青銅葵花的讀后感范文750字（精選35篇）

　　導語(yǔ)：《青銅葵花》整本書(shū)里都是滿(mǎn)溢的愛(ài)，大大小小的，深深淺淺的，連成串的，結成片的愛(ài)，我被小小的細節一次一次感動(dòng)著(zhù)。下面是小編為大家帶來(lái)的青銅葵花的讀后感范文750字，希望對大家有所幫助。

　　青銅葵花的讀后感 1

　　一戶(hù)農家的兩個(gè)少年經(jīng)受苦難，遭遇火災、水災、蝗災的摧殘，在風(fēng)雪、嚴寒、饑餓中挺立——他們就是青銅和葵花。

　　小女孩葵花，從城市跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊生活，在她5歲時(shí)爸爸意外死亡使她成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。生活在大麥地的小男孩青銅，在一場(chǎng)大火中失去了語(yǔ)言。從城里來(lái)的葵花被貧窮但善良的青銅一家收養，葵花就變成了青銅的妹妹。青銅為了讓葵花上學(xué)，自己留在家中干活�？�花想要照一張相片，全家人編織蘆花鞋賣(mài)錢(qián)滿(mǎn)足她的愿望。青銅更是默默地呵護著(zhù)葵花�？�花晚上寫(xiě)作業(yè)要去別人家“借燈光”，青銅就捉來(lái)螢火蟲(chóng)為她做了十盞南瓜花燈�？�花報幕時(shí)沒(méi)有美麗的裝飾品，青銅做了一串冰項鏈給她�？�花看馬戲沒(méi)有好位置，青銅默默地頂了葵花一晚上。

　　不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家和青銅付出了很多。為了多賺一些錢(qián)，省錢(qián)給奶奶看病，一個(gè)人偷偷跑到江南撿銀杏�？荚嚬室饪疾缓�，是為了省學(xué)費錢(qián)。千方百計教她的哥哥—啞巴青銅學(xué)寫(xiě)字，是為了不讓別人瞧不起哥哥。

　　葵花12歲時(shí)，她又回到城市，這是誰(shuí)也改變不了的�？�花臨走的那一天，青銅從心底里喊出這個(gè)名字：“葵——花”。

　　我很感動(dòng)，又很痛苦。我為青銅和葵花的真摯情感動(dòng)容，為他們的分離感到不忍心，為他們經(jīng)歷的苦難感到心痛�？嚯y幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的苦難�？嚯y絕非是從今天開(kāi)始的。但這痛苦是美麗的`，我們需要勇敢的面對。青銅一家在面對困難時(shí)沒(méi)有低頭，而是竭盡全力地去努力生活，他們雖痛，卻也快樂(lè )著(zhù)。

　　我們現在生活在一個(gè)國家強大，人民富足的時(shí)代，是多么地幸�？鞓�(lè )。既不像青銅那樣上不起學(xué)，又不像葵花那樣艱難地學(xué)習，學(xué)校有著(zhù)先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，我們有什么理由不珍惜這樣的生活呢？有什么理由向父母挑剔吃穿，不好好學(xué)習呢？我們應該努力學(xué)習，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，克服學(xué)習上的困難。

　　像文章結尾寫(xiě)到的羅曼﹒羅蘭的一段文字：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！

　　青銅葵花的讀后感 2

　　這是一個(gè)男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。一個(gè)特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大�？�花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。

　　感受到了作者把苦難寫(xiě)到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動(dòng)。

　　為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著(zhù)葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著(zhù)紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不怕；為了葵花報幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈。

　　一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心�？嚯y是不可避免的，但只要擁有了愛(ài)，那種大愛(ài)，就比什么都重要。作者把那種大愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過(guò)得再苦再累，心里都是幸福的'、充實(shí)的，都被對方的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)。青銅所做感動(dòng)著(zhù)葵花，感動(dòng)著(zhù)我們，而葵花在苦難中也感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人！

　　為了給自己貧困的家省錢(qián)，葵花拍照沒(méi)有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢(qián)給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢(qián)給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字。

　　生活雖然艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們在一起有說(shuō)有笑，心里惦記著(zhù)的是眼下的日子，向往著(zhù)的是以后的好日子。因為他們相信，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹�？嚯y是永恒的，我們用不著(zhù)為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態(tài)。

　　我們可以像青銅葵花一樣，善待周?chē)�的人，以�?lè )觀(guān)的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家！付出就是愛(ài)，苦難中的付出就是大愛(ài)，大愛(ài)就是感動(dòng)！

　　青銅葵花的讀后感 3

　　這幾天，我在閱讀曹文軒先生的《青銅葵花》。在閱讀的過(guò)程中，我的心頭一陣一陣地發(fā)熱，這熱一直蔓延到心底深處，觸動(dòng)了我的心弦，接著(zhù)眼睛也開(kāi)始濕潤了。

　　在這本書(shū)中，我一直被青銅、葵花他們純美、溫暖的兄妹之情感動(dòng)著(zhù)：在寒冷的冬天，青銅為了給葵花掙上學(xué)的學(xué)費，去油麻地鎮上賣(mài)蘆花鞋。當所有的蘆花鞋都賣(mài)光了，為了多賺取一點(diǎn)錢(qián)，青銅竟然毫不猶豫地將自己唯一穿在腳上的蘆花鞋也賣(mài)掉了，最后赤著(zhù)凍得通紅的雙腳跑回家；為了能讓讓葵花更清楚地觀(guān)看到精彩的馬戲院表演，青銅讓葵花騎在自己瘦削的雙肩上看了整場(chǎng)演出，而自己卻累得幾乎癱軟在地上；為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí)，青銅的腳板差點(diǎn)被蘆葦茬扎穿；在夏天，沒(méi)有燈火，為了讓葵花亮堂地做功課，青銅把許多螢火蟲(chóng)放進(jìn)南瓜花，做成最美的燈；沒(méi)有銀項鏈，青銅用冬天的冰棱，吹成晶瑩的'串珠，舞臺上的葵花就有了奇妙的“冰項鏈”，閃亮閃亮。

　　整本書(shū)里都是滿(mǎn)溢的愛(ài)，大大小小的，深深淺淺的，連成串的，結成片的愛(ài)，我被小小的細節一次一次感動(dòng)著(zhù)。

　　讀著(zhù)《青銅葵花》，我同時(shí)也感受到了苦難的存在。與青銅、葵花相比起來(lái)，我們這一代人真得是太幸福了：我不必在寒冷的冬天里，去鎮上賣(mài)蘆花鞋掙自己的學(xué)費；不必在露天廣場(chǎng)上，騎在啞巴哥哥的肩上觀(guān)看表演；也不必在自制的“南瓜燈”下做功課；更不必為填不飽肚子而苦惱。而我每天穿著(zhù)嶄新、溫暖的衣服和鞋襪，坐在明亮的臺燈下做功課；每天吃著(zhù)爸爸媽媽變花樣做的各種美味、可口的飯菜，還有各種零食；周末和小伙伴一起，坐在寬敞、現代的影院里，觀(guān)賞著(zhù)3D電影。

　　現實(shí)生活中的我，與青銅、葵花兄妹相比起來(lái)，我感覺(jué)自己要向他們學(xué)習，無(wú)論生活和學(xué)習中，只要一有困難，我都會(huì )向爸爸媽媽尋求幫助，而他們在面對各種苦難時(shí)所表現出的堅強、樂(lè )觀(guān)正是我身上沒(méi)有的。

　　青銅是一堵墻，是一座山，是葵花心是最偉大的哥哥。而葵花就是像是一朵永遠向著(zhù)太陽(yáng)微笑的葵花。她給生命中的人帶來(lái)快樂(lè )和希望。我要感謝青銅、葵花，是你們教會(huì )我不要向困難低頭，要在風(fēng)雨中成長(cháng)，面對各種困難時(shí)要堅強、樂(lè )觀(guān)，不能依賴(lài)別人。

　　青銅葵花的讀后感 4

　　今天，我讀了一本名叫青銅葵花的書(shū)，它講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事：男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方......

　　這是一本擁有著(zhù)濃厚鄉村氣息的書(shū)，里面包含了鄉村人的淳樸與善良。這里面的兩個(gè)主人公：青銅與葵花，都有他們獨具的.品格。青銅，一個(gè)善良，為家和妹妹葵花著(zhù)想卻不會(huì )說(shuō)話(huà)的小男孩，他是這本書(shū)中我最敬佩的人。背著(zhù)妹妹看馬戲；鬧蝗災時(shí)，為家人找吃的；當妹妹表演時(shí)，不惜辛苦為妹妹做項鏈；冒著(zhù)嚴寒賣(mài)蘆花鞋為家里掙錢(qián)。一個(gè)年僅八九歲的孩子，就懂得去付出，不求回報，就這樣支撐起一個(gè)家。這種種事例，難道不會(huì )使你對青銅產(chǎn)生敬佩之情嗎？葵花，一個(gè)善良，堅強，有上進(jìn)心的女孩。為了不讓家里失望，她拼命努力地學(xué)習，卻又擔心交了學(xué)費，家里的錢(qián)不夠用。一個(gè)年僅七八歲的孩子，就知道家里人為了供她上學(xué)不容易，一次次的跑出去掙錢(qián)。這樣淳樸的孩子，難道不令人喜歡嗎？

　　其實(shí)在我們的生活中就可以看出，城市與鄉村的差別很大：城市的不良現象明顯比鄉村多。這是因為城市的人覺(jué)得自己上活在城市里，就可以安枕無(wú)憂(yōu)；而鄉村人從小就面臨著(zhù)種種苦難，家里貧窮，沒(méi)用糧食，省吃?xún)�用，所以每個(gè)人都很淳樸善良，有什么東西都想到別人，從而在很小的時(shí)候就懂得付出和上進(jìn)，就懂得家長(cháng)的辛苦，所以才會(huì )努力去拼搏，干成一番大事業(yè)。

　　這一個(gè)個(gè)感人的故事，告訴我們的就是要善良，堅強，無(wú)私奉獻不求回報，互相著(zhù)想。書(shū)中那一幕幕和諧的畫(huà)面似乎已經(jīng)出現在我的眼前。作品將苦難寫(xiě)道深刻之處，將美寫(xiě)到極致，將愛(ài)寫(xiě)到充滿(mǎn)生機與情意，這是一本好書(shū)，一本感動(dòng)人心底的書(shū)。

　　青銅葵花的讀后感 5

　　秋風(fēng)微起，樹(shù)葉又如蝴蝶般飛落枝頭，在夕陽(yáng)的余暉下更顯得凄美�？晌业男膮s如大海般洶涌澎湃，久久無(wú)法平靜。

　　輕輕合上書(shū)，眼角的淚痕還未干，心中又涌起一潮，不禁再次潸然淚下。

　　因為葵花，青銅有了妹妹，他長(cháng)大了，他會(huì )為別人著(zhù)想了，因為青銅，葵花有了哥哥，有了一個(gè)依靠，她不再孤單，她有了一個(gè)幸福的家；因為青銅葵花，所以葵花青銅互相扶持，彼此安慰。

　　都說(shuō)人是在不斷成長(cháng)的，那么學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)別人算不算是另一種成長(cháng)呢？所有人都認為“被愛(ài)”是幸福的，其實(shí)又有多少人明白“愛(ài)別人”才是真正的幸福。

