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青銅葵花小木船讀后感（通用6篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的青銅葵花小木船讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青銅葵花小木船讀后感 1
《小木船》是曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》的第一章。里面講的是兩個(gè)人主人公青銅和葵花，另外，小木船也成了他們兩個(gè)人之間見(jiàn)面的橋梁。
葵花跟隨來(lái)干校的父親來(lái)到了大麥地，成為干校唯一的孩子，而且她是個(gè)孤獨的`孩子。沒(méi)有人和她玩耍，她總是和蘆葦做伴，和風(fēng)景相依。她特別想度過(guò)那條干校與大麥地村的那條大河。走進(jìn)大麥地村尋找那里的小伙伴。在她眼里，大麥地沒(méi)有孤獨，只有快樂(lè )。她每天都被那邊的叫聲，笑聲吸引著(zhù)。有一天木船成為了她走進(jìn)大麥地尋找朋友的橋。但這條河卻充滿(mǎn)了恐懼和種種風(fēng)險。但在得到幸福和快樂(lè )的同時(shí)也給葵花有了好多的心里準備和環(huán)境的描寫(xiě)......使這條河充滿(mǎn)了恐懼。最后，找快樂(lè )，拉出了另兩個(gè)人青銅和嘎魚(yú)。
他們的相識，更加把葵花的可愛(ài)、單純、懂事表現了出來(lái)，讓大家都佷喜歡她。另外也把青銅的善良和機智也表現了出來(lái)，把嘎魚(yú)的不懷好意和頑皮表現得淋漓盡致，讓大家都佷討厭他。
讀完這一章，作者運用了許多的景色描寫(xiě)，使對故事發(fā)生的特點(diǎn)有了唯美的感受。也使我產(chǎn)生了無(wú)邊的幻想。在這個(gè)村里會(huì )發(fā)生一個(gè)怎樣的故事呢？也許很美好，也許充滿(mǎn)了艱辛和痛苦。這是我的期待，使我一步一步走入故事中。
青銅葵花小木船讀后感 2
《青銅葵花》作者曹文軒，本書(shū)共分為九章，分別是小木船、葵花田、老槐樹(shù)、蘆花鞋、金茅草、冰項鏈、三月蝗、紙燈籠、大草垛，主要講了城里女孩葵花被寄養在大麥地青銅家期間，所發(fā)生的感人故事，刻畫(huà)了奶奶、爸爸、媽媽、青銅、葵花、嘎魚(yú)等幾個(gè)鮮活的人物形象，當然青銅和葵花的兄妹情誼是作者著(zhù)墨最多之處。
故事從大麥地村對面的'大片蘆葦蕩講起。一天蘆蕩中來(lái)了一群城里人，他們在蘆蕩中搭房子、挖魚(yú)塘、建水田，終日勞作。后來(lái)大麥地村民中知道了蘆蕩中的那群建筑有個(gè)統一的名稱(chēng)——“五七干�！�。干校中有個(gè)小女孩，名字叫葵花，他和父親相依為命，這次是隨著(zhù)父親一起下放勞動(dòng)的。白天的干校寂寞而孤獨，葵花喜歡到大河邊隔河傾聽(tīng)對岸大麥地村巷中傳出的孩童嬉鬧聲。
終于有一天，她忍不住決定獨自駕船到對岸去，但她不會(huì )駕船，被放鴨的嘎魚(yú)戲耍。她的小船只能隨波逐流，就在她絕望的時(shí)刻，放牛娃青銅救了她�？ǜ概敫兄x青銅，無(wú)意中得知青銅是個(gè)啞巴。
青銅葵花小木船讀后感 3
繁忙的葵花爸爸經(jīng)常起早貪黑，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間陪伴葵花，孤獨的葵花每天都坐在老榆樹(shù)下，想熱鬧而又換了大麥地，靜靜的眺望。
終于有一天，葵花按捺不住對朋友的渴望，決定一個(gè)人坐小木船到大麥地去。但不妙的`是嘎魚(yú)居然把竹篙給藏了起來(lái)，由于沒(méi)有其他工具，葵花便只能任由小木船一個(gè)勁地向東漂去。而在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，調皮的嘎魚(yú)竟然還再三戲弄葵花，在葵花無(wú)助地哭泣時(shí)，善良的男孩青銅，出現在了葵花面前。
在青銅救了葵花后，他便把葵花送到了焦急等待她的爸爸那里，就這樣，一段感人肺腑又有些凄美的兄妹情緣，就此拉開(kāi)了序幕。
青銅葵花小木船讀后感 4
今天我讀了《青銅葵花》的第一章《小木船》。
