關(guān)于最好的教育是陪伴讀后感（通用5篇）
細細品味一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的最好的教育是陪伴讀后感（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
最好的教育是陪伴讀后感1
“最好的教育是陪伴”是我非常推崇且盡力去做的一種家庭教育方式，我個(gè)人認為，父母對子女，好的陪伴即是好的家庭教育。
怎么才能算是好的陪伴呢？首先，父母是孩子的第一任老師。從孩子呱呱墜地開(kāi)始，父母的言行就無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在影響著(zhù)孩子。但是，為人父母并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，當好孩子人生的啟蒙老師，既是責任，也是義務(wù)，更需具備知識、智慧、眼光，并且不斷的學(xué)習，和孩子共同成長(cháng)。
其次，對孩子的陪伴和教育要有目標和方向，長(cháng)遠的、大氣的大目標，正確的方向，并且從尊重和愛(ài)孩子的角度。
讀完文章我發(fā)現，作者郭力對女兒月月每個(gè)階段的培養都是有目標的，甚至是提前很長(cháng)時(shí)間就制定目標，然后幫助月月一步步努力接近并達成目標。目標是讓女兒充分接受中西方優(yōu)秀文化的熏陶，形成健康的人格、普世的價(jià)值觀(guān)和國際化的視野。
由此可見(jiàn)，對孩子教育培養也有目標和大方向，除卻素質(zhì)、習慣、品格方面，在心智和能力層面，期冀孩子具備創(chuàng )造力、思辨力、好學(xué)多問(wèn)，多元化知識結構等等。
第三，要和孩子多交流，從小和孩子建立一種良好愉快的關(guān)系。通過(guò)文章可以看到作者可以和孩子一起“瘋”，和孩子成為朋友的方法有很多，愛(ài)孩子的興趣愛(ài)好、保持和孩子溝通對話(huà)的暢通管道、給予孩子信任和尊重�？雌饋�(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。因為我們常常仗著(zhù)自己身材高大于孩子而對孩子施威，欺人，無(wú)法做到以平等的高度和視角看待孩子，自然在心里上也就滋生了不平等的居高臨下姿態(tài)。
第四，要善于發(fā)現。善于發(fā)現孩子天性中最根本的東西，然后根據孩子的天性“因勢利導，揚長(cháng)避短”。對孩子的教育她總能做到適度，既不過(guò)多干預，又不放任自流。她總是陪伴著(zhù)孩子，不幫孩子選擇自己的路，但是一直在關(guān)鍵的時(shí)間和節點(diǎn)陪伴和引導，而當孩子可以獨立地走下去的時(shí)候，她揮手祝福。這也許就是她說(shuō)的關(guān)鍵時(shí)期的陪伴的真正含義吧。
郭力的陪伴，讓我明白教育不是獨舞，只有教與學(xué)者默契配合，才能更好的進(jìn)步，只有制定合理的計劃，才能綻放出絢麗的花朵。如果用大樹(shù)比喻父母，那么告訴孩子，無(wú)論將來(lái)走到哪里，只要看到大樹(shù)那就是我們，我們永遠在這里等待，這里永遠是回家的路……
最好的教育是陪伴讀后感2
今天我讀了《最好的教育是陪伴》這篇文章，感觸很深。家長(cháng)再忙，也要抽出時(shí)間陪陪孩子。
文中作者強調陪伴的重要性。孩子幼小的心靈需要父母的陪伴和照顧。同時(shí)，培養孩子獨立的生活理念。但在生活中，絕大多數父母最大的難題就是沒(méi)時(shí)間。有時(shí)候，父母不會(huì )教育不可怕，不懂教育也沒(méi)關(guān)系。因為，教育是深入靈魂的事情。
