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《給幼兒園教師的建議》讀后感

時(shí)間:2021-07-05 19:19:19 讀后感 我要投稿
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《給幼兒園教師的101條建議》讀后感范文

  音樂(lè )是幼兒園教育不可缺少的內容,它可以陶冶人的性格和情感,音樂(lè )教育對幼兒來(lái)說(shuō)又是非常重要的,幼兒園開(kāi)展音樂(lè )教育活動(dòng)的目的在于"初步萌發(fā)幼兒感受美、表現美的情趣"。在音樂(lè )教育活動(dòng)中,要讓幼兒理解音樂(lè )作品,就應該讓他們聽(tīng)聽(tīng)、講講、動(dòng)動(dòng),通過(guò)他們的聽(tīng)覺(jué)及身體的動(dòng)作來(lái)感受音樂(lè ),從而把他們帶進(jìn)優(yōu)美的音樂(lè )境界中。

《給幼兒園教師的101條建議》讀后感范文

  音樂(lè )活動(dòng)是幼兒最基本的生命活動(dòng)、是幼兒把握世界的一種方式、是他們進(jìn)行情感表達與交流的工具……輕輕的翻開(kāi)《給幼兒園教師的101條建議》這本書(shū),書(shū)中豐富的內容深深的吸引了我。該書(shū)分為“目的與價(jià)值篇”、“程序與方法篇”、“情景與對策篇”、“問(wèn)題與研究篇”、“學(xué)習與成長(cháng)篇”五個(gè)篇目,在每一個(gè)篇目中詳盡地記錄著(zhù)我們在活動(dòng)設計、教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題與解決策略,是一本真正實(shí)用的“小寶典”。

  在看了這本書(shū)之后,其中怎樣教授新歌這一節給我印象最深,它從導入這一環(huán)節詳細的闡述了導入的一些方式,不同的歌曲不同的年齡段更適合怎樣的`導入給了我很大的啟發(fā)。適合表演的歌曲可以運用動(dòng)作導入的方法、歌詞內容簡(jiǎn)單的歌曲適合運用歌詞創(chuàng )編的導入方法等等。其中有一項副歌前置的導入方法在歌曲《小鼓手》中得到了很好的實(shí)踐,在這首歌中采用的副歌前置的導入方式能很好的激發(fā)孩子的學(xué)習興趣,同時(shí)抓住了孩子的興趣點(diǎn),把這首歌的難點(diǎn)解決,會(huì )讓活動(dòng)效果能更好。

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