這篇文章的主要內容是：有一個(gè)小女孩叫葵花，她和爸爸到了農村生活，他們住的地方叫五七干校，在這里只有葵花一個(gè)孩子。干校旁邊有條小河，小河對面就是一個(gè)小村莊，那個(gè)村莊叫大麥地，因為大麥地有很多的孩子，所以葵花想到那邊去玩�？ㄗ钕矚g去的地方就是小河邊，一天的.時(shí)間里，他將大部分的時(shí)間都用在對打麥地的眺望，不時(shí)看到炊煙和小朋友的身影，聽(tīng)到牛鳴狗叫聲和歡樂(lè )的號子聲�？ê芟脒^(guò)去和他們玩，他看見(jiàn)老榆樹(shù)下拴這一條船，于是他就想駕船去大麥地，可是船上既沒(méi)有竹篙也沒(méi)有槳。不知什么時(shí)候，葵花覺(jué)得船在飄動(dòng)，他一看聲繩子不知什么時(shí)候散開(kāi)了，小船都已經(jīng)飄了幾丈遠了。有一個(gè)壞男孩叫嘎魚(yú)。嘎魚(yú)走進(jìn)蘆葦從里，拿出了一根竹篙，做出要拿給葵花的樣子，可是葵花準備去接的時(shí)候，嘎魚(yú)又把竹篙收了回去，就這樣逗了葵花幾次，最后還是把竹篙扔進(jìn)了蘆葦叢里。后來(lái)葵花又遇到了青銅，青銅用水牛把小船又�；亓死嫌軜�(shù)下，讓葵花回了家。
讀了這篇文章我懂得了：文中能看出青銅是個(gè)樂(lè )于助人的人，可是嘎魚(yú)是一個(gè)心眼很壞的人。我們不可以學(xué)嘎魚(yú)心眼壞，要學(xué)青銅幫助別人。如果你看見(jiàn)了一個(gè)殘疾人，我們要主動(dòng)給他捐錢(qián)，讓他早點(diǎn)過(guò)上好的生活。做這些等幫助別人的事，才是和青銅學(xué)習。
青銅葵花小木船讀后感 5
今天，我讀了《青銅葵花》的第一章《小木船》。
《小木船》這一章的故事主要講了城里的小女孩——葵花因為很想去大麥地，所以要坐小船渡河，但在坐船的途中，被一個(gè)壞小孩——嘎魚(yú)解開(kāi)了拴在船上的攬繩，所以小船一直往東邊漂去，終于，葵花被一個(gè)叫青銅的小男孩和他的牛給救上了岸。
讀了這個(gè)故事，讓我想起了前段時(shí)間發(fā)生在我自己身上的`一件事。那一天，爸爸按照慣例送我去匯文小學(xué)門(mén)口他就走了，然后由媽媽下班后來(lái)接我。但沒(méi)想到那天教練有事，臨時(shí)取消了訓練，這下可把我給害苦了，我要怎么回家呢？唉！當時(shí)我心想，還好每次爸爸媽媽送我來(lái)的時(shí)候，我有沿途看著(zhù)，知道回家的時(shí)候會(huì )經(jīng)過(guò)哪些路，于是我憑著(zhù)自己腦子里記的線(xiàn)路往家的方向走去，每當我走到岔路口分不清方向的時(shí)候，我就向旁邊路過(guò)的路人求助，他們也都非常熱心的告訴我應該往哪個(gè)方向走，當我走到萬(wàn)達廣場(chǎng)時(shí)，我知道這里有37路車(chē)可以到家，所以我又直接上公交車(chē)坐車(chē)回家了。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得我們現在的條件雖然好了，但在生活中，我們在身邊經(jīng)常會(huì )碰到類(lèi)似乞丐的需要幫助的人，我們不能因為他們窮就不幫助他們，應該主動(dòng)去幫助他們，而不是看不起他們。
青銅葵花小木船讀后感 6
今天，我讀了一本書(shū)，它的名字就叫《青銅葵花》，這本書(shū)是我國著(zhù)名的曹文軒爺爺寫(xiě)的，他還寫(xiě)了許多名著(zhù)，有《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《根島》、還有《細米》、《狗牙雨》、《紅瓦黑瓦》、《野風(fēng)箏》等。
這本書(shū)主要講了一個(gè)男孩與女孩的`故事，男孩叫青銅，雖然是個(gè)啞巴，但十分喜歡那些字，覺(jué)得字很奇妙。女孩叫葵花，是一個(gè)聰明伶俐的小女孩，因為父親是她唯一的親人，所以在父親來(lái)到 “ 干校 ” 勞動(dòng)時(shí)，只好將她帶在身邊。在機緣巧合下，讓城市的女孩葵花和鄉村的男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。在某年三月份，蝗蟲(chóng)把陽(yáng)光遮蔽了，寸草不留。女孩 12 歲那年，命運又讓她回到她原來(lái)的城市，男孩青銅從此便常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花現在所在的地方，直到有一天葵花回來(lái)。
當然，這一章的主要內容就是女孩葵花隨著(zhù)她的爸爸來(lái)到大麥地，初來(lái)就因為淘氣的嘎魚(yú)把葵花小木船的繩子解掉，使女孩葵花掉進(jìn)河里，后來(lái)青銅把葵花救上來(lái)后成為了好朋友。
我最喜歡葵花，因為她十分聰明，我最不喜歡的就是嘎魚(yú)，因為他太頑皮了，竟戲弄女孩子，真是太可惡了!
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