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青銅葵花的讀后感范文750字(精選35篇)
導語(yǔ):《青銅葵花》整本書(shū)里都是滿(mǎn)溢的愛(ài),大大小小的,深深淺淺的,連成串的,結成片的愛(ài),我被小小的細節一次一次感動(dòng)著(zhù)。下面是小編為大家帶來(lái)的青銅葵花的讀后感范文750字,希望對大家有所幫助。
青銅葵花的讀后感 1
一戶(hù)農家的兩個(gè)少年經(jīng)受苦難,遭遇火災、水災、蝗災的摧殘,在風(fēng)雪、嚴寒、饑餓中挺立——他們就是青銅和葵花。
小女孩葵花,從城市跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊生活,在她5歲時(shí)爸爸意外死亡使她成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。生活在大麥地的小男孩青銅,在一場(chǎng)大火中失去了語(yǔ)言。從城里來(lái)的葵花被貧窮但善良的青銅一家收養,葵花就變成了青銅的妹妹。青銅為了讓葵花上學(xué),自己留在家中干活?ㄏ胍找粡埾嗥,全家人編織蘆花鞋賣(mài)錢(qián)滿(mǎn)足她的愿望。青銅更是默默地呵護著(zhù)葵花?ㄍ砩蠈(xiě)作業(yè)要去別人家“借燈光”,青銅就捉來(lái)螢火蟲(chóng)為她做了十盞南瓜花燈?▓竽粫r(shí)沒(méi)有美麗的裝飾品,青銅做了一串冰項鏈給她?ǹ瘩R戲沒(méi)有好位置,青銅默默地頂了葵花一晚上。
不僅是青銅,葵花也為這個(gè)家和青銅付出了很多。為了多賺一些錢(qián),省錢(qián)給奶奶看病,一個(gè)人偷偷跑到江南撿銀杏?荚嚬室饪疾缓,是為了省學(xué)費錢(qián)。千方百計教她的哥哥—啞巴青銅學(xué)寫(xiě)字,是為了不讓別人瞧不起哥哥。
葵花12歲時(shí),她又回到城市,這是誰(shuí)也改變不了的?ㄅR走的那一天,青銅從心底里喊出這個(gè)名字:“葵——花”。
我很感動(dòng),又很痛苦。我為青銅和葵花的真摯情感動(dòng)容,為他們的分離感到不忍心,為他們經(jīng)歷的苦難感到心痛?嚯y幾乎是永恒的,每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的苦難?嚯y絕非是從今天開(kāi)始的。但這痛苦是美麗的`,我們需要勇敢的面對。青銅一家在面對困難時(shí)沒(méi)有低頭,而是竭盡全力地去努力生活,他們雖痛,卻也快樂(lè )著(zhù)。
我們現在生活在一個(gè)國家強大,人民富足的時(shí)代,是多么地幸?鞓(lè )。既不像青銅那樣上不起學(xué),又不像葵花那樣艱難地學(xué)習,學(xué)校有著(zhù)先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),我們有什么理由不珍惜這樣的生活呢?有什么理由向父母挑剔吃穿,不好好學(xué)習呢?我們應該努力學(xué)習,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,克服學(xué)習上的困難。
像文章結尾寫(xiě)到的羅曼﹒羅蘭的一段文字:我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè )固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!
青銅葵花的讀后感 2
這是一個(gè)男孩和女孩的故事,這是青銅和葵花的故事,這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。一個(gè)特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活,一起長(cháng)大?ㄊ䴕q那年,命運又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方。
感受到了作者把苦難寫(xiě)到了深刻之處,更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動(dòng)。
為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著(zhù)葵花默默的站立了一個(gè)晚上;為了等葵花回來(lái),青銅天天提著(zhù)紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來(lái)不怕;為了葵花報幕時(shí)的美麗,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈。
一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心?嚯y是不可避免的,但只要擁有了愛(ài),那種大愛(ài),就比什么都重要。作者把那種大愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。對青銅和葵花而言,就算日子過(guò)得再苦再累,心里都是幸福的'、充實(shí)的,都被對方的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)。青銅所做感動(dòng)著(zhù)葵花,感動(dòng)著(zhù)我們,而葵花在苦難中也感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人!
為了給自己貧困的家省錢(qián),葵花拍照沒(méi)有參加;為了能多編些蘆花鞋,葵花放學(xué)后就去采蘆葦花;為了賺錢(qián)給奶奶治病,葵花獨自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢(qián)給貧困的家,葵花故意把考試考差;為了讓哥哥被人看起,葵花想方法教啞巴哥哥識字。
生活雖然艱辛,但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的,他們在一起有說(shuō)有笑,心里惦記著(zhù)的是眼下的日子,向往著(zhù)的是以后的好日子。因為他們相信,風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹?嚯y是永恒的,我們用不著(zhù)為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪,我們需要的是面對苦難的心態(tài)。
我們可以像青銅葵花一樣,善待周?chē)娜,以?lè )觀(guān)的心態(tài)去付出,去感動(dòng),感動(dòng)自己,感動(dòng)大家!付出就是愛(ài),苦難中的付出就是大愛(ài),大愛(ài)就是感動(dòng)!
青銅葵花的讀后感 3
這幾天,我在閱讀曹文軒先生的《青銅葵花》。在閱讀的過(guò)程中,我的心頭一陣一陣地發(fā)熱,這熱一直蔓延到心底深處,觸動(dòng)了我的心弦,接著(zhù)眼睛也開(kāi)始濕潤了。
在這本書(shū)中,我一直被青銅、葵花他們純美、溫暖的兄妹之情感動(dòng)著(zhù):在寒冷的冬天,青銅為了給葵花掙上學(xué)的學(xué)費,去油麻地鎮上賣(mài)蘆花鞋。當所有的蘆花鞋都賣(mài)光了,為了多賺取一點(diǎn)錢(qián),青銅竟然毫不猶豫地將自己唯一穿在腳上的蘆花鞋也賣(mài)掉了,最后赤著(zhù)凍得通紅的雙腳跑回家;為了能讓讓葵花更清楚地觀(guān)看到精彩的馬戲院表演,青銅讓葵花騎在自己瘦削的雙肩上看了整場(chǎng)演出,而自己卻累得幾乎癱軟在地上;為了給葵花找吃的,在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí),青銅的腳板差點(diǎn)被蘆葦茬扎穿;在夏天,沒(méi)有燈火,為了讓葵花亮堂地做功課,青銅把許多螢火蟲(chóng)放進(jìn)南瓜花,做成最美的燈;沒(méi)有銀項鏈,青銅用冬天的冰棱,吹成晶瑩的'串珠,舞臺上的葵花就有了奇妙的“冰項鏈”,閃亮閃亮。
整本書(shū)里都是滿(mǎn)溢的愛(ài),大大小小的,深深淺淺的,連成串的,結成片的愛(ài),我被小小的細節一次一次感動(dòng)著(zhù)。
讀著(zhù)《青銅葵花》,我同時(shí)也感受到了苦難的存在。與青銅、葵花相比起來(lái),我們這一代人真得是太幸福了:我不必在寒冷的冬天里,去鎮上賣(mài)蘆花鞋掙自己的學(xué)費;不必在露天廣場(chǎng)上,騎在啞巴哥哥的肩上觀(guān)看表演;也不必在自制的“南瓜燈”下做功課;更不必為填不飽肚子而苦惱。而我每天穿著(zhù)嶄新、溫暖的衣服和鞋襪,坐在明亮的臺燈下做功課;每天吃著(zhù)爸爸媽媽變花樣做的各種美味、可口的飯菜,還有各種零食;周末和小伙伴一起,坐在寬敞、現代的影院里,觀(guān)賞著(zhù)3D電影。
現實(shí)生活中的我,與青銅、葵花兄妹相比起來(lái),我感覺(jué)自己要向他們學(xué)習,無(wú)論生活和學(xué)習中,只要一有困難,我都會(huì )向爸爸媽媽尋求幫助,而他們在面對各種苦難時(shí)所表現出的堅強、樂(lè )觀(guān)正是我身上沒(méi)有的。
青銅是一堵墻,是一座山,是葵花心是最偉大的哥哥。而葵花就是像是一朵永遠向著(zhù)太陽(yáng)微笑的葵花。她給生命中的人帶來(lái)快樂(lè )和希望。我要感謝青銅、葵花,是你們教會(huì )我不要向困難低頭,要在風(fēng)雨中成長(cháng),面對各種困難時(shí)要堅強、樂(lè )觀(guān),不能依賴(lài)別人。
青銅葵花的讀后感 4
今天,我讀了一本名叫青銅葵花的書(shū),它講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事:男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活,一起長(cháng)大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市,男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方......
這是一本擁有著(zhù)濃厚鄉村氣息的書(shū),里面包含了鄉村人的淳樸與善良。這里面的兩個(gè)主人公:青銅與葵花,都有他們獨具的.品格。青銅,一個(gè)善良,為家和妹妹葵花著(zhù)想卻不會(huì )說(shuō)話(huà)的小男孩,他是這本書(shū)中我最敬佩的人。背著(zhù)妹妹看馬戲;鬧蝗災時(shí),為家人找吃的;當妹妹表演時(shí),不惜辛苦為妹妹做項鏈;冒著(zhù)嚴寒賣(mài)蘆花鞋為家里掙錢(qián)。一個(gè)年僅八九歲的孩子,就懂得去付出,不求回報,就這樣支撐起一個(gè)家。這種種事例,難道不會(huì )使你對青銅產(chǎn)生敬佩之情嗎?葵花,一個(gè)善良,堅強,有上進(jìn)心的女孩。為了不讓家里失望,她拼命努力地學(xué)習,卻又擔心交了學(xué)費,家里的錢(qián)不夠用。一個(gè)年僅七八歲的孩子,就知道家里人為了供她上學(xué)不容易,一次次的跑出去掙錢(qián)。這樣淳樸的孩子,難道不令人喜歡嗎?