就拿我自己來(lái)說(shuō)，因為自己做生意，常常忙的顧不上孩子的。學(xué)習日常習慣。我心里也感到有愧于孩子�，F在，讀了這篇文章，我覺(jué)得再忙，也要抽時(shí)間多陪伴孩子。因為在陪伴和相處過(guò)程中，與孩子建立良好的親子關(guān)系。才能更融洽的相處，孩子才能更快樂(lè )的成長(cháng)。隨著(zhù)孩子漸漸長(cháng)大，為何突然覺(jué)得孩子和父母越來(lái)越不親近，我想這就是我們作為家長(cháng)缺少陪伴，缺少與孩子溝通的表現。我們家長(cháng)忙著(zhù)掙點(diǎn)錢(qián)，沒(méi)時(shí)間陪孩子。說(shuō)到底，家長(cháng)所做的一切都是為了孩子�？墒俏覀兗议L(cháng)問(wèn)過(guò)孩子真正需要什么？陪伴是任何人都代替不了父母的。在以后的日子里，我會(huì )多抽出時(shí)間陪伴孩子。不讓自己在以后的日子后悔。讓孩子把以前缺少的愛(ài)找回來(lái)。也希望其他家長(cháng)也能夠盡量多些時(shí)間陪伴孩子。
最好的教育是陪伴讀后感3
常常有家長(cháng)朋友跟我講：老師，孩子還是聽(tīng)您的話(huà)，我們說(shuō)的，他都不聽(tīng)的。聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)，我通常都會(huì )跟他們講一堆家校合作的重要性�？苫仡^想想，也許他們更想從老師這聽(tīng)到，自己怎么做孩子才能有改變、有進(jìn)步。
作為一個(gè)沒(méi)結婚、沒(méi)孩子，沒(méi)有實(shí)戰經(jīng)驗的年輕人，大約也只能從書(shū)中去尋找答案。于是，便想起了韓素靜老師的《陪伴，是最好的教育》。誠如序言所言：我們的孩子絕大多數不是天才，更不是神童，不會(huì )成為奧數冠軍，不會(huì )成為高考狀元，那么我們應該思考，我們這樣普普通通的家庭，我們這些普普通通的家長(cháng)，應該怎樣把自己普普通通的孩子培養成人？這是一本適合我們這些普普通通的家長(cháng)讀的書(shū)。韓素靜老師很會(huì )講故事，我用了一個(gè)晚上的時(shí)間一口氣讀完了整本，然后又去反復讀自己感興趣的章節。
從這本書(shū)中，收獲了兩個(gè)關(guān)鍵詞：陪伴與儀式感。陪伴是老生常談的詞語(yǔ)，可我們又遠遠沒(méi)有意識到陪伴的重要性，沒(méi)有意識到小學(xué)是比初中、高中乃至大學(xué)更重要的時(shí)間�；萏芈幸皇自�(shī)叫做《有一個(gè)孩子向前走去》。有一個(gè)孩子向前走去，他最初看見(jiàn)的東西，他就變成那東西。我們以為陪伴就是問(wèn)上一句，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？可我們很少帶自己的孩子一起去體驗生活。我們不陪孩子一起讀書(shū)，不陪孩子一起做手工，不陪他一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大。龍城廣場(chǎng)義演，去徒步，去做義工。魯涵的成長(cháng)背后必然是陪伴兩個(gè)字。所謂陪伴，應該是和孩子一起盡可能的去感知這個(gè)世界。
儀式感讓陪伴更加有溫度。令我印象很深刻的是在魯涵剛出生時(shí)，韓老師在他們家中用毛筆在白紙上工工整整地寫(xiě)上家里各種物品的名稱(chēng)，然后張貼在對應的物品上。他們用貼滿(mǎn)字條的家迎接一個(gè)新生命。所以讀書(shū)的種子在魯涵的心中早早就發(fā)了芽。在他們的家中有家庭讀書(shū)時(shí)，家庭讀書(shū)日，專(zhuān)項購書(shū)費。儀式感是很奇妙的東西，它讓我們感受到繁雜生活中的一絲溫度。儀式感帶來(lái)快樂(lè )。在班里，我堅持讓孩子們每天讀完半小時(shí)書(shū)之后，用古詩(shī)打卡。恰是希望讓讀書(shū)、思考、記錄成為孩子們生活中有儀式感的事。
可以看得出韓素靜老師是一位溫和而富有智慧的母親。她讀書(shū)甚多，愿意蹲下來(lái)和孩子對話(huà)。也許魯涵還算不上成功的人，可我卻十分羨慕魯涵有這樣一位母親。她讓魯涵成為了一名健康快樂(lè )、豐富而幸福的人。
