手指讀后感

　　今天我讀完了《手指》這篇課文后讓我想起了五年級學(xué)過(guò)的一篇童話(huà)故事《鐵罐和陶罐》，如果把這兩個(gè)故事放在一起理解的話(huà)，就會(huì )發(fā)現兩個(gè)共通的道理。這兩個(gè)共通的道理先不講，大家只要繼續往下看就知道了。

　　作者在《手指》這一課的開(kāi)頭就說(shuō)了一句耐人尋味的話(huà)：“一只手上的五根手指，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長(cháng)，各有所短�！辈�從這句話(huà)中引出了不同手指的性格特點(diǎn)：大拇指吃苦耐勞、樸實(shí)；食指勤奮賣(mài)力，敢于探險而且不怕?tīng)奚�；中指目中無(wú)人又高傲；無(wú)名指、小指優(yōu)美而弱小。而且在結尾處用比喻的手法寫(xiě)道：“手指的全體假如能夠團結一致，成為一個(gè)拳頭，就根根有用，根根有力量，也就不會(huì )有什么強弱和美丑之分了�！睂�(xiě)到這里你也許已經(jīng)明白一個(gè)道理了吧！下面我用一個(gè)小故事結合一個(gè)道理來(lái)講一個(gè)故事。這個(gè)故事還是和手指有關(guān)，叫做《五個(gè)小手指》。

　　從前有五個(gè)小手指，他們是很要好的朋友，并且從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架。不過(guò)有一天他們?yōu)榱藸幊稣l(shuí)的力氣最大吵了起來(lái)，這時(shí)在他們旁邊的一個(gè)皮球到：“你們幾個(gè)都不要爭了。你們當中誰(shuí)能把我舉起來(lái)的話(huà)，誰(shuí)的力氣就最大！”五個(gè)小手指互相看了一眼，商量了一下后說(shuō)了聲“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)�！�

　　首先上場(chǎng)的是大拇指，他用盡了全身的力氣也不能把皮球舉起來(lái)，只好灰溜溜的下了臺，別的手指見(jiàn)狀紛紛嘲笑起來(lái)。第二個(gè)上場(chǎng)的是食指，只見(jiàn)他不可一世的說(shuō)：“你們幾個(gè)好好看一看，我是怎么把它舉起來(lái)的�！笨墒撬�雖然用了所有的力氣也只不過(guò)是把皮球推的轉了幾圈而已，于是便一溜煙的跑了下來(lái)。其他三根手指也陸陸續續的上前去舉，可也是紛紛下場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)可以舉的起來(lái)。這時(shí)皮球又發(fā)話(huà)了：“你們?yōu)槭裁床灰黄鹋e一下我呢？也許，你們一起舉就可以把我舉起來(lái)�！甭�(tīng)了皮球的話(huà)，五個(gè)小手指嘀咕了一下便一起走到皮球的.不同位置，用力一舉。��！皮球被他們舉起來(lái)了。這時(shí)候五個(gè)小手指明白了：只有團結才能聚集更大的力量，所以他們又重新和好了。

　　現在我說(shuō)的這兩個(gè)道理大家一定明白了一個(gè)了吧，這個(gè)道理就是：團結就是力量。不是有一首歌就叫做《團結就是力量》。這首歌的開(kāi)頭幾句不是這么唱的嗎：“團結就是力量——這力量是天——這力量是地……第二個(gè)道理我也用一個(gè)小故事來(lái)講，這個(gè)小故事叫做《鹿腿和鹿角》

　　森林里有只鹿，有一天這只鹿來(lái)到了一個(gè)池塘。在池塘邊上吃起草來(lái)，吃飽后去到池塘里喝起水里，喝著(zhù)喝著(zhù)它看到了自己在水中那美麗的倒影時(shí)，情不自禁的欣賞了起來(lái)。并說(shuō)：“��！看我是多么的美麗�！苯又�(zhù)它看到了自己的鹿角，忍不住又說(shuō)：“啊，看我這一對鹿角，它們是這么的好看、漂亮。簡(jiǎn)直像一頂王冠，世界上都找不出來(lái)第二個(gè)來(lái)�！彼�停了停頓又嘆息了一聲：“哎，看我這兩對腿。第一對又細又長(cháng)，我還比較滿(mǎn)意，可這第二對，又粗又壯的，怎么能配上我這美麗的身子和漂亮的鹿角呢？”它正站在池塘里仔細的看著(zhù)自己的倒影時(shí)，危險已經(jīng)不知不覺(jué)的來(lái)臨了。突然一只老虎從草叢里跳了出來(lái)，吼了一聲向那只還在看自己倒影的鹿撲了過(guò)來(lái)，鹿聽(tīng)到吼聲后立刻撒腿奔跑了起來(lái)。跑啊跑啊，眼看就要把老虎甩掉時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了：鹿的角被樹(shù)枝纏住了。老虎一看，原本失望的心情一下子又燃起了興奮，并以更快的速度追向鹿。被樹(shù)枝困住的鹿眼睜睜的看著(zhù)老虎的飛速接近心里害怕極了，心想：要是可以保住性命，鹿角我可以不要啊。眼看老虎離自己不足五十米時(shí)，它奮力一拉，樹(shù)枝竟被拉斷了。此刻它也不管在頭頂的斷樹(shù)枝了，撒腿就跑了起來(lái)。跑了很久后，鹿終于把那只老虎給甩掉了。

　　看完這一個(gè)故事，聰明的你們，第二個(gè)道理還用我說(shuō)嗎？

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