其實(shí)在我們的生活中就可以看出,城市與鄉村的差別很大:城市的不良現象明顯比鄉村多。這是因為城市的人覺(jué)得自己上活在城市里,就可以安枕無(wú)憂(yōu);而鄉村人從小就面臨著(zhù)種種苦難,家里貧窮,沒(méi)用糧食,省吃?xún)用,所以每個(gè)人都很淳樸善良,有什么東西都想到別人,從而在很小的時(shí)候就懂得付出和上進(jìn),就懂得家長(cháng)的辛苦,所以才會(huì )努力去拼搏,干成一番大事業(yè)。
這一個(gè)個(gè)感人的故事,告訴我們的就是要善良,堅強,無(wú)私奉獻不求回報,互相著(zhù)想。書(shū)中那一幕幕和諧的畫(huà)面似乎已經(jīng)出現在我的眼前。作品將苦難寫(xiě)道深刻之處,將美寫(xiě)到極致,將愛(ài)寫(xiě)到充滿(mǎn)生機與情意,這是一本好書(shū),一本感動(dòng)人心底的書(shū)。
青銅葵花的讀后感 5
秋風(fēng)微起,樹(shù)葉又如蝴蝶般飛落枝頭,在夕陽(yáng)的余暉下更顯得凄美?晌业男膮s如大海般洶涌澎湃,久久無(wú)法平靜。
輕輕合上書(shū),眼角的淚痕還未干,心中又涌起一潮,不禁再次潸然淚下。
因為葵花,青銅有了妹妹,他長(cháng)大了,他會(huì )為別人著(zhù)想了,因為青銅,葵花有了哥哥,有了一個(gè)依靠,她不再孤單,她有了一個(gè)幸福的家;因為青銅葵花,所以葵花青銅互相扶持,彼此安慰。
都說(shuō)人是在不斷成長(cháng)的,那么學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)別人算不算是另一種成長(cháng)呢?所有人都認為“被愛(ài)”是幸福的,其實(shí)又有多少人明白“愛(ài)別人”才是真正的幸福。
當青銅葵花相遇時(shí),當青銅為葵花做“冰項鏈”當葵花在月光下默默地一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)時(shí)我們看到的是一次又一次靈魂的升華,我們所接受的是心靈的洗禮。感情分為很多種,而親情則是永遠無(wú)法分割,最最堅固的一種?墒聦(shí)上,親情也是被我們傷害的一種。每次我們的無(wú)理取鬧,每次我們摔門(mén)而出,每次我們不顧父母的勸導,犯下一個(gè)有一個(gè)錯誤……我們可曾想到過(guò)有一顆心在滴血,有一顆心在流淚,有一顆心在被我們摧毀。
回想起往事,父母為我們付出了多少心血,多少汗水,可我們又給他們帶來(lái)了什么?我們所帶來(lái)的是無(wú)盡的怨言嗎?我們所帶來(lái)的是無(wú)盡的.煩惱,是多少任性,但他們有過(guò)怨言嗎?沒(méi)有,父母永遠不求回報的付出著(zhù)。我不禁感到了陣陣涼意,因為我突然想到一則新聞:百分之六十的孩子都不知道父母的生日。這無(wú)疑是一種諷刺,難道父母會(huì )忘了我們的生日嗎?我們需要的還是反!
我始終在想是什么讓父母愿意付出?是什么讓世界溫暖?是什么讓很多人不求回報的給予?通過(guò)《青銅葵花》我才明白,是愛(ài),是愛(ài)充實(shí)了我們,是愛(ài)讓世界溫暖明亮,也是愛(ài)讓我長(cháng)大!
再望窗外,夕陽(yáng)已經(jīng)墜落,可是我反而覺(jué)得窗外一片明亮,只因為有愛(ài)。
青銅葵花的讀后感 6
今天,我讀完了曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)《青銅葵花》,我由此真切地感受到在苦難中那溫暖的兄妹真情。
《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,是一個(gè)啞巴,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣讓城里女孩葵花和鄉村男孩青銅成了形影不離的兄妹。但在他們十二歲那年,讓人捉摸不透的命運又將葵花召回她的城市,青銅從此經(jīng)?粗(zhù)蘆蕩的盡頭……
老槐樹(shù)下,涌動(dòng)的是兄妹真情?ㄊチ税职,她此時(shí)要面對兩個(gè)家庭:一個(gè)富有卻空虛,一個(gè)貧窮卻充實(shí)。我仿佛看見(jiàn)葵花那堅毅的表情,她那堅定的眼神緊緊地牽住了我的心。她選擇了充實(shí)的.生活。那一絲絲一縷縷的感動(dòng)悠悠地蕩漾開(kāi)來(lái),那樣純潔無(wú)暇,那樣地溫暖。在那貧窮困苦的時(shí)候,在那困難重重的時(shí)候,在那……那一對兄妹卻默默承受,用那一對稚嫩的肩膀扛起了一個(gè)家庭的困苦,用純美的微笑,充滿(mǎn)自信地面對它,這就是在苦難時(shí)的一種美這種美正源自于痛苦,因為有了痛,所以是兄妹倆的心緊緊依靠在一起,當快樂(lè )來(lái)到時(shí),他們才會(huì )更深刻地感受到快樂(lè )的甜蜜。
石橋上,永恒的是兄妹真情。為了能治好奶奶的病,妹妹葵花獨自逃學(xué),偷偷地出去掙錢(qián),“村里人都知道,葵花有個(gè)啞巴哥哥每夜都拿著(zhù)個(gè)燈籠守在石橋上,從不間斷……”他的眼中是那樣地期待,他盼望著(zhù)妹妹能盡快回來(lái),因為重病在身的奶奶多么希望能見(jiàn)到她呀,當葵花回來(lái)時(shí),固執的哥哥青銅早已在寒風(fēng)中站了好長(cháng)時(shí)間,這種執著(zhù)的兄妹之情使我感動(dòng),而那葵花回來(lái)時(shí)那爽朗的如此甜蜜的笑聲,臉上洋溢的微笑,使我也隨之笑了起來(lái)。是呀,那美好的情感正來(lái)源于快樂(lè )。在苦難中,兄妹之情變得更加深厚。
就像羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)的:我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè )固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!……凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
是呀,我們應當去好好品味這兩個(gè)詞:快樂(lè )、痛苦。因為感動(dòng),源自于快樂(lè )、痛苦,這兄妹之情就是因為有了這兩個(gè)詞才更加濃厚!
青銅葵花的讀后感 7
青銅葵花是著(zhù)名作家曹文軒先生的作品,是一部親情小說(shuō)。書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)叫葵花的城市女孩,跟隨父親來(lái)到了一個(gè)叫干校的地方,這兒和一個(gè)叫大麥地的地方相距一條小河,在大麥地里住著(zhù)青銅一家人。一天,她的雕塑家爸爸因為一次意外死亡,村里決定把她捐給大麥地,她便開(kāi)始和大麥地的青銅一家人生活在了一起?
令我感動(dòng)的有好幾件事,其中,“第四章蘆花鞋”是最讓人感動(dòng)的。青銅和葵花都到了該上學(xué)的年紀,可是,他們家窮得只能供一個(gè)孩子上學(xué),怎么辦呢?青銅是個(gè)在一場(chǎng)大火中失去語(yǔ)言能力的啞巴哥哥,他想讓健康活潑、聰慧可愛(ài)的的妹妹上學(xué),而葵花說(shuō)什么也不肯去。聰明的青銅在一個(gè)箱子里放了兩顆紅杏子讓妹妹摸,摸到紅杏子就去上學(xué)。當然,葵花去上學(xué)了。在她上下學(xué)的'路上,哥哥也用牛兒接送她,怕同村孩子欺負她。這表現了一個(gè)哥哥的善良,保護妹妹,為了她,可以犧牲自己的一切,這種力量只有親兄妹才能做到,而況且他們又不是親兄妹呢?我只能把這理解為友情,不,這是比親情還親的感情呀!
除了“第四章蘆花鞋”令人感動(dòng),還有另外的事:可愛(ài)的葵花教哥哥青銅識字,勤奮好學(xué)的青銅學(xué)到了很多知識,表現了兄妹情;村里好不容易盼來(lái)一場(chǎng)馬戲,青銅卻說(shuō)讓葵花騎在自己的脖子上看,自己在沉悶的空氣里什么也看不著(zhù),多好的哥哥呀;葵花為了讓常年臥床不起的奶奶去治病,放棄了上學(xué)的機會(huì ),故意把各個(gè)功課考砸,退了學(xué);然后葵花又去撿銀杏果,掙到那點(diǎn)可憐巴巴的錢(qián)后,慈祥的奶奶卻去世了,這表現了葵花對奶奶深厚真摯的愛(ài);葵花最后還是被召喚回了城市,在大草垛上,青銅傷心地望著(zhù)接走葵花的船,不會(huì )說(shuō)話(huà)的他大喊:“葵——花——!”這是
人類(lèi)在親情之下所發(fā)揮出來(lái)的潛力,一種無(wú)言的力量?
青銅葵花的讀后感 8
《青銅葵花》主要講了父母雙亡的葵花被青銅家領(lǐng)養,生活了幾年后又被接回城市的故事。讀了這本書(shū),我明白了做人要厚道,壞事要少做,不能倚仗自己家很牛,就去欺負弱小,那是非常沒(méi)有道德的行為,只有最貪財、最無(wú)恥的人才會(huì )去干那壞事,干了壞事自然要遭報應的。
這本書(shū)中的富豪嘎魚(yú)父親就是一個(gè)蠻不講理、視財如命的小人,而且喜歡嫉妒別人。有一次,青銅抓了只野鴨回家燉著(zhù)吃,第二天,嘎魚(yú)父子就從天而降,硬說(shuō)那只野鴨是他們家的。俗話(huà)說(shuō),“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì )打洞”,嘎魚(yú)父親人品不好,他的兒子嘎魚(yú)當然就更不會(huì )好到哪里去了:他在學(xué)校破壞公物,逃課,鬧事,闖禍,還讓鴨子吃了青銅家的茨菰,結果被他父親痛揍了一頓,他家的鴨群也受到了青銅的好幾次沖擊,下蛋規律被完全打亂。
從古至今,沒(méi)有哪個(gè)做壞事的.人是不遭報應的。當年日本在中國無(wú)惡不作,還炸了美國的珍珠港,囂張得不得了,結果被中美兩國聯(lián)合打了一頓,還成了世界上第一個(gè)也是唯一一個(gè)被原子彈炸過(guò)的國家。還有德國,這個(gè)國家在一戰中無(wú)緣無(wú)故炸了美國的商船,導致美國參戰,“壞蛋三人軸心國”——德國、意大利、奧匈帝國,沒(méi)過(guò)多久就遭遇了慘敗。在二戰中德國殘忍地殺害了許多猶太人,還進(jìn)攻蘇聯(lián),本來(lái)德國計劃進(jìn)行閃電戰,不會(huì )拖延到冬天。事實(shí)證明,德國還差一點(diǎn)就要攻破莫斯科了,可冬天還是來(lái)了,蘇聯(lián)開(kāi)始反攻,把德國軍隊全趕了出去。再比如說(shuō)孔子曾經(jīng)在魯國當官,那時(shí)魯國有一個(gè)文化名人叫少正卯,他是個(gè)前衛派革命思想家,很受歡迎,這就惹了孔老二了,孔老二是個(gè)儒家的,儒家就講究不能改革,祖宗的東西就是好東西!等到孔老二當上了宰相,剛剛上任三個(gè)月,就說(shuō):“來(lái)人,把少正卯拉出去咔嚓了!”后來(lái)孔老二也得罪了多方勢力,最終也被趕了出去。
所以說(shuō),做人要厚道,出來(lái)混,總是要還的!
