)班級的榮譽(yù)與凝聚力，體現著(zhù)這個(gè)班級的班風(fēng)班貌。所以班級里的每一個(gè)同學(xué)都應該自覺(jué)遵守班級紀律，維護班級形象，爭當優(yōu)秀班級。
在校園里，我們應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切公共設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師的`管理安排，接受值日同學(xué)的勸阻與告誡。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地道謝。同學(xué)之間也要寬容有禮，禮儀會(huì )像潤滑油一樣，使粗糙的摩擦痕跡消失。如果與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，應該多進(jìn)行自我反省，互相理解。
在四月這個(gè)文明禮貌月，全國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種各樣的花朵，你、我、他都是其中的一份子。我們將繼承這種優(yōu)良的傳統，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于教育我們的老師，無(wú)負于和諧的祖國。
最后我想說(shuō)，如果我們每個(gè)人都能做到寬以待人，做到愛(ài)國、誠信、友善，我們的社會(huì )就會(huì )更加自由、平等、公正、法治，我們的國家就會(huì )更加富強、民主、文明、和諧！
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感4
這個(gè)寒假我讀了一本書(shū)，名字叫《奮發(fā)向上，崇德向善�！匪o我的感觸很大，不僅是書(shū)中說(shuō)的人物，和故事。更是它說(shuō)的道理，這不是一本書(shū)，而是中華兒女所有優(yōu)良傳統的結合。如果能將這些人物的良好品質(zhì)學(xué)會(huì )。你就真可稱(chēng)得上是一位賢人了。這還引起了我的深刻反思，想想社會(huì )上有多少人能做到這些呢？我想應該不多吧。大家再想想自己做到了嗎？你有沒(méi)有感到臉紅呢？現在的中國人看到街上一位老人摔倒了，都要想想，老人會(huì )不會(huì )碰瓷，才去扶。還有早已"赫赫有名"的中國式過(guò)馬路。湊夠一幫人就往前沖。也不管紅綠燈。在街上撞見(jiàn)一個(gè)受傷的小女孩，都可以旁若無(wú)人地走過(guò)去。
這是有多不關(guān)心呀！當然我也相信這世上也是好人多的�。�！陳燕萍，方俊明。這些中國好人不就是最好的證明嗎。說(shuō)到這我又想起一個(gè)發(fā)生在我身邊的一件好人好事。
那是一次，寒冷的早晨又輪到我去給全家買(mǎi)早餐了，我只好不情愿的穿上衣服，披上外套。拿上錢(qián)，和保溫用的飯盒。出發(fā)了。這次氣得太早。只有李奶奶的包子鋪開(kāi)張了。我想："反正家里人也愛(ài)吃包子，就買(mǎi)包子吧�！庇谑俏易叩嚼钅棠痰陌愉伹�，蒸籠的溫暖熱氣讓我舒服了許多�！袄钅棠虂�(lái)三個(gè)素的.，三個(gè)肉的！”我大聲吆喝著(zhù)，生怕李奶奶聽(tīng)不見(jiàn)。好來(lái)。素的一塊一個(gè)，肉得兩塊一個(gè)。一共九塊錢(qián)�！袄钅棠踢@是錢(qián)，拿好�！卑彦X(qián)一放，包子一拿。我就頭也不回的走了�；丶液蟮奈宸昼�。我和媽媽聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲。打開(kāi)門(mén)一看。咦？李奶奶��？“您來(lái)有事嗎？”之間李奶奶從口袋里拿出了兩元錢(qián)說(shuō)：“傻孩子，買(mǎi)東西怎么不數數，你看多給了我兩塊錢(qián)。這不我趁著(zhù)沒(méi)人給你送來(lái)了。好了，不說(shuō)了，我回去了�！闭f(shuō)完李奶奶就走了。只剩下我站在門(mén)口發(fā)呆。事后我想，像李奶奶這樣的人真不多。要是別人白拿了兩元錢(qián)，保準要興奮的三天睡不著(zhù)覺(jué)呢！
所以同學(xué)們讓我們從今天開(kāi)始：奮發(fā)向上，崇德向善吧！
