《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》小學(xué)生讀后感
這幾天我一直在讀一本好看的書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》，書(shū)的作者是喬治塞爾登。
這本書(shū)的大致內容是：蟋蟀柴斯特從沒(méi)有想要離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可它卻因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野菜籃里，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運的柴斯特遇到了塔克老鼠和一只亨利貓，還遇到了它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它美妙的`歌聲回報朋友們的友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了一名震驚整個(gè)紐約的演奏家，然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的生活，在朋友的理解和幫助下它回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
我之所以喜愛(ài)這本書(shū)，對它愛(ài)不釋手，是因為我被蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓它們堅定的友情所感動(dòng)了。我們都知道，老鼠和貓本身就是一對天敵，蟋蟀也是怕貓的，它們又怎么會(huì )成為朋友呢？后來(lái)，我才明白，是愛(ài)讓它們走到了一起，是寬容讓它們成為了好朋友，書(shū)中的三個(gè)小動(dòng)物的友誼讓我很感動(dòng)。
我經(jīng)�；孟�，如果自己也有柴斯特、塔克、亨利這樣的朋友就好了，我被欺負了，就有人幫助我；我心里有什么不愉快，就可以向他們傾訴。我想，連動(dòng)物都知道嘗試著(zhù)去保護別人，而不去傷害對方。我們更應該如此，即使同學(xué)間彼此產(chǎn)生了一些矛盾，但只要我們試著(zhù)去寬容、理解、關(guān)心對方，也許會(huì )成為好朋友。
我喜歡讀這本書(shū)，但我還要讀更多的書(shū)，來(lái)開(kāi)拓我的視野，豐富我的知識。
【《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》小學(xué)生讀后感】相關(guān)文章：
《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》讀后感03-31
《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》讀后感范文11-07
時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀讀后感范文12-22
《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》讀后感（精選5篇）01-28
時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀讀后感范文（通用5篇）12-22
廣場(chǎng)上的蟋蟀讀后感07-02