青銅葵花的讀后感 9
曹文軒的《青銅與葵花》這部作品,我已經(jīng)細細的品讀了很多遍了,每次讀來(lái)我都會(huì )被深深地感動(dòng),感到溫暖、幸福。
主人翁青銅是一個(gè)樸實(shí)、善良的農村男孩,一次火災讓他成了啞巴;葵花一個(gè)美麗、聰明、善解人意的城市女孩?ǜS爸爸來(lái)到大麥地干校生活,爸爸因意外落水被奪去了生命,讓她失去了唯一的親人,成了一名孤兒。
葵花被大麥地最貧苦的青銅家收養了,雖然貧窮困苦,但是青銅全家給予葵花最真摯無(wú)私的愛(ài)。當家里只能負擔一個(gè)孩子上學(xué)的時(shí)候,青銅把這個(gè)學(xué)習機會(huì )讓給了葵花,為了保證葵花的安全每天都接她上學(xué)放學(xué);當家里的燈光昏暗,影響葵花寫(xiě)字學(xué)習時(shí),青銅就去田間地頭捉螢火蟲(chóng)放在自己做的.南瓜花燈里給她學(xué)習增添光亮;夏天家里人都用菖蒲棒熏蚊子,年長(cháng)的奶奶把家里唯一一頂蚊帳留給了葵花使用;在奶奶去世時(shí)把自己戴了一輩子最珍貴的手鐲留給了葵花;媽媽在家里拮據到過(guò)年不能添置新衣的狀況下,給葵花縫制了一件過(guò)年新衣;在冬天家里人只能穿編織蘆花鞋的過(guò)冬情況下,生怕葵花凍著(zhù),給她做了一雙棉布鞋?ㄒ彩莻(gè)懂事、善良的孩子,她在被青銅一家無(wú)私關(guān)愛(ài)呵護的時(shí)候,作為家里的一員也在默默分擔著(zhù)家里的重擔。為了給家里增添一些收入,葵花幫著(zhù)家里一起編織蘆花鞋;葵花為了給家里省錢(qián),故意考試考砸;當奶奶生病了,葵花獨自一人去江南拾銀杏換來(lái)一些不是很值錢(qián)的“小票子”,給奶奶看病,希望奶奶的病早點(diǎn)好起來(lái);為了不讓哥哥被人看不起,想辦法教哥哥識字……
葵花在大麥地度過(guò)了一段艱苦而美好的歲月,她收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),奶奶的愛(ài)—祖孫之情、爸爸媽媽的愛(ài)—父母之情、青銅的愛(ài)—兄妹之情,這些愛(ài)讓葵花倍感溫暖和幸福。青銅葵花一家生活雖然艱難困苦,但是一家人在面對火災、水災、蝗災這些災難時(shí)沒(méi)有被生活的困難壓倒,依然樂(lè )觀(guān)積極的生活,一家人相互之間的愛(ài)和親情,是這個(gè)家庭面對困難最大的力量,他們對生活充滿(mǎn)希望,堅信美好的生活一定會(huì )來(lái)到的。
青銅葵花的讀后感 10
我們不得不從來(lái)說(shuō)起這個(gè)故事,如果沒(méi)有勞動(dòng),就不會(huì )有我們這個(gè)故事了,F在,有了勞動(dòng),故事來(lái)了,一起聽(tīng)聽(tīng)吧。
故事中的爸爸是一名知青,被下放到了農村,進(jìn)行“勞動(dòng)改造”。爸爸和死去的媽媽都是孤兒,所以,小女孩葵花只能跟著(zhù)唯一的親人來(lái)到了干校。
干校是一座白墻紅瓦的土房子,建立在一條河邊上。白天,爸爸在干校干活,葵花就在河邊的一片葵花地里玩。一次不慎落水,葵花被住在附近的啞巴男孩青銅救了上來(lái)。不幸的事情發(fā)生了,熱愛(ài)葵花的爸爸去葵花田里畫(huà)葵花,結果溺水而亡?ň捅缓眯牡腵青銅一家人收養了。同村的嘎于對青銅和葵花一直懷恨在心,整天想著(zhù)要欺負葵花,青銅時(shí)刻保護著(zhù)葵花。一次嘎于放鴨子時(shí)故意讓鴨子吃光了青銅家種的茨菰,青銅也故意報復,驚嚇了鴨子,使鴨子一連幾天都不下蛋,嘎于爸爸知道這件事痛打了嘎于,因為他不能欺負孤苦無(wú)依的葵花。孩子們最?lèi)?ài)的奶奶去世了,葵花也被接到了城里,危難也結束了。在葵花離開(kāi)時(shí),青銅竟然喊出了葵花的名字。這就是永遠的友情和親情。
這本書(shū)名有兩層含義:
一、青銅葵花是兩個(gè)人的名字,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的表達出了本書(shū)主要內容,青銅和葵花的故事。
二、青銅葵花是爸爸最拿手的藝術(shù)品,也是這座城市的象征。這些青銅葵花小到三寸,大到五米;有的一枝獨秀,有的則是兩朵競相開(kāi)放……而他們的作者——爸爸也因此而出名。
最值得贊賞的是男孩青銅。他是一個(gè)古怪的孩子,經(jīng)常因為不為什么而突然興奮。有一次在冬天,他竟然脫光衣服在外面狂奔,僅僅是找到了一窩鳥(niǎo)蛋。有時(shí)也突然傷心,一次,他竟然爬到了橋柱上不吃不喝,三天后才下來(lái),原因僅僅是一棵老樹(shù)死了。但他卻是一個(gè)善良的孩子,這么做是因為他是個(gè)啞巴,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達他的快樂(lè ),悲傷?勺罱K,在葵花離開(kāi)時(shí),他卻喊出了葵花的名字。因為他心中有愛(ài),用親情澆灌的愛(ài),愛(ài)沒(méi)有貴賤之分,只要你是真心的,相信愛(ài),奇跡就會(huì )出現!
青銅葵花的讀后感 11
讀一本好書(shū),就像乘上鳳凰閃爍的雙翼,在無(wú)邊無(wú)際而又遼闊的藍天中翱翔;讀一本好書(shū),就像一朵待放的花兒,被甘甜的泉水澆灌;讀一本好書(shū),就像與高尚的人同坐,身臨其境,幻想無(wú)邊;讀一本好書(shū),就像……
一部?jì)?yōu)秀的作品總會(huì )讓人有所啟發(fā),或明白了未來(lái),或領(lǐng)悟了過(guò)去……中國著(zhù)名作家曹文軒所寫(xiě)的——《青銅葵花》就令我感觸極大。
書(shū)中有一句話(huà)令我印象深刻:“美的.力量決不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR,只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美!弊髡卟芪能幷f(shuō)的這句話(huà),在《青銅葵花》中完美的實(shí)現了……
哥哥青銅,拼盡自己的全力來(lái)保護與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹葵花:看馬戲時(shí),為了讓妹妹看的清楚,自己身負重傷;為了供妹妹上學(xué),將好不容易才攢齊的學(xué)費讓給妹妹;為了讓妹妹能在更好的環(huán)境下學(xué)習,即使自己落入水中,也要拼命保住那只大螢火蟲(chóng)……
我覺(jué)得大麥地的一切都非常美,就連故事開(kāi)頭讓人覺(jué)得極壞的嘎魚(yú),在故事的結尾也讓人漸入佳境:他給奶奶送鴨治;幫青銅葵花躲避城里人的追查……這一切的一切,都隨著(zhù)情節的發(fā)展而美妙起來(lái)。
這些故事讓我不禁想起了發(fā)生在身邊的事:那天,很安靜,幾乎沒(méi)有什么聲音,只是偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫或犬吠。過(guò)了不久,村里響起了喊聲“著(zhù)火了,著(zhù)火了”。起初,大家都認為是田里在燒梗,可只見(jiàn)火勢越來(lái)越大,濃密的煙裊裊升起。大家順著(zhù)冒煙的方向尋找,終于得知是一戶(hù)老人家里煤氣罐發(fā)生了爆炸。就在這危急時(shí)刻,一位腿腳不方便的中年大叔,竟沖進(jìn)火場(chǎng)救火,他一路顛簸,終于拿到了水槍?zhuān)瑩錅缌舜蠡,老人得救了,在?chǎng)的人全都被這個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了!
就像曹文軒伯伯說(shuō)的:“只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美”。的確,你若懂得欣賞,你若善于發(fā)現,或是一種景,或是一種舉動(dòng),美,它無(wú)處不在……
青銅葵花的讀后感 12
《青銅葵花》講了,一個(gè)名叫葵花的女孩子,因為父親去世了,而被青銅家收養,幾乎在一夜之間,葵花成為了青銅的妹妹,爸爸媽媽的女兒,奶奶的`孫女。以后葵花每天都跟著(zhù)青銅去河邊拾野菜,后來(lái)葵花上學(xué)了,因為家里太窮而沒(méi)好意思向媽媽伸手要錢(qián),青銅一家人知道了以后,心里覺(jué)得過(guò)意不去,于是,青銅一家人都決定,讓媽媽奶奶和爸爸去編蘆花鞋,而青銅每天只負責去把蘆花鞋給賣(mài)掉。他們想把鞋賣(mài)掉以后,拿錢(qián)去拍一張全家福,再給葵花自己?jiǎn)为毰囊粡。一家人都為這個(gè)想法而感到興奮,后來(lái)葵花因為家里窮而點(diǎn)不起燈,找借口去同學(xué)家玩,其實(shí)是去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè),青銅知道了以后,天天跑到河邊去捉螢火蟲(chóng),他除了許多許多的螢火蟲(chóng),做了十盞十分漂亮的小燈,給家里增添了光明,過(guò)了幾天大風(fēng)來(lái)了,把青銅家的房頂給吹掉了,房子也被吹壞了,青銅的爸爸,決定帶著(zhù)青銅去遠航,到海灘上去割茅草,想要建造一個(gè)嶄新的茅草屋,這個(gè)計劃很快就實(shí)現了,他們一家人住上了茅草屋。后來(lái)奶奶借口去她妹妹家住幾天,到了妹妹那以后,奶奶就一刻也沒(méi)有閑著(zhù),幫妹妹割棉花,他想用棉花為兩個(gè)孩子做衣服,可奶奶病了,奶奶的侄子把她背回了家,爸爸趕緊從侄子手中接過(guò)奶奶,爸爸一抱奶奶,發(fā)現奶奶居然輕的像一張紙一樣。奶奶住進(jìn)了醫院,全家人都在想方設法的節省錢(qián)財,給奶奶治病,葵花也不例外,她故意把期末考試考砸了,爸爸媽媽奶奶和青銅一塊哭了,葵花見(jiàn)這個(gè)辦法不行,想到了從同學(xué)那里聽(tīng)的話(huà),說(shuō)是江南有銀杏非常值錢(qián),她便上路了,過(guò)了幾天,葵花回來(lái)了,但河對岸干校的人要把葵花給接走,葵花就跟著(zhù)他們走了。
讀過(guò)這本書(shū),我受益匪淺,我覺(jué)得只要能體會(huì )農村的苦生活,方能體會(huì )到生命的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
青銅葵花的讀后感 13
《青銅葵花》這本書(shū)講的是啞巴青銅和城市來(lái)的女孩子葵花的故事,因為葵花是孤兒,被寄養在了大麥地村青銅的家里,雖然他們家很清貧,但是每天過(guò)著(zhù)快樂(lè )的`日子里,每天都有歡笑,突然有一天,一艘輪船行駛了過(guò)來(lái),上面的黃阿姨和何阿姨要把葵花帶走,在城里生活,但是也只能分開(kāi)了,葵花走后,青銅在灘頭張望葵花,最后青銅竟然叫出了葵花兩個(gè)字。