　　當青銅葵花相遇時(shí)，當青銅為葵花做“冰項鏈”當葵花在月光下默默地一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)時(shí)我們看到的是一次又一次靈魂的升華，我們所接受的是心靈的洗禮。感情分為很多種，而親情則是永遠無(wú)法分割，最最堅固的一種�？墒聦�(shí)上，親情也是被我們傷害的一種。每次我們的無(wú)理取鬧，每次我們摔門(mén)而出，每次我們不顧父母的勸導，犯下一個(gè)有一個(gè)錯誤……我們可曾想到過(guò)有一顆心在滴血，有一顆心在流淚，有一顆心在被我們摧毀。

　　回想起往事，父母為我們付出了多少心血，多少汗水，可我們又給他們帶來(lái)了什么？我們所帶來(lái)的是無(wú)盡的怨言嗎？我們所帶來(lái)的是無(wú)盡的.煩惱，是多少任性，但他們有過(guò)怨言嗎？沒(méi)有，父母永遠不求回報的付出著(zhù)。我不禁感到了陣陣涼意，因為我突然想到一則新聞：百分之六十的孩子都不知道父母的生日。這無(wú)疑是一種諷刺，難道父母會(huì )忘了我們的生日嗎？我們需要的還是反��！

　　我始終在想是什么讓父母愿意付出？是什么讓世界溫暖？是什么讓很多人不求回報的給予？通過(guò)《青銅葵花》我才明白，是愛(ài)，是愛(ài)充實(shí)了我們，是愛(ài)讓世界溫暖明亮，也是愛(ài)讓我長(cháng)大！

　　再望窗外，夕陽(yáng)已經(jīng)墜落，可是我反而覺(jué)得窗外一片明亮，只因為有愛(ài)。

　　青銅葵花的讀后感 6

　　今天，我讀完了曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)《青銅葵花》，我由此真切地感受到在苦難中那溫暖的兄妹真情。

　　《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，是一個(gè)啞巴，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣讓城里女孩葵花和鄉村男孩青銅成了形影不離的兄妹。但在他們十二歲那年，讓人捉摸不透的命運又將葵花召回她的城市，青銅從此經(jīng)�？粗�(zhù)蘆蕩的盡頭……

　　老槐樹(shù)下，涌動(dòng)的是兄妹真情�？�花失去了爸爸，她此時(shí)要面對兩個(gè)家庭：一個(gè)富有卻空虛，一個(gè)貧窮卻充實(shí)。我仿佛看見(jiàn)葵花那堅毅的表情，她那堅定的眼神緊緊地牽住了我的心。她選擇了充實(shí)的.生活。那一絲絲一縷縷的感動(dòng)悠悠地蕩漾開(kāi)來(lái)，那樣純潔無(wú)暇，那樣地溫暖。在那貧窮困苦的時(shí)候，在那困難重重的時(shí)候，在那……那一對兄妹卻默默承受，用那一對稚嫩的肩膀扛起了一個(gè)家庭的困苦，用純美的微笑，充滿(mǎn)自信地面對它，這就是在苦難時(shí)的一種美這種美正源自于痛苦，因為有了痛，所以是兄妹倆的心緊緊依靠在一起，當快樂(lè )來(lái)到時(shí)，他們才會(huì )更深刻地感受到快樂(lè )的甜蜜。

　　石橋上，永恒的是兄妹真情。為了能治好奶奶的病，妹妹葵花獨自逃學(xué)，偷偷地出去掙錢(qián)，“村里人都知道，葵花有個(gè)啞巴哥哥每夜都拿著(zhù)個(gè)燈籠守在石橋上，從不間斷……”他的眼中是那樣地期待，他盼望著(zhù)妹妹能盡快回來(lái)，因為重病在身的奶奶多么希望能見(jiàn)到她呀，當葵花回來(lái)時(shí)，固執的哥哥青銅早已在寒風(fēng)中站了好長(cháng)時(shí)間，這種執著(zhù)的兄妹之情使我感動(dòng)，而那葵花回來(lái)時(shí)那爽朗的如此甜蜜的笑聲，臉上洋溢的微笑，使我也隨之笑了起來(lái)。是呀，那美好的情感正來(lái)源于快樂(lè )。在苦難中，兄妹之情變得更加深厚。

　　就像羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)的：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！……凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

　　是呀，我們應當去好好品味這兩個(gè)詞：快樂(lè )、痛苦。因為感動(dòng)，源自于快樂(lè )、痛苦，這兄妹之情就是因為有了這兩個(gè)詞才更加濃厚！

　　青銅葵花的讀后感 7

　　青銅葵花是著(zhù)名作家曹文軒先生的作品，是一部親情小說(shuō)。書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)叫葵花的城市女孩，跟隨父親來(lái)到了一個(gè)叫干校的地方，這兒和一個(gè)叫大麥地的地方相距一條小河，在大麥地里住著(zhù)青銅一家人。一天，她的雕塑家爸爸因為一次意外死亡，村里決定把她捐給大麥地，她便開(kāi)始和大麥地的青銅一家人生活在了一起？

　　令我感動(dòng)的有好幾件事，其中，“第四章蘆花鞋”是最讓人感動(dòng)的。青銅和葵花都到了該上學(xué)的年紀，可是，他們家窮得只能供一個(gè)孩子上學(xué)，怎么辦呢？青銅是個(gè)在一場(chǎng)大火中失去語(yǔ)言能力的啞巴哥哥，他想讓健康活潑、聰慧可愛(ài)的的妹妹上學(xué)，而葵花說(shuō)什么也不肯去。聰明的青銅在一個(gè)箱子里放了兩顆紅杏子讓妹妹摸，摸到紅杏子就去上學(xué)。當然，葵花去上學(xué)了。在她上下學(xué)的'路上，哥哥也用牛兒接送她，怕同村孩子欺負她。這表現了一個(gè)哥哥的善良，保護妹妹，為了她，可以犧牲自己的一切，這種力量只有親兄妹才能做到，而況且他們又不是親兄妹呢？我只能把這理解為友情，不，這是比親情還親的感情呀！

　　除了“第四章蘆花鞋”令人感動(dòng)，還有另外的事：可愛(ài)的葵花教哥哥青銅識字，勤奮好學(xué)的青銅學(xué)到了很多知識，表現了兄妹情；村里好不容易盼來(lái)一場(chǎng)馬戲，青銅卻說(shuō)讓葵花騎在自己的脖子上看，自己在沉悶的空氣里什么也看不著(zhù)，多好的哥哥呀；葵花為了讓常年臥床不起的奶奶去治病，放棄了上學(xué)的機會(huì )，故意把各個(gè)功課考砸，退了學(xué)；然后葵花又去撿銀杏果，掙到那點(diǎn)可憐巴巴的錢(qián)后，慈祥的奶奶卻去世了，這表現了葵花對奶奶深厚真摯的愛(ài)；葵花最后還是被召喚回了城市，在大草垛上，青銅傷心地望著(zhù)接走葵花的船，不會(huì )說(shuō)話(huà)的他大喊：“葵——花——！”這是

　　人類(lèi)在親情之下所發(fā)揮出來(lái)的潛力，一種無(wú)言的力量？

　　青銅葵花的讀后感 8

　　《青銅葵花》主要講了父母雙亡的葵花被青銅家領(lǐng)養，生活了幾年后又被接回城市的故事。讀了這本書(shū)，我明白了做人要厚道，壞事要少做，不能倚仗自己家很牛，就去欺負弱小，那是非常沒(méi)有道德的行為，只有最貪財、最無(wú)恥的人才會(huì )去干那壞事，干了壞事自然要遭報應的。

　　這本書(shū)中的富豪嘎魚(yú)父親就是一個(gè)蠻不講理、視財如命的小人，而且喜歡嫉妒別人。有一次，青銅抓了只野鴨回家燉著(zhù)吃，第二天，嘎魚(yú)父子就從天而降，硬說(shuō)那只野鴨是他們家的。俗話(huà)說(shuō)，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì )打洞”，嘎魚(yú)父親人品不好，他的兒子嘎魚(yú)當然就更不會(huì )好到哪里去了：他在學(xué)校破壞公物，逃課，鬧事，闖禍，還讓鴨子吃了青銅家的茨菰，結果被他父親痛揍了一頓，他家的鴨群也受到了青銅的好幾次沖擊，下蛋規律被完全打亂。

　　從古至今，沒(méi)有哪個(gè)做壞事的.人是不遭報應的。當年日本在中國無(wú)惡不作，還炸了美國的珍珠港，囂張得不得了，結果被中美兩國聯(lián)合打了一頓，還成了世界上第一個(gè)也是唯一一個(gè)被原子彈炸過(guò)的國家。還有德國，這個(gè)國家在一戰中無(wú)緣無(wú)故炸了美國的商船，導致美國參戰，“壞蛋三人軸心國”——德國、意大利、奧匈帝國，沒(méi)過(guò)多久就遭遇了慘敗。在二戰中德國殘忍地殺害了許多猶太人，還進(jìn)攻蘇聯(lián)，本來(lái)德國計劃進(jìn)行閃電戰，不會(huì )拖延到冬天。事實(shí)證明，德國還差一點(diǎn)就要攻破莫斯科了，可冬天還是來(lái)了，蘇聯(lián)開(kāi)始反攻，把德國軍隊全趕了出去。再比如說(shuō)孔子曾經(jīng)在魯國當官，那時(shí)魯國有一個(gè)文化名人叫少正卯，他是個(gè)前衛派革命思想家，很受歡迎，這就惹了孔老二了，孔老二是個(gè)儒家的，儒家就講究不能改革，祖宗的東西就是好東西!等到孔老二當上了宰相，剛剛上任三個(gè)月，就說(shuō)：“來(lái)人，把少正卯拉出去咔嚓了!”后來(lái)孔老二也得罪了多方勢力，最終也被趕了出去。

　　所以說(shuō)，做人要厚道，出來(lái)混，總是要還的!