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感5
讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)后，我感到一股自豪感油然而生，自豪我國的人才多。他們具有的品質(zhì)是好的，是很難比擬的。書(shū)中的每一個(gè)人都讓我佩服的五體投地，我要向他們學(xué)習。
核潛艇之父黃旭華，為了祖國的核潛艇事業(yè)，他隱姓埋名30年！還有飛天嫦娥劉洋，她經(jīng)過(guò)不懈努力，成為一名合格的飛行員。
我們不僅要向個(gè)人學(xué)習，還要有集體意識。團結力量大，如果你有難題，告訴大家，大家來(lái)幫忙。我們要努力創(chuàng )造出文明和諧的美麗家園。說(shuō)起和諧，阿尼帕是個(gè)榜樣，她養育了19個(gè)不同民族的孩子，雖然不是親生的，但她和養育的兒女勝似親人！還有錫山新村70號的“團結互助樓”，這一樓的'人，互幫互助，不求回報，這是多么無(wú)私的一樓人��！不僅這些，使我深有感觸的還有高嶺村，這個(gè)村雖然一分為二，但是卻一條心，他貌同建設了一個(gè)和諧大樓。在高嶺村，扶危濟貧蔚然成風(fēng)，一家有難，全村支援！真是個(gè)和諧的好村子！還有許多村、鄉、鎮都很和諧友好�，F實(shí)生活中，我們村和三官廟村，就特別友好，我們兩個(gè)村的人很少吵架，并且互幫互助，特別友好。
我們不僅要文明和諧，還要熱愛(ài)大自然。我們買(mǎi)的小魚(yú)、小烏龜，多么可愛(ài)，可我們要學(xué)習，沒(méi)時(shí)間養，如果你仔細看，會(huì )發(fā)現，它們都想回到自己的家園�？墒�，你想過(guò)把它們放走嗎？難道你忍心傷害
它們？雖然你沒(méi)在動(dòng)作上攻擊它們，但在心靈上給小動(dòng)物打擊了！如果把你關(guān)在里面，你會(huì )開(kāi)心嗎？讓我們在放生這一天，把自己養的烏龜、小魚(yú)放掉吧，讓它們回歸大自然。
除了這些，我們還可以回收廢電池，做到低碳生活，回收可回收的垃圾，讓我們以這樣的形式愛(ài)護大自然吧！大自然中處處充滿(mǎn)正能量。那么，正能量是什么呢？它是一種可以給世界帶來(lái)積極影響的力量。其實(shí)，如果你注意觀(guān)察的話(huà)，生活中處處充滿(mǎn)正能量。比如我們的班級吧，班長(cháng)每天維持教室里的紀律，為老師減輕負擔，這也是正能量吧。
正能量不謂大小，一份力量就會(huì )給我們帶來(lái)一份美好。然而，有正能量就會(huì )有負能量，負能量就是不和諧的音符，我就不一一說(shuō)了。但負能量終歸敵不過(guò)正能量，讓我帽獻自己的一份力量吧！雖然一個(gè)人的力量是微不足道的，但許多人的力量合在一起，就會(huì )匯聚成一股巨大的洪流，把我們的社會(huì )大家庭推向美好的明天！
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感6
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì )人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類(lèi)與自然、人與人之間的和諧發(fā)展。
前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)，我深有感受。這本書(shū)不僅有教會(huì )我們怎樣實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的“小小論壇”欄目，更有許多激勵人心的好人好事：為了中國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華；為了建設落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛(ài)平；更有為了病人，把一生獻給醫學(xué)的胡佩蘭……