一次,他們家要準備讓葵花上學(xué),所以必須存錢(qián),但是省下了1個(gè)月的錢(qián)還是不夠,青銅一家就做了11雙蘆花鞋,每一雙都很精致,其中一雙給了青銅,讓青銅拿去賣(mài),那時(shí)候還在下雪,青銅必須收著(zhù)寒冷賣(mài)鞋,等了一中午,還是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)鞋,突然有幾個(gè)人來(lái)旅游了,看見(jiàn)了后,全都買(mǎi)下來(lái)了,還有人想買(mǎi),青銅看見(jiàn)了自己腳下的鞋,把鞋脫了,給了那個(gè)人,站在雪上很刺骨,那個(gè)人很想給青銅多一點(diǎn)錢(qián),但青銅還是收了原價(jià)格,這個(gè)自然段表現了青銅助人為樂(lè )和堅持不懈的精神,堅持原則的精神。
還有一次,大麥地的人接到消息,葵花要被接走了,但是大麥地的人都不告訴青銅一家,怕不讓葵花走,但是當天晚上青銅就知道了,告訴了葵花和爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“會(huì )不會(huì )是假的吧?”爸爸說(shuō):“第二天就知道了!睕](méi)想到第二天問(wèn)村長(cháng),村長(cháng)說(shuō)也是,媽媽就滴下了眼淚,第三天,海上有一艘船,船上里只有黃阿姨和何阿姨,黃阿姨說(shuō)了這的情況,就這樣,媽媽同意了,青銅每天都坐在草跺上望著(zhù)葵花最后消失的地方。突然有一個(gè)黑點(diǎn)朝我有了過(guò)來(lái),仔細看,是葵花,青銅大喊道:葵花——。這個(gè)自然段表現了青銅的依依不舍之情和對妹妹濃濃的親情。
在《青銅葵花》這個(gè)故事里,我感到了青銅的勇敢,善良、助人為樂(lè )以及堅持不懈的精神值得我們學(xué)習,這種高尚的品質(zhì)值得我們尊敬。
青銅葵花的讀后感 14
草是潮濕的,花是潮濕的,風(fēng)車(chē)是潮濕的……世間萬(wàn)物都還是潮濕的?ù┻^(guò)潮濕的空氣,不一會(huì )兒,從頭到腳都濕了!边@是著(zhù)名作家曹文軒新作《青銅葵花》開(kāi)頭中的一段。
書(shū)中有兩個(gè)主人公,分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因為小時(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后,便完全失去了說(shuō)話(huà)的能力,變成了啞巴;葵花從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)衫咸鞝斶覺(jué)得他不夠苦,在她7歲那年,因為一場(chǎng)事故,她失去了與她相依為命的父親。
他們一個(gè)在農村,一個(gè)在城市,一個(gè)是啞巴,一個(gè)沒(méi)有父母,他們的經(jīng)歷雖然不一樣,但命運同樣的坎坷是無(wú)法改變的事實(shí),也許正是這一點(diǎn),使他們走在了一起,變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹,但感情卻勝過(guò)了親兄妹。
我被青銅一家和葵花的親情感動(dòng)著(zhù),為了讓葵花能上學(xué),青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛;為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣,奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學(xué)費給奶奶治病,葵花竟然故意把期末考試的各門(mén)功課都考砸了;為了……
我還被青銅一家人的善良、樂(lè )觀(guān)感動(dòng)著(zhù),面對失去爸爸而孤苦無(wú)依的葵花,窮困的青銅一家毅然決然地收養了葵花;面對蝗災之后的饑餓,盡管食不裹腹,可青銅一家還是把家、把自己收拾得一塵不染;面對葵花不得不回到城市的現實(shí),青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍,可他們還是無(wú)私地將葵花送上了回城的輪船;面對……
《青銅葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個(gè)人風(fēng)格,講述了一個(gè)鄉村男孩青銅與城市女孩葵花,在充滿(mǎn)天災人禍的歲月里,在農村樂(lè )觀(guān)生活和從容應對洪水、蝗災等苦難的'故事。
從這本書(shū)中,我領(lǐng)悟到了:青銅對家人濃濃的感情和對妹妹的關(guān)心。我還體會(huì )到,雖然青銅葵花他們家過(guò)的很貧窮,但是他們卻生活得很幸福,因為他們家卻充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)。
青銅葵花的讀后感 15
《青銅葵花》是我暑期閱讀的一本好書(shū),書(shū)內情節令我如癡如醉。
《青銅葵花》以童年為視角,講述了一個(gè)鄉村男孩和城市女孩從容應對洪水、蝗蟲(chóng)災害等苦難的故事,他們就是青銅和葵花。青銅由于一場(chǎng)大火,變成了一個(gè)啞巴,但是他卻特別疼愛(ài)自己的妹妹葵花,把唯一的上學(xué)機會(huì )讓給了葵花,不想,葵花竟然偷偷的跑出去掙錢(qián),從這兩件事中我體會(huì )到了青銅的謙讓和葵花的孝心。
這本書(shū)不是一個(gè)淚水連篇的故事,二是一個(gè)溫暖的樂(lè )園,故事中的每一個(gè)細節,都會(huì )敲打著(zhù)心靈的窗口,讓溫暖洋溢在心中,那堅強不服輸的少年,同時(shí)也給我們帶來(lái)了一個(gè)道理,如果不養成對苦難的認識,則會(huì )被苦難壓倒,而痛苦后亦是彩虹。
《青銅葵花》這本書(shū),讓我深受感動(dòng)。主要講了:一個(gè)叫葵花的小女孩,跟隨父親來(lái)到干校,后來(lái)葵花的父親不幸去世,小葵花又被送到大麥地青銅家撫養,從此葵花就和青銅一家人過(guò)起了堅苦而快樂(lè )的日子?墒呛髞(lái)命運又將葵花招回城里,青銅從此就在大草垛上念著(zhù)她、想著(zhù)她、盼著(zhù)她……
看了這本書(shū),我想:葵花、青銅這么苦的生活都沒(méi)叫苦,何況我們還生活在這么幸福的'家庭中!我們應該為家里做點(diǎn)力所能及的事,在學(xué)校幫助同學(xué)。我們還要用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對人生!
我最近看了一本名字叫《青銅葵花》的書(shū)。主要內容是寫(xiě)的是青銅以及葵花他們的生活的故事。在那么多的故事中,令我最印象深刻的是第六章----蝗蟲(chóng)飛中間的一些故事讓我被打動(dòng)。
這個(gè)故事主要寫(xiě)了大麥地遭受蝗蟲(chóng)把食物洗劫一空的故事。還寫(xiě)了青銅家這段時(shí)間里日子過(guò)的非常艱辛,和青銅以及葵花出去捉野鴨,采蘆根的故事以及鴨子家誤會(huì )青銅他們家的故事。讓我體會(huì )到了青銅和葵花對他們家的付出,以及葵花對青銅家的喜愛(ài)和適應的情感,讓我覺(jué)的別有一翻情趣。
我非常喜歡這本《青銅葵花》,你是不是也很喜歡呢?
青銅葵花的讀后感 16
現在的生活,安逸、舒適。一定有許多人不知道曾經(jīng)的農村生活,是有多么的困難、艱苦。
曾經(jīng)的我,懵懂、無(wú)知。在我一次又一次地浪費糧食、浪費水電之后,爸爸便為我買(mǎi)了一本《青銅葵花》讓我閱讀。正是這本書(shū),讓我認識到一切一切的來(lái)之不易,讓我懂得了曾經(jīng)的痛苦,這本書(shū)在引領(lǐng)我認知痛苦的'同時(shí),也讓我認識到:就算再大的痛苦,也有它的美麗。
全書(shū)中,我印象最為深刻的便是《三月蝗》這篇文章。它敘述了在美麗的春末里,蝗災帶給人們的痛苦。其情景簡(jiǎn)直令我震驚:雖然蝗蟲(chóng)的個(gè)體很弱小,但是當一大群的蝗蟲(chóng)襲來(lái),它們卻僅僅用了不到1個(gè)小時(shí)的時(shí)間吃光了整個(gè)大麥地的莊稼、綠葉和青草!它們只留給了大麥地一片令人哀傷的干凈……
面對這場(chǎng)災難,有人傷心了,有人絕望了,還有很多人背井離鄉去乞討了……但青銅和葵花,兩個(gè)比我還要小的孩子,卻在想象中吃了個(gè)飽。他們去河灣采野菱角撲空后,沒(méi)有哀聲嘆氣,更沒(méi)有哭泣,只是躺在小船里,靜靜地望著(zhù)天上的云。他們把云想象成綿花糖、蘋(píng)果、饅頭、甚至是牛、羊……他們有滋有味地咂著(zhù)嘴,象模象樣地吃著(zhù),還不時(shí)地相互推讓。這分明是一個(gè)有趣的情景,卻不得不讓我心里滋生酸楚的哀傷……是啊,在這災難重生艱苦的歲月里,也許只有天真的孩子,才會(huì )笑對一切。準確地說(shuō),這并不是“苦中作樂(lè )”,這是他們的真心真情。在他們心中,這些痛苦不算什么,他們的世界,沒(méi)有缺吃少喝,只有無(wú)窮的想象與那美麗的夢(mèng)……
曹文軒說(shuō);“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者!边@段話(huà)我感觸頗深。它告訴我,無(wú)論什么挫折和苦難降臨,我們都要積極應對,一笑而過(guò),要知道痛苦有時(shí)也是美麗的!
人生美、人生甜,但假若這美和甜沒(méi)有了痛苦的襯托,那么也就不那么令人向往了。
青銅葵花的讀后感 17
在愜意的閑暇時(shí)間真的很愜意,于是,我津津有味地“啃”完了一本《青銅葵花》。
這篇故事主要講的是葵花的爸爸在去葵花田的時(shí)候不幸落水,爸爸的意外死亡使葵花認識了青銅,青銅非常喜歡葵花,青銅為了葵花幾乎奉獻了自己的一切:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè),聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂著(zhù)葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵,青銅勇敢地代妹妹受過(guò);為了葵花報幕時(shí)的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……青銅一家為了能給葵花幸福犧牲了一切,天下了一夜大雪,積雪足有一尺厚,早晨門(mén)都很難推開(kāi)。
青銅為了有更多的錢(qián)賣(mài)了自己腳上的鞋!年紀已大的奶奶一邊伺候菜園子,一邊到處撿柴火,常常天黑了,還不回家。尋找她的青銅和葵花總見(jiàn)到,在朦朧的夜色中,奶奶彎著(zhù)腰,背著(zhù)山一樣高的柴火,吃力地往家走著(zhù)……作者用他神奇的.筆寫(xiě)了到極致——特別是青銅葵花這一對兄妹之間的愛(ài)。從葵花來(lái)到青銅家,她就給這個(gè)家帶來(lái)了生機和活力。
從青銅擔當起葵花的哥哥這一名稱(chēng),他向妹妹展現出了他的另一面,感情細膩的那一面。大麥地人眼中的啞巴青銅變了個(gè)樣,變成了一個(gè)悉心呵護妹妹的哥哥,他對妹妹的愛(ài),比大麥地任何一個(gè)擁有血緣關(guān)系的兄妹還要深。青銅是一個(gè)真正的哥哥,一個(gè)稱(chēng)職的哥哥,他那生動(dòng)的形象深深地印在我的腦海里。痛苦,尊敬痛苦。歡樂(lè )固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!