　　青銅葵花的讀后感 9

　　曹文軒的《青銅與葵花》這部作品，我已經(jīng)細細的品讀了很多遍了，每次讀來(lái)我都會(huì )被深深地感動(dòng)，感到溫暖、幸福。

　　主人翁青銅是一個(gè)樸實(shí)、善良的農村男孩，一次火災讓他成了啞巴；葵花一個(gè)美麗、聰明、善解人意的城市女孩�？�花跟隨爸爸來(lái)到大麥地干校生活，爸爸因意外落水被奪去了生命，讓她失去了唯一的親人，成了一名孤兒。

　　葵花被大麥地最貧苦的青銅家收養了，雖然貧窮困苦，但是青銅全家給予葵花最真摯無(wú)私的愛(ài)。當家里只能負擔一個(gè)孩子上學(xué)的時(shí)候，青銅把這個(gè)學(xué)習機會(huì )讓給了葵花，為了保證葵花的安全每天都接她上學(xué)放學(xué)；當家里的燈光昏暗，影響葵花寫(xiě)字學(xué)習時(shí)，青銅就去田間地頭捉螢火蟲(chóng)放在自己做的.南瓜花燈里給她學(xué)習增添光亮；夏天家里人都用菖蒲棒熏蚊子，年長(cháng)的奶奶把家里唯一一頂蚊帳留給了葵花使用；在奶奶去世時(shí)把自己戴了一輩子最珍貴的手鐲留給了葵花；媽媽在家里拮據到過(guò)年不能添置新衣的狀況下，給葵花縫制了一件過(guò)年新衣；在冬天家里人只能穿編織蘆花鞋的過(guò)冬情況下，生怕葵花凍著(zhù)，給她做了一雙棉布鞋�？�花也是個(gè)懂事、善良的孩子，她在被青銅一家無(wú)私關(guān)愛(ài)呵護的時(shí)候，作為家里的一員也在默默分擔著(zhù)家里的重擔。為了給家里增添一些收入，葵花幫著(zhù)家里一起編織蘆花鞋；葵花為了給家里省錢(qián)，故意考試考砸；當奶奶生病了，葵花獨自一人去江南拾銀杏換來(lái)一些不是很值錢(qián)的“小票子”，給奶奶看病，希望奶奶的病早點(diǎn)好起來(lái)；為了不讓哥哥被人看不起，想辦法教哥哥識字……

　　葵花在大麥地度過(guò)了一段艱苦而美好的歲月，她收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，奶奶的愛(ài)—祖孫之情、爸爸媽媽的愛(ài)—父母之情、青銅的愛(ài)—兄妹之情，這些愛(ài)讓葵花倍感溫暖和幸福。青銅葵花一家生活雖然艱難困苦，但是一家人在面對火災、水災、蝗災這些災難時(shí)沒(méi)有被生活的困難壓倒，依然樂(lè )觀(guān)積極的生活，一家人相互之間的愛(ài)和親情，是這個(gè)家庭面對困難最大的力量，他們對生活充滿(mǎn)希望，堅信美好的生活一定會(huì )來(lái)到的。

　　青銅葵花的讀后感 10

　　我們不得不從來(lái)說(shuō)起這個(gè)故事，如果沒(méi)有勞動(dòng)，就不會(huì )有我們這個(gè)故事了�，F在，有了勞動(dòng)，故事來(lái)了，一起聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　故事中的爸爸是一名知青，被下放到了農村，進(jìn)行“勞動(dòng)改造”。爸爸和死去的媽媽都是孤兒，所以，小女孩葵花只能跟著(zhù)唯一的親人來(lái)到了干校。

　　干校是一座白墻紅瓦的土房子，建立在一條河邊上。白天，爸爸在干校干活，葵花就在河邊的一片葵花地里玩。一次不慎落水，葵花被住在附近的啞巴男孩青銅救了上來(lái)。不幸的事情發(fā)生了，熱愛(ài)葵花的爸爸去葵花田里畫(huà)葵花，結果溺水而亡�？�花就被好心的`青銅一家人收養了。同村的嘎于對青銅和葵花一直懷恨在心，整天想著(zhù)要欺負葵花，青銅時(shí)刻保護著(zhù)葵花。一次嘎于放鴨子時(shí)故意讓鴨子吃光了青銅家種的茨菰，青銅也故意報復，驚嚇了鴨子，使鴨子一連幾天都不下蛋，嘎于爸爸知道這件事痛打了嘎于，因為他不能欺負孤苦無(wú)依的葵花。孩子們最?lèi)?ài)的奶奶去世了，葵花也被接到了城里，危難也結束了。在葵花離開(kāi)時(shí)，青銅竟然喊出了葵花的名字。這就是永遠的友情和親情。

　　這本書(shū)名有兩層含義：

　　一、青銅葵花是兩個(gè)人的名字，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的表達出了本書(shū)主要內容，青銅和葵花的故事。

　　二、青銅葵花是爸爸最拿手的藝術(shù)品，也是這座城市的象征。這些青銅葵花小到三寸，大到五米;有的一枝獨秀，有的則是兩朵競相開(kāi)放……而他們的作者——爸爸也因此而出名。

　　最值得贊賞的是男孩青銅。他是一個(gè)古怪的孩子，經(jīng)常因為不為什么而突然興奮。有一次在冬天，他竟然脫光衣服在外面狂奔，僅僅是找到了一窩鳥(niǎo)蛋。有時(shí)也突然傷心，一次，他竟然爬到了橋柱上不吃不喝，三天后才下來(lái)，原因僅僅是一棵老樹(shù)死了。但他卻是一個(gè)善良的孩子，這么做是因為他是個(gè)啞巴，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達他的快樂(lè )，悲傷�？勺罱K，在葵花離開(kāi)時(shí)，他卻喊出了葵花的名字。因為他心中有愛(ài)，用親情澆灌的愛(ài)，愛(ài)沒(méi)有貴賤之分，只要你是真心的，相信愛(ài)，奇跡就會(huì )出現!

　　青銅葵花的讀后感 11

　　讀一本好書(shū)，就像乘上鳳凰閃爍的雙翼，在無(wú)邊無(wú)際而又遼闊的藍天中翱翔；讀一本好書(shū)，就像一朵待放的花兒，被甘甜的泉水澆灌；讀一本好書(shū)，就像與高尚的人同坐，身臨其境，幻想無(wú)邊；讀一本好書(shū)，就像……

　　一部?jì)?yōu)秀的作品總會(huì )讓人有所啟發(fā)，或明白了未來(lái)，或領(lǐng)悟了過(guò)去……中國著(zhù)名作家曹文軒所寫(xiě)的——《青銅葵花》就令我感觸極大。

　　書(shū)中有一句話(huà)令我印象深刻：“美的.力量決不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美�！弊髡卟芪能幷f(shuō)的這句話(huà)，在《青銅葵花》中完美的實(shí)現了……

　　哥哥青銅，拼盡自己的全力來(lái)保護與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹葵花：看馬戲時(shí)，為了讓妹妹看的清楚，自己身負重傷；為了供妹妹上學(xué)，將好不容易才攢齊的學(xué)費讓給妹妹；為了讓妹妹能在更好的環(huán)境下學(xué)習，即使自己落入水中，也要拼命保住那只大螢火蟲(chóng)……

　　我覺(jué)得大麥地的一切都非常美，就連故事開(kāi)頭讓人覺(jué)得極壞的嘎魚(yú)，在故事的結尾也讓人漸入佳境：他給奶奶送鴨治��；幫青銅葵花躲避城里人的追查……這一切的一切，都隨著(zhù)情節的發(fā)展而美妙起來(lái)。

　　這些故事讓我不禁想起了發(fā)生在身邊的事：那天，很安靜，幾乎沒(méi)有什么聲音，只是偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫或犬吠。過(guò)了不久，村里響起了喊聲“著(zhù)火了，著(zhù)火了”。起初，大家都認為是田里在燒梗，可只見(jiàn)火勢越來(lái)越大，濃密的煙裊裊升起。大家順著(zhù)冒煙的方向尋找，終于得知是一戶(hù)老人家里煤氣罐發(fā)生了爆炸。就在這危急時(shí)刻，一位腿腳不方便的中年大叔，竟沖進(jìn)火場(chǎng)救火，他一路顛簸，終于拿到了水槍?zhuān)瑩錅缌舜蠡�，老人得救了，在�?chǎng)的人全都被這個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了！

　　就像曹文軒伯伯說(shuō)的：“只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美”。的確，你若懂得欣賞，你若善于發(fā)現，或是一種景，或是一種舉動(dòng)，美，它無(wú)處不在……

　　青銅葵花的讀后感 12

　　《青銅葵花》講了，一個(gè)名叫葵花的女孩子，因為父親去世了，而被青銅家收養，幾乎在一夜之間，葵花成為了青銅的妹妹，爸爸媽媽的女兒，奶奶的`孫女。以后葵花每天都跟著(zhù)青銅去河邊拾野菜，后來(lái)葵花上學(xué)了，因為家里太窮而沒(méi)好意思向媽媽伸手要錢(qián)，青銅一家人知道了以后，心里覺(jué)得過(guò)意不去，于是，青銅一家人都決定，讓媽媽奶奶和爸爸去編蘆花鞋，而青銅每天只負責去把蘆花鞋給賣(mài)掉。他們想把鞋賣(mài)掉以后，拿錢(qián)去拍一張全家福，再給葵花自己?jiǎn)为毰囊粡�。一家人都為這個(gè)想法而感到興奮，后來(lái)葵花因為家里窮而點(diǎn)不起燈，找借口去同學(xué)家玩，其實(shí)是去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，青銅知道了以后，天天跑到河邊去捉螢火蟲(chóng)，他除了許多許多的螢火蟲(chóng)，做了十盞十分漂亮的小燈，給家里增添了光明，過(guò)了幾天大風(fēng)來(lái)了，把青銅家的房頂給吹掉了，房子也被吹壞了，青銅的爸爸，決定帶著(zhù)青銅去遠航，到海灘上去割茅草，想要建造一個(gè)嶄新的茅草屋，這個(gè)計劃很快就實(shí)現了，他們一家人住上了茅草屋。后來(lái)奶奶借口去她妹妹家住幾天，到了妹妹那以后，奶奶就一刻也沒(méi)有閑著(zhù)，幫妹妹割棉花，他想用棉花為兩個(gè)孩子做衣服，可奶奶病了，奶奶的侄子把她背回了家，爸爸趕緊從侄子手中接過(guò)奶奶，爸爸一抱奶奶，發(fā)現奶奶居然輕的像一張紙一樣。奶奶住進(jìn)了醫院，全家人都在想方設法的節省錢(qián)財，給奶奶治病，葵花也不例外，她故意把期末考試考砸了，爸爸媽媽奶奶和青銅一塊哭了，葵花見(jiàn)這個(gè)辦法不行，想到了從同學(xué)那里聽(tīng)的話(huà)，說(shuō)是江南有銀杏非常值錢(qián)，她便上路了，過(guò)了幾天，葵花回來(lái)了，但河對岸干校的人要把葵花給接走，葵花就跟著(zhù)他們走了。

　　讀過(guò)這本書(shū)，我受益匪淺，我覺(jué)得只要能體會(huì )農村的苦生活，方能體會(huì )到生命的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

　　青銅葵花的讀后感 13

　　《青銅葵花》這本書(shū)講的是啞巴青銅和城市來(lái)的女孩子葵花的故事，因為葵花是孤兒，被寄養在了大麥地村青銅的家里，雖然他們家很清貧，但是每天過(guò)著(zhù)快樂(lè )的`日子里，每天都有歡笑，突然有一天，一艘輪船行駛了過(guò)來(lái)，上面的黃阿姨和何阿姨要把葵花帶走，在城里生活，但是也只能分開(kāi)了，葵花走后，青銅在灘頭張望葵花，最后青銅竟然叫出了葵花兩個(gè)字。

　　一次，他們家要準備讓葵花上學(xué)，所以必須存錢(qián)，但是省下了1個(gè)月的錢(qián)還是不夠，青銅一家就做了11雙蘆花鞋，每一雙都很精致，其中一雙給了青銅，讓青銅拿去賣(mài)，那時(shí)候還在下雪，青銅必須收著(zhù)寒冷賣(mài)鞋，等了一中午，還是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)鞋，突然有幾個(gè)人來(lái)旅游了，看見(jiàn)了后，全都買(mǎi)下來(lái)了，還有人想買(mǎi)，青銅看見(jiàn)了自己腳下的鞋，把鞋脫了，給了那個(gè)人，站在雪上很刺骨，那個(gè)人很想給青銅多一點(diǎn)錢(qián)，但青銅還是收了原價(jià)格，這個(gè)自然段表現了青銅助人為樂(lè )和堅持不懈的精神，堅持原則的精神。

