《囫圇吞棗》讀后感九篇

　　囫圇吞棗是成語(yǔ)，出自《答許順之書(shū)》，把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味；比喻對事物不加分析思考，籠統地接受。接下來(lái)是小編為您整理的囫圇吞棗讀后感，希望對您有所幫助。

　　囫圇吞棗讀后感1

　　我覺(jué)得《囫圇吞棗》里的那個(gè)看病的人很自作聰明，竟然出”吃梨子，只有嘴里嚼；吃棗子不用牙齒咬，整個(gè)吞下去�！�

　　我覺(jué)得很搞笑，梨子那樣可以做到，而棗子那樣卻很難，雖然，棗子沒(méi)用牙咬吞下去了，可跟沒(méi)吃一樣嗎？

　　他自己覺(jué)得很聰明可我覺(jué)得他很傻，我不會(huì )跟他學(xué)習的，你呢？

　　囫圇吞棗讀后感2

　　從前有一個(gè)好事的人，他參加朋友的聚會(huì )時(shí)，他大發(fā)感慨的說(shuō)：“吃梨對牙齒很有好處，但吃了會(huì )傷脾；棗能補脾健胃，可惜吃多了卻會(huì )損傷牙齒�！庇薇康哪贻p人說(shuō)：“那我吃梨的時(shí)候，光用牙齒嚼，不把果肉往肚里咽，它就傷不了我的脾；吃棗的時(shí)候，就把它整個(gè)吞下，這樣就不會(huì )傷害我的牙齒�！�

　　這時(shí)桌子上正好有一盤(pán)棗，他拿起一顆棗就要吞下去。大家怕他噎到，就勸他說(shuō)：“千萬(wàn)別吞卡在喉嚨里就危險了�！庇腥艘�(jiàn)了，笑他說(shuō)：“你真是囫圇吞棗��！”

　　這個(gè)故事的意思是“囫圇吞棗的行為既危險又影響消化，是一種可笑而愚蠢的舉動(dòng)。所以，我們遇事要認真分析，充分理解，運用規律加以解決。

　　就像我們學(xué)習一樣，遇見(jiàn)一道自己不會(huì )做的題，不能亂猜答案，必須把題的意思”認真分析、充分理解，用規律加以解決�！靶∨笥褌兡銈冇涀×藛�？

　　囫圇吞棗讀后感3

　　我讀了《囫圇吞棗》這個(gè)故事。故事是這樣的。

　　有一天，一個(gè)人去參加朋友的聚會(huì )，大家邊吃邊聊，其中有一位客人感慨地說(shuō)：”這世上很少有兩全其美的事，就拿吃水果來(lái)說(shuō)，梨對牙齒很好，但是吃了傷胃；棗子能健胃，可惜吃多了會(huì )傷牙齒�！按蠹叶加X(jué)得很有道理。 這個(gè)人為了表現自己的聰明，就接下去說(shuō)：”這很簡(jiǎn)單嘛！吃梨子時(shí)不要吃進(jìn)果肉，就不會(huì )傷胃；吃棗子時(shí)用吞的，就不會(huì )傷牙啦！“這時(shí)桌上正好有一盤(pán)棗子，他便拿起棗子打算直接吞下去。游客們害怕他噎住，就

　　連忙勸他：”千萬(wàn)不要吞啊，卡在喉嚨多危險��！“

　　這個(gè)故事告訴我們干什么事情不要慌張的做決定，要先想過(guò)后再做決定。

　　囫圇吞棗讀后感4

　　從前有個(gè)好事的人。一天，他到朋友家里聚會(huì )，大家邊吃邊聊，他說(shuō)；'’吃梨對牙齒好，但吃多了會(huì )傷脾，；栆能補脾健胃，可惜吃多了會(huì )損壞牙齒�！�’一個(gè)人聽(tīng)到以后，說(shuō)；‘’那我吃梨的時(shí)候，光用牙齒嚼，不把果肉往肚里咽，他就傷不了我的脾‘吃棗的時(shí)候，就把他整個(gè)吞下去，這樣就不會(huì )傷到我的牙齒了。''

　　這時(shí)候桌子上正有一盤(pán)棗他拿起一顆棗就要吞下去，大家怕他噎到，說(shuō)；'’千萬(wàn)別吞，萬(wàn)一卡在喉嚨里多危險啊。這個(gè)故事告訴我們，我們遇到是要認真分析，充分理解，運用規律加以解決。

　　囫圇吞棗讀后感5

　　今晚，我讀了《囫圇吞棗》這個(gè)寓言故事，講述了古時(shí)候有個(gè)人買(mǎi)了一堆水果有梨和棗，他坐在路邊吃了起來(lái)，有個(gè)過(guò)路醫生看見(jiàn)了對他說(shuō)，小伙子梨不能多吃，多吃了會(huì )傷脾的。紅棗道是補脾的，但吃多了會(huì )傷牙齒。后來(lái)這個(gè)人左右為難，不知該怎么才好，最后他想了一個(gè)辦法吃梨只用牙齒嚼，不咽下去。吃棗不用牙齒嚼整個(gè)吞下去。他那你知道，囫圇個(gè)兒的棗兒到肚里也沒(méi)法消化，對脾當然也沒(méi)有好處。

　　這個(gè)寓言告訴我們一個(gè)道理囫圇吞棗就是把棗子吞下去不咀嚼，不辯滋味。比喻理解事物含糊不清或學(xué)習時(shí)生吞活剝，不理解其中的意思我們在學(xué)習中對不懂的地方要多想問(wèn)認真思考分析，這樣才能真正掌握知識。