這兩位是姐妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。他們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人,便是即不愛(ài)歡樂(lè ),亦不愛(ài)痛苦。飯能體會(huì )他們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
青銅葵花的讀后感 18
暑假,我買(mǎi)回了我期待已久的書(shū)——《青銅葵花》!肚嚆~葵花》的作者是曹文軒,他那唯美的寫(xiě)作方式使我非常喜歡。
《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩和女孩的故事。一個(gè)特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活,一起長(cháng)大?ㄊ䴕q那年,命運又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……
在異常貧苦的生活中,為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng),摘了許多大大的南瓜花,做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著(zhù)葵花默默的站立了一個(gè)晚上; 為了等葵花回來(lái),青銅天天提著(zhù)紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來(lái)不怕;為了葵花報幕時(shí)的美麗,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈……而葵花也在默默的做著(zhù)一些事情。為了給自己貧困的家省錢(qián),葵花拍照沒(méi)有參加;為了能多編些蘆花鞋,葵花放學(xué)后就去拼命采蘆葦花;為了賺錢(qián)給奶奶治病,葵花獨自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢(qián)給貧困的家,葵花故意把考試考差;為了讓哥哥被人看起,葵花想方法教啞巴哥哥識字……親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。
生活雖然艱辛、貧苦,但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的.,他們在一起有說(shuō)有笑,心里惦記著(zhù)眼下的日子,為生活拼命的努力著(zhù),向往著(zhù)的是以后的好日子。對青銅和葵花而言,就算日子過(guò)得再苦再累,心里都是幸福的,因為他們都被對方愛(ài)著(zhù)。
在我們的生活中,也要向青銅、葵花一家一樣,不為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪,我們需要昂首挺胸,抬著(zhù)頭,笑著(zhù)走過(guò)去,用一種快樂(lè )的心態(tài)去面對眼前的苦難。陽(yáng)光過(guò)后,必會(huì )出現彩虹。
青銅葵花的讀后感 19
我讀過(guò)許許多多的課外書(shū),但我最喜歡的還是曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。
我最喜歡《青銅葵花》的原因并不是因為《青銅葵花》是一本獲獎的書(shū),而是因為《青銅葵花》那純樸的語(yǔ)言、動(dòng)人的故事把我感動(dòng)了。
《青銅葵花》主要講了一個(gè)男孩與女孩的故事:男孩叫青銅,是個(gè)啞巴,女孩叫葵花。一個(gè)特別的'機緣讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(cháng)大,一起經(jīng)歷了蝗災等苦難。十二歲那年,命運又將女孩葵花被召回到她生活的城市,男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭,每天都期盼女孩葵花,快點(diǎn)回來(lái)……
青銅是個(gè)有情有義的男孩,為了讓葵花上學(xué),他去賣(mài)蘆花鞋。當所有的蘆花鞋賣(mài)光時(shí),還有一個(gè)人沒(méi)有買(mǎi)到。他為了多賺一點(diǎn)錢(qián),也為了滿(mǎn)足那個(gè)人的愿望。
他不顧自己的腳,把自己的蘆花鞋脫下來(lái)賣(mài)給了那個(gè)人,那個(gè)人感動(dòng)至極,想多給青銅一些錢(qián),但是青銅沒(méi)有要,可見(jiàn)他多么誠實(shí)!他的一雙腳被雪擦得干干凈凈但也被凍的通紅通紅……
讀了這本書(shū),我知道了,苦難是永恒的。每一個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的苦難,我們現在還小,感覺(jué)不到苦難,還是說(shuō)我們的苦難太小,是微不足道的。
每次我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始考試,但當試卷發(fā)下來(lái)發(fā)現成績(jì)并不是那么理想的時(shí)候,我們就會(huì )感到失落。再長(cháng)大一些,到了初中、高中階段,結識了一些壞孩子,我們所會(huì )面臨的說(shuō)不定就是頹唐了。而2008年四川汶川的孩子承受的苦難是地震,他們失去親人、家園。
苦難,字典上這個(gè)詞的含義就是痛苦和災難。但我覺(jué)得苦難是一種鍛煉,會(huì )讓我們更成熟,把苦難當成是一種歷練,就沒(méi)有那么害怕。所以我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè )固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!
這兩位是姐妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。他們是力、是神。凡是不兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè ),亦不愛(ài)痛苦。凡能體味到它們的,方懂得人活著(zhù)的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的平靜。
青銅葵花的讀后感 20
一書(shū)一芳香
一朵花里一世界,一粒沙里一天堂,一本書(shū)里一芳香。
——題記
偶然間,風(fēng)吹過(guò)那一頁(yè),吹起滿(mǎn)卷的馨香,開(kāi)啟一段溫暖的旅程……
眼前,太陽(yáng)緩緩升起,照耀著(zhù)大麥地村的每一寸土地。放眼望去,金黃的大麥隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù),似起伏的波浪,忽起忽落。一望無(wú)際的麥田中,唯有一頭老牛馱著(zhù)一個(gè)男孩和一個(gè)女孩,慢慢地,平穩地走著(zhù),漸漸地消失在視線(xiàn)中。
男孩叫青銅,女孩叫葵花。這兩個(gè)陌生人因為偶然的相遇,讓他們成為了形影不離的親人。他們共同奔跑在田野清新的土地上,一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。在苦難的歲月里,他們彼此關(guān)愛(ài)著(zhù)對方,相互理解,相互謙讓。
青銅為了讓葵花能看到精彩的馬戲,甘愿讓葵花坐在他的頭上,犧牲了自己的樂(lè )趣;為了多攢些錢(qián)給葵花照相,青銅在冰天雪地里把僅剩下的穿在自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了出去。而懂事的葵花不扎新頭繩、不照相,就為了把省下的錢(qián)買(mǎi)紙筆教青銅識字。
短短幾年,青銅和葵花在充滿(mǎn)了種種苦難的大麥地村中,享受到了無(wú)窮的樂(lè )趣,他們的世界中沒(méi)有唉聲嘆氣,只有歡聲笑語(yǔ)。在葵花離開(kāi)后的幾天,一個(gè)啞巴——青銅,居然因為對葵花的`不舍與思念,奇跡般地發(fā)出了聲音,喊出了葵花的名字!這就是親情的力量!親情猶如一根無(wú)形的繩索,把青銅和葵花的心靈綁在一起,割不開(kāi),砍不斷,只有越來(lái)越緊,永遠不分開(kāi)……
合上書(shū)本,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),竊竊地探進(jìn)來(lái)。瞇著(zhù)眼望,真像一條陽(yáng)光的道路。我悄然含笑,想起一首小詩(shī)《星星和蒲公英》:“在藍天的盡頭,白天的星星肉眼看不見(jiàn),像是海里的小石頭,傍晚來(lái)臨前都沉在海底,看不見(jiàn)它卻存在著(zhù),看不見(jiàn)的東西也是存在的!笔篱g親情也許并不能全部看見(jiàn),卻時(shí)刻陪伴著(zhù)我們在歲月中成長(cháng),在歲月中堅強。
感謝這短暫的心靈之旅給予我的這一份溫暖與堅強!
青銅葵花的讀后感 21
暑假里,我讀了許多書(shū):幽默風(fēng)趣的歷史小說(shuō)《明朝那些事》,充滿(mǎn)奇特想象的《陳土的頭發(fā)》,內容豐富的《實(shí)用文摘》。其中一本書(shū)深深地打動(dòng)了我,那就是曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》。
這部小說(shuō)以唯美動(dòng)人的語(yǔ)言描繪了一段美麗感人的故事,主要講了城里的葵花和鄉下的青銅因為一個(gè)特別的機緣成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(cháng)大,12歲那年,命運將女孩葵花召喚回了她的城市,男孩青銅常常遙望蘆葦的盡頭,遙望葵花所在的地方。
讀完這本書(shū),我的心情久久不能平靜:鄉下男孩青銅在一場(chǎng)火災中不幸成了啞童,面對命運的`不公平,他沒(méi)有向厄運妥協(xié),沒(méi)有放棄對生活的熱愛(ài),而是以樸實(shí)、善良打動(dòng)了每一位讀者。有一次,葵花要參加學(xué)校的文藝宣傳節目,奶奶用青銅媽媽年輕時(shí)的嫁衣為她做了一件漂亮的衣服,大家都說(shuō)還差一條項鏈,但是家人連飯都吃不飽,哪里有錢(qián)給葵花買(mǎi)項鏈呢?表演那天,葵花卻帶著(zhù)晶瑩剔透的項鏈站在了舞臺上,原來(lái)那項鏈竟然是青銅用房檐下的冰凌做成的!多么善良的青銅!多么聰明的青銅!我不禁為青銅對葵花那一片真誠深深感動(dòng)了。是啊!精誠所至,金石為開(kāi)!愛(ài)的力量是無(wú)窮的,只有愛(ài),才能讓人間更加溫暖!
書(shū)中像這樣的感人的故事還有很多,在可怕的蝗災過(guò)后,饑餓像惡魔般襲來(lái),青銅為了讓奄奄一息的家人吃飽飯,頂著(zhù)烈日在蘆葦蕩的水洼旁苦苦守了半天,終于捕獲了一只野鴨,讓家人美美地吃了一頓,而懂事的青銅卻只喝了一碗湯。讀到這里,一股敬佩之情油然而生!我不禁想起了自己,平時(shí)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,每天都是投入到學(xué)習中,與語(yǔ)數作戰,向英語(yǔ)進(jìn)攻,簡(jiǎn)直就是一臺瘋狂運轉的學(xué)習機器,從沒(méi)有想過(guò)自己也是家里的一分子,也應該為家里盡一份責任。我多想有一些空閑時(shí)間,能有機會(huì )像青銅那樣為爸爸媽媽做一些力所能及的事呀!
人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。讀完《青銅葵花》這本書(shū),我感到一種愛(ài)的正能量遍布全身,明白了人的本性是善良美好的!
青銅葵花的讀后感 22
寒假里,我讀了曹文軒純美小說(shuō)《青銅葵花》這本書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)叫葵花的小姑娘在很小就失去了媽媽?zhuān)桶职稚钤谝黄。但是七歲時(shí),因一次意外,她又失去了爸爸。她來(lái)到大麥地,青銅一家人收養了她。青銅比葵花稍微大一些,是個(gè)啞巴,對這個(gè)妹妹十分關(guān)心。家里沒(méi)燈,他就捉螢火蟲(chóng)為葵花制燈;葵花去撿杏,他就點(diǎn)紙燈籠等她歸來(lái);為了讓葵花看馬戲表演,他跟人打了一架,還讓她坐在自己的肩膀上坐了一夜;表演時(shí),葵花沒(méi)有項鏈,青銅就用冰給她做了一個(gè)精致的項鏈…后來(lái),葵花被城里人接走,青銅就天天坐在草垛上發(fā)呆。
曹文軒說(shuō)過(guò):每一個(gè)時(shí)代,有每一個(gè)時(shí)代的苦難?嚯y絕非是從今天才開(kāi)始的。這本書(shū)處處表達著(zhù)兄妹倆兒深深的感情。青銅的堅強令我震撼,我也應該學(xué)習青銅的堅強品質(zhì)。
這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的時(shí)機,讓城市的葵花和鄉村的青銅變成了兄妹。青銅的家里很窮,但是為了讓兩個(gè)孩子好好生活,青銅的爸爸、媽媽、奶奶都為這個(gè)家付出了許多,克服了許多困難和痛苦。全家人都很愛(ài)葵花,即使葵花是被領(lǐng)養的。經(jīng)過(guò)大家的.努力和勤苦,他們蓋了一間比以前的屋子更漂亮的茅草房?墒呛镁安婚L(cháng),城市的市長(cháng)要將葵花接回城去。經(jīng)過(guò)一番周旋,無(wú)奈之下葵花離開(kāi)了大麥地…… 其中有有段話(huà)記憶深刻:
青銅將繩子的兩頭分別系在窩棚里的兩根柱子上,然后朝他們笑:燈!這是燈!