　　還有一次，大麥地的人接到消息，葵花要被接走了，但是大麥地的人都不告訴青銅一家，怕不讓葵花走，但是當天晚上青銅就知道了，告訴了葵花和爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“會(huì )不會(huì )是假的吧？”爸爸說(shuō)：“第二天就知道了�！睕](méi)想到第二天問(wèn)村長(cháng)，村長(cháng)說(shuō)也是，媽媽就滴下了眼淚，第三天，海上有一艘船，船上里只有黃阿姨和何阿姨，黃阿姨說(shuō)了這的情況，就這樣，媽媽同意了，青銅每天都坐在草跺上望著(zhù)葵花最后消失的地方。突然有一個(gè)黑點(diǎn)朝我有了過(guò)來(lái)，仔細看，是葵花，青銅大喊道:葵花——。這個(gè)自然段表現了青銅的依依不舍之情和對妹妹濃濃的親情。

　　在《青銅葵花》這個(gè)故事里，我感到了青銅的勇敢，善良、助人為樂(lè )以及堅持不懈的精神值得我們學(xué)習，這種高尚的品質(zhì)值得我們尊敬。

　　青銅葵花的讀后感 14

　　草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車(chē)是潮濕的……世間萬(wàn)物都還是潮濕的�？�花穿過(guò)潮濕的空氣，不一會(huì )兒，從頭到腳都濕了�！边@是著(zhù)名作家曹文軒新作《青銅葵花》開(kāi)頭中的一段。

　　書(shū)中有兩個(gè)主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因為小時(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后，便完全失去了說(shuō)話(huà)的能力，變成了啞巴；葵花從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)�可老天爺還覺(jué)得他不夠苦，在她7歲那年，因為一場(chǎng)事故，她失去了與她相依為命的父親。

　　他們一個(gè)在農村，一個(gè)在城市，一個(gè)是啞巴，一個(gè)沒(méi)有父母，他們的經(jīng)歷雖然不一樣，但命運同樣的坎坷是無(wú)法改變的事實(shí)，也許正是這一點(diǎn)，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過(guò)了親兄妹。

　　我被青銅一家和葵花的親情感動(dòng)著(zhù)，為了讓葵花能上學(xué)，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛；為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里；為了省下學(xué)費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門(mén)功課都考砸了；為了……

　　我還被青銅一家人的善良、樂(lè )觀(guān)感動(dòng)著(zhù)，面對失去爸爸而孤苦無(wú)依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養了葵花；面對蝗災之后的饑餓，盡管食不裹腹，可青銅一家還是把家、把自己收拾得一塵不染；面對葵花不得不回到城市的現實(shí)，青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍，可他們還是無(wú)私地將葵花送上了回城的輪船；面對……

　　《青銅葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個(gè)人風(fēng)格，講述了一個(gè)鄉村男孩青銅與城市女孩葵花，在充滿(mǎn)天災人禍的歲月里，在農村樂(lè )觀(guān)生活和從容應對洪水、蝗災等苦難的'故事。

　　從這本書(shū)中，我領(lǐng)悟到了：青銅對家人濃濃的感情和對妹妹的關(guān)心。我還體會(huì )到，雖然青銅葵花他們家過(guò)的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因為他們家卻充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)。

　　青銅葵花的讀后感 15

　　《青銅葵花》是我暑期閱讀的一本好書(shū)，書(shū)內情節令我如癡如醉。

　　《青銅葵花》以童年為視角，講述了一個(gè)鄉村男孩和城市女孩從容應對洪水、蝗蟲(chóng)災害等苦難的故事，他們就是青銅和葵花。青銅由于一場(chǎng)大火，變成了一個(gè)啞巴，但是他卻特別疼愛(ài)自己的妹妹葵花，把唯一的上學(xué)機會(huì )讓給了葵花，不想，葵花竟然偷偷的跑出去掙錢(qián)，從這兩件事中我體會(huì )到了青銅的謙讓和葵花的孝心。

　　這本書(shū)不是一個(gè)淚水連篇的故事，二是一個(gè)溫暖的樂(lè )園，故事中的每一個(gè)細節，都會(huì )敲打著(zhù)心靈的窗口，讓溫暖洋溢在心中，那堅強不服輸的少年，同時(shí)也給我們帶來(lái)了一個(gè)道理，如果不養成對苦難的認識，則會(huì )被苦難壓倒，而痛苦后亦是彩虹。

　　《青銅葵花》這本書(shū)，讓我深受感動(dòng)。主要講了：一個(gè)叫葵花的小女孩，跟隨父親來(lái)到干校，后來(lái)葵花的父親不幸去世，小葵花又被送到大麥地青銅家撫養，從此葵花就和青銅一家人過(guò)起了堅苦而快樂(lè )的日子�？墒呛髞�(lái)命運又將葵花招回城里，青銅從此就在大草垛上念著(zhù)她、想著(zhù)她、盼著(zhù)她……

　　看了這本書(shū)，我想：葵花、青銅這么苦的生活都沒(méi)叫苦，何況我們還生活在這么幸福的'家庭中！我們應該為家里做點(diǎn)力所能及的事，在學(xué)校幫助同學(xué)。我們還要用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對人生！

　　我最近看了一本名字叫《青銅葵花》的書(shū)。主要內容是寫(xiě)的是青銅以及葵花他們的生活的故事。在那么多的故事中，令我最印象深刻的是第六章----蝗蟲(chóng)飛中間的一些故事讓我被打動(dòng)。

　　這個(gè)故事主要寫(xiě)了大麥地遭受蝗蟲(chóng)把食物洗劫一空的故事。還寫(xiě)了青銅家這段時(shí)間里日子過(guò)的非常艱辛，和青銅以及葵花出去捉野鴨，采蘆根的故事以及鴨子家誤會(huì )青銅他們家的故事。讓我體會(huì )到了青銅和葵花對他們家的付出，以及葵花對青銅家的喜愛(ài)和適應的情感，讓我覺(jué)的別有一翻情趣。

　　我非常喜歡這本《青銅葵花》，你是不是也很喜歡呢?

　　青銅葵花的讀后感 16

　　現在的生活，安逸、舒適。一定有許多人不知道曾經(jīng)的農村生活，是有多么的困難、艱苦。

　　曾經(jīng)的我，懵懂、無(wú)知。在我一次又一次地浪費糧食、浪費水電之后，爸爸便為我買(mǎi)了一本《青銅葵花》讓我閱讀。正是這本書(shū)，讓我認識到一切一切的來(lái)之不易，讓我懂得了曾經(jīng)的痛苦，這本書(shū)在引領(lǐng)我認知痛苦的'同時(shí)，也讓我認識到：就算再大的痛苦，也有它的美麗。

　　全書(shū)中，我印象最為深刻的便是《三月蝗》這篇文章。它敘述了在美麗的春末里，蝗災帶給人們的痛苦。其情景簡(jiǎn)直令我震驚：雖然蝗蟲(chóng)的個(gè)體很弱小，但是當一大群的蝗蟲(chóng)襲來(lái)，它們卻僅僅用了不到1個(gè)小時(shí)的時(shí)間吃光了整個(gè)大麥地的莊稼、綠葉和青草！它們只留給了大麥地一片令人哀傷的干凈……

　　面對這場(chǎng)災難，有人傷心了，有人絕望了，還有很多人背井離鄉去乞討了……但青銅和葵花，兩個(gè)比我還要小的孩子，卻在想象中吃了個(gè)飽。他們去河灣采野菱角撲空后，沒(méi)有哀聲嘆氣，更沒(méi)有哭泣，只是躺在小船里，靜靜地望著(zhù)天上的云。他們把云想象成綿花糖、蘋(píng)果、饅頭、甚至是牛、羊……他們有滋有味地咂著(zhù)嘴，象模象樣地吃著(zhù)，還不時(shí)地相互推讓。這分明是一個(gè)有趣的情景，卻不得不讓我心里滋生酸楚的哀傷……是啊，在這災難重生艱苦的歲月里，也許只有天真的孩子，才會(huì )笑對一切。準確地說(shuō)，這并不是“苦中作樂(lè )”，這是他們的真心真情。在他們心中，這些痛苦不算什么，他們的世界，沒(méi)有缺吃少喝，只有無(wú)窮的想象與那美麗的夢(mèng)……

　　曹文軒說(shuō)；“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！边@段話(huà)我感觸頗深。它告訴我，無(wú)論什么挫折和苦難降臨，我們都要積極應對，一笑而過(guò)，要知道痛苦有時(shí)也是美麗的！

　　人生美、人生甜，但假若這美和甜沒(méi)有了痛苦的襯托，那么也就不那么令人向往了。

　　青銅葵花的讀后感 17

　　在愜意的閑暇時(shí)間真的很愜意，于是，我津津有味地“啃”完了一本《青銅葵花》。

　　這篇故事主要講的是葵花的爸爸在去葵花田的時(shí)候不幸落水，爸爸的意外死亡使葵花認識了青銅，青銅非常喜歡葵花，青銅為了葵花幾乎奉獻了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著(zhù)葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò);為了葵花報幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……青銅一家為了能給葵花幸福犧牲了一切，天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚，早晨門(mén)都很難推開(kāi)。

　　青銅為了有更多的錢(qián)賣(mài)了自己腳上的鞋!年紀已大的奶奶一邊伺候菜園子，一邊到處撿柴火，常常天黑了，還不回家。尋找她的青銅和葵花總見(jiàn)到，在朦朧的夜色中，奶奶彎著(zhù)腰，背著(zhù)山一樣高的柴火，吃力地往家走著(zhù)……作者用他神奇的.筆寫(xiě)了到極致——特別是青銅葵花這一對兄妹之間的愛(ài)。從葵花來(lái)到青銅家，她就給這個(gè)家帶來(lái)了生機和活力。

　　從青銅擔當起葵花的哥哥這一名稱(chēng)，他向妹妹展現出了他的另一面，感情細膩的那一面。大麥地人眼中的啞巴青銅變了個(gè)樣，變成了一個(gè)悉心呵護妹妹的哥哥，他對妹妹的愛(ài)，比大麥地任何一個(gè)擁有血緣關(guān)系的兄妹還要深。青銅是一個(gè)真正的哥哥，一個(gè)稱(chēng)職的哥哥，他那生動(dòng)的形象深深地印在我的腦海里。痛苦，尊敬痛苦。歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!