其中，有這樣一個(gè)故事讓我印象深刻：一位苦行僧，在一個(gè)漆黑的街道上遇到一位挑著(zhù)燈籠行走的盲人。僧人問(wèn)：“你什么也看不見(jiàn)，為什么還要挑一盞燈籠呢？”盲者說(shuō)：“現在是黑夜，我聽(tīng)說(shuō)在黑夜里沒(méi)有燈光的映照，所以我就點(diǎn)燃了一盞燈籠�！鄙巳粲兴虻卣f(shuō)：“原來(lái)你是為別人照明了？”但盲人卻說(shuō)：“不，我是為我自已�！鄙算读�，盲人深沉地說(shuō)：“雖說(shuō)我是盲人，我什么也看不見(jiàn)，但我挑了這盞燈籠，既為別人照亮了路，也更讓別人看到了我自己，這樣，他們就不會(huì )因為看不見(jiàn)而碰撞我了�！鄙祟D有所悟：“我天涯海角奔波找佛，沒(méi)想到佛就在我的身邊，佛就像一盞燈，只要我點(diǎn)燃它，即使我看不見(jiàn)佛，佛卻會(huì )看到我的�！�
讀了這個(gè)故事后，我的感受是：盲人不僅手里挑著(zhù)一盞燈籠，而且他的`心中還裝著(zhù)一盞明亮的燈，為別人著(zhù)想正是他心中的明燈。很多時(shí)候，幫助別人其實(shí)就是幫助我們自己。幫助了別人的同時(shí)，也幫助了自己，讓自己的前路一直有著(zhù)明亮的燈光，這一盞燈源自于我們，可后面千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火卻是源自于那些被我們所溫暖的人。所以，我們要樂(lè )于助人，因為在幫助別人的同時(shí)也相當于幫助了自己。只有這樣，我們的世界才能更加美好、更加和諧！
由此，我聯(lián)想到自己。我不是盲人，我是一個(gè)健康的正常人�？墒�，我的心里卻沒(méi)有盲人的那盞燈，我的心是黑暗的。所以，我不愛(ài)幫助別人，自然也得不到別人的幫助，他們的燈火也不會(huì )照亮我的心。因為我的心里沒(méi)有燈光，所以我十分孤獨。我決定從現在開(kāi)始，幫助別人，讓我的心里擁有一盞明燈，讓別人的燈火照亮我的內心！
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感7
今天，我讀了，《奮發(fā)向上崇德向善》這個(gè)讀本。自從我讀了這個(gè)讀本之后，一直難以忘懷書(shū)中的人與事，他們都是我的榜樣！
我們一出生，就已經(jīng)把自己的血脈扎根在這紅土地里，我們一說(shuō)話(huà)，就能聽(tīng)到柔和而美妙的國語(yǔ)，這是我們一直引以為自豪的語(yǔ)言！它融入了中國人的心血，這是每個(gè)中國人的標制！
我們現在生活在如此美麗而富饒的國度，比爺爺奶奶年輕時(shí)要過(guò)得更好。為什么呢？因為有十三億的人在一起奮斗呀！要不是大家在朝同一個(gè)方向奮斗，我們是不可能這么幸福的！
讀本給我們的關(guān)鍵詞是價(jià)值觀(guān)。價(jià)值觀(guān)是什么？它是判斷善惡的.標準。它是既無(wú)形的，又是看得見(jiàn)，摸得到的，因為它就在我們心中。根本的，起核心作用的叫核心價(jià)值觀(guān)。對于核心價(jià)值觀(guān)，大家有一致的認識，這樣就更容易明辨是非了，核心價(jià)值觀(guān)是一顆明星，有了它，社會(huì )就會(huì )朝著(zhù)正確的方向發(fā)展，不會(huì )誤入歧途。
讀本中，有許多感人的事跡：新疆奇臺具的阿尼帕夫婦養育了19個(gè)孩子，其中有10個(gè)孩子不是他們親生的；白俊蘭老師對自己的一位耳朵有毛病的學(xué)生關(guān)愛(ài)倍加，讓他找回信心；“誠信姐”李群為了歸還2元錢(qián)，找了顧客7天……他們都是現代人的摸樣。除此之外，我還看到了許多中國人的歷史故事：童叟無(wú)欺、包公斷雞蛋、立木取信……這些中國歷代名人的故事，可真是精彩！同時(shí)也讓我們知道，中華民族的傳統美德，是從幾千年前就開(kāi)始了的！
讀了這個(gè)讀本，我知道讓中國真正富強起來(lái)的方法了！那就是爭做hge愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善的公民！讀了這個(gè)讀本，我知道了中國還有很多困難的人，讓我們一起去幫助他們吧！這個(gè)讀本的題目是《奮發(fā)向上崇德向善》，它的意思很簡(jiǎn)單：不斷進(jìn)步，做有道德的人。我們要擁有社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，才能做一個(gè)有道德的人，把國家建設得更加富強！
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