想起豆瓣上的一篇文章，當文藝女性成為母親。真正文藝的女性做了母親，或者會(huì )是最好的母親。作者的`母親是一名畫(huà)家，心態(tài)一直很年輕，喜歡新鮮事物，寫(xiě)博客，關(guān)心時(shí)事。在很小的時(shí)候，她就教孩子看雨聽(tīng)風(fēng)，辨識植物。春天的時(shí)候，她會(huì )邀孩子去鄉間遠足，夏天下雨的時(shí)候，她會(huì )帶孩子去雨中看荷。她并沒(méi)有有意的將孩子培養成什么樣的人，她只是因為愛(ài)著(zhù)孩子，就想要跟孩子分享。而她的孩子已經(jīng)受到了很好的教育。我想韓素靜老師也是這樣的一位母親。
書(shū)中還有很多值得咂摸的地方，如果想讀一本有關(guān)家庭教育的書(shū)，又不想去看那些枯燥的理論，這本書(shū)是很好的選擇。
最好的教育是陪伴讀后感4
寒假又開(kāi)始了，這個(gè)寒假我讀了父母課堂里的一篇課文《最好的教育是陪伴》讓我受益匪淺，從中學(xué)到了一些知識，什么是好的陪伴呢？
首先，成為孩子人生啟蒙之師，現在社會(huì )上越來(lái)越多的職業(yè)和崗位需要培訓和上崗證方可準入，從事但是有一個(gè)非常重要非常難需要不斷學(xué)習的崗位，不需要持證就能上崗，那就是為人父母，可是，為人父母并不簡(jiǎn)單，當好孩子的啟蒙老師，既是責任也是義務(wù)，更需具備知識與眼光與孩子共同進(jìn)成長(cháng)，比如從孩子提供的語(yǔ)言環(huán)境，善于發(fā)現孩子的喜好和興趣，不強求孩子成功，但要讓孩子快樂(lè )，對于給孩子請家教的獨特理解等等，其次對孩子的陪伴和教育要有目標和方向，長(cháng)遠的大氣的目標正確的方向，并且從尊重和愛(ài)孩子的角度，讀完了全書(shū)，我不能發(fā)現作者郭力對女兒每個(gè)階段的培養都是有目標的，甚至是提前很多年就定好了目標，然后用理性的心態(tài)和做法幫助女兒一步步接近并達成目標，
與孩子建立良好的親子關(guān)系，成為孩子的朋友，跟孩子的關(guān)系建立好了，家庭教育才有開(kāi)展的基礎，也能對孩子施加影響和引導，和孩子成為朋友的方法有很多，高質(zhì)量的陪伴，愛(ài)孩子的興趣愛(ài)好，保持和孩子溝通對話(huà)的暢通管道，給予孩子信任和尊重，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，在孩子成長(cháng)的每個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，孩子需要父母陪伴的每一個(gè)時(shí)刻，如若父母不缺席，且能能進(jìn)行溫暖的陪伴和正確的引導，那就是給孩子最好的教育。
最好的教育是陪伴讀后感5
陪伴，是世界上最重要的事，絕大多數父母最大的難題就是沒(méi)有時(shí)間。有時(shí)候，父母不會(huì )教育不怕，不懂教育也沒(méi)有關(guān)系，因為，教育是深入靈魂的事。
而陪伴是父母對孩子最好的教育。這不是其他物質(zhì)能夠取代的，在與孩子的相處過(guò)程中建立良好的親子關(guān)系，家長(cháng)和孩子之間才能更融洽地相處，孩子才能更快樂(lè )地成長(cháng)。很多爸爸媽媽都是感覺(jué)自己太忙，想多掙點(diǎn)錢(qián)，沒(méi)時(shí)間陪伴孩子，說(shuō)到底，家長(cháng)所做的一切都是為了孩子，可是我們家長(cháng)是否試問(wèn)過(guò)自己孩子真正需要什么？父母對子女的關(guān)愛(ài)是任何人不能替代的。
所以，家長(cháng)再忙也應該多抽時(shí)間陪陪孩子，多關(guān)愛(ài)孩子吧！
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