　　這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是即不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。飯能體會(huì )他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

　　青銅葵花的讀后感 18

　　暑假，我買(mǎi)回了我期待已久的書(shū)——《青銅葵花》�！肚嚆~葵花》的作者是曹文軒，他那唯美的寫(xiě)作方式使我非常喜歡。

　　《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩和女孩的故事。一個(gè)特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大�？�花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

　　在異常貧苦的生活中，為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)，摘了許多大大的南瓜花，做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著(zhù)葵花默默的站立了一個(gè)晚上； 為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著(zhù)紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不怕；為了葵花報幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈……而葵花也在默默的做著(zhù)一些事情。為了給自己貧困的家省錢(qián)，葵花拍照沒(méi)有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去拼命采蘆葦花；為了賺錢(qián)給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢(qián)給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。

　　生活雖然艱辛、貧苦，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的.，他們在一起有說(shuō)有笑，心里惦記著(zhù)眼下的日子，為生活拼命的努力著(zhù)，向往著(zhù)的是以后的好日子。對青銅和葵花而言，就算日子過(guò)得再苦再累，心里都是幸福的，因為他們都被對方愛(ài)著(zhù)。

　　在我們的生活中，也要向青銅、葵花一家一樣，不為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要昂首挺胸，抬著(zhù)頭，笑著(zhù)走過(guò)去，用一種快樂(lè )的心態(tài)去面對眼前的苦難。陽(yáng)光過(guò)后，必會(huì )出現彩虹。

　　青銅葵花的讀后感 19

　　我讀過(guò)許許多多的課外書(shū)，但我最喜歡的還是曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。

　　我最喜歡《青銅葵花》的原因并不是因為《青銅葵花》是一本獲獎的書(shū)，而是因為《青銅葵花》那純樸的語(yǔ)言、動(dòng)人的故事把我感動(dòng)了。

　　《青銅葵花》主要講了一個(gè)男孩與女孩的故事：男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花。一個(gè)特別的'機緣讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大，一起經(jīng)歷了蝗災等苦難。十二歲那年，命運又將女孩葵花被召回到她生活的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，每天都期盼女孩葵花，快點(diǎn)回來(lái)……

　　青銅是個(gè)有情有義的男孩，為了讓葵花上學(xué)，他去賣(mài)蘆花鞋。當所有的蘆花鞋賣(mài)光時(shí)，還有一個(gè)人沒(méi)有買(mǎi)到。他為了多賺一點(diǎn)錢(qián)，也為了滿(mǎn)足那個(gè)人的愿望。

　　他不顧自己的腳，把自己的蘆花鞋脫下來(lái)賣(mài)給了那個(gè)人，那個(gè)人感動(dòng)至極，想多給青銅一些錢(qián)，但是青銅沒(méi)有要，可見(jiàn)他多么誠實(shí)��！他的一雙腳被雪擦得干干凈凈但也被凍的通紅通紅……

　　讀了這本書(shū)，我知道了，苦難是永恒的。每一個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的苦難，我們現在還小，感覺(jué)不到苦難，還是說(shuō)我們的苦難太小，是微不足道的。

　　每次我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始考試，但當試卷發(fā)下來(lái)發(fā)現成績(jì)并不是那么理想的時(shí)候，我們就會(huì )感到失落。再長(cháng)大一些，到了初中、高中階段，結識了一些壞孩子，我們所會(huì )面臨的說(shuō)不定就是頹唐了。而2008年四川汶川的孩子承受的苦難是地震，他們失去親人、家園。

　　苦難，字典上這個(gè)詞的含義就是痛苦和災難。但我覺(jué)得苦難是一種鍛煉，會(huì )讓我們更成熟，把苦難當成是一種歷練，就沒(méi)有那么害怕。所以我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！

　　這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。他們是力、是神。凡是不兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味到它們的，方懂得人活著(zhù)的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的平靜。

　　青銅葵花的讀后感 20

　　一書(shū)一芳香

　　一朵花里一世界，一粒沙里一天堂，一本書(shū)里一芳香。

　　——題記

　　偶然間，風(fēng)吹過(guò)那一頁(yè)，吹起滿(mǎn)卷的馨香，開(kāi)啟一段溫暖的旅程……

　　眼前，太陽(yáng)緩緩升起，照耀著(zhù)大麥地村的每一寸土地。放眼望去，金黃的大麥隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)，似起伏的波浪，忽起忽落。一望無(wú)際的麥田中，唯有一頭老牛馱著(zhù)一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，慢慢地，平穩地走著(zhù)，漸漸地消失在視線(xiàn)中。

　　男孩叫青銅，女孩叫葵花。這兩個(gè)陌生人因為偶然的相遇，讓他們成為了形影不離的親人。他們共同奔跑在田野清新的土地上，一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。在苦難的歲月里，他們彼此關(guān)愛(ài)著(zhù)對方，相互理解，相互謙讓。

　　青銅為了讓葵花能看到精彩的馬戲，甘愿讓葵花坐在他的頭上，犧牲了自己的樂(lè )趣；為了多攢些錢(qián)給葵花照相，青銅在冰天雪地里把僅剩下的穿在自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了出去。而懂事的葵花不扎新頭繩、不照相，就為了把省下的錢(qián)買(mǎi)紙筆教青銅識字。

　　短短幾年，青銅和葵花在充滿(mǎn)了種種苦難的大麥地村中，享受到了無(wú)窮的樂(lè )趣，他們的世界中沒(méi)有唉聲嘆氣，只有歡聲笑語(yǔ)。在葵花離開(kāi)后的幾天，一個(gè)啞巴——青銅，居然因為對葵花的`不舍與思念，奇跡般地發(fā)出了聲音，喊出了葵花的名字！這就是親情的力量！親情猶如一根無(wú)形的繩索，把青銅和葵花的心靈綁在一起，割不開(kāi)，砍不斷，只有越來(lái)越緊，永遠不分開(kāi)……

　　合上書(shū)本，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，竊竊地探進(jìn)來(lái)。瞇著(zhù)眼望，真像一條陽(yáng)光的道路。我悄然含笑，想起一首小詩(shī)《星星和蒲公英》：“在藍天的盡頭，白天的星星肉眼看不見(jiàn)，像是海里的小石頭，傍晚來(lái)臨前都沉在海底，看不見(jiàn)它卻存在著(zhù)，看不見(jiàn)的東西也是存在的�！笔篱g親情也許并不能全部看見(jiàn)，卻時(shí)刻陪伴著(zhù)我們在歲月中成長(cháng)，在歲月中堅強。

　　感謝這短暫的心靈之旅給予我的這一份溫暖與堅強！

　　青銅葵花的讀后感 21

　　暑假里，我讀了許多書(shū)：幽默風(fēng)趣的歷史小說(shuō)《明朝那些事》，充滿(mǎn)奇特想象的《陳土的頭發(fā)》，內容豐富的《實(shí)用文摘》。其中一本書(shū)深深地打動(dòng)了我，那就是曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》。

　　這部小說(shuō)以唯美動(dòng)人的語(yǔ)言描繪了一段美麗感人的故事，主要講了城里的葵花和鄉下的青銅因為一個(gè)特別的機緣成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大，12歲那年，命運將女孩葵花召喚回了她的城市，男孩青銅常常遙望蘆葦的盡頭，遙望葵花所在的地方。

　　讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜：鄉下男孩青銅在一場(chǎng)火災中不幸成了啞童，面對命運的`不公平，他沒(méi)有向厄運妥協(xié)，沒(méi)有放棄對生活的熱愛(ài)，而是以樸實(shí)、善良打動(dòng)了每一位讀者。有一次，葵花要參加學(xué)校的文藝宣傳節目，奶奶用青銅媽媽年輕時(shí)的嫁衣為她做了一件漂亮的衣服，大家都說(shuō)還差一條項鏈，但是家人連飯都吃不飽，哪里有錢(qián)給葵花買(mǎi)項鏈呢?表演那天，葵花卻帶著(zhù)晶瑩剔透的項鏈站在了舞臺上，原來(lái)那項鏈竟然是青銅用房檐下的冰凌做成的!多么善良的青銅!多么聰明的青銅!我不禁為青銅對葵花那一片真誠深深感動(dòng)了。是啊!精誠所至，金石為開(kāi)!愛(ài)的力量是無(wú)窮的，只有愛(ài)，才能讓人間更加溫暖!

　　書(shū)中像這樣的感人的故事還有很多，在可怕的蝗災過(guò)后，饑餓像惡魔般襲來(lái)，青銅為了讓奄奄一息的家人吃飽飯，頂著(zhù)烈日在蘆葦蕩的水洼旁苦苦守了半天，終于捕獲了一只野鴨，讓家人美美地吃了一頓，而懂事的青銅卻只喝了一碗湯。讀到這里，一股敬佩之情油然而生!我不禁想起了自己，平時(shí)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，每天都是投入到學(xué)習中，與語(yǔ)數作戰，向英語(yǔ)進(jìn)攻，簡(jiǎn)直就是一臺瘋狂運轉的學(xué)習機器，從沒(méi)有想過(guò)自己也是家里的一分子，也應該為家里盡一份責任。我多想有一些空閑時(shí)間，能有機會(huì )像青銅那樣為爸爸媽媽做一些力所能及的事呀!

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。讀完《青銅葵花》這本書(shū)，我感到一種愛(ài)的正能量遍布全身，明白了人的本性是善良美好的!

　　青銅葵花的讀后感 22

　　寒假里，我讀了曹文軒純美小說(shuō)《青銅葵花》這本書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)叫葵花的小姑娘在很小就失去了媽媽?zhuān)�和爸爸生活在一起。但是七歲時(shí)，因一次意外，她又失去了爸爸。她來(lái)到大麥地，青銅一家人收養了她。青銅比葵花稍微大一些，是個(gè)啞巴，對這個(gè)妹妹十分關(guān)心。家里沒(méi)燈，他就捉螢火蟲(chóng)為葵花制燈；葵花去撿杏，他就點(diǎn)紙燈籠等她歸來(lái)；為了讓葵花看馬戲表演，他跟人打了一架，還讓她坐在自己的肩膀上坐了一夜；表演時(shí)，葵花沒(méi)有項鏈，青銅就用冰給她做了一個(gè)精致的項鏈…后來(lái)，葵花被城里人接走，青銅就天天坐在草垛上發(fā)呆。

　　曹文軒說(shuō)過(guò)：每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難�？嚯y絕非是從今天才開(kāi)始的。這本書(shū)處處表達著(zhù)兄妹倆兒深深的感情。青銅的堅強令我震撼，我也應該學(xué)習青銅的堅強品質(zhì)。

　　這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的時(shí)機，讓城市的葵花和鄉村的青銅變成了兄妹。青銅的家里很窮，但是為了讓兩個(gè)孩子好好生活，青銅的爸爸、媽媽、奶奶都為這個(gè)家付出了許多，克服了許多困難和痛苦。全家人都很愛(ài)葵花，即使葵花是被領(lǐng)養的。經(jīng)過(guò)大家的.努力和勤苦，他們蓋了一間比以前的屋子更漂亮的茅草房�？墒呛镁安婚L(cháng)，城市的市長(cháng)要將葵花接回城去。經(jīng)過(guò)一番周旋，無(wú)奈之下葵花離開(kāi)了大麥地…… 其中有有段話(huà)記憶深刻：

　　青銅將繩子的兩頭分別系在窩棚里的兩根柱子上，然后朝他們笑：燈！這是燈！

　　晚上，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。 這是大麥地最亮最美麗的燈。

　　通過(guò)這段話(huà)讓我感受到了青銅對葵花的愛(ài)。作為哥哥的青銅每時(shí)每刻都在幫助葵花。雖然青銅不能用語(yǔ)言來(lái)表示自己喜愛(ài)葵花，但是我從他的作為中感受到了他愛(ài)葵花。

　　讀了這個(gè)故事以后我懂得了：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦�？朔�它，挑戰它。

　　青銅葵花的讀后感 23

　　風(fēng)聲呼嘯的黑夜里，兩個(gè)目光如炬的孩子手挽著(zhù)手，并肩走在安靜的油麻地里，手中提著(zhù)的那只燈籠，亮在路上，亮在水上，也亮在人們的心里……——題記

