《曾許諾》讀后感范文

　　中考后，爸爸送給我一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。從此我就開(kāi)始喜歡上讀小說(shuō)。但是我讀小說(shuō)都是只注重情節，書(shū)中的辭藻、寫(xiě)作的手法被我一概忽略。我這種不求甚解的讀書(shū)方式對我的語(yǔ)文學(xué)習也沒(méi)有起到任何幫助。再加上本人天生語(yǔ)言表達能力稍軟，故而對說(shuō)話(huà)、寫(xiě)作十分心虛，頭疼。上學(xué)時(shí)語(yǔ)文成績(jì)時(shí)高時(shí)低，最高在班中也是平均水平而已。甚至在上小學(xué)六年級的時(shí)候，在語(yǔ)文閱讀專(zhuān)項考試中還考過(guò)不及格。

　　上學(xué)時(shí)，我就一直認為語(yǔ)文沒(méi)什么用，不用學(xué)我照樣不是能說(shuō)話(huà)會(huì )寫(xiě)字嗎。但是上班以后，越發(fā)覺(jué)得文字是一門(mén)藝術(shù)，比起數理化要重要得多。寫(xiě)得一手好字、能說(shuō)會(huì )道、寫(xiě)作辭藻華美都是我望眼欲穿的能力。何以引起我這種想法？是因為看新聞、電視劇中有所作為的人都具備這些能力；是在第一份工作中寫(xiě)會(huì )議紀要，總是被領(lǐng)導要求再改；是和人在溝通中總覺(jué)得很難讓人理解；最重要的是讀了桐華老師的《曾許諾》中那些華麗的辭藻、各種人物的內心描寫(xiě)以及跌宕起伏的故事情節。高中時(shí)就讀了《步步驚心》，由于以前的閱讀方式，當時(shí)也只覺(jué)得故事真是引人入勝，再無(wú)他想。

　　說(shuō)到《曾許諾》，我真的'是感受頗多。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，生活將純美的思想感情擠到了心臟的角落中，每天都只是想著(zhù)工作掙錢(qián)。是朋友的一句話(huà)讓我又拿起書(shū)籍，她說(shuō)的大概意思是如果不讀書(shū)的話(huà)會(huì )很快迷失自我�！对�許諾》中的愛(ài)情是純美、絕世的。阿珩對蚩尤的信任、愛(ài)他的勇氣讓人佩服，也讓本性多疑的蚩尤徹底學(xué)會(huì )相信他人。而在戰火中，兩個(gè)人屬于完全對立的國家卻能永不變心地愛(ài)著(zhù)對方。在阿珩深陷即將會(huì )成為火海的洵山，蚩尤能不顧背上背叛神農國的罪名，毫不猶豫、正大光明地救她。這種坦蕩的胸懷和為心愛(ài)的人不顧一切的勇氣應該只存在于書(shū)中。

　　書(shū)中對軒轅黃帝在神農和軒轅兩國第一次阪泉之戰所設的計謀通過(guò)少昊闡述呈現，看到少昊破解黃帝陰謀之時(shí)，心中很是驚嘆。不光是驚嘆黃帝原來(lái)是如此計劃的，更是驚嘆言情小說(shuō)中還有如此激蕩人心、大氣磅礴的戰爭描寫(xiě)。這也驗證了桐華老師的非比尋常，她筆下的愛(ài)情就不只是細膩動(dòng)人的，更是純美大氣的。

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