晚上,葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。 這是大麥地最亮最美麗的燈。
通過(guò)這段話(huà)讓我感受到了青銅對葵花的愛(ài)。作為哥哥的青銅每時(shí)每刻都在幫助葵花。雖然青銅不能用語(yǔ)言來(lái)表示自己喜愛(ài)葵花,但是我從他的作為中感受到了他愛(ài)葵花。
讀了這個(gè)故事以后我懂得了:我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦?朔,挑戰它。
青銅葵花的讀后感 23
風(fēng)聲呼嘯的黑夜里,兩個(gè)目光如炬的孩子手挽著(zhù)手,并肩走在安靜的油麻地里,手中提著(zhù)的那只燈籠,亮在路上,亮在水上,也亮在人們的心里……——題記
這已經(jīng)是我第三次讀《青銅葵花》這本書(shū)了,每一次讀,都有新的感悟和新的收獲。這本書(shū)記敘了大麥地的啞巴青銅與來(lái)自城市的葵花機緣巧合之下成為了兄妹,經(jīng)歷種種苦難,并肩成長(cháng),最終分開(kāi)的感人故事。
細細看來(lái),這本書(shū)的每個(gè)情節都動(dòng)人心弦,讓人不禁潸然淚下。青銅是一個(gè)十分疼愛(ài)妹妹的善良的哥哥。自己十一歲了,渴望上學(xué),但因葵花也到了上學(xué)的年齡,便用一個(gè)法子不讓葵花對自己心懷愧疚地去上學(xué)。從此,每天就由青銅來(lái)接送葵花;有一天,二瘸子給學(xué)校的師生照相。因為家里清貧,葵花沒(méi)有照相,也沒(méi)有告訴家里人。青銅知道了葵花的心事后,就不論風(fēng)吹雨打地賣(mài)蘆花鞋。為了滿(mǎn)足一個(gè)路人的心愿,他不惜脫掉自己穿的蘆花鞋,赤腳走在刺骨的冰雪中;在家中遭遇災害后,一家人就生活在黑暗之中,沒(méi)有燈光,葵花不得不去別人家做作業(yè),看別人臉色行事。有一天,葵花被別人趕出來(lái)了,眼淚直流。青銅做了十盞裝有螢火蟲(chóng)的南瓜花燈,來(lái)給葵花照明。到了文末,啞巴青銅的一聲撕心裂肺的'“葵花”則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的震撼。使我的心久久不能平靜。
《青銅葵花》不僅僅講述了一個(gè)美麗感人的故事,其所折射的深刻內涵更是我們要了解的。在享樂(lè )主義泛濫的今天,這本書(shū)無(wú)疑是另一種聲音,它對苦難和痛苦進(jìn)行了詮釋。曹文軒說(shuō)過(guò):“每一個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者!碑斠粋(gè)孩子因為某種壓力而選擇輕生時(shí),我們不僅僅要考慮社會(huì )的因素,也要反思這個(gè)孩子的抗挫折能力和承受苦難的能力?嚯y幾乎是永恒的,人生也難免會(huì )經(jīng)歷挫折。所以,我們要培養自己處變不驚,不屈不撓的精神,面對困難永不放棄的堅韌品格。
青銅葵花的讀后感 24
這幾天看了一本叫《青銅葵花》的書(shū),講的是一個(gè)叫《青銅葵花》的啞巴男生女生的故事。對于城市女孩向日葵和鄉村男孩青銅來(lái)說(shuō),這是一個(gè)與他們的兄弟姐妹成為朋友的特殊機會(huì )。他們一起生活,一起成長(cháng)。但是12歲的時(shí)候,命運把女孩向日葵召回了她的城市。從那以后,青銅經(jīng)?刺J葦末和向日葵所在的地方。
青銅家族雖然窮,但是過(guò)得很好。在微薄的生活中,青銅家族致力于養向日葵,而青銅則默默無(wú)聞地照顧向日葵。銅牌放棄了為了向日葵上學(xué)的夢(mèng)想。為了給向日葵拍照,青銅在寒冷的冬天買(mǎi)了蘆葦鞋穿在腳上;為了讓向日葵晚上做作業(yè),青銅抓螢火蟲(chóng),做南瓜燈…
青銅和向日葵為家庭做了很多:向日葵不是為了給貧困家庭省錢(qián)而組織學(xué)校拍照;天天跟哥哥去多摘蘆葦,想給家里增加一筆收入;向日葵一個(gè)人去江南摘銀杏,為了見(jiàn)奶奶。
這種深深的真愛(ài),竟然發(fā)生在兩個(gè)沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子身上。喜歡我們同學(xué)之間的'關(guān)系,就是互相幫助,互相為對方解決問(wèn)題。但是青銅和向日葵不僅有深厚的真愛(ài),而且在危難的時(shí)候還會(huì )互相救助,尤其是青銅。有一次他們去看馬戲,因為人太多,看不到,就推了一個(gè)石磨站在上面看,但是被一群大孩子占了,于是青銅也打了一架,讓向日葵坐在他肩膀上看。
沒(méi)有人能復制這份深深的真愛(ài)。一個(gè)來(lái)自城市的女孩被農村最貧窮的家庭收養了。她帶著(zhù)愛(ài)和關(guān)懷,過(guò)著(zhù)比其他家庭好得多的生活,仿佛自己是這個(gè)家庭的一員。冷的時(shí)候讓她蓋家里最暖和的被子;天熱的時(shí)候,慈愛(ài)的奶奶送她一把扇子……;在這個(gè)貧窮的家里,樸素的家庭給了她一張床……向日葵無(wú)疑是世界上最幸福的人。如果我們家收養了這么一個(gè)孤兒,肯定不如青銅家族。我深受感動(dòng)。
讀完這本書(shū),我的心久久不能平靜,這份真愛(ài)留給我無(wú)盡的回味。字里行間有一種力量和真愛(ài),滋潤著(zhù)每一個(gè)讀者的眼睛,震撼著(zhù)每一個(gè)讀者的心靈,讓我久久不能忘懷。
青銅葵花的讀后感 25
在這個(gè)寒假,老師推薦給我們的共讀書(shū)目是《青銅葵花》。這本書(shū)的作者——曹文軒是我最喜歡的作家之一,所以拿到書(shū)后,我便迫不及待地看起來(lái)。在書(shū)中的每一個(gè)故事都催人淚下,細細地品味其中的含義,我被葵花爸爸、葵花、青銅、青銅家人感動(dòng)著(zhù)......
我被葵花爸爸感動(dòng)著(zhù),他除了在農村干活之外,最喜歡的就是拿著(zhù)畫(huà)夾畫(huà)畫(huà),尤其是喜歡畫(huà)葵花。剛開(kāi)始,我并不理解他每天干活那么累為什么還堅持畫(huà)畫(huà),媽媽告訴我說(shuō)這是一種熱愛(ài)和堅守。我想也許正是這份熱愛(ài)和堅守,才讓葵花爸爸為了畫(huà)葵花失去生命也在所不惜吧!
我被葵花感動(dòng)著(zhù),葵花的媽媽早逝,她和爸爸相依為命。爸爸溺水去世后,葵花擦干淚水并沒(méi)有自暴自棄,而是選擇勇敢地面對生活?m然失去了父母,但她依然熱愛(ài)學(xué)習,頑強快樂(lè )的生活著(zhù),依然有著(zhù)積極向上、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。正如作者所說(shuō):“苦難是永恒的,但是我們更需要面對苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。
我被青銅感動(dòng)著(zhù),青銅本來(lái)是一個(gè)說(shuō)話(huà)利索的小男孩,但是因為一場(chǎng)大火,由于驚嚇過(guò)度、高燒五天后讓他變成了一個(gè)啞巴。但是青銅為了讓葵花上學(xué),竟然從家中拿了十雙蘆花鞋出門(mén)去賣(mài),沒(méi)想到剛擺上攤就被一群城里人買(mǎi)光了,青銅開(kāi)心極了,立即跑回家中讓媽媽給葵花交學(xué)費。青銅處處為別人著(zhù)想,他這顆充滿(mǎn)愛(ài)的心讓我欽佩不已。
我被青銅的家人感動(dòng)著(zhù),青銅爸爸為了給葵花交學(xué)費準備把家里正在下蛋的'母雞賣(mài)了。媽媽為了讓葵花上學(xué)想要向別人借錢(qián)。奶奶為了給葵花攢學(xué)費便說(shuō):“從明日起,隔十天給孩子們吃一頓干飯。把省下的糧食賣(mài)掉換錢(qián)!卑职、媽媽、奶奶都在竭盡全力的籌錢(qián)給葵花交學(xué)費,葵花雖不是他們的親人卻勝似親人,可見(jiàn)這一家人是多么的善良!
媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都是一塊金子,只要是金子就會(huì )發(fā)光!蓖瑢W(xué)們,當你讀完這本書(shū)后,你是否也發(fā)現了生活中那些閃閃發(fā)光的人呢?可能是你,是我,是我們身邊的每一個(gè)人吧!
青銅葵花的讀后感 26
痛苦中的幸福
——
打開(kāi)這本書(shū)我覺(jué)得這是一篇淡淡的小說(shuō),淡淡的文字,卻如實(shí)質(zhì)樸地給我們展開(kāi)一幅優(yōu)美的大麥地的生活畫(huà)卷。這篇小說(shuō)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。
這個(gè)故事深深感動(dòng)著(zhù)我,書(shū)中的葵花是個(gè)不幸的女孩,因一次意外的事故,葵花沒(méi)有了爸爸。之后,她成為了青銅一家中的一員。小女孩葵花一夜之間就融入了這個(gè)家庭。
我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著(zhù),青銅為了給葵花掙學(xué)費,去油麻地鎮賣(mài)蘆花鞋時(shí),青銅竟然把自己穿著(zhù)的蘆花鞋也賣(mài)掉了,赤著(zhù)腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演,青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲,而自己卻累得幾乎癱倒在地上?他們遭遇火災、水災、蝗災的摧殘,他們在風(fēng)雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立,他們就是青銅葵花。一次次撕心裂肺的傷心,讓青銅和葵花也迅速的成長(cháng)起來(lái)。日子越來(lái)越好,可是城里人卻把葵花接回了城。青銅難過(guò)極了,天天不吃不喝,等著(zhù)葵花回來(lái)。有一天,青銅好像看到了葵花的影子,便大喊了一聲:“葵花”青銅竟然會(huì )說(shuō)話(huà)了?
文章有很多感動(dòng)我的地方,閱讀其中,我從沒(méi)有吝嗇自己的眼淚,為著(zhù)孩子們的感動(dòng),但我想那都是小方面,其中給我最深印象的莫過(guò)于書(shū)中對人性溫情的描述。當城里人決定接回遺忘在鄉下的孩子們,大麥地的人們展現出來(lái)的`那種不舍和痛心。青銅一家人對于葵花毫無(wú)保留的愛(ài),
書(shū)中的青銅對葵花的親情,讓我心生慚愧,我想到了我和表妹,上一次,就因為妹妹摔壞了我的東西,我就對表妹大吼大叫。所以,我決定從此好好對待表妹。合上這本書(shū)我覺(jué)得苦難是一種體驗,是一種錘煉,經(jīng)歷了苦難的磨練,才能閃出最幸福的光芒?