　　這已經(jīng)是我第三次讀《青銅葵花》這本書(shū)了，每一次讀，都有新的感悟和新的收獲。這本書(shū)記敘了大麥地的啞巴青銅與來(lái)自城市的葵花機緣巧合之下成為了兄妹，經(jīng)歷種種苦難，并肩成長(cháng)，最終分開(kāi)的感人故事。

　　細細看來(lái)，這本書(shū)的每個(gè)情節都動(dòng)人心弦，讓人不禁潸然淚下。青銅是一個(gè)十分疼愛(ài)妹妹的善良的哥哥。自己十一歲了，渴望上學(xué)，但因葵花也到了上學(xué)的年齡，便用一個(gè)法子不讓葵花對自己心懷愧疚地去上學(xué)。從此，每天就由青銅來(lái)接送葵花；有一天，二瘸子給學(xué)校的師生照相。因為家里清貧，葵花沒(méi)有照相，也沒(méi)有告訴家里人。青銅知道了葵花的心事后，就不論風(fēng)吹雨打地賣(mài)蘆花鞋。為了滿(mǎn)足一個(gè)路人的心愿，他不惜脫掉自己穿的蘆花鞋，赤腳走在刺骨的冰雪中；在家中遭遇災害后，一家人就生活在黑暗之中，沒(méi)有燈光，葵花不得不去別人家做作業(yè)，看別人臉色行事。有一天，葵花被別人趕出來(lái)了，眼淚直流。青銅做了十盞裝有螢火蟲(chóng)的南瓜花燈，來(lái)給葵花照明。到了文末，啞巴青銅的一聲撕心裂肺的'“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。使我的心久久不能平靜。

　　《青銅葵花》不僅僅講述了一個(gè)美麗感人的故事，其所折射的深刻內涵更是我們要了解的。在享樂(lè )主義泛濫的今天，這本書(shū)無(wú)疑是另一種聲音，它對苦難和痛苦進(jìn)行了詮釋。曹文軒說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！碑斠粋�(gè)孩子因為某種壓力而選擇輕生時(shí)，我們不僅僅要考慮社會(huì )的因素，也要反思這個(gè)孩子的抗挫折能力和承受苦難的能力�？嚯y幾乎是永恒的，人生也難免會(huì )經(jīng)歷挫折。所以，我們要培養自己處變不驚，不屈不撓的精神，面對困難永不放棄的堅韌品格。

　　青銅葵花的讀后感 24

　　這幾天看了一本叫《青銅葵花》的書(shū)，講的是一個(gè)叫《青銅葵花》的啞巴男生女生的故事。對于城市女孩向日葵和鄉村男孩青銅來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)與他們的兄弟姐妹成為朋友的特殊機會(huì )。他們一起生活，一起成長(cháng)。但是12歲的時(shí)候，命運把女孩向日葵召回了她的城市。從那以后，青銅經(jīng)�？刺J葦末和向日葵所在的地方。

　　青銅家族雖然窮，但是過(guò)得很好。在微薄的生活中，青銅家族致力于養向日葵，而青銅則默默無(wú)聞地照顧向日葵。銅牌放棄了為了向日葵上學(xué)的夢(mèng)想。為了給向日葵拍照，青銅在寒冷的冬天買(mǎi)了蘆葦鞋穿在腳上；為了讓向日葵晚上做作業(yè)，青銅抓螢火蟲(chóng)，做南瓜燈…

　　青銅和向日葵為家庭做了很多：向日葵不是為了給貧困家庭省錢(qián)而組織學(xué)校拍照；天天跟哥哥去多摘蘆葦，想給家里增加一筆收入；向日葵一個(gè)人去江南摘銀杏，為了見(jiàn)奶奶。

　　這種深深的真愛(ài)，竟然發(fā)生在兩個(gè)沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子身上。喜歡我們同學(xué)之間的'關(guān)系，就是互相幫助，互相為對方解決問(wèn)題。但是青銅和向日葵不僅有深厚的真愛(ài)，而且在危難的時(shí)候還會(huì )互相救助，尤其是青銅。有一次他們去看馬戲，因為人太多，看不到，就推了一個(gè)石磨站在上面看，但是被一群大孩子占了，于是青銅也打了一架，讓向日葵坐在他肩膀上看。

　　沒(méi)有人能復制這份深深的真愛(ài)。一個(gè)來(lái)自城市的女孩被農村最貧窮的家庭收養了。她帶著(zhù)愛(ài)和關(guān)懷，過(guò)著(zhù)比其他家庭好得多的生活，仿佛自己是這個(gè)家庭的一員。冷的時(shí)候讓她蓋家里最暖和的被子；天熱的時(shí)候，慈愛(ài)的奶奶送她一把扇子……；在這個(gè)貧窮的家里，樸素的家庭給了她一張床……向日葵無(wú)疑是世界上最幸福的人。如果我們家收養了這么一個(gè)孤兒，肯定不如青銅家族。我深受感動(dòng)。

　　讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這份真愛(ài)留給我無(wú)盡的回味。字里行間有一種力量和真愛(ài)，滋潤著(zhù)每一個(gè)讀者的眼睛，震撼著(zhù)每一個(gè)讀者的心靈，讓我久久不能忘懷。

　　青銅葵花的讀后感 25

　　在這個(gè)寒假，老師推薦給我們的共讀書(shū)目是《青銅葵花》。這本書(shū)的作者——曹文軒是我最喜歡的作家之一，所以拿到書(shū)后，我便迫不及待地看起來(lái)。在書(shū)中的每一個(gè)故事都催人淚下，細細地品味其中的含義，我被葵花爸爸、葵花、青銅、青銅家人感動(dòng)著(zhù)......

　　我被葵花爸爸感動(dòng)著(zhù)，他除了在農村干活之外，最喜歡的就是拿著(zhù)畫(huà)夾畫(huà)畫(huà)，尤其是喜歡畫(huà)葵花。剛開(kāi)始，我并不理解他每天干活那么累為什么還堅持畫(huà)畫(huà)，媽媽告訴我說(shuō)這是一種熱愛(ài)和堅守。我想也許正是這份熱愛(ài)和堅守，才讓葵花爸爸為了畫(huà)葵花失去生命也在所不惜吧！

　　我被葵花感動(dòng)著(zhù)，葵花的媽媽早逝，她和爸爸相依為命。爸爸溺水去世后，葵花擦干淚水并沒(méi)有自暴自棄，而是選擇勇敢地面對生活�？�花雖然失去了父母，但她依然熱愛(ài)學(xué)習，頑強快樂(lè )的生活著(zhù)，依然有著(zhù)積極向上、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。正如作者所說(shuō)：“苦難是永恒的，但是我們更需要面對苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。

　　我被青銅感動(dòng)著(zhù)，青銅本來(lái)是一個(gè)說(shuō)話(huà)利索的小男孩，但是因為一場(chǎng)大火，由于驚嚇過(guò)度、高燒五天后讓他變成了一個(gè)啞巴。但是青銅為了讓葵花上學(xué)，竟然從家中拿了十雙蘆花鞋出門(mén)去賣(mài)，沒(méi)想到剛擺上攤就被一群城里人買(mǎi)光了，青銅開(kāi)心極了，立即跑回家中讓媽媽給葵花交學(xué)費。青銅處處為別人著(zhù)想，他這顆充滿(mǎn)愛(ài)的心讓我欽佩不已。

　　我被青銅的家人感動(dòng)著(zhù)，青銅爸爸為了給葵花交學(xué)費準備把家里正在下蛋的'母雞賣(mài)了。媽媽為了讓葵花上學(xué)想要向別人借錢(qián)。奶奶為了給葵花攢學(xué)費便說(shuō)：“從明日起，隔十天給孩子們吃一頓干飯。把省下的糧食賣(mài)掉換錢(qián)�！卑职�、媽媽、奶奶都在竭盡全力的籌錢(qián)給葵花交學(xué)費，葵花雖不是他們的親人卻勝似親人，可見(jiàn)這一家人是多么的善良��！

　　媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都是一塊金子，只要是金子就會(huì )發(fā)光�！蓖瑢W(xué)們，當你讀完這本書(shū)后，你是否也發(fā)現了生活中那些閃閃發(fā)光的人呢？可能是你，是我，是我們身邊的每一個(gè)人吧！

　　青銅葵花的讀后感 26

　　痛苦中的幸福

　　——

　　打開(kāi)這本書(shū)我覺(jué)得這是一篇淡淡的小說(shuō)，淡淡的文字，卻如實(shí)質(zhì)樸地給我們展開(kāi)一幅優(yōu)美的大麥地的生活畫(huà)卷。這篇小說(shuō)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。

　　這個(gè)故事深深感動(dòng)著(zhù)我，書(shū)中的葵花是個(gè)不幸的女孩，因一次意外的事故，葵花沒(méi)有了爸爸。之后，她成為了青銅一家中的一員。小女孩葵花一夜之間就融入了這個(gè)家庭。

　　我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著(zhù)，青銅為了給葵花掙學(xué)費，去油麻地鎮賣(mài)蘆花鞋時(shí)，青銅竟然把自己穿著(zhù)的蘆花鞋也賣(mài)掉了，赤著(zhù)腳在冰天雪地里跑回了家；為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上？他們遭遇火災、水災、蝗災的摧殘，他們在風(fēng)雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立，他們就是青銅葵花。一次次撕心裂肺的傷心，讓青銅和葵花也迅速的成長(cháng)起來(lái)。日子越來(lái)越好，可是城里人卻把葵花接回了城。青銅難過(guò)極了，天天不吃不喝，等著(zhù)葵花回來(lái)。有一天，青銅好像看到了葵花的影子，便大喊了一聲：“葵花”青銅竟然會(huì )說(shuō)話(huà)了？

　　文章有很多感動(dòng)我的地方，閱讀其中，我從沒(méi)有吝嗇自己的眼淚，為著(zhù)孩子們的感動(dòng)，但我想那都是小方面，其中給我最深印象的莫過(guò)于書(shū)中對人性溫情的描述。當城里人決定接回遺忘在鄉下的孩子們，大麥地的人們展現出來(lái)的`那種不舍和痛心。青銅一家人對于葵花毫無(wú)保留的愛(ài)，

　　書(shū)中的青銅對葵花的親情，讓我心生慚愧，我想到了我和表妹，上一次，就因為妹妹摔壞了我的東西，我就對表妹大吼大叫。所以，我決定從此好好對待表妹。合上這本書(shū)我覺(jué)得苦難是一種體驗，是一種錘煉，經(jīng)歷了苦難的磨練，才能閃出最幸福的光芒？

　　青銅葵花的讀后感 27

　　曹文軒是我國精湛?jì)和�文學(xué)的著(zhù)名作家，經(jīng)過(guò)別人推薦，我買(mǎi)了很多他的作品，而我對他的作品《青銅葵花》深有感觸。

　　這本書(shū)主要訴說(shuō)了：一位生活在大麥地的啞巴男孩青銅，在一次偶然的機會(huì )中相遇了一位在城中長(cháng)大的女孩--葵花�？�花于她的爸爸相依為命，但是命運讓她的父親也離開(kāi)了她。青銅家收養了她，隨后，這一個(gè)和和睦睦的一家共同努力，經(jīng)歷難關(guān)：從洪水中掙脫出來(lái);從蝗災之后生存下來(lái);從奶奶，老牛離世的'痛苦中擦干眼淚重新站了起來(lái)……最后葵花被帶回城市而青銅也叫出來(lái)啞巴后的第一句話(huà)--葵花。

　　讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)男主角--青銅。他是一個(gè)啞巴，一個(gè)讓人很難理解的啞巴，一個(gè)沒(méi)有人敢招惹的啞巴。文中第一次提到青銅就把他的懂事于樂(lè )于助人和嘎魚(yú)做了明顯的對比寫(xiě)出了青銅的善解人意。

　　隨后在后文，青銅為了給葵花看馬戲的位置不惜代價(jià)與別人動(dòng)手，又忍住痛苦和淚水背著(zhù)葵花讓她看馬戲。這里通過(guò)真面描寫(xiě)，刻畫(huà)了他們兄妹情深。還有因為葵花犯了錯，青銅為妹妹背了鍋，甘愿為妹妹受罰;而妹妹也激動(dòng)的跪下想爸爸認錯求情。難道這里不能說(shuō)出他們兄妹情深嗎?

