陪伴式教育讀后感
假期伊始，翻起了桌頭的那本看了一本半的《陪伴式教育》，覺(jué)得書(shū)中有很多值得思考的案例，在如今的家庭中，對于我們70、80后，不僅面對的是自己的`寶寶，還有父母、爺爺奶奶，可以說(shuō)上下兩難的中年已經(jīng)悄然而至。
書(shū)中告誡我：孩子就是我們最好的老師；在育兒的過(guò)程中成長(cháng)；忘掉完美孩子；我們不是在養育孩子，而是在養育成年人；以身作則，培養自尊自愛(ài)，塑造自我意識；健康的溝通促進(jìn)與孩子之間的關(guān)系；言行一致；培養孩子的同情心、敏感性、同情心；幫助孩子應對生活的壓力；快樂(lè )源于內心強大。這些好像被自己忽略，細想自己小的時(shí)候，無(wú)論是爸爸媽媽?zhuān)踔翣敔斈棠�，都好像無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著(zhù)自己，看書(shū)，寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)等，自己之所以這樣，缺乏的就是耐心和自制吧！
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的普遍，拉近了人與人之間的距離，卻阻礙了人與人之間面對面的交流與談心，現在回到家里，會(huì )不自覺(jué)的拿出手機，看一看微信，看一看朋友圈；現在一出門(mén)，首先摸一摸口袋，找的不是鑰匙，還是手機；坐公交車(chē)時(shí)，不再是和朋友談心或者看看沿途的風(fēng)景，而是看手機。好像自己的一顆心，都在手機上。但書(shū)中有段文字告訴我們，有記者問(wèn)曾經(jīng)的蘋(píng)果CEO喬布斯，在家里你讓你的孩子用平板電腦么？答案很意外：從來(lái)不，我們都知道電子商品給孩子帶來(lái)的影響，我規定在臥室里不允許有電子商品的出現。
看到這里，我覺(jué)得不管自己有沒(méi)有準備好，我都要放下手機，這或許會(huì )很難受，但孩子真的不能等，假期里陪著(zhù)孩子看看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，帶著(zhù)孩子到戶(hù)外去運動(dòng)，這都強于讓孩子放任去看電視。
不養兒不知道父母恩，曾經(jīng)的父母原來(lái)是那么包容自己，自己真的應該反思一下，要勇敢地去擔當肩上的這份責任，利用假期，陪伴在家人的身邊，陪著(zhù)他們，就這么簡(jiǎn)單的度過(guò)！
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