青銅葵花的讀后感 27
曹文軒是我國精湛?jì)和膶W(xué)的著(zhù)名作家,經(jīng)過(guò)別人推薦,我買(mǎi)了很多他的作品,而我對他的作品《青銅葵花》深有感觸。
這本書(shū)主要訴說(shuō)了:一位生活在大麥地的啞巴男孩青銅,在一次偶然的機會(huì )中相遇了一位在城中長(cháng)大的女孩--葵花?ㄓ谒陌职窒嘁罏槊,但是命運讓她的父親也離開(kāi)了她。青銅家收養了她,隨后,這一個(gè)和和睦睦的一家共同努力,經(jīng)歷難關(guān):從洪水中掙脫出來(lái);從蝗災之后生存下來(lái);從奶奶,老牛離世的'痛苦中擦干眼淚重新站了起來(lái)……最后葵花被帶回城市而青銅也叫出來(lái)啞巴后的第一句話(huà)--葵花。
讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)男主角--青銅。他是一個(gè)啞巴,一個(gè)讓人很難理解的啞巴,一個(gè)沒(méi)有人敢招惹的啞巴。文中第一次提到青銅就把他的懂事于樂(lè )于助人和嘎魚(yú)做了明顯的對比寫(xiě)出了青銅的善解人意。
隨后在后文,青銅為了給葵花看馬戲的位置不惜代價(jià)與別人動(dòng)手,又忍住痛苦和淚水背著(zhù)葵花讓她看馬戲。這里通過(guò)真面描寫(xiě),刻畫(huà)了他們兄妹情深。還有因為葵花犯了錯,青銅為妹妹背了鍋,甘愿為妹妹受罰;而妹妹也激動(dòng)的跪下想爸爸認錯求情。難道這里不能說(shuō)出他們兄妹情深嗎?
再到后來(lái)青銅抵住了寒冷,費勁了千辛萬(wàn)苦,做了一條冰項鏈。這一家和和睦睦的,就如這條冰項鏈,每一個(gè)冰球都緊緊挨著(zhù)另一個(gè),在黃昏的陽(yáng)光下散射出變幻不定的亮光,它是那么的美麗,那么的神秘,那么的華貴……
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)這么一段話(huà):
我們應該正視痛苦,尊敬痛苦!快樂(lè )固然值得贊頌,亦痛苦又何嘗不值得贊頌?這倆是姐妹,而且位都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)快樂(lè )與痛苦的人,亦是既不愛(ài)快樂(lè ),也不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的,方能懂得人生價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。
青銅葵花想告訴我們的大概就是這個(gè)意思吧。
青銅葵花的讀后感 28
今天,我讀了一本曹文軒的書(shū),書(shū)名叫《青銅葵花》。
這本書(shū)講述了兩個(gè)小孩子在鄉村的生活。男的叫青銅,他是一個(gè)啞巴。在小女孩沒(méi)來(lái)之前他唯一的玩伴就是那頭牛。小女孩叫葵花。她原本是跟她爸爸去鄉下工作的。不幸的是,她爸爸不幸溺亡了。她就被青銅一家收養了。于是青銅、葵花二個(gè),一個(gè)哥哥,一個(gè)妹妹,常常在田野間奔跑,在河水里戲水。
讀完這本書(shū),我被深深地感動(dòng)了。為什么呢?因為這本書(shū)不只是單純的寫(xiě)了兩個(gè)孩子的鄉下生活,而是寫(xiě)了愛(ài)的傳奇。原本家中一貧如洗的青銅家硬是收養了不幸的葵花,給予葵花淳樸的愛(ài)。青銅的父母非常喜愛(ài)這個(gè)小女孩,給了這個(gè)小女孩不是親生女兒勝似親生女兒的愛(ài)。每到過(guò)年,家里即使開(kāi)不了鍋,也要給葵花織上一件新的、漂亮的毛衣。讓葵花美美的過(guò)年。青銅呢?經(jīng)常陪伴葵花,常常陪伴葵花在田野里玩耍,青銅的陪伴逐漸減輕了葵花失去親人的痛苦。到了葵花要上學(xué)的年齡,家里只有一筆錢(qián)留給青銅上殘疾學(xué)校的錢(qián),葵花想要上學(xué)就只能用這筆錢(qián),青銅二話(huà)不說(shuō)把錢(qián)給了葵花,讓葵花上了學(xué)。青銅的奶奶也十分疼愛(ài)這個(gè)小孫女。經(jīng)常會(huì )給一些小東西給這個(gè)小孫女。
這就是愛(ài),愛(ài)是最偉大的,我被青銅一家人淳樸的愛(ài)深深的感動(dòng)了?ㄊビH人是不幸的.,來(lái)到青銅家,得到青銅家人的愛(ài)又是幸運的。
我們可以像青銅葵花一樣,善待周?chē)娜,以?lè )觀(guān)的心態(tài)去付出,去感動(dòng),感動(dòng)自己,感動(dòng)別人!付出就是愛(ài),苦難中的付出就是大愛(ài)!
現實(shí)生活中,災難時(shí)有發(fā)生。災難降臨時(shí),只要我們有愛(ài),傳遞愛(ài),就一定能戰勝各種災難。上學(xué)期,我們中心小學(xué)為貧困地區捐衣服的活動(dòng)中,我們的家長(cháng)、學(xué)生踴躍捐獻愛(ài)心的場(chǎng)面讓我看到了愛(ài);本學(xué)期,學(xué)校發(fā)動(dòng)少先隊員為翁源龍仙第二小學(xué)“每人捐一本圖書(shū)”的活動(dòng)和老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們?yōu)槲淘待埾芍行男W(xué)籌款的義賣(mài)活動(dòng)中,大家踴躍捐獻愛(ài)心的場(chǎng)面,讓我深深地感受到了愛(ài)。
愿我們擁有愛(ài)、傳遞愛(ài)。愿我們擁有和諧,美好的每一天……
青銅葵花的讀后感 29
再窮也要養。
風(fēng)在我耳邊呢喃,永無(wú)止境的《青銅葵花》再次出現在我眼前。我撿起來(lái)打開(kāi)。兩個(gè)孩子又在玩耍,一抹黃色的悲傷隨之而來(lái)。
翻開(kāi)一看,才知道,是向日葵和青銅。他們是曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》的兩位主角。向日葵,天生聰明的孩子,反應快,每次考試都拿第一。她也是一個(gè)城市人,但是很孤獨;青銅,他是一個(gè)整天放牛的貧苦農家少年。后來(lái)因為某種原因,我變成了一個(gè)完全的.啞巴。
有一天,葵花和父親來(lái)到大邁村,父親是干校,也是在城市廣場(chǎng)中央雕刻青銅葵花的雕塑家。向日葵和她的父親在這個(gè)陌生的村莊建了一所房子。
向日葵每天在河邊玩耍,晚上爸爸來(lái)接她。生活就這樣繼續,日復一日,年復一年。突然有一天,河邊有一個(gè)牛郎銅像。青銅葵花坐在岸邊的草坪上,兩人正好相遇。當他們見(jiàn)到彼此時(shí),他們和.有了一種發(fā)自?xún)刃牡穆?lián)系。此后的每一天,他們都在這個(gè)地方相遇。
直到有一天,風(fēng)暴膨脹,憂(yōu)郁的煩惱來(lái)了。
他們正在玩耍,一個(gè)人來(lái)看向日葵,讓向日葵和他一起走。年輕的向日葵拉著(zhù)青銅的手,他們走了。突然,當他們看到爸爸躺在地上時(shí),向日葵突然變得蒼白。本來(lái)爸爸看到一大群向日葵準備去河邊寫(xiě)生,結果掉進(jìn)河里淹死了。于是向日葵就被幾個(gè)阿姨輪流收養了。
后來(lái)大麥家準備領(lǐng)養向日葵,青銅家決定領(lǐng)養,但是青銅家很窮,很少有人相信能養她,因為他家有個(gè)奶奶。后來(lái)他們用實(shí)際行動(dòng)證明自己能養好他們。奶奶還賣(mài)掉了她的金耳環(huán)和金鏈子來(lái)解決食物問(wèn)題
但最后她父親原城市的市長(cháng)覺(jué)得她不能委屈。她的父親為這座城市做出了巨大的貢獻,盡管青銅家族反對,他們還是找到了一個(gè)人來(lái)采摘向日葵
這是一本生動(dòng)、有趣、精彩的書(shū)。難怪大家都說(shuō)這是一本比故事書(shū)更值得一讀的小說(shuō)。
青銅葵花的讀后感 30
童年時(shí)的友誼,是最純真的。暑假,我讀了曹文軒的名著(zhù)《青銅葵花》,這本書(shū)使我深有感觸。
在這本書(shū)中,個(gè)個(gè)人物都被曹文軒寫(xiě)得栩栩如生,有善良樸實(shí)的青銅,有可愛(ài)俊俏的葵花,有慈祥可親的奶奶、……于是一個(gè)感人肺腑的故事展開(kāi)了:一個(gè)特別的機緣,城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活、長(cháng)大。但葵花十二歲那年,被命運召回了城市,青銅常常遙望葵花所在的地方。
青銅一家人對葵花很好。爸爸、媽媽寧可讓青銅不上學(xué),也要供養寄養的葵花讀書(shū);奶奶為了讓葵花在冬天有棉衣穿,秋天去幫人撿棉花,最后一病不起。青銅更是十分愛(ài)護葵花。為了能讓葵花照相,青銅冒著(zhù)大雪天天去賣(mài)蘆花鞋;為了能讓葵花看馬戲表演,讓葵花騎在自己的脖子上;為了給葵花做冰項鏈,腮幫子吹得直麻……他全力以赴地盡了哥哥的職責,盡了一份心給葵花。
葵花也是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己的`家庭省燈油費,每天到同學(xué)家寫(xiě)作業(yè);為了給自己貧困的家庭省錢(qián),學(xué)校組織的拍照她沒(méi)參加;為了能多編些蘆花鞋去賣(mài),每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢(qián)給奶奶看病,自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏賣(mài)錢(qián)。
合上《青銅葵花》這本書(shū),我覺(jué)得余味無(wú)窮。我想到:文中青銅和葵花表現出的一種互幫互助的精神是多么的難能可貴啊!人間最寶貴的感情就是這濃濃的親情,這本書(shū)使我明白了親情的偉大。我們平日里都沐浴在親情的海洋中,受到許多的關(guān)愛(ài),應該懂得感恩。青銅一家雖然貧窮,但卻那么善良、淳樸、富有愛(ài)心。我的生活和他們相比,真是幸福極了。幸福的生活是來(lái)之不易的,應該珍惜。更應該擁有奉獻愛(ài)心的精神,多幫助別人,使我們的生命活得更有價(jià)值。
曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的苦難,苦難絕非是從今天才開(kāi)始的。
青銅葵花的讀后感 31
翻開(kāi)《青銅葵花》,一種新書(shū)特有的油墨香立即飄滿(mǎn)了整個(gè)小房間。我的直覺(jué)告訴我:它,一定是一本好書(shū)。
《青銅葵花》主要講述了城市女孩兒葵花在一次偶然的事故后,留在小村成了啞巴青銅的妹妹。在多災的生活里,他們一家人頑強樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù),堅強面對洪水和蝗災,從容應對饑餓和嚴寒。
這個(gè)故事中,令我印象最深的是第五章·金茅草。主要寫(xiě)了在一場(chǎng)無(wú)情的洪水過(guò)后,青銅的家已經(jīng)成了斷垣殘壁。為了省錢(qián)蓋新房,葵花每天晚上,她都說(shuō)去翠環(huán)家或秋妮家玩,實(shí)際上,是去她們家里借燈光做作業(yè)。當了自己戴了一輩子的'首飾,問(wèn)起,反反復復只說(shuō)了一句話(huà),要蓋茅草房,要蓋茅草房……
青銅愛(ài)家,葵花愛(ài)家,奶奶愛(ài)家,爸爸媽媽當然也愛(ài)家。青銅愛(ài)家,每天不辭辛苦,冒著(zhù)嚴寒,頂著(zhù)風(fēng)雪去賣(mài)鞋,最后鞋供不應求,他還把本留給自己穿的鞋賣(mài)了出去,導致“他的一雙腳被雪擦得干干凈凈,也被凍得通紅通紅!;葵花愛(ài)家,她不想再拖累家人,故意考砸,以節省學(xué)費,還偷偷去江南撿銀杏換錢(qián)給奶奶治;奶奶愛(ài)家,只說(shuō)去會(huì )會(huì )她妹妹,其實(shí)為的是給家里省下一個(gè)人的口糧,還要掙新棉花,給青銅葵花做棉襖棉褲,最后累倒了;爸爸媽媽愛(ài)家,每天天蒙蒙亮,就起來(lái)干活兒……
想想看,在日常生活中,我們是不是經(jīng)常因為一點(diǎn)困難克服不了就退縮呢?比如幾道難題,或者幾個(gè)超長(cháng)的英文單詞,再或者幾個(gè)容易混淆的公式?可這些與天災人禍相比,是不是太微不足道了呢?所以我們一定要學(xué)習青銅一家人面對困難時(shí)的不屈不撓,用愛(ài),影響我們的父母、師長(cháng)和,團結一致、勇往直前!