　　再到后來(lái)青銅抵住了寒冷，費勁了千辛萬(wàn)苦，做了一條冰項鏈。這一家和和睦睦的，就如這條冰項鏈，每一個(gè)冰球都緊緊挨著(zhù)另一個(gè)，在黃昏的陽(yáng)光下散射出變幻不定的亮光，它是那么的美麗，那么的神秘，那么的華貴……

　　羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)：

　　我們應該正視痛苦，尊敬痛苦!快樂(lè )固然值得贊頌，亦痛苦又何嘗不值得贊頌?這倆是姐妹，而且位都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)快樂(lè )與痛苦的人，亦是既不愛(ài)快樂(lè )，也不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方能懂得人生價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。

　　青銅葵花想告訴我們的大概就是這個(gè)意思吧。

　　青銅葵花的讀后感 28

　　今天，我讀了一本曹文軒的書(shū)，書(shū)名叫《青銅葵花》。

　　這本書(shū)講述了兩個(gè)小孩子在鄉村的生活。男的叫青銅，他是一個(gè)啞巴。在小女孩沒(méi)來(lái)之前他唯一的玩伴就是那頭牛。小女孩叫葵花。她原本是跟她爸爸去鄉下工作的。不幸的是，她爸爸不幸溺亡了。她就被青銅一家收養了。于是青銅、葵花二個(gè)，一個(gè)哥哥，一個(gè)妹妹，常常在田野間奔跑，在河水里戲水。

　　讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了。為什么呢?因為這本書(shū)不只是單純的寫(xiě)了兩個(gè)孩子的鄉下生活，而是寫(xiě)了愛(ài)的傳奇。原本家中一貧如洗的青銅家硬是收養了不幸的葵花，給予葵花淳樸的愛(ài)。青銅的父母非常喜愛(ài)這個(gè)小女孩，給了這個(gè)小女孩不是親生女兒勝似親生女兒的愛(ài)。每到過(guò)年，家里即使開(kāi)不了鍋，也要給葵花織上一件新的、漂亮的毛衣。讓葵花美美的過(guò)年。青銅呢?經(jīng)常陪伴葵花，常常陪伴葵花在田野里玩耍，青銅的陪伴逐漸減輕了葵花失去親人的痛苦。到了葵花要上學(xué)的年齡，家里只有一筆錢(qián)留給青銅上殘疾學(xué)校的錢(qián)，葵花想要上學(xué)就只能用這筆錢(qián)，青銅二話(huà)不說(shuō)把錢(qián)給了葵花，讓葵花上了學(xué)。青銅的奶奶也十分疼愛(ài)這個(gè)小孫女。經(jīng)常會(huì )給一些小東西給這個(gè)小孫女。

　　這就是愛(ài)，愛(ài)是最偉大的，我被青銅一家人淳樸的愛(ài)深深的感動(dòng)了�？�花失去親人是不幸的.，來(lái)到青銅家，得到青銅家人的愛(ài)又是幸運的。

　　我們可以像青銅葵花一樣，善待周?chē)�的人，以�?lè )觀(guān)的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)別人!付出就是愛(ài)，苦難中的付出就是大愛(ài)!

　　現實(shí)生活中，災難時(shí)有發(fā)生。災難降臨時(shí)，只要我們有愛(ài)，傳遞愛(ài)，就一定能戰勝各種災難。上學(xué)期，我們中心小學(xué)為貧困地區捐衣服的活動(dòng)中，我們的家長(cháng)、學(xué)生踴躍捐獻愛(ài)心的場(chǎng)面讓我看到了愛(ài);本學(xué)期，學(xué)校發(fā)動(dòng)少先隊員為翁源龍仙第二小學(xué)“每人捐一本圖書(shū)”的活動(dòng)和老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們?yōu)槲淘待埾芍行男�學(xué)籌款的義賣(mài)活動(dòng)中，大家踴躍捐獻愛(ài)心的場(chǎng)面，讓我深深地感受到了愛(ài)。

　　愿我們擁有愛(ài)、傳遞愛(ài)。愿我們擁有和諧，美好的每一天……

　　青銅葵花的讀后感 29

　　再窮也要養。

　　風(fēng)在我耳邊呢喃，永無(wú)止境的《青銅葵花》再次出現在我眼前。我撿起來(lái)打開(kāi)。兩個(gè)孩子又在玩耍，一抹黃色的悲傷隨之而來(lái)。

　　翻開(kāi)一看，才知道，是向日葵和青銅。他們是曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》的兩位主角。向日葵，天生聰明的孩子，反應快，每次考試都拿第一。她也是一個(gè)城市人，但是很孤獨；青銅，他是一個(gè)整天放牛的貧苦農家少年。后來(lái)因為某種原因，我變成了一個(gè)完全的.啞巴。

　　有一天，葵花和父親來(lái)到大邁村，父親是干校，也是在城市廣場(chǎng)中央雕刻青銅葵花的雕塑家。向日葵和她的父親在這個(gè)陌生的村莊建了一所房子。

　　向日葵每天在河邊玩耍，晚上爸爸來(lái)接她。生活就這樣繼續，日復一日，年復一年。突然有一天，河邊有一個(gè)牛郎銅像。青銅葵花坐在岸邊的草坪上，兩人正好相遇。當他們見(jiàn)到彼此時(shí)，他們和.有了一種發(fā)自?xún)刃牡穆?lián)系。此后的每一天，他們都在這個(gè)地方相遇。

　　直到有一天，風(fēng)暴膨脹，憂(yōu)郁的煩惱來(lái)了。

　　他們正在玩耍，一個(gè)人來(lái)看向日葵，讓向日葵和他一起走。年輕的向日葵拉著(zhù)青銅的手，他們走了。突然，當他們看到爸爸躺在地上時(shí)，向日葵突然變得蒼白。本來(lái)爸爸看到一大群向日葵準備去河邊寫(xiě)生，結果掉進(jìn)河里淹死了。于是向日葵就被幾個(gè)阿姨輪流收養了。

　　后來(lái)大麥家準備領(lǐng)養向日葵，青銅家決定領(lǐng)養，但是青銅家很窮，很少有人相信能養她，因為他家有個(gè)奶奶。后來(lái)他們用實(shí)際行動(dòng)證明自己能養好他們。奶奶還賣(mài)掉了她的金耳環(huán)和金鏈子來(lái)解決食物問(wèn)題

　　但最后她父親原城市的市長(cháng)覺(jué)得她不能委屈。她的父親為這座城市做出了巨大的貢獻，盡管青銅家族反對，他們還是找到了一個(gè)人來(lái)采摘向日葵

　　這是一本生動(dòng)、有趣、精彩的書(shū)。難怪大家都說(shuō)這是一本比故事書(shū)更值得一讀的小說(shuō)。

　　青銅葵花的讀后感 30

　　童年時(shí)的友誼，是最純真的。暑假，我讀了曹文軒的名著(zhù)《青銅葵花》，這本書(shū)使我深有感觸。

　　在這本書(shū)中，個(gè)個(gè)人物都被曹文軒寫(xiě)得栩栩如生，有善良樸實(shí)的青銅，有可愛(ài)俊俏的葵花，有慈祥可親的奶奶、……于是一個(gè)感人肺腑的故事展開(kāi)了：一個(gè)特別的機緣，城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活、長(cháng)大。但葵花十二歲那年，被命運召回了城市，青銅常常遙望葵花所在的地方。

　　青銅一家人對葵花很好。爸爸、媽媽寧可讓青銅不上學(xué)，也要供養寄養的葵花讀書(shū)；奶奶為了讓葵花在冬天有棉衣穿，秋天去幫人撿棉花，最后一病不起。青銅更是十分愛(ài)護葵花。為了能讓葵花照相，青銅冒著(zhù)大雪天天去賣(mài)蘆花鞋；為了能讓葵花看馬戲表演，讓葵花騎在自己的脖子上；為了給葵花做冰項鏈，腮幫子吹得直麻……他全力以赴地盡了哥哥的職責，盡了一份心給葵花。

　　葵花也是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己的`家庭省燈油費，每天到同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)；為了給自己貧困的家庭省錢(qián)，學(xué)校組織的拍照她沒(méi)參加;為了能多編些蘆花鞋去賣(mài)，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢(qián)給奶奶看病，自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏賣(mài)錢(qián)。

　　合上《青銅葵花》這本書(shū)，我覺(jué)得余味無(wú)窮。我想到：文中青銅和葵花表現出的一種互幫互助的精神是多么的難能可貴啊!人間最寶貴的感情就是這濃濃的親情，這本書(shū)使我明白了親情的偉大。我們平日里都沐浴在親情的海洋中，受到許多的關(guān)愛(ài)，應該懂得感恩。青銅一家雖然貧窮，但卻那么善良、淳樸、富有愛(ài)心。我的生活和他們相比，真是幸福極了。幸福的生活是來(lái)之不易的，應該珍惜。更應該擁有奉獻愛(ài)心的精神，多幫助別人，使我們的生命活得更有價(jià)值。

　　曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的苦難，苦難絕非是從今天才開(kāi)始的。

　　青銅葵花的讀后感 31

　　翻開(kāi)《青銅葵花》，一種新書(shū)特有的油墨香立即飄滿(mǎn)了整個(gè)小房間。我的直覺(jué)告訴我：它，一定是一本好書(shū)。

　　《青銅葵花》主要講述了城市女孩兒葵花在一次偶然的事故后，留在小村成了啞巴青銅的妹妹。在多災的生活里，他們一家人頑強樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)，堅強面對洪水和蝗災，從容應對饑餓和嚴寒。

　　這個(gè)故事中，令我印象最深的是第五章·金茅草。主要寫(xiě)了在一場(chǎng)無(wú)情的洪水過(guò)后，青銅的家已經(jīng)成了斷垣殘壁。為了省錢(qián)蓋新房，葵花每天晚上，她都說(shuō)去翠環(huán)家或秋妮家玩，實(shí)際上，是去她們家里借燈光做作業(yè)。當了自己戴了一輩子的'首飾，問(wèn)起，反反復復只說(shuō)了一句話(huà)，要蓋茅草房，要蓋茅草房……