　　囫圇吞棗讀后感6

　　今天我讀了《囫圇吞棗》這篇故事后，知道了《囫圇吞棗》的來(lái)歷。故事說(shuō)，從前有個(gè)年輕人，一邊走一邊吃梨和棗子。一位老醫生告訴他：”梨吃多了傷脾胃，但對牙齒有益，棗吃多了對牙齒不好，但對脾胃有益�！澳贻p人琢磨了一會(huì )兒說(shuō)：” 那我吃梨時(shí)只嚼不咽，吃棗時(shí)只咽不嚼。這樣既不傷脾胃，又不會(huì )壞牙齒！“說(shuō)著(zhù)便把棗放進(jìn)嘴里一口吞下。聽(tīng)了年輕人的話(huà)，人們都嘲笑他傻。

　　讀了這個(gè)故事，我知道了我們讀書(shū)的時(shí)候要認認真真的去讀，在學(xué)習上也不能不懂裝懂。要是和故事中的年輕人囫圇吞棗一樣，就不能學(xué)到真正的知識。

　　囫圇吞棗讀后感7

　　一天晚上，我看了一篇叫《囫圇吞棗》的文章。

　　里面講了一個(gè)年輕人牙痛了，醫生問(wèn)他吃了什么？他說(shuō)”吃了很多棗�！搬t生說(shuō)：”棗雖然對脾有好處，但對牙有害�！澳贻p人又說(shuō)，他有一個(gè)辦法，把棗直接吞了下去，這樣即不傷牙，又利了脾。牙醫聽(tīng)了吃驚地說(shuō)：”你那囫圇吞棗，棗核咽到肚子里，肚子要受不了，我看過(guò)幾天你不用來(lái)找我牙科醫生了，而是要看腸胃醫生了�！�

　　這故事的意思是不經(jīng)咀嚼地把棗吞下去，比喻含糊籠統的理解事物或在學(xué)習上不求甚解。

　　我在學(xué)習上，有時(shí)也像故事中的年輕人一樣囫圇吞棗，我只是一點(diǎn)兒懂了，就說(shuō)全懂了，就不認真聽(tīng)課了，自顧自玩了起來(lái)，到了做作業(yè)時(shí)，又不會(huì )做了。今后，我一定要認認真真地聽(tīng)老師講課，勤于思考，積極舉手發(fā)言。如遇到不懂的話(huà)，就虛心地向老師或同學(xué)請教，不能做不懂裝懂的人，欺騙了自己，也欺騙了老師，最后受害的還是自己，成了一事無(wú)成的人。

　　囫圇吞棗讀后感8

　　晚上，我坐在圓桌旁邊，阿姨拿出一本《成語(yǔ)故事書(shū)》給我閱讀，我一口氣讀了三篇成語(yǔ)，分別是：《克己奉周》、《囫圇吞棗》、《嘔心瀝血》，我覺(jué)得最好看、最有意思的是《囫圇吞棗》。

　　大家看見(jiàn)題目，一定會(huì )覺(jué)得十分奇怪，囫圇是什么人名嗎？人吞棗有什么奇怪的哩？不，不對，囫圇不是人名，而是直接的意思，接下來(lái)，我們就一起來(lái)看看這篇成語(yǔ)故事吧：

　　從前有個(gè)人，他走路的時(shí)候，一邊吃著(zhù)梨，一邊吃著(zhù)棗子，遇見(jiàn)了一位老醫生，醫生好心的對他說(shuō)道：”梨雖然對牙齒有好處，但吃多了傷脾胃；棗子雖然對脾胃好，但吃多了傷害牙齒�！澳贻p人聽(tīng)了思忖了許久，高興地說(shuō)道：”哈哈！我想到一個(gè)好辦法：我吃梨的時(shí)候，只放在嘴里嚼，不吞下肚，它就不能損傷我的脾胃了；吃棗子的時(shí)候，囫圇吞下肚子，不嚼它，它就不能損傷我的.牙齒了！哈哈！“

　　接著(zhù)這個(gè)人就把棗子直接吞下了肚。

　　這個(gè)故事的意思是：比喻理解事物含混模糊或學(xué)習上不求充分理解地籠統接受。

　　這個(gè)成語(yǔ)故事，使我想起以前的事，我不得不慚愧起來(lái)，那么大家想想看有沒(méi)有”囫圇吞棗“過(guò)呢？

　　囫圇吞棗讀后感9

　　《囫圇吞棗》這個(gè)成語(yǔ)故事講的是：從前有一個(gè)死愛(ài)讀書(shū)的人，但他讀書(shū)時(shí)從來(lái)不動(dòng)腦子，有一天，死愛(ài)讀書(shū)的人和他的幾個(gè)朋友聚會(huì )，死愛(ài)讀書(shū)的人的好朋友拿起梨說(shuō)：”就說(shuō)這個(gè)梨吧，梨對牙齒好，可是它對胃不好，而棗對胃好，它卻對牙齒不好，“這時(shí)死愛(ài)讀書(shū)的人說(shuō)：”吃梨的時(shí)候不咽到肚子里，這不就是只對牙齒好了嗎，吃棗吞到肚子里，這不就是只對胃好了嗎，“別人說(shuō)吃梨不咽到肚子里，我們能做到，可是吃棗直接吞到肚子里可是有點(diǎn)難了，死愛(ài)讀書(shū)的人說(shuō)：”我吞給你們看，“死愛(ài)讀書(shū)的人就拿起棗，放到嘴巴里一吞，然后對大家說(shuō)：”這不很容易就吞到肚子里了嗎？“旁邊的人都愣住了。

　　這個(gè)故事告訴我們干一件事不去動(dòng)腦子，而是籠統接受了，所以我一定不要向這個(gè)死愛(ài)讀書(shū)的人學(xué)習，我以后干什么事情都要動(dòng)腦子，千萬(wàn)不要養成不愛(ài)動(dòng)腦子的毛病。

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