作者曹文軒在后記中寫(xiě)道“苦難幾乎是不可避免的”、“苦難幾乎是永恒的”的確,人的一生不可能只有快樂(lè )和歡笑,但是,也不能憎惡困難,反之,應當正視痛苦,尊敬痛苦。要知道風(fēng)雨過(guò)后,總會(huì )有彩虹!而接受一次次挫折的洗禮,必會(huì )一次次成長(cháng)!
青銅葵花的讀后感 32
閱讀能使我身心放松,閱讀能使我靜下心來(lái),我喜愛(ài)閱讀,喜愛(ài)書(shū)中的奧秘 ——題記
最近讀了一本小說(shuō)《青銅葵花》,我深受觸動(dòng),書(shū)中講述了:
一個(gè)男孩和女孩的故事,一個(gè)特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(cháng)大。12歲那年,命運又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方。
青銅一家都把最好的東西留給葵花,葵花好似他們家的成員一樣,還供她上學(xué),僅把家里唯一的蚊帳給她用,青銅家人用幾根蒲棒子熏蚊子。在大麥地,日子苦,先房子沒(méi)了,后來(lái)又有了蝗災。在怎么苦,青銅一家人也沒(méi)有讓葵花吃苦過(guò)。奶奶晚上還為葵花用蒲扇扇風(fēng)。家里人都喜歡她,大麥地人也都喜歡她。
我喜歡故事中的青銅,葵花在他家里時(shí),青銅幫助了妹妹很多很多,就如天空中的繁星一樣,數也數不清,在曾經(jīng)不相識時(shí),青銅還救過(guò)她的命,青銅為了葵花晚上做作業(yè)有燈點(diǎn),捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈,為了讓葵花照相,青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋,為了葵花報幕時(shí)的美麗,青銅吹得腮幫子疼,做了一串世界獨一無(wú)二的.冰項鏈……因此,在奶奶生病時(shí),葵花認為自己是家里一員,就要幫助奶奶,于是獨自一人出去賺錢(qián),青銅就一直從早到晚提著(zhù)燈籠坐在碼頭等妹妹葵花。
雖然生活很苦,但是家人都沒(méi)一個(gè)愁眉苦臉的,他們天天一起有說(shuō)有笑,心里惦記今后的日子,向往著(zhù)以后的好日子。因為他們相信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
我覺(jué)得,《青銅葵花》想告訴我們的,就如羅曼. 羅蘭說(shuō)過(guò)的:
“我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!快樂(lè )固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人,便既不愛(ài)歡樂(lè ),亦不愛(ài)痛苦!
是的,什么時(shí)候都會(huì )經(jīng)歷坎坷,都會(huì )感受痛苦,但是,如果沒(méi)有感受過(guò)痛苦,就不會(huì )有回報。
青銅葵花的讀后感 33
一個(gè)啞巴,最后卻能說(shuō)話(huà),你覺(jué)得可能嗎?這種事是肯定不可能的,但在《青銅葵花》中,男主人公青銅在一場(chǎng)火災中因為突然生病而喪失了語(yǔ)言能力,在葵花離開(kāi)他的時(shí)候,他卻大叫了一聲“葵——花!”。你想知道《青銅葵花》到底是個(gè)怎么樣的故事嗎?趕快跟我一起來(lái)看一看吧。
《青銅葵花》是2005年中國作家曹文軒寫(xiě)的一本書(shū),主要講的是一個(gè)叫做葵花的小女孩,從小就沒(méi)了母親,和父親一起長(cháng)大。有一次嘎魚(yú)讓葵花一直漂在水上,但卻被啞巴青銅發(fā)現了。青銅騎上牛,救了葵花一命。但剛回到家不久,他的爸爸就被淹死在了湖里,于是她被送到了青銅家。但因為青銅家很窮,所以他們生活的很困難。全家人都不怕困難,無(wú)論怎樣都要實(shí)現他們的夢(mèng)想——讓葵花上學(xué)?ㄉ蠈W(xué)后,成績(jì)非常優(yōu)秀,很討人喜歡。而她的'哥哥青銅每一天都下地干活,想讓葵花過(guò)上好的生活。突然有一年,青銅家所住的村子——大麥地發(fā)生了一場(chǎng)蝗災,全村人都非常餓。而在這場(chǎng)蝗災中,青銅家的牛死了,青銅的奶奶也病倒了,葵花非常傷心,于是決定將考試考砸,省下學(xué)費給奶奶治病。但是無(wú)論大家怎么努力,奶奶最終去世了了。后來(lái),連葵花也要被送到城里了。青銅失去了一個(gè)又一個(gè)的親人和伙伴,終于在葵花離開(kāi)的時(shí)候,大聲喊出了“葵——花——”。
我最喜歡的一個(gè)小節就是《冰項鏈》。這節講述的是蝗災發(fā)生以后,糧食非常缺少,青銅和葵花相依為命、互相幫助的一些故事。比如,青銅不怕困難,想盡辦法讓葵花看得到馬戲;不怕被罵幫助葵花趕走鴨群;還為了讓葵花表演,做了一串冰項鏈……自己雖然并不是很強大,卻拼盡全力,幫助葵花。
有時(shí)候,愛(ài)會(huì )使任何糟糕的事情逆轉,就跟青銅一樣,正是他們兄妹倆之間的愛(ài),使他們在困難的情況下仍然成功地做好了很多的事情。
青銅葵花的讀后感 34
《青銅葵花》在享樂(lè )主義泛濫的今天,無(wú)疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的思考。他是對痛苦與苦難的確定,也是對苦難與痛苦的詮釋。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事,男孩叫青銅,女孩該叫葵花。一個(gè)特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(cháng)大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在地方……
是啊!苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊,人類(lèi)野蠻本性的發(fā)作,個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨等。其實(shí),這一切又算得了什么?那些零星的,瑣碎的.卻又是無(wú)邊無(wú)際的,無(wú)所不在的心靈和痛苦,更是深路和持久的?部,跌落,失落,波折,破滅……這差不多是每一個(gè)人的一生寫(xiě)照。
然而,我們卻要忘卻。
我們陷路了今朝有酒今朝醉,先樂(lè )呵樂(lè )呵享樂(lè )的輕薄主義。
這種享樂(lè )主義,是我們在面對痛,苦苦難時(shí)的怯弱表現,是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。燈紅酒路綠,紙醉金迷,世界沉淪于一派輕飄的,浮泛的,沒(méi)有任何精神境界的歡愉之中。歡樂(lè ),歡樂(lè ),在歡樂(lè ),歡樂(lè )到死。
追求歡樂(lè ),是無(wú)可非議的,更是無(wú)罪的。問(wèn)題是:這種忘卻苦難的歡樂(lè ),在苦難突然降臨之際,究竟有多大的的對抗力量?它只是一種享樂(lè )主義,+而不是一種樂(lè )觀(guān)主義——樂(lè )觀(guān)主義,是一種深刻認識苦難之后的快樂(lè ),那才是一種真正的,有質(zhì)量的快樂(lè )。
由于我們忽視了苦難的必然性,忽視了苦難對于我們生命的價(jià)值,忽視了……因此,當苦難來(lái)臨時(shí),我們只能毫無(wú)風(fēng)度的叫苦連天,我們只能手足無(wú)措,不堪一擊。但是,我們要成長(cháng),就不能不與這些苦難結伴而行,就像美麗的寶石必須經(jīng)過(guò)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。
我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè )固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!凡是不能兼愛(ài)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè ),也不愛(ài)痛苦。凡能體味《青銅葵花》,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
青銅葵花的讀后感 35
貧窮算什么,貧窮的人也是人,貧窮的人和普通人一樣:有追求有尊嚴。貧窮不是罪,貧窮是一種苦難,我們面對有苦難的人,不需要施舍,需要的是給予尊嚴和平等,這是《青銅葵花》的作者曹文軒叔叔給我們的啟示。
主人翁青銅就是這樣的人,我還深深的記得書(shū)中有一章《三月蝗》,因為三月的蝗災讓青銅居住的村子—大麥地的糧食所剩無(wú)幾,吃不飽飯的大麥地人一個(gè)比一個(gè)瘦弱。青銅家更是情況糟糕,他們家本來(lái)就很貧窮,現在莊稼又沒(méi)有了收成,米缸里的糧食也所剩無(wú)幾,一家人每天都饑腸轆轆。那天青銅在外面抓了一只野鴨,本來(lái)想給大家一個(gè)驚喜,給大伙打個(gè)“牙祭”。沒(méi)想到村子里最富有也最不講理的嘎魚(yú),不問(wèn)青紅皂白就說(shuō)青銅偷了他家的鴨子,因為只有他家里才有鴨子,窮的叮當響的青銅居然有只鴨子,不是偷得才怪。很快大麥地的人都知道了這件事情,不過(guò)大家都認為青銅沒(méi)有偷。后來(lái)青銅在小河邊找到了嘎魚(yú)家還沒(méi)回家的鴨子,冒著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)和饑餓的糾纏,把鴨子交給了嘎魚(yú)。青銅要用事實(shí)告訴嘎魚(yú)自己雖然貧窮卻有尊嚴。青銅那股勁讓我想起了這兩句詩(shī):“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”,這股勁和梅花一樣,青銅的.精神值得我學(xué)習。
這本書(shū)讓我想起了我的好朋友,給我說(shuō)的一件事,有一天他和爸爸媽媽出去玩,車(chē)剛停下,他就發(fā)現了一個(gè)衣衫襤褸,光著(zhù)腳一臉臟兮兮的掃地阿姨。這時(shí)好朋友發(fā)現了一輛賓利停了下來(lái),車(chē)上下來(lái)一個(gè)衣冠整齊,一身名牌的年輕男子,他走向阿姨揚起手中的2張百元大鈔說(shuō):“把我的鞋擦干凈,兩百元就是你的了”阿姨看了年輕男子一眼,默默地換了個(gè)地方繼續掃地……朋友說(shuō)他當時(shí)驚呆了。
誰(shuí)說(shuō)窮人必須低頭做人?他們也有昂首挺胸的時(shí)候!可以對窮人進(jìn)行力所能及的適當幫助,但絕不可以高人一等的姿態(tài)去可憐他們,去尋求自以為是的優(yōu)越感。
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