　　青銅愛(ài)家，葵花愛(ài)家，奶奶愛(ài)家，爸爸媽媽當然也愛(ài)家。青銅愛(ài)家，每天不辭辛苦，冒著(zhù)嚴寒，頂著(zhù)風(fēng)雪去賣(mài)鞋，最后鞋供不應求，他還把本留給自己穿的鞋賣(mài)了出去，導致“他的一雙腳被雪擦得干干凈凈，也被凍得通紅通紅�！�；葵花愛(ài)家，她不想再拖累家人，故意考砸，以節省學(xué)費，還偷偷去江南撿銀杏換錢(qián)給奶奶治��；奶奶愛(ài)家，只說(shuō)去會(huì )會(huì )她妹妹，其實(shí)為的是給家里省下一個(gè)人的口糧，還要掙新棉花，給青銅葵花做棉襖棉褲，最后累倒了；爸爸媽媽愛(ài)家，每天天蒙蒙亮，就起來(lái)干活兒……

　　想想看，在日常生活中，我們是不是經(jīng)常因為一點(diǎn)困難克服不了就退縮呢？比如幾道難題，或者幾個(gè)超長(cháng)的英文單詞，再或者幾個(gè)容易混淆的公式？可這些與天災人禍相比，是不是太微不足道了呢？所以我們一定要學(xué)習青銅一家人面對困難時(shí)的不屈不撓，用愛(ài)，影響我們的父母、師長(cháng)和，團結一致、勇往直前！

　　作者曹文軒在后記中寫(xiě)道“苦難幾乎是不可避免的”、“苦難幾乎是永恒的”的確，人的一生不可能只有快樂(lè )和歡笑，但是，也不能憎惡困難，反之，應當正視痛苦，尊敬痛苦。要知道風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )有彩虹！而接受一次次挫折的洗禮，必會(huì )一次次成長(cháng)！

　　青銅葵花的讀后感 32

　　閱讀能使我身心放松，閱讀能使我靜下心來(lái)，我喜愛(ài)閱讀，喜愛(ài)書(shū)中的奧秘 ——題記

　　最近讀了一本小說(shuō)《青銅葵花》，我深受觸動(dòng)，書(shū)中講述了：

　　一個(gè)男孩和女孩的故事，一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。

　　青銅一家都把最好的東西留給葵花，葵花好似他們家的成員一樣，還供她上學(xué)，僅把家里唯一的蚊帳給她用，青銅家人用幾根蒲棒子熏蚊子。在大麥地，日子苦，先房子沒(méi)了，后來(lái)又有了蝗災。在怎么苦，青銅一家人也沒(méi)有讓葵花吃苦過(guò)。奶奶晚上還為葵花用蒲扇扇風(fēng)。家里人都喜歡她，大麥地人也都喜歡她。

　　我喜歡故事中的青銅，葵花在他家里時(shí)，青銅幫助了妹妹很多很多，就如天空中的繁星一樣，數也數不清，在曾經(jīng)不相識時(shí)，青銅還救過(guò)她的命，青銅為了葵花晚上做作業(yè)有燈點(diǎn)，捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈，為了讓葵花照相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋，為了葵花報幕時(shí)的美麗，青銅吹得腮幫子疼，做了一串世界獨一無(wú)二的.冰項鏈……因此，在奶奶生病時(shí)，葵花認為自己是家里一員，就要幫助奶奶，于是獨自一人出去賺錢(qián)，青銅就一直從早到晚提著(zhù)燈籠坐在碼頭等妹妹葵花。

　　雖然生活很苦，但是家人都沒(méi)一個(gè)愁眉苦臉的，他們天天一起有說(shuō)有笑，心里惦記今后的日子，向往著(zhù)以后的好日子。因為他們相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　我覺(jué)得，《青銅葵花》想告訴我們的，就如羅曼. 羅蘭說(shuō)過(guò)的：

　　“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！快樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便既不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦�！�

　　是的，什么時(shí)候都會(huì )經(jīng)歷坎坷，都會(huì )感受痛苦，但是，如果沒(méi)有感受過(guò)痛苦，就不會(huì )有回報。

　　青銅葵花的讀后感 33

　　一個(gè)啞巴，最后卻能說(shuō)話(huà)，你覺(jué)得可能嗎？這種事是肯定不可能的，但在《青銅葵花》中，男主人公青銅在一場(chǎng)火災中因為突然生病而喪失了語(yǔ)言能力，在葵花離開(kāi)他的時(shí)候，他卻大叫了一聲“葵——花！”。你想知道《青銅葵花》到底是個(gè)怎么樣的故事嗎？趕快跟我一起來(lái)看一看吧。

　　《青銅葵花》是2005年中國作家曹文軒寫(xiě)的一本書(shū)，主要講的是一個(gè)叫做葵花的小女孩，從小就沒(méi)了母親，和父親一起長(cháng)大。有一次嘎魚(yú)讓葵花一直漂在水上，但卻被啞巴青銅發(fā)現了。青銅騎上牛，救了葵花一命。但剛回到家不久，他的爸爸就被淹死在了湖里，于是她被送到了青銅家。但因為青銅家很窮，所以他們生活的很困難。全家人都不怕困難，無(wú)論怎樣都要實(shí)現他們的夢(mèng)想——讓葵花上學(xué)�？�花上學(xué)后，成績(jì)非常優(yōu)秀，很討人喜歡。而她的'哥哥青銅每一天都下地干活，想讓葵花過(guò)上好的生活。突然有一年，青銅家所住的村子——大麥地發(fā)生了一場(chǎng)蝗災，全村人都非常餓。而在這場(chǎng)蝗災中，青銅家的牛死了，青銅的奶奶也病倒了，葵花非常傷心，于是決定將考試考砸，省下學(xué)費給奶奶治病。但是無(wú)論大家怎么努力，奶奶最終去世了了。后來(lái)，連葵花也要被送到城里了。青銅失去了一個(gè)又一個(gè)的親人和伙伴，終于在葵花離開(kāi)的時(shí)候，大聲喊出了“葵——花——”。

　　我最喜歡的一個(gè)小節就是《冰項鏈》。這節講述的是蝗災發(fā)生以后，糧食非常缺少，青銅和葵花相依為命、互相幫助的一些故事。比如，青銅不怕困難，想盡辦法讓葵花看得到馬戲；不怕被罵幫助葵花趕走鴨群；還為了讓葵花表演，做了一串冰項鏈……自己雖然并不是很強大，卻拼盡全力，幫助葵花。

　　有時(shí)候，愛(ài)會(huì )使任何糟糕的事情逆轉，就跟青銅一樣，正是他們兄妹倆之間的愛(ài)，使他們在困難的情況下仍然成功地做好了很多的事情。

　　青銅葵花的讀后感 34

　　《青銅葵花》在享樂(lè )主義泛濫的今天，無(wú)疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的思考。他是對痛苦與苦難的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。

　　這是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩該叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在地方……

　　是啊!苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊，人類(lèi)野蠻本性的發(fā)作，個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨等。其實(shí)，這一切又算得了什么?那些零星的，瑣碎的.卻又是無(wú)邊無(wú)際的，無(wú)所不在的心靈和痛苦，更是深路和持久的�？部�，跌落，失落，波折，破滅……這差不多是每一個(gè)人的一生寫(xiě)照。

　　然而，我們卻要忘卻。

　　我們陷路了今朝有酒今朝醉，先樂(lè )呵樂(lè )呵享樂(lè )的輕薄主義。

　　這種享樂(lè )主義，是我們在面對痛，苦苦難時(shí)的怯弱表現，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。燈紅酒路綠，紙醉金迷，世界沉淪于一派輕飄的，浮泛的，沒(méi)有任何精神境界的歡愉之中。歡樂(lè )，歡樂(lè )，在歡樂(lè )，歡樂(lè )到死。

　　追求歡樂(lè )，是無(wú)可非議的，更是無(wú)罪的。問(wèn)題是：這種忘卻苦難的歡樂(lè )，在苦難突然降臨之際，究竟有多大的的對抗力量?它只是一種享樂(lè )主義，+而不是一種樂(lè )觀(guān)主義——樂(lè )觀(guān)主義，是一種深刻認識苦難之后的快樂(lè )，那才是一種真正的，有質(zhì)量的快樂(lè )。

　　由于我們忽視了苦難的必然性，忽視了苦難對于我們生命的價(jià)值，忽視了……因此，當苦難來(lái)臨時(shí)，我們只能毫無(wú)風(fēng)度的叫苦連天，我們只能手足無(wú)措，不堪一擊。但是，我們要成長(cháng)，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必須經(jīng)過(guò)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。

　　我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!凡是不能兼愛(ài)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，也不愛(ài)痛苦。凡能體味《青銅葵花》，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

　　青銅葵花的讀后感 35

　　貧窮算什么，貧窮的人也是人，貧窮的人和普通人一樣：有追求有尊嚴。貧窮不是罪，貧窮是一種苦難，我們面對有苦難的人，不需要施舍，需要的是給予尊嚴和平等，這是《青銅葵花》的作者曹文軒叔叔給我們的啟示。

　　主人翁青銅就是這樣的人，我還深深的記得書(shū)中有一章《三月蝗》，因為三月的蝗災讓青銅居住的村子—大麥地的糧食所剩無(wú)幾，吃不飽飯的大麥地人一個(gè)比一個(gè)瘦弱。青銅家更是情況糟糕，他們家本來(lái)就很貧窮，現在莊稼又沒(méi)有了收成，米缸里的糧食也所剩無(wú)幾，一家人每天都饑腸轆轆。那天青銅在外面抓了一只野鴨，本來(lái)想給大家一個(gè)驚喜，給大伙打個(gè)“牙祭”。沒(méi)想到村子里最富有也最不講理的嘎魚(yú)，不問(wèn)青紅皂白就說(shuō)青銅偷了他家的鴨子，因為只有他家里才有鴨子，窮的叮當響的青銅居然有只鴨子，不是偷得才怪。很快大麥地的人都知道了這件事情，不過(guò)大家都認為青銅沒(méi)有偷。后來(lái)青銅在小河邊找到了嘎魚(yú)家還沒(méi)回家的鴨子，冒著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)和饑餓的糾纏，把鴨子交給了嘎魚(yú)。青銅要用事實(shí)告訴嘎魚(yú)自己雖然貧窮卻有尊嚴。青銅那股勁讓我想起了這兩句詩(shī)：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”，這股勁和梅花一樣，青銅的.精神值得我學(xué)習。

　　這本書(shū)讓我想起了我的好朋友，給我說(shuō)的一件事，有一天他和爸爸媽媽出去玩，車(chē)剛停下，他就發(fā)現了一個(gè)衣衫襤褸，光著(zhù)腳一臉臟兮兮的掃地阿姨。這時(shí)好朋友發(fā)現了一輛賓利停了下來(lái)，車(chē)上下來(lái)一個(gè)衣冠整齊，一身名牌的年輕男子，他走向阿姨揚起手中的2張百元大鈔說(shuō)：“把我的鞋擦干凈，兩百元就是你的了”阿姨看了年輕男子一眼，默默地換了個(gè)地方繼續掃地……朋友說(shuō)他當時(shí)驚呆了。

　　誰(shuí)說(shuō)窮人必須低頭做人？他們也有昂首挺胸的時(shí)候！可以對窮人進(jìn)行力所能及的適當幫助，但絕不可以高人一等的姿態(tài)去可憐他們，去尋求自以為是的優(